2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁(yè)，總=sectionpages22頁(yè)第=page11頁(yè)，總=sectionpages11頁(yè)2025年滬科版九年級(jí)化學(xué)上冊(cè)階段測(cè)試試卷956考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、下列金屬活動(dòng)性最強(qiáng)的是（）A.MgB.ZnC.FeD.Cu2、高純氧化鈣是用于電子工業(yè)重要的無(wú)機(jī)化工原料．用硝酸鈣溶液制備高純氧化鈣的工藝流程如下：

下列說(shuō)法中不正確的是（）A.反應(yīng)池中的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3?H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓B.操作A為蒸發(fā)結(jié)晶C.該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2D.冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有雜質(zhì)Ca（OH）23、檸檬酸rm{(C_{6}H_{8}O_{7})}是一種常用于制汽水、果凍、水果糖的添加劑rm{.}檸檬酸屬于rm{(}rm{)}A.單質(zhì)B.氧化物C.化合物D.混合物4、詩(shī)詞、名著是中華民族燦爛文化的瑰寶，下列詩(shī)句或名著事件的描述中包含化學(xué)變化的是（）A.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生B.千錘萬(wàn)鑿出深山C.白玉為床，金作馬D.千里冰封，萬(wàn)里雪飄5、“綠色化學(xué)”的特點(diǎn)之一是“零排放”．一定條件下，二氧化碳和氫氣可以按照不同比例反應(yīng)生成下列有機(jī)物．其中二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物就能實(shí)現(xiàn)“零排放”，這種產(chǎn)物是（）A.甲醇（CH4O）B.乙酸（C2H4O2）C.甲酸（CH2O2）D.乙醇（C2H6O）6、如圖所示是水在101kPa時(shí)的溫度與密度圖象；正確的是（）

A.

B.

C.

D.

評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)7、（2009?浦東新區(qū)二模）隨意丟棄廢舊干電池會(huì)造成環(huán)境污染；而廢舊干電池中的許多物質(zhì)都是可以回收利用的．請(qǐng)根據(jù)右圖回答下列問題：

（1）圖示中的物質(zhì)屬于非金屬單質(zhì)的是；屬于氧化物的是，屬于鹽的是．（寫化學(xué)式）

（2）干電池用石墨和鋅皮做電極；是利用了它們的性．

（3）取干電池內(nèi)的填充物溶于水，過(guò)濾，得到NH4Cl溶液和黑色不溶物，灼燒黑色不溶物可得到MnO2，實(shí)驗(yàn)室制氧氣常用MnO2作劑；氯化銨溶液可用來(lái)澆花；它能為植物提供的營(yíng)養(yǎng)元素是．

8、甲、乙的溶解度曲線如圖，將t2℃甲、乙的飽和溶液分別降溫到t1℃．下列說(shuō)法一定正確的是____．

A．兩溶液仍飽和B．甲溶液仍飽和。

C．溶液質(zhì)量：甲=乙D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲____乙．9、新能源汽車的研發(fā)和使用是時(shí)代發(fā)展的需要。

（1）目前人們利用最多的化石燃料是煤；天然氣和______。煤燃燒產(chǎn)生______（填化學(xué)式）氣體會(huì)形成酸雨。

（2）電池可為新能源汽車提供動(dòng)力。下列結(jié)構(gòu)示意圖表示的粒子與鋰原子的化學(xué)性質(zhì)最為相似的是______。

（3）新能源汽車除了節(jié)約化石燃料外，其主要優(yōu)點(diǎn)是______。10、指出下列物質(zhì)那些屬于純凈物；那些屬于混合物：

雨水礦泉水蒸餾水自來(lái)水二氧化碳氮?dú)庋鯕庀∮袣怏w白醋加碘鹽醬油蔗糖電線中的銅絲熱水瓶膽中的銀膜千足金戒指臭氧潔凈的空氣鐵水液態(tài)氧水泥砂漿汽水白酒四氧化三鐵。

純凈物：____，混合物：____．11、現(xiàn)有下列A；B、C、D、E五種實(shí)驗(yàn)裝置：

（1）用氯酸鉀制取氧氣，發(fā)生裝置可以用____（選填裝置序號(hào)，下同），收集裝置可以用____．

檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：____．

（2）裝置A中，若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀，則需要將____放在靠近試管口的地方，以防止加熱時(shí)____．

（3）若高錳酸鉀制氧氣用排水法收集，當(dāng)____，可以開始收集氣體．當(dāng)____時(shí)，表明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿氧氣，此時(shí)應(yīng)先____，后____，以防止____．

（4）若使用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣，發(fā)生裝置用____裝置．檢驗(yàn)氧氣的方法是____．12、某?；瘜W(xué)興趣小組同學(xué)在學(xué)習(xí)了催化劑的知識(shí)后；想探究氧化鐵能否在過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)中起到催化作用．請(qǐng)你一起參與他們的探究過(guò)程，并填寫下列空白．

[問題]Fe2O3能不能做過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑呢？

[猜想]Fe2O3能做過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]

。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)一在試管中加入少量的H2O2溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中木條不復(fù)燃常溫下H2O2溶液分解速率非常緩慢，放出很少量氧氣，因此木條不能復(fù)燃．實(shí)驗(yàn)二在裝有H2O2溶液的試管中加入少量的Fe2O3，然后將帶火星的木條伸入試管中木條復(fù)燃____[結(jié)論]Fe2O3能加快過(guò)氧化氫溶液的分解速率，故Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．

[討論與反思]經(jīng)過(guò)討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，不能證明Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)三：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究____．

[實(shí)驗(yàn)步驟]

①準(zhǔn)確稱量Fe2O3（少量）的質(zhì)量；

②重復(fù)實(shí)驗(yàn)二的步驟；

③待反應(yīng)結(jié)束，將試管里的物質(zhì)進(jìn)行____；洗滌，干燥，稱量；

④對(duì)比反應(yīng)前后Fe2O3的質(zhì)量．

[討論]

如果Fe2O3在反應(yīng)前后質(zhì)量不變，則說(shuō)明Fe2O3能作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑．

但小華認(rèn)為；要證明猜想，上述三個(gè)實(shí)驗(yàn)還不足以說(shuō)明問題，還需要再增加一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)．

實(shí)驗(yàn)四：

[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯探究____．

小華用如下裝置和相應(yīng)的操作進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）一氧化碳還原干燥粉末前，為安全起見，應(yīng)進(jìn)行的一項(xiàng)重要操作是____．

（2）能夠證明猜想的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是____；

（3）上述實(shí)驗(yàn)的尾氣不能直接排放到空氣中，請(qǐng)你說(shuō)出一種處理尾氣的方法____．評(píng)卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)13、旅游城市標(biāo)志青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠，說(shuō)明它發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)____．14、兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)原子質(zhì)量比____．（判斷對(duì)錯(cuò)）15、任何固體物質(zhì)溶于水，都能使溶液的溫度升高_(dá)___．16、【判斷題】魚能在河水中生存，是因?yàn)樗泻醒踉豞___17、t℃時(shí)，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對(duì)錯(cuò)）18、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____．（判斷對(duì)錯(cuò)）19、判斷正誤（用√或×表示）：鏡子背后的涂層不是水銀．____．評(píng)卷人得分四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)20、已知：A與一定量的B在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)；生成物為C和D．

。物質(zhì)ABCD--氫原子。

--氧原子。

--硫原子微觀示意圖則A物質(zhì)中“”的元素化合價(jià)為____，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為____．若在反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的B，則C可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為____；當(dāng)有34gA完全反應(yīng)時(shí)，生成的質(zhì)量為____g．評(píng)卷人得分五、探究題(共2題，共10分)21、在一次化學(xué)實(shí)驗(yàn)中；同學(xué)們將飽和硫酸銅溶液逐滴加到5mL飽和氫氧化鈉溶液中，觀察到以下異常實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)滴加CuSO4溶液的量實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象①第1～6滴有藍(lán)色沉淀，但振蕩后沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液②第7～9滴產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多，振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色在實(shí)驗(yàn)①中同學(xué)們根據(jù)所學(xué)初中化學(xué)知識(shí)判斷藍(lán)色沉淀是氫氧化銅．

實(shí)驗(yàn)①中藍(lán)色沉淀為什么消失？同學(xué)們繼續(xù)進(jìn)行如下探究．

【查閱資料】

Ⅰ．氫氧化銅在溫度70℃-80℃時(shí)可分解生成氧化銅；

Ⅱ．四羥基合銅酸鈉[Na2Cu（OH）4]溶于水；溶液呈亮藍(lán)色．

【猜想與討論】小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是氫氧化銅發(fā)生了分解．其他同學(xué)一致否定了他的猜測(cè)，理由是______．

同學(xué)們交流討論后；提出以下兩種猜想．

猜想一：少許氫氧化銅可溶于足量水中．

猜想二：氫氧化銅可在足量氫氧化鈉濃溶液中溶解；溶液呈亮藍(lán)色．

【實(shí)驗(yàn)探究】同學(xué)們用氫氧化銅粉末（其它試劑可任選）設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)?zhí)顚懕碇锌崭瘢?/p>

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩______猜想一錯(cuò)誤④____________猜想二正確【結(jié)論與反思】

（1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)可知飽和硫酸銅溶液與飽和氫氧化鈉溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)依據(jù)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______．

（2）寫出氫氧化銅受熱分解生成黑色固體的化學(xué)方程式______；

【實(shí)踐與運(yùn)用】將8.0g氫氧化鈉完全溶于水形成溶液；向其中加入一定質(zhì)量的硫酸銅溶液，恰好完全反應(yīng)，所得混合物總質(zhì)量為109.8g．計(jì)算：

（1）反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過(guò)程）

（2）反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果精確到0.1%）22、甲、乙同學(xué)在學(xué)習(xí)酸的化學(xué)性質(zhì)時(shí)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)：

甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)沒有觀察到明顯現(xiàn)象；乙同學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)觀察到有氣泡發(fā)生；甲；乙同學(xué)將反應(yīng)完成后試管中的溶液倒入潔凈的廢液杯中，沒有觀察到明顯現(xiàn)象。

【提出問題】廢液杯中溶液的溶質(zhì)是什么？

【猜想與假設(shè)】猜想rm{1}廢液中含有的溶質(zhì)為rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}

猜想rm{2}廢液中含有的溶質(zhì)為rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}rm{HCl}

猜想rm{3}廢液中含有的溶質(zhì)為______rm{(}寫化學(xué)式rm{)}

得出上述猜想的依據(jù)是：______。

【驗(yàn)證與探究】甲同學(xué)取少量廢液于試管中；加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想______正確；乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色。發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

【表達(dá)與交流】甲；乙同學(xué)都認(rèn)為將該溶液直接排放會(huì)對(duì)環(huán)境造成危害。你認(rèn)為處理該廢液的最佳方法是______。

【歸納與總結(jié)】確定反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分；除了要考慮生成物外，還要考慮______。

【拓展與延伸】乙同學(xué)在實(shí)驗(yàn)完畢后査閱資料得知：少量鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)能產(chǎn)生碳酸氫鈉rm{(}反應(yīng)的化學(xué)方程式為rm{Na_{2}CO_{3}+HCl=NaCl+NaHCO_{3})}那么在【猜想與假設(shè)】中存在第rm{4}種猜想的可能，則猜想rm{4}廢液中含有的溶質(zhì)為______。rm{(}寫化學(xué)式rm{)}評(píng)卷人得分六、科普閱讀題(共2題，共12分)23、加熱氯酸鉀與二氧化錳的混合物15.5g，待反應(yīng)完全后，冷卻，稱量得到10g固體剩余物質(zhì)，則制得的氧氣為____g．24、海洋是巨大的資源寶庫(kù)；從海洋中可提取許多重要物質(zhì)．請(qǐng)你參與下列探究活動(dòng)并完成有關(guān)問題：

（1）我市某鹽場(chǎng)測(cè)得：

①海水含NaCl約為3.5%；（即指溶質(zhì)氯化鈉的質(zhì)量占整個(gè)溶液中質(zhì)量的百分比為3.5%；下同）；

②在海邊打深井；井水中含NaCl約為8%．

曬鹽最好選擇____（填序號(hào)）作原料，理由是____．

（2）關(guān)于曬鹽原理的說(shuō)法正確的是____．

A．利用陽(yáng)光和風(fēng)力；使氯化鈉蒸發(fā)出來(lái)

B．利用陽(yáng)光和風(fēng)力；使水分蒸發(fā)，析出食鹽

C．降低溫度使氯化鈉析出

D．日光照曬后；氯化鈉的溶解度變小

（3）曬鹽后得到的母液（又稱鹵水）中含有氯化鎂（MgCl2）、硫酸鎂（MgSO4）和氯化鉀（KCl）等物質(zhì)．參照?qǐng)D中各物質(zhì)的溶解度曲線；從鹵水中提取氯化鉀晶體可采用下列方法：

①將鹵水加熱到60℃以上蒸發(fā)水分后，會(huì)逐漸析出____（填名稱）晶體，其理由是____．

②將①中的晶體過(guò)濾后，得到濾液，把濾液降溫至30℃以下，又析出氯化鉀晶體，然后用少量的____（填“熱水”或“冷水”）洗滌這兩種晶體的混合物，就可以得到較純的氯化鉀晶體．參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、A【分析】【分析】根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的內(nèi)容，在金屬活動(dòng)性順序中金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性就越強(qiáng)，進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：常見金屬活動(dòng)性順序?yàn)镵、Ca、Na、Mg、Al、Zn、Fe、Sn、Pb；H、Cu、Hg、Ag、Pt、Au；在金屬活動(dòng)性順序中；金屬的位置越靠前，金屬的活動(dòng)性就越強(qiáng)，鎂、鋅、鐵、銅四種金屬中鎂的位置最靠前，其金屬活動(dòng)性最強(qiáng)．

故選：A．2、B【分析】【分析】本題是酸堿鹽的應(yīng)用中的物質(zhì)的制備，由題目的信息可知：冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有雜質(zhì)Ca（OH）2，因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成氫氧化鈣；制備高純氧化鈣的工藝流程中生成的沉淀是CaCO3，因?yàn)榘彼投趸己拖跛徕}反應(yīng)生成了碳酸鈣白色沉淀和硝酸銨；該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2．【解析】【解答】解：A、反應(yīng)池中是氨氣、水、二氧化碳和硝酸鈣反應(yīng)生成了硝酸銨和碳酸鈣沉淀，其反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CO2+2NH3?H2O+Ca（NO3）2═2NH4NO3+CaCO3↓；正確；

B；操作A是過(guò)濾；不是蒸發(fā)，錯(cuò)誤；

C、該工藝流程中可以循環(huán)使用的物質(zhì)是CO2；正確；

D、冷卻需在干燥的環(huán)境中進(jìn)行，否則制得的高純氧化鈣中會(huì)混有雜質(zhì)Ca（OH）2；因?yàn)檠趸}與水反應(yīng)生成氫氧化鈣，正確；

故選B．3、C【分析】試題分析：由檸檬酸的化學(xué)式可判斷其分類；因?yàn)樗呛腥N元素的純凈物，所以應(yīng)該是化合物．

A；因?yàn)闄幟仕岷腥N元素；不可能為單質(zhì)，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；氧化物含有兩種元素；因?yàn)闄幟仕岷腥N元素，不可能為氧化物，故此選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；因?yàn)樗呛腥N元素的純凈物；故應(yīng)屬化合物．

D；檸檬酸只含有一種物質(zhì)；屬于純凈物，故D錯(cuò)誤；

故選C【解析】rm{C}4、A【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：A；野火燒不盡過(guò)程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成；屬于化學(xué)變化．

B；千錘萬(wàn)鑿出深山過(guò)程中只是形狀發(fā)生改變；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

C；白玉為床；金作馬過(guò)程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

D；千里冰封；萬(wàn)里雪飄過(guò)程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．

故選A．5、C【分析】【分析】根據(jù)“二氧化碳和氫氣反應(yīng)，只生成一種產(chǎn)物”可判斷所生成的有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比應(yīng)與CO2中C、O元素的原子個(gè)數(shù)相同為1：2；根據(jù)所生成有機(jī)物中C、O元素的原子個(gè)數(shù)比，判斷四個(gè)選項(xiàng)中符合此特點(diǎn)的化學(xué)式即該物質(zhì)的化學(xué)式．【解析】【解答】解：A、根據(jù)化學(xué)式CH4O；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故A錯(cuò)誤；

B、根據(jù)化學(xué)式C2H4O2；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個(gè)數(shù)比為1：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故B錯(cuò)誤；

C、根據(jù)化學(xué)式CH2O2；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個(gè)數(shù)比為1：2，符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故C正確；

D、根據(jù)化學(xué)式C2H6O；可知該物質(zhì)中C；O元素的原子個(gè)數(shù)比為2：1，不符合所生成有機(jī)物的特點(diǎn)，故D錯(cuò)誤．

故選C．6、B【分析】

在101kPa時(shí)，水的密度在4℃時(shí)最大，為1g?cm-3．圖B正好符合這種變化規(guī)律．

故選B．

【解析】【答案】可以根據(jù)圖中信息進(jìn)行分析；考慮；從而得出正確的結(jié)論，在101kPa時(shí)，水在4℃時(shí)的密度最大．

二、填空題(共6題，共12分)7、略

【分析】

（1）單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物，氧化物是由兩種元素組成，一種是氧元素的化合物，有銨根離子和酸根離子組成的化合物叫銨鹽；所以碳屬于非金屬單質(zhì)；二氧化錳屬于氧化物；NH4Cl屬于鹽故答案為：C；MnO2；NH4Cl

（2）鋅；石墨都具有優(yōu)良的導(dǎo)電性可用作電極故答案為：導(dǎo)電。

（3）催化劑所起的作用叫催化作用；植物生長(zhǎng)所必需的營(yíng)養(yǎng)元素是氮；磷、鉀，化學(xué)上把含有這些元素的物質(zhì)叫做化肥．廢舊電池中的氯化銨含有氮元素可作氮肥．故答案為：催化；氮。

【解析】【答案】（1）根據(jù)單質(zhì)和氧化物；鹽的概念考慮；

（2）鋅；石墨都具有優(yōu)良的導(dǎo)電性來(lái)考慮本題；

（3）①根據(jù)催化劑的作用回答；可以根據(jù)化學(xué)式中含有氮元素的物質(zhì)來(lái)確定．

8、B＞【分析】【分析】甲的溶解度隨溫度的升高而增大，乙的溶解度隨溫度的升高而減小，飽和溶液降溫時(shí)甲析出晶體，乙無(wú)晶體析出，飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%．【解析】【解答】解：A、因?yàn)榧椎娜芙舛入S溫度的升高而增大，將t2℃甲的飽和溶液降溫到t1℃；甲析出晶體，甲溶液仍飽和，乙的溶解度增大，溶液變?yōu)椴伙柡腿芤海叔e(cuò)誤；

B；由A分析可知：甲溶液仍飽和；正確；

C；不知降溫前溶液的質(zhì)量；無(wú)法比較降溫甲乙兩溶液的質(zhì)量溶液，故錯(cuò)誤；

D、由于乙的溶解度隨溫度的升高而減小，降溫時(shí)無(wú)晶體析出，降溫后溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變；而甲的溶解度隨溫度的升高而增大，從t2℃降到t1℃，甲析出晶體，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是t1℃時(shí)飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)；由于飽和溶液中溶解度大則溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)大，t1℃時(shí)甲的溶解度大于降溫前乙的溶解度；故甲＞乙；

故答案為：B；D：＞．9、石油SO2B可以減少污染物的排放【分析】解：（1）化石燃料包含煤；石油、天然氣；煤中含有硫元素；煤燃燒時(shí)能生成大量的二氧化硫氣體，二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)；

（2）最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)；鋰原子的最外層有1個(gè)電子，與B原子的最外層電子數(shù)相同，化學(xué)性質(zhì)相似，在化學(xué)反應(yīng)中易失去1個(gè)電子變成陽(yáng)離子；

（3）新能源汽車除了節(jié)約化石能源外；還減少了污染物的排放；

故答案為：（1）石油；SO2；（2）AD；（3）可以減少污染物的排放。

（1）根據(jù)化石燃料包含煤；石油、天然氣進(jìn)行解答；根據(jù)煤燃燒產(chǎn)生大量的二氧化硫氣體；二氧化硫是形成酸雨的重要物質(zhì)解答。

（2）根據(jù)最外層電子數(shù)決定元素的化學(xué)性質(zhì)分析；

（3）根據(jù)新能源的優(yōu)點(diǎn)來(lái)分析。

化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一。【解析】石油SO2B可以減少污染物的排放10、略

【分析】【分析】純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)，混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)；據(jù)此結(jié)合常見物質(zhì)的組成成分逐項(xiàng)分析即可【解析】【解答】解：蒸餾水；二氧化碳、氮?dú)?、氧氣、蔗糖、電線中的銅絲、臭氧、鐵水、液態(tài)氧、四氧化三鐵中均只含有一種物質(zhì)；均屬于純凈物；

千足金戒指由于其純度可達(dá)99.9%；可以認(rèn)為是純凈物；

雨水；礦泉水、自來(lái)水、稀有氣體、白醋、加碘鹽、醬油、熱水瓶中的銀膜、潔凈的空氣、水泥砂漿、汽水、白酒都是由不同種物質(zhì)組成的；都屬于混合物；

故答案為：蒸餾水；二氧化碳、氮?dú)?、氧氣、蔗糖、電線中的銅絲、臭氧、鐵水、液態(tài)氧、四氧化三鐵、千足金戒指；

雨水、礦泉水、自來(lái)水、稀有氣體、白醋、加碘鹽、醬油、熱水瓶中的銀膜、潔凈的空氣、水泥砂漿、汽水、白酒11、略

【分析】【分析】（1）氯酸鉀在二氧化錳的催化作用下；受熱分解生成氯化鉀和氧氣；

氧氣的密度比空氣大；不易溶于水；

（2）利用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)；為了防止高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管影響實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該在試管口塞一團(tuán)棉花；

（3）用排水法收集氣體時(shí)；剛出現(xiàn)氣泡時(shí)不能立即收集；

利用加熱的方法制取氧氣；并且利用排水法收集氧氣時(shí)，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氧氣后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；

（4）通常情況下；過(guò)氧化氫在二氧化錳的催化作用下，分解生成水和氧氣；

氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃．【解析】【解答】解：（1）用氯酸鉀制取氧氣需要加熱；發(fā)生裝置應(yīng)該用A裝置；

因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯?；可以用向上排空氣法收集，即用D裝置收集，氧氣不易溶于水，可以用排水法收集，即用C裝置收集；

檢驗(yàn)該裝置氣密性的操作方法為：將裝置連接好后；先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣．

故填：A；C或D；將裝置連接好后；先把導(dǎo)管口伸入盛有水的水槽中，手握試管，觀察導(dǎo)管口若有氣泡冒出，即可證明裝置不漏氣．

（2）裝置A中；若試管內(nèi)的固體藥品是高錳酸鉀，則需要將一團(tuán)棉花放在靠近試管口的地方，以防止加熱時(shí)高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．

故填：一團(tuán)棉花；高錳酸鉀進(jìn)入導(dǎo)管．

（3）若利用高錳酸鉀制氧氣用排水法收集；當(dāng)氣泡均勻；連續(xù)地冒出時(shí)，說(shuō)明已經(jīng)是純凈的氧氣，可以開始收集氣體．

當(dāng)氣泡從集氣瓶口處向外逸出時(shí)；表明集氣瓶?jī)?nèi)已充滿氧氣，此時(shí)應(yīng)先把導(dǎo)管移出說(shuō)明，后熄滅酒精燈，以防止水倒流入試管，把試管炸裂．

故填：氣泡均勻；連續(xù)地冒出時(shí)；氣泡從集氣瓶口處向外逸出；把導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈；水倒流入試管；把試管炸裂．

（4）用過(guò)氧化氫溶液與二氧化錳制取氧氣不需要加熱；發(fā)生裝置應(yīng)該用B裝置；

檢驗(yàn)氧氣的方法是：把帶火星的木條伸入集氣瓶中；帶火星的木條復(fù)燃．

故填：B；把帶火星的木條伸入集氣瓶中，帶火星的木條復(fù)燃．12、略

【分析】

[實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證]根據(jù)“木條復(fù)燃”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；可以得知反應(yīng)后有氧氣放出，從而得出結(jié)論，故答案為：加入能加快過(guò)氧化氫溶液分解的速率，所以可作過(guò)氧化氫溶液分解反應(yīng)的催化劑；

實(shí)驗(yàn)三：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯根據(jù)催化劑的定義可知，光能改變化學(xué)反應(yīng)的速率，也不一定就是催化劑，所以還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究反應(yīng)前后Fe2O3固體的質(zhì)量是否相同，故答案為：反應(yīng)前后Fe2O3固體的質(zhì)量是否相同；

實(shí)驗(yàn)四：[實(shí)驗(yàn)?zāi)康腯根據(jù)催化劑的定義可知，能改變化學(xué)反應(yīng)的速率和反應(yīng)前后質(zhì)量不變的物質(zhì)，也不一定就是催化劑，所以還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，探究反應(yīng)前后Fe2O3固體的化學(xué)性質(zhì)是否相同，故答案為：反應(yīng)前后Fe2O3固體的化學(xué)性質(zhì)是否相同；

（1）一氧化碳屬于可燃性氣體；可燃性氣體與空氣的混合氣體點(diǎn)燃時(shí)可能引起爆炸，所以點(diǎn)燃可燃性氣體前必須檢驗(yàn)氣體的純度，故答案為：先檢驗(yàn)一氧化碳的純度。

（2）CO具有還原性；CO與氧化鐵反應(yīng)后生成鐵和二氧化碳，二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，所以猜想實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是紅色粉末變黑色，澄清石灰水變渾濁，故答案為：紅色粉末變黑色，澄清石灰水變渾濁；

（3）CO具有毒性；直接排放到大氣中會(huì)污染空氣，我們可以利用CO的可燃性，將尾氣收集后處理或點(diǎn)燃，故答案為：將尾氣收集后處理或點(diǎn)燃（其它答案合理即可）．

【解析】【答案】催化劑是指能改變化學(xué)反應(yīng)的速率；而自身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變的物質(zhì)．

三、判斷題(共7題，共14分)13、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．【解析】【解答】解：青銅奔馬（馬踏飛燕）變綠過(guò)程中有新物質(zhì)銅銹生成；屬于化學(xué)變化．

故答案為：√．14、√【分析】【分析】根據(jù)該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值，即為該原子的相對(duì)原子質(zhì)量分析解答．【解析】【解答】解：由于相對(duì)原子質(zhì)量等于該原子的真實(shí)質(zhì)量跟一個(gè)碳12原子質(zhì)量的的比值；所以其質(zhì)量越大則其相對(duì)原子質(zhì)量也越大，故兩原子的實(shí)際質(zhì)量比等于他們的相對(duì)質(zhì)量比．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】物質(zhì)溶于水時(shí)，有的因溶解放出大量熱而使溶液溫度升高，有的則溶解吸收大量的熱而使溶液溫度降低，也有的無(wú)明顯吸、放熱現(xiàn)象，溶液溫度也無(wú)明顯改變．【解析】【解答】解：氫氧化鈉固體溶于水中；放出大量的熱，使溶液溫度升高；氯化鈉溶于水中，無(wú)明顯的吸放熱現(xiàn)象，溶液溫度基本不變；硝酸銨溶于水中，吸收熱量，使溶液溫度降低．

故答案為：×16、×【分析】【分析】魚能在水中生存是因?yàn)樗泻醒鯕?，而不是含有氧元素．【解析】【解答】解：?dòng)物呼吸是吸進(jìn)氧氣；呼出二氧化碳．而魚在水中能生存，是因?yàn)樗杏醒鯕猓?/p>

故答案為：×17、×【分析】【分析】固體溶解度的概念是指在一定的溫度下，某物質(zhì)在100克溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)時(shí)所溶解的質(zhì)量．【解析】【解答】解：t℃時(shí)；100g的水里溶解了30g氯化鈉，該溶液不一定是飽和溶液，則t℃時(shí)氯化鈉的溶解度不一定為30g．

故答案是：×．18、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子，結(jié)合常見原子的構(gòu)成進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子；如氫原子的最外層電子數(shù)為1，屬于氣態(tài)非金屬元素．

故答案為：√．19、√【分析】【分析】根據(jù)鏡子背后的涂層不是水銀，而是薄薄的一層銀進(jìn)行解答．【解析】【解答】解：鏡子背后的涂層不是水銀；而是薄薄的一層銀．

故答案為：√．四、實(shí)驗(yàn)題(共1題，共8分)20、略

【分析】【分析】根據(jù)微觀示意圖，明確反應(yīng)前后分子的構(gòu)成、種類及個(gè)數(shù)，根據(jù)微觀與宏觀的對(duì)應(yīng)關(guān)系，可以達(dá)到對(duì)所發(fā)生反應(yīng)的判斷和計(jì)算．【解析】【解答】解：A分子由1個(gè)S原子、2個(gè)H原子構(gòu)成，因此A是H2S；氫顯+1價(jià)，根據(jù)化合物中正負(fù)化合價(jià)的代數(shù)和為零可知，硫元素的化合價(jià)是-2價(jià)；

根據(jù)題中信息結(jié)合微觀示意圖可知該反應(yīng)為H2S與O2發(fā)生反應(yīng)，生成S和H2O，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2S+O22S↓+2H2O；

若在反應(yīng)中繼續(xù)通入足量的氧氣，則硫可進(jìn)一步完全轉(zhuǎn)化為物質(zhì)二氧化硫，則該反應(yīng)的總化學(xué)方程式為2H2S+3O22SO2+2H2O；

當(dāng)有34gH2S完全反應(yīng)時(shí)，設(shè)生成SO2的質(zhì)量為x；則。

2H2S+3O22SO2+2H2O

68128

34gx

=

解得x=64g

故答案為：-2；2H2S+O22S↓+2H2O；2H2S+3O22SO2+2H2O；64．五、探究題(共2題，共10分)21、略

【分析】解：硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉，故反應(yīng)的方程式為：CuSO4+2NaOH=Cu（OH）2↓+Na2SO4；

【猜想與討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是沉淀消失，形成亮藍(lán)色溶液，而不是產(chǎn)生黑色固體，因此小陶認(rèn)為藍(lán)色沉淀消失可能是Cu（OH）2發(fā)生了分解是錯(cuò)誤的；

【實(shí)驗(yàn)探究】③實(shí)驗(yàn)的目的否定猜想一；因此加水沉淀不溶解；

④實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證猜想二成立；即是氫氧化銅溶于氫氧化鈉溶液產(chǎn)生的亮藍(lán)色的溶液；

故答案為：。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩沉淀不溶解，液體仍為無(wú)色猜想一錯(cuò)誤④將少許Cu（OH）2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩，固體溶解溶液呈亮藍(lán)色猜想二正確【結(jié)論與反思】

（1）根據(jù)表格1可知隨著氫氧化鈉溶液的滴加，觀察到產(chǎn)生藍(lán)色沉淀，且沉淀逐漸增多．振蕩后沉淀不消失，很快沉淀逐漸變黑色，結(jié)合資料Ⅰ．Cu（OH）2在室溫下穩(wěn)定，70℃-80℃時(shí)可脫水分解生成CuO，因此說(shuō)明飽和CuSO4溶液與飽和NaOH溶液的反應(yīng)是放熱反應(yīng)；

（2）根據(jù)氫氧化銅不穩(wěn)定，在加熱的情況下易分解，生成一種黑色固體和水，則推測(cè)該反應(yīng)產(chǎn)物為氧化銅和水，則其化學(xué)方程式是Cu（OH）2CuO+H2O

【拓展與運(yùn)用】

設(shè)反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量為x；反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量為Y．

2NaOH+CuSO4═Cu（OH）2↓+Na2SO4

8098142

8gxy

x=9.8gy=14.2g

反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為：100%=12.9%．

答案：

【猜想與討論】如分解則會(huì)生成氧化銅是黑色固體；而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液；

【實(shí)驗(yàn)探究】

。實(shí)驗(yàn)序號(hào)實(shí)驗(yàn)方法與操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象結(jié)論③將少許Cu（OH）2粉末加到5mL蒸餾水中，充分振蕩沉淀不溶解，液體仍為無(wú)色猜想一錯(cuò)誤④將少許Cu（OH）2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩，固體溶解溶液呈亮藍(lán)色猜想二正確【結(jié)論與反思】（1）藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏唬?）Cu（OH）2CuO+H2O

【拓展與運(yùn)用】

反應(yīng)產(chǎn)生沉淀的質(zhì)量是9.8g．反應(yīng)后所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12.9%．

根據(jù)硫酸銅和氫氧化鈉反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅藍(lán)色沉淀和硫酸鈉；寫出反應(yīng)的方程式；

【猜想與討論】根據(jù)實(shí)驗(yàn)①的現(xiàn)象是沉淀消失；形成亮藍(lán)色溶液，而不是產(chǎn)生黑色固體分析；

【實(shí)驗(yàn)探究】③根據(jù)實(shí)驗(yàn)的目的否定猜想一分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

④根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖球?yàn)證猜想二成立設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)并描述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象；

【結(jié)論與反思】（1）根據(jù)現(xiàn)象及資料信息分析能量變化．

（2）根據(jù)給藍(lán)色的氫氧化銅加熱生成物分析解答．

【拓展與運(yùn)用】根據(jù)氫氧化鈉的質(zhì)量利用反應(yīng)的化學(xué)方程式求出生成沉淀的質(zhì)量和硫酸鈉的質(zhì)量．

本題屬于信息題的考查，解題的依據(jù)是題目的信息結(jié)合已有的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析，能夠考查學(xué)生的知識(shí)遷移能力．【解析】如分解則會(huì)生成氧化銅是黑色固體，而藍(lán)色沉淀消失后是形成亮藍(lán)色溶液；沉淀不溶解，液體仍為無(wú)色；將少許Cu（OH）2粉末加入到足量氫氧化鈉濃溶液中，充分振蕩，固體溶解；溶液呈亮藍(lán)色；藍(lán)色沉淀逐漸變?yōu)楹谏?；Cu（OH）2CuO+H2O22、NaCl、CaCl2、Ca（OH）2氫氧化鈣過(guò)量2Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O加入過(guò)量碳酸鈣反應(yīng)物是否過(guò)量NaCl、CaCl2、NaHCO3【分析】解：【猜想與假設(shè)】

猜想rm{1}當(dāng)稀鹽酸和氫氧化鈣、碳酸鈉恰好完全反應(yīng)時(shí)，廢液中含有的溶質(zhì)為rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}

猜想rm{2}當(dāng)稀鹽酸過(guò)量時(shí)，廢液中含有的溶質(zhì)為rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}rm{HCl}

猜想rm{3}當(dāng)氫氧化鈣過(guò)量時(shí)，廢液中含有的溶質(zhì)為rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}

故填：rm{NaCl}rm{CaCl_{2}}rm{Ca(OH)_{2}}氫氧化鈣過(guò)量。

【驗(yàn)證與探究】

甲同學(xué)取少量廢液于試管中，加入紫色石蕊試液，溶液變紅，則猜想rm{2}正確；

乙同學(xué)取少量的廢液于試管中，加入適量氧化鐵粉末，發(fā)現(xiàn)溶液變黃色，是因?yàn)檠趸F和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：rm{Fe_{2}O_{3}+6HCl簍T2FeCl_{3}+3H_{2}O}

故填：rm