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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2024年滬科版高三生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍:全部知識點(diǎn);考試時(shí)間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、一對表現(xiàn)型正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲又是XXY的患者,從根本上說,病因與父母中的哪一方有關(guān)()A.與母親有關(guān)B.與父親有關(guān)C.與父母親都有關(guān)D.與父母無關(guān)2、艾滋病(AIDS)研究者發(fā)現(xiàn)這么一種怪現(xiàn)象:有1-2%HIV感染者往往感染HIV但不會發(fā)?。妹乐袊鴮W(xué)者張林琦博士及其同事為這一現(xiàn)象找到了初步答案,這些感染者在感染HIV前,體內(nèi)存在3種名為“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì),這可能就是少數(shù)HIV感染者可以長期健康存活而不發(fā)病的原因.下列對“阿爾法-防御素”的認(rèn)識不可能成立的是()A.它們是在核糖體上合成的B.組成這3種“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)都有20種氨基酸C.氮是構(gòu)成“阿爾法-防御素”的特征元素D.可以人工合成并用于艾滋病的治療3、蛋白質(zhì)是細(xì)胞中最重要的物質(zhì)之一,其不具有的功能是()A.細(xì)胞的結(jié)構(gòu)成分B.運(yùn)輸物質(zhì)C.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)D.儲存遺傳信息4、SARS病原體是一種病毒,其遺傳物質(zhì)是一條單鏈RNA,下列關(guān)于SARS病毒的敘述中,正確的是()A.可獨(dú)立生活和復(fù)制B.DNA和RNA同時(shí)存在C.能在寄主細(xì)胞內(nèi)繁殖D.含有簡單的細(xì)胞器5、甲培養(yǎng)基中含有15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸,乙培養(yǎng)基中含有3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸,分別用這兩種培養(yǎng)基培養(yǎng)人的胰島B細(xì)胞,細(xì)胞對這兩種物質(zhì)的吸收量()A.甲大于乙B.乙大于甲C.甲等于乙D.無法確定6、正常情況下,下列不屬于配子基因型的是()A.AbDB.AbdC.AaBdD.AB7、作物育種是生物技術(shù)的一項(xiàng)重要內(nèi)容,其方法手段也日益先進(jìn)和多樣化.現(xiàn)有一基因型為AaBB的生物,現(xiàn)在要將它轉(zhuǎn)變?yōu)榛蛐蜑棰貯ABB;②aB;③AaBBC;④AAaaBBBB的生物,可以采取的相關(guān)技術(shù)及排列正確的一組是()A.誘變育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、細(xì)胞融合B.雜交育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種C.誘變育種、多倍體育種、花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D.花藥離體培養(yǎng)、轉(zhuǎn)基因技術(shù)、多倍體育種、誘變育8、細(xì)胞膜的生理功能很復(fù)雜下列哪項(xiàng)敘述是錯(cuò)誤的()A.細(xì)胞膜能催化生物化學(xué)反應(yīng)B.控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞C.細(xì)胞膜在機(jī)體免疫過程中發(fā)揮重要的作用D.細(xì)胞膜承擔(dān)了細(xì)胞的各種生命活動(dòng)9、下列各項(xiàng)中,屬于種群的是()A.一塊稻田里的全部水稻、水草、魚、蝦及其他生物B.一個(gè)池塘中的全部蝦C.一草原上的全部生物及無機(jī)環(huán)境D.一塊棉田中的全部幼蚜、成熟蚜蟲和老蚜蟲評卷人得分二、多選題(共6題,共12分)10、如圖為突觸結(jié)構(gòu)模式圖;對其說法正確的是()
A.在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,信息傳遞需要能量B.1中內(nèi)容物釋放至2中要依靠膜的流動(dòng)性C.2處的液體為組織液,含有能被3特異性識別的物質(zhì)D.1中內(nèi)容物使b興奮時(shí),興奮處外表面分布著負(fù)電荷11、已知玉米籽粒黃色對紅色為顯性,非甜對甜為顯性.純合的黃色非甜玉米與紅色甜玉米雜交得到F1,F(xiàn)2自交或測交,預(yù)期結(jié)果正確的是()A.自交結(jié)果中黃色非甜與紅色甜比例3:1B.自交結(jié)果中黃色與紅色比例3:1,非甜與甜比例3:1C.測交結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為9:3:3:1D.測交結(jié)果為紅色與黃色比例1:1,甜與非甜比例1:112、如圖為人體甲狀腺激素分泌調(diào)節(jié)的示意圖;下列敘述中正確的是()
A.甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多B.如果③分泌不足,則①和②濃度一定低于正常水平C.該調(diào)節(jié)方式為負(fù)反饋調(diào)節(jié)D.圖示說明下丘腦對內(nèi)分泌腺有調(diào)控作用13、如圖為生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)的部分示意圖;下列說法正確的是()
A.物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng)B.能進(jìn)行A過程的生物一定含有葉綠體C.AB所示的物質(zhì)循環(huán)具有全球性D.能進(jìn)行B過程的生物一定是需氧型生物14、小麥高稈(A)對矮稈(a)為顯性,抗病(B)對易感?。╞)為顯性,如圖表示培育矮稈抗病品種的幾種途徑,下列相關(guān)說法正確的是()A.過程①的原理是基因突變,最大的優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率B.過程⑥使用的試劑是秋水仙素,在有絲分裂間期發(fā)揮作用C.過程⑤為單倍體育種,可明顯縮短育種年限D(zhuǎn).④過程產(chǎn)生的子代中純合子所占比例是15、春天日照逐漸變長;多數(shù)野生鳥類進(jìn)入繁殖期.調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動(dòng)的圖解如下,下列說法錯(cuò)誤的是()
A.光是野生鳥類進(jìn)行繁殖活動(dòng)的重要環(huán)境因子B.鳥類的繁殖活動(dòng)中體液調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用C.只能在鳥的性腺處檢測到B物質(zhì)的存在D.在下丘腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體評卷人得分三、填空題(共5題,共10分)16、(2000?上海)如圖為某生態(tài)系統(tǒng)中食物網(wǎng)簡圖.圖中甲~庚代表各種不同的生物.請據(jù)圖分析回答:
(1)此生態(tài)系統(tǒng)中作為生產(chǎn)者的生物是____,作為次級消費(fèi)者的生物是____.
(2)若此生態(tài)系統(tǒng)受到重金屬污染,那么在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是____.
(3)生物甲與己的關(guān)系是____.
(4)該生態(tài)系統(tǒng)只表示了部分成分,圖中未表示的成分有____.
(5)已知各營養(yǎng)級之間的能量轉(zhuǎn)化效率均為10%,若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁每增加l0kg生物量,需消耗生產(chǎn)者_(dá)___kg.17、(2011?鹽城一模)某科研小組對植物的光合作用和呼吸作用作了如下研究.請據(jù)圖回答.
。容器植物部位光質(zhì)溫度(℃)O2增加量(mL/8小時(shí))1天竺葵葉紅221202天竺葵葉黃22153天竺葵根紅22-10(1)如表為探究影響植物光合作用因素所做的實(shí)驗(yàn).據(jù)圖表可知,探究的影響因素有____.要比較不同顏色的光對光合作用的影響,應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是____.
(2)如圖中甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下;溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.請據(jù)圖回答:
①分析圖甲可知,其中的____(“實(shí)線”或“虛線”)表示真正光合作用速率,比較兩曲線可看出,與____有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
②該植物生長的最適宜溫度約是____;在溫度為55℃的條件下,該植物葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有____.
(3)根據(jù)甲圖,在乙圖的坐標(biāo)上畫出植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線.____.18、請分析下表;回答有關(guān)實(shí)驗(yàn)的問題.
。組別材料實(shí)驗(yàn)條件觀察內(nèi)容A浸泡過的花生種子清水、蘇丹Ⅳ染液、體積分?jǐn)?shù)為50%酒精溶液細(xì)胞中著色的小顆粒B大白鼠胰腺細(xì)胞染液線粒體C蟾蜍血涂片甲基綠-吡羅紅染液DNA和RNA在細(xì)胞中的分布D洋蔥根尖解離液、醋酸洋紅觀察植物細(xì)胞有絲分裂E菠菜葉丙酮、層析液濾紙條上的色素帶F哺乳動(dòng)物成熟紅細(xì)胞蒸餾水細(xì)胞吸水脹破(1)A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是____.細(xì)胞中著色的小顆粒應(yīng)為____.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中,染液的名稱應(yīng)為____.
(3)C組實(shí)驗(yàn)觀察到細(xì)胞核、細(xì)胞質(zhì)依次被染成____、____色.
(4)某同學(xué)進(jìn)行D組實(shí)驗(yàn)時(shí),顯微鏡下找到根尖分生區(qū)細(xì)胞,特點(diǎn)是____.
(5)E組實(shí)驗(yàn)中,丙酮的作用是____.
(6)F組的實(shí)驗(yàn)中水分進(jìn)入紅細(xì)胞的方式為____.
(7)上述A組到F組實(shí)驗(yàn)材料中涉及的細(xì)胞中含有較多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的是____細(xì)胞.19、(2011?東莞模擬)鎘是水稻生產(chǎn)的主要重金屬污染物.有關(guān)研究如下;請回答:
(1)用鎘超標(biāo)的大米喂雄性小鼠,其神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂,則小鼠完成反射的時(shí)間將____.此外,小鼠的睪丸組織受損而逐漸萎縮,將導(dǎo)致其體內(nèi)雄性激素和促性腺激素的分泌各有何變化?____.
(2)某河流受鎘污染后很多生物死亡,其穩(wěn)定性受到破壞.從生態(tài)學(xué)的角度分析,這是因?yàn)開___.若將其改造為濕地公園,則群落的演替方式為____.改造時(shí),要適當(dāng)增加生物種類,這符合生態(tài)工程的____原理.
(3)少華龍葵是一種耐高鎘污染并富集鎘的植物.如圖為去掉其頂芽前后側(cè)芽部位生長素和細(xì)胞分裂素的濃度變化及側(cè)芽長度變化坐標(biāo)圖;據(jù)圖分析:
①激素甲代表的是____,判斷的依據(jù)是____.
②如圖表明,高濃度的生長素和細(xì)胞分裂素對側(cè)芽萌動(dòng)分別起什么作用?____.20、鎘毒害在當(dāng)前是一個(gè)愈來愈嚴(yán)峻的環(huán)境問題.以常見的菊芋為材料;研究外源施加油菜素內(nèi)酯對鎘處理下幼苗光合性能指標(biāo)及鎘富集的調(diào)控效應(yīng),實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表.
。實(shí)驗(yàn)處理。
測定項(xiàng)目營養(yǎng)液營養(yǎng)液+鎘營養(yǎng)液+鎘十油菜素內(nèi)酯菊芋鎘含量(mg/kg)O32002300菊芋光合色素含量(μg/g鮮重)620380420菊芋每株干重(g)4.22.13.4營養(yǎng)液鎘含量(mg/kg)O18002700氣孔相對開度(molH20.m-2.S-1)0.40.280.36(1)光合色素位于____,可用____提?。?/p>
(2)鎘處理的菊芋干重較低,據(jù)表分析原因是:①____;②____.
(3)油菜素內(nèi)酯是一類由植物體自身合成的具有調(diào)節(jié)作用的微量高效有機(jī)物,它屬于____類物質(zhì).據(jù)表可知油菜素內(nèi)酯可以降低____;進(jìn)而提高菊芋對鎘的耐受力.
(4)在被鎘污染土壤的生態(tài)修復(fù)中常選擇種植菊芋等耐鎘植物,這體現(xiàn)了生態(tài)工程的____原理.鎘會通過____的富集造成危害,所以不能用修復(fù)地的植物飼喂動(dòng)物.評卷人得分四、判斷題(共2題,共10分)21、蠶絲形成過程一定有水產(chǎn)生____.(判斷對錯(cuò))22、所有糖類均能作為能源物質(zhì)____.(判斷對錯(cuò))評卷人得分五、探究題(共3題,共9分)23、請根據(jù)不同鼠種毛色性狀遺傳研究的結(jié)果分析回答下列問題.
(1)甲種鼠的一個(gè)自然種群中,體色有三種:黃色、灰色、青色.受兩對能獨(dú)立遺傳并具有完全顯隱性關(guān)系的等位基因(A和a,B和b)控制;如圖所示.純合aa的個(gè)體由于缺乏酶1使黃色素在鼠體內(nèi)積累過多而導(dǎo)致50%的胚胎死亡.
分析可知:黃色鼠的基因型有______種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,且比例為1:6,則這兩只青色鼠親本個(gè)體基因型可能是______.讓多只基因型為AaBb的成鼠白由交配;則后代個(gè)體表現(xiàn)型比例為黃色:青色:灰色______.
(2)乙種鼠的一個(gè)自然種群中;體色有褐色和黑色兩種,由一對等位基因控制.
①若要通過雜交實(shí)驗(yàn)探究褐色和黑色的顯隱性關(guān)系;操作最簡單的方法是:______
②已知褐色為顯性,若要通過一次雜交實(shí)驗(yàn)探究控制體色的基因在X染色體或是常染色體上,應(yīng)該選擇的雜交組合是______.24、科研工作人員利用胚胎干細(xì)胞(ES細(xì)胞)通過胚胎工程克隆鼠;以供醫(yī)學(xué)治療需要,其技術(shù)流程如圖:
(1)圖中的X細(xì)胞可以稱為______細(xì)胞.
(2)圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)______后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠.
A.核移植;胚胎培養(yǎng)、胚胎移植B.胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植。
C.胚胎培養(yǎng);胚激活、胚胎移植D.核移植、胚激活、胚胎體外培養(yǎng)。
(3)在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以______作為能源物質(zhì).
(4)為了提高已有胚胎的利用率;可釆取______技術(shù).進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母鼠對移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生______,這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能.
(5)若分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng),當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行______培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞.還可以對胚胎干細(xì)胞進(jìn)行______,通過一系列的培育過程,以獲得適合人體移植的動(dòng)物器官,減弱或消除排斥反應(yīng).25、閱讀下列資料:
資料甲:某種細(xì)菌體內(nèi)有抗蟲基因;該基因能指導(dǎo)抗蟲毒蛋白的合成.我國科學(xué)家成功地將該抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞中,培育出了抗蟲效果好的棉花新品種.
資料乙:研究表明;抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達(dá)H蛋白的乳腺癌細(xì)胞的生長,科學(xué)家利用小鼠制備出了抗H蛋白的單克隆抗體.
請回答下列問題:
(1)資料甲中;獲取抗蟲基因時(shí)可使用EcoRI,其原因是含抗蟲基因的DNA片段中含有______.向棉花細(xì)胞導(dǎo)入抗蟲基因時(shí),我國科學(xué)家采用了______法.抗蟲基因?qū)朊藁?xì)胞后,為確定棉花植株是否具有抗蟲特性以及抗性的程度如何,需要做______實(shí)驗(yàn)進(jìn)行個(gè)體水平的鑒定.
(2)資料乙中,選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點(diǎn),是因?yàn)镠蛋白在成年個(gè)體的正常組織細(xì)胞中______(填“低表達(dá)”或“高表達(dá)”).將H蛋白注射到小鼠體內(nèi),從該小鼠的脾臟中獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,將其與骨髓瘤細(xì)胞進(jìn)行融合,細(xì)胞融合利用的原理是______.與植物原生質(zhì)體融合過程相比,該融合過程特有的誘導(dǎo)方法是______.在雜交瘤細(xì)胞的體外培養(yǎng)過程中,培養(yǎng)液中是否需要添加血清______(填“需要”或“不需要”);培養(yǎng)箱中充入5%CO2的主要作用是______.為避免培養(yǎng)過程中代謝產(chǎn)物對雜交瘤細(xì)胞的毒害,常采取的措施是______.評卷人得分六、其他(共1題,共4分)26、如圖表示高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的有關(guān)結(jié)構(gòu).請據(jù)圖回答問題:(在[]中填寫字母;在橫線上填寫相關(guān)內(nèi)容)
(1)請將圖中表示細(xì)胞結(jié)構(gòu)的字母A~G分別填入高等植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖中.
(2)D的名稱是____,控制細(xì)胞代謝和遺傳的是[____]____.
(3)C的主要功能是____.
(4)若該動(dòng)物細(xì)胞為心肌細(xì)胞,則其收縮所需要的能量主要來自[____]____,該結(jié)構(gòu)的功能是____.
(5)若將該高等植物細(xì)胞置于較高濃度的蔗糖溶液中,將會發(fā)生____.
參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、A【分析】【分析】紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳,一對表現(xiàn)正常的夫婦,生了一個(gè)孩子既是紅綠色盲患者,這是因?yàn)槟赣H是色盲基因的攜帶者的緣故;男孩從根本上說體內(nèi)多了一條Y染色體,體內(nèi)兩條Y染色體,屬于姐妹染色單體,這是減數(shù)第二次分裂姐妹染色單體未分離,移向同一極的結(jié)果.【解析】【解答】解:根據(jù)題干信息,一對正常的夫婦,生了一個(gè)紅綠色盲的患者(XaXaY),推斷該夫婦的基因型為XAXa,XAY.因此,患紅綠色盲小孩的色盲基因來自其母親,Y染色體來自父親.由于減數(shù)第一次分裂過程中同源染色體分離,減數(shù)第二次分裂過程中染色單體成為染色體,XaXa染色體只能是在減數(shù)第二次分裂過程中,XaXa染色體的染色單體分離后而進(jìn)入同一極所致.
故選:A.2、B【分析】【分析】“阿爾法--防御素”是小分子蛋白質(zhì),與其他生物蛋白質(zhì)一樣是在核糖體上以氨基酸為原料通過翻譯過程形成的,其組成元素是C、H、O、N,這種蛋白質(zhì)的功能是使HIV感染者可以長期健康存活而不發(fā)病.【解析】【解答】解:A;“阿爾法--防御素”是一種小分子蛋白質(zhì);而蛋白質(zhì)的合成場所是核糖體,A正確;
B;組成蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種;但組成這3種“阿爾法-防御素”的小分子蛋白質(zhì)不一定都有20種氨基酸,B錯(cuò)誤;
C;“阿爾法--防御素”是一種小分子蛋白質(zhì);蛋白質(zhì)的組成元素是C、H、O、N,其中C、H、O是與糖類、脂肪等共有的元素,N是特征元素,C正確;
D;阿爾法--防御素”是蛋白質(zhì);可以模擬翻譯過程進(jìn)行人工合成,用于艾滋病的治療,D正確.
故選:B.3、D【分析】【分析】蛋白質(zhì)是生命活動(dòng)的主要承擔(dān)者,有的蛋白質(zhì)是細(xì)胞和生物體的重要組成成分;有的蛋白質(zhì)具有運(yùn)輸功能,如載體;有的蛋白質(zhì)具有調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)的功能,如胰島素;有的蛋白質(zhì)具有催化功能,如大多數(shù)酶的本質(zhì)是蛋白質(zhì);有的蛋白質(zhì)具有免疫功能,如抗體.【解析】【解答】解:A;蛋白質(zhì)是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分;A錯(cuò)誤;
B;運(yùn)輸物質(zhì)是蛋白質(zhì)的功能之一;B錯(cuò)誤;
C;調(diào)節(jié)機(jī)體生命活動(dòng)是蛋白質(zhì)的功能之一;C錯(cuò)誤;
D;蛋白質(zhì)不具有儲存遺傳信息的功能;D正確.
故選:D.4、C【分析】【分析】病毒是一類沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的特殊生物,只有蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的遺傳物質(zhì)構(gòu)成,不能獨(dú)立的生活和繁殖,只有寄生在其他生物的活細(xì)胞內(nèi)才能生活和繁殖,一旦離開了活細(xì)胞,病毒就無法進(jìn)行生命活動(dòng).【解析】【解答】解:A;病毒不能獨(dú)立生活和復(fù)制;A錯(cuò)誤;
B;病毒只含DNA或RNA中的一種;SARS病毒只含有RNA,B錯(cuò)誤;
C;病毒寄生在活細(xì)胞內(nèi);能通過活細(xì)胞繁殖后代,C正確;
D;病毒無細(xì)胞結(jié)構(gòu);無細(xì)胞器,D錯(cuò)誤.
故選:C.5、A【分析】【分析】15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,即轉(zhuǎn)錄的原料;3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,即DNA復(fù)制的原料.【解析】【解答】解:根據(jù)題意分析已知,15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸是合成RNA的原料,即轉(zhuǎn)錄的原料;3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸是合成DNA的原料,即DNA復(fù)制的原料.胰島B細(xì)胞是成熟的動(dòng)物細(xì)胞,不在進(jìn)行細(xì)胞分裂,所以不進(jìn)行DNA的復(fù)制,因此乙培養(yǎng)基中胰島B細(xì)胞對3H標(biāo)記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸吸收量很低;胰島B細(xì)胞能合成大量的胰島素,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),是轉(zhuǎn)錄和翻譯形成的,所以甲培養(yǎng)基中胰島B細(xì)胞對15N標(biāo)記的尿嘧啶核糖核苷酸的利用量較大.
故選:A.6、C【分析】【分析】1;基因分離定律的實(shí)質(zhì):在雜合子的細(xì)胞中;位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨(dú)立性;生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí),等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中,獨(dú)立地隨配子遺傳給后代.
2;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中;同源染色體上的等位基因彼此分離的同時(shí),非同源染色體上的非等位基因自由組合.
3;減數(shù)分裂過程:
(1)減數(shù)第一次分裂間期:染色體的復(fù)制.
(2)減數(shù)第一次分裂:①前期:聯(lián)會;同源染色體上的非姐妹染色單體交叉互換;②中期:同源染色體成對的排列在赤道板上;③后期:同源染色體分離,非同源染色體自由組合;④末期:細(xì)胞質(zhì)分裂.
(3)減數(shù)第二次分裂過程:①前期:核膜、核仁逐漸解體消失,出現(xiàn)紡錘體和染色體;②中期:染色體形態(tài)固定、數(shù)目清晰;③后期:著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分開成為染色體,并均勻地移向兩極;④末期:核膜、核仁重建、紡錘體和染色體消失.【解析】【解答】解:A.b和D屬于非等位基因;可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中,A正確;
B、A、b和d屬于非等位基因;可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中,B正確;
C;A和a是一對等位基因;等位基因在減數(shù)第一次分裂后期隨著同源染色體的分開而分離,一般不會出現(xiàn)在同一個(gè)配子中,C錯(cuò)誤;
D;A和B是非等位基因;可能出現(xiàn)在同一個(gè)配子中,D正確.
故選:C.7、B【分析】【分析】根據(jù)題意分析可知:某生物的基因型為AaBB;通過某些技術(shù)可以分別將它轉(zhuǎn)變?yōu)橐韵禄蛐偷纳铮孩貯ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;②aB,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);③AaBBC采用的技術(shù)是轉(zhuǎn)基因技術(shù);④AAaaBBBB,采用的技術(shù)多倍體育種.
雜交育種原理:基因重組(通過基因分離;自由組合或連鎖交換;分離出優(yōu)良性狀或使各種優(yōu)良性狀集中在一起).
誘變育種原理:基因突變;方法:用物理因素(如X射線;γ射線、紫外線、激光等)或化學(xué)因素(如亞硝酸、硫酸二乙脂等)來處理生物,使其在細(xì)胞分裂間期DNA復(fù)制時(shí)發(fā)生差錯(cuò),從而引起基因突變,舉例:太空育種、青霉素高產(chǎn)菌株的獲得.
單倍體育種原理:染色體變異;方法與優(yōu)點(diǎn):花藥離體培養(yǎng)獲得單倍體植株,再人工誘導(dǎo)染色體數(shù)目加倍,優(yōu)點(diǎn)明顯縮短育種年限,原因是純合體自交后代不發(fā)生性狀分離.
多倍體育種:原理:染色體變異;方法:最常用的是利用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗.秋水仙素能抑制有絲分裂時(shí)紡綞絲的形成,染色體不能移動(dòng),使得已經(jīng)加倍的染色體無法平均分配,細(xì)胞也無法分裂.當(dāng)秋水仙素的作用解除后,細(xì)胞又恢復(fù)正常的生長,然后再復(fù)制分裂,就能得到染色體數(shù)目加倍的細(xì)胞.如八倍體小黑麥的獲得和無籽西瓜的培育成功都是多倍體育種取得的成就.
基因工程育種原理:DNA重組技術(shù)(屬于基因重組范疇)方法:按照人們的意愿,把一種生物的個(gè)別基因復(fù)制出來,加以修飾改造,放到另一種生物的細(xì)胞里,定向地改造生物的遺傳性狀.操作步驟包括:提取目的基因、目的基因與運(yùn)載體結(jié)合、將目的基因?qū)胧荏w細(xì)胞、目的基因的檢測與表達(dá)等.舉例:能分泌人類胰島素的大腸桿菌菌株的獲得,抗蟲棉,轉(zhuǎn)基因動(dòng)物等.【解析】【解答】解:①將生物的基因型為AaBB;轉(zhuǎn)變?yōu)锳ABB,采用的技術(shù)是雜交育種;
②將生物的基因型為AaBB;轉(zhuǎn)變?yōu)閍B,采用的技術(shù)是花藥離體培養(yǎng);
③將生物的基因型為AaBB;轉(zhuǎn)變?yōu)锳aBBC,采用的技術(shù)是基因工程技術(shù);
④將生物的基因型為AaBB;轉(zhuǎn)變?yōu)锳AaaBBBB,采用的技術(shù)是多倍體育種.
故選:B.8、D【分析】【分析】細(xì)胞膜的功能:(1)將細(xì)胞與外界環(huán)境分開,(2)控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞,(3)進(jìn)行細(xì)胞間的物質(zhì)交流.【解析】【解答】解:A;細(xì)胞膜上附著的酶能催化生物化學(xué)反應(yīng);A正確;
B;細(xì)胞膜具有選擇透過性;因而能控制物質(zhì)的進(jìn)出,B正確;
C;細(xì)胞膜中的糖蛋白與細(xì)胞識別、免疫等功能有關(guān);C正確;
D;細(xì)胞膜不能承擔(dān)細(xì)胞的各種生命活動(dòng);細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核和細(xì)胞器也有相關(guān)的功能,D錯(cuò)誤.
故選:D.9、D【分析】【分析】1;種群:生活在同一區(qū)域的同種生物的全部個(gè)體.
2;群落:生活在一定的自然區(qū)域內(nèi);相互之間具有直接或間接的各種生物種群的總和.
3、生態(tài)系統(tǒng):在一定的空間和時(shí)間內(nèi),在各種生物之間以及生物與無機(jī)環(huán)境之間,通過能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)而相互作用的一個(gè)自然系統(tǒng),生物圈是地球上最大的生態(tài)系統(tǒng).【解析】【解答】解:A.一塊稻田里的全部水稻;水草、魚、蝦及其他生物屬于群落;A錯(cuò)誤;
B.一個(gè)池塘中的全部蝦既不屬于種群;也不屬于群落,B錯(cuò)誤;
C.草原上的全部生物及無機(jī)環(huán)境屬于生態(tài)系統(tǒng);C錯(cuò)誤;
D.棉田中的全部幼蚜;成熟蚜蟲和老蚜蟲屬于種群;具有一定的年齡結(jié)構(gòu),D正確.
故選:D.二、多選題(共6題,共12分)10、A|B|C|D【分析】【分析】圖示為突觸的結(jié)構(gòu);分析示意圖可知:a為突觸小體,在此完成的信號轉(zhuǎn)換為電信號→化學(xué)信號;
1為突觸小泡;內(nèi)含神經(jīng)遞質(zhì),其產(chǎn)生與高爾基體有關(guān),神經(jīng)遞質(zhì)有興奮性和抑制性兩種,可以使突觸后神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制,以胞吐的方式釋放到突出間隙,依賴細(xì)胞膜的流動(dòng)性;
2為突出間隙,內(nèi)含組織液;3為突觸后膜,其上含有與神經(jīng)遞質(zhì)結(jié)合的受體.【解析】【解答】解:A;在突觸前膜中電信號轉(zhuǎn)變?yōu)樯窠?jīng)遞質(zhì)形式的化學(xué)信號;即在a中發(fā)生電信號→化學(xué)信號的轉(zhuǎn)變,并且該過程中需要消耗能量,A正確;
B;神經(jīng)遞質(zhì)的釋放方式為胞吐;該過程利用了細(xì)胞膜的流動(dòng)性,B正確;
C;2處的液體為組織液;含有能被突觸后膜上受體特異性識別的神經(jīng)遞質(zhì),C正確;
D、1中內(nèi)容物使b興奮時(shí);興奮處外表面分布著負(fù)電荷,D正確.
故選:ABCD.11、B|D【分析】【分析】假定黃與紅用A、a表示,非甜與甜用B、b表示,則雙親的基因型為AABB和aabb,雜交得到Fl為AaBb.
如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則性狀的遺傳遵循基因的分離定律和自由組合定律;如果兩對基因位于一對同源染色體上,則只遵循基因的分離定律.【解析】【解答】解:A、雜交得到Fl為AaBb,如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則其自交后代表現(xiàn)型比例為9:3:3:1,F(xiàn)2中黃色非甜(A_B_)占,紅色甜(aabb)占;二者之比是9:l,A錯(cuò)誤;
B;單看其中一對等位基因的遺傳;它們均符合基因分離定律,因此都會出現(xiàn)3:l的比例,B正確;
C、如果兩對基因位于兩對同源染色體上,則符合基因的自由組合定律,因此FlAaBb與aabb進(jìn)行測交;結(jié)果為紅色甜:黃色非甜:紅色非甜:黃色甜為1:1:1:1,C錯(cuò)誤;
D;單看其中一對等位基因的遺傳;它們均符合基因分離定律,因此測交結(jié)果均為1:1,D正確.
故選:BD.12、A|C|D【分析】【分析】甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)中,下丘腦能分泌促甲狀腺激素釋放激素,該激素作用于垂體,促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素作用于甲狀腺,從而使甲狀腺激素分泌量增加;但是當(dāng)甲狀腺激素分泌過多以后,就會反過來抑制下丘腦和垂體的分泌,從而使甲狀腺激素減少.這屬于激素的反饋調(diào)節(jié).【解析】【解答】解:A;③表示甲狀腺激素;甲狀腺機(jī)能亢進(jìn)患者激素③分泌過多.甲狀腺激素分泌量增加,A正確;
B;甲狀腺激素分泌不足;負(fù)反饋調(diào)節(jié)使①促甲狀腺釋放激素和②促甲狀腺激素增加,B錯(cuò)誤;
C;根據(jù)試題的分析;該過程屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),C正確;
D;圖示說明下丘腦對內(nèi)分泌腺有調(diào)控作用;D正確.
故選:ACD.13、A|C【分析】【分析】1、根據(jù)題意和圖示分析可知:A過程是利用二氧化碳合成(CH2O),該過程可表示生產(chǎn)者的光合作用;B過程表示(CH2O)分解產(chǎn)生二氧化碳;該過程可表示生物的呼吸作用,既可以表示有氧呼吸,也能表示無氧呼吸,進(jìn)行該活動(dòng)的生物包括:生產(chǎn)者;消費(fèi)者、分解者.
2;能量流動(dòng)與物質(zhì)循環(huán)之間的異同:
不同點(diǎn):在物質(zhì)循環(huán)中;物質(zhì)是被循環(huán)利用的;能量在流經(jīng)各個(gè)營養(yǎng)級時(shí),是逐級遞減的,而且是單向流動(dòng)的,而不是循環(huán)流動(dòng).
聯(lián)系:①兩者同時(shí)進(jìn)行;彼此相互依存,不可分割;
②能量的固定;儲存、轉(zhuǎn)移、釋放;都離不開物質(zhì)的合成和分解等過程;
③物質(zhì)作為能量的載體,使能量沿著食物鏈(網(wǎng))流動(dòng);能量作為動(dòng)力,使物質(zhì)能夠不斷地在生物群落和無機(jī)環(huán)境之間循環(huán)往返.【解析】【解答】解:A;物質(zhì)是能量的載體;因此物質(zhì)循環(huán)伴隨著能量的流動(dòng),A正確;
B;圖中A過程表示光合作用;藍(lán)藻能進(jìn)行光合作用,但屬于原核生物,沒有葉綠體結(jié)構(gòu),B錯(cuò)誤;
C;物質(zhì)循環(huán)具有全球性;C正確;
D;B過程表示呼吸作用;有些生物無氧呼吸也能產(chǎn)生二氧化碳,D錯(cuò)誤.
故選:AC.14、A|D【分析】【分析】根據(jù)題意和圖示分析可知:①是誘變育種,利用基因突變原理,最大優(yōu)點(diǎn)是能提高突變率,在短時(shí)間內(nèi)獲得更多的優(yōu)良變異類型;②③④是雜交育種,育種原理是基因重組;②⑤⑥是單倍體育種,原理是染色體變異,⑥過程是使用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗,它可作用于正在分裂的細(xì)胞,抑制紡錘體的形成,最大優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限.【解析】【解答】解:A;過程①的原理是誘變育種;利用基因突變原理,最大優(yōu)點(diǎn)是提高突變的頻率,A正確;
B;過程⑥使用的試劑是秋水仙素;在有絲分裂前期發(fā)揮作用,抑制紡錘體的形成,使細(xì)胞染色體數(shù)目加倍,B錯(cuò)誤;
C;過程⑤為花藥離體培養(yǎng);可獲得單倍體植株,C錯(cuò)誤;
D、④過程的子代中純合子所占比例是+×=;D正確.
故選:AD.15、B|C【分析】【分析】分析題圖:性激素的調(diào)節(jié)過程:下丘腦→促性腺激素釋放激素→垂體→促性腺激素→性腺→性激素,同時(shí)性激素還能對下丘腦和垂體進(jìn)行負(fù)反饋調(diào)節(jié),所以圖中A是促性腺激素釋放激素、B是促性腺激素、C是性激素.【解析】【解答】解:A;由圖可知光是野生鳥類進(jìn)行繁殖活動(dòng)的重要環(huán)境因子;故A正確;
B;鳥類的繁殖活動(dòng)是神經(jīng)和體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果;其中神經(jīng)調(diào)節(jié)支配體液調(diào)節(jié),即神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用,故B錯(cuò)誤;
C;因?yàn)榧に禺a(chǎn)生后可以通過血液運(yùn)輸?shù)饺砀魈?;但只對相?yīng)的靶細(xì)胞或靶器官起作用,所以在鳥的性腺處可以檢測到多種物質(zhì)的存在,但只有B物質(zhì)對性腺起作用,故C錯(cuò)誤;
D;性激素進(jìn)入血液后又通過反饋?zhàn)饔脕碚{(diào)節(jié)下丘腦和垂體中激素的合成和分泌;所以在下丘腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體,故D正確.
故選:BC.三、填空題(共5題,共10分)16、戊甲乙丁丙捕食競爭非生物物質(zhì)和能量、分解者3250【分析】【分析】從圖中分析可知,戊是生產(chǎn)者,其余個(gè)體都是消費(fèi)者,因此在這個(gè)食物網(wǎng)上含有三條食物鏈,分別是戊→己→甲→乙→丙,戊→甲→丁→丙,戊→庚→丁→丙.【解析】【解答】解:
(1)從圖中分析可知;戊是生產(chǎn)者,其余個(gè)體都是消費(fèi)者;含有三條食物鏈,分別是戊→己→甲→乙→丙,戊→甲→丁→丙,戊→庚→丁→丙,因而次級消費(fèi)者分別是甲乙?。?/p>
(2)在體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物應(yīng)是食物鏈中的最高營養(yǎng)級的生物丙.
(3)甲與己在這條食物鏈上戊→己→甲→乙→丙可看出只含有捕食關(guān)系;從這兩條食物鏈戊→己→甲→乙→丙,戊→甲→丁→丙看出甲與己都以戊為食,因而它們還存在竟?fàn)庩P(guān)系,所以甲與己的關(guān)系是捕食和竟?fàn)帲?/p>
(4)生態(tài)系統(tǒng)的成分有四種;分別是非生物的物質(zhì)和能量;生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者.在食物鏈和食物網(wǎng)上只含有生產(chǎn)者和消費(fèi)者,而沒有非生物的物質(zhì)和能量和分解者.
(5)從圖中可看出與丁有關(guān)的食物鏈有戊-庚--丁;戊-己--甲--丁,戊-甲-丁,若一種生物攝食兩種下一營養(yǎng)級的生物,且它們被攝食的生物量相等,則丁從。
戊-庚--丁增重的重量為5kg;則戊的重量為5kg÷10%÷10%=500kg,丁從戊-己--甲--丁增重的重量為2.5kg,則戊的重量為2.5kg÷10%÷10%÷10%=2500kg,丁從戊-甲-丁增重的重量為2.5kg,則戊的重量為2.5kg÷10%÷10%=250kg,因此合計(jì)為500kg+2500kg+250kg=3250kg.
故答案為:
(1)戊甲乙丁
(2)丙
(3)捕食競爭。
(4)非生物物質(zhì)和能量;分解者
(5)325017、光質(zhì)和進(jìn)行光合作用的部位1、2實(shí)線光合作用30℃線粒體、細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)【分析】【分析】表格分析可知,實(shí)驗(yàn)的操作對象是天竺葵,自變量是植物的部位(葉、根)、光質(zhì)(紅光、黃光),因變量是O2增加量.圖甲中溫度對光合作用和呼吸作用的影響不一樣,【解析】【解答】解:(1)據(jù)圖表可知;實(shí)驗(yàn)的操作對象是天竺葵,自變量是植物的部位(葉;根)、光質(zhì)(紅光、黃光),所以探究的影響因素有光質(zhì)和進(jìn)行光合作用的部位.要比較不同顏色的光對光合作用的影響,則單一變量為光質(zhì),應(yīng)選擇的容器標(biāo)號是1、2.
(2)①已知圖中甲表示在光照充足、CO2濃度適宜的條件下;溫度對某植物的真正光合作用速率和呼吸作用速率的影響.該條件下光合作用強(qiáng)度應(yīng)該大于呼吸作用強(qiáng)度,所以實(shí)線表示CO2的吸收量,即真正光合作用速率,而虛線表示呼吸作用釋放的CO2量.比較兩曲線可看出,實(shí)現(xiàn)先于虛線下降,所以與光合作用有關(guān)的酶對高溫更為敏感.
②由圖甲可見;30℃下植物的凈光合作用最大(實(shí)線-虛線的差值),所以該植物生長的最適宜溫度約是30℃;在溫度為55℃的條件下,該植物已經(jīng)不進(jìn)行光合作用,所以葉肉細(xì)胞中產(chǎn)生ATP的場所有線粒體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),但是沒有葉綠體了.
(3)植物在15~60℃范圍內(nèi)的凈光合作用速率的變化曲線如下:(注意坐標(biāo)軸的含義以及凈光合速率=實(shí)線-虛線)
故答案是:
(1)光質(zhì)和進(jìn)行光合作用的部位1;2
(2)①實(shí)線光合作用。
②30℃線粒體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)。
(3)見圖。
18、洗去浮色脂肪健那綠綠色紅細(xì)胞呈正方形,排列緊密使色素溶解其中自由擴(kuò)散胰腺【分析】【分析】本題涉及檢測脂肪的實(shí)驗(yàn)、DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實(shí)驗(yàn)、細(xì)胞膜的制備方法、觀察線粒體和葉綠體、葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)、觀察細(xì)胞的有絲分裂,結(jié)合相關(guān)實(shí)驗(yàn)的過程、原理、結(jié)果以及結(jié)論解答相關(guān)試題.【解析】【解答】解:(1)蘇丹Ⅳ染液易溶于酒精;所以A組實(shí)驗(yàn)中所用酒精的作用是洗去浮色.細(xì)胞中著色的小顆粒應(yīng)為脂肪顆粒.
(2)B組實(shí)驗(yàn)中;健那綠染液是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料,可以使活細(xì)胞中線粒體呈現(xiàn)藍(lán)綠色.
(3)C組實(shí)驗(yàn)中;實(shí)驗(yàn)的原理是甲基綠和吡羅紅兩種染色劑對DNA和RNA的親和力不同,其中甲基綠能將DNA染成綠色,吡羅紅能將RNA染成紅色.由于DNA主要分布于細(xì)胞核中,RNA主要分布于細(xì)胞質(zhì)中,所以觀察到細(xì)胞核;細(xì)胞質(zhì)依次被染成綠色、紅色.
(4)根尖分生區(qū)細(xì)胞的特點(diǎn)是細(xì)胞呈正方形;排列緊密.
(5)E組實(shí)驗(yàn)中;綠葉中的各種色素易溶于有機(jī)溶劑,因此丙酮的作用是使色素溶解其中.
(6)水分通過細(xì)胞膜的方式為自由擴(kuò)散.
(7)細(xì)胞中含有較多內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的細(xì)胞具有分泌功能;是胰腺細(xì)胞.
故答案為:
(1)洗去浮色脂肪。
(2)健那綠。
(3)綠色紅。
(4)細(xì)胞呈正方形;排列緊密。
(5)使色素溶解其中(或提取葉綠體中的色素)
(6)自由擴(kuò)散。
(7)胰腺19、延長雄性激素分泌減少,促性腺激素分泌增多營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單.自我(動(dòng))調(diào)節(jié)能力下降(抵抗力穩(wěn)定性下降)次生演替物種多樣性/協(xié)調(diào)與平衡生長素去掉頂芽,側(cè)芽的生長素來源減少,濃度降低生長素起抑制作用,細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用【分析】【分析】植株存在頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,去除頂芽后,側(cè)芽附近的生長素來源暫時(shí)受阻,濃度降低,于是抑制就被解除,側(cè)芽萌動(dòng),加快生長頂端優(yōu)勢解除.故根據(jù)圖解變化,可推知激素甲為生長素,激素乙為細(xì)胞分裂素,圖示過程去頂芽前,頂芽產(chǎn)生生長素逐漸向下運(yùn)輸,枝條上部的側(cè)芽附近生長素濃度較高,由于頂芽對生長素濃度比較敏感,因此它的生長受到抑制而頂芽生長素濃度較低優(yōu)先生長,植株表現(xiàn)出頂端優(yōu)勢現(xiàn)象,體現(xiàn)了生長素的兩重性,而細(xì)胞分裂素一直在增加,促進(jìn)植物生長,兩種激素是拮抗關(guān)系.【解析】【解答】解:(1)根據(jù)題意;鎘超標(biāo)會使神經(jīng)細(xì)胞的線粒體內(nèi)膜斷裂,故影響了線粒體供能,所以反射的時(shí)間因能量不足而延長.小鼠睪丸組織受損,則睪丸分泌的雄性激素減少,反饋?zhàn)饔脺p弱使促性腺激素分泌增多.
(2)河流受鎘污染后很多生物死亡;使生物種類減少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單,自我調(diào)節(jié)能力下降,抵抗力穩(wěn)定性下降.在原有生態(tài)系統(tǒng)的基礎(chǔ)上進(jìn)行的演替是次生演替.改造環(huán)境時(shí),適當(dāng)增加生物種類,符合生態(tài)工程物種多樣性的原理.
(3)①由圖可知;去掉頂芽,側(cè)芽的生長素來源減少,濃度降低,所以甲是生長素.
②高濃度生長素具有抑制生長的作用;細(xì)胞分裂素一直在增加,促進(jìn)植物生長,所以高濃度的細(xì)胞分裂起促進(jìn)作用.
故答案為:
(1)延長雄性激素分泌減少;促性腺激素分泌增多。
(2)營養(yǎng)結(jié)構(gòu)變簡單;自我(動(dòng))調(diào)節(jié)能力下降(抵抗力穩(wěn)定性下降)次生演替物種多樣性/協(xié)調(diào)與平衡。
(3)①生長素去掉頂芽;側(cè)芽的生長素來源減少,濃度降低。
②生長素起抑制作用,細(xì)胞分裂素起促進(jìn)作用20、類囊體薄膜無水乙醇(丙酮)光合色素含量低,導(dǎo)致光能吸收不足(影響光反應(yīng))氣孔相對開放度低,導(dǎo)致二氧化碳吸收不足(影響暗反應(yīng))植物激素(激素、生長調(diào)節(jié)劑)菊芋對鎘的吸收量協(xié)調(diào)與平衡食物鏈(網(wǎng))【分析】【分析】分析表格可知;本實(shí)驗(yàn)的自變量為不同的營養(yǎng)液,因變量為菊芋鎘含量;菊芋光合色素含量、菊芋每株干重、營養(yǎng)液鎘含量、氣孔相對開度,通過比較各組數(shù)據(jù)可以得出相應(yīng)結(jié)論.
影響光合作用的內(nèi)因包括:色素含量、酶的數(shù)量、五碳化合物含量等;外因包括:光照強(qiáng)度、溫度、二氧化碳濃度等.【解析】【解答】解:(1)植物的光合色素主要在葉綠體的類囊體薄膜上;葉綠體中色素易溶于有機(jī)溶劑,因此可以用無水乙醇提取.
(2)鎘處理的菊芋干重較低;主要是光合作用強(qiáng)度低.由表格中數(shù)據(jù)可知,加入鎘后,光合作用的色素含量下降,導(dǎo)致光能吸收不足,從而使光反應(yīng)下降影響光合作用強(qiáng)度;且氣孔開放度也下降,會導(dǎo)致二氧化碳吸收不足,影響暗反應(yīng)降低光合作用強(qiáng)度.
(3)植物體自身合成的具有調(diào)節(jié)作用的微量高效有機(jī)物應(yīng)是植物激素類物質(zhì);據(jù)表可知加入油菜素內(nèi)酯后鎘含量降低.
(4)在鎘含量高的土壤選擇耐鎘的植物體現(xiàn)的是協(xié)調(diào)與平衡原理;鎘會通過食物鏈(網(wǎng))進(jìn)行富集作用.
故答案為:
(1)類囊體薄膜無水乙醇(丙酮)
(2)①光合色素含量低導(dǎo)致光能吸收不足(影響光反應(yīng))
②氣孔相對開放度低;導(dǎo)致二氧化碳吸收不足(影響暗反應(yīng))
(3)植物激素(激素;生長調(diào)節(jié)劑)菊芋對鎘的吸收量。
(4)協(xié)調(diào)與平衡食物鏈(網(wǎng))四、判斷題(共2題,共10分)21、√【分析】【分析】氨基酸脫水縮合過程:
【解析】【解答】解:蠶絲的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì);而蛋白質(zhì)是由氨基酸脫水縮合形成的,該過程中有水的產(chǎn)生.
故答案為:
√22、×【分析】【分析】在生物體內(nèi),糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等有機(jī)物都能氧化分解釋放能量,充當(dāng)能源物質(zhì),在正常情況下主要分解糖類提供能量.因此,糖類是主要能源物質(zhì).但是纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分,但不能作為植物細(xì)胞生命活動(dòng)能源物質(zhì).【解析】【解答】在正常情況下細(xì)胞主要分解糖類提供能量.因此;糖類是主要能源物質(zhì).但是纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分,不能作為植物細(xì)胞生命活動(dòng)能源物質(zhì).
故答案為:×.五、探究題(共3題,共9分)23、3;都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb;2:9:3;讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離;黑色雌性×褐色雄性【分析】解:(1)由分析可知,黃色鼠的基因型是aaBB、aabb、aaBb三種;兩只青色鼠交配,后代只有黃色和青色,說明后代不存在bb個(gè)體,因此親本基因型是AaBB×AaBB或者是AaBB×AaBb;多只基因型為AaBb的成鼠自由交配,后代理論上的基因型及比例是A_B_(青色):A_bb(灰色):aaB_(黃色):aabb(黃色)=9:3:3:1,其中aaB_、aabb有50%死亡;因此黃色:青色:灰色=2:9:3.
(2)①如果褐色是顯性性狀;則褐色鼠雜合子自交后代會發(fā)生性狀分離,如果黑色是顯性性狀,則黑色雜合數(shù)自交后代會發(fā)生性狀分離,因此可以通過讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離,判斷顯隱性關(guān)系.
②黑色是隱性性狀,褐色是顯性性狀,基因用B(b)表示,如果基因位于常染色體上,則黑色雌性個(gè)體的基因型是bb,褐色雄鼠的基因型是BB或Bb,雜交后代雌雄個(gè)體都是褐色或者雌雄個(gè)體黑色與黑色之比是1:1;如果基因位于X染色體上,則黑色雌性的基因型是XbXb,褐色雄性的基因型是XBY,雜交后代的基因型是XBXb:XbY=1:1;前者是褐色雌性,后者是黑色雄性.
故答案為:
(1)3都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb2:9:3
(2)①讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng);看誰的后代發(fā)生性狀分離。
②黑色雌性×褐色雄性。
1、分析題干可知,鼠的體色受兩對等位基因控制,且兩對等位基因獨(dú)立遺傳,因此遵循自由組合定律;由題圖可知,青色鼠的基因型是A_B_,灰色數(shù)的基因型是A_bb,黃色鼠的基因型是aaB_、aabb;其中黃色鼠50%的胚胎死亡.
2;位于性染色體上的基因控制的性狀的遺傳總是與性別相關(guān)聯(lián);叫伴性遺傳,常染色體上的基因控制的性狀的遺傳與性別無關(guān),通過一次實(shí)驗(yàn)判斷基因位于X染色體上,還是常染色體上的方法是:用隱性性狀的雌性個(gè)體與具有顯性性狀的雄性個(gè)體交配,如果后代的雌性個(gè)體都表現(xiàn)為顯性性狀,雄性個(gè)體都表現(xiàn)為隱性性狀,則該基因位于X染色體上.
本題的知識點(diǎn)是具有自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用,鼠的性別決定和伴性遺傳,旨在考查學(xué)生分析題干獲取信息的能力.理解所學(xué)知識的要點(diǎn),把握知識的內(nèi)在聯(lián)系形成知識網(wǎng)絡(luò)并學(xué)會應(yīng)用相關(guān)知識進(jìn)行推理、綜合解答問題的能力及應(yīng)用演繹推理的方法設(shè)計(jì)遺傳實(shí)驗(yàn)、預(yù)期結(jié)果并獲取結(jié)論的能力.【解析】3;都是AaBB或一只為AaBB、另一只為AaBb;2:9:3;讓褐色鼠和黑色鼠分開圈養(yǎng),看誰的后代發(fā)生性狀分離;黑色雌性×褐色雄性24、略
【分析】解:(1)圖中的X細(xì)胞是卵母細(xì)胞質(zhì)和內(nèi)細(xì)胞團(tuán)細(xì)胞的核形成的重組細(xì)胞.
(2)圖中的X細(xì)胞依次經(jīng)胚激活;早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植;后由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠,B正確.
(3)動(dòng)物胚胎培養(yǎng)基中添加有葡萄糖;在克隆胚胎的培養(yǎng)基中以葡萄糖作為能源物質(zhì).
(4)為了提高已有胚胎的利用率;可釆取胚胎分割技術(shù).進(jìn)行胚胎移植時(shí),代孕母鼠對移入子宮的克隆胚胎基本上不發(fā)生免疫排斥反應(yīng),這為克隆胚胎在代孕母鼠體內(nèi)的存活提供了可能.
(5)若分離出內(nèi)細(xì)胞團(tuán)進(jìn)行胚胎干細(xì)胞培養(yǎng);當(dāng)干細(xì)胞達(dá)到一定的密度時(shí),需進(jìn)行傳代培養(yǎng)以得到更多數(shù)量的細(xì)胞.為獲得適合人體移植的動(dòng)物器官,還可以對胚胎干細(xì)胞進(jìn)行基因敲除,以減弱或消除對克隆器官的排斥反應(yīng).
故答案為:
(1)重建(或重組)
(2)B
(3)葡萄糖。
(4)胚胎分割免疫排斥反應(yīng)。
(5)傳代基因敲除。
1;分析題圖:該圖是通過核移植、胚胎工程克隆鼠的過程;圖中的X細(xì)胞是重組細(xì)胞,由重組細(xì)胞通過胚激活、胚胎培養(yǎng)、胚胎移植后,由代孕母鼠產(chǎn)生克隆鼠.為了提高已有胚胎的利用率,可釆取胚胎分割技術(shù).
2;胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ):
①動(dòng)物發(fā)情排卵后;同種動(dòng)物的供;受體生殖器官的生理變化是相同的.這就為供體的胚胎移入受體提供了相同的生理環(huán)境.
②早期胚胎在一定時(shí)間內(nèi)處于游離狀態(tài).這就為胚胎的收集提供了可能.
③受體對移入子宮的外來胚胎不發(fā)生免疫排斥反應(yīng).這為胚胎在受體的存活提供了可能.
④供體胚胎可與受體子宮建立正常的生理和組織聯(lián)系;但供體胚胎的遺傳特性在孕育過程中不受影響.
本題結(jié)合圖解,綜合考查細(xì)胞工程和胚胎工程的相關(guān)知識,要求考生掌握各操作步驟中需要注意的細(xì)節(jié)問題;識記核移植的具體過程;識記早期胚胎發(fā)育的過程,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.【解析】重建(或重組);B;葡萄糖;胚胎分割;免疫排
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