2024年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年滬教新版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷516考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列對一些事實的解釋正確的是（）

。事實解釋A鐵器比鋁器更易生銹鐵比鋁更活潑B金魚在冷開水中死亡冷開水中不含氧元素C打開可樂瓶蓋冒出大量氣泡氣體的溶解度隨壓強的減小而減小D餐具上的油污可用洗潔精洗去洗潔精能夠溶解油污A.AB.BC.CD.D2、小明同學(xué)對所學(xué)部分化學(xué)知識歸納如下；其中有錯誤的一組是（）

。A初中化學(xué)中常見的“最”B物質(zhì)與粒子的關(guān)系天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石。

相同條件下密度最小的氣體H2

地殼中含量最多的元素是O金屬汞是由分子構(gòu)成。

氧氣是由原子構(gòu)成。

氯化鈉是由離子構(gòu)成金屬汞是由分子構(gòu)成。

氧氣是由原子構(gòu)成。

氯化鈉是由離子構(gòu)成C元素符號周圍數(shù)字的含義D元素的知識正上方數(shù)字表示元素的化合價。

前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)。

右下方數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)。

決定元素化學(xué)性質(zhì)是原子的最外層電子數(shù)。

決定元素在元素周期表中排列順序是質(zhì)子數(shù)決定元素的種類是質(zhì)子數(shù)。

決定元素化學(xué)性質(zhì)是原子的最外層電子數(shù)。

決定元素在元素周期表中排列順序是質(zhì)子數(shù)A.AB.BC.CD.D3、用如圖所示實驗裝置進行二氧化碳性質(zhì)實驗；其中甲中的液體具有吸收水的作用，乙中小花為紫色石蕊溶液浸泡后曬干的紙花．

實驗過程：①關(guān)閉Ⅰ；打開Ⅱ；②關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ．

下列說法不正確的是（）A.實驗過程①中紫色小花不變紅B.實驗過程②中紫色小花變紅C.使紫色小花變紅的是二氧化碳D.該實驗證明二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)4、對下列事故的處理中，錯誤的是（）A.人身上衣服已著火，應(yīng)該躺在地上打滾把火撲滅B.炒菜時油鍋著火，應(yīng)立即蓋上鍋蓋C.酒精燈被打翻，在桌面上燃燒，迅速用濕抹布蓋滅D.電器設(shè)備著火，迅速用泡沫滅火器來滅火5、火星上有一層非常稀薄的大氣，95.3%為二氧化碳，2.7%為氮氣，1.6%為氬氣，0.15%氧氣和0.03%水，則下列推斷成立的是（）A.在火星上也有“溫室效應(yīng)”B.氬氣與氮氣均可以充入燈泡在通電后可以發(fā)出不同顏色的光C.紅磷仍可以在火星上正常燃燒D.在火星上栽種綠色植物，可以利用光合作用改變火星上的大氣成分評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（2011秋?景洪市校級期末）如圖是A；B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線；請回答：

（1）在t1℃時，A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為____；（用大于符號連接）

（2）在t2℃時，A與C兩種物質(zhì)的溶解度____．

（3）當(dāng)在t2℃時，要將B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎胈___的方法．7、實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣；用排水法收集，請回答下列問題

（1）常在試管口塞一團棉花，其目的是____．

（2）加熱時先將酒精燈在試管下來回移動，其目的是____．

（3）試管口應(yīng)略向下傾斜，目的是____．

（4）用排水法收集時，當(dāng)氣泡____，再開始收集．8、（2009?鎮(zhèn)江模擬）用化學(xué)用語表示：①硫元素②2個氮分子③3個鐵離子④氧化鋁9、俄國化學(xué)家門捷列夫在總結(jié)前人經(jīng)驗的基礎(chǔ)上；通過艱辛的努力，終于提出了現(xiàn)代元素周期表的雛形．下表為元素周期表的部分示意圖，表中數(shù)字為各元素原子的質(zhì)子數(shù)，利用下表回答相關(guān)問題．

（1）用符號表示：帶兩個單位負電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子____（寫一種）．

（2）一個Mg2+核外共有____個電子；Cl-的最外層電子數(shù)和同周期內(nèi)____原子的最外層電子數(shù)相同．

（3）研究表中各元素原子的質(zhì)子數(shù)，可發(fā)現(xiàn)元素從左到右的排列規(guī)律是____．

（4）請預(yù)測質(zhì)子數(shù)為20的元素在表中的位置____（填①、②、③）．該元素的化學(xué)性質(zhì)與圖中原子序數(shù)為____的元素化學(xué)性質(zhì)相似．該元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中易____電子（填“得到”或“失去”），是一種____元素。

（5）從原子結(jié)構(gòu)方面看：同一周期的元素具有相同的____數(shù)．10、在2010年5月31日山東電視臺的《生活幫》節(jié)目中，播報了某些網(wǎng)吧給通宵上網(wǎng)的學(xué)生提供磷酸可待因糖漿，使學(xué)生短時興奮，但長期服用會導(dǎo)致學(xué)生食欲減退、情緒易激動且吸食成癮的惡果．已知磷酸可待因的化學(xué)式為：C18H21NO3?H3PO4?H2O．試回答下列問題：（提示：CuSO4?5H2O的相對分子質(zhì)量計算式為64×1+32×1+16×4+5×（1×2+16×1）=250）

磷酸可待因由____種元素組成；其相對分子質(zhì)量為____；磷酸可待因分子中氫、氧兩種元素的質(zhì)量比為____．11、氯化鈉是生活必需品，也是重要的化工原料．提純含少量泥沙的粗鹽，一般經(jīng)過以下操作流程：

（1）操作③中需要將圓形濾紙折疊處理，下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是____（填序號）．

（2）操作④中除用到鐵架臺（帶鐵圈）、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外，還需要用到____

等儀器．該操作中容易造成食鹽固體飛濺，為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外，你認為還可采取____等措施．

（3）實驗結(jié)束后稱量獲得的精鹽，并計算精鹽的制得率，發(fā)現(xiàn)制得率較低，其可能原因是____（填序號）．

A．食鹽沒有全部溶解即過濾B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈。

C．蒸發(fā)后，所得精鹽很潮濕D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、水分子保持著水的化學(xué)性質(zhì)．____．（判斷對錯）13、石油是混合物，其中的成分大部分是液體．因此，石油在地底下就形成了類似于地面上湖泊那樣的“石油湖”．____．（判斷對錯）14、糖尿病患者不宜多吃米飯等淀粉類食品，因為淀粉消化后轉(zhuǎn)化成葡萄糖，被人體吸收會造成血糖升高．如果少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感，可多吃些南瓜解饑．____．（判斷對錯）15、判斷題：油漬的衣物可以用洗滌劑攪拌搓洗而除去，是為讓油滴聚集，上浮分層脫離衣物．____．（填“√”或“×”）16、在制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，應(yīng)在通風(fēng)櫥內(nèi)進行．____．17、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____．（判斷對錯）18、檢查裝置氣密性時先用手緊握發(fā)生器，然后把導(dǎo)管放入水中．____．評卷人得分四、科普閱讀題(共3題，共24分)19、現(xiàn)有下列儀器：

（1）取用塊狀固體應(yīng)使用上述儀器中的____（填儀器名稱）．

（2）加熱前用試管夾夾持試管的具體操作是____．

（3）家庭小實驗通常利用生活中常見的物品做一些實驗儀器的替代品，你認為可以用____代替上述儀器中的膠頭滴管．

（4）取用一定量液體試劑，需使用的儀器是____、____．20、金屬鈦（Ti）是21世紀最重要的金屬之一．某化學(xué)興趣小組的同學(xué)為探究鋁；銅、鈦的金屬活動順序；做了如下實驗：①先用砂布將金屬表面擦光亮．②將大小、厚薄相同的三種金屬片分別放入到盛有相同體積的同種鹽酸的試管中，觀察到的現(xiàn)象如下：

。金屬鈦鋁銅與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象放出氣泡緩慢放出氣泡快無現(xiàn)象（1）依據(jù)上表現(xiàn)象推斷三種金屬的活動性順序從強到弱為：____，把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能否發(fā)生反應(yīng)？____（填“能”或“不能”）；

（2）根據(jù)三種金屬的性質(zhì)和用途回答：①建筑常用鋁合金做門窗，原因是____（答2點）；②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的____性．21、質(zhì)量分數(shù)的含義是什么？某大理石樣品50g中含純碳酸鈣40g，則該大理石中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)是____評卷人得分五、推斷題(共1題，共9分)22、某公司生產(chǎn)的融雪劑由NaCl、NaNO3、MgCl2、CuSO4中的兩種物質(zhì)組成．小明為探究其成分；設(shè)計并完成下列實驗：

①操作Ⅰ的名稱是____；

②探究過程中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是____；

③融雪劑中一定不含的物質(zhì)是____，融雪劑中一定含有的物質(zhì)是____．評卷人得分六、探究題(共2題，共18分)23、rm{(11}分rm{)}在學(xué)習(xí)“酸和堿”后；瑞娟同學(xué)對“硫在氧氣中燃燒”實驗進行再探究。想到實驗生成的二氧化硫是非金屬氧化物，提出疑問：二氧化硫能否與水反應(yīng)生成酸？

為此，瑞娟同學(xué)做了如下實驗：將點燃的硫伸入盛有氧氣的集氣瓶rm{(}有少量的水rm{)}中；反應(yīng)中產(chǎn)生刺激性氣味的氣體；反應(yīng)后，蓋緊集氣瓶口的玻璃片，振蕩集氣瓶；再打開玻璃片，仍能聞到刺激性氣味；隨后向其中滴入幾滴紫色的石蕊試液，瓶中液體變?yōu)榧t色。

瑞娟同學(xué)產(chǎn)生許多困惑：這種能使石蕊試液變紅色的物質(zhì)是什么？怎樣防止二氧化硫排放到空氣中去？

瑞娟詢問老師，老師告知：在涉及的反應(yīng)中，二氧化硫與二氧化碳的性質(zhì)相似；二氧化硫與水反應(yīng)生成“亞硫酸”rm{(}化學(xué)式為rm{H_{2}SO_{3})}亞硫酸還可進一步與氧氣反應(yīng)生成硫酸。

請你幫助瑞娟同學(xué)解答下列問題：

rm{(1)}請結(jié)合下列圖示中所給實驗用品；設(shè)計一個實驗用來驗證：二氧化硫不能使石蕊變紅色。

實驗操作：______。

rm{(2)}分別寫出生成亞硫酸、硫酸的兩個化學(xué)方程式：rm{壟脵}______；rm{壟脷}______。

rm{(3)}以上兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于______反應(yīng)rm{(}填基本反應(yīng)類型rm{)}亞硫酸中硫元素的化合價為______價。

rm{(4)}亞硫酸；硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色；從微觀角度分析原因是______；

rm{(5)}為更多的吸收二氧化硫，防止二氧化硫散發(fā)至空氣中。有以下試劑，你認為用來代替集氣瓶中的水最為合適的是______rm{(}填序號rm{)}

rm{壟脵}飽和氫氧化鈣溶液；rm{壟脷}飽和氯化鈉溶液；rm{壟脹}濃鹽酸；rm{壟脺}飽和氫氧化鈉溶液24、某化學(xué)興趣小組的同學(xué)知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想再探究四氧化三鐵是否也可作過氧化氫分解的催化劑rm{.}請你一起參與他們的探究過程．

【查閱資料】四氧化三鐵能與稀硫酸反應(yīng)；產(chǎn)生黃色溶液．

【提出問題】四氧化三鐵能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

【作出猜想】四氧化三鐵能作過氧化氫分解的催化劑．

【實驗驗證】

。實驗編號實驗操作實驗現(xiàn)象rm{壟脵}在試管中加入過氧化氫溶液，然后將帶火星的木條伸入試管中有少量氣泡，木條不復(fù)燃rm{壟脷}在裝有過氧化氫溶液的試管中加入rm{1g}四氧化三鐵，然后將帶火星的木條伸入試管中產(chǎn)生大量的氣泡木條復(fù)燃rm{壟脹}待rm{壟脷}中反應(yīng)結(jié)束，將試管中將試管里的剩余物進行、洗滌、干燥、稱量稱得固體質(zhì)量為rm{1g}rm{壟脺}將rm{壟脹}中所得固體放入試管中，滴入足量的稀硫酸，充分震蕩【得出結(jié)論】

rm{(1)}實驗rm{壟脹}rm{壟脺}證明：四氧化三鐵的______和______在反應(yīng)前后均沒有發(fā)生變化；可以作過氧化氫分解的催化劑．

rm{(2)}寫出四氧化三鐵催化過氧化氫分解的文字表達式______．

【實驗拓展】請設(shè)計實驗探究四氧化三鐵和二氧化錳哪種物質(zhì)更適合做過氧化氫分解的催化劑．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【分析】A；根據(jù)鐵、鋁的性質(zhì)分析；

B；根據(jù)冷開水中幾乎沒有氧氣分析；

C；根據(jù)氣體的溶解度隨壓強的減小二減小分析；

D、根據(jù)洗潔精具有乳化作用分析．【解析】【解答】解：A；鐵相對鋁更易生銹；是因為鋁的表面有一層致密的氧化鋁保護膜，不是鐵比鋁更活潑，故A錯誤；

B；金魚在冷開水中死亡；是因為冷開水中幾乎沒有氧氣，故B錯誤；

C；打開可樂瓶蓋冒出大量氣泡；是由于氣體的溶解度隨壓強的減小而減小，故C正確；

D；餐具上的油污可用洗潔精洗去；是由于洗潔精能夠乳化油污，故D錯誤．

故選C．2、B【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)之最、物質(zhì)構(gòu)成、元素的概念與種類以及化學(xué)符號及其周圍數(shù)字的意義進行解答．【解析】【解答】解：A；金剛石是天然存在的最硬的物質(zhì)；氫氣是相同條件下密度最小的氣體，氧（O）是地殼中含量最多的元素，說法正確，故本選項不符合題意；

B；汞原子能直接聚集成金屬汞；因此金屬汞是由汞原子構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的；說法錯誤，故本選項符合題意；

C；正上方數(shù)字表示元素的化合價；前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)；右下方的數(shù)字表示一個分子中含有的原子數(shù)；說法正確，故本選項不符合題意；

D；元素的種類、元素在元素周期表中排列順序由質(zhì)子數(shù)決定；原子的最外層電子數(shù)決定元素化學(xué)性質(zhì)，說法正確，故本選項不符合題意；

故選：B．3、C【分析】【分析】根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，二氧化碳不能使石蕊變紅分析．【解析】【解答】解：A；關(guān)閉Ⅰ、打開Ⅱ；潮濕的二氧化碳進入甲中；變成干燥的二氧化碳，二氧化碳不能使石蕊變紅，紫色小花不變紅，正確．

B；關(guān)閉Ⅱ、打開Ⅰ；潮濕的二氧化碳進入乙中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸呈酸性，能使石蕊變紅，紫色小花變紅，正確．

C；由過程①②可知使紫色小花變紅的是碳酸；而不是二氧化碳，故錯誤．

D；由過程①②對照可知二氧化碳能與水發(fā)生反應(yīng)；生成了新物質(zhì)，正確．

故選：C．4、D【分析】【分析】根據(jù)滅火原理：清除或隔離可燃物、隔絕氧氣或空氣、使溫度降到可燃物的著火點以下，據(jù)此結(jié)合滅火方法進行分析解答．【解析】【解答】解：A；人身上衣服已著火；躺在地上打滾，可以隔絕空氣滅火，故正確；

B；炒菜時油鍋著火；應(yīng)立即蓋上鍋蓋，可以隔絕空氣滅火，故正確；

C；酒精燈被打翻；在桌面上燃燒，迅速用濕抹布蓋滅，屬于隔絕空氣滅火，故正確；

D；電器著火；首先應(yīng)切斷電源，再滅火，不能沒切斷電源就滅火，故錯誤．

故選：D．5、A【分析】【分析】根據(jù)題中信息結(jié)合二氧化碳、氮氣、氧氣和稀有氣體的性質(zhì)進行分析．【解析】【解答】解：A；火星大氣中有大量的二氧化碳；所以溫室效應(yīng)會相當(dāng)明顯，故正確；

B；氮氣不可以充入燈泡在通電后可以發(fā)出不同顏色的光；故錯誤；

C；火星上氧氣稀少；因此紅磷不可以在火星上正常燃燒，故錯誤；

D；火星上沒有氧氣；不能栽種綠色植物，故錯誤．

故選：A．二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線，比較在t1℃時的溶解度的大??；

（2）根據(jù)A；C兩種物質(zhì)的溶解度曲線交點的意義回答；

（3）根據(jù)B物質(zhì)的溶解度曲線隨溫度的變化情況分析．【解析】【解答】解：（1）由A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t1℃時；A；B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序為B＞C＞A；

（2）由A、C兩種物質(zhì)的溶解度曲線可知，在t2℃時，A、與C兩種物質(zhì)的溶解度的溶解度曲線交于一點．說明了在t2℃時；A；與C兩種物質(zhì)的溶解度相等；

（3）由B物質(zhì)的溶解度曲線可知，B的溶解度隨溫度的升高而減?。?，當(dāng)在t2℃時；要將B物質(zhì)的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤嚎刹捎媒禍氐姆椒ǎ?/p>

故答為：（1）B＞C＞A；（2）相等（3）降溫．7、略

【分析】【分析】（1）高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)塞一小團棉花；防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽，也可能進入集氣瓶，引起誤解，認為氧氣為紅色，其實氧氣為無色等；

（2）加熱時要先預(yù)熱；再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱，防止受熱不均，引起試管炸裂；

（3）試管口應(yīng)略向下傾斜；以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；

（4）用排水法收集氣體時，注意收集氣體的時機．【解析】【解答】解：（1）高錳酸鉀制取氧氣時試管口應(yīng)塞一小團棉花；防止高錳酸鉀粉末加熱時會隨氣體流進入水槽；

（2）加熱時要先預(yù)熱；再集中對著藥品所在部位加熱，且用外焰加熱；

（3）試管口應(yīng)略向下傾斜；以防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；

（4）用排水法收集氣體時；注意收集氣體的時機，剛開始排出的氣體為空氣，應(yīng)當(dāng)氣泡連續(xù)；均勻的冒出時開始收集．

故答案為：（1）防止高錳酸鉀顆粒進入導(dǎo)氣管；進入集氣瓶；

（2）進行預(yù)熱；使試管受熱均勻；

（3）防止冷凝水倒流到試管底部炸裂試管；

（4）連續(xù)、均勻的冒出時．8、略

【分析】

①元素用元素符號來表示．因此硫元素用硫的元素符號來表示；即S．

②表示化學(xué)式中原子或原子團個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右下角；1個氮分子含有2個氮原子．因此氮分子表示為N2．

表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)符號的前面．因此2個氮分子表示為2N2．

③表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右上角，且數(shù)字在前，正、負號在后．?dāng)?shù)字是“1”時省略；1個鐵離子含有1個鐵原子且?guī)в?個單位的正電荷．因此鐵離子表示為Fe3+．

表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)符號的前面．因此3個鐵離子表示為3Fe3+．

④表示化學(xué)式中原子或原子團個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右下角；氧化鋁的化學(xué)式中鋁與氧的原子個數(shù)比為2：3．因此氧化鋁表示為Al2O3．

故答案為：

①S；

②2N2；

③3Fe3+；

④Al2O3．

【解析】【答案】元素或原子用元素符號來表示．

表示粒子個數(shù)的數(shù)字寫在化學(xué)符號的前面．

表示化學(xué)式中原子或原子團個數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右下角．

表示離子所帶電荷數(shù)的數(shù)字寫在元素符號或原子團符號的右上角；且數(shù)字在前，正；負號在后．?dāng)?shù)字是“1”時省略．

9、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)質(zhì)子數(shù)來確定元素；再利用“2-”標在元素符號的右上角來表示離子符號；

（2）由原子與離子的之間的關(guān)系分析鎂離子核外的電子數(shù)；根據(jù)核外電子排布找出與氯離子的最外層電子數(shù)相同相同的原子；

（3）根據(jù)元素周期律可知元素從左向右的排列規(guī)律質(zhì)子數(shù)依次增大進行解答；

（4）根據(jù)元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切；最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去最外層的電子進行分析解答本題；

（5）根據(jù)同一周期的元素的原子結(jié)構(gòu)中有相同電子層數(shù)回答．【解析】【解答】解：（1）因質(zhì)子數(shù)為8單核原子為氧原子，則利用“2-”標在元素符號的右上角來表示氧離子符號，即帶兩個單位負電荷且質(zhì)子數(shù)為8的離子為O2-，故填：O2-；

（2）一個鎂原子的核電荷數(shù)是12，核外有12個電子，核外電子排布是2、8、2，易失去最外層的兩個電子，達到8個電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，變成帶兩個正電荷的鎂離子，故一個Mg2+核外共有10個電子；氯離子的核外電子排布是2、8、8，最外層電子數(shù)是8，和Ar原子的最外層電子數(shù)相同．故填：10；Ar；

（3）根據(jù)元素周期律可知：元素周期表中同一周期的元素從左向右的質(zhì)子數(shù)依次增大；故填：質(zhì)子數(shù)依次增大；

（4）質(zhì)子數(shù)為20的元素為鈣根據(jù)電子層的排布；它在表中的位置為②；元素的化學(xué)性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目關(guān)系非常密切，最外層電子數(shù)相同的元素化學(xué)性質(zhì)相似，鈣元素最外層電子數(shù)為2，與原子數(shù)為12化學(xué)性質(zhì)相似；金屬元素的原子在化學(xué)反應(yīng)中比較容易失去最外層的電子，達到最外層電子數(shù)目為8的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：②；12；失去；金屬；

（5）由元素周期律和各期各元素原子結(jié)構(gòu)示意圖可知：同一周期的元素具有相同的電子層數(shù)．故填：電子層．10、略

【分析】【分析】根據(jù)磷酸可待因的化學(xué)式進行分析其元素組成；

根據(jù)相對分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和計算相對分子質(zhì)量；

根據(jù)化合物中各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比進行解答．【解析】【解答】解：根據(jù)磷酸可待因的化學(xué)式C18H21NO3?H3PO4?H2O可知磷酸可待因由：C；H，N，O，P五種元素組成；

磷酸可待因的相對分子的質(zhì)量為：（12×18）+21+14+（16×3）+3+31+（16×4）+2+16=415；

磷酸可待因分子中氫；氧兩種元素的質(zhì)量比為：（1×26）：（16×8）=13：64；

故答案為：五；415；13：64．11、略

【分析】

（1）A；B、C是濾紙的正確的折疊方法；D中的濾紙，接口處出現(xiàn)縫隙，液體會直接的進入下面的燒杯，故不該出現(xiàn)；

（2）蒸發(fā)時用到鐵架臺（帶鐵圈）；酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外；還需要用到蒸發(fā)皿；蒸發(fā)時為盡量減少飛濺，除連續(xù)攪拌外還可采取來回移動酒精燈的方法；

（3）精鹽制得率=×100%

A；食鹽沒有全部溶解即過濾；造成濾液中食鹽的量減少，蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏小，則精鹽制得率較低，符合題意；

B；蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈；部分食鹽濺出，精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；

C；蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，含有部分水分，造成精鹽質(zhì)量增加，則精鹽制得率較高，不符合題意；

D；器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上；精鹽質(zhì)量減少，則精鹽制得率較低，符合題意；

故選ABD

故答案為：（1）D；（2）蒸發(fā)皿；來回移動酒精燈；（3）A；B、D．

【解析】【答案】（1）根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進行分析．

（2）根據(jù)粗鹽提純的步驟可知；④是蒸發(fā)，分析蒸發(fā)所用的儀器，并依據(jù)蒸發(fā)過程中的注意事項分析解答．

（3）根據(jù)精鹽制得率=×100%分析解答；

A．食鹽沒有全部溶解即過濾；蒸發(fā)后精鹽的質(zhì)量比正常值偏??；B．蒸發(fā)時食鹽飛濺劇烈，部分食鹽濺出，精鹽質(zhì)量減少；

C．蒸發(fā)后；所得精鹽很潮濕，造成精鹽質(zhì)量增加；D．器皿上沾有的精鹽沒全部轉(zhuǎn)移到稱量紙上，精鹽質(zhì)量減少．

三、判斷題(共7題，共14分)12、√【分析】【分析】由分子構(gòu)成的物質(zhì)，保持物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)的微粒是分子．【解析】【解答】解：水是由分子構(gòu)成的物質(zhì)；因此保持水的化學(xué)性質(zhì)的微粒是水分子．

故填：√．13、×【分析】【分析】據(jù)石油在地下的存在形式回答．【解析】【解答】解：石油是以液態(tài)形式存在于地下巖石孔隙中的；也有存在于地下的裂縫或者溶洞中的，但大部分是存在于巖石孔隙中的．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】米、面、西瓜、南瓜等食物中含有豐富的糖類物質(zhì)，能夠為人體提供能量．【解析】【解答】解：糖尿病患者如果因為少吃米飯而產(chǎn)生難以忍受的饑餓感時；不能通過多吃些南瓜解饑，因為南瓜中含有蔗糖；果糖、葡萄糖等糖類物質(zhì)，糖尿病患者食用后，會造成血糖急劇升高，影響身體健康．

故填：×．15、×【分析】【分析】根據(jù)洗滌劑乳化作用原理分析判斷即可做出正確判斷．【解析】【解答】解：洗滌劑中有乳化劑；具有乳化功能，能使植物油分散成無數(shù)細小的液滴，這些細小的液滴能隨著水流走，是利用了洗滌劑的乳化功能．故說法錯誤．

故答案為：×16、√【分析】【分析】根據(jù)提供的信息和實驗室設(shè)備的用途判斷．【解析】【解答】解：為了防止中毒；制取或拆卸有毒氣體的實驗裝置時，要及時將氣體排出，所以要在通風(fēng)櫥中進行．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比．【解析】【解答】解：熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低；則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>

故答案是：√．18、×【分析】【分析】裝置氣密性檢驗的原理是：通過氣體發(fā)生器與液體構(gòu)成封閉體系，依據(jù)改變體系內(nèi)壓強時產(chǎn)生的現(xiàn)象（如氣泡的生成、水柱的形成、液面的升降等）來判斷裝置氣密性的好壞；一般常用到的方法是空氣熱脹冷縮法，據(jù)此進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：檢查裝置氣密性的方法：把導(dǎo)管的一端浸沒在水里；雙手緊貼容器外壁，若導(dǎo)管口有氣泡冒出，裝置不漏氣；則題目說法錯誤．

故答案為：×．四、科普閱讀題(共3題，共24分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)常見儀器的作用和用途來回答本題，要熟記它們的名稱．【解析】【解答】解：（1）取用塊狀固體應(yīng)使用上述儀器中的鑷子；

（2）試管夾夾持試管的具體操作是：從試管底部向上套至距管口處，如果從試管口向下套會使試管夾上的雜質(zhì)掉入試管內(nèi)，污染藥品，距管口處；試管不容易脫落；

（3）醫(yī)用注射器是用來吸取液體的；可以代替取用液體的儀器膠頭滴管；

（4）取用一定量液體試劑需要有刻度的儀器：量筒；在接近刻度時還要改為膠頭滴管．

故答案為：（1）鑷子；（2）從試管底部向上套至距管口處；（3）醫(yī)用注射器；（4）量筒、膠頭滴管．20、略

【分析】【分析】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的難易、劇烈程度，我們可判斷出金屬的活動性的強弱．該題根據(jù)金屬與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象我們可知三種金屬的活動性的強弱，從而可判斷鈦能否與硫酸銅溶液發(fā)生反應(yīng)．根據(jù)鋁、鈦的用途可推出它們的性質(zhì)．因為物質(zhì)的性質(zhì)決定用途、用途可反映物質(zhì)的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)表中金屬與鹽酸反應(yīng)的現(xiàn)象我們可知三種金屬的活動性順序從強到弱為：Al＞Ti＞Cu；鈦的活動性比銅強，所以把金屬鈦放在硫酸銅溶液中能發(fā)生反應(yīng)．故答案為：Al＞Ti＞Cu能．

（2）建筑常用鋁合金做門窗，原因是①鋁的密度小、常溫下能形成致密的氧化膜，抗腐蝕能力強．②把鈦或鈦合金放在海水中數(shù)年，取出后仍光亮如新，這說明金屬鈦具有很強的抗腐蝕性．故答案為：①鋁的密度小、常溫下能形成致密的氧化膜，抗腐蝕能力強．②抗腐蝕．21、略

【分析】【分析】依據(jù)質(zhì)量分數(shù)概念：質(zhì)量分數(shù)=×100%具體作答．【解析】【解答】解：質(zhì)量分數(shù)的含義是：部分質(zhì)量與整體質(zhì)量之比；

通過分析題干可知：大理石的主要成分為碳酸鈣；

依據(jù)質(zhì)量分數(shù)概念：質(zhì)量分數(shù)=×100%=×100%=×100%=80%；

故答案為：80%五、推斷題(共1題，共9分)22、略

【分析】【分析】根據(jù)題中所給的各種物質(zhì)都溶于水，硫酸銅在溶液中顯藍色，氫氧根離子和鎂離子會生成白色的氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子會生成白色的氯化銀沉淀等知識進行分析．【解析】【解答】解：題中所給的各種物質(zhì)都溶于水；硫酸銅在溶液中顯藍色，氫氧根離子和鎂離子會生成白色的氫氧化鎂沉淀，氯離子和銀離子會生成白色的氯化銀沉淀，融雪劑加水溶解后，得到無色溶液，所以融雪劑中一定不含硫酸銅，無色溶液中加入適量氫氧化鈉溶液會生成白色沉淀和無色溶液，所以融雪劑中一定含有氯化鎂，而無色溶液中加入硝酸銀，會生成白色沉淀，說明無色溶液中含有氯離子，但是氯化鎂；氯化鈉都會提供氯離子，不能確定融雪劑中是否含有氯化鈉，融雪劑中是否含有硝酸鈉，不會影響題中的實驗現(xiàn)象，所以。

①過濾可以將固體和液體分離；經(jīng)過操作Ⅰ后得到了白色沉淀和無色溶液，所以操作Ⅰ的名稱是：過濾；

②氯化鎂和氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鎂沉淀和氯化鈉；硝酸銀和氯化鈉反應(yīng)生成氯化銀沉淀和硝酸鈉，滿足復(fù)分解反應(yīng)的條件，所以探究過程中所涉及到的化學(xué)反應(yīng)的反應(yīng)類型是：復(fù)分解反應(yīng)；

③融雪劑加水溶解后，得到無色溶液，所以融雪劑中一定不含硫酸銅，化學(xué)式為：CuSO4，無色溶液中加入適量氫氧化鈉溶液會生成白色沉淀和無色溶液，所以融雪劑中一定含有氯化鎂，化學(xué)式為：MgCl2．

故答案為：①過濾；

②復(fù)分解反應(yīng)；

③CuSO4，MgCl2．六、探究題(共2題，共18分)23、略

【分析】解：rm{(1)}紫色石蕊遇酸變紅色；以及控制變量法的正確操作，所以設(shè)計一個實驗用來驗證：二氧化硫不能使石蕊變紅色；

實驗操作：將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)；

rm{(2)}二氧化硫和水反應(yīng)生成亞硫酸，亞硫酸和氧氣反應(yīng)生成硫酸，化學(xué)方程式為：rm{SO_{2}+H_{2}O=H_{2}SO_{3}}rm{2H_{2}SO_{3}+O_{2}=H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}以上兩個化學(xué)反應(yīng)都屬于化合反應(yīng)；氫元素顯rm{+1}價，氧元素顯rm{-2}價，所以亞硫酸中硫元素的化合價為rm{+4}價；

rm{(4)}亞硫酸；硫酸、鹽酸和碳酸都能使石蕊試液變紅色從微觀角度分析原因是：溶液中含有氫離子；

rm{(5)}吸收二氧化硫常用氫氧化鈉溶液，氫氧化鈉和二氧化硫反應(yīng)生成亞硫酸鈉和水，故選：rm{壟脺}

故答案為：rm{(1)}將干燥的紫色石蕊小花放入盛有二氧化硫的集氣瓶內(nèi)；

rm{(2)SO_{2}+H_{2}O=H_{2}SO_{3}}rm{2H_{2}SO_{3}+O_{2}=H_{2}SO_{4}}

rm{(3)}化合，rm{+4}

rm{(4)}溶液中含有氫離子；

rm{(5)壟脺}

rm