2024年滬科版三年級(jí)語文上冊月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬科版三年級(jí)語文上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、“停車坐愛楓林晚”中的“坐”的意思是（）A.坐下B.座位C.因?yàn)镈.看見2、下面對(duì)“聽聽，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂廳，你好好地去聽秋的聲音。”這句理解不正確的是（）A.這句運(yùn)用了比喻的修辭手法，把秋天比作遼闊的音樂廳。B.這句形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。C.這句話作者運(yùn)用了大膽的夸張的修辭手法來描寫秋天的聲音。3、給句子中加點(diǎn)字選擇合適的解釋。

美麗的菊花在秋雨里頻頻點(diǎn)頭。（）A.好看的，漂亮的B.出色的，完美的4、下列哪組詞語中含有錯(cuò)別字?(______)A.危險(xiǎn)B.轍退C.迅速D.窗簾5、下列詞語中注音全部正確的一項(xiàng)是（）A.融化（lóng）______鴛鴦（yuānyāng）B.惠崇（chóng）______蔞蒿（gāo）C.河豚（téng）______燕山（yān）6、下列所給詞語的相關(guān)說法；錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）。

花瓣兒______花骨朵兒______蓮蓬______衣裳A.在“蓮蓬”“衣裳”這兩個(gè)詞語中，“蓬”“裳”都念輕聲。B.“花瓣兒”指的是花朵的形態(tài)。C.“花骨朵兒”指的是沒有開放的花?！肮恰笔嵌嘁糇?，在這個(gè)詞語中讀gū。當(dāng)讀另外一個(gè)音gǔ時(shí)，可以組成骨肉、骨干等詞。D.“蓮蓬”是荷花開過后的花托?！吧彙薄芭睢边@兩個(gè)字都是上下結(jié)構(gòu)。7、下列詞語中加點(diǎn)的“如”字，和“貴如油”中的“如”意思相同的一項(xiàng)是（）A.如果B.如同C.如意D.如何8、加點(diǎn)字讀音全部正確的一項(xiàng)是（）A.滿頭大汗（hán）______大吃一驚（jīng）______各式各樣（shì）B.稀奇古怪（xī）______舒服漂亮（piāo）______人山人海（shān）C.大聲嚷嚷（rāng）______玻璃櫥窗（chú）______成為古董（dǒng）評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)9、把詞語補(bǔ)充完整。

徹____不絕截____不同張____結(jié)彩燈火____明10、對(duì)號(hào)入座。

然：①這樣；那樣。②附在某些詞的后面；表示事物或者動(dòng)作的狀態(tài)。③對(duì)，正確。④然而，表示轉(zhuǎn)折。

①哥哥對(duì)弟弟的話不以為____。____

②這件事當(dāng)____是你不對(duì)。____

③試驗(yàn)雖然失敗了，____而他們并不灰心。____

④天____然下起了大雨。____11、根據(jù)意思寫詞語。

①因要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。____

②將來有那么一天。____

③非常遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)。____

④非常迅速，像風(fēng)吹電閃一樣。____12、給下劃線字選擇正確的拼音。

____戰(zhàn)（tiāotiǎo）________代（cháo，zhāo）____

____選（tiāotiǎo）________夕相處（cháo，zhāo）____13、寫出下列詞語的近義詞。

戰(zhàn)栗——____隆重——____14、照樣子寫幾個(gè)詞語。

孤零零____________

嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)____________

巨大的石頭____________評(píng)卷人得分三、書寫(共9題，共18分)15、描紅下面的字。

蜻蜓陶塘蚊衡整構(gòu)商。16、寫一寫；看誰寫得工整。

萬冬齊丁百。17、用鋼筆描紅。

揠焦急筋疲勃費(fèi)截納枯。18、描紅下列漢字。

婪蔓慘染蔥災(zāi)殺殖狩捕裊。19、我給生字穿新衣。

嗎伸悶往吧很蟲得。20、我給生字穿新衣。

所振欲蟬忽閉。21、學(xué)會(huì)積累（抄寫名言）

謙虛方面的格言。

①有了一些小成績就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）22、先看一看每個(gè)字的間架結(jié)構(gòu)；再寫一寫。

承勢局職刀共。23、我給生字穿新衣。

胖喜張剛貼墻替。拖鞋幫等變情。評(píng)卷人得分四、翻譯(共3題，共18分)24、讀古詩《游園不值》，解釋下列詩句的意思。(1)、應(yīng)憐屐齒印蒼苔。(2)、一枝紅杏出墻來。25、讀古詩《從軍行》，解釋下列詩句的意思。(1)、青海長云暗雪山。(2)、孤城遙望玉門關(guān)。26、讀詩《乞巧》《嫦娥》解釋詩句?。(1)、七夕今宵看碧霄,牽?？椗珊訕颉?2)、嫦娥應(yīng)悔偷靈藥，碧海青天夜夜心。評(píng)卷人得分五、問答題(共3題，共21分)27、隨文練筆：看了《媽媽的賬單》，你想到了什么？28、仔細(xì)欣賞；理解句子。

一群男孩在草地上翻哪滾哪；痛痛快快地耍鬧著。

①“痛痛快快”是什么意思？

②從這句話中體會(huì)出孩子的什么心情？29、《鷸蚌相爭》是個(gè)成語故事，你知道的成語故事還有什么評(píng)卷人得分六、寫作題(共1題，共2分)30、你們一定讀過不少童話故事吧?喜歡馬、小白兔、小貓、狗、鴨子這些小動(dòng)物嗎?請(qǐng)你任選以上幾種動(dòng)物作為主人公，編一個(gè)童話故事。想一想，它們之問可能會(huì)發(fā)生什么有趣或新奇的事情呢?事情的結(jié)果怎樣?別忘了給你編的童話故事取一個(gè)題目哦。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、C【分析】考查了詩詞的翻譯，做此題要注意體會(huì)詩詞所表達(dá)的思想感情，要靠細(xì)細(xì)揣摩，慢慢體會(huì)。通過朗讀、感悟，才能體會(huì)到。【解析】出自杜牧的《山行》，翻譯：只因愛那楓林晚景我把馬車停下。坐：因?yàn)?。故選：C。2、C【分析】考查了理解句子的意思，理解句子首先要讀懂全文所表達(dá)的內(nèi)容，了解文章的主題，再根據(jù)上下文的意思去理解句子所表達(dá)的內(nèi)容?！窘馕觥烤渥影选扒锾臁北茸鳌耙魳窂d”；說明秋的聲音就像是“音樂”，運(yùn)用了比喻的手法，形象生動(dòng)地寫出了秋天的大自然中蘊(yùn)含著各種聲音，這些聲音像優(yōu)美動(dòng)聽的旋律。

由此可知。A、B正確。C有誤。故選：C。3、A【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于句中加點(diǎn)詞語的理解，要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可?！窘馕觥棵利悾汉每吹模恋?。故選：A。4、B【分析】本題考查了學(xué)生辨析錯(cuò)別字的能力。【解析】根據(jù)平時(shí)所學(xué)生字及平時(shí)的積累，對(duì)每個(gè)詞中的字進(jìn)行分析完成即可。B選項(xiàng)有誤，轍退--撤退:放棄陣地或占領(lǐng)的地區(qū)。5、C【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于日常用語中易讀錯(cuò)的字讀音的辨析能力，完成時(shí)要注意拼讀，結(jié)合具體的語境進(jìn)行選擇?！窘馕觥緼.有呈，融化：rónghuà（冰。也作溶化。B.有誤，蔞蒿：lóuhāo多年生草本植物，背面密生灰白色細(xì)毛，淡黃色。C.有誤，河豚：hétún魚，口小，腹部白色。肉味鮮美、血液和肝臟有劇毒，有些也進(jìn)入江河。D.正確。故選：D。6、B【分析】考查了漢字讀音、間架結(jié)構(gòu)、詞語的理解與辨析。對(duì)于所學(xué)課文生字中易讀錯(cuò)字的讀音，根據(jù)所學(xué)漢語拼音知識(shí)進(jìn)行拼讀確定正確的讀音即可，拼讀時(shí)要注意每個(gè)音節(jié)的聲調(diào)。【解析】A、C、D正確。B.錯(cuò)誤，“花瓣兒”指的是花冠的組成部分之一，但細(xì)胞里含有各種不同的色素。故“花瓣兒”不是指花朵的形態(tài)。故選：B。7、B【分析】考查了一字多義，一字多義一般又叫多義字，指的是一個(gè)字在不同的語境中有不同的解釋，解答此題的關(guān)鍵在于知道字的每個(gè)意義，然后品讀句子，分析語境，根據(jù)語境選擇相對(duì)應(yīng)的解釋?！窘馕觥咳纾?．依照順從。2．像，同什么一樣。4，及。4．到，往。5．假若。5．奈，怎么。7．與，和。8。2．用在形容詞后。10。11。12。13．姓。A．如果：假如，“如”在詞中是“假若。B．如同：好像?！叭纭痹谠~中是“像。C．如意：符合心意。D．如何：如何?！叭纭痹谠~中是“奈。貴如油：像油一樣可貴?！叭纭痹谠~中是“好像。故選：B。8、C【分析】考查了漢字讀音的辨析，辨析漢字讀音要注意平翹舌的發(fā)音及聲調(diào)的不同，字音是和詞義聯(lián)系起來的，也可結(jié)合詞義來辨析?！窘馕觥緼．有誤，讀“hán”時(shí)指可汗（kèhán）的簡稱。B．有誤，讀“piāo”時(shí)指浮在液體上不動(dòng)或順著風(fēng)向。C．正確。故選：C。二、填空題(共6題，共12分)9、夜然燈通【分析】【分析】本題考查對(duì)課文中重點(diǎn)詞語的掌握情況。這些詞語有：徹夜不絕；截然不同、張燈結(jié)彩、燈火通明。

【點(diǎn)評(píng)】本意考查對(duì)文章中重點(diǎn)詞語的掌握情況。熟讀課文，識(shí)記常用詞語，積累詞匯。書寫時(shí)注意錯(cuò)別字。10、③①④②【分析】【分析】首先理解詞義；然：①這樣；那樣。②附在某些詞的后面，表示事物或者動(dòng)作的狀態(tài)。③對(duì)，正確。④然而，表示轉(zhuǎn)折。

【點(diǎn)評(píng)】本題解題關(guān)鍵就是理解字義，再根據(jù)所給句子的意思，一一對(duì)號(hào)入座。11、奢望有朝一日遙不可及風(fēng)馳電掣【分析】【分析】奢望：因要求過高而難以實(shí)現(xiàn)的希望。有朝一日：將來有那么一天。遙不可及：及：到達(dá)。指非常遙遠(yuǎn)；遙遠(yuǎn)而不可到達(dá)。風(fēng)馳電掣：馳:奔跑；掣：閃過。形容非常迅速；像風(fēng)吹電閃一樣。

【點(diǎn)評(píng)】首先理解詞義，并用詞語造句。比如：不朽：永不磨滅。造句：人民英雄永垂不朽。多讀課下注釋，多查字典等工具書。注意“奢侈”的書寫。12、tiǎocháotiāozhāo【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。挑戰(zhàn)；讀“tiǎo”，即激使敵方出戰(zhàn)；挑選，挑的意思，朝，zhāo，早晨；cháo，朝代，帝王世代相繼的統(tǒng)治時(shí)代；亦稱某一個(gè)皇帝統(tǒng)治的時(shí)期。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)多音字的掌握。13、顫抖盛大【分析】【分析】顫栗；形容竭力克制因過分激動(dòng)而引起的顫抖或因恐懼；寒冷而顫抖，發(fā)抖、哆嗦。隆重，指盛大莊重，以盛大、莊嚴(yán)和特別注意形式為特征的，近義詞是盛大。近義詞，是指詞匯意義相同或相近的詞語，與近義詞意思相近的詞為同義詞。如“美好”和“美妙”、“懶惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“寬敞”和“寬闊”。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詞義的熟練掌握程度，從而找出近義詞，學(xué)生應(yīng)該掌握。14、白花花綠油油黑洞洞踏踏實(shí)實(shí)開開心心干干凈凈美麗的羽毛輕松的步伐愉快的心情【分析】【分析】白花花；綠油油、黑洞洞、踏踏實(shí)實(shí)、開開心心、干干凈凈、美麗的羽毛、輕松地步伐；愉快的心情?！?/p>

【點(diǎn)評(píng)】題目考查學(xué)生對(duì)UIABB、AABB式詞語以及的字短語的的積累。三、書寫(共9題，共18分)15、蜻、蜓、陶、塘、蚊、衡、整、構(gòu)、商【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“蜓”和“衡”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。16、萬冬齊丁百【分析】【分析】萬wàn：筆順：橫、橫折彎鉤、撇。組詞：一萬、五萬、百萬、成千上萬。冬dōng：筆順：撇、橫撇、捺、點(diǎn)、點(diǎn)。組詞：冬天、冬季、寒冬。齊qí：筆順：點(diǎn)、橫、撇、捺、撇、豎。組詞：整齊、不齊。丁dīng：筆順：一丁。第二筆豎鉤在中線上。組詞：甲乙丙丁、丁字。百bǎi：筆順：橫；撇、豎、橫折、橫、橫。組詞：百合、三百、百業(yè)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的讀音、結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“冬”第二筆是：橫撇。書寫時(shí)應(yīng)注意。17、揠焦急筋疲勃費(fèi)截納枯【分析】【分析】書寫時(shí)；要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。特別是“揠”和“截”字的結(jié)構(gòu)，要安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。18、婪、蔓、慘、染、蔥、災(zāi)、殺、殖、狩、捕、裊【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分，“慘、慘、殖、狩、捕”是左右結(jié)構(gòu)；“婪、蔓、染、蔥、災(zāi)、殺、裊”是上下結(jié)構(gòu)。字音提醒：“捕”的聲母是“b”；“裊”的聲母是“n”；“婪；蔓、慘、染”都是前鼻音；“蔥、災(zāi)、慘、”的聲母是平舌音；“殺、殖、狩”的聲母是翹舌音。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“慘”左邊是“忄”要稍窄些，右邊是“參”要稍寬些。19、嗎伸悶往吧很蟲得【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上看：“蟲”獨(dú)體字。“嗎；伸、往、吧、很、得”左右結(jié)構(gòu)；“悶”是半包圍結(jié)構(gòu)，書寫詞語時(shí)，要先觀察例字的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。然后，一筆寫成，不能看一筆，寫一筆。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生的書寫能力。書寫時(shí)，安排好筆畫的書寫位置。要做到規(guī)范、正確和美觀。20、所振欲蟬忽閉【分析】【分析】按結(jié)構(gòu)分類。左右結(jié)構(gòu)的字有：所；振、欲、蟬；上下結(jié)構(gòu)的字有：忽；半包圍結(jié)構(gòu)的字有：閉。“所”戶部；共8畫。組詞：所有。寫“所”這個(gè)字要注意生①：寫這個(gè)字頭齊腳不齊。②：第三筆橫折落筆在橫中線上。③：第四筆橫寫在橫中線上。④：第六筆豎撇對(duì)齊第二筆寫在豎中線上。⑤：第七筆橫對(duì)齊第三筆橫折起筆?！罢瘛保?0畫。讀zhèn，它是翹舌音，“晨”字，去掉“日”字，加上“扌”，就是“振”字。用換偏旁的方法記住了這個(gè)字?！坝眣u。谷部，11畫?！案琛弊秩サ簟案纭保瑩Q上谷部，注意谷字作偏旁，第四筆捺變點(diǎn)。“蟬”，蟬也就是知了，是一種昆蟲，“蟲”字旁加上單位的“單”，就是蟬。蟬，鳴蟬?！昂觥県u。心部，8畫。可以用熟字換偏旁的方法來記憶這個(gè)字，“物”去牛部換心字底，我組的詞是忽然、忽略。寫這個(gè)字要注意，第三、四筆的撇不要寫得太長，第四筆撇在豎中線上起筆，“心”字托住“勿”字?！伴]”門部，共6畫，可以用“門”字加“才”字來記憶，組詞：關(guān)閉、閉路，寫的這個(gè)字。要注意第三筆橫折鉤寫在豎中線上，第六筆撇從中心起筆?！伴]”字還可以用“悶、閃、問”字來記憶。“間”去“日”換上“才”就是“閉”。

【點(diǎn)評(píng)】要讀準(zhǔn)字音；接下來分析生字的偏旁、結(jié)構(gòu)、筆畫、記憶方法，之后，到語言環(huán)境中進(jìn)一步理解了字義最后，我們動(dòng)筆寫生字。21、①有了一些小成績就不求上進(jìn)；這完全不符合我的性格。攀登上一個(gè)階梯，這固然很好，只要還有力氣，那就意味著必須再繼續(xù)前進(jìn)一步。（安徒生）

②一個(gè)驕傲的人；結(jié)果總是在驕傲里毀滅了自己。（莎士比亞）

③當(dāng)我們是大為謙卑的時(shí)候；便是我們最近于偉大的時(shí)候。（泰戈?duì)枺?/p>

④成功的第一個(gè)條件是真正的虛心；對(duì)自己的一切敝帚自珍的成見，只要看出同真理沖突，都愿意放棄。（斯賓塞）

⑤不傲才以驕人；不以寵而作威。（諸葛亮）

⑥虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后，我們應(yīng)當(dāng)永遠(yuǎn)記住這個(gè)真理。（毛澤東）【分析】【分析】學(xué)生掌握的詞匯量越多；寫作起來就會(huì)左右逢源，不會(huì)干巴巴的幾個(gè)詞來表達(dá)人與物。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生謙虛方面的格言的積累，鍛煉了學(xué)生書寫能力。豐富寫作知識(shí)。22、承勢局職刀共【分析】【分析】本題主要考查的是學(xué)生在字格中規(guī)范書寫生字。

【點(diǎn)評(píng)】要使讀帖訓(xùn)練到位，首先要讓學(xué)生學(xué)會(huì)觀察。唐代書法家孫過庭說：“查之者尚精，擬之者貴之?！笨梢娂?xì)致的觀察對(duì)學(xué)習(xí)書法的重要性。在寫第一個(gè)字之前，要認(rèn)識(shí)點(diǎn)橫豎撇捺幾個(gè)基本筆畫，還要認(rèn)識(shí)并觀察田字格，初步建立上下左右的空間概念。然后再來觀察字。先看結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)學(xué)生看清要寫的字有幾個(gè)部分組成，每一部分的大小比例怎樣，是上下結(jié)構(gòu)還是左右結(jié)構(gòu)。再看筆形，讓學(xué)生看清每一筆每一畫的形狀怎樣。三看筆畫的位置與關(guān)系。關(guān)鍵筆畫的位置要安排好，找準(zhǔn)起筆在哪里，主筆是哪一筆，注意筆畫的呼應(yīng)、避讓、疏密、長短。字在字格中的擺不正就不美觀了?！绊斕炝⒌亍钡淖植幻?，“縮頭縮腦”的字不美，結(jié)構(gòu)松散、東倒西歪的字也是難看的。23、胖喜張剛貼墻替拖鞋幫等變情【分析】【分析】從字的結(jié)構(gòu)上分劃分；“胖；張、剛、貼、墻、拖、鞋、情”是左右結(jié)構(gòu)；“喜、替、幫、等、變”是上下結(jié)構(gòu)。

【點(diǎn)評(píng)】要求學(xué)生掌握字的結(jié)構(gòu)，準(zhǔn)確書寫漢字，有些容易寫錯(cuò)，特別是“替”下邊的“日”要稍窄些?！巴稀钡墓P順：橫、豎鉤、提、撇、橫、橫折鉤、豎、豎彎鉤。四、翻譯(共3題，共18分)24、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握。“應(yīng)憐屐齒印蒼苔”的意思是也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔?！耙恢t杏出墻來”的意思是一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、也許是園主擔(dān)心我的木屐踩壞他愛惜的青苔。2、一枝粉紅色的杏花伸出墻頭來。25、略

【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握。“青海長云暗雪山”的意思是青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。“孤城遙望玉門關(guān)”的意思是一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩歌翻譯的掌握，學(xué)生應(yīng)掌握?！窘馕觥?、青海湖上的綿延云彩使雪山暗淡。2、一座孤單的城鎮(zhèn)遙望著玉門關(guān)。26、①今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。②嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂?/p>

【分析】【分析】一年一度的七夕又來到了；家家戶戶的人們紛紛情不自禁地抬頭仰望浩瀚的天空，“云母屏風(fēng)燭影深，長河漸落曉星沉?！鼻皟删涿枥L了主人公在孤獨(dú)的環(huán)境中一夜不寐的情景。室內(nèi)，云母屏風(fēng)上映著幽暗的燭影；室外，銀河漸漸西移垂地，晨星就要消失了。

【點(diǎn)評(píng)】這個(gè)題主要是考察學(xué)生對(duì)詩句意思的把握，只要把全詩的意思背下來，就不難解釋這兩句了?！窘馕觥?、今晚是七月初七，人們早早的來到戶外，仰望浩瀚無際的青天，因?yàn)榻裉焱砩吓＠煽椗邬o橋相會(huì)。2、嫦娥應(yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。嫦娥?yīng)該后悔偷吃了靈藥，因?yàn)樗弁毯Ｇ嗵?，夜夜心情孤寂。五、問答題(共3題，共21分)27、示例：我們在媽媽的愛里天天長大，媽媽給了我們太多太多的愛，我們也應(yīng)該學(xué)會(huì)表達(dá)對(duì)媽媽的愛，我想不僅是在節(jié)日里為她送上一份小禮物，更應(yīng)該在日常生活中幫她做些力所能及的事兒。【分析】【分析】本題屬于開放題；學(xué)生只需要把自己的感悟用流暢的語言表達(dá)出來即可。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度和語言表達(dá)能力。28、①玩兒得很盡興②高興【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析；需要學(xué)生重點(diǎn)掌握。痛痛快快寫出了小孩子玩的很開心，體現(xiàn)了孩子高興的心情。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的賞析，只要理解課文，寫出答案就容易了。29、掩耳盜鈴，自相矛盾?！痉治觥俊痉治觥垦诙I鈴：掩：遮蔽；遮蓋；盜：偷。偷鈴鐺怕別人聽見而捂住自己的耳朵。比喻自己欺騙自己，明明掩蓋不住的事情偏要想法子掩蓋。自相矛盾：矛：進(jìn)攻敵人的刺擊武器；盾：保護(hù)自己的盾牌。比喻自己說話做事前后抵觸。

【點(diǎn)評(píng)】首先要求學(xué)生在理解本課成語故事的基礎(chǔ)上歸納積累學(xué)過的成語典故。六、寫作題(共1題，共2分)30、考驗(yàn)。

從前有一群小動(dòng)物；他們過著無憂無慮的生活。

有一天；小貓；小馬、小兔、小狗、小鴨一起出外面野餐。小貓說：“今天的野餐我請(qǐng)客?！贝蠹艺f：“好吧！”小貓把包里的東西拿出來，它突然說：“我忘帶水了，怎么辦？”小兔說：“聽說往東走，有一片泉水可以飲用?！毙」氛f：“我也聽說過那個(gè)地方。讓我去取水吧！”

小狗往