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…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁,總=sectionpages22頁第=page11頁,總=sectionpages11頁2025年統(tǒng)編版2024九年級化學(xué)下冊階段測試試卷953考試試卷考試范圍:全部知識點;考試時間:120分鐘學(xué)校:______姓名:______班級:______考號:______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題,共18分)1、下列對微粒的描述中,不正確的是()A.
易失電子B.
陽離子C.
易形成陰離子D.
化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定2、鑒別黃銅和黃金,以下方法可行的是()A.觀察顏色B.稱量質(zhì)量C.加稀鹽酸D.磁鐵吸引3、下列物質(zhì)分別與100克7.3%的鹽酸恰好完全反應(yīng),反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)大小關(guān)系正確的是()A.Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2B.Mg=MgO>MgCO3=Mg(OH)2C.Mg(OH)2>MgO=MgCO3>MgD.Mg>MgO>MgCO3>Mg(OH)24、飲用水用Cl2消毒會促使一些致癌物質(zhì)生成。為消除隱患,現(xiàn)在已經(jīng)采用高效安全的ClO2消毒殺菌。下列對ClO2的敘述不正確的是()A.ClO2中含有氧氣B.ClO2是一種氧化物C.ClO2是由氯元素、氧元素組成D.一個ClO2分子由一個氯原子和2個氧原子構(gòu)成5、欲將某飽和氫氧化鈣溶液變成不飽和,且不改變其溶液質(zhì)量,可采用的方法是()A.升溫B.降溫C.加水D.加不飽和的氫氧化鈣溶液6、涂改液是很多同學(xué)喜歡的學(xué)習(xí)用品,有些劣質(zhì)涂改液中含有有毒的二甲苯(C8H10),關(guān)于二甲苯的下列說法中正確的是()A.二甲苯是一種有機物B.二甲苯由碳原子和氫原子構(gòu)成C.二甲苯的相對分子質(zhì)量為106gD.二甲苯中碳、氫元素的質(zhì)量比為4:57、下列實驗操作中,正確的是()A.
傾倒液體B.
點燃酒精燈C.取用固體粉末D.
過濾8、燒柴禾時;通常把木柴架空一些才能燃燒更旺,這是因為()
A.木柴是易燃物。
B.溫度易達到著火點。
C.散熱的速率快。
D.使柴禾和空氣充分接觸。
9、(2008?淮安)化學(xué)變化前后一定發(fā)生改變的是()A.原子種類B.原子數(shù)目C.分子種類D.元素種類評卷人得分二、填空題(共7題,共14分)10、(2014秋?甘孜州校級期中)關(guān)于用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)的實驗;請?zhí)羁眨?/p>
①盛放在燒匙內(nèi)的物質(zhì)是____
②實驗中看到在集氣瓶內(nèi)____,同時水進入____,約占總體積的____;
③如果實驗步驟是:先用夾子夾緊橡膠管,然后點燃燃燒匙內(nèi)的物質(zhì),再將燃燒匙插入集氣瓶,并塞緊塞子.燃燒完畢后,打開夾子.實驗后發(fā)現(xiàn)測定的氧氣體積分數(shù)低于21%,可能的原因有____.11、一個原子中,____數(shù)=____數(shù)=____數(shù).12、鍶元素的粒子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示:
(1)鍶屬于____元素(填“金屬”或“非金屬”).
(2)圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是____,鍶的氯化物的化學(xué)式為____.13、(2012秋?潮南區(qū)校級月考)不同年齡段的群體每天鈣的適宜攝入量不同;哺乳期婦女每日推薦攝入量為1200mg;有右圖為某保健品說明書的一部分,請回答:
(1)維生素D3的化學(xué)式為C27H44O,則維生素D3的相對分子質(zhì)量是____.
(2)每片藥片含鈣____mg.14、下列描述中屬于物理變化的是____,屬于化學(xué)變化的是____,屬于物理性質(zhì)的是____,屬于化學(xué)性質(zhì)的是____.①銅綠和碳共熱會生成銅;②純凈的水是無色無味的液體;③鎂帶在空氣中燃燒;④氧氣不易溶于水且密度比空氣大;⑤木棒受力折斷.15、已知“○”、“●”表示質(zhì)子不同的原子.下圖表示的氣體物質(zhì)中,屬于化合物的是____(填番號,下同);屬于混合物的是____;屬于單質(zhì)的是____.16、按要求寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型:
(1)用燒堿溶液吸收二氧化碳____
(2)用鹽酸除去鐵銹____
(3)實驗室用雙氧水制氧氣(二氧化錳為催化劑)____.評卷人得分三、判斷題(共6題,共12分)17、最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子____.(判斷對錯)18、“PP”雖然具有不易燃和抗腐蝕等特性,但用其制成的薄膜袋不能存放含有油脂的食物,也不宜放進微波爐中加熱.____.(判斷對錯)19、氧氣的三態(tài)變化是物理變化.____.20、蒸發(fā)食鹽水制取食鹽晶體時,直到把水蒸干,再熄滅酒精燈____21、熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力小____.(判斷對錯)22、鐵生銹是化學(xué)變化,因此鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì).____.評卷人得分四、推斷題(共2題,共16分)23、有錢的討飯者(打一化學(xué)元素)____.24、A;B、D、E、F是初中化學(xué)中常見的五種物質(zhì);五種物質(zhì)中均含有同一種元素,且A、E為固體,D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是有毒氣體,其轉(zhuǎn)化關(guān)系如右圖所示.請回答下列問題:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式B____,D____.
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式.
⑤____;
⑦____.評卷人得分五、探究題(共4題,共32分)25、實驗室有一瓶標簽殘缺并且瓶蓋沒有完全密封的無色溶液(如圖);為確認其中的溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下的探究活動.請你參與到其中去,回答有關(guān)問題.
【進行猜想】猜想Ⅰ:該溶液的溶質(zhì)是NaCl;
猜想Ⅱ:該溶液的溶質(zhì)是NaOH;
猜想Ⅲ:該溶液的溶質(zhì)是Na2CO3;
猜想IV:該溶液的溶質(zhì)是NaHCO3.
【查閱資料】常溫下物質(zhì)的相關(guān)信息如表:
。物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3常溫下的溶解度/g3610921.59.6常溫下稀溶液的pH713119從物質(zhì)的相關(guān)信息可知,該溶液的溶質(zhì)不是NaHCO3,因為常溫下NaHCO3溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最大是。
______(精確到01.%).
【進行實驗】(1)測定溶液的pH大于7,該溶液的溶質(zhì)不是______(填化學(xué)式).
(2)同學(xué)們又進行了如下實驗;實驗過程如圖:
①產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是______.
②實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有______.
【獲得結(jié)論】
該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH,并且______(填“沒有”;“部分”或“全部”)變質(zhì).
【拓展】
提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的______,然后過濾.反應(yīng)化學(xué)方程式是______.26、像科學(xué)家一樣做科學(xué):
信息Ⅰ:細胞中存在一種叫做過氧化氫酶的物質(zhì);能加快過氧化氫分解反應(yīng)的速率.
信息Ⅱ:胡蘿卜汁等植物細胞中也含有過氧化氫酶.
信息Ⅲ:酶是細胞產(chǎn)生的具有催化作用的生物大分子;其催化作用受溫度影響.
信息Ⅳ:在沒有催化劑時;60℃以下,溫度對過氧化氫的分解基本沒有影響.
(1)胡蘿卜汁對過氧化氫的分解是否有催化作用?
請完成下表中的實驗報告(實驗步驟中應(yīng)包括使用的儀器;藥品和實驗過程)
。實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論胡蘿卜汁對過氧化氫的分解有催化作用,反應(yīng)的化學(xué)方程式______(2)溫度如何影響胡蘿卜汁的催化作用?
藥品:3%過氧化氫溶液;新鮮胡蘿卜汁、不同溫度的水(0℃、20℃、35℃、55℃).
儀器:15mm×150mm試管8支;250mL燒杯4只、10mL量筒、秒表、溫度計、刻度尺.
實驗:如圖1所示,用提供的儀器和藥品,按如下步驟進行實驗:
①兩支試管中分別盛有胡蘿卜汁和3%過氧化氫溶液;
②將①中的試管放入盛有0℃水的燒杯內(nèi);恒定試管及反應(yīng)物的濕度;
③5min以后;把過氧化氫溶液倒入裝有胡蘿卜汁的試管中,稍微振蕩,使胡蘿卜汁跟過氧化氫溶液均勻混合;
④將③中的試管放回原燒杯;恒溫6min;
⑤用刻度尺測量試管中泡沫狀混合物的高度;
⑥按上述步驟進行實驗;分別測定20℃;35℃、55℃時泡沫狀混合物的高度.
每個溫度下的實驗重復(fù)3次;取平均值,得到如下數(shù)據(jù):
。實驗編號反應(yīng)物的溫度混合恒溫6min時,泡沫的高度(cm)A0℃1.7B20℃3.8C35℃6.5D55℃2.1請回答下列問題:
①為了測定實驗準確性,該實驗過程中還需要控制的條件有______;
②請你在圖2的直角坐標系中;繪制出泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線.(要求:需表示出橫坐標和縱坐標表示的數(shù)量及范圍)
③關(guān)于溫度對胡蘿卜汁的催化作用的影響,你的結(jié)論是______.27、皮蛋又稱松花蛋,因其風(fēng)味獨特,深受人們喜愛。某興趣小組在市場上獲得了少許腌制皮蛋的原料。拿到實驗室進行實驗。將該固體混合物放于燒杯中,緩慢加入足量的蒸餾水,充分溶解后過濾,得到白色沉淀rm{A}和無色澄清濾液rm{B}【提出問題】rm{(1)}白色沉淀rm{A}是什么?rm{(2)}無色濾液rm{B}中的溶質(zhì)有哪些?【查閱資料】腌制皮蛋的原料配方是少量rm{NaCl}rm{CaO}和過量rm{Na_{2}CO_{3}}的固體混合物?!纠碚撏评怼縭m{(1)}白色沉淀rm{A}是rm{CaCO_{3}}請寫出生成該沉淀的化學(xué)方程式___________________rm{(2)}濾液rm{B}中含有rm{Na_{2}CO_{3}}rm{NaOH}rm{NaCl}三種溶質(zhì)?!緦嶒烌炞C】為證明濾液rm{B}中存在的三種溶質(zhì),同學(xué)們進行了如下實驗rm{(1)}向步驟rm{I}中加入過量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液的目的是________________________________。rm{(2)}小妮同學(xué)認為若將步驟rm{I}中的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液換為rm{BaCl_{2}}溶液,進行以上實驗,最終也能證明濾液rm{B}中存在的三種溶質(zhì)。你認為是否合理_____________rm{(}填“合理”或“不合理”rm{)}rm{(3)}小軒同學(xué)認為向濾液rm{B}中先加入酚酞溶液,后加入過量的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液,也能得出濾液rm{B}的溶質(zhì)中含有rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{NaOH}的結(jié)論,你是否同意他的觀點并說明理由____________________________________________________________________________。rm{(4)}向rm{60gNa_{2}CO_{3}}溶液中逐滴加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的rm{CaCl_{2}}溶液。實驗過程中生成沉淀的質(zhì)量與加入rm{CaCl_{2}}溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示。計算恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)。28、如圖是配制溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為rm{10%}的rm{NaCl}溶液的實驗操作示意圖.
rm{(1)}用圖中序號表示配制溶液的正確操作順序______.
rm{(2)}稱量rm{NaCl}時,天平平衡后的狀態(tài)如圖rm{壟脻}所示,游碼標尺示數(shù)見圖,則稱取的rm{NaCl}質(zhì)量為______.
rm{(3)NaCl}稱量完畢放回砝碼時,發(fā)現(xiàn)rm{10g}砝碼有缺損,若其他操作步驟正確,則所配溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______rm{(}填“大于”、“小于”或“等于”rm{)10%}.
rm{(4)}配制時應(yīng)選擇______rm{(}填“rm{50}”、“rm{100}”或“rm{200}”rm{)mL}的量筒來量取所需水的體積rm{.}若在量取水時仰視讀數(shù),則配制的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)______rm{.(}填“偏小”或“偏大”或“不變”rm{)}參考答案一、選擇題(共9題,共18分)1、B【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析,最外層電子數(shù)小于4的原子在化學(xué)變化中易失去電子,最外層電子數(shù)大于4的原子在化學(xué)變化中易得到電子,最外層電子數(shù)為8的原子化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,在陽離子中核內(nèi)質(zhì)子數(shù)大于核外電子數(shù),據(jù)此解答.【解析】【解答】解:A;最外層電子數(shù)為1;在化學(xué)變化中易失去電子,正確;
B;核內(nèi)質(zhì)子數(shù)小于核外電子數(shù);是陰離子不是陽離子,錯誤;
C;外層電子數(shù)為6;在化學(xué)變化中易得到電子形成陰離子,正確;
D;最外層電子數(shù)為8;化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,正確;
故選B.2、C【分析】【分析】依據(jù)黃金以及黃銅(銅鋅合金)的性質(zhì)進行分析即可,在幾種金屬中金銅不會與酸反應(yīng),而鋅能與酸反應(yīng)生成氫氣【解析】【解答】解:A;黃銅和金的顏色相同.
B;黃銅和金的密度不可能相同;同體積的才能比較,所以稱質(zhì)量不可行;
C;金和稀鹽酸不反應(yīng);黃銅中的鋅和鹽酸反應(yīng)生成氫氣,有氣泡出現(xiàn).
D;黃銅和金都不能被磁鐵吸引.
故選C.3、A【分析】【分析】溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最小,若溶質(zhì)相同時,所得的溶液質(zhì)量最大時,溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)最小.所以找出選項中所得溶液質(zhì)量最大的就可以了.【解析】【解答】解:由方程式。
Mg+2HCl=MgCl2+H2↑;溶液增加。
2473224-2=22
MgO+2HCl=MgCl2+H2O;溶液增加。
407340
Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;溶液增加。
587358
MgCO3+2HCl=MgCl2+H2O+CO2↑溶液增加。
84734484-44=40
可得出相同質(zhì)量的鹽酸與這四種物質(zhì)完全反應(yīng)后;生成的氯化鎂的質(zhì)量相同.
由鹽酸和四種物質(zhì)反應(yīng)的關(guān)系可以看出,相同質(zhì)量的鹽酸消耗的碳酸鎂質(zhì)量最大,但碳酸鎂與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳,氫氧化鎂與鹽酸反應(yīng)不產(chǎn)生氣體,所以相同質(zhì)量的鹽酸與四種物質(zhì)反應(yīng)時,所得溶液質(zhì)量分數(shù)Mg>MgO=MgCO3>Mg(OH)2.
故選A.4、A【分析】【解答】由化學(xué)式的意義可以得出本題的答案。由二氧化氯的化學(xué)式可知:二氧化氯由氯;氧兩種元素組成;符合氧化物的概念,因此二氧化氯屬于氧化物,所以選項B、C正確;二氧化氯中只含二氧化氯一種成分,不再含有其它成分,即不含氧氣,因此選項A錯誤;1個二氧化氯分子由1個氯原子和2個氧原子構(gòu)成,因此選項D正確。選A。
【分析】本題主要考查化學(xué)式的意義,物質(zhì)的簡單分類,物質(zhì)的組成和構(gòu)成,難度較小。5、B【分析】解:A;由于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小;升溫后的溶液還是飽和溶液,故A不符合題意;
B;由于于氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小;飽和氫氧化鈣溶液變成不飽和,且不改變其溶液質(zhì)量,故B符合題意;
C;加水能將飽和氫氧化鈣溶液變成不飽和;但溶液的質(zhì)量發(fā)生了變化,故C不符合題意;
D;加不飽和的氫氧化鈣溶液能將飽和氫氧化鈣溶液變成不飽和;但溶液的質(zhì)量發(fā)生了變化,故D不符合題意.
故選B.
根據(jù)氫氧化鈣的溶解度隨溫度的變化的情況分析;氫氧化鈣的溶解度隨溫度的升高而減小.
了解飽和溶液與不飽和溶液的轉(zhuǎn)化關(guān)系及氫氧化鈣的溶解度隨溫度變化的情況是解答本題的基礎(chǔ).【解析】【答案】B6、A【分析】【分析】A.根據(jù)有機物的概念來分析;B.根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析;C.根據(jù)相對分子質(zhì)量的規(guī)定來分析;D.根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計算方法來分析.【解析】【解答】解:A.由二甲苯的化學(xué)式可知;它是一種含碳元素的化合物,屬于有機化合物,故正確;
B.二甲苯是由二甲苯分子構(gòu)成的;而不是由原子直接構(gòu)成的,故錯誤;
C.相對分子質(zhì)量的單位不是“g”;而是“1”,通常省略,故錯誤;
D.二甲苯中;碳;氫元素的質(zhì)量比為:(12×8):(1×10)=48:5,而不等于原子個數(shù)比,故錯誤.
故選A.7、C【分析】【分析】A;傾倒液體藥品時:取下瓶塞倒放在實驗臺上;標簽要靠向手心,瓶口緊貼試管口;
B;絕對禁止用酒精燈引燃另一只酒精燈;而應(yīng)用燃著的火柴或木條來引燃;
C;取用粉末狀藥品時可以用藥匙(或者紙槽).操作要領(lǐng)是:“一斜、二送、三直立”.具體的操作是:先將試管傾斜;把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來;
D、過濾的具體操作要領(lǐng)及注意事項有:一貼,二低,三靠.【解析】【解答】解:A;傾倒液體藥品時;瓶塞取下后要倒放在試驗臺上,且瓶口要緊貼試管口,故本選項實驗操作錯誤;
B;點燃酒精燈應(yīng)該使用火柴;不能用燃著的酒精燈去點燃另一只酒精燈,故本選項實驗操作錯誤;
C;取用固體粉末時;先將試管傾斜,把盛藥品的藥匙(或者紙槽)小心地送入試管底部,再使試管直立起來,故本選項實驗操作正確;
D;過濾時;缺少玻璃棒的引流,故本選項實驗操作錯誤;
故選:C.8、D【分析】
把木柴架空時增大了木柴與氧氣的接觸面積;促進了木柴的燃燒.
故選D
【解析】【答案】促進可燃物燃燒的方法有:(1)增大氧氣的濃度.(2)增大可燃物與氧氣的接觸面積.
9、C【分析】
化學(xué)變化的判斷從物質(zhì)的角度是新物質(zhì)的生成;而新物質(zhì)必然是新的分子,所以這并不違背,其實分子種類的改變是微觀分析,而新物質(zhì)屬于宏觀的變化.
故選:C.
【解析】【答案】化學(xué)變化的實質(zhì)是新物質(zhì)的形成;這個過程要發(fā)生分子的破裂和原子的重新組合,在這個過程中要遵循質(zhì)量守恒定律.仔細分析過程中的變化,分子的種類因為重新組合而發(fā)生了改變.
二、填空題(共7題,共14分)10、略
【分析】【分析】(1)在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時常選用紅磷;據(jù)此分析回答;
(2)根據(jù)紅磷燃燒的現(xiàn)象瓶內(nèi)壓強的變化分析回答;
(3)實驗測定中,藥品的用品、裝置的氣密性、操作的急緩等都會影響到測定結(jié)果;【解析】【解答】解:①在測定空氣中氧氣的體積分數(shù)時常選用紅磷;紅磷燃燒生成五氧化二磷,消耗氧氣,生成固體物質(zhì).故答案為:紅磷;
②紅磷在空氣中燃燒,冒出大量的白煙,放出熱;燃燒停止一段時間后,集氣瓶內(nèi)氣體降至室溫,因空氣中占的氧氣被完全消耗;瓶內(nèi)氣體減少的體積由水進入補充;
故答案為:大量白煙;集氣瓶,;
③測定中較大的誤差可能是氧氣沒有完全消耗;或者是消耗的氣體因裝置氣密性不好而被集氣瓶外空氣進入瓶內(nèi)補充.
故答:漏氣或紅磷量不足等;11、略
【分析】【分析】根據(jù)原子的構(gòu)成和原子中各微粒間的關(guān)系進行分析解答即可.【解析】【解答】解:在原子中,原子核所帶的電荷數(shù)═質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),故填:核電荷,質(zhì)子,電子.12、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類;金屬元素名稱一般有“金”字旁;進行解答;
(2)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;依據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性;根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟:歸類→定序→標價→交叉→約簡,進行解答.【解析】【解答】解:
(1)根據(jù)化學(xué)元素漢字名稱的偏旁可辨別元素的種類;金屬元素名稱一般有“金”字旁;可知鍶屬于金屬元素;
(2)當核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;依據(jù)離子符號的表示法:在元素符號的右上角標明離子所帶電荷數(shù)及電性;因此圖2所表示的粒子的化學(xué)符號是Sr2+;
根據(jù)化合物化學(xué)式的書寫步驟,鍶元素的化合價為+2價,氯元素的化合價為-1價,鍶元素和氯元素形成化合物的化學(xué)式是:SrCl2
答案:(1)金屬(2)Sr2+;SrCl213、略
【分析】【分析】(1)根據(jù)相對分子質(zhì)量為構(gòu)成分子的各原子的相對原子質(zhì)量之和;進行分析解答.
(2)由題意,每片中含碳酸鈣1.5g,根據(jù)化合物中某元素的質(zhì)量=該化合物的質(zhì)量×該元素的質(zhì)量分數(shù),進行分析解答.【解析】【解答】解:(1)維生素D3的相對分子質(zhì)量是12×27+1×44+16=384.
(2)由題意,每片中含碳酸鈣1.5g,含鈣元素的質(zhì)量為1.5g×100%=0.6g=600mg.
故答案為:(1)384;(2)600.14、略
【分析】
木棒受力折斷只是木棒的形狀發(fā)生了改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.故填:⑤.
鎂帶在空氣中燃燒有新物質(zhì)氧化鎂生成;屬于化學(xué)變化.故填:③.
純凈的水是無色無味的液體;氧氣不易溶于水且密度比空氣大.水的顏色;氣味、狀態(tài),氧氣的水溶性、密度等性質(zhì)不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來,屬于物理性質(zhì).故填:②④.
銅綠和碳共熱會生成銅需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來;屬于物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì).故填:①.
【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì).物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì).化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化.物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化.化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成.
15、略
【分析】
A;由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子;是由同種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì).
B;由圖示可知該物質(zhì)含有一種分子;由不同種元素組成的純凈物,屬于化合物.
C;由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子;由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物.
D;由圖示可知該物質(zhì)含有兩種分子;由兩種物質(zhì)組成,屬于混合物.
故答案為:B;CD;A.
【解析】【答案】由同種元素組成的純凈物是單質(zhì);由不同種元素組成的純凈物屬于化合物.混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì),利用以上知識解決即可.
16、略
【分析】
(1)二氧化碳與燒堿溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O.
(2)鐵銹的主要成分是氧化鐵,與鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水,反應(yīng)的化學(xué)方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng);屬于復(fù)分解反應(yīng).
(3)過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;該反應(yīng)符合“一變多”的特征;屬于分解反應(yīng).
故答案為:(1)CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O;(2)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O;復(fù)分解反應(yīng);(3)2H2O22H2O+O2↑;分解反應(yīng).
【解析】【答案】首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物;生成物、反應(yīng)條件;根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進行書寫;再根據(jù)反應(yīng)特征確定反應(yīng)類型.
三、判斷題(共6題,共12分)17、√【分析】【分析】根據(jù)金屬元素的原子的最外層電子數(shù)一般<4,在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子,結(jié)合常見原子的構(gòu)成進行分析解答.【解析】【解答】解:最外層電子數(shù)為1的原子不一定是金屬元素的原子;如氫原子的最外層電子數(shù)為1,屬于氣態(tài)非金屬元素.
故答案為:√.18、×【分析】【分析】根據(jù)PP是聚丙烯的簡稱,俗稱:百折膠,是聚α-烯烴的代表,由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂,其單體是丙烯CH2=CH-CH3,熔化溫度:220~275℃,注意不要超過275℃進行解答.【解析】【解答】解:PP是聚丙烯的簡稱,俗稱:百折膠,是聚α-烯烴的代表,由丙烯聚合而制得的一種熱塑性樹脂,其單體是丙烯CH2=CH-CH3;熔化溫度:220~275℃,注意不要超過275℃,所以它能存放含有油脂的食物,但不宜放進微波爐中加熱.
故答案為:×.19、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:氧氣的三態(tài)變化過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變;沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
故答案為:√.20、×【分析】【分析】蒸發(fā)是分離可溶性固體與液體的一種方法,結(jié)合蒸發(fā)操作中的注意事項對此題作答.【解析】【解答】解:在進行蒸發(fā)操作時,等出現(xiàn)較多量固體停止加熱,靠余熱蒸干晶體,不能把水蒸干,所以本題答案為:×.21、√【分析】【分析】氫氧化鈣固體的溶解性與溫度成反比.【解析】【解答】解:熟石灰的溶解度隨著溫度的升高而降低;則熟石灰在熱水中比在冷水中溶解能力?。?/p>
故答案是:√.22、√【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.【解析】【解答】解:鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成;屬于化學(xué)變化,鐵和鐵銹不是同一種物質(zhì).
故答案為:√.四、推斷題(共2題,共16分)23、略
【分析】【分析】根據(jù)題干提供的信息結(jié)合已有的知識進行分析,有錢的討飯者,乞討者是丐,有錢就是有金,即是鈣.【解析】【解答】解:有錢的討飯者;乞討者是丐,有錢就是有金,即是鈣.
故答案為:鈣.24、略
【分析】【分析】依據(jù)D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是有毒氣體可知D是二氧化碳,B是一氧化碳,由于A可以反應(yīng)生成B和D,所以A是碳單質(zhì),據(jù)此分析解答即可;【解析】【解答】解:依據(jù)D是能使澄清石灰水變渾濁的氣體,B是有毒氣體可知B是一氧化碳(CO),D是二氧化碳(CO2),由于A可以反應(yīng)生成B和D,所以A是碳單質(zhì),由于五種物質(zhì)中均含有同一種元素,所以該元素是碳元素,二氧化碳可以和F及E間相互轉(zhuǎn)化,且E在一定條件下可生成F,所以猜想F是碳酸鈣,E是碳酸鈉,碳酸鈣高溫分解或與酸反應(yīng)可生成二氧化碳,而二氧化碳可以和澄清石灰水反應(yīng)生成碳酸鈣(Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O),碳酸鈉可以與酸反應(yīng)生成二氧化碳,可以和氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣,而二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)可生成碳酸鈉(2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O);綜合以上信息可知,猜想合理;
故答案為:(1)CO;CO2;
(2)Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;五、探究題(共4題,共32分)25、略
【分析】解:
【查閱資料】根據(jù)計算可以知道在20℃時飽和碳酸氫鈉的質(zhì)量分數(shù)為:×100%=8.8%<10%;所以能夠排除碳酸氫鈉;
【進行實驗】(
(1)測定溶液的pH大于7;該溶液的溶質(zhì)不是,而氯化鈉溶液呈中性,pH等于7所以不可能是氯化鈉,故本題答案為:NaCl;
(2)①過量的氯化鈣可以檢驗并除盡碳酸鈉,碳酸鈉可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉,產(chǎn)生白色沉淀的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;
②滴加無色酚酞,濾液變紅,說明溶液呈堿性,還有氫氧化鈉,實驗可以判斷原無色溶液中含有的溶質(zhì)有NaOH、Na2CO3;
【獲得結(jié)論】該瓶原來裝的無色溶液的溶質(zhì)是NaOH;并且部分變質(zhì);
【拓展】提純該無色溶液的步驟是:先向無色溶液中加入適量的Ca(OH)2,然后過濾.反應(yīng)化學(xué)方程式是Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
答案:
【查閱資料】8.8%;
【進行實驗】(1)NaCl;
(2)①Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;②NaOH、Na2CO3;
【獲得結(jié)論】部分;Ca(OH)2Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH.
【查閱資料】根據(jù)III中所給數(shù)據(jù)可以求出在20℃時各物質(zhì)的飽和溶液的質(zhì)量分數(shù);可以做出判斷;
【進行實驗】(1)氯化鈉溶液呈中性;pH等于7;
(2)根據(jù)碳酸鈉可以和氯化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉解答;可以設(shè)計實驗來驗證碳酸鈉的存在;
【獲得結(jié)論】根據(jù)實驗現(xiàn)象分析解答;
【拓展】根據(jù)Ca(OH)2可以和碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉解答.
本題綜合利用了物質(zhì)的組成、物質(zhì)的溶解性、溶液的酸堿性及物質(zhì)的變化規(guī)律對未知物質(zhì)進行鑒別,還考查學(xué)生利用化學(xué)方程式和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)公式進行計算的能力,難度不大,可依據(jù)相關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)逐漸分析得出結(jié)論.【解析】8.8%;NaCl;Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl;NaOH、Na2CO3;部分;Ca(OH)2;Ca(OH)2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH26、略
【分析】解:
(1)實驗步驟:取等量等濃度的同種過氧化氫溶液分別放入兩支試管中,向其中一支試管加入少量胡蘿卜汁,同時將帶火星的木條伸入試管中;實驗現(xiàn)象:加入胡蘿卜汁的試管中木條復(fù)燃,另一只試管中木條不復(fù)燃;反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O22H2O+O2↑;
(2)①為了測定實驗準確性;該實驗過程中還需要控制的條件有取同種胡蘿卜汁和過氧化氫溶液,質(zhì)量要相等,用同一種刻度尺等;
②根據(jù)表中數(shù)據(jù);泡沫的高度隨溫度變化而變化的曲線圖為:
③低于35℃時;溫度越高,催化作用越強;溫度過高,催化作用減弱.
答案:
(1)取等量等濃度的同種過氧化氫溶液分別放入兩支試管中,向其中一支試管加入少量胡蘿卜汁,同時將帶火星的木條伸入試管中;加入胡蘿卜汁的試管中木條復(fù)燃,另一只試管中木條不復(fù)燃;2H2O22H2O+O2↑;
(2)①取同種胡蘿卜汁和過氧化氫溶液;量要相等,用同一種刻度尺等;
②
③低于35℃時;溫度越高,催化作用越強;溫度過高,催化作用減弱.
(1)根據(jù)過氧化氫溶液中伸入帶火星的木條;沒有復(fù)燃,說明產(chǎn)生氧氣速度慢,加入胡蘿卜汁后,帶火星木條復(fù)燃,說明胡蘿卜汁加快了反應(yīng)速度解答;
(2)通過對比溫度不同的情況下;過氧化氫分解放出氧出速率的不同,探究胡蘿卜汁對過氧化氫分解的影響.
化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,基本操作是實驗考查的重點之一,特別是量筒的使用是最重要的實驗基本操作之一,在中考中出現(xiàn)頻度較高,特別是讀數(shù)的方法和誤差的分析更是重中之重.【解析】2H2O22H2O+O2↑;取同種胡蘿卜汁和過氧化氫溶液,量要相等,用同一種刻度尺等;低于35℃時,溫度越高,催化作用越強;溫度過高,催化作用減弱27、【理論推理】(1)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
【實驗驗證】步驟I現(xiàn)象:產(chǎn)生白色沉淀
步驟II現(xiàn)象:溶液由無色變成紅色
步驟III操作:硝酸銀
【拓展提升】(1)驗證并除去溶液中的Na2CO3
(2)不合理
(3)同意,加入Ba(NO3)2溶液后,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪(4)解:設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為x,則:CaCl2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaCl
10011710gxx=11.7g恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為:答:恰好完全反應(yīng)時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%【分析】【分析】本題綜合性較強,解題時要熟練掌握碳酸鈉、碳酸鈣等碳酸鹽和氫氧化鈉、氧化鈣的化學(xué)性質(zhì),能根據(jù)所給的實驗或者自己設(shè)計實驗來驗證它們是否變質(zhì),并熟練的寫出相應(yīng)的化學(xué)方程式,能根據(jù)圖像信息以及化學(xué)方程式進行計算?!窘獯稹俊纠碚撏评怼縭m{(1)}根據(jù)反應(yīng)氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,白色沉淀rm{A}是rm{CaCO_{3}}生成該沉淀的化學(xué)方程式為:rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaOH}故答案為:rm{Ca(OH)_{2}+Na_{2}CO_{3}=CaCO_{3}隆媒+2NaOH}【實驗驗證】Ⅰ、硝酸鋇與碳酸鈉會產(chǎn)生碳酸鋇白色沉淀,取少量濾液rm{B}于試管中,加入過量的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液,過濾,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液rm{B}中含有rm{Na_{2}CO_{3}}故答案為:產(chǎn)生白色沉淀;rm{II}取少量步驟rm{I}中所得濾液于試管中,加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液rm{B}中含有rm{NaOH}故答案為:溶液由無色變成紅色;Ⅲ、另取少量步驟rm{I}中所得濾液于試管中,先加入適量的稀硫酸,可以除去硝酸鋇,再加入硝酸銀溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液rm{B}中含有rm{NaCl}故答案為:硝酸銀;【拓展提升】rm{(1)}向步驟rm{I}中加入過量rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液的目的是驗證并除去溶液中的rm{Na_{2}CO_{3}}故答案為:驗證并除去溶液中的rm{Na_{2}CO_{3}}rm{(2)}加入rm{BaCl_{2}}溶液會引入氯離子,無法證明氯化鈉的存在,故不合理;故答案為:不合理;rm{(3)}向濾液rm{B}中先加入酚酞溶液,溶液由無色變成紅色,溶液呈堿性,說明濾液rm{B}中含有rm{NaOH}后加入過量的rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明濾液rm{B}中含有rm{Na_{2}CO_{3}}故也能得出濾液rm{B}的溶質(zhì)中含有rm{Na_{2}CO_{3}}和rm{NaOH}的結(jié)論;故答案為:同意,加入rm{Ba(NO_{3})_{2}}溶液后,若產(chǎn)生白色沉淀且溶液紅色不褪;rm{(4)}解:根據(jù)圖中信息可以知道,恰好完全反應(yīng)時,生成沉淀的質(zhì)量為rm{10g}根據(jù)圖像的分析可以知道兩種溶液恰好完全反應(yīng)時,所得溶液為氯化鈉溶液,可以根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式結(jié)合溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)的計算公式來完成解答。設(shè)生成氯化鈉的質(zhì)量為rm{x}則:rm{CaCl_{2}+Na_{2}CO_{3}簍TCaCO_{3}隆媒+2NaCl}
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