第14課《家鄉(xiāng)產(chǎn)物養(yǎng)育我》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）

第14課《家鄉(xiāng)產(chǎn)物養(yǎng)育我》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）科目授課時(shí)間節(jié)次--年—月—日（星期——）第—節(jié)指導(dǎo)教師授課班級(jí)、授課課時(shí)授課題目（包括教材及章節(jié)名稱）第14課《家鄉(xiāng)產(chǎn)物養(yǎng)育我》（說(shuō)課稿）-2024-2025學(xué)年道德與法治二年級(jí)上冊(cè)統(tǒng)編版（五四制）設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《家鄉(xiāng)產(chǎn)物養(yǎng)育我》旨在通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感，同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生對(duì)自然資源的珍惜意識(shí)。結(jié)合二年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，本節(jié)課將運(yùn)用生動(dòng)的教學(xué)手段，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)的特產(chǎn)、文化和歷史，從而激發(fā)學(xué)生積極參與家鄉(xiāng)建設(shè)的熱情，為后續(xù)道德與法治教育打下基礎(chǔ)。教學(xué)內(nèi)容與統(tǒng)編版道德與法治二年級(jí)上冊(cè)教材緊密關(guān)聯(lián)，旨在提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.提升學(xué)生的人文底蘊(yùn)，使其能夠認(rèn)識(shí)并欣賞家鄉(xiāng)的物產(chǎn)特色，理解家鄉(xiāng)文化背景，增強(qiáng)對(duì)家鄉(xiāng)的歸屬感和自豪感。

2.培養(yǎng)學(xué)生的公共參與意識(shí)，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)資源的合理利用與保護(hù)，懂得遵守相關(guān)法律法規(guī)，為家鄉(xiāng)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：

1.了解家鄉(xiāng)的物產(chǎn)及其特點(diǎn)。

2.理解家鄉(xiāng)產(chǎn)物對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

難點(diǎn)：

1.學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)背后的文化內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)。

2.學(xué)生對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)資源保護(hù)的意識(shí)和方法。

解決辦法：

1.通過(guò)實(shí)物展示、圖片資料、視頻播放等多種形式，直觀展示家鄉(xiāng)的物產(chǎn)，讓學(xué)生在感官上充分認(rèn)識(shí)。

2.設(shè)計(jì)小組討論和分享活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生交流各自家鄉(xiāng)的物產(chǎn)故事，加深對(duì)文化內(nèi)涵的理解。

3.結(jié)合案例分析，讓學(xué)生了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)資源的保護(hù)措施，并討論如何在實(shí)際生活中踐行資源保護(hù)。

4.通過(guò)角色扮演、情景模擬等互動(dòng)活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬實(shí)踐中學(xué)會(huì)如何合理利用和保護(hù)家鄉(xiāng)資源，突破理解難點(diǎn)。教學(xué)方法與策略1.采用講授與討論相結(jié)合的方式，引入家鄉(xiāng)物產(chǎn)的基本知識(shí)，隨后組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，分享各自對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的了解。

2.設(shè)計(jì)角色扮演活動(dòng)，讓學(xué)生模擬成為家鄉(xiāng)物產(chǎn)的推廣者，提高學(xué)生的參與度和實(shí)踐能力。

3.利用多媒體展示家鄉(xiāng)物產(chǎn)圖片和視頻，增強(qiáng)直觀感受，輔助學(xué)生更好地理解和記憶。

4.通過(guò)案例分析，引導(dǎo)學(xué)生探究家鄉(xiāng)物產(chǎn)的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和文化意義，激發(fā)學(xué)生的探究興趣。

5.安排項(xiàng)目導(dǎo)向?qū)W習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作，制作關(guān)于家鄉(xiāng)物產(chǎn)的手抄報(bào)或PPT，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。教學(xué)實(shí)施過(guò)程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過(guò)在線平臺(tái)或班級(jí)微信群，發(fā)布關(guān)于家鄉(xiāng)物產(chǎn)的圖片、視頻和資料，要求學(xué)生了解至少三種家鄉(xiāng)特產(chǎn)及其特點(diǎn)。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問(wèn)題：設(shè)計(jì)問(wèn)題如“你的家鄉(xiāng)有哪些特產(chǎn)？它們有什么特別之處？”引導(dǎo)學(xué)生思考。

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過(guò)在線平臺(tái)的作業(yè)提交功能，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)完成情況。

學(xué)生活動(dòng)：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀家鄉(xiāng)物產(chǎn)資料，對(duì)家鄉(xiāng)特產(chǎn)有基本了解。

思考預(yù)習(xí)問(wèn)題：學(xué)生思考預(yù)習(xí)問(wèn)題，記錄自己的理解和疑問(wèn)。

提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)筆記和問(wèn)題提交至在線平臺(tái)。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主探索，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，方便資源共享和進(jìn)度監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

導(dǎo)入新課：通過(guò)展示家鄉(xiāng)物產(chǎn)圖片，引發(fā)學(xué)生興趣。

講解知識(shí)點(diǎn)：講解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的歷史、文化價(jià)值和經(jīng)濟(jì)意義。

組織課堂活動(dòng)：分組討論家鄉(xiāng)物產(chǎn)的保護(hù)措施，每組提出一個(gè)保護(hù)方案。

解答疑問(wèn)：對(duì)學(xué)生提出的問(wèn)題進(jìn)行解答。

學(xué)生活動(dòng)：

聽講并思考：學(xué)生聽講并思考家鄉(xiāng)物產(chǎn)的價(jià)值。

參與課堂活動(dòng)：學(xué)生參與討論，提出保護(hù)方案。

提問(wèn)與討論：學(xué)生提問(wèn)并參與討論，深入理解家鄉(xiāng)物產(chǎn)的重要性。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：清晰講解知識(shí)點(diǎn)，幫助學(xué)生理解。

實(shí)踐活動(dòng)法：通過(guò)小組活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)。

合作學(xué)習(xí)法：促進(jìn)學(xué)生之間的交流與合作。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

布置作業(yè)：布置作業(yè)，要求學(xué)生調(diào)查一種家鄉(xiāng)物產(chǎn)的市場(chǎng)情況。

提供拓展資源：提供相關(guān)書籍和網(wǎng)站鏈接，供學(xué)生深入了解家鄉(xiāng)物產(chǎn)。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：批改作業(yè)，對(duì)學(xué)生的調(diào)查報(bào)告給予反饋。

學(xué)生活動(dòng)：

完成作業(yè)：學(xué)生完成市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告，分析家鄉(xiāng)物產(chǎn)的發(fā)展前景。

拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用拓展資源，深入學(xué)習(xí)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的相關(guān)知識(shí)。

反思總結(jié)：學(xué)生反思學(xué)習(xí)過(guò)程，總結(jié)學(xué)習(xí)心得。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生自主完成作業(yè)，提升研究能力。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)自我提升。知識(shí)點(diǎn)梳理1.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的概念與分類

-家鄉(xiāng)物產(chǎn)的定義：指在某一地區(qū)生長(zhǎng)、生產(chǎn)或加工的具有地方特色的自然產(chǎn)品。

-家鄉(xiāng)物產(chǎn)的分類：農(nóng)副產(chǎn)品、手工藝品、礦產(chǎn)品、海產(chǎn)品等。

2.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的特點(diǎn)與價(jià)值

-特點(diǎn)：地域性、季節(jié)性、獨(dú)特性。

-價(jià)值：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值、社會(huì)價(jià)值。

3.家鄉(xiāng)物產(chǎn)與自然環(huán)境的關(guān)系

-氣候條件：溫度、濕度、光照等對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的影響。

-土壤條件：土壤類型、土壤肥力對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的影響。

-水資源：水質(zhì)、水量對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的影響。

4.家鄉(xiāng)物產(chǎn)與人類活動(dòng)的關(guān)系

-農(nóng)業(yè)生產(chǎn)：種植、養(yǎng)殖等農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)的影響。

-工業(yè)加工：對(duì)家鄉(xiāng)物產(chǎn)進(jìn)行加工，提高其附加值。

-文化傳承：家鄉(xiāng)物產(chǎn)背后的傳統(tǒng)文化和技藝的傳承。

5.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

-保護(hù)措施：政策法規(guī)、科技手段、宣傳教育等。

-可持續(xù)發(fā)展：合理利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。

6.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的市場(chǎng)營(yíng)銷

-市場(chǎng)調(diào)研：了解市場(chǎng)需求、競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)、消費(fèi)者喜好等。

-營(yíng)銷策略：品牌推廣、渠道拓展、價(jià)格策略等。

-營(yíng)銷手段：線上營(yíng)銷、線下營(yíng)銷、社交媒體營(yíng)銷等。

7.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的國(guó)內(nèi)外貿(mào)易

-國(guó)際貿(mào)易：家鄉(xiāng)物產(chǎn)出口國(guó)外的現(xiàn)狀和趨勢(shì)。

-國(guó)內(nèi)貿(mào)易：家鄉(xiāng)物產(chǎn)在國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的流通和消費(fèi)情況。

8.家鄉(xiāng)物產(chǎn)與旅游業(yè)的關(guān)系

-旅游資源：家鄉(xiāng)物產(chǎn)作為旅游紀(jì)念品、特色食品等。

-旅游產(chǎn)業(yè)：家鄉(xiāng)物產(chǎn)對(duì)旅游業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用。

9.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的創(chuàng)新與發(fā)展

-技術(shù)創(chuàng)新：運(yùn)用新技術(shù)、新工藝提升家鄉(xiāng)物產(chǎn)的品質(zhì)和附加值。

-產(chǎn)品創(chuàng)新：開發(fā)新產(chǎn)品，滿足市場(chǎng)需求。

-模式創(chuàng)新：創(chuàng)新銷售模式，提高市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力。

10.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的傳承與教育

-傳統(tǒng)文化教育：通過(guò)教育傳承家鄉(xiāng)物產(chǎn)背后的傳統(tǒng)文化。

-實(shí)踐教育：組織學(xué)生參與家鄉(xiāng)物產(chǎn)的生產(chǎn)、加工等活動(dòng)，提高實(shí)踐能力。板書設(shè)計(jì)1.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的特點(diǎn)與價(jià)值

①物產(chǎn)特點(diǎn)：地域性、季節(jié)性、獨(dú)特性

②物產(chǎn)價(jià)值：經(jīng)濟(jì)價(jià)值、文化價(jià)值、社會(huì)價(jià)值

2.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展

①保護(hù)措施：政策法規(guī)、科技手段、宣傳教育

②可持續(xù)發(fā)展：合理利用資源、保護(hù)生態(tài)環(huán)境、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展

3.家鄉(xiāng)物產(chǎn)的市場(chǎng)營(yíng)銷與貿(mào)易

①市場(chǎng)營(yíng)銷：品牌推廣、渠道拓展、價(jià)格策略

②國(guó)際貿(mào)易：出口現(xiàn)狀、趨勢(shì)

③國(guó)內(nèi)貿(mào)易：市場(chǎng)流通、消費(fèi)情況

4.