【期末測試】滿分預(yù)測押題卷(A卷·知識通關(guān)練)(原卷版)_第1頁
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文檔簡介

【單元測試】2022-2023學(xué)年九年級歷史下冊分層訓(xùn)練AB卷(部編版)

【期末測試】滿分預(yù)測押題卷

(A卷·知識通關(guān)練)

(考試時(shí)間:90分鐘;卷面滿分:100分)

班級姓名學(xué)號分?jǐn)?shù)

一、單選題(本大題共25小題,共50分)

1.(2022·安徽·渦陽縣曹市中學(xué)九年級期末)從“拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動、印度民族大起義”等歷史事件中可歸納

出的學(xué)習(xí)主題是()

A.殖民地人民的抗?fàn)嶣.血腥的資本積累C.民主革命的興起D.無產(chǎn)階級的斗爭

2.(2022·湖南邵陽·二模)特朗普曾宣稱:“美國歷史上只有戴大帽子的林肯比他強(qiáng)?!蹦阏J(rèn)為林肯“強(qiáng)”在()

A.領(lǐng)導(dǎo)獨(dú)立戰(zhàn)爭,贏得民族獨(dú)立B.制定1787年憲法,實(shí)現(xiàn)總統(tǒng)制

C.廢除了舊制度,維護(hù)了國家統(tǒng)一D.采取干預(yù)手段,擺脫了經(jīng)濟(jì)危機(jī)

3.(2022·陜西漢中·九年級期末)彼得一世在法令中規(guī)定:沙皇陛下就是專制的君王,服從于他是上帝的旨

意。世界上沒有一個(gè)人的事他不該管。沙皇的周圍,只能有顧問和圣旨的執(zhí)行者。材料反映出彼得一世()

A.推行文化教育B.改組行政機(jī)構(gòu)

C.加強(qiáng)專制權(quán)力D.推行西方生活方式

4.(2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)《解放黑人奴隸宣言》宣稱:“1863年1月1日起,……為人占有而做奴隸的

人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由;……海陸軍當(dāng)局,將承認(rèn)并保障這些人的自由?!贝撕?,約20萬黑人

應(yīng)征入伍,參與北方聯(lián)邦軍隊(duì),18萬多黑人直接參加了戰(zhàn)斗,其中13萬黑人來自南方叛亂各州,25萬人

擔(dān)任聯(lián)邦軍隊(duì)的后勤工作。材料主要說明宣言發(fā)表的作用是()

A.使美國南北矛盾加劇B.使黑人奴隸獲得了土地

C.贏得了民心,補(bǔ)充了兵源D.北方聯(lián)邦軍隊(duì)都是黑人土兵組成的

5.(2022·北京·九年級期末)明治維新前,日本只有貴族和武士才有姓。19世紀(jì)70年代,為便于征兵、征

稅和編制戶籍,明治政府規(guī)定“凡國民,必須取姓”。這樣做的主要目的是()

A.加強(qiáng)對百姓的管理B.鼓勵殖產(chǎn)興業(yè)

C.廢藩置縣,強(qiáng)化中央集權(quán)D.提倡西方生活方式

6.(2022·遼寧·盤錦市第一完全中學(xué)九年級期末)1870年世界石油產(chǎn)量是80萬噸,到1900年的時(shí)候增長到

第1頁共10頁.

2000萬噸,導(dǎo)致這種變化的主要原因是()

A.蒸汽機(jī)的廣泛應(yīng)用B.內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用

C.發(fā)電機(jī)的廣泛應(yīng)用D.電動機(jī)的廣泛應(yīng)用

7.(2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)日行千里不是夢。工業(yè)文明,為人類的出行帶來了便利,將下列交通工具,

按出現(xiàn)的時(shí)間先后排序,正確的是()

A.a(chǎn)bcB.cabC.a(chǎn)cbD.bca

8.(2022·陜西·延安市新區(qū)第三中學(xué)九年級期末)第二次工業(yè)革命后,歐美資本主義國家的社會發(fā)生了深刻

的變化。下列屬于這次“新”變化的是()

①越來越多的婦女走出家庭面向社會②城市人口大量涌入農(nóng)村享受恬靜生活

③歐洲國家開始推廣大眾教育④貧富分化加劇,階級矛盾日趨激烈

A.②③④B.①②④C.①②③D.①③④

9.(2022·陜西渭南·九年級期末)下圖所示成就一定程度上推動了近代科學(xué)的發(fā)展。取得這些成就的人物是

()

A.牛頓B.達(dá)爾文C.斯蒂芬森D.貝多芬

10.(2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)“因?yàn)闅W洲看起來被削弱、分裂和不堪一擊了,所以這些白人不再注定是殖

民地的統(tǒng)治者了。從歐洲和西南亞戰(zhàn)場返回家鄉(xiāng)的殖民地居民根據(jù)他們的親身觀察加深了這種印象?!蹦硨W(xué)

者針對一戰(zhàn)的影響所下的結(jié)論,意在說明一戰(zhàn)()

A.消滅了種族歧視B.終結(jié)了歐洲的優(yōu)勢地位

C.殖民者的逍遙日子一去不復(fù)返了D.有利于被壓迫地區(qū)民族解放

11.(2022·全國·九年級模擬預(yù)測)在古羅馬神話里,“阿芙樂爾”是司晨的女神,她喚醒人們,送走黑暗,迎

來光明。1917年11月7日,“阿芙樂爾號”巡洋艦的炮聲迎來的光明是()

A.簽署《獨(dú)立宣言》B.農(nóng)奴獲得自由C.發(fā)表《共產(chǎn)黨宣言》D.十月革命勝利

第2頁共10頁.

12.(2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)請將下列船只所代表的重大歷史事件按照時(shí)間先后排序,正確的是()

A.a(chǎn)cbB.bacC.bcaD.cab

13.(2022·廣東·九年級單元測試)《凡爾賽條約》的制定者之一英國前首相勞合·喬治說:“你們可以奪走德

國的殖民地,把它的軍隊(duì)減到僅夠建立一支警察部隊(duì)的力量……但這一切終究毫無意義,如果德國認(rèn)為1919

年的和約不公平,那么它將會找到對戰(zhàn)勝國進(jìn)行報(bào)復(fù)的手段?!逼湟馐牵ǎ?/p>

A.否定《凡爾賽條約》B.反對削弱德國

C.擔(dān)憂矛盾激化D.否定國聯(lián)作用

14.(2022·廣東·模擬預(yù)測)下面是蘇俄(聯(lián))1921-1925年的糧食產(chǎn)量變化表,與該變化相關(guān)的措施是()

年份1921年1923年1925年

糧食產(chǎn)量(億普特)23.1334.5544.24

A.廢除土地私有制B.實(shí)行余糧收集制

C.推行農(nóng)業(yè)集體化D.征收糧食稅

15.(2022·陜西渭南·九年級期末)下圖人物是印度民族解放運(yùn)動中的領(lǐng)袖人物,由于他的努力,“精神運(yùn)動

取代了武裝暴動,祈禱取代了槍炮”。他領(lǐng)導(dǎo)了()

A.拉丁美洲獨(dú)立運(yùn)動B.華夫脫運(yùn)動

C.非暴力不合作運(yùn)動D.巴黎公社起義

16.(2022·遼寧沈陽·模擬預(yù)測)1933年,政府成立了田納西流域管理局,負(fù)責(zé)對田納西河進(jìn)行綜合治理。

這是當(dāng)時(shí)美國興辦的最大的工程,包括開鑿內(nèi)陸水道、建立水電站提供廉價(jià)電力等。它保護(hù)了3000萬英畝

第3頁共10頁.

的農(nóng)田,使整個(gè)流域居民的平均收入提高了9倍。這一工程的實(shí)施得益于()

A.美國獨(dú)立戰(zhàn)爭B.美國南北戰(zhàn)爭C.羅斯福新政D.馬歇爾計(jì)劃

17.(2022·全國·九年級課時(shí)練習(xí))德、意、日法西斯國家的侵略擴(kuò)張,激起了全世界人民的憤慨,法西斯

的暴行有()

①德國納粹黨制造“國會縱火案”,大肆屠殺猶太人

②1936年,法西斯掌權(quán)的意大利宣布正式吞并埃塞俄比亞

③德國瘋狂擴(kuò)軍備戰(zhàn),先后吞并了奧地利、捷克斯洛伐克

④日本帝國主義在中國先后發(fā)動了九一八事變、七七事變

A.①②③④B.①②③C.②③④D.①②④

18.(2022·安徽蕪湖·三模)下圖是二戰(zhàn)時(shí)期蘇聯(lián)宣傳畫。據(jù)此可知()

A.日本法西斯受到夾擊B.同盟國與軸心國勢均力敵

C.西方大國重新瓜分世界D.反法西斯國家協(xié)同作戰(zhàn)

19.(2022·河北石家莊·九年級期末)有這樣一種觀點(diǎn):20世紀(jì)五、六十年代有一張看不見的鐵幕阻隔了世

界經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,這個(gè)時(shí)期的世界經(jīng)濟(jì)全球化其實(shí)只是“半球化”??梢灾С诌@一觀點(diǎn)的理由是()

A.美蘇“冷戰(zhàn)”對峙局面B.中美關(guān)系實(shí)現(xiàn)正?;?/p>

C.東西方經(jīng)濟(jì)發(fā)展不平衡D.世界呈現(xiàn)多極化發(fā)展趨勢

20.(2022·山東棗莊·一模)一位當(dāng)代西方史學(xué)家說:“二戰(zhàn)后,西歐國家希望通過一個(gè)經(jīng)濟(jì)共同體,來振興

經(jīng)濟(jì)并降低未來戰(zhàn)爭的可能性?!睘榇藲W洲國家()

A.加強(qiáng)軍事合作B.調(diào)整與蘇聯(lián)關(guān)系

C.尋求美國援助D.逐漸走向聯(lián)合

21.(2022·北京·九年級期末)據(jù)《世界執(zhí)政黨興衰史鑒》載,蘇聯(lián)解體前,她的人民喜歡的羽絨服、牛仔

褲、旅游鞋之類的物品,要靠中蘇兩國大大小小的“倒?fàn)敗眰儾拍艿玫?,甚至連孩子們喜歡的泡泡糖和自動鉛

筆也沒有一家工廠能夠提供。材料旨在說明蘇聯(lián)解體前()

A.人民生活必需品匱乏B.西方和平演變策略愈演愈烈

C.“倒?fàn)敗痹谔K聯(lián)很受歡迎D.戈?duì)柊蛦谭蚋母锸瞧浣怏w原因之一

第4頁共10頁.

22.(2022·廣西貴港·九年級期末)下面一組圖片反映的主題是()

A.早期的殖民掠奪B.印度民族大起義

C.埃及“自由軍官組織”發(fā)動起義D.亞非拉國家的民族獨(dú)立運(yùn)動

23.(2022·河南周口·二模)觀察圖片,其充分說明()

A.不同社會制度間矛盾消融B.世界主宰力量發(fā)生了轉(zhuǎn)變

C.國際合作促進(jìn)了世界發(fā)展D.歐洲一體化進(jìn)程艱難曲折

24.(2022·全國·九年級課時(shí)練習(xí))有人說:“二戰(zhàn)后存在兩種比較突出的現(xiàn)象,一是各類經(jīng)濟(jì)組織(如亞太

經(jīng)合組織等)舉行與經(jīng)濟(jì)有關(guān)的峰會(如G20峰會)大大增加,二是軍事沖突此起彼伏(如伊拉克戰(zhàn)爭、

利比亞戰(zhàn)爭等)?!睂Υ爽F(xiàn)象理解最準(zhǔn)確的是()

A.經(jīng)濟(jì)全球化趨勢加強(qiáng)B.強(qiáng)權(quán)政治依然威脅著世界和平

C.政治多極化格局形成D.和平與動蕩并存,影響世界形勢

25.(2022·廣西河池·中考真題)科技改變我們的生活。如圖所示的內(nèi)容是當(dāng)今社會消費(fèi)、交流和學(xué)習(xí)的重

要平臺,它們的出現(xiàn)主要得益于()

A.航空航天技術(shù)的發(fā)展B.生物科學(xué)技術(shù)的發(fā)展

C.交涌運(yùn)輸技術(shù)的發(fā)展D.計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展

二、綜合題(本大題共4小題,共50分;第26小題12分,第27小題12分,第28小題12

第5頁共10頁.

分,第29小題14分)

26.(2022·安徽·渦陽縣曹市中學(xué)九年級期末)閱讀材料,完成下列要求。

材料一:

貴族宣布“解放”農(nóng)奴的法令

材料二:1862年9月,合眾國總統(tǒng)宣布,從1863年元旦起,廢除叛亂各州的奴隸制,并允許奴隸作為

自由人參加北方軍隊(duì)。

1863年元月1日起,凡在當(dāng)?shù)厝嗣裆性诜纯购媳妵娜魏我恢葜畠?nèi),或一州的指明地區(qū)之內(nèi),為人占

有而做奴隸的人們都應(yīng)在那時(shí)及以后永遠(yuǎn)獲得自由。

——摘編自《解放黑人奴隸宣言》

《解放黑人奴隸宣言》

材料三:在明治改革年代,他們……積極認(rèn)真地學(xué)習(xí)歐美的長處,實(shí)行一系列重大有效決策——堅(jiān)決

摧毀了幕藩封建體制,大力殖產(chǎn)興業(yè)和扶植私人資本,重視開發(fā)民智和發(fā)展近代教育……但明治年代的富

強(qiáng)之中有隱憂、有陰影。

——摘自齊世榮主編《日本:速興驟亡的帝國》

(1)材料一的圖片是俄國歷史上一次重大改革的生動寫照,請根據(jù)圖片并結(jié)合所學(xué)知識加以說明。

第6頁共10頁.

(2)材料二的文件頒布于哪場戰(zhàn)爭中?根據(jù)材料二,指出這一文件的影響。

(3)根據(jù)材料三,概括這場改革的內(nèi)容。綜合上述三則材料,歸納它們的共同主題。

27.(2022·山西·模擬預(yù)測)人類歷史中的每一次變革,或改善了物質(zhì)生活,或擺脫了精神桎梏,抑或?qū)崿F(xiàn)

了獨(dú)立、自由。下面是李老師以“變革·解放”為主題設(shè)計(jì)的課后分層作業(yè)任務(wù)單,請你一起完成作業(yè)任務(wù)。

作業(yè)通關(guān)一★【對比聯(lián)系中剖析思想解放】

(1)分別簡述圖一、圖二著作產(chǎn)生的時(shí)代背景,并概括二者的共同之處。說出如圖、如圖相關(guān)事件之間的聯(lián)

系。

作業(yè)通關(guān)二★★【史料研讀中深研民族解放】

戰(zhàn)勝國設(shè)計(jì)并建立的凡爾賽——華盛頓體系似乎將維持很長一段時(shí)間。但是戰(zhàn)后興起了兩股巨大的政

治力量,是帝國主義所無法擺布的。第一是社會主義國家蘇聯(lián)以及各國的無產(chǎn)階級革命運(yùn)動,第二是殖民

地半殖民地國家蓬勃開展的民族解放運(yùn)動。

——齊世榮《世界史》

(2)舉例說明第一次世界大戰(zhàn)后,兩股巨大的政治力量對人類社會的推動作用。

抗戰(zhàn)是中華民族復(fù)興的轉(zhuǎn)折點(diǎn)…從更宏觀的視角看,它又是一場全面的民族解放戰(zhàn)爭,中國不僅打敗

了日本,消除了亡國的危險(xiǎn),還從盟國那里擺脫了不平等枷鎖,獲得了平等地位,中國的國際地位在抗戰(zhàn)

時(shí)期獲得了前所未有的提升。

——《抗日戰(zhàn)爭與中國國際地位的變遷》

(3)根據(jù)材料,如何全面理解抗日戰(zhàn)爭的歷史意義?

作業(yè)通關(guān)三★★★【分享交流中提升歷史認(rèn)識】

(4)根據(jù)下面思維導(dǎo)圖的提示,自擬題目寫一篇150字左右的歷史小短文(要求闡述清楚過程及其特點(diǎn))。

第7頁共10頁.

28.(2022·內(nèi)蒙古鄂爾多斯·三模)藝術(shù)承載多元文化,藝術(shù)作品見證歷史。根據(jù)下面圖文信息回答相關(guān)問

【雕塑魅力】

(1)雕塑作品體現(xiàn)審美態(tài)度。圖一的雕塑作品反映此時(shí)期思想運(yùn)動的核心思想是什么?結(jié)合圖一進(jìn)行闡述。

圖二李冰是哪一時(shí)期的歷史人物,他的歷史貢獻(xiàn)是什么?

【文學(xué)藝術(shù)】

(2)文學(xué)作品反映社會現(xiàn)實(shí)。材料一反映了俄國哪場劇烈的社會變革?寫出下面兩部文學(xué)作品的作者并分別

簡述兩部作品的思想內(nèi)涵。

材料一:雇工不愿好好干活,他們不肯用好的農(nóng)具?!押芎玫鸟R具弄斷,拿輪胎去換酒喝,把鐵

片放到打谷機(jī)里把它弄壞。凡是不稱他心的他就討厭,因此弄得整個(gè)農(nóng)業(yè)水平都下降了。

——《安娜.卡列尼娜》

材料二:我翻開歷史一查,這歷史沒有年代,歪歪斜斜的每葉(同“頁”)上都寫著“仁義道德”幾個(gè)字。

我橫豎睡不著,仔細(xì)看了半夜,才從字縫里看出字來,滿本都寫著兩個(gè)字是“吃人”!

——《狂人日記》

第8頁共10頁.

【電影藝術(shù)】

(3)電影作品再現(xiàn)歷史場景。下面兩部電影反映的軍事行動分別有何意義?并歸納它們的共同之處。

29.(2022·陜西·千渭初中九年級期末)閱讀下列材料,回答問題。

材料一:

1830年由斯蒂芬森主持修建的利物浦至曼徹斯特的鐵路,讓人們逐漸認(rèn)可了這

種新的交通工具,很快,鐵路建設(shè)成為當(dāng)時(shí)的一種時(shí)尚。由于議會對于鐵路法案的

批準(zhǔn)缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃,且由私人公司承建,導(dǎo)致鐵路建設(shè)出現(xiàn)很多問題,如地區(qū)分

布很不均勻、路軌標(biāo)準(zhǔn)不統(tǒng)一、列車設(shè)備質(zhì)量

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