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文檔簡介

(2021年)貴州省六盤水市-統(tǒng)招專升本英

語真題(含答案)

學校:班級:姓名:考號:

一、單選題(10題)

l.Thisboxisthatone()

A.twiceasheavyas

B.astwiceheavyas

C.twiceheavythan

D.asheavyastwice

2.Shetobookaseatonthenextflight()

A.pushedB.drewC.nishedD.stroke

3.Onlyafterthestormwasover()

A.couldwestartoff

B.wecouldstartoff

C.hadwestartedoff

D.wehadstartedoff

4.Thisinformationwouldbeextremelyforstudentswhowilltakea

nationalexaminationinJune()

A.helpfulB.officialC.personalD.peaceful

5.hetriedtoexplainanynewidea,hejustcouldn'tmakehimself

understood()

A.WhoeverB.WhateverC.WhereverD.Whenever

6.Don'tbetooformal.Plain,simpleclothesarefbrschoolwear()

A.attractiveB.mysteriousC.appropriateD.expensive

7.Themotheraskedtheboystoput()everythingin()orderbeforethey

lefttheroom

A.the;aB.an;theC./;aD./;/

8.Hewascaughtintheexamination()

A.deceivingB.cheatingC.todeceiveD.tocheat

9.Wcofferanexcellenteducationtoourstudents.,weexpectstudentstostudy

hard()

A.OnaverageB.AtbestC.InreturnD.Afterall

10.Theoldmansincehecameintothehospital()

A.hastakengoodcareof

B.hasbeentakengoodcareof

C.hastakengoodcare

D.hasbeentakengoodcare

二、完型填空(10題)

11.32.()

A.soB.tooC.quiteD.very

12.1wasonabusoneMarchevening.Thedriverdidn'tto

startthebussoonbecauseitwasnotyet.Amiddle-aged

womangoton.Tiredandsad,shetoldherstorytearfully,nottoanyone

particular.Onherwaytothestation,halfofher

wasstolen.Theotherhalfwashiddenunderherblouse,soshe

fortunatelystillhadsomemoney.Afewminuteslater,she

stoppedcrying,butstilllookedunhappy.Whenalltheseatswere

,thedriverstartedtheengine.Theconductorbegantocollect

fares.Whenshecametoanoldmaninworn-outclothes,heexplainedthathe

hadallhismoneywhenhehadaccidentallygotonawrong

busandnowhewastryingtogohome.hearingthis,sheordered

theoldmantogetoffthebus.Theoldmanwasalmostintearsashe

hertolethimtakethebushome.Thedrivertookthe

conductor'ssideandrepeatedtheconductor's.Thewoman

waswatchingtheincident.thedriverandtheconductorraised

theirvoicesattheoldman,sheinterfered(干預).Stophim!

Can'tyouseehe'sonlytryingtogethome?Hedoesn'thaveanymoney!the

driver.Well,that'snotothrowhimoffthebus,

sheinsisted.Thenshereachedinsideherblouse,tookouther

money,andhandedittotheconductor.Here'shisfareandmine.Juststop

givinghimatime.Allheadsturnedtothewoman.It'sonly

money,sheshrugged.Sherodetherestofthewayhomea

happysmile,withthemoneyshe'dlostearlier.Ontheroadof

life,thehelpofstrangerscanourloadsandliftourspirits.

Howmuchsweeterthewillbewhenwemakeitalittle

smootherforothers!

()

A.tryB.careC.decideD.intend

13.()

A.workB.learningC.teachingD.classes

14.29.()

A.comfbrtableB.busyC.awakeD.strong

15.54.()

A.guiltyB.nervousC.sillyD.anxious

16.53.()

A.privatcB.publicC.diffcrcntD.similar

17.Haveyou_56—askedyourselfwhychildrengotoschool?Youwill

probablysaythattheygo_57—theirownlanguageandotherlanguages,

arithmetic,history,scienceand_58_subjects.Thatisquitetrue,butwhy

dotheylearnthesethings?Andarethesethings_59—thattheylearnat

school?

We—60—ourchildrentoschoolto_61—themfbrthetime_62—they

aregrown-upandhavetowork_63—theirown.Nearlyalltheylearnat

schoolhassome_64_useintheirlife,butisthattheonlyreason_65—

theygotoschool?

Thereis_66_ineducationthanjustlearningfacts.Wegotoschool

—67—alltolearnhowtolearn,—68—whenwehave_69—schoolwe

cancontinuetolearn.Amanwhoreallyknows_70—willalwaysbe

successful,because_71—hehastodosomethingnewthathehasnever

hadtodo_72_hewillrapidlyteachhimselfhowtodoitinthebest

—73—.Theuneducatedperson,_74_,isprobablyunabletodo

somethingnew,ordoesitbadly.Thepurposeofschools,thereforeisnot

justtoteachlanguages,arithmetic,etc._75_toteachstudentsthewayto

learn

56.()

A.eitherB.foreverC.everD.never

18.56.()

A.cameintoB.leftoutC.camebackD.tookin

19.55.()

A.zooB.cityC.townD.house

20.77.()

A.spiritB.resultC.strengthD.courage

三、翻譯(3題)

21.Itis/hasbeenjustayearsincewelastsaweachother

22.WhentheEgyptiansadoptedtheseven-dayweek,theynamedthedays

afterfiveplanets,thesunandthemoon.

23.Shelaidherhandlightlyonhisarmasiftothankhimforit

四、詞匯與語法(3題)

24.Chinesepeoplespendmoneyontravelingtodayastheydidten

yearsago()

25.Hereisapaperforyoutodryyourhands(I

26.A111candonowisnothing()

五、單選題(0題)

27.Hetoldusthestoriesandthewritersinterestedhim()

A.thatB.whichC.whatD.who

六、單選題(0題)

28.1fyoususpectthatillnessmightbeserious,youshouldnot()goingto

thedoctor

A.pickoutB.makeoutC.putoffD.giveoff

參考答案

LA【翻譯】這個箱子是那個箱子的兩倍重。[考點]倍數(shù)表達法A常

用的倍數(shù)表達法為:A+倍數(shù)+as+形容詞或副詞的原級+as+B,表示“A是

B的多少倍”;A+倍數(shù)+形容詞或副詞的比較級+than+B,表示“A比B大

(長、寬、高等)多少倍”。故選A。

2.C她急忙預訂了一個下一列航班的座位。

[考點]詞義辨析

【精析】Cpush:推動(人或物),移動(身體部位);draw:gj,描繪,拖,

拉;rush:迅速移動,急速,rushtodosth.是固定搭配,意為趕緊做某事;

stroke:輕撫。根據(jù)句意可知,選C

3.A只有在暴風雨停了以后,我們才能出發(fā)。

[考點]倒裝句和動詞時態(tài)

【精析】A當only+狀語位于句首時,句子應部分倒裝,即將謂語中的

助動詞、be動詞或情態(tài)動詞提到主語之前,所以排除選項B、DoC項

出發(fā)所表示的動作發(fā)生在暴風雨停了之前,不符合句意。故選A

4.A這個信息對要在六月份參加國家考試的學生來說極其有幫助。

[考點]詞義辨析

【精析】AhelpfUl有用的,有幫助的official:正式的,官方的personal:

個人的,私人的;peaceful:和平的,平靜的。根據(jù)句意可知,選A

5.D每當他盡力解釋任何新想法時,他都不能讓別人理解。

[考點]狀語從句

【精析】Dwhoever:無論是誰:whatever:無論什么,不管什么;wherever:

無論哪里;whenever:無論什么時候。分析句子結構并結合句意可知,

空處引導的狀語從句中缺少時間狀語,所以用whenever引導。故選D

6.CC句意:不要太正式,樸素、簡單的衣服就適合在學校穿。詞義辨

析。attractive:有吸引力的,漂亮的(指人),mysterious:神秘的,難解的;

appropriate:適當?shù)?合適的;expensive:昂貴的。根據(jù)句意,選C

7.D媽媽讓那些男孩子在離開房間之前把所有東西都擺放整齊。

[考點]固定用法

【精析】Deverything是不定代詞,前面不用加冠詞。inorder為固定搭

配,意為秩序井然,整齊,中間不用加冠詞。因此,本題應選D

8.B考試時,他作弊被抓到了。

[考點]非謂語動詞

【精析】Bcatchsb.doingsth.為固定用法,其中現(xiàn)在分詞作賓補,意為某

人正在做某事時被抓到了。deceive:欺騙,騙人;cheat:作弊,欺騙。

根據(jù)句意可知,此處表達的是考試作弊。故選B

9.C我們給學生們提供了極好的教育。作為回報,我們期待學生們努力

學習。

[考點]詞義辨析

【精析】Conaverage:平均來看;atbest:最多,充其量;inreturn:作為回

報;afterall:畢竟,終究。根據(jù)句意可知,選C

10.B自從入院以來,這位老人就得到了很好的照顧。

[考點]動詞時態(tài)和語態(tài)

【精析】Btakecareof為固定搭配,意為照顧。由since引導的時間狀語

中的動詞cameinto可知,主句應用現(xiàn)在完成時,表示過去發(fā)生的事情

對現(xiàn)在仍有影響。根據(jù)句意可知,takecareof和Theoldman之間為邏

輯上的動賓關系,所以要用被動形式。故選B

H.B[考點]詞語搭配題

【精析】B根據(jù)句意可知,此處表示從來不會太忙而不能做額外的工作,

所以應用t。。...to...固定結構,意為太……而不能……。故選B

12.D詞義辨析題。根據(jù)空格后的動詞不定式再結合詞義考慮,應選D.

(打算,企圖)。其他選項:A.意為努力(后接不定式),嘗試(后接名

詞或動名詞短語);B.意為想要,愿意(后接不定式),在乎(后接for/about

或名詞性從句);c.意為決定(后接不定式或名詞),A、B、C項都不符

合句意

13.C[考點]邏輯推理題

【精析】C結合上文theideawastoteachontheair得知,此空應填teaching

以使前后一致

14.C本題考查形容詞詞義辨析和上下文理解。A選項舒適的;B選項忙

碌的;C選項清醒的;D選項強壯的。由后一句她睡著有可能會死去可

以推斷出,她要保持醒著的狀態(tài)。故C正確

15.C[考點]詞義辨析題

【精析】C根據(jù)句中的Atfirst...then...可知,作者起初的想法和后來的

不同,他起初認為成年人尋找為孩子們設計的書去讀是愚蠢的(silly)

行為。guilty:羞愧的;nervous:緊張的;silly:愚蠢的;anxious:焦慮

的。故選C

16.C[考點]邏輯推理題

【精析】C根據(jù)上下文可知,此處表達的是在遷徙季情況就不同了,即

天鵝不再開心,因為它們已不能飛翔。故選different(不同的,不相同

的)

17.C

[考點]詞義辨析題

【精析】Ceither:也,常用于否定句中;forever:永遠;ever:曾經(jīng);

never:從不。根據(jù)句意可知,選C

18.A[考點]詞義辨析題

【精析】Acomeinto:進入,繼承;leaveout:遺漏,不包括;comeback:

回來,返回;takein:收留,理解,領會,吸收。根據(jù)上題解析可知,選

A

19.A[考點]邏輯推理題

【精析】A根據(jù)上文可知,作者小時候開口說的第一個詞是動物園,并

且要是沒人帶他去動物園的話,他會一直重復這個詞。由此可推知,空

處應填zoo。故選A

20.D[考點]詞義辨析題

【精析】D此處指他甚至有著驚人的勇氣躺在很細的繩索上。spirit:精

神;result:結果;strength:力量;courage:勇氣。故選D

21.我們已經(jīng)有一年沒見面了

22.【翻譯】當埃及人采用七日一周制時,他們以五個行星、太陽和月亮

的名字來命名這七天。本句考查時間狀語從句、常用單詞和短語的翻譯。

本句中含有一個When弓|導的時間狀語從句0Egyptians可譯為“埃及人”;

adopted可

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