第一課時(shí) 憧憬美好集體2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說(shuō)課稿（統(tǒng)編版）

第一課時(shí)憧憬美好集體2023-2024學(xué)年七年級(jí)下冊(cè)道德與法治同步說(shuō)課稿（統(tǒng)編版）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容為統(tǒng)編版七年級(jí)下冊(cè)《道德與法治》第四單元第九課第一課時(shí)“憧憬美好集體”。本節(jié)課旨在讓學(xué)生理解集體的概念，認(rèn)識(shí)到集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，學(xué)會(huì)在集體中建立良好的人際關(guān)系，共同創(chuàng)造美好的集體生活。

教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生已有知識(shí)的聯(lián)系：本節(jié)課與學(xué)生在小學(xué)階段學(xué)習(xí)的關(guān)于集體、團(tuán)結(jié)、合作等內(nèi)容相銜接，引導(dǎo)學(xué)生從個(gè)人成長(zhǎng)的角度認(rèn)識(shí)集體的作用，強(qiáng)調(diào)集體與個(gè)人的密切關(guān)系。教材中列舉了同學(xué)們?cè)诩w中共同學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)的例子，幫助學(xué)生聯(lián)系實(shí)際，深化對(duì)美好集體的理解。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生的法治意識(shí)，使其認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)集體秩序中的重要作用，學(xué)會(huì)在集體生活中遵守規(guī)則。

2.提升學(xué)生的道德素養(yǎng)，培養(yǎng)他們團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重的品質(zhì)，以促進(jìn)和諧集體關(guān)系的建立。

3.發(fā)展學(xué)生的社會(huì)參與能力，通過(guò)參與集體活動(dòng)，提高溝通協(xié)調(diào)、解決問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了小學(xué)階段關(guān)于集體、團(tuán)結(jié)、合作的基本知識(shí)，了解集體對(duì)于個(gè)人成長(zhǎng)的意義，并具備了一定的集體生活經(jīng)驗(yàn)。

2.學(xué)生處于七年級(jí)階段，學(xué)習(xí)興趣較為廣泛，但可能對(duì)較為抽象的道德與法治概念理解不夠深入。他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中善于觀察、體驗(yàn)和交流，喜歡通過(guò)實(shí)例來(lái)理解抽象概念，具有一定的探究能力。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，學(xué)生更傾向于互動(dòng)式和體驗(yàn)式的學(xué)習(xí)，對(duì)于枯燥的理論講授可能缺乏興趣。

3.學(xué)生在學(xué)習(xí)本課時(shí)可能遇到的困難和挑戰(zhàn)包括：如何將抽象的集體概念與個(gè)人實(shí)際生活相結(jié)合，理解集體規(guī)則與個(gè)人自由的關(guān)系，以及在集體中處理人際關(guān)系的實(shí)際問(wèn)題。此外，對(duì)于集體中可能出現(xiàn)的沖突和矛盾，學(xué)生可能缺乏有效的解決策略。教學(xué)資源四、教學(xué)資源

1.硬件資源：多媒體教室、投影儀、電腦

2.軟件資源：教學(xué)PPT、視頻播放軟件

3.課程平臺(tái)：校園網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)

4.信息化資源：網(wǎng)絡(luò)教育資源庫(kù)

5.教學(xué)手段：案例分析、小組討論、角色扮演、情景模擬教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

-利用多媒體播放一段關(guān)于美好集體生活的視頻，引發(fā)學(xué)生對(duì)集體的思考和興趣。

-提問(wèn)：“你們認(rèn)為什么是美好的集體？在集體中我們應(yīng)該怎么做？”

-學(xué)生分享自己的想法和經(jīng)歷，教師總結(jié)并引入本課主題“憧憬美好集體”。

2.講授新知（20分鐘）

-利用PPT展示本課時(shí)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)任務(wù)。

-講解集體的概念、集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性以及集體中的人際關(guān)系。

-結(jié)合教材內(nèi)容，分析美好集體的特征，如團(tuán)結(jié)、互助、尊重、公平等。

-通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生理解集體規(guī)則的意義和遵守集體規(guī)則的方法。

-組織小組討論，讓學(xué)生分享在集體中遇到的問(wèn)題和解決策略。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

-分發(fā)練習(xí)題，讓學(xué)生獨(dú)立完成，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-教師選取部分題目進(jìn)行講解，解答學(xué)生的疑問(wèn)。

-鼓勵(lì)學(xué)生互相交流答案，共同提高。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)。

-學(xué)生分享自己的學(xué)習(xí)收獲，教師給予肯定和鼓勵(lì)。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，寫(xiě)一篇關(guān)于“我心中的美好集體”的短文。

-強(qiáng)調(diào)作業(yè)要求和提交時(shí)間，提醒學(xué)生按時(shí)完成。學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.知識(shí)理解方面：學(xué)生能夠理解集體的概念，認(rèn)識(shí)到集體對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的重要性，明確美好集體的特征，如團(tuán)結(jié)、互助、尊重、公平等。他們能夠通過(guò)教材中的案例，理解集體規(guī)則的意義，并掌握遵守集體規(guī)則的方法。

2.能力提升方面：學(xué)生在課堂上通過(guò)小組討論、案例分析、角色扮演等活動(dòng)，提高了溝通協(xié)調(diào)、合作解決問(wèn)題的能力。他們學(xué)會(huì)在集體中表達(dá)自己的觀點(diǎn)，傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)，形成共識(shí)。

3.道德素養(yǎng)方面：學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中，逐漸樹(shù)立起團(tuán)結(jié)協(xié)作、互相尊重的意識(shí)，能夠在集體生活中展現(xiàn)出良好的道德品質(zhì)。他們能夠自覺(jué)遵守集體規(guī)則，關(guān)心集體榮譽(yù)，積極參與集體活動(dòng)。

4.法律意識(shí)方面：學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)了法治意識(shí)，認(rèn)識(shí)到法律在維護(hù)集體秩序中的重要作用。他們?cè)诩w生活中能夠自覺(jué)遵守法律法規(guī)，維護(hù)集體利益。

5.情感態(tài)度方面：學(xué)生對(duì)美好集體充滿(mǎn)向往，積極參與集體建設(shè)，愿意為集體的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。他們能夠在集體中感受到溫暖和關(guān)愛(ài)，形成積極向上的情感態(tài)度。

6.實(shí)踐運(yùn)用方面：學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)和課后作業(yè)中，能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，結(jié)合實(shí)際情況，描述自己心中的美好集體，并提出改進(jìn)措施。他們?cè)谏钪心軌蜻\(yùn)用所學(xué)，解決集體生活中遇到的問(wèn)題，促進(jìn)集體和諧發(fā)展。內(nèi)容邏輯關(guān)系①集體概念的理解與個(gè)人成長(zhǎng)關(guān)聯(lián)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：集體的定義、集體的作用

-重點(diǎn)詞匯：團(tuán)結(jié)、協(xié)作、互助

-重點(diǎn)句子：“集體是個(gè)人的依靠，個(gè)人是集體的細(xì)胞?！?/p>

②美好集體特征的認(rèn)識(shí)

-重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：美好集體的特征、集體規(guī)則的意義

-重點(diǎn)詞匯：尊重、公平、和諧

-重點(diǎn)