2021年春部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題及答案

2021年春部編版語(yǔ)文小學(xué)二年級(jí)下冊(cè)單元測(cè)試題及答案

第一單元測(cè)試（有答案）

班級(jí)姓名成績(jī)

一、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

yong”liubi1Ujiandaoxianhualiwu

zhishuxiuxigewaiguniangxingzi

二、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，并打上

黃簟(yinying)堤岸(diti)

嫩芽(16nndn)觸摸(ctichu)

絢麗(xuunXUI1)鄧爺爺(dendung)

咨詢(xunxfin)餐廳(canchan)

三、選字組詞。

(妝tt)（村材）（桃挑）（植值）

化（）山（））花（）樹(shù)

（）麗-木（）（）選（）日

（休體）（注?。ㄠ]油）（引弓）

()育）宅菜（））箭

（）息（）意）遞（）導(dǎo)

四、將下列四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

（）（）如洗）里無(wú)（）絢麗（）（）

（）顏（）色遮遮（）（））（）藏藏

五、在括號(hào)里填上合適的詞。

(）的天空?(）的陽(yáng)光

(）的田野(）的微風(fēng)

(）的風(fēng)景(）的鮮花

(）的樹(shù)苗(）的春光

六、選詞填空。

精心細(xì)心

1）.小文?是一個(gè)很（）的女孩。

2）.鄧小平爺爺（）地挑選了一棵?茁壯的相樹(shù)苗。

美好美麗

3）.這是多么（）的禮物啊!

4）.刺猬太太家門(mén)前開(kāi)著一大片（）的鮮花。

七、句子樂(lè)園。

1）.柏樹(shù)成了公園里一處風(fēng)景。（什么樣的風(fēng)景）

2）.鄧小平爺爺把柏樹(shù)苗移入樹(shù)坑。（改為“被/字句）

3）.春天像個(gè)害羞的小姑娘。（用加點(diǎn)的詞仿寫(xiě)句子。）

_________像0

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）“,忙趁東風(fēng)放紙鶯?！痹?shī)句中的“東風(fēng)”指的是_________。

（2）春天，看到公園里的柳樹(shù)抽出了細(xì)長(zhǎng)的枝條，長(zhǎng)出了嫩綠的葉子，我不禁吟誦道:

“,萬(wàn)條垂下綠絲絳J這兩句詩(shī)出自唐代詩(shī)人賀知章的《詠柳》，詩(shī)的后兩

句是：，O

（3）《賦得古原草送別（節(jié)選〉》中，贊美小草頑強(qiáng)生命力的詩(shī)句是：,

___________O

九、課內(nèi)閱讀我最棒。

開(kāi)滿鮮花的小路（節(jié)選）

郵遞員黃狗在門(mén)口喊：“霰鼠先生，您的包衷單！”

原來(lái)，長(zhǎng)頸鹿大叔給輾鼠先生寄來(lái)了一個(gè)包裹。

^鼠先生趕緊（）著摩托車(chē)，到郵局去（）包凄。他回家后（）包凄，

看見(jiàn)一堆小顆粒，可認(rèn)不出是什么東西。

糠鼠先生拿著包裹，來(lái)到松鼠太太家。他問(wèn)松鼠太太：“長(zhǎng)頸鹿大叔寄來(lái)一個(gè)包裹,

您能幫我看看是什么東西？”

松鼠太太拿過(guò)來(lái)一看，里畫(huà)空空的，什么也沒(méi)有。原來(lái)，包裹破了里面的東西不見(jiàn)

了?？磥?lái)都漏在來(lái)時(shí)的路上啦！眼鼠先生很懊喪。

選擇恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞填入選文中的括號(hào)里。

騎打開(kāi)領(lǐng)

1.長(zhǎng)頸鹿大叔給霰鼠先生寄的包裹里有什么？

2.熊鼠先生認(rèn)不出包裹里的東西，他去請(qǐng)教誰(shuí)了？

3.能鼠先生為什么很懊喪?

十、課外拓展我能行。

春天來(lái)了

春天伴隨著和煦的春風(fēng)來(lái)了，她熱情地問(wèn)我：“種子播進(jìn)土壤里，過(guò)不久就會(huì)變成

五顏六色的花朵。你想變成什么呢？”

我想變成透明的雨滴，滋潤(rùn)小花、小樹(shù)和小草，讓它們?cè)介L(zhǎng)越高。我想變成一條小

魚(yú)，游在清清的小河中。我想變成美麗的蝴蝶，在花叢中穿梭，去歌唱美麗的春天。我

想變成……

1.0在括號(hào)里填入合適的詞語(yǔ)。

（）的春風(fēng)（）的花朵（）的春天

2.下面的事物能做什么？連一連。

雨滴游在小河中

小魚(yú)穿梭在花叢中

蝴蝶滋潤(rùn)花草樹(shù)木

3.讀短文，判斷正誤。正確的面5,錯(cuò)誤的畫(huà)“X”。

（1）文中的“她”指的是姐姐。（）

（2）“我想變成……”這里是在告訴大家，“我”想變的事物還有很多很多。（）

4.你想變成什么？照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

例：我想變成一條小魚(yú)，游?在清清的小河中。

我想變成______________________

十一、看圖寫(xiě)話。

春天來(lái)了，很多景物都變了樣子。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖畫(huà)，把你看到的景物寫(xiě)下來(lái)。

-

參考答案

一、詠柳碧綠剪刀鮮花禮物植樹(shù)休息格外姑娘

杏子

二、ylngdindnchuxuand6ngxiincan

三、妝村桃植壯材挑值體住油弓

休注郵引

四、碧空萬(wàn)云多彩五六掩掩躲躲

五、晴朗燦爛碧綠柔柔美麗五顏六色綠油油明媚

六、細(xì)心精心美好美麗

七、柏樹(shù)成了公園里一處美麗的風(fēng)景。田野一

柏片柔樹(shù)軟苗的被綠鄧毯爺小平爺移入樹(shù)坑。

八、兒童散學(xué)歸來(lái)早春風(fēng)碧玉妝成一樹(shù)高不知細(xì)葉誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似

剪刀野火燒不盡春風(fēng)吹又生

九、1,騎領(lǐng)打開(kāi)2.有一堆小顆粒3.松鼠太太

十、1.和煦五顏六色美麗

雨滴、游在小河中

2.小魚(yú)改穿梭在花叢中

蝴蝶/、劣閏花草樹(shù)木

3.X

4.示例：一只雄鷹在藍(lán)天中自由飛翔

十一、示例：

美麗的春天

春天來(lái)了，柳樹(shù)發(fā)芽了，抽出了嫩嫩的枝條，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)

中擺動(dòng)。小草從地下探出頭來(lái)，看著這個(gè)明亮的世界。野花也盛開(kāi)了，有紅的、黃的、

白的、紫的……五彩繽紛，美麗極了。藍(lán)藍(lán)的天空中飄著的幾朵白云，像軟軟的棉花糖。

小燕子從南方飛回來(lái)了，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了！”春天真美啊，我愛(ài)春天!

第二單元測(cè)試（有答案）

班級(jí)姓名成績(jī)

第一部分積累和運(yùn)用

、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)。

maicaimaoxianwanjuzhud

gantidnwennudnwfeiddo

二、選出加點(diǎn)字的正確讀音。

曾孫(zengceng)曾經(jīng)(zengceng)蒙蒙細(xì)雨(mengmeng)

蒙古(mVngm6ng)胞確(dlde)好的(dlde)

應(yīng)該(ylngying)回應(yīng)(yingying)分散(sansdn)

三、比一比再組詞。

買(mǎi)（）溫（）鋒（）灑（）彎（）

賣(mài)（）濕（）峰（）酒（）變（）

四、給加點(diǎn)詞選擇正確的解釋。（填字母）

【經(jīng)過(guò)】A.通過(guò)；B.從某處過(guò)。

（1）經(jīng)過(guò)深入調(diào)查，我終于發(fā)現(xiàn)了其中的秘密。（）

⑵經(jīng)過(guò)操場(chǎng)時(shí)，我看見(jiàn)李明正在打球。（）

五、照樣子，填入合適的詞語(yǔ)。

（1）例：（彎彎）的小路

（）的綠毯（）的米糕（）的河水

⑵例：（大聲）地呼喚

（）地抱著（）地唱歌（）地做作業(yè)

六、查字典填空。

⑴我在讀書(shū)時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的字“蔗”，可以用______查字法，先查

_，再查_(kāi)_____畫(huà)。

⑵我在寫(xiě)字時(shí)，不會(huì)寫(xiě)“花bin”的“bdn"，可以用查字

法，先查_(kāi)_____，再查_(kāi)______o

七、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。

（1）例：蒙蒙細(xì)雨（AABC式）

（2）例：碧綠碧綠（帶顏色的詞）

⑶例：一（條）小河

一（）柳樹(shù)一（）馬一（）米糕

八、讀一讀，連一連＜)

走進(jìn)溫暖的汗滴

沿著安靜的春風(fēng)

泛起長(zhǎng)長(zhǎng)的小院

乘著層層的小溪

灑下晶瑩的波紋

九、選詞填空。

①流過(guò)②穿過(guò)

1、泉水（)山間的平地,火紅的杜鵑花照見(jiàn)了照見(jiàn)美麗的身影。

2、泉水（）靜靜的山谷，畫(huà)眉鳥(niǎo)在盡情地歌唱。

①吸引②吸收

1、小樹(shù)（）泥土的養(yǎng)分，慢慢長(zhǎng)成了參天大樹(shù)。

2、她優(yōu)美的歌聲（）了在場(chǎng)的每一位觀眾。

十、課本直通車(chē)。（18分）

1.與其錦上添,不如O

2.平時(shí)肯,有人幫。

3.予人玫瑰，o

4.雷鋒叔叔幫助了迷路的孩子和,他是一個(gè)的人。

5.通過(guò)學(xué)習(xí)《千人糕》一文，“我”知道爸爸之所以稱(chēng)米糕為“千人糕”是因?yàn)?/p>

O（選擇填空，只填字母）

A.它是由一千人做出來(lái)的。

B.它是經(jīng)過(guò)了很多人的勞動(dòng)，才擺到“我們”面前的。

6.妹妹騎的那匹“出色的馬”其實(shí)是又長(zhǎng)又細(xì)的,因?yàn)樗嘈胚@是一

匹真的“馬”，所以她蹦蹦跳跳地先回到了家。

第二部分能力提升

十一.根據(jù)要求，完成句子練習(xí).（6分）

⑴難道千人糕不是需要很多人的勞動(dòng)才能做成的嗎？（換一種說(shuō)法，意思不變）

（2）例：田野，蔥蔥綠綠的，像一片柔軟的綠毯。（照樣子，仿寫(xiě)句子）

①小河，，O

②,,0

十二、課內(nèi)閱讀

乘著（）的春風(fēng)，

我們（）尋覓。

啊，終于找到了一一

哪里需要獻(xiàn)出（），

雷鋒叔叔就出現(xiàn)在哪里。

1.按課文內(nèi)容填空。

2.從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。

暖和---（）到處---（）尋找---（)

3.對(duì)畫(huà)的句子理解正確的一項(xiàng)是（）

A.雷鋒叔叔能及時(shí)出現(xiàn)在需要幫助的人身邊。

B在任何需要奉獻(xiàn)愛(ài)心的地方，都有像雷鋒叔叔那樣熱心幫助別人的人。

4.有人說(shuō)，雷鋒叔叔己經(jīng)不在了，不用學(xué)習(xí)他了，你覺(jué)得呢？在你認(rèn)為正確的一項(xiàng)后打

A雷鋒叔叔已經(jīng)不在我們身邊了，不用學(xué)習(xí)他了。（）

B雷鋒叔叔雖然不在我們身邊了，但他的精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。（）

十三、快樂(lè)閱讀。

做什么事最快樂(lè)

小青蛙想：做什么事最快樂(lè)呢？

他跳到大樹(shù)下問(wèn)啄木鳥(niǎo)：“叔叔，做什么事最快樂(lè)？”啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“（）最快樂(lè).”

他跳到田野里問(wèn)水牛：“爺爺，做什么事最快樂(lè)？”水牛說(shuō)：“（）最快樂(lè).”

他跳到花叢中問(wèn)蜜蜂：“小妹妹，做什么事最快樂(lè)？”蜜蜂說(shuō)：“（）最快樂(lè).”

他回到家里問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)鍪裁词伦羁鞓?lè)？為什么啄木鳥(niǎo)叔叔、水牛爺爺、蜜

蜂妹妹說(shuō)的不一樣呢？”

媽媽笑著說(shuō)：“做對(duì)別人有用的事，你就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè).”

1.短文一共有（）個(gè)自然段.（1分）

2.選一選，將正確答案的序號(hào)填入文中的括號(hào)內(nèi).（3分）

A.耕地B.采蜜C.捉蟲(chóng)子

3.小青蛙還會(huì)去問(wèn)誰(shuí)呢？完成下列填空.（5分）

他跳到（）問(wèn)（）：“（），做什么事最快樂(lè)？”（）說(shuō)：“（）最快樂(lè).”

4,讀了青蛙媽媽說(shuō)的話，我懂得了的道理.(3分)

第三部分寫(xiě)作天地

十四、看圖寫(xiě)話。

仔細(xì)看圖，圖上是什么天氣？都有誰(shuí)？它們?cè)诟墒裁?？他們?huì)說(shuō)些什么？用幾句話寫(xiě)一

寫(xiě).

參考答案：

一、買(mǎi)菜冒險(xiǎn)玩具桌子

甘甜溫暖味道景色

二、選出加點(diǎn)字的正確讀音。

曾孫(z6ngc6ng)曾經(jīng)(z6ngc6ng)蒙蒙細(xì)雨(mengmeng)

蒙古(mOngm6ng)的確(苴de)好的(dlde)

應(yīng)該(yingying)回應(yīng)(ylngylng)分散(sdnsdn)

三、買(mǎi)（買(mǎi)賣(mài)）溫（溫和）鋒（鋒利）灑（灑水）彎（彎曲;

賣(mài)（賣(mài)出）濕（濕潤(rùn)）峰（山峰）酒（喝酒）變（變化）

四、（1）A（2）B

五、示例：（1）柔軟香甜碧綠

⑵緊緊歡快仔細(xì)

六、（1）部首H11

⑵音序Bban

七、（1）點(diǎn)點(diǎn)燈光悶悶不樂(lè)依依不舍

⑵蔥綠蔥綠火紅火紅雪白雪白

（3）棵匹塊

八、讀一讀，連一連。

九、1、①2、②3、②4、①

十、1、花雪中送炭2.幫人急時(shí)3.手有余香

4,年邁的大娘樂(lè)于助人5.B6.柳條

十一、（1）千人糕需要很多人的勞動(dòng)才能做成。

⑵①?gòu)潖澢南褚粭l絲帶

②大樹(shù)又粗又壯的像一把撐開(kāi)的大傘

十二、1.溫暖四處愛(ài)心

2.溫暖四處尋覓

3.B.

4.B

十三、1.6

2.CAB

3.示例：荷葉上荷花姐姐荷花開(kāi)花

4.做對(duì)別人有用的事，就會(huì)覺(jué)得最快樂(lè)

第三單元測(cè)試(有答案)

班級(jí)姓名成績(jī)

第一部分基礎(chǔ)知識(shí)(50分)

一、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)

ITwuyehuaxunzhaotaida

()()()()

二、用〃。〃圈出下列漢字的正確讀音。

絢xuanxuan懊臺(tái)o臺(tái)o猬weiwei破pdpe

茁zhudzhuo致zizhi詢xunxun移yidud

三、下列四組詞語(yǔ)中只有一組完全正確，請(qǐng)?jiān)诤竺胬ㄌ?hào)里打其余找出并

改正。

A.東西太太做客驚奇快活()

B.美好鄧小平爺爺值樹(shù)引人注目()

C.休息碧空如冼萬(wàn)里元云格外（）

D.汗珠小心伯樹(shù)..樹(shù)苗筆直（）

四、.連詞成句，并加上標(biāo)點(diǎn)。

1.栽種已經(jīng)爺爺親手長(zhǎng)大了鄧小平的柏樹(shù)

2.這在是門(mén)前誰(shuí)花我家種的

3.門(mén)前真五顏六色啊的鮮花一大片美

五、結(jié)合句子回答問(wèn)題。

種子睡在松軟的泥土里。

（1）睡在松軟的泥土里。（誰(shuí)睡在了松狀的泥土里？）

（2）種子睡在o（種子睡在了哪里？）

（3）種子睡在的泥土里。（種子睡在了什么

樣的泥土里？）

六、按要求完成練習(xí)。

賦得古原草送別

離離上_____,一一枯榮。

野火燒不，風(fēng)吹又o

1.把古詩(shī)補(bǔ)充完整。

2.選擇正確答案，填序號(hào)。

（1）這首詩(shī)的作者是代詩(shī)人。

①唐②宋③李白④白居易

（2）詩(shī)句中〃歲〃的意思是.o

①歲數(shù)②年

3.讀了這首詩(shī)，我知道:不管烈火怎樣焚燒，只要春風(fēng)一吹，小草就蓬勃生長(zhǎng),

正如詩(shī)中所寫(xiě)：,o我們要學(xué).習(xí)小草

_________的精神。

七、將下列句子按一定的順序.排列。

()山不高，我們倆很快就爬到了半山腰。

()到了山頂，放眼一望，山下一片新綠，讓人心曠神怡。

()春天來(lái)了，我和媽媽一起去爬山。

()山腰上的樹(shù)木都長(zhǎng)出了新芽，翠綠翠綠的真好看。

八、課文回頭看。

1.“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，?！ㄟ@兩句詩(shī)出自__代

詩(shī)人賀知章的《詠柳》O

2.〃,拂堤楊柳醉春煙?！ㄟ@兩句詩(shī)出自清代詩(shī)人高鼎的

3.“春天來(lái)了！我們到了她，我們到了她，我們到了她,

我們到了她?！ň渥又兴顚?xiě)的這幾個(gè)字都是表示的字，說(shuō)明

小朋友們找到了春天，心情十分愉快。

4.〃一棵綠油油的小柏樹(shù)栽好了，就像戰(zhàn)士一樣地站在那里。〃這句話

把小柏樹(shù)比喻成o

第二部分閱讀理解(30分)

九、課內(nèi)閱讀

詠柳

碧玉妝成一樹(shù)高,萬(wàn)條垂下綠絲絳。

不知細(xì)葉誰(shuí)裁出,二月春風(fēng)似剪刀。

L這首詩(shī)的作者是朝詩(shī)人o詩(shī)歌寫(xiě)的是季的景色。

2.詩(shī)中用到了一個(gè)比喻句,請(qǐng)畫(huà)出這個(gè)句子并說(shuō)一說(shuō)它把什么比作什么。

3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情?

十、課外閱讀

老人種蘋(píng)果

有一位白發(fā)蒼蒼的老爺爺，在自家門(mén)前的空地上，種了許多蘋(píng)果樹(shù)。老爺爺每

天日出而作，日落而息，精心地打理著這些蘋(píng)果樹(shù)，為它們澆水、鋤草、噴灑農(nóng)藥……

老爺爺像呵(he)護(hù)自己的孩子一樣呵護(hù)著這些蘋(píng)果樹(shù)。

一個(gè)鄰居問(wèn)他："你種這么多蘋(píng)果樹(shù)干什么呀？要等好久好久，這些樹(shù)才會(huì)結(jié).出

蘋(píng)果來(lái)呢。恐怕你是吃不到蘋(píng)果啦?！?/p>

老爺爺說(shuō)□我雖然吃不著□但是別人吃得著呀□那時(shí)候他們會(huì)感謝我的口

1.在文中的口里填入合適的標(biāo)點(diǎn)。

2.在文中用畫(huà)出老爺爺種那么多蘋(píng)果樹(shù)的原因。

3.當(dāng)蘋(píng)果樹(shù)上結(jié)滿蘋(píng)果時(shí)，人們會(huì)說(shuō)：

第三部分寫(xiě)作(20分)

提示：春天來(lái)了，圖中的兩個(gè)小朋友在做什么？仔細(xì)觀察圖畫(huà)，寫(xiě)一段通順連貫的話吧!

答案:

一、1、禮物2、野花3、尋找4、太大

二、xuanaoweipdzhuozhlxunyi

三、A.東西太太做客驚奇快活（V）

B.美好鄧爺爺值樹(shù)引人注目（植）

C.休息碧空如冼萬(wàn)里無(wú)云格外（洗）

D.汗珠小心伯樹(shù)樹(shù)苗筆直（柏）

四、1.鄧小平爺爺親手栽種的柏樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)大了。

2.這是誰(shuí)在我家門(mén)前種的花？

3.門(mén)前一大片五顏六色的鮮花真美?。?/p>

五、（1）種子（2）松軟的泥土里.（3）松軟

六、1.原草歲.盡春生

2.（1）這首詩(shī)的作者是①代詩(shī)人④

（2）詩(shī)句中〃歲〃的意思是@o

3.野火燒不盡，春風(fēng)吹又生頑強(qiáng)

七、2413

八、1.二月春風(fēng)似剪刀唐

2.草長(zhǎng)鶯飛二月天村居

3.看聽(tīng)聞?dòng)|感官

4.筆直戰(zhàn)士

九、1.唐賀知章春2.二月春風(fēng)似剪刀把二月春風(fēng)比

作剪刀。

3.這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)春天的贊美與喜愛(ài)之情。

十、1.：",!

2.我雖然吃不著，但是別人吃得著呀!那時(shí)候他們會(huì)感謝我的。

3.示例：感謝老爺爺種了蘋(píng)果樹(shù)，是他讓我們可以吃到這又香

又甜的蘋(píng)果。

第四單元測(cè)試（有答案）

班級(jí)姓名成績(jī)

一、將詞語(yǔ)和正確的讀音連一連。（8分）

huaban銷(xiāo)售jianzhu熬糖

nianmai飼養(yǎng)jiaowai建筑

xiaoshdu花瓣lutan郊外

siyang年邁aotang綠毯

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

三、給畫(huà)橫線的字選擇正確的讀音，畫(huà)〃（6分）

1.他的直（beibei）上直（beibei）著一個(gè)大大的書(shū)包。

2.小明畫(huà)的（dedi）畫(huà)的（dedi）確很漂亮。

3.你應(yīng)（yTngying）該答應(yīng)（yTngying）東東的請(qǐng)求。

四、加加減減，組字再組詞。（8分）

女+=（）什+采=）

ir\-|=||（）~~）

五、照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（9分）

平常平平常常

想了想了T——了

碧綠碧綠（表示顏色）

六、照樣子，選一選。（填序號(hào)）（5分）

①晶瑩②溫暖③彎彎④迷人⑤碧綠⑥蒙蒙

（⑤）的河水（）的露珠（）的細(xì)雨

（）的景色（）的春風(fēng)（）的小路

七、選擇加點(diǎn)詞語(yǔ)的正確解釋。（填序號(hào)）（8分）

A.暖和B.親切關(guān)懷

1.乘著溫暖的春風(fēng)，我們四處尋覓。（）

2.同學(xué)們的熱心幫助，使我感受到班集體的溫暖。（）

A.與眾不同B.格外；非常

3.難道它的味道很特別嗎？（）

4.這個(gè)節(jié)目特別吸引觀眾。（）

八、按要求完成練習(xí)。（8分）

1.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。（4分）

例：小河一條小河一條清澈的小河

枝條________

馬______________________

2.照樣子，寫(xiě)句子。（4分）

例：天卜?的云雪白雪白的，好像一群小綿羊.

田野蔥蔥綠綠的，好像o

天上的云_團(tuán)一團(tuán)的，好像。

九、根據(jù)所學(xué)知識(shí)完成練習(xí)。（7分）

L哪里需要獻(xiàn)出愛(ài)心，就出現(xiàn)在哪里。（1分）

2.一塊平平常常的糕，經(jīng)過(guò)，才能擺在

我們面前，所以叫〃千人糕〃。（1分）

3.《一匹出色的馬》一文中，妹妹騎的〃馬〃其實(shí)就是

（誰(shuí)）給她的—o（2分）

4.連一連。（3分）

與其錦上添花手有余香

予人玫瑰急時(shí)有人幫

平時(shí)肯幫人不如雪中送炭

十、閱讀樂(lè)園。（10分）

烏鴉和百靈鳥(niǎo)

烏鴉真不明白，百靈鳥(niǎo)為什么能夠唱出那么動(dòng)聽(tīng)的歌來(lái)。人

們一談起百靈鳥(niǎo)，都會(huì)稱(chēng)贊（chengzan）它。

烏鴉想：我要是能像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副天生的好嗓（s白ng）

子，那該有多好??！烏鴉實(shí)在想不出什么好辦法，只好去找百靈

鳥(niǎo)請(qǐng)教，求百靈鳥(niǎo)幫它達(dá)到目的。

百靈鳥(niǎo)告訴烏鴉：〃要想有一副好嗓子，唱出美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲,

得每天清早起得早早的，不管春夏秋冬都要堅(jiān)持練習(xí)，這樣長(zhǎng)期

不斷（duan）地練下去，一定會(huì)獲得（hudde）成功?！?/p>

烏鴉還沒(méi)聽(tīng)完百靈鳥(niǎo)的話，就怏（yang）快地飛走了。

害怕困難（kunnan）的人，什么也不會(huì)得到。

L短文一共有（）個(gè)自然段，在文中用序號(hào)標(biāo)出來(lái)。（2分）

2.烏鴉找百靈鳥(niǎo)請(qǐng)教的目的是o（2分）

3.怎樣才能有一副好嗓子呢？在文中用〃〃畫(huà)出相關(guān)句子。（3分）

4.這篇短文告訴我們一個(gè)什么道理？在文中用〃〃畫(huà)出

來(lái)。（3分）

+一、快樂(lè)小練筆。（15分）

寫(xiě)一寫(xiě)你的一個(gè)好朋友。向大家介紹一下：他是誰(shuí)？長(zhǎng)什么

樣子？你們經(jīng)常一起做什么？

參考答案

、huaban-花瓣nianMi一年邁

xiaoshdu-銷(xiāo)售siy3ng-飼養(yǎng)

Jianzhtj一建筑jiaow虱-郊外

lut§n-綠毯aot臺(tái)ng-熬糖

二、冒雨昨天勞動(dòng)波紋留下

三、1.beibei2.dedi3.yTngying

四、妹妹妹菜菜花舌甘甜求要求

五、示例：快樂(lè)

快快樂(lè)樂(lè)看看試試點(diǎn)點(diǎn)

金黃金黃雪白雪白

六、①⑥④②③

七、1.A2.B3.A4.B

八、示例：1.一根枝條一根細(xì)細(xì)的枝條一匹馬一匹高大的馬

2.一片柔軟的綠毯美味的棉花糖

九、1.雷鋒叔叔2.很多很多人的勞動(dòng)3.爸爸一根柳條

4.與其錦上添花一不如雪中送炭予人玫瑰一手有余香

平時(shí)肯幫人一急時(shí)有人幫

十、1.5

2.想要像百靈鳥(niǎo)那樣，有一副好嗓子

3.每天早??…堅(jiān)持練習(xí)

4.害怕困難……不會(huì)得到.

第五單元測(cè)試（有答案）

班級(jí)姓名成績(jī)

一、用〃/畫(huà)出加點(diǎn)字的正確讀音。（6分）

(yMg()/zuo()nen()

1”、國(guó)吵(嫩葉)

lym()/zhuo()len()

fxun()zT()/zuang()

、/、便籽),

xuan()v~Jzh…i()、一」zhuangC

二、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）

四、把下面的詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（6分）

五、結(jié)合生活實(shí)際填詞語(yǔ)。（6分）

（）的天空）的云朵

(）的蝴蝶）的花朵

）的房子(）的花朵

六、連一連。（6分）

吐出田野蕩樹(shù)坑

沖出嫩芽搖秋千

奔向家門(mén)挖尾巴

七、照樣子，根據(jù)括號(hào)中的提示標(biāo)出重音。（8分）

例：種子睡在松軟的泥土里。（種子睡在哪里？）

L樹(shù)木吐出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，那是春天的音符吧？（嫩芽是春天的什么？）

2.同學(xué)們?cè)诮淌依镄菹?。（同學(xué)們?cè)诮淌依镒鍪裁?？?/p>

3.那是個(gè)令人難忘的日子。（那是個(gè)什么樣的日子？）

4.鄧小平爺爺?shù)哪樕下冻隽藵M意的笑容。（鄧小平爺爺露出了怎樣

的笑容?）

八、按要求完成句子練習(xí)。（8分）

1.連詞成句。（4分）

（1）山坡上我們?cè)诖禾煺业搅?/p>

（2）鄧小平爺爺柏樹(shù)苗茁壯的精心地挑選了一棵

2.用加點(diǎn)詞語(yǔ)寫(xiě)句子。（4分）

（1）例：門(mén)前開(kāi)著一大片五顏六色的鮮花。

天空中五顏六色

（2）例：春天像個(gè)害羞的小姑娘。

長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條像______________________________________________

_________________像_______________________________________

九、根據(jù)所學(xué)知識(shí)填空。（11分）

1.，忙趁放紙鶯。

2.〃不知細(xì)，〃出自古詩(shī)《》。

3.〃野火,〃這句詩(shī)的作者是o

4.小草從地下探出頭來(lái)，那是春天的吧？早開(kāi)的野花

朵兩朵，那是春天的吧？

5.《開(kāi)滿鮮花的小路》一文中，〃美好的禮物〃指的是o

十、開(kāi)心閱讀。（10分）

春天的小花傘

春天來(lái)了，春天來(lái)了。浙（xi）淅瀝（li）瀝的春雨，澆（jiao）

開(kāi)了一朵朵美麗的小花，一朵朵美麗的小花，撐開(kāi)了一把把漂亮

的小花傘。

橘（jU）紅的太陽(yáng)花，舉起了小花傘，遮（加巨）著做早操的小

螞蟻。鵝黃的燈盞（zh3n）花，打起小花傘，擋著釀（nQng）蜜的

小蜜蜂，寶石藍(lán)的蝴蝶花，張開(kāi)小花傘，護(hù)著外出春游的小蝴蝶。

花兒似的孩子們，也撐（chVng）起一把把五顏六色的小花傘。

小花傘下，一雙雙吱吱唱歌的小腳板，把小小水珠，揚(yáng)得很高，

很高.....孩子們跳啊，蹦啊，笑啊......

L這篇短文一共有（）個(gè)自然段。第（）自然段寫(xiě)了孩子

們的小花傘。（2分）

2.文中加點(diǎn)的〃小花傘〃指o（1分）

3.根據(jù)短文內(nèi)容，連一連。（4分）

橘紅的鵝黃的寶石藍(lán)的花兒似的

蝴蝶花孩子們太陽(yáng)花燈盞花

4.選一選。（填序號(hào)）（3分）

①燈盞花②太陽(yáng)花③蝴蝶花

遮著做早操的小螞蟻，擋著釀蜜的小

蜜蜂，護(hù)著外出春游的小蝴蝶。

、看圖寫(xiě)話。（15分）

提示：圖中畫(huà)的是什么季節(jié)？圖

上畫(huà)了些什么，它們?cè)谧鍪裁矗?/p>

參考答案

_*、yTngzhudnenxuanzTzhuang

二、兒童桃花原來(lái)郵局植樹(shù)姑娘尋找碧綠

三、示例：杏花古代隊(duì)員元旦休息身體注意居住

四、春風(fēng)打扮

五、示例：藍(lán)藍(lán)雪白美麗五顏六色高高碧綠

六、吐出一嫩芽沖出一家門(mén)奔向一田野

蕩一秋千搖一尾巴挖一樹(shù)坑

七、1.音符2.休息3.令人難忘的4.滿意的

11、1.(1)我們?cè)谏狡律险业搅舜禾臁?/p>

(2)鄧小平爺爺精心地挑選了一棵茁壯的柏樹(shù)苗

2.示例：(1)飄著許多的氣球這些的圖片真好看

(2)春姑娘秀美的頭發(fā)潔白的云朵松軟的棉花糖

九、1.兒童散學(xué)歸來(lái)早東風(fēng)

2.誰(shuí)裁出二月春風(fēng)似剪刀詠柳

3.燒不盡春風(fēng)吹又生白居易

?眉毛眼睛5.花籽

卜、1.332.盛開(kāi)的花朵3.橘紅的一太陽(yáng)花

鵝黃的一燈盞花寶石藍(lán)的一蝴蝶花

花兒似的一孩子們

4.②①③

第六單元測(cè)試(有答案)

班級(jí)姓名成績(jī)

一、給下面詞語(yǔ)的音節(jié)補(bǔ)充完整。(6分)

1,大街上行(xingYhAng)人來(lái)來(lái)往往，川流不息。

2?他是種樹(shù)的行(xinghAngY)家,對(duì)各種樹(shù)木的特點(diǎn)了如指掌。

3?石拱橋的橋洞和水中的倒(d&od^ot)影正好合成一個(gè)圓圈。

4?風(fēng)把路邊的一棵大樹(shù)刮倒（d總odd2）了。

5?這位小朋友的表演贏得了全場(chǎng)觀眾的喝（hehe4）彩。

6?航天員要想喝（hE<h6）到水，得使用一種帶吸管的飲水袋。

四、按要求組詞。（14分）

1?照樣子，生字開(kāi)花組多詞。（6分）

2.照樣子,寫(xiě)漢字組詞。（8分）

積累

杯子

撲來(lái)

1.打開(kāi)窗戶，（清新）的空氣迎面撲來(lái)。

2?這些草莓真（新鮮）。

忠實(shí)老實(shí)

3.叔叔為人忠厚（老實(shí)），深得大家喜歡。

4?太陽(yáng)是個(gè)（忠實(shí)）的向?qū)А?/p>

六、給加點(diǎn)的字選擇不同的意思。（填序號(hào)）（6分）

“窮①缺乏生產(chǎn)、生活資料，沒(méi)有錢(qián)；②窮盡；③用盡，費(fèi)盡;

④徹底（追究）；⑤極端。

1?知識(shí)是無(wú)窮無(wú)盡的。（②）

2?那是一片貧窮落后的國(guó)土。（①）

3?我們不該同情窮兇極惡的人。（⑤）

“快”：①速度高；②趕快；③將，就要；④高興，舒服，愉快。

4?天快亮了。（③）

5-不用送了，你快回去吧。（②）

6?今天我玩得真快活。（④）

七、仿照例句寫(xiě)句子。（8分）

例：烏云壓下來(lái)。（滿天的）烏云（黑沉沉地）壓下來(lái)。

1?五星紅旗升起來(lái)了。

（鮮艷的）五星紅旗（緩緩地）升起來(lái)了。

2?小鳥(niǎo)在樹(shù)上唱歌。

（可愛(ài)的）小鳥(niǎo)在樹(shù)上（快活地）唱歌。

八、根據(jù)課文內(nèi)容填空。（18分）

1?雨停了。太陽(yáng)出來(lái)了。一條彩虹掛在天空。蟬叫

蜘蛛又生在網(wǎng)上。池塘里水滿了，青蛙也叫起來(lái)了。

2?要是你在野外迷了路，可千萬(wàn)別慌張。大自然有很多天然的

指南針，需要你細(xì)細(xì)觀察，多多去想。

3?《太空生活趣事多》一文主要寫(xiě)了航天員在太空中睡覺(jué)、喝水、

走路、這些有趣的太空生活。

4?接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。

5?兩個(gè)黃鵬鳴翠柳，一行白鷺上青天。

九、閱讀樂(lè)園。（13分）

辨認(rèn)方向

小松鼠迷了路。松鼠媽媽把它找回家。

松鼠媽媽說(shuō)：“你要學(xué)會(huì)辨認(rèn)方向。早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)；傍晚，

太陽(yáng)從西方落下去；樹(shù)葉密的一邊是南，樹(shù)葉稀的一邊是北?！?/p>

小松鼠聽(tīng)了，高興地說(shuō)：“記住了，記住了！”

I?短文有個(gè)自然段。（1分）

2?選詞填空。（2分）

（1）（早晨），太陽(yáng)從（東方）升起來(lái)。

（2）（傍晚），太陽(yáng)從（西方）落下去。

3?連一連。（2分）

樹(shù)葉密的一邊、一北

樹(shù)葉稀的一邊,南

4?用“”畫(huà)出松鼠媽媽說(shuō)的話。（2分）

5?小松鼠高興地說(shuō)：“記住了，記住了！"你知道它記住了什么嗎？（4

分）

早晨，太陽(yáng)從東方升起來(lái)；傍晚，太陽(yáng)從西方落下去；樹(shù)葉密的一

邊是南，樹(shù)葉稀的一邊是北。.

6?你還有更好的辨認(rèn)方向的方法嗎？快告訴小松鼠吧！（2分）

答案不唯一，合理即可。

十、妙筆生花。（15分）

圖上畫(huà)的是誰(shuí)？他在干什么？他看到了哪些景物？他還會(huì)飛到哪兒去

干什么呢？看圖發(fā)揮想象寫(xiě)一段話。

第七單元測(cè)試（有答案）

班級(jí)姓名成績(jī)

一、給下面加點(diǎn)字選擇正確的讀音打“V”。（6分）

buanmdobing

L大象不安起來(lái)，認(rèn)為自己的耳朵真的有毛病。

iIiJIi1I

xingqTzhiwdnw6ijin

lIlIIIIIII.IA

2.蜘蛛足足忙了一個(gè)星期，才織完那條長(zhǎng)長(zhǎng)的圍巾

maimaiban

3.青城黑把泥塘賣(mài)，換幾個(gè)錢(qián)朝殳到城里住。

三、把多音字的正確讀音選填在括號(hào)里。（6分）

1_」上_仙叫一1

1.這件事你可得保密，不能泄*露（I6u）半點(diǎn)風(fēng)聲。

2.清早，紅艷艷的玫瑰上掛滿了晶瑩的露（lu）珠。

L包一2肛」

3.天上的白云像棉花糖似（shi）的那么潔白。

4.他們似（si）乎知道這件事情的真相，只是不肯說(shuō)出來(lái)。

;-------------:

?shanj）_shdn|

5.夏夜，我坐在院子里乘涼，奶奶拿著扇（shan）子給我扇

??

（shan）蚊子。

四、按要求寫(xiě)字組詞。（20分）

1.加偏旁變新字組詞。（12分）

茶杯）根_（樹(shù)根）

懷念）很（很多）

商店）

站隊(duì)）

2.寫(xiě)出同音字，組成詞語(yǔ)。（8分）

（紙）張停（止）（倒）車(chē)（到）來(lái)

（止）步報(bào)（紙）（倒）茶報(bào)（到）

五、把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。（4分）

（生）（機(jī)）勃勃盡心（竭）（力）

與（世）隔（絕）笨（手）笨（腳）

六、照樣子寫(xiě)詞語(yǔ)。（6分）

1.彎彎的胖胖的圓圓的

2.綠茵茵金燦燦黑乎乎

3.一根一根一棵一棵一層一層

七、連一連。（8分）

換/水桶蝴蝶、在水里、飛舞

擦?

.房子小鳥(niǎo)、尸在花叢中、力曬太陽(yáng)

青蛙丁

'招牌、在樹(shù)上“避泳

小魚(yú)/、在草地上

蓋/、玻璃7唱歌

八、選詞填空。（6分）

i.雨越下越小，（漸漸地）停了。

2.這一天，大家在路上（慢慢地）散步時(shí)，遇到了小兔子。

3.小明（靜靜地）躺著，想著今天美好的經(jīng)歷。

九、照樣子,把下面的句子換一種說(shuō)法。（9分）

例:柿子樹(shù)上掛著許多大柿子。許多大柿子掛在柿子樹(shù)上。

1.門(mén)后面掛著一個(gè)新書(shū)包。一個(gè)新書(shū)包掛在門(mén)后面。

2.梧桐樹(shù)上停著一只喜鵠。一只喜鵲停在梧桐樹(shù)上。

3.那張紙條上寫(xiě)著我家的地址。我家的地址寫(xiě)在那張紙條上。

十、閱讀樂(lè)園。（12分）

運(yùn)鹽的驢

有一頭驢馱（tu6）鹽過(guò)河，不小心滑了一跤，跌進(jìn)水里。等他上了

岸，鹽全被河水溶（r6ng）化了，背上只剩（shGng）下一只空口袋。驢再

繼續(xù)趕路時(shí)，感到非常輕松。

不久，這頭驢又馱了一次鹽。他想起上次曾多么輕易地甩掉重負(fù)，于

是故意跌（dig）到水里去,在水里掙扎（zh?ngzhd），把鹽又溶化光了。

他的主人損失了整整兩袋鹽，心里非常懊惱。主人懷疑驢子在搗

鬼，就想了個(gè)辦法來(lái)測(cè)試它。

第三次，主人沒(méi)有讓驢子馱鹽，而是讓驢子馱了一大袋海綿。驢子

想：“這回袋子真較，一到那座小橋就會(huì)更較。”當(dāng)他走上小橋時(shí)，故意一

滑，就滑到了水里，賴著等馱的東西像前兩次那樣溶化掉。不料，海綿吸

足了水，他再也站不起來(lái)了n

“不對(duì)勁呀!”他覺(jué)得自己在水里直往下沉,就大叫起來(lái)：“救命呀！主

人，救命J

1.幫幫忙，看它們能組成哪些新字。（4分）

2.從文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。（3分）

收獲——（損失）沉重——（輕松）上升——（下沉）

3.根據(jù)短文內(nèi)容，把下列詞語(yǔ)填在括號(hào)里。（填序號(hào)）（5分）

①輕松②溶化③海綿④吸足

前兩次驢把鹽（②）在水里后，感到很（①）0第三次它馱

著（③），因?yàn)椋á郏┎荒苋芑谒?，反而?huì)（④）了水，所

以驢沒(méi)能從水里站起來(lái)。

?一、妙筆生花。（15分）

圖上畫(huà)的有什么？小刺猬想干什么？它想出了什么辦法？趕快

寫(xiě)一寫(xiě)吧。

二、拼拼寫(xiě)寫(xiě)我最棒。（8分）

./

nidnjixuexljidnddnJU

大片

年紀(jì)學(xué)習(xí)間單結(jié)局

zhfri

-h-uiy.iy6hdipd

回憶野兔害怕值日

三、寫(xiě)出帶有下列偏旁的字。（6分）

祖社神

補(bǔ)被襪

四、照樣子寫(xiě)字組詞c（12分）

例:（功）課攻）成（功）

°〉（祖）國(guó)

組）合（祖）先

（需）要必（須）胡（須）

（堅(jiān)）強(qiáng)（艱）苦艱）難

<^zhT>（植）物（值）班值）得

五、辨字組詞。（6分）

從此）

一些）

送V炎熱）姻）（時(shí)間）&人類(lèi))

?（淡綠）@）（簡(jiǎn)潔）房）（迷人