2011年浙江嘉興中考滿分作文《留一點志氣給自己》

2011年浙江嘉興中考滿分作文【真題回放】閱讀下面文字，按要求作文。成長路上，有彩虹，也有風雨。成功時，留一點清醒給自己，你會發(fā)現(xiàn)，更多的理想需要追求；失敗時，留一點夢想給自己，你會發(fā)現(xiàn)，前方的道路何其寬廣；幸福時，留一點責任給自己，你會發(fā)現(xiàn)，幫助別人多么快樂；憂傷時，留一點微笑給自己，你會發(fā)現(xiàn)，平凡的生活充滿陽光……請以“留一點_______給自己”為題，寫一篇文章。要求：（1）將標題補充完整；（2）文體不限，字數(shù)不少于600（詩歌不少于20行）；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名、校名?！炯炎魇纠苛粢稽c志氣給自己余乃一魚，游弋于學海之中，忽顧而嘆：三年已過矣。然吾之志何在？遂思，吾應留志與己，以示志氣！志之所向，金石為開。進取心，首也。可曾記周樹人先生乎？立下大志，欲救國人，遠渡東洋尋求醫(yī)之道。受盡嘲諷，忽幡然醒悟，毅然棄醫(yī)從文，欲以雷霆之文字喚國人沉睡之心。于是乎，書《狂人》奠近代文學史之開端，作《阿Q》笑人世間之媚態(tài)，自嘲曰“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子?！?。故曰：有志之士以天下為己任。此乃進取心是也。觀樹人，吾不及也。功不在猛，但求有恒。恒心，其二也。可曾記春秋之重耳乎？國政之變而流亡民間。然其何時忘復國之志哉？可知楚王曾于酒酣之際蔑其人，然耳以正色相對，言辭鏗鏘，驚四座，屈楚王。其志何人可撼？然反觀其事，若之等于齊都臨淄為酒色所蔽，為齊姜所迷，可有春秋之霸業(yè)乎？此乃恒心是也。觀文公，吾不至也。用時一日而成之計劃，吾當行幾日？嘆，恒心，我所欲也。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。淡泊之心，重中之重也。試想三國劉豫州，兵敗下邳，伏蟄荊襄十有八載。蔡氏宗族不曾譏諷？曹阿瞞不曾克城？然。而喜怒哀懼在其內(nèi)，面不改色在其外也！壽贊曰：“先主弘毅寬厚，知人待士蓋有高祖之風，英雄之器焉?！比绱酥匠Ｐ?，何人可及？然又觀他人，孔文舉四歲讓梨，十歲即有“小時了了”，驚四座之言，如此之奇才為何為操所殺？心直口快，常怒曹操耳。若其人有劉備之淡泊心，豈得如此？觀豫州，吾不如也。古之成大事者非唯有起世之才，亦有異于常人之志。需有進取之力，堅持之毅，無為之靜，而后方可成大事也。吾輩之志安能不在乎？吾輩應立鴻鵠之志，效鹓鳩之志，為明朝所奮斗！留志與己，彰顯志氣；留志與己，道遠路廣；留志與己，精彩萬綺！【評點】高遠的文章立意。作者將志氣分解為進取、恒心和淡泊三個分論點來詮釋，由此構成了精彩的點和面，立意大氣厚重，令人耳目一新。為印證三個分論點，作者擇取了大量的文化素材，既反映出作者的文化視野和人文底蘊，也展現(xiàn)出作者健康向上的樂觀情懷。雄厚的文言功底。整篇文章嫻熟地運用淺白文言寫就，且文筆簡潔典雅，富于韻律節(jié)奏，展示了作者雄厚的文言文基礎知識和語言功底，也展示了其想像能力和創(chuàng)新能力。整篇文章文筆老辣凝練，警策之語熠熠生輝，讀來一氣呵成而不乏深沉?！究碱}解析】題目“留一點______給自己”，采用了半命題作文的形式，使考生有較大的自由取材的空間。題目看似平淡，但平淡中凸顯新穎，融入了命題者立足自我、抒發(fā)真情的思想?！墩n程標準》對寫作的要求是“要感情真摯，力求表達自己對自然、社會、人生的獨特感受和真切體驗”。本命題正是基于這樣的理念，讓每個考生“易于動筆，樂于表達”，引導考生在個人成長的歷程中尋找到和題目的高度契合點，從而碰撞出思維的睿智火花，寫出真實、豐富、感人的自我，與周圍的人分享。它貼近考生的生活與實際，易于讓考生靈活取材，創(chuàng)新構想，讓考生有話可說、有情可抒。“留一點______給自己”也限定了作文取材的范圍，“自己”有別于“別人”，出題者之所以用“自己”一詞加以限制，就是強調(diào)考生須關注現(xiàn)實自我生活，重在書寫有關“我”本人生命的真實故事，命題者旨在引導考生關注自己的個性生活體驗，寫出獨特生活感悟。如填入“回憶”“精彩”“掌聲”“童真”等詞，此類文章取材雖不新穎，但來自考生自己的生活，記載著成長的點滴，只要能觸發(fā)真切的情感體驗，寫得具體生動，就能感染閱卷老師，獲取高分。關注生活、品味生活、感悟生活，本是人生之道，也是作文之道！“留一點______給自己”這一文題還具有很強的思辨性，導言部分作了一定的審題提示，如“成功”與“清醒”，“失敗”與“夢想”，“幸?！迸c“責任”，“憂傷”與“微笑”等，但如何處理這兩者之間的主次關系，是構思的難點，如果寫作者有開闊的視野、敏銳的思辨能力，可寫成議論性散文，若處理得當，便能高出一籌，給人以耳目一新的感覺。【詳解】題目關鍵詞“自己”，限定了寫作主體，要求考生必須寫“自己”，必須以第一人稱來寫，無論選什么材料，確定什么主題，都要圍繞“自己”來寫，表現(xiàn)的主題都是與“自己”有關的。首先補全題目。本題導語部分給定了幾個補寫角度，同時也提示我們立意的方向。橫線上可以補寫“清醒、夢想、責任、微笑”等，在此基礎上，拓寬思維，如補寫“自由、快樂、勤奮、溫暖、信仰”等等。所填的詞（詞組）要能恰當?shù)馗爬ㄗ约捍_定的題材，反映出自己生活的閱歷以及對人生的思考。補全文題后，拓展題目，明確立意。如“憂傷時，留一點微笑給自己，平凡的生活充滿陽光”，要寫出具體的事例，為什么憂傷?！傲粢稽c微笑給自己”有何意義，結果怎么樣。本文如寫成記敘文，就要選擇生活中自己的經(jīng)歷或是自己的所見，通過一件或幾件小事表達主旨；如果寫成散文，就要選擇自己的一些深刻的感悟；如果寫成議論文，就要確定合適的中心論點，然后選擇合適的事實論據(jù)或是道理論據(jù)，用清晰的論證思路來證明觀點的正確。議論文參考立意：①留一點清醒給自己，在面對幸福、成功時要戒驕戒躁；②留點藍天給自己，在生活中處處樹立環(huán)保意識；③留一點微笑給自己，在面對失敗、困境、磨難時保持樂觀心態(tài)。示例：留一點微笑給自己?！拔⑿Α笨蓮男√幝涔P，寫親情溫暖、友情溫暖：它可能是冬日里父母為你端上的那一杯牛奶時關愛的微笑，也可能是考試失利時老師向你投來的鼓勵的微笑，也可能是你獲得幫助后的那份感動的微笑，也可能是你得到表揚時的那份驚喜的微笑……通過寫人敘事，抒寫自己的深刻感受。具體