2024年華師大版四年級數學下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年華師大版四年級數學下冊階段測試試卷238考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、兩個數的積是3650，如果一個因數擴大10倍，要使積不變，則另一個因數要（）A.擴大10倍B.縮小到10倍C.不變2、72×36的積是（）A.兩位數B.三位數C.四位數3、1030507中有（）個零可以讀出來．A.1B.2C.34、笑笑把20×（□-6）錯算成了20×□-6，她計算的結果比正確結果多（）A.20B.120C.114D.無法確定5、兩個數相除的商是26，如果被除數除以2，除數也除以2，商是（）A.13B.26C.526、下面時刻中，第（）個時刻分針和時針所形成的角是直角．A.3：00B.6：00C.9：30D.12：007、通過直線外一點畫已知直線的平行線，可以畫（）A.1條B.2條C.無數條8、與786-398不相等的算式是（）A.786-400-2B.786-400+2C.786-（400-2）D.700-398+86評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)9、五星村2011～2014年有機蔬菜生產情況如下表．

。年份2011年2012年2013年2014年西紅柿（噸）25354570胡蘿卜（噸）20325065（1）根據上表數據制成復式條形統計圖．

（2）____年至____年西紅柿的產量增長得最快．

（3）2014年胡蘿卜的產量比2011年多____噸．

（4）____年，胡蘿卜的產量超過了西紅柿．10、在一個三角形中，其中兩個內角的和是89°，按角分，這個三角形是____三角形．11、看圖回答問題：

（1）男生最喜歡的午餐是____，女生最喜歡的午餐是____．

（2）女生最不喜歡的午餐是____，有____人．

（3）四（1）一共有____人．12、下式中；數；學、俱、樂、部分別代表哪些數字？

數=____學=____俱=____樂=____部=____．13、如果A×B=270，B÷2=60，那么A=____，B=____．14、根據12×3﹦36；寫出下面各數的得數．

12×9=____；12×15=____．15、如圖，∠1=____°．

評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、13×8×25=（13×25）×（8×25）____（判斷對錯）17、99.63保留一位小數約是100.0．____．（判斷對錯）18、1.5和1.50的大小相等，計數單位也相同．____．（判斷對錯）19、計算器可以進行加減乘除等運算．____．（判斷對錯）20、4條彩帶的平均長度是30cm，其中可能有超過30cm的彩帶．____（判斷對錯）21、如果x+5=y+8，那么x小于y．____．（判斷對錯）22、算盤只能用來計算加、減法，不能用來計算乘、除法．____．（判斷對錯）23、無數個奇數相加的結果肯定是偶數．____（判斷對錯）評卷人得分四、證明題(共1題，共7分)24、如圖，AB，CD相交于點O，AC∥BD，求證：OA?OD=OB?OC．評卷人得分五、操作題(共4題，共40分)25、分別用一副三角板拼一個出135度的角和用量角器畫出一個65度的角．26、畫圖（每一個方格代表1平方厘米）

（1）畫一個面積是12平方厘米的長方形．

（2）畫一個周長18厘米的長方形．

27、在圓中畫兩個與∠1相等的角．

28、作下列圖形底邊上的高．

評卷人得分六、應用題(共2題，共6分)29、面粉每千克0.92元，大米每千克0.80元．買面粉和大米各15千克，付出30元，應找回多少元？（兩種方法解答）30、某音樂廳舉行大型演唱會，共有甲票座位80個，乙票座位120個．這場演唱會的收入是4600元，則該演唱會的觀眾最少是多少人？參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、B【分析】【分析】在乘法里，一個因數擴大或縮小若干倍（0除外），另一個因數縮小或擴大相同的倍數，積不變；據此解答即可．【解析】【解答】解：由積不變的規(guī)律可得；

兩個因數的積是3650；如果一個因數擴大10倍，要使積不變，另一個因數應縮小10倍；

故選：B．2、C【分析】【分析】根據整數乘法的運算方法，可得70×30＜72×36＜80×40，然后根據70×30=2100，80×40=3200，2100和3200都是四位數，可得72×36的積是四位數，據此解答即可．【解析】【解答】解：因為70×30＜72×36＜80×40；

所以2100＜72×36＜3200；

所以72×36的積是四位數．

故選：C．3、C【分析】解：1030507讀作：一百零三萬零五百零七；可以讀出3個零．

故選：C．

整數的讀法：從高位到低位；一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續(xù)幾個0都只讀一個零，所以1030507讀作：一百零三萬零五百零七，可以讀出3個零．

本題主要是考查整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀，每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續(xù)幾個0都只讀一個零．【解析】C4、C【分析】解：因為20×（□-6）

=20×□-20×6

=20×□-120

所以（20×□-6）-（20×□-120）

=20×□-6-20×□+120

=120-6

=114

故選：C．

根據乘法分配律；把20×（□-6）算出來，即為：20×□-20×6，與20×□-6相比即可找到相差多少．

本題先觀察這兩個算式的區(qū)別在什么地方，再對其中的一個變形，變成相接近的形式，進而求解．【解析】C5、B【分析】【分析】在除法算式中，被除數和除數同時擴大或縮小相同的倍數（0除外），商不變；據此解答即可．【解析】【解答】解：根據商不變的性質可知；

兩個數相除的商是26；如果被除數除以2，除數也除以2，商不變，還是26．

故選：B．6、A【分析】【分析】鐘面上被分成了12個大格，每格是360°÷12=30°，在3點時，分針指向12，時針指向3，分針與時針相差3格，它們之間的夾角是30°×3=90°；當9點時，分針與時針相差3格，它們之間的夾角也是90°．【解析】【解答】解：當3點和9點時；分針與時針都相差3格，它們之間的夾角是30°×3=90°，即分針與時針互相垂直．

故選：A．7、A【分析】【分析】根據平行公理：過已知直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行即可判斷．【解析】【解答】解：因為過已知直線外一點有且只有一條直線與已知直線平行；

所以過已知直線外一點畫已知直線的平行線；能畫1條．

故選：A．8、A【分析】【分析】根據加減法的計算法則和減法的性質分別算出786-398和四個選項的得數，然后選擇即可．【解析】【解答】解：786-398=786-400+2=388

786-400-2=384

786-400+2=388

786-（400-2）=786-400+2=388

700-398+86=700-400+2+86=388

故選：A．二、填空題(共7題，共14分)9、略

【分析】【分析】（1）根據統計表中的數據及每個格代表的數量制成折線統計圖；

（2）根據統計圖找出西紅柿的產量增長得最快的年份是2013年至2014年；

（3）用2014年胡蘿卜的產量減去2011年胡蘿卜的產量即可；

（4）因為50＞45，所以所以2013年，胡蘿卜的產量超過了西紅柿．【解析】【解答】解：（1）根據統計表中的數據繪制統計圖如下：

（2）由圖中數據可知：2013年至2014年西紅柿的產量增長得最快；是70-45=25（噸）．

（3）2014年胡蘿卜的產量比2011年多：65-20=45噸．

（4）50＞45；所以2013年，胡蘿卜的產量超過了西紅柿．

故答案為：2013，2014，45，2013．10、略

【分析】【分析】利用三角形的內角和是180°，計算出第三個角的度數，即可得解．【解析】【解答】解：因為180°-89°=91°；

所以這個三角形是鈍角三角形．

故答案為：鈍角．11、略

【分析】【分析】（1）代表男生的條形圖在面條處最長；所以喜歡面條的男生最多，同理女生最喜歡的午餐是餅干；

（2）代表女生的條形圖在面條處最短；表示女生最不喜歡吃面條，只有1人喜歡；

（3）將喜歡不同午餐的人數加在一起即可得解．【解析】【解答】解：（1）男生最喜歡的午餐是面條；女生最喜歡的午餐是餅干；

（2）女生最不喜歡的午餐是面條；有1人；

（3）1+8+2+3+5+5+3+4+1+8=40（人）

答：四（1）一共有40人．

故答案為：（1）面條、餅干；（2）面條，1；（3）40．12、略

【分析】【分析】根據豎式可得：

個位上：部×3的末尾是1；7×3=21，所以，部=7，向十位上進2；

十位上：樂×3+2的末尾是7；5×3+2=17，所以，樂=5，向百位上進1；

百位上：俱×3+1的末尾是5；8×3+1=25，所以，俱=8，向千位上進2；

千位上：學×3+2的末尾是8；2×3+2=8，所以，學=2；

萬位上：數×3的末尾是2；4×3=12，所以，數=4，向十萬位上進行1；

十萬位上：1×3+1=4．依此即可求解．【解析】【解答】解：由分析可得：

故數=4；學=2，俱=8，樂=5，部=7．

故答案為：4，2，8，5，7．13、略

【分析】【分析】根據“被除數÷除數=商”可得：商×除數=被除數；因為“B÷2=60”可知：B=60×2=120；

根據“因數×因數=積”可得：一個因數=積÷另一個因數，因為A×B=270，所以A=270÷B，把B=120代入式子，解答即可．【解析】【解答】解：因為“B÷2=60”可知：B=60×2=120；

因為A×B=270；所以A=270÷B=270÷120=2.25；

故答案為：2.25，120．14、略

【分析】【分析】根據積的變化規(guī)律：一個因數不變，另一個因數擴大或縮小多少倍（0除外），積也會隨著擴大或縮小相同的倍數．據此解答．【解析】【解答】解：根據12×3﹦36

12×9=108；

12×15=180．

故答案為：108，180．15、略

【分析】【分析】根據直角等于90度，用90°-72°即可求出∠1的度數．【解析】【解答】解：90°-72°=18°

答：∠1=18°；

故答案為：18．三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】因為25×8=200，13×8×25運用乘法結合律進行簡算即可．【解析】【解答】解：13×8×25

=13×（25×8）

=13×200

=2600

故答案為：×．17、×【分析】【分析】保留一位小數，即精確到十分位，看小數點后面第二位（百分位），利用“四舍五入”法解答即可．【解析】【解答】解：99.63保留一位小數約是99.6；

故答案為：×．18、×【分析】【分析】1.5和1.50在大小上相等，但1.5的計數單位是0.1，表示15個十分之一；而1.50的計數單位是0.01，表示150個百分之一；由此判斷．【解析】【解答】解：由分析可知：1.5和1.50的大小相等；它們的計數單位也相同，說法錯誤；

故答案為：×．19、√【分析】【分析】根據計算器中的功能，可知計算器可以進行加減乘除等運算；由此判斷即可．【解析】【解答】解：由分析可知：計算器可以進行加減乘除等運算；

故答案為：√．20、√【分析】【分析】根據平均數的意義：所有數據的和÷數據的個數=平均數，數據可以大于平均數，也可能小于平均數，也可能等于平均數，由此判定得出答案即可．【解析】【解答】解：4條彩帶的平均長度是30cm；其中可能有超過30cm的彩帶是正確的．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據題意，x+5=y+8，因為5＜8，要使等式成立，x＞y，據此解答即可．【解析】【解答】解：x+5=y+8；

因為5＜8；要使等式成立，x＞y；

所以原說法錯誤．

故答案為：×．22、×【分析】【分析】根據對算盤的認識，算盤既能用來計算加、減法，又能用來計算乘、除法，據此判斷即可．【解析】【解答】解：算盤既能用來計算加；減法；又能用來計算乘、除法；

所以題中說法不正確．

故答案為：×．23、×【分析】【分析】根據偶數與奇數的意義，是2的倍數的數叫做偶數；不是2的倍數的數叫做奇數；奇數×偶數=偶數，奇數×奇數=奇數，所以無數個奇數相加的結果可能是偶數，也可能是奇數；由此即可判斷．【解析】【解答】解：奇數×偶數=偶數；奇數×奇數=奇數，所以無數個奇數相加的結果可能是偶數，也可能是奇數；

故答案為：×．四、證明題(共1題，共7分)24、略

【分析】【分析】易知AC∥BD，得出對應角相等，可證△AOC∽△BOD，通過相似三角形的邊對應成比例可以得出結論．【解析】【解答】證明：∵AC∥BD；（1分）

∴∠A=∠B；∠C=∠D．（2分）

∴△AOC∽△BOD．（4分）

∴（6分）

∴OA?OD=OB?OC．（8分）五、操作題(共4題，共40分)25、解：由分析畫圖如下：

【分析】

（2）用三角板上90度的角和45的角拼在一起可畫出135度的角．

（1）用量角器畫角的方法是：畫一條射線；用量角器的圓點和射線的端點重合，0刻度線和射線重合，在量角器65°的刻度上點上點，過射線的端點和剛作的點，畫射線即可．

本題主要考查了學生用量角器和三角板畫角的能力．【解析】解：由分析畫圖如下：

26、解：（1）畫一個面積是12平方厘米的長方形（圖中紅色部分）：

（2）畫一個周長18厘米的長方形（圖中綠色部分）：

【分析】

（1）根據長方形的面積計算公式“S=ab”；只要畫出的長方形的長與寬的積是12平方厘米即可，如可畫長6厘米；寬2厘米的長方形（畫法不唯一）．

（2）根據正方形的周長計算公式“C=2（a+b）”；18÷2=9（厘米），所畫長方形長與寬的和是9厘米即可，如可畫長5厘米；寬4厘米的長方形（畫法不唯一）．

此題主要是考查長方形周長、面積的計算．關鍵是根據長方形面積、周長的計算公式確定所畫長方形的長、寬．【解析】解：（1）畫一個面積是12平方厘米的長方形（圖中紅色部分）：

（2）畫一個周長18厘米的長方形（圖中綠色部分）：

27、解：如圖。

∠1=∠2=∠3．【分析】

同弧上的同一邊的圓周角大小相等；以∠1所夾的弧為另外兩個角所夾的弧，這兩個角的大小就與∠1相等．

關鍵明白：同弧上的同一邊的圓周角大小相等．【解析】解：如圖。

∠1=∠2=∠3．28、