2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)谷饒實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）期末語文試卷

第1頁（共1頁）2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)谷饒實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）期末語文試卷一、積累運(yùn)用（21分）1．（10分）默寫古詩文。①無可奈何花落去，。（（晏殊《浣溪沙》）②戍鼓斷人行，。（杜甫《月夜憶舍弟》）③，。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）小文收集了有關(guān)“自強(qiáng)不息”的詩文，請你根據(jù)批注完成下列表格。詩文名句自強(qiáng)之表現(xiàn)④，。（李白《行路難（其一）》）自強(qiáng)不息，是李白即使遭遇仕途坎坷，卻始終樂觀豪邁的精神。⑤，。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）自強(qiáng)不息，是韓愈為君除弊不惜年老力衰的赤膽忠心。⑥，。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）自強(qiáng)不息，是劉禹錫在官場不得志的逆境中積極樂觀。⑦人知從太守游而樂，。（歐陽修（醉翁亭記））自強(qiáng)不息，是歐陽修被貶滁州卻能“與民同樂”的濟(jì)世情懷。2．（7分）學(xué)校召開“思政教育”課，道法老師宋老師作了下面的解說。請你根據(jù)要求完成問題?！窘庹f一】“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”這句話出自蘇軾的《思治論》，意思是說“向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”，在理想目標(biāo)已經(jīng)確定且明晰的情況下，就應(yīng)當(dāng)勇往直前、堅(jiān)定不移、攻堅(jiān)克難。唯此，目標(biāo)才能達(dá)成，事業(yè)才能成功。新時代十年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)貧困、建小康，穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、促改革，控疫情、抗大災(zāi)，治污染、化風(fēng)險，育先機(jī)、開新局，經(jīng)受住了來自政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險挑戰(zhàn)考驗(yàn)。黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、歷史性變革，形成奮進(jìn)新時代的強(qiáng)大力量。我們要深刻認(rèn)識實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，正確理解和大力推動中國式現(xiàn)代化，既立志高遠(yuǎn)、chízhīyǐhéng，又腳踏實(shí)地，máitóukǔgàn。【解說二】宋老師強(qiáng)調(diào)，別人的屋檐再大，也不如自己有一把傘。自己有本事，誰也拿不走。一要修身。自古以來，修身便是每個人獲得提升的必要。同學(xué)們要社會主義核心價值觀規(guī)范約束自己，筑牢道德根基，做一個合格的人。二要學(xué)習(xí)。學(xué)不可以已。同學(xué)們要惜取少年時，在書香校園夜以繼日地學(xué)習(xí)，不gūfù家人的期望、學(xué)校的培養(yǎng)，成為腹有詩書氣自華的人。三要專注。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)還是工作，都要專心致志、精益求精。四要實(shí)踐。同學(xué)們要多參與社會實(shí)踐，才能知行合一，成為社會有用之才。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①chízhīyǐhéng②máitóukǔgàn③gūfù（2）文中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是A.明晰B.堅(jiān)強(qiáng)C.惜取D.夜以繼日（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改不正確的一項(xiàng)是A.黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、歷史性變革，形成奮進(jìn)新時代的強(qiáng)大力量。（“成就”改為“成果”）B.正確理解和大力推動中國式現(xiàn)代化。（“推動”改為“推進(jìn)”）C.修身便是每個人獲得提升的必要。（句末增加“途徑”）D.同學(xué)們要社會主義核心價值觀規(guī)范約束自己，筑牢道德根基，做一個合格的人。（在“社會主義核心價值觀”前增加“以”）3．（4分）閱讀下面的文字，完成問題。匾額是古建筑的必然組成部分，一般懸掛于門屏上作裝飾之用。匾額中的“匾”字古也作“扁”字，《說文解字》對“扁”作了如下解釋：“扁，署也，從戶冊。戶冊者，署門戶之文也。”而“額”字，《說文解字》作“額”字。即是懸于門屏上的牌匾。也就是說，用以表達(dá)經(jīng)義、感情之類的屬于匾，而表達(dá)建筑物名稱和性質(zhì)之類的則屬于額。（1）請根據(jù)上述關(guān)于匾額的材料，概括匾額的含義，不超過50字。（2）暑假期間，你和小魚一起來到杭州參觀西湖邊的岳王廟，相傳岳王殿正殿匾額上的“還我河山”四字出自岳飛的草書手跡（如圖）。請推測使用該書體的意義。二、閱讀（49分）4．（18分）閱讀下面的文字，完成問題?！炯住苦捣?！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】饒州路①大饑，米價翔踴②，總管王都中③以官倉之米定其價為三等，言于江浙行省，以為須糶④以下等價，民乃可得食，未報(bào)，輒于下等減價十之二，使民就糶。行省怒其專擅，都中曰：“饒去杭幾二千里，比議定往還，非半月不可。人七日不食則死，安能忍死以待乎！”其民相與言曰：“公為我輩減米價公果得罪我輩當(dāng)鬻妻子以代公償。”行省方悟，都中乃得免。（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》，有改動）【注釋】①路：元代行政區(qū)劃單位。②翔踴：物價飛漲。③王都中：字符俞，元代官員，官至兩任行省參指正時。④糶：賣出糧食。（1）下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是A.予嘗求古仁人之心/刻舟求劍B.是進(jìn)亦憂/故天將降大任于是人也C.民乃可得食/食之不能盡其材D.比議定往還/其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①不以物喜，不以己悲。②人七日不食則死，安能忍死以待乎?。?）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。公為我輩減米價公果得罪我輩當(dāng)鬻妻子以代公償（4）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中說：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”，表現(xiàn)的精神品質(zhì)與范仲淹有何相似之處？請結(jié)合選文簡要分析。（5）習(xí)近平總書記說過：“我將無我，不負(fù)人民?！薄独献印酚性疲骸笆ト顺o心，以百姓心為心?！狈吨傺秃屯醵贾性谀睦矬w現(xiàn)了這些民本思想？請結(jié)合選文比較異同。5．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一國家體育總局日前公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底，我國共有體育場地459.27萬個，體育場地面積40.71億平方米，人均體育場地面積2.89平方米，提前實(shí)現(xiàn)了《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》中提出的2.6平方米的人均體育場地面積目標(biāo)。構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系，是加快體育強(qiáng)國建設(shè)的重要基石，也承載著人民對高品質(zhì)生活的向往和追求。自2014年全民健身上升為國家戰(zhàn)略以來，我國為構(gòu)建更高水平全民健身公共服務(wù)體系作出不懈努力，取得了明顯成效。各地廣泛開展全民健身活動，滿足群眾多元化的健身需求。在此背景下，越來越多人投身于健身的熱潮之中，全民健身逐漸成為社會新風(fēng)尚。（節(jié)選自2024年03月26日《體育賦能提升民眾幸福感》）材料二辦好群眾賽事政府要因勢利導(dǎo)，因地制宜?！按錌A”“村超”出名后，也有不少地方打出“村賽”“村運(yùn)會”等，但大多都不理想。利用體育賽事能帶動鄉(xiāng)村文化振興是好事，但跟風(fēng)模仿、重營銷輕內(nèi)容，容易出現(xiàn)同質(zhì)化、良莠不齊的問題。在舉辦群眾賽事方面，地方相關(guān)部門不能盲目跟風(fēng)，而是要選取那些具有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動，因勢利導(dǎo)來幫助群眾把賽事辦得更好，充分發(fā)揮自身組織、協(xié)調(diào)優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方面資源，讓更多群眾參與進(jìn)來，打響本地體育品牌影響力。辦好群眾賽事要在完善“硬設(shè)施”上下功夫?；A(chǔ)設(shè)施到位，才能方便群眾參與。以榕江縣“村超”為例，當(dāng)?shù)負(fù)碛袠?biāo)準(zhǔn)足球場14塊，方便了足球愛好者訓(xùn)練活動。我們應(yīng)該看到，一些農(nóng)村地區(qū)由于缺少場地設(shè)施，不具備舉辦群眾比賽的條件。一些地方即使有場地設(shè)施，利用率也不高。這就給地方提出了新課題，以舉辦群眾賽事為契機(jī)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，補(bǔ)齊短板，盤活資源，高效利用。（節(jié)選自2024年02月06日《讓群眾賽事多起來、熱起來》）材料三一家三甲醫(yī)院康復(fù)科反映：現(xiàn)在一些運(yùn)動損傷的現(xiàn)象還屢見不鮮。有的跑步姿勢不當(dāng)，跑步多了膝蓋就會疼痛；有的跳繩減肥，體重雖然減輕了，但膝蓋也跳出了問題；有的中老年健身愛好者鍛煉頸椎，錯誤地用布帶固定住下巴，將頭部懸吊在樹干上搖晃；有的青年人熱衷于大重量推舉，稍有不慎，就將自己的肌肉或者關(guān)節(jié)損傷。種種現(xiàn)象表明，體育鍛煉要講究科學(xué)。如何才能讓運(yùn)動更科學(xué)呢？這是落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略的一個重要課題?，F(xiàn)實(shí)中，運(yùn)動科學(xué)作為一門專業(yè)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)起來并非易事，需要下一定功夫，有時還需要好的老師指導(dǎo)。具體而言，從國家層面來說，需要加大市場監(jiān)管規(guī)范機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度，大力普及科學(xué)鍛煉常識，積極探索先進(jìn)技術(shù)。深挖中國武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)中西結(jié)合、體醫(yī)融合。此外，在科學(xué)普及方面要進(jìn)一步下功夫，充分發(fā)揮新媒體社交平臺宣傳推廣作用，人民大眾要深刻認(rèn)識運(yùn)動科學(xué)在體育鍛煉中的重要性，切忌盲目運(yùn)動。要注重在運(yùn)動實(shí)踐中思考，努力成為一名體育鍛煉的明白人，追求事半功倍，而不是事倍功半。要善于借助專業(yè)指導(dǎo)力量，積極通過各類媒體手段汲取運(yùn)動鍛煉常識。要堅(jiān)定文化自信，善于將運(yùn)動鍛煉與中醫(yī)養(yǎng)生、武術(shù)基本功等中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合。體育鍛煉是方式，講究科學(xué)是方法。只有加快推進(jìn)從主動健身到科學(xué)健身的轉(zhuǎn)變，才能更好地促進(jìn)全民健身與全民健康深度融合，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。當(dāng)全民健身的質(zhì)量水平有了新的高度，人民身體素養(yǎng)和健康水平也必將大幅提升。（節(jié)選自2023年06月09日《體育鍛煉需更加注重科學(xué)運(yùn)動》）任務(wù)一：辨“材”析意（1）下列是對材料的理解與分析，請選出不正確的一項(xiàng)A.材料一的數(shù)據(jù)顯示我國近十年為構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系取得了明顯成效。B.群眾賽事能夠帶動鄉(xiāng)村文化振興，地方政府應(yīng)該統(tǒng)籌各方資源，多點(diǎn)舉辦“村賽”“村運(yùn)會”等。C.全民健身逐漸成為社會新風(fēng)尚，但因不講究科學(xué)鍛煉，青年、中老年都出現(xiàn)運(yùn)動損傷現(xiàn)象。D.構(gòu)建高水平的全民健身服務(wù)體系，既需要國家規(guī)劃和地方政府因勢利導(dǎo)，也需要人民講究科學(xué)鍛煉。任務(wù)二：智慧識材（2）請你簡要分析三則材料存在的內(nèi)在邏輯關(guān)系。任務(wù)三：全民健身“慧”民有我（3）為更好地開展社區(qū)全民健身活動，社區(qū)辦公室向民眾征集社區(qū)全民健身運(yùn)動的意見。請結(jié)合材料二和材料三，提出提升全民健身質(zhì)量水平的建議。6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。梅嶺之戀肖復(fù)興①想念梅嶺已久。②最早的想念，起于50多年前的中學(xué)時代，讀過了陳毅的《梅嶺三章》后，梅嶺便幻化成我青春期的一種向往的意象。梅嶺古道，特別是梅嶺關(guān)樓上那面巨石上雕刻的“梅嶺”兩個紅色大字，如一面旌旗，常會浮現(xiàn)在眼前，隨風(fēng)獵獵飄動。③美好而壯麗的風(fēng)景，總是在遠(yuǎn)方：沒有見過的遠(yuǎn)方風(fēng)景，更是會讓青春的心鼓脹如同一面風(fēng)帆而充滿無限的想象。更何況，還有《梅嶺三章》這樣的詩，還有陳毅這樣的英雄。那時候的我，對梅嶺充滿向往。④5年前的秋天，和梅嶺擦肩而過。那天黃昏，從它的山腳下穿隧道到江西。過隧道前，趴在車窗前眺望梅嶺，蒼綠的山峰突然陰云密布，瞬間狂風(fēng)襲來，雷雨大作，斜飛的雨點(diǎn)撲打在車窗上，仿佛是梅嶺特意派來的使者，凜冽而蒼茫，怪罪我路過它而沒有拜訪。奇怪的是，車子穿過隧道，那一邊陽光燦爛，回望梅嶺，仿佛一切并沒有發(fā)生，恍然如夢，而梅嶺閱盡春秋，淡然自若，依舊山色蒼蒼。不禁想起一句清詩：八面風(fēng)來山鎮(zhèn)定。⑤這是梅嶺留給我最初的印象。這是一部大書，不是一首小詩。⑥去年年底，在廣州幾位朋友的陪伴下，從廣州出發(fā)，一路北行，過南雄，終于登上梅嶺，心里竟隱隱有些激動。想起5年前在山腳下和它擦肩而過的情景，不禁覺得有些神示般的感應(yīng)，雖沒有那般的雷雨，卻依舊陰云四合，嶺南漫山草木的綠色，顯得格外濃郁深沉，不似江南煙雨中的草木那樣水嫩輕浮。我在心里對自己說，登梅嶺，不像登別處的山，即使是有名的黃山和廬山，也不盡相同。你不是來游玩觀賞風(fēng)景的，而是參拜歷史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的輕浮，首先要摒棄。⑦首先出現(xiàn)在眼前的古道，先讓我一步跌入前朝。位于大庾嶺的梅嶺海拔不高，卻地勢險峻，古道建得便格外不容易。那種鵝卵石鋪就的斑駁古道，雖然經(jīng)過了整修，卻依然存有古跡古風(fēng)。千年風(fēng)雨的侵襲所留下的悠久歲月的皺褶，和如今很多經(jīng)過翻修一新整容過的景點(diǎn)相比，完全不可同日而語。那是歷史這部大書鐫刻下的印跡。就是梅嶺上什么都沒有，只有這樣一條古道，也是值得來的。⑧在古道上，看到一對中年夫婦，妻子的腿有些殘疾，丈夫攙扶著她，踩著有些濕滑的鵝卵石艱難地攀登，讓我心生敬意。望著他們和他們面前這條逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向歷史的深處。這條古道，如一條巨蟒蜿蜒，千年不老，它頭吐出的火焰般的芯子，應(yīng)該就是梅嶺的關(guān)樓。那是梅嶺的華彩樂章。⑨我坐在古道旁濕滑的山石上畫梅嶺的速寫。山道兩旁遍植各種梅樹，只是季節(jié)未到，除了很少急性子的梅花綻開稀疏的花苞之外，沒有梅花如海的盛景。一邊畫，一邊忍不住想，梅嶺成名，對于一般人而言，就在于自古以來滿山的梅花開放。歷史中所說的梅嶺起名，源于戰(zhàn)國時期南遷的越人首領(lǐng)梅絹的姓氏，人們是不會在意的?；蛟S，這里有中原文化和南粵文化的融合之要義，但人們更在乎梅花盛開之美意?；蛘哒f，一含有歷史，一含有美學(xué)，兩種合一，才是梅嶺文化之含義吧。⑩一路向上攀登，一路想，一路畫，畫畫比拍照更讓梅嶺入味入心。忽然覺得，仿佛戀愛，畫梅嶺，才像是和它有不斷的交流。這真的是一種奇怪的心理體驗(yàn)，是在登別處名山未曾有過的。?一直覺得梅嶺對于我，不在于風(fēng)光和風(fēng)情，而在于梅嶺的英雄。梅嶺的英雄，最早要數(shù)唐代的張九齡。如果不是他向唐玄宗諫言，開鑿梅嶺古道，如今我們不會有這樣的機(jī)會和歷史邂逅。唐開元四年（公元716年），距今已經(jīng)1300多年，那時的條件，開鑿這樣一條險峻的山道，可以想象是多么艱難。?蘇東坡也應(yīng)該算作梅嶺的一位英雄。當(dāng)年一路被貶，就是過梅嶺到惠州的。再貶至海南，十幾年后，好不容易逢大赦，又是要過梅嶺回到中原的。盡管來時明明知道“問翁大庾嶺頭住，曾見南遷幾個回”，卻依然為梅嶺留下明艷照人的詩句：不趁青梅嘗煮酒，要看細(xì)雨熟黃梅。蘇東坡算是一位悲劇式蒼涼的英雄。?對于我，梅嶺英雄的象征，或者說梅嶺英雄的代言，是陳毅元帥。他為梅嶺留下的《梅嶺三章》，可以說是前無古人后無來者的絕唱。中學(xué)時代，就是這三首絕句，讓我對梅嶺一往情深地神往。那時，我讀得熱血沸騰，覺得只有這樣的詩才配得上這樣的山，覺得這樣的山才配得上這樣的詩。這樣的山真的是英雄的山。?走到半山腰，看到一面巨石上書寫著《梅嶺三章》，用的是陳毅的手書，心里很是激動，仿佛一下看到了當(dāng)年的陳毅。當(dāng)年的陳毅在這里打游擊，被圍20余天，寫下了這三首絕命詩。當(dāng)年的陳毅，只有36歲，本命之年，那么年輕。?面對這幅巨大的詩碑，我站立良久，也仿佛看到青春時的自己。?終于爬到山頂，梅嶺關(guān)樓就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么親切，又那么肅然。?關(guān)樓是用一塊塊巨大巖石壘成，經(jīng)過漫長時光的剝蝕和打磨，顯現(xiàn)出沉穩(wěn)的蒼黑色，有了歲月的包漿，無語而滄桑，是歷史流傳下來的無字書。關(guān)樓北面門額上的“南粵雄關(guān)”，特別是巨石上雕刻的“梅嶺”二字，涂以鮮紅的顏色，那樣光彩照人。這一切，都是中學(xué)時代我在畫片上見到過的，如今真的展現(xiàn)在眼前，一下子像是活了一樣，跳躍到我的面前，有了生氣，有了血脈流暢，有了氣韻貫通。?是的，這才是我青春時戀人的模樣。有了這千年不變的關(guān)樓，有了這幾百年不變的“梅嶺”二字，便讓這千年古道一下子復(fù)活，讓我的青春記憶一下子復(fù)活，讓遙遠(yuǎn)的歷史和今天一下子連接在一起，有了彼此的對話和相互的交流。梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。（1）本文記述了作者兩次“游覽”梅嶺的經(jīng)歷。請結(jié)合文章內(nèi)容完成下面表格。游覽情況景物特點(diǎn)游覽感受山腳下擦肩而過山色①②登梅嶺全程游覽草木濃郁深沉梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。古道③關(guān)樓沉穩(wěn)、滄桑（2）作者的“梅嶺之戀”能跨越50多年，有兩個重要原因，請根據(jù)文章內(nèi)容概括。（3）從遣詞造句或修辭角度，給文中畫橫線的語句做一個批注。（4）學(xué)校文學(xué)社編寫的散文集有下面三個專題，本文歸入哪個專題最適合？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫?。【甲】且行且思【乙】尋夢之旅【丙】歷史記憶7．（2分）請根據(jù)表格提示，完善相關(guān)內(nèi)容。作品人物人物形象《水滸傳》宋江①②《》王冕才華卓越、磊落灑脫、不慕名利。8．（4分）請從下列人物中任選一個，參照示例，結(jié)合名著內(nèi)容以“勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒”為開頭仿寫一段話。①林沖（《水滸傳》）②簡?愛（《簡?愛》）示例：勇氣是逆境當(dāng)中綻放的光芒，在海底探險時，尼摩船長一行人遇到一次又一次的險境，遭遇土著人圍攻、與鯊魚搏斗、遇到章魚襲擊，尼摩船長的英勇頑強(qiáng)，猶如綻放的光芒，使他們一次次脫險。三、作文（50分）9．（50分）閱讀下面的文字，按要求作文。請以“我深吸一口氣，推開那扇門”為開頭，寫一篇文章。要求：（1）自擬題目；（2）文體自選（詩歌除外）；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和校名。

2024-2025學(xué)年廣東省汕頭市潮陽區(qū)谷饒實(shí)驗(yàn)學(xué)校九年級（上）期末語文試卷參考答案與試題解析一、積累運(yùn)用（21分）1．（10分）默寫古詩文。①無可奈何花落去似曾相識燕歸來，小園香徑獨(dú)徘徊。（（晏殊《浣溪沙》）②戍鼓斷人行，邊秋一雁聲。（杜甫《月夜憶舍弟》）③一上高城萬里愁，蒹葭楊柳似汀洲。溪云初起日沉閣，山雨欲來風(fēng)滿樓。（許渾《咸陽城東樓》）小文收集了有關(guān)“自強(qiáng)不息”的詩文，請你根據(jù)批注完成下列表格。詩文名句自強(qiáng)之表現(xiàn)④長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海。（李白《行路難（其一）》）自強(qiáng)不息，是李白即使遭遇仕途坎坷，卻始終樂觀豪邁的精神。⑤欲為圣明除弊事，肯將衰朽惜殘年。（韓愈《左遷至藍(lán)關(guān)示侄孫湘》）自強(qiáng)不息，是韓愈為君除弊不惜年老力衰的赤膽忠心。⑥沉舟側(cè)畔千帆過，沉病樹前頭萬木春。（劉禹錫《酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈》）自強(qiáng)不息，是劉禹錫在官場不得志的逆境中積極樂觀。⑦人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（歐陽修（醉翁亭記））自強(qiáng)不息，是歐陽修被貶滁州卻能“與民同樂”的濟(jì)世情懷?！窘獯稹看鸢福孩偎圃嘧R燕歸來小園香徑獨(dú)徘徊（易錯字：燕）②邊秋一雁聲（易錯字：雁）③一上高城萬里愁蒹葭楊柳似汀洲（易錯字：葭）④長風(fēng)破浪會有時直掛云帆濟(jì)滄海（易錯字：滄）⑤欲為圣明除弊事肯將衰朽惜殘年（易錯字：弊）⑥沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春（易錯字：畔）⑦而不知太守之樂其樂也2．（7分）學(xué)校召開“思政教育”課，道法老師宋老師作了下面的解說。請你根據(jù)要求完成問題?！窘庹f一】“犯其至難而圖其至遠(yuǎn)”這句話出自蘇軾的《思治論》，意思是說“向最難之處攻堅(jiān)，追求最遠(yuǎn)大的目標(biāo)”，在理想目標(biāo)已經(jīng)確定且明晰的情況下，就應(yīng)當(dāng)勇往直前、堅(jiān)定不移、攻堅(jiān)克難。唯此，目標(biāo)才能達(dá)成，事業(yè)才能成功。新時代十年，在以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，我們戰(zhàn)貧困、建小康，穩(wěn)經(jīng)濟(jì)、促改革，控疫情、抗大災(zāi)，治污染、化風(fēng)險，育先機(jī)、開新局，經(jīng)受住了來自政治、經(jīng)濟(jì)、意識形態(tài)、自然界等方面的風(fēng)險挑戰(zhàn)考驗(yàn)。黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、歷史性變革，形成奮進(jìn)新時代的強(qiáng)大力量。我們要深刻認(rèn)識實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)的艱巨性和復(fù)雜性，正確理解和大力推動中國式現(xiàn)代化，既立志高遠(yuǎn)、chízhīyǐhéng，又腳踏實(shí)地，máitóukǔgàn。【解說二】宋老師強(qiáng)調(diào)，別人的屋檐再大，也不如自己有一把傘。自己有本事，誰也拿不走。一要修身。自古以來，修身便是每個人獲得提升的必要。同學(xué)們要社會主義核心價值觀規(guī)范約束自己，筑牢道德根基，做一個合格的人。二要學(xué)習(xí)。學(xué)不可以已。同學(xué)們要惜取少年時，在書香校園夜以繼日地學(xué)習(xí)，不gūfù家人的期望、學(xué)校的培養(yǎng)，成為腹有詩書氣自華的人。三要專注。登山則情滿于山，觀海則意溢于海。同學(xué)們不管是學(xué)習(xí)還是工作，都要專心致志、精益求精。四要實(shí)踐。同學(xué)們要多參與社會實(shí)踐，才能知行合一，成為社會有用之才。（1）根據(jù)拼音寫出相應(yīng)的詞語。①chízhīyǐhéng持之以恒②máitóukǔgàn埋頭苦干③gūfù辜負(fù)（2）文中加點(diǎn)的詞語使用不正確的一項(xiàng)是DA.明晰B.堅(jiān)強(qiáng)C.惜取D.夜以繼日（3）語段中畫波浪線的句子有語病，下列修改不正確的一項(xiàng)是AA.黨和國家事業(yè)取得歷史性成就、歷史性變革，形成奮進(jìn)新時代的強(qiáng)大力量。（“成就”改為“成果”）B.正確理解和大力推動中國式現(xiàn)代化。（“推動”改為“推進(jìn)”）C.修身便是每個人獲得提升的必要。（句末增加“途徑”）D.同學(xué)們要社會主義核心價值觀規(guī)范約束自己，筑牢道德根基，做一個合格的人。（在“社會主義核心價值觀”前增加“以”）【解答】答案：（1）①持之以恒②埋頭苦干③辜負(fù)（2）D（3）A3．（4分）閱讀下面的文字，完成問題。匾額是古建筑的必然組成部分，一般懸掛于門屏上作裝飾之用。匾額中的“匾”字古也作“扁”字，《說文解字》對“扁”作了如下解釋：“扁，署也，從戶冊。戶冊者，署門戶之文也。”而“額”字，《說文解字》作“額”字。即是懸于門屏上的牌匾。也就是說，用以表達(dá)經(jīng)義、感情之類的屬于匾，而表達(dá)建筑物名稱和性質(zhì)之類的則屬于額。（1）請根據(jù)上述關(guān)于匾額的材料，概括匾額的含義，不超過50字。（2）暑假期間，你和小魚一起來到杭州參觀西湖邊的岳王廟，相傳岳王殿正殿匾額上的“還我河山”四字出自岳飛的草書手跡（如圖）。請推測使用該書體的意義?！窘獯稹看鸢福海?）懸掛于門屏上作裝飾之用，反映建筑物名稱和性質(zhì)，表達(dá)人們義理、情感之類的文學(xué)藝術(shù)形式之一。（2）匾額上草書“還我河山”四個字縱逸奔放、酣暢淋漓，從中我們可以體會到岳飛橫掃萬軍、氣壯山河的英雄氣概和收復(fù)失地的豪情壯志。二、閱讀（49分）4．（18分）閱讀下面的文字，完成問題。【甲】嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進(jìn)亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎。噫！微斯人，吾誰與歸？（節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》）【乙】饒州路①大饑，米價翔踴②，總管王都中③以官倉之米定其價為三等，言于江浙行省，以為須糶④以下等價，民乃可得食，未報(bào)，輒于下等減價十之二，使民就糶。行省怒其專擅，都中曰：“饒去杭幾二千里，比議定往還，非半月不可。人七日不食則死，安能忍死以待乎！”其民相與言曰：“公為我輩減米價公果得罪我輩當(dāng)鬻妻子以代公償。”行省方悟，都中乃得免。（節(jié)選自《續(xù)資治通鑒》，有改動）【注釋】①路：元代行政區(qū)劃單位。②翔踴：物價飛漲。③王都中：字符俞，元代官員，官至兩任行省參指正時。④糶：賣出糧食。（1）下列各組詞語中，加點(diǎn)詞語意思相同的一項(xiàng)是BA.予嘗求古仁人之心/刻舟求劍B.是進(jìn)亦憂/故天將降大任于是人也C.民乃可得食/食之不能盡其材D.比議定往還/其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中（2）把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。①不以物喜，不以己悲。②人七日不食則死，安能忍死以待乎?。?）請用“/”給文中畫波浪線的句子斷句。公為我輩減米價公果得罪我輩當(dāng)鬻妻子以代公償（4）杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中說：“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足！”，表現(xiàn)的精神品質(zhì)與范仲淹有何相似之處？請結(jié)合選文簡要分析。（5）習(xí)近平總書記說過：“我將無我，不負(fù)人民?！薄独献印酚性疲骸笆ト顺o心，以百姓心為心?！狈吨傺秃屯醵贾性谀睦矬w現(xiàn)了這些民本思想？請結(jié)合選文比較異同。【解答】（1）本題考查一詞多義。A.不同，探求/尋找。B.相同，這樣。C.不同，吃/同“飼”，喂。D.不同，等到/并列，挨靠。答案：B。（2）本題考查翻譯。①重點(diǎn)詞：以，因?yàn)?；物，外物；己，自己的得失。翻譯：不因外物和自己處境的變化而喜悲。②重點(diǎn)詞：食，吃東西；安，怎么；忍，忍心；待，等待。翻譯：可是人七天不吃東西就會死，怎么能夠忍心看著百姓餓死來等待呢?。?）本題考查斷句?！肮珵槲逸厹p米價”意思是您為我們降低米價，表意完整，應(yīng)斷開；“公果得罪”是說如果您真的獲罪，是一個假設(shè)情況，表意完整；“我輩當(dāng)鬻妻子以代公償”是說百姓愿意做的事，即賣掉妻子兒女來替您償還，也是完整表意，所以這樣斷句：公為我輩減米價/公果得罪/我輩當(dāng)鬻妻子以代公償。（4）本題考查比較閱讀。相似之處在于他們都有著心懷天下、憂國憂民、舍己為人的精神品質(zhì)。范仲淹提出“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，他不以自己的處境變化而或喜或悲，始終心系百姓和君主，把天下人的憂愁放在前面，自己的快樂放在后面；杜甫在《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中說“何時眼前突兀見此屋，吾廬獨(dú)破受凍死亦足”，自己身處茅屋破敗、生活困苦的境地，卻希望能有大廈讓天下寒士都能居住，即使自己受凍而死也心甘情愿，體現(xiàn)出他關(guān)心天下窮苦之人，不顧自身安危，愿意為他人奉獻(xiàn)的精神，和范仲淹憂國憂民、舍己為人的高尚情懷是相似的。（5）本題考查比較閱讀。相同點(diǎn)：二者都體現(xiàn)了心系百姓、把百姓利益放在重要位置的民本思想。范仲淹“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”，不管是在朝廷為官還是被貶謫在外，都牽掛著百姓，將百姓的憂患放在首位，以百姓的快樂為自己的追求；王都中在饒州路大饑荒、米價飛漲時，不等行省批復(fù)，就擅自降低米價，是為了讓百姓能盡快買到糧食，避免餓死，體現(xiàn)出他關(guān)心百姓的生死，重視百姓的生活保障，把百姓的利益放在心上。不同點(diǎn)：范仲淹更多的是從思想層面提出一種以天下百姓為念的高尚情懷和人生境界，是一種理念上的倡導(dǎo)；而王都中是在具體的災(zāi)荒情境下，通過實(shí)際行動，不顧可能獲罪的后果，果斷采取措施降低米價來幫助百姓，是在具體事務(wù)中踐行民本思想，以解決百姓面臨的實(shí)際生存危機(jī)。答案：（1）B（2）①不因外物和自己處境的變化而喜悲。②可是人七天不吃東西就會死，怎么能夠忍心看著百姓餓死來等待呢！（3）公為我輩減米價/公果得罪/我輩當(dāng)鬻妻子以代公償（4）杜甫在這兩句詩中表現(xiàn)出舍己為人、至死不悔的決心，博大的胸襟和崇高的理想，以及對人民苦難的同情，與范仲淹在文中的“居廟堂之高則憂其民；處江湖之遠(yuǎn)則憂其君”以及“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的憂國憂民的政治抱負(fù)相似。（5）相同：范仲淹和王都中始終以天下蒼生為念，關(guān)心百姓疾苦，關(guān)注百姓悲喜。異：范仲淹的民本思想體現(xiàn)在他的憂樂觀中，他雖遭到貶謫，但不管身居高位還是到邊遠(yuǎn)地區(qū)做地方官，都心憂天下；王都中則在具體的為民請命、為遭饑荒的百姓能夠買到糧食而不顧自身的事情中體現(xiàn)出來。5．（10分）閱讀下面的文字，完成問題。材料一國家體育總局日前公布的數(shù)據(jù)顯示，截至2023年底，我國共有體育場地459.27萬個，體育場地面積40.71億平方米，人均體育場地面積2.89平方米，提前實(shí)現(xiàn)了《“十四五”體育發(fā)展規(guī)劃》中提出的2.6平方米的人均體育場地面積目標(biāo)。構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系，是加快體育強(qiáng)國建設(shè)的重要基石，也承載著人民對高品質(zhì)生活的向往和追求。自2014年全民健身上升為國家戰(zhàn)略以來，我國為構(gòu)建更高水平全民健身公共服務(wù)體系作出不懈努力，取得了明顯成效。各地廣泛開展全民健身活動，滿足群眾多元化的健身需求。在此背景下，越來越多人投身于健身的熱潮之中，全民健身逐漸成為社會新風(fēng)尚。（節(jié)選自2024年03月26日《體育賦能提升民眾幸福感》）材料二辦好群眾賽事政府要因勢利導(dǎo)，因地制宜。“村BA”“村超”出名后，也有不少地方打出“村賽”“村運(yùn)會”等，但大多都不理想。利用體育賽事能帶動鄉(xiāng)村文化振興是好事，但跟風(fēng)模仿、重營銷輕內(nèi)容，容易出現(xiàn)同質(zhì)化、良莠不齊的問題。在舉辦群眾賽事方面，地方相關(guān)部門不能盲目跟風(fēng)，而是要選取那些具有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動，因勢利導(dǎo)來幫助群眾把賽事辦得更好，充分發(fā)揮自身組織、協(xié)調(diào)優(yōu)勢，統(tǒng)籌各方面資源，讓更多群眾參與進(jìn)來，打響本地體育品牌影響力。辦好群眾賽事要在完善“硬設(shè)施”上下功夫?；A(chǔ)設(shè)施到位，才能方便群眾參與。以榕江縣“村超”為例，當(dāng)?shù)負(fù)碛袠?biāo)準(zhǔn)足球場14塊，方便了足球愛好者訓(xùn)練活動。我們應(yīng)該看到，一些農(nóng)村地區(qū)由于缺少場地設(shè)施，不具備舉辦群眾比賽的條件。一些地方即使有場地設(shè)施，利用率也不高。這就給地方提出了新課題，以舉辦群眾賽事為契機(jī)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，補(bǔ)齊短板，盤活資源，高效利用。（節(jié)選自2024年02月06日《讓群眾賽事多起來、熱起來》）材料三一家三甲醫(yī)院康復(fù)科反映：現(xiàn)在一些運(yùn)動損傷的現(xiàn)象還屢見不鮮。有的跑步姿勢不當(dāng)，跑步多了膝蓋就會疼痛；有的跳繩減肥，體重雖然減輕了，但膝蓋也跳出了問題；有的中老年健身愛好者鍛煉頸椎，錯誤地用布帶固定住下巴，將頭部懸吊在樹干上搖晃；有的青年人熱衷于大重量推舉，稍有不慎，就將自己的肌肉或者關(guān)節(jié)損傷。種種現(xiàn)象表明，體育鍛煉要講究科學(xué)。如何才能讓運(yùn)動更科學(xué)呢？這是落實(shí)全民健身國家戰(zhàn)略的一個重要課題?，F(xiàn)實(shí)中，運(yùn)動科學(xué)作為一門專業(yè)性和實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)習(xí)起來并非易事，需要下一定功夫，有時還需要好的老師指導(dǎo)。具體而言，從國家層面來說，需要加大市場監(jiān)管規(guī)范機(jī)制建設(shè)，加強(qiáng)人才培養(yǎng)力度，大力普及科學(xué)鍛煉常識，積極探索先進(jìn)技術(shù)。深挖中國武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)中西結(jié)合、體醫(yī)融合。此外，在科學(xué)普及方面要進(jìn)一步下功夫，充分發(fā)揮新媒體社交平臺宣傳推廣作用，人民大眾要深刻認(rèn)識運(yùn)動科學(xué)在體育鍛煉中的重要性，切忌盲目運(yùn)動。要注重在運(yùn)動實(shí)踐中思考，努力成為一名體育鍛煉的明白人，追求事半功倍，而不是事倍功半。要善于借助專業(yè)指導(dǎo)力量，積極通過各類媒體手段汲取運(yùn)動鍛煉常識。要堅(jiān)定文化自信，善于將運(yùn)動鍛煉與中醫(yī)養(yǎng)生、武術(shù)基本功等中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合。體育鍛煉是方式，講究科學(xué)是方法。只有加快推進(jìn)從主動健身到科學(xué)健身的轉(zhuǎn)變，才能更好地促進(jìn)全民健身與全民健康深度融合，更好地滿足人民日益增長的美好生活需要。當(dāng)全民健身的質(zhì)量水平有了新的高度，人民身體素養(yǎng)和健康水平也必將大幅提升。（節(jié)選自2023年06月09日《體育鍛煉需更加注重科學(xué)運(yùn)動》）任務(wù)一：辨“材”析意（1）下列是對材料的理解與分析，請選出不正確的一項(xiàng)BA.材料一的數(shù)據(jù)顯示我國近十年為構(gòu)建更高水平的全民健身公共服務(wù)體系取得了明顯成效。B.群眾賽事能夠帶動鄉(xiāng)村文化振興，地方政府應(yīng)該統(tǒng)籌各方資源，多點(diǎn)舉辦“村賽”“村運(yùn)會”等。C.全民健身逐漸成為社會新風(fēng)尚，但因不講究科學(xué)鍛煉，青年、中老年都出現(xiàn)運(yùn)動損傷現(xiàn)象。D.構(gòu)建高水平的全民健身服務(wù)體系，既需要國家規(guī)劃和地方政府因勢利導(dǎo)，也需要人民講究科學(xué)鍛煉。任務(wù)二：智慧識材（2）請你簡要分析三則材料存在的內(nèi)在邏輯關(guān)系。任務(wù)三：全民健身“慧”民有我（3）為更好地開展社區(qū)全民健身活動，社區(qū)辦公室向民眾征集社區(qū)全民健身運(yùn)動的意見。請結(jié)合材料二和材料三，提出提升全民健身質(zhì)量水平的建議?！窘獯稹浚?）ACD.正確。B.有誤，題干“多點(diǎn)舉辦‘村賽’‘村運(yùn)會’”與材料二原文“在舉辦群眾賽事方面，地方相關(guān)部門不能盲目跟風(fēng)，而是要選取那些具有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動，因勢利導(dǎo)來幫助群眾把賽事辦得更好”表述不符。故選：B。（2）材料一介紹了我國體育場地建設(shè)以及構(gòu)建更高水平全民健身公共服務(wù)體系的成果，為全民健身提供了基礎(chǔ)條件；材料二指出辦好群眾賽事要因勢利導(dǎo)、完善“硬設(shè)施”；材料三強(qiáng)調(diào)體育鍛煉要講究科學(xué)。三則材料從不同角度共同圍繞全民健身展開，材料一為基礎(chǔ)，材料二、材料三分別從賽事舉辦和科學(xué)鍛煉的角度，共同為構(gòu)建更高水平全民健身公共服務(wù)體系服務(wù)。所以，材料一是引入話題，材料二、材料三是對材料一話題的補(bǔ)充論述。（3）結(jié)合材料二“在舉辦群眾賽事方面，地方相關(guān)部門不能盲目跟風(fēng)，而是要選取那些具有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動，因勢利導(dǎo)來幫助群眾把賽事辦得更好”可提建議：舉辦有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動；因勢利導(dǎo)統(tǒng)籌各方面資源，讓更多群眾參與進(jìn)來。結(jié)合材料二“辦好群眾賽事要在完善‘硬設(shè)施’上下功夫”“以舉辦群眾賽事為契機(jī)，完善基礎(chǔ)設(shè)施，補(bǔ)齊短板，盤活資源，高效利用”可提建議：完善“硬設(shè)施”，補(bǔ)齊短板，盤活資源，高效利用設(shè)施。結(jié)合材料三“深挖中國武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)中西結(jié)合、體醫(yī)融合”可提建議：深挖中國武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)中西結(jié)合、體醫(yī)融合。結(jié)合材料三“此外，在科學(xué)普及方面要進(jìn)一步下功夫，充分發(fā)揮新媒體社交平臺宣傳推廣作用，人民大眾要深刻認(rèn)識運(yùn)動科學(xué)在體育鍛煉中的重要性，切忌盲目運(yùn)動”可提建議：充分發(fā)揮新媒體社交平臺宣傳推廣作用科普科學(xué)運(yùn)動知識。答案：（1）B（2）材料一表明我國近十年來構(gòu)建更好水平的全民健身公共服務(wù)體系取得明顯成效；材料二和材料三都是提出目前全民健身（體育鍛煉）存在的問題。材料二論述了辦好群眾賽事需要政府因勢利導(dǎo)和在完善設(shè)施上下功夫。材料三提出出現(xiàn)運(yùn)動損傷的情況以及科學(xué)運(yùn)動的具體措施。所以，材料一是引入話題，材料二、材料三是對材料一話題的補(bǔ)充論述。（3）①舉辦有豐富群眾基礎(chǔ)和文化基礎(chǔ)的體育運(yùn)動；②因勢利導(dǎo)統(tǒng)籌各方面資源，讓更多群眾參與進(jìn)來；③完善“硬設(shè)施”，補(bǔ)齊短板，盤活資源，高效利用設(shè)施。④深挖中國武術(shù)等傳統(tǒng)文化精髓，加強(qiáng)中西結(jié)合、體醫(yī)融合。（或：要堅(jiān)定文化自信，善于將運(yùn)動鍛煉與中醫(yī)養(yǎng)生、武術(shù)基本功等中華傳統(tǒng)文化相結(jié)合。）⑤充分發(fā)揮新媒體社交平臺宣傳推廣作用科普科學(xué)運(yùn)動知識。6．（15分）閱讀下面的文字，完成問題。梅嶺之戀肖復(fù)興①想念梅嶺已久。②最早的想念，起于50多年前的中學(xué)時代，讀過了陳毅的《梅嶺三章》后，梅嶺便幻化成我青春期的一種向往的意象。梅嶺古道，特別是梅嶺關(guān)樓上那面巨石上雕刻的“梅嶺”兩個紅色大字，如一面旌旗，常會浮現(xiàn)在眼前，隨風(fēng)獵獵飄動。③美好而壯麗的風(fēng)景，總是在遠(yuǎn)方：沒有見過的遠(yuǎn)方風(fēng)景，更是會讓青春的心鼓脹如同一面風(fēng)帆而充滿無限的想象。更何況，還有《梅嶺三章》這樣的詩，還有陳毅這樣的英雄。那時候的我，對梅嶺充滿向往。④5年前的秋天，和梅嶺擦肩而過。那天黃昏，從它的山腳下穿隧道到江西。過隧道前，趴在車窗前眺望梅嶺，蒼綠的山峰突然陰云密布，瞬間狂風(fēng)襲來，雷雨大作，斜飛的雨點(diǎn)撲打在車窗上，仿佛是梅嶺特意派來的使者，凜冽而蒼茫，怪罪我路過它而沒有拜訪。奇怪的是，車子穿過隧道，那一邊陽光燦爛，回望梅嶺，仿佛一切并沒有發(fā)生，恍然如夢，而梅嶺閱盡春秋，淡然自若，依舊山色蒼蒼。不禁想起一句清詩：八面風(fēng)來山鎮(zhèn)定。⑤這是梅嶺留給我最初的印象。這是一部大書，不是一首小詩。⑥去年年底，在廣州幾位朋友的陪伴下，從廣州出發(fā)，一路北行，過南雄，終于登上梅嶺，心里竟隱隱有些激動。想起5年前在山腳下和它擦肩而過的情景，不禁覺得有些神示般的感應(yīng)，雖沒有那般的雷雨，卻依舊陰云四合，嶺南漫山草木的綠色，顯得格外濃郁深沉，不似江南煙雨中的草木那樣水嫩輕浮。我在心里對自己說，登梅嶺，不像登別處的山，即使是有名的黃山和廬山，也不盡相同。你不是來游玩觀賞風(fēng)景的，而是參拜歷史和英雄的。到此一游拍照之后刷朋友圈的輕浮，首先要摒棄。⑦首先出現(xiàn)在眼前的古道，先讓我一步跌入前朝。位于大庾嶺的梅嶺海拔不高，卻地勢險峻，古道建得便格外不容易。那種鵝卵石鋪就的斑駁古道，雖然經(jīng)過了整修，卻依然存有古跡古風(fēng)。千年風(fēng)雨的侵襲所留下的悠久歲月的皺褶，和如今很多經(jīng)過翻修一新整容過的景點(diǎn)相比，完全不可同日而語。那是歷史這部大書鐫刻下的印跡。就是梅嶺上什么都沒有，只有這樣一條古道，也是值得來的。⑧在古道上，看到一對中年夫婦，妻子的腿有些殘疾，丈夫攙扶著她，踩著有些濕滑的鵝卵石艱難地攀登，讓我心生敬意。望著他們和他們面前這條逶迤向上的古道，仿佛可以一直通向天上，也可以通向歷史的深處。這條古道，如一條巨蟒蜿蜒，千年不老，它頭吐出的火焰般的芯子，應(yīng)該就是梅嶺的關(guān)樓。那是梅嶺的華彩樂章。⑨我坐在古道旁濕滑的山石上畫梅嶺的速寫。山道兩旁遍植各種梅樹，只是季節(jié)未到，除了很少急性子的梅花綻開稀疏的花苞之外，沒有梅花如海的盛景。一邊畫，一邊忍不住想，梅嶺成名，對于一般人而言，就在于自古以來滿山的梅花開放。歷史中所說的梅嶺起名，源于戰(zhàn)國時期南遷的越人首領(lǐng)梅絹的姓氏，人們是不會在意的?；蛟S，這里有中原文化和南粵文化的融合之要義，但人們更在乎梅花盛開之美意?；蛘哒f，一含有歷史，一含有美學(xué)，兩種合一，才是梅嶺文化之含義吧。⑩一路向上攀登，一路想，一路畫，畫畫比拍照更讓梅嶺入味入心。忽然覺得，仿佛戀愛，畫梅嶺，才像是和它有不斷的交流。這真的是一種奇怪的心理體驗(yàn)，是在登別處名山未曾有過的。?一直覺得梅嶺對于我，不在于風(fēng)光和風(fēng)情，而在于梅嶺的英雄。梅嶺的英雄，最早要數(shù)唐代的張九齡。如果不是他向唐玄宗諫言，開鑿梅嶺古道，如今我們不會有這樣的機(jī)會和歷史邂逅。唐開元四年（公元716年），距今已經(jīng)1300多年，那時的條件，開鑿這樣一條險峻的山道，可以想象是多么艱難。?蘇東坡也應(yīng)該算作梅嶺的一位英雄。當(dāng)年一路被貶，就是過梅嶺到惠州的。再貶至海南，十幾年后，好不容易逢大赦，又是要過梅嶺回到中原的。盡管來時明明知道“問翁大庾嶺頭住，曾見南遷幾個回”，卻依然為梅嶺留下明艷照人的詩句：不趁青梅嘗煮酒，要看細(xì)雨熟黃梅。蘇東坡算是一位悲劇式蒼涼的英雄。?對于我，梅嶺英雄的象征，或者說梅嶺英雄的代言，是陳毅元帥。他為梅嶺留下的《梅嶺三章》，可以說是前無古人后無來者的絕唱。中學(xué)時代，就是這三首絕句，讓我對梅嶺一往情深地神往。那時，我讀得熱血沸騰，覺得只有這樣的詩才配得上這樣的山，覺得這樣的山才配得上這樣的詩。這樣的山真的是英雄的山。?走到半山腰，看到一面巨石上書寫著《梅嶺三章》，用的是陳毅的手書，心里很是激動，仿佛一下看到了當(dāng)年的陳毅。當(dāng)年的陳毅在這里打游擊，被圍20余天，寫下了這三首絕命詩。當(dāng)年的陳毅，只有36歲，本命之年，那么年輕。?面對這幅巨大的詩碑，我站立良久，也仿佛看到青春時的自己。?終于爬到山頂，梅嶺關(guān)樓就在眼前。那么熟悉，又那么陌生。那么親切，又那么肅然。?關(guān)樓是用一塊塊巨大巖石壘成，經(jīng)過漫長時光的剝蝕和打磨，顯現(xiàn)出沉穩(wěn)的蒼黑色，有了歲月的包漿，無語而滄桑，是歷史流傳下來的無字書。關(guān)樓北面門額上的“南粵雄關(guān)”，特別是巨石上雕刻的“梅嶺”二字，涂以鮮紅的顏色，那樣光彩照人。這一切，都是中學(xué)時代我在畫片上見到過的，如今真的展現(xiàn)在眼前，一下子像是活了一樣，跳躍到我的面前，有了生氣，有了血脈流暢，有了氣韻貫通。?是的，這才是我青春時戀人的模樣。有了這千年不變的關(guān)樓，有了這幾百年不變的“梅嶺”二字，便讓這千年古道一下子復(fù)活，讓我的青春記憶一下子復(fù)活，讓遙遠(yuǎn)的歷史和今天一下子連接在一起，有了彼此的對話和相互的交流。梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。（1）本文記述了作者兩次“游覽”梅嶺的經(jīng)歷。請結(jié)合文章內(nèi)容完成下面表格。游覽情況景物特點(diǎn)游覽感受山腳下擦肩而過山色①蒼綠或蒼蒼②“八面風(fēng)來山鎮(zhèn)定”或“這是一部大書，不是一首小詩”登梅嶺全程游覽草木濃郁深沉梅嶺，不像一般旅游勝地，而像是鐵錨一樣，沉甸甸地落在我的身心深處。古道③斑駁、逶迤向上關(guān)樓沉穩(wěn)、滄桑（2）作者的“梅嶺之戀”能跨越50多年，有兩個重要原因，請根據(jù)文章內(nèi)容概括。（3）從遣詞造句或修辭角度，給文中畫橫線的語句做一個批注。（4）學(xué)校文學(xué)社編寫的散文集有下面三個專題，本文歸入哪個專題最適合？請結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀愕睦斫??！炯住壳倚星宜肌疽摇繉糁谩颈繗v史記憶【解答】（1）本題考查文章內(nèi)容梳理。結(jié)合“蒼綠的山峰突然陰云密布”，①概括為：蒼綠或蒼蒼；結(jié)合“這是梅嶺留給我最初的印象。這是一部大書，不是一首小詩”，②概括為：“八面風(fēng)來山鎮(zhèn)定”或“這是一部大書，不是一首小詩”；結(jié)合“望著他們和他們面前這條逶迤向上的古道”，③概括為：斑駁、逶迤向上。（2）本題考查文章內(nèi)容概括。結(jié)合“更何況，還有《梅嶺三章》這樣的詩，還有陳毅這樣的英雄。那時候的我，對梅嶺充滿向往”，概括為：中學(xué)時代讀《梅嶺三章》、作者對梅嶺一往情深。結(jié)合“對于我，梅嶺英雄的象征，或者說梅嶺英雄的代言，是陳毅元帥”，概括為：梅嶺是英雄的象征，作者對梅嶺無限崇敬和愛戀。（3）本題考查句子批注。此題答案不唯一。示例：把古道與翻修過的景點(diǎn)對比，突出古道的古跡古風(fēng)。（4）本題考查閱讀拓展。此題答案不唯一。示例：選甲。作者一邊攀登一邊追憶，不僅寫了自己的登山經(jīng)歷，寫了自己實(shí)現(xiàn)少年時期夢想的心理，也想到梅嶺悠久的歷史文化，以及與梅嶺相關(guān)的英雄人物。適合放在“且行且思”專題之中。答案：（1）①蒼綠或蒼蒼；②“八面風(fēng)來山鎮(zhèn)定”或“這是一部大書，不是一首小詩”；③斑駁、逶迤向上（2）①中學(xué)時代讀《梅嶺三章》、作者對梅嶺一往情深。②梅嶺是英雄的象征，作者對梅嶺無限崇敬和愛戀。（3）示例：“整容”一詞運(yùn)用擬人手法點(diǎn)出很多景點(diǎn)都有人工痕跡。（4）示例：選甲。作者一邊攀登一邊追憶，不僅寫了自己的登山經(jīng)歷，寫了自己實(shí)現(xiàn)少年時期夢想的心理，也想到梅嶺悠久的歷史文化，以及與梅嶺相關(guān)的英雄人物。適合放在“且行且思”專題之中。7．（2分）請根據(jù)表格提示，完善相關(guān)內(nèi)容。作品人物人物形象《水滸傳》宋江①仗義疏財(cái)、扶危濟(jì)困、求賢若渴、深通謀略，有一定的組織管理能力和軍事才能，忠君思想嚴(yán)重。②《儒林外史》王冕才華卓越、磊落灑脫、不慕名利?！窘獯稹勘绢}考查名著人物和常識。①宋江，字公明，綽號呼保義、及時雨、孝義黑三郎，是施耐庵所作古典小說《水滸傳》中的角色，梁山一百零八將之一，排第一位。宋江原為山東鄆城縣押司，他和晁蓋互通往來的事被閻婆惜發(fā)現(xiàn)，因此怒殺閻婆惜，逃回家隱藏。后前往清風(fēng)寨投靠花榮，卻在清風(fēng)寨觀燈時遭知寨劉高之妻陷害入獄。押送青州途中，被燕順等人解救。投奔梁山途中得知父親病逝，回家奔喪卻被抓住，發(fā)配江州。在江州潯陽樓題反詩被判死刑，但處決那天被梁山人馬解救，投奔梁山。攻打曾頭市晁蓋被射死后，宋江坐上第一把交椅，后兩勝童貫、三勝高俅