2024年魯科版九年級生物上冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2024年魯科版九年級生物上冊階段測試試卷597考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、保護生物多樣性，最為有效的措施是（）A.將物種遷出原地B.法制管理C.建立自然保護區(qū)D.建立基因庫2、李勇同學課余時間觀察了很多植物并做了詳細記錄．下列相關記錄有誤的是（）A.

此圖是“泰山迎客松”，能生活在巖石縫隙中，原因是其根系發(fā)達，葉細長如針B.

此圖是葫蘆蘚，因對二氧化硫等氣體敏感，故可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物C.

此圖是蕨，形態(tài)優(yōu)美，可供觀賞，栽培時應放在背陰處并適量澆水，能開花結種D.

此圖是衣藻，為單細胞植物，生活在淡水中，細胞含杯狀葉綠體，生殖離不開水3、蛋白質在消化道內開始化學性質消化的部位是（）A.口腔B.咽C.胃D.小腸4、家蠶的發(fā)育過程為（）A.受精卵→蠶→蛹→蠶蛾B.幼蟲→蛹→蠶蛾C.受精卵→蛹→蠶→蠶蛾D.幼蟲→成蟲5、下列有關DNA的敘述中；正確的是（）

①DNA就是染色體②一個DNA分子中含有一個基因。

③DNA與蛋白質構成染色體④DNA分子為雙螺旋結構（像螺旋形梯子）A.①②B.②③C.③④D.①④6、下列關于不同動物結構和功能的敘述，錯誤的是（）A.蝗蟲的外骨骼是其適應陸地生活的重要特征B.鯽魚的魚鰭是其對水生生活的適應C.家鴿體表覆羽毛，有利于飛行D.蜈蚣和沙蠶都是具有許多體節(jié)的環(huán)節(jié)動物評卷人得分二、多選題(共8題，共16分)7、青春期身體生長發(fā)育、代謝旺盛，為了滿足身體健康成長的需要，你認為青春期應養(yǎng)成的生活習慣中，應包括下列哪項（）A.保證全面合理營養(yǎng)B.生活要有規(guī)律C.文體活動對學習無多大用處，最好不參加D.多吃、多睡、少運動8、下列選項中，不屬于生物基本特征的是（）A.能生長和繁殖B.能排出體內的廢物C.都是有細胞構成D.能快速運動9、下列不屬于不遺傳變異的是（）A.有酒窩的夫婦生下無酒窩的孩子B.色覺正常的夫婦生下一個色盲的孩子C.同卵雙生姐妹，姐姐比妹妹黑D.白毛山羊生下黑毛山羊10、下列營養(yǎng)物質中，哪一項是動物一般不能提供的？（）A.蛋白質B.脂肪C.維生素CD.糖類物質11、有“活化石”之稱，是我國特產動物的（）A.大熊貓B.揚子鱷C.褐馬雞D.白鰭豚12、下列哪些結構有分生組織？（）A.根尖B.頂芽C.老葉D.莖的形成層13、下列有關人體各個系統(tǒng)的組成與功能的敘述，正確的是（）A.人體的各種生命活動都受到神經(jīng)系統(tǒng)的直接調節(jié)和控制B.循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟三個部分組成，血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)C.胰腺既屬于消化系統(tǒng)也屬于內分泌系統(tǒng)D.泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等四部分組成，人體排尿是連續(xù)性的14、下列血細胞與其功能相對應，其中正確的是（）A.紅細胞--運輸氧和二氧化碳B.血小板--止血和加速凝血C.白細胞--止血和加速凝血D.紅細胞--吞噬病菌評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)15、為探究動植物細胞結構的異同；用洋蔥鱗片；人的口腔上皮細胞等材料作實驗．請觀察下圖，回答問題：

（1）若在顯微鏡下看到如圖（1）甲所示的物像，可能是圖（1）乙所示的____步驟的操作不規(guī)范引起．

（2）改進操作后，在顯微鏡下看到了圖（2）甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖乙所示的物像，則主要操作步驟是____．

①將玻片向左上方移動使a移至視野中央；②將玻片向左下方移動使a移至視野中央；

③轉動轉換器；把低倍物鏡換成高倍物鏡；④轉動轉換器，把高倍物鏡換成低倍物鏡；

⑤調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰；⑥調節(jié)粗準焦螺旋至物像清晰．

A．①→②→③；B．①→③→⑤，C．②→④→⑤，D．②→③→⑥

（3）如圖（3）表示兩種細胞結構的異同，兩個圓的重合區(qū)域B為相同點．則圖C中包含____細胞結構（填序號）．

①細胞壁②細胞膜③細胞質④細胞核⑤大液泡⑥葉綠體。

（4）在制作口腔上皮細胞臨時裝片時，最初在載玻片上的液體是____，這樣做的目的是____．

（5）植物細胞在光學顯微鏡下不易看清的結構是[____]____

（6）制作口腔上皮臨時裝片后，用顯微鏡進行觀察，視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動，說明污點很可能在____上，在光線較暗時，應選用____面對著光源．

（7）細胞的生活需要物質和能量，圖四中能將光能轉化為化學能的能量轉換器是[____]____

16、如圖是腎單位及其周圍的毛細血管示意圖；據(jù)圖回答。

（1）腎單位是由[____]____、腎小囊和[____]____構成．

（2）圖中A、B兩處所表示的生理過程，其中A表示____；B表示____．

（3）③中流的血液是____（填“動脈”或“靜脈”）血．從⑥中流出的液體是____．

（4）⑦中的液體與①中的液體相比不含____和____．

（5）如果某人⑥中出現(xiàn)了葡萄糖，此人可能患有____病．臨床上可使用一種激素治療此病，該激素是____．17、在生命起源的過程中，有機小分子物質是在____中形成的，原始生命誕生于____．18、（2016春?徐州期中）如圖為人體新陳代謝部分生理過程示意圖；其中A；B、C表示物質，①、②表示生理過程，請分析回答。

（1）圖中甲細胞的主要功能是____．

（2）物質A從血管進入肺泡是通過____作用完成，物質B進入乙細胞后的作用是氧化分解____，為生命活動提供____．

（3）食物中含有的六類營養(yǎng)成分中，不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是____．

（4）B物質進入的血管是體循環(huán)的____血管．

（5）若C物質是葡萄糖，人在飯后或大量食用糖后，血液中物質C的濃度會暫時升高，但在____分泌的____作用下，其濃度又會逐漸恢復正常．19、如圖所示淀粉．脂肪和蛋白質在消化道中各部位經(jīng)消化后的含量曲線；（A；B、C、D、E依次代表消化道的部位）根據(jù)圖回答：

（1）圖中D所代表的器官是____；A器官中的消化液是含有____；對淀粉進行初步消化。

（2）圖中哪一條曲線表示脂肪的消化過程？____；

（3）淀粉；脂肪和蛋白質各在消化道的哪個部位開始被消化？

淀粉在____開始被消化，最終分解成____；蛋白質在____開始被消化；脂肪在____開始被消化．20、按照人的意愿，運用人工方法，對生物的基因組成進行“移花接木”式改造的重組技術，是____技術，屬于____工程．導入的基因稱為____基因．21、“細胞不能無限長大”的模擬實驗：

測量不同邊長的正方體的體積、表面積及二者之比，填入下表：

（1）根據(jù)你的測量，當正方體的體積逐漸變大時，表面積和體積之比____．

（2）由此類推；當細胞體積變大時，表面積和體積之比會發(fā)生什么變化？

（3）從上面的材料中，你能對細胞的生長得出什么結論？22、通過“鑒定骨的成分”實驗后可以知道，老年人容易骨折是因為骨的成分中____含量高于剛出生的嬰兒不能獨自站立是因為骨的成分中____含量高于．23、綠色植物的光合作用是自然界其他生物最基本的物質和能量來源．分析回答下列問題：

（1）綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的____中進行的，光合作用的產物是____．

（2）右圖為二氧化碳濃度和光照強度對大棚某種蔬菜光合作用強度（光合作用合成有機物的速度）的影響曲線．

①a或b曲線都可以說明____是影響光合作用強度的因素．

②A點和B點的光合作用強度差異說明____是影響光合作用強度的因素．

（3）現(xiàn)在菜農多用溫室大棚生產蔬菜，為了提高溫室大棚蔬菜的產量，你認為應采取的措施是____．

（4）進入冬季菜農不宜在蔬菜大棚內過夜，原因是____．

評卷人得分四、簡答題(共2題，共14分)24、小明同學在制作和觀察“人口腔上皮細胞臨時玻片標本”的實驗時進行了如下操作：

①在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；

②用涼開水漱口后；用消毒牙簽的一端在口腔內側壁輕輕刮幾下；

③將牙簽上附著的碎屑涂在水滴中；并用鑷子分散；

④蓋上蓋玻片；

⑤用稀碘液染色；

⑥用低倍鏡觀察．

請你根據(jù)小明的操作過程；回答下列問題：

（1）小明的操作過程中有一處明顯錯誤；請你指出來并更正．

錯誤：____；

更正：____．

（2）過程②中，取材料之前，要先用涼開水漱口，你能說出這是為什么嗎？____．

（3）請你寫出過程④蓋蓋玻片的方法：____．25、如圖表示“制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片”實驗的部分操作步驟：

（1）正確的順序是____

（2）④中滴的是____，②中染色用的是____

（3）在進行①的操作時；先用蓋玻片的一側接觸載玻片上的水滴，再平穩(wěn)放下蓋玻片，這樣做是。

為了____．評卷人得分五、實驗探究題(共3題，共15分)26、近年來；我國一些地區(qū)已經(jīng)成為酸雨多發(fā)區(qū)，酸雨污染的范圍和程度已經(jīng)引起人們的密切關注。為此，某生物興趣小組做了“探究酸雨對小麥種子萌發(fā)影響”的實驗，過程如下：

（1）材料準備：小麥種子；食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙。

（2）提出問題：______。

（3）作出假設：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實施計劃：

①配制“模擬酸雨”：將______與淸水混合；用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于______的“模擬酸雨”。

②將兩個培養(yǎng)皿分別編號為A；B兩組；在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量______，向B培養(yǎng)皿中加等量淸水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）該實驗的變量是______；其中______組作為對照組。

（6）預測實驗結果：______組小麥種子不萌發(fā)。

（7）若是A；B兩組培養(yǎng)皿中的種子都沒有發(fā)芽；則可能的原因是：控制酸雨的根本措施是______。

A．減少二氧化碳排放B．禁止使用煤；石油等燃料。

C．減少生活污水的排放D．通過凈化裝置，減少煤、石油等燃料燃燒時污染物的排放27、滇重樓是我國名貴的藥用植物；其種子休眠時間很長，15個月后的出苗率僅為46.2%．研究人員為探究其種子萌發(fā)困難的原因，做了如下實驗。

步驟一：取滇重樓種子的種皮；研磨；過濾并稀釋，制成不同濃度的種皮提取液。

步驟二：用不同濃度的種皮提取液分別處理浸泡過的白菜和小麥種子；加入等量蒸餾水的組別作為對照。

步驟三：48小時后統(tǒng)計萌發(fā)率；結果如表。

。處理。

種子萌發(fā)率（%）

蒸餾水滇重樓種皮提取液濃度（g/mL）0.020.040.060.080.060.08白菜97.78100.0096.6794.4425.56小麥50.0058.0046.0044.0035.33（1）本實驗中；當被處理種子的______最先突破種皮，即可算作萌發(fā)，計算得到萌發(fā)率。本實驗還需要為白菜和小麥種子提供適宜的______等萌發(fā)條件。

（2）小麥為單子葉植物；在其種子萌發(fā)過程中，儲存在______（填“胚乳”或“子葉”）中的營養(yǎng)物質，為胚的發(fā)育提供能量。

（3）據(jù)表分析；種皮提取液濃度為0.02g/mL時，對兩種被處理種子的萌發(fā)均起到______（填“促進”或“抑制”）作用；隨種皮提取液濃度繼續(xù)升高，種皮提取液對兩種被處理種子的萌發(fā)起到______作用。

（4）研究人員據(jù)此推測，滇重樓種子萌發(fā)困難的原因可能是______。28、菠蘿酸甜多汁；可口開胃，但一次食用過多容易“扎嘴”，即會造成口腔黏膜破損。這種破損真的是由菠蘿汁引起的嗎？某班科學興趣小組的同學利用與口腔黏膜相似的小腸黏膜開展了以下實驗探究，設計方案如下：

①取一塊新鮮洗凈的豬小腸黏膜；平均分為兩半，分別放入A；B培養(yǎng)皿中。

②分別向A；B培養(yǎng)皿中的小腸黏膜上滴加15mL生理鹽水和______；如圖。

③把A；B培養(yǎng)皿放在37℃恒溫條件下；10分鐘后用放大鏡觀察黏膜的變化情況。

（1）能證明新鮮菠蘿汁會破壞黏膜的實驗現(xiàn)象是______。

（2）資料顯示；新鮮菠蘿汁中含有蛋白酶，會使脆弱的口腔黏膜破損，還含有大量的植物酸和甙類有機物，有腐蝕作用，食用過多容易出現(xiàn)舌頭疼；口腔潰瘍、過敏反應等。根據(jù)資料和生活經(jīng)驗判斷，下列說法正確的是______。

A．因含有大量植物酸；過多食用菠蘿會使胃腸內pH過高，引起反酸；胃痛等癥狀。

B．因蛋白酶有分解蛋白質的作用；少量食用菠蘿有幫助消化的功效。

C．吃菠蘿發(fā)生過敏反應；從免疫的角度看菠蘿汁屬于抗原。

（3）為緩解菠蘿的“扎嘴”現(xiàn)象，請你思考食用時對菠蘿如何處理？并寫出你的依據(jù)______。參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】生物的多樣性面臨著嚴重的威脅，為保護生物的多樣性，我們采取了不同的措施，其中最為有效的措施是建立自然保護區(qū)．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：保護生物多樣性最為有效的措施是建立自然保護區(qū)；建立自然保護區(qū)是指把包含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來，進行保護和管理．又叫就地保護．

除了建立自然保護區(qū)之外；人們還把把瀕危物種遷出原地，移入動物園；水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理．又叫遷地保護．此外還建立了種質庫，以保護珍貴的遺傳資源；另外為保護生物的多樣性，我國相繼頒布了《中華人民共和國環(huán)境保護法》、《中華人民共和國森林法》、《中華人民共和國野生動物保護法》、《中國自然保護綱要》等法律，此外對破壞者還采取法制教育和處罰等，等等措施對于我國生物多樣性的保護起到了重要的作用．可見C符合題意．

故選：C．2、C【分析】【分析】（1）裸子植物的根系發(fā)達；葉細長如針，適于干旱的環(huán)境．

（2）苔蘚植物的葉只有一層細胞；二氧化硫等有毒氣體很容易從背腹兩面侵入葉細胞，使苔蘚植物的生存受到威脅．因此人們通常把當做監(jiān)測空氣污染程度的指示植物．

（3）蕨類植物有了根；莖、葉的分化；體內有了輸導組織，一般長的比較高大，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代，其生殖也離不開水，適合生活在陰濕處．

（4）衣藻屬于單細胞的藻類植物．【解析】【解答】解：A；泰山迎客松屬于裸子植物；其特點是與環(huán)境相適應的，如根系發(fā)達能吸收到土壤深處的水分，也細長，降低蒸騰作用，減少水分的蒸發(fā)，適于生活在干旱的環(huán)境中，如巖石的縫隙中，A正確．

B；葫蘆蘚屬于苔蘚植物；葉很薄，二氧化硫等氣體敏感，故可作為監(jiān)測空氣污染的指示植物．B正確．

C；蕨屬于蕨類植物；適合生活在陰濕處，因此栽培時應放在背陰處并適量澆水，無花、果實和種子，用孢子繁殖后代．C錯誤．

D；衣藻屬于單細胞的藻類植物；生活在淡水中，細胞含杯狀葉綠體，生殖離不開水．D正確．

故選：C3、C【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：淀粉的消化從口腔開始；口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖，當?shù)矸酆望溠刻沁M入小腸后，由于小腸中的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，因此，淀粉等糖類物質在小腸內被徹底消化為葡萄糖．

蛋白質的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．

脂肪的消化開始于小腸；小腸內的胰液和腸液中含有消化糖類；脂肪和蛋白質的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，使脂肪變成微小顆粒，增加了脂肪與消化酶的接觸面積，有利于脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸．

可見蛋白質的消化開始于胃．

故選：C4、A【分析】【分析】家蠶屬于昆蟲，昆蟲的發(fā)育過程分為完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育過程經(jīng)常卵、幼蟲、蛹和成蟲4個時期，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個時期．【解析】【解答】解：昆蟲在個體發(fā)育中；經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲4個時期，且幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大，這樣的發(fā)育過程叫完全變態(tài)發(fā)育．如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等．

不完全變態(tài)發(fā)育：幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經(jīng)歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓、蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等．

所以家蠶的發(fā)育過程為受精卵→蠶（幼蟲）→蛹→蠶蛾（成蟲）．

故選：A．5、C【分析】【分析】此題考查的知識點是染色體、DNA、基因的關系．解答時可以從染色體的概念、組成、DNA的分子結構特點、基因的概念方面來切入．【解析】【解答】解：染色體是細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質；染色體是由DNA和蛋白質兩種物質組成；DNA是遺傳信息的載體，主要存在于細胞核中，DNA分子為雙螺旋結構，像螺旋形的梯子；DNA上決定生物性狀的小單位，叫基因．基因決定生物的性狀．一條染色體有一個DNA分子組成，一個DNA分子上有許多個基因．

故選：C．6、D【分析】【分析】蝗蟲屬于節(jié)肢動物，家鴿屬于鳥類，沙蠶屬于環(huán)節(jié)動物，蜈蚣屬于節(jié)肢動物．【解析】【解答】解：A；蝗蟲具有外骨骼；可防止體內水分的蒸發(fā)，適于陸地生活，正確．

B；鯽魚的身體呈梭形；可減小游泳時的阻力，適于在水中生活，正確．

C；家鴿體表覆羽毛；體溫恒定，有利于飛行，正確．

D；沙蠶具有許多體節(jié)；屬于環(huán)節(jié)動物，但是蜈蚣屬于節(jié)肢動物，錯誤．

故選：D二、多選題(共8題，共16分)7、AB【分析】【分析】心理健康是健康的重要組成部分，青春期容易產生心理問題，我們應該注意青春期心理衛(wèi)生，切實做好青春期衛(wèi)生，保證身心正常發(fā)育，能夠為一生的健康打下良好的基礎．【解析】【解答】解：進入青春期；正是身體發(fā)育時期，要注意合理膳食，作息有規(guī)律，保證均衡營養(yǎng)，積極參加文娛活動和體育鍛煉，有利于身體的健康發(fā)育．隨著身體的發(fā)育，性意識也開始萌動，常表現(xiàn)為從初期的與異性疏遠，到逐漸愿意與異性接近，或對異性產生朦朧的依戀．這些都是正常的心理變化．應當注意的是，這個時期正是學知識；長才干、樹立遠大理想、塑造美好心靈的關鍵時期．因此，應當精中精力，努力學習，積極參加各種文體活動和社會活動，同學間互相幫助，跟師長密切交流，健康地度過這人生的金色年華．避免多吃、多睡、少運動的現(xiàn)象出現(xiàn)．

故選：AB8、CD【分析】【分析】生物的特征有（1）生物的生活需要營養(yǎng)．（2）生物能進行呼吸．（3）生物能排出身體內產生的廢物．（4）生物能對外界刺激作出反應（5）生物能生長和繁殖．（6）除病毒以外，生物都是由細胞構成的．【解析】【解答】解：除病毒以外；生物都是由細胞構成的．植物不能快速運動．

故選：CD9、ABD【分析】【分析】遺傳是指親子間的相似性，變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．【解析】【解答】解：A；B、D都是遺傳物質改變引起的；可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．A、B、D正確；

C；同卵雙生姐妹；姐姐比妹妹黑是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質沒有改變，是不可遺傳的變異；C錯誤；

故選：A、B、D10、CD【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：A；蛋白質是構成細胞的重要成分；一般在奶、蛋、瘦肉、魚等動物性食物中含量較豐富，不符合題意．

B；脂肪一般作為備用能源儲存在皮下；動物的肥肉中含脂肪豐富，不符合題意．

C；維生素C在蔬菜和水果中含量較大；動物性食物中一般不含維生素C，符合題意．

D；糖類是為生命活動提供能源的主要營養(yǎng)素；它廣泛存在于米、面、薯類、豆類、各種雜糧中，動物性食物中一般不提供糖類，符合題意．

故選：C、D11、ABD【分析】【分析】揚子鱷或稱作鼉，是中國特有的一種鱷魚，是世界上體型最細小的鱷魚品種之一．【解析】【解答】解：A；大熊貓是我國特產動物；是被全世界公認的自然遺產和活化石，屬于我國特產動物，A正確；

B；揚子鱷既是古老的；又是現(xiàn)在生存數(shù)量非常稀少、世界上瀕臨滅絕的爬行動物．在揚子鱷身上，至今還可以找到早先恐龍類爬行動物的許多特征．所以，人們稱揚子鱷為中生代的“活化石”．B正確；

C；褐馬雞屬于我國的特產動物；但是不是活化石，C錯誤；

D；1981年9月；我國地質工作者在廣西桂平縣發(fā)現(xiàn)了一塊下頜骨化石片段．這件下頜骨化石屬于一種古老的白鰭豚，叫原白鰭豚．它記錄約2000多萬年前的古老性狀．人們把保留著古老性狀的現(xiàn)代生物稱為活化石，白鰭豚就是一種活化石，白鰭豚屬于我國特產動物，D正確．

故選：ABD．12、ABD【分析】【分析】植物的組織主要有：分生組織、保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：植物的組織主要有：分生組織；保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織、機械組織等；分生（基本）組織具有很強的分裂能力，不斷分裂產生新細胞形成其它組織，如芽的生長點、根尖的分生區(qū)、莖的形成層等屬于分生組織．保護組織一般由植物根、莖、葉表面的表皮細胞構成，位于植物體的最外面，具有保護內部柔嫩部分的功能．輸導組織有運輸物質的作用，如葉脈處的導管能運送水和無機鹽，篩管能運送有機物，屬于輸導組織．營養(yǎng)組織的細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能，含有葉綠體的營養(yǎng)組織還能進行光合作用合成有機物．因此營養(yǎng)組織有制造和儲存營養(yǎng)的功能，植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織．機械組織多由一些厚壁細胞組成，起支持作用．可見ABD符合題意．

故選：ABD13、BC【分析】【分析】此題主要考查的是人體各個系統(tǒng)的組成與功能，分析解答．【解析】【解答】解：A；神經(jīng)系統(tǒng)是人體內起主導作用的功能調節(jié)系統(tǒng)．人體的結構與功能均極為復雜；體內各器官、系統(tǒng)的功能和各種生理過程都不是各自孤立地進行，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的直接或間接調節(jié)控制下，互相聯(lián)系、相互影響、密切配合，使人體成為一個完整統(tǒng)一的有機體，實現(xiàn)和維持正常的生命活動．不符合題意．

B；人的循環(huán)系統(tǒng)由血液、血管和心臟三個部分組成；血液循環(huán)分為體循環(huán)和肺循環(huán)，符合題意．

C；胰腺包括內分泌部和外分泌部；外分泌部分泌胰液，能消化食物，內分泌是胰島，能分泌胰島素，因此，胰腺既屬于消化系統(tǒng)也屬于內分泌系統(tǒng)．符合題意．

D；泌尿系統(tǒng)由腎臟、輸尿管、膀胱和尿道等四部分組成；人的尿的形成是連續(xù)的，而尿的排出是間歇的，主要是有膀胱的暫時儲存作用，其次排尿還收大腦的控制．不符合題意．

故選：BC14、AB【分析】【分析】血液由血漿、血細胞兩部分組成．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．血液的主要功能是運輸功能、防御功能和調節(jié)體溫的功能．【解析】【解答】解：血液由血漿；血細胞兩部分組成．血細胞包括紅細胞、白細胞和血小板．紅細胞數(shù)目最多；形態(tài)為雙面凹的圓餅狀，無細胞核，主要的功能是運送氧，和一部分二氧化碳；白細胞：比紅細胞大，有細胞核，吞食病菌，對人體有防御和保護作用；血小板：個體最小，性狀不規(guī)則，無細胞核，有凝血和止血過的作用．可見A正確．

故選：A三、填空題(共9題，共18分)15、CB1、5生理鹽水保持細胞的原有形態(tài)②細胞膜物鏡凹⑤葉綠體【分析】【分析】（1）制作洋蔥鱗片表皮細胞臨時裝片的正確步驟是：擦拭載玻片；蓋玻片、在載玻片中央滴一滴清水、用鑷子撕取實驗材料、將實驗材料浸入載玻片上的水滴中展平、蓋上蓋玻片、用碘液染色．

（2）制作口腔上皮細胞臨時裝片的步驟包括：擦；滴（生理鹽水）、刮、涂、蓋、染．

（3）植物細胞和動物細胞的相同點和不同點：細胞類型相同點不同點植物細胞都有：細胞膜；細胞質；

細胞核、線粒體．有：細胞壁；葉綠體；

液泡．動物細胞無：細胞壁；葉綠體；

液泡．無：細胞壁；葉綠體；

液泡．（4）顯微鏡視野中污點的位置只有三種可能；目鏡；物鏡或玻片標本．判斷的方法是轉動目鏡或移動玻片．轉動目鏡污點動就在目鏡，不動就不在目鏡；移動載玻片，污點移動就在載玻片，不動就不在載玻片；如果不在目鏡和載玻片，那就一定在物鏡上．

（5）圖（4）中，①細胞壁、②細胞膜、③細胞核、④液泡、⑤葉綠體、⑥線粒體．【解析】【解答】解：（1）蓋蓋玻片時先讓蓋玻片的一邊先接觸載玻片的水滴；利用水的表面張力，緩緩的蓋下時使水充滿載玻片與蓋玻片之間，不留氣泡．如圖（1）甲所示的物像中有氣泡，因此“若在顯微鏡下看到如圖（1）甲所示的物像”，可能是圖（1）乙所示的C（蓋蓋玻片）步驟的操作不規(guī)范引起．

（2）“改進操作后；在顯微鏡下看到了圖（2）甲所示的物像，為了更清晰地觀察a細胞，得到圖乙所示的物像”，則主要操作步驟是①將玻片向左上方移動使a移至視野中央；③轉動轉換器，把低倍物鏡換成高倍物鏡；⑤調節(jié)細準焦螺旋至物像清晰，故選B．

（3）口腔上皮細胞和洋蔥鱗片表皮細胞都有②細胞膜；③細胞質、④細胞核；都沒有⑥葉綠體；洋蔥表皮細胞具有而口腔上皮細胞沒有得是①細胞壁、⑤大液泡．因此“如圖（3）表示兩種細胞結構的異同，兩個圓的重合區(qū)域B為相同點”．則圖C中包含1、5細胞結構（填序號）．

（4）“在制作口腔上皮細胞臨時裝片時”；最初在載玻片上的液體是生理鹽水，這樣做的目的是保持細胞的原有形態(tài)．

（5）植物細胞在光學顯微鏡下不易看清的結構是[②]細胞膜。

（6）“制作口腔上皮臨時裝片后；用顯微鏡進行觀察，視野中若有一個污點，擦拭目鏡和移動裝片時都不能移動”，表明污點不在目鏡和玻片標本上，則說明污點很可能在物鏡上，凹面鏡能使光線匯聚視野變亮，因此“在光線較暗時”，應選用凹面對著光源．

（7）“細胞的生活需要物質和能量”；圖四中能將光能轉化為化學能的能量轉換器是[⑤]葉綠體。

故答案為：（1）C

（2）B

（3）1；5

（4）生理鹽水；保持細胞的原有形態(tài)。

（5）②；細胞膜。

（6）物鏡；凹。

（7）⑤；葉綠體16、③腎小球⑤腎小管腎小球的過濾作用腎小管的重吸收作用動脈尿液血細胞大分子蛋白質糖尿胰島素【分析】【分析】腎單位是腎臟的結構和功能的基本單位，由腎小球、腎小囊和腎小管組成，當血液流經(jīng)腎小球時，通過腎小球的過濾作用形成原尿；原尿流經(jīng)腎小管時，通過腎小管的重吸收作用，形成尿液．①入球小動脈，②出球小動脈，③腎小球，④腎小囊，⑤腎小管，⑥尿液，⑦原尿．A濾過作用，B重吸收作用．【解析】【解答】解：（1）腎單位是腎的結構和功能的基本單位；由③腎小球；④腎小囊和⑤腎小管組成．

（2）尿的形成過程包括：A腎小球的過濾作用和B腎小管的重吸收作用；分別對應圖示中的A；B兩處．

（3）圖示中的①②對應的結構為入球小動脈和出球小動脈；里面都流動脈血．⑥為從腎小管末端流出的液體，應為尿液；⑦腎小囊中的液體是原尿．當血液流經(jīng)腎小球時，除血細胞和分子較大的蛋白質以外，其余物質都可以進入腎小囊腔，形成原尿．原尿流經(jīng)腎小管時，全部的葡萄糖；大部分水和部分無機鹽被腎小管重吸收又進入血液．因次從⑥中流出的液體是尿液．

（4）當血液流經(jīng)腎小球時；除了血細胞和大分子的蛋白質外，血漿中的一部分水；無機鹽、葡萄糖和尿素等物質，都可以經(jīng)過腎小球濾過到腎小囊內，形成⑦原尿；因此它與①中的液體相比，沒有了血細胞和大分子蛋白質．

（5）⑥尿液中不含有葡萄糖的原因是原尿流經(jīng)腎小管時；全部的葡萄糖被腎小管重新吸收回血液．如果某人尿液中出現(xiàn)了葡萄糖，此人可能患有：糖尿病．胰島素調節(jié)血糖的代謝，因此可以注射胰島素治療．

故答案為：

（1）③；⑤；

（2）腎小球的過濾作用；腎小管的重吸收作用；

（3）動脈；尿液；

（4）血細胞；大分子蛋白質；

（5）糖尿；胰島素．17、略

【分析】【分析】有關生命起源的學說有很多，其中化學起源說是被廣大學者普遍接受的生命起源假說．【解析】【解答】解：原始地球的溫度很高；地面環(huán)境與現(xiàn)在完全不同：天空中赤日炎炎；電閃雷鳴，地面上火山噴發(fā)、熔巖橫流；從火山中噴出的氣體，如水蒸氣、氨、甲烷等構成了原始的大氣層，與現(xiàn)在的大氣成分明顯不同的是原始大氣中沒有游離的氧；原始大氣在高溫、紫外線以及雷電等自然條件的長期作用下，形成了許多簡單的小分子有機物，隨著地球溫度的逐漸降低，原始大氣中的水蒸氣凝結成雨降落到地面上，這些有機物隨著雨水進入湖泊和河流，最終匯集到原始的海洋中．原始的海洋就像一盆稀薄的熱湯，其中所含的有機物，不斷的相互作用，經(jīng)過及其漫長的歲月，逐漸形成了原始生命，因此原始海洋是原始生命的搖籃．

故答案為：高溫、紫外線以及雷電等自然條件；原始海洋18、略

【分析】【分析】如圖是人體對營養(yǎng)物質的消化、吸收和氣體交換的綜合圖解，①表示消化，②表示吸收，A是二氧化碳擴散到肺泡中，B表示氧氣擴散到血液里．【解析】【解答】解：（1）在紅細胞內；有一種紅色含鐵的蛋白質叫血紅蛋白，紅細胞之所以呈紅色，就是因為含有血紅蛋白．血紅蛋白在氧含量高的地方，與氧容易結合；在氧含量低的地方，又與氧容易分離．血紅蛋白的這一特性，使紅細胞具有運輸氧的功能．

（2）在肺泡內的氣體交換是：從外界到肺泡內的氣體氧氣濃度高于肺泡毛細血管內的氧氣濃度；毛細血管中二氧化碳的濃度高于肺泡內的濃度，根據(jù)氣體擴散作用的原理，氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，故氧氣由肺泡擴散到毛細血管中去，二氧化碳由毛細血管擴散到肺泡中去．由此可知A為二氧化碳B為氧氣．氧氣和營養(yǎng)物質進入組織細胞，在組織細胞的線粒體這個結構進行了呼吸作用，釋放出二氧化碳和能量．

（3）人體需要的營養(yǎng)物質有六大類：蛋白質；糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽；其中水、無機鹽和維生素不需要經(jīng)過①消化，即可直接經(jīng)過②吸收進入毛細血管的血液中，毛細血管的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，利于進行物質交換．因此不經(jīng)過過程①而直接進行過程②的有機物是維生素．

（4）B氧氣擴散到毛細血管里．隨血液循環(huán)運輸．

（5）胰島素是由胰島分泌的．它的主要作用是調節(jié)糖的代謝；具體說，它能促進血糖合成糖元，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．人體內胰島素分泌不足時，血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱，結果會導致血糖濃度升高而超過正常值，一部分血糖就會隨尿排出體外，形成糖尿?。Ｈ嗽陲嬍骋院?，隨著血糖升高，胰島素分泌也增多，從而使血糖下降并維持在正常范圍．

故答案為：（1）運輸氧氣。

（2）擴散有機物能量。

（3）維生素。

（4）毛細。

（5）胰島胰島素19、略

【分析】【分析】縱坐標代表的是未被消化的營養(yǎng)物質所占的比例，最后都變成0說明三種營養(yǎng)物質全部被消化，根據(jù)淀粉、蛋白質、脂肪在消化道中被消化的先后順序是淀粉（口腔）、蛋白質（胃）、脂肪（小腸），故最先減少的（消化）是淀粉，由圖可知，X曲線最先減少，故X曲線應該是代表的淀粉．其次是蛋白質，最后是脂肪，故曲線Y代表脂肪．淀粉最先減少的區(qū)域是口腔，則A為口腔，那么蛋白質最先減少的區(qū)域是胃，故C部位是胃，則B應為食道，所有營養(yǎng)物質在D區(qū)域全被消化，故D為小腸，則E為大腸．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)X；Y曲線都再D處徹底消化；所以D是小腸，小腸是消化食物和吸收營養(yǎng)物質的主要場所，A為口腔，含有唾液淀粉酶，對淀粉有初步消化的作用；

（2）因X代表淀粉；所以Y為脂肪．

（3）由圖和以上分析可知；A為口腔，B為食道，C為胃，D為小腸，E為大腸，淀粉在口腔中開始被消化，最終分解成葡萄糖；蛋白質在胃開始被消化；脂肪在小腸開始被消化．

故答案為：

（1）小腸、唾液淀粉酶；（2）Y；（3）口腔、葡萄、胃、小腸．20、略

【分析】【分析】本題考查轉基因技術的應用，轉基因的概念．【解析】【解答】解：運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因；將其轉入另一種生物中，使與另一種生物的基因進行重組，從而產生特定的具有優(yōu)良遺傳性狀的物質．利用轉基因技術可以改變動植物性狀，培育新品種．也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品，用于醫(yī)藥；食品等方面．經(jīng)轉基因技術修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉基因動植物．把外源基因直接導入動植物體或它們的受精卵內，并在細胞中發(fā)揮作用的技術，稱為轉基因技術．導入的基因稱為外源基因．

故答案為：轉基因；基因；外源21、略

【分析】【分析】此題考查模擬探究細胞表面積與體積的關系的實驗．說明細胞不能無限長大．【解析】【解答】解：“細胞不能無限長大”的模擬實驗：

測量不同邊長的正方體的體積、表面積及二者之比，填入下表：。正方體邊長正方體體積/cm3正方體表面積/cm2比值（體積/表面積）1號（3cm）27541：22號（2cm）8241：33號（1cm）16l：6（1）根據(jù)你的測量；當正方體的體積逐漸變大時，表面積和體積之比越來越?。?/p>

（2）由此類推；當細胞體積變大時，表面積和體積之比會越來越?。?/p>

（3）結論：表面積和體積之比越來越??；隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但吸收物質的表面積的增大卻相對較少，滿足不了吸收營養(yǎng)物質的需要，因此，細胞的生長就會受到限制，不能無限長大．

故答案為：（1）越來越??；

（2）表面積和體積之比越來越??；

（3）表面積和體積之比越來越小，隨著細胞的生長，體積不斷增大，需要從外界吸收更多的營養(yǎng)物質，但吸收物質的表面積的增大卻相對較少，滿足不了吸收營養(yǎng)物質的需要，因此，細胞的生長就會受到限制，不能無限長大．22、略

【分析】

骨的成分包括有機物和無機物；有機物越多，骨的柔韌性越強，無機物越多，骨的硬度越大；在不同時期，骨的成分不同，如下表：

所以老年人容易骨折是因為骨的成分中無機物含量高于而剛出生的嬰兒不能獨自站立是因為骨的成分中有機物含量高于骨的彈性大，容易變形，所以青少年要注意坐；立、行的姿勢．

故答案為：無機物；有機物。

【解析】【答案】骨的成分包括有機物和無機物；其物理特性表現(xiàn)為彈性和硬度，據(jù)此答題．

23、略

【分析】

（1）根據(jù)光合作用的表達式：二氧化碳+水有機物（儲存著能量）+氧氣。

可知：綠色植物的光合作用主要是在葉肉細胞的葉綠體中進行的；葉綠體是進行光合作用的場所；光合作用的產物是有機物和氧氣．

（2）①a或b曲線都可以說明光照強度是影響光合作用強度的因素．由圖象OA和OB都是隨著光照強度的增加而上升；在一定的范圍內，光合作用的強度隨著光照強度的增加而增加．

②A點和B點的光合作用強度差異說明二氧化碳濃度是影響光合作用強度的因素．同一光照強度；二氧化碳濃度越大，光合作用強度越強．

（3）分析曲線；可以得出結論：適當提高光照強度和二氧化碳濃度能促進光合作用，提高蔬菜產量．另外加大晝夜溫差，可以減少有機物的分解，增加有機物的積累，提高蔬菜的產量．

（4）冬季夜間時間長；由于光合作用必須在光下才能進行，所以黑夜蔬菜只能進行呼吸作用，氧化分解有機物產生大量的二氧化碳，空氣的氧氣變少．蔬菜與人競爭大棚內的氧氣，對人體健康不利．

故答案為：（1）葉綠體；有機物和氧氣。

（2）①光照強度②二氧化碳的濃度。

（3）提高光照強度；提高大棚內的二氧化碳濃度、加大晝夜溫差等。

（4）大棚蔬菜進行呼吸作用消耗氧氣；對人體的健康不利（合理即可）

【解析】【答案】本題考查影響光合作用的條件和光合作用原理在農業(yè)生產上的應用；在能力方面，主要考查學生運用所學的基本知識分析；理解圖示信息和解答有關問題的能力．

四、簡答題(共2題，共14分)24、在潔凈的載玻片中央滴一滴清水在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水清潔口腔，避免食物殘渣對實驗的影響用鑷子夾起蓋玻片的一側，使另一側先接觸水滴，再慢慢放下【分析】【分析】制作口腔上皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦、滴、刮、涂、蓋、染．【解析】【解答】解：（1）由于植物細胞的細胞液的濃度和動物細胞細胞液的濃度不同；為了維持細胞的正常形態(tài)，不至于因吸水而膨脹，因失水而皺縮，“觀察洋蔥表皮細胞”的實驗在載玻片上滴清水；，“觀察人的口腔上皮細胞”的實驗在載玻片上滴生理鹽水．

（2）在“刮”這一步；為了防止口腔內的食物殘渣影響觀察效果，應先用涼開水把口漱凈．

（3）為了防止蓋玻片低下出現(xiàn)氣泡；在蓋蓋玻片時，應用鑷子夾起蓋玻片，使它的一側先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平．

故答案為：（1）在潔凈的載玻片中央滴一滴清水；在潔凈的載玻片中央滴一滴生理鹽水；

（2）清潔口腔；避免食物殘渣對實驗的影響；

（3）用鑷子夾起蓋玻片的一側，使另一側先接觸水滴，再慢慢放下．25、略

【分析】【分析】本題考查的是制作洋蔥表皮臨時裝片并用顯微鏡觀察其結構，首先明確制作洋蔥表皮臨時裝片步驟的具體內容．蓋蓋玻片時要防止產生氣泡以免影響觀察．【解析】【解答】解：（1）制作洋蔥表皮細胞臨時裝片的實驗步驟簡單的總結為：擦；滴、撕、展、蓋、染、吸．

“擦”；用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈；

“滴”；把載玻片放在實驗臺上，用滴管在載玻片的中央滴一滴清水；

“撕”；把洋蔥鱗片葉向外折斷，用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜；

“展”；把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中，用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開；

“蓋：；用鑷子夾起蓋玻片，使它的一端先接觸載玻片上的液滴，然后緩緩放平；

“染”；在蓋玻片的一側滴加碘液．

“吸”；另一側用吸水紙吸引，重復2～3次，使染液浸潤到標本的全部．

從圖中可以看出實驗操作順序是：④③①②．

（2）有（1）得知圖④和圖②所滴的液體分別是清水和碘液．

（3）在蓋蓋玻片時；應使蓋玻片的一側先接觸載玻片上的水滴，然后輕輕放下，這樣做是為了避免產生氣泡，影響觀察．

故答案為：（1）④③①②；

（2）清水；碘液；

（3）避免產生氣泡．五、實驗探究題(共3題，共15分)26、酸雨對小麥種子萌發(fā)有影響嗎食醋5.6酸雨有無酸性物質BAD【分析】解：（1）材料準備：小麥種子；食醋、清水、燒杯、培養(yǎng)皿、滴管、吸水紙、pH試紙；

（2）此題主要是為了探究酸雨對種子萌發(fā)的影響；因而我們提出的問題應該是：酸雨對種子的萌發(fā)有影響嗎？

（3）作出假設：酸雨對小麥種子萌發(fā)有不利的影響。

（4）制定并實施計劃：

①配制“模擬酸雨”：食醋與清水混合；用pH試紙測量溶液濃度，直至配制出pH小于5.6的“模擬酸雨”；

②兩個培養(yǎng)皿分別編號導為A；B兩組；在A、B培養(yǎng)皿底部各墊三層吸水紙，向兩組培養(yǎng)皿中各放入30粒生命力相似的小麥種子，每天定時向A培養(yǎng)皿中加少量酸雨，向B培養(yǎng)皿中加等量清水。把兩組培養(yǎng)皿放在適宜的環(huán)境中培養(yǎng)，觀察種子萌發(fā)情況并記錄。

（5）A培養(yǎng)皿噴灑的是“模擬酸雨”；B培養(yǎng)皿噴灑的是清水，其它條件都相同，所以該實驗的變量是有無酸性物質，一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。即B組作為對照。

（6）預測實驗結果：A組小麥種子不萌發(fā)；B組小麥種子能正常萌發(fā)。

（7）根據(jù)酸雨形成過程可知：酸雨對生物有極大的危害；被稱為“空中死神”，控制酸雨的根本措施的是通過安裝凈化裝置，減少煤；石油等燃料中的污染物排放，并做好回收和利用