2025年新科版高二語文上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年新科版高二語文上冊月考試卷794考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、下列各組詞語中，有錯別字的一組是（）A.力行／厲行委蛇／逶迤立身處世／立身行事B.立志／勵志清凈／清靜鳩占鵲巢／門可羅雀C.抑制／抑止琢磨／捉摸背道而馳／倍道兼行D.熟悉／熟習(xí)進見／晉見委曲婉轉(zhuǎn)／委屈求全2、依次填入下面一段文字橫線處的語句；銜接最恰當?shù)囊唤M是（）

中國古代詩人中真正弘揚了儒家思想；應(yīng)該在儒學(xué)史上占有重要地位的，唯有杜甫一人。________，________．________．________，________，________．特別是作為儒家思想核心的“忠”“愛”精神，幾乎成為杜甫一生堅守不渝的創(chuàng)作主題。

①這種精神深入其骨髓；融化到其血液。

②更重要的還在于他內(nèi)心中常常激蕩著悲天憫人的人道主義精神。

③并用感情強烈的詩篇淋漓盡致地表達出來。

④這不僅是因為杜甫以“儒生”自命。

⑤從而打動與感染眾多的讀者。

⑥它使得杜甫對孔孟所倡導(dǎo)的憂患意識、仁愛精神、惻隱之心、忠恕之道有深刻的理解。A.⑥④②③⑤①B.④③⑤②①⑥C.⑥③⑤④②①D.④②①⑥③⑤3、把下列句子組成語意連貫的語段；排序最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

①他還指出“沒有先前生物的模型或胚種”

②他似乎認為世界上的棲息者在陸續(xù)的時期內(nèi)幾近滅絕。

③馬修先生的觀點和我的觀點之間的差異是無關(guān)緊要的。

④其后又重新充滿了這個世界。

⑤也可能產(chǎn)生新類型。

⑥這些觀點表明他似乎認為生活條件的直接作用具有重大的影響，已清楚地看到了自然選擇原理的十足力量。A.③⑥②④①⑤B.③①⑤②④⑥C.③②④①⑤⑥D(zhuǎn).②④①⑤③⑥4、填入下面空缺處的語句；最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

我需要清靜最好去處是到個廟宇前小河旁邊大石頭上坐坐，____。雨季來時上面長了些綠絨似地苔類。雨季一過，苔已干枯了，在一片未干枯苔上正開著小小藍花白花，有細腳蜘蛛在旁邊爬。A.陽光和雨露把這石頭漂白磨光了B.這石頭被陽光和雨露漂白磨光了C.陽光和雨露已把這石頭漂白磨光了的D.這石頭是被陽光和雨露漂白磨光了的5、下列各組句子中加點字的意義和用法相同的一組（）A.①我騰躍而上②棄甲曳兵而走B.①問征夫以前路②木欣欣以向榮C.①州司臨門，急于星火②目吳會于云間D.①置杯焉則膠②復(fù)駕言兮焉求6、一萬多年前，我們的祖先從泥土燒硬定型而發(fā)明了陶器，其后陶器的制作歷經(jīng)泥條盤筑和輪制成型，又由堆燒、穴燒到窯燒，制作方法和工藝水平不斷提高，器物器形也日益豐富多彩，其中有碗、盆、釜、瓶、甌、壺、缶、甕等生活用陶器，也有磚、瓦等建筑用陶器。隨著選料和制陶技術(shù)的進步，原始瓷器在商代開始出現(xiàn)，到東漢中晚期，開始出現(xiàn)瓷胎堅密、釉層光亮、高溫?zé)傻恼嬲善?。此后，中國古代的陶瓷歷經(jīng)唐宋元明清而蔚為大觀，為中國成為“瓷國”奠定了基礎(chǔ)。陶瓷本來是為實用而發(fā)明的，但隨著質(zhì)量的提高，其觀賞性和藝術(shù)性日益增加。隨著陶瓷功能的擴大，其逐漸滲透到中國傳統(tǒng)文化中并成為重要元素構(gòu)成的一部分。如在漢語中，制陶由原始社會產(chǎn)生的手工技藝，歷經(jīng)數(shù)千年生活中的使用，逐漸與道德教化、安邦治國、人格修養(yǎng)等概念相聯(lián)系，成為語匯中不可或缺的一部分?！妒酚洝酚涊d鄒陽上書梁孝王，認為“圣王制世御俗，獨化于陶鈞之上”，意即治世要像陶輪轉(zhuǎn)動制陶那樣有控制力。又如《漢書》記載董仲舒的對策，認為：人性修養(yǎng)如同制陶，“或仁或鄙，陶冶而成”；社會風(fēng)尚“猶泥之在鈞，唯甄之所為”，需要上層的引領(lǐng)。陶瓷從生活用品到藝術(shù)賞玩，滲透到古人生活中，上至皇帝下至臣民，無不通過詩詞歌賦，表達對陶瓷的喜愛。如西晉杜預(yù)《荈賦》：“水則砥方之注，挹彼清流，器擇陶揀，出自東甌?！碧拼鸥Α队钟陧f處乞大邑瓷碗》：“大邑?zé)奢p且堅，扣如哀玉錦城傳，君家白碗勝霜雪，急送茅齋也可憐?！彼未K東坡《試院煮茶》：“潞公煎茶學(xué)西蜀，定州花瓷琢紅玉?！泵鞔跫洝饵S廣文席上詠白瓷杯》：“淺深自是甄陶出，制作應(yīng)從模范來?！鼻〉蹌t有歌詠哥窯瓷枕、蟾蜍硯、鈞窯碗、無當尊、花瓷燈等詩詞幾十首。陶瓷構(gòu)成的雕塑是藝術(shù)方面最主要的代表。陶俑自誕生起，就具有濃厚的宗教氛圍。從祭祀神靈和祖先到殉葬明器，充斥著原始意義的祖先與神靈崇拜。陶制雕塑的范圍后來逐漸擴大，卻又與儒、釋、道及各種民間信仰結(jié)下了不解之緣。大量孔廟、佛寺、道觀、祠堂以及各類神祗建筑中的塑像，包括圣賢、菩薩、神仙、英烈和各類神靈，使人們的思想意識、宗教信仰和對祖先的追憶物化為偶像崇拜，陶瓷成為連接精神與物質(zhì)的紐帶，以此滿足著人們的各種需求。宗教信仰與思想意識促進了陶瓷雕塑藝術(shù)的發(fā)展，也將無生命的陶瓷與令人敬畏的歷史人物和宗教代表完美結(jié)合，使之成為傳統(tǒng)文化元素中的明顯符號。陶瓷從實用品到成為中國傳統(tǒng)文化元素的重要構(gòu)成，經(jīng)歷了漫長的歷史過程，糅入了大量優(yōu)秀文化元素，集語言、文學(xué)、藝術(shù)、歷史為一身，成為中華民族重要的歷史記憶和民族符號，是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的重要組成部分。(選自李紹強《陶瓷中的傳統(tǒng)文化元素》，有刪節(jié))(1)下列關(guān)于原文內(nèi)容的表述，不正確的一項是(2)下列理解和分析，不符合原文意思的一項是(3)根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項是A.陶器是由泥土燒硬定型而成，在我國的使用歷史十分悠久。早在一萬多年前，我們的祖先便發(fā)明了陶器。B.瓷器是在制陶技術(shù)進步的基礎(chǔ)上產(chǎn)生的，因而它的誕生歷史晚于陶器。直到商代我國才出現(xiàn)原始瓷器。C.陶瓷逐漸滲透到中國傳統(tǒng)文化中并成為其重要元素始于漢代，這從《史記》和《漢書》中可得到印證。D.從生活用品到藝術(shù)賞玩，陶瓷逐漸滲透到古人生活中，備受人們喜愛，這從古代詩詞歌賦中可見一斑。7、下列各組詞語書寫全都正確的一項是（）A.荒漠摩蹭人才輩出翻云覆雨B.翱翔正軌明察秋毫過猶不及C.敲榨盤桓以身作則琳瑯滿目D.脈搏蝸居各行其事信而好古評卷人得分二、填空題(共5題，共10分)8、默寫。

落日樓頭，____，____。

____紅巾翠袖，____？

千古江山，____，____。

元嘉草草，____，____。9、默寫。

①落日樓頭，____，____。

②____紅巾翠袖，____？

③千古江山，____，____。

④元嘉草草，____，____。10、欣賞詩歌要做到四抓：分別是____、____、____和____。11、爾來四萬八千歲____。西當太白有鳥道，____。

上有六龍回日之高標，____。黃鶴之飛尚不得過，____。12、讀《林教頭風(fēng)雪山神廟》，本節(jié)中，林沖的性格可以用____、____、____等詞語來概括。評卷人得分三、名著導(dǎo)讀(共8題，共16分)13、5、下面對《三國演義》的解說，不正確的兩項是（）A.呂布在白門樓被縊死前曾說過一句話：“大耳兒！不記轅門射戟時耶？”呂布希望劉備替自己向曹操求情。當初袁紹派紀靈攻打劉備；呂布提出通過射箭決定兩家戰(zhàn)或和的方案，雙方都同意。最終呂布一箭射中轅門外畫戟小枝，使得雙方罷兵，替劉備解了圍。

B.《三國演義》“宴長江曹操賦詩鎖戰(zhàn)船北軍用武”一回中，曹操在戰(zhàn)船之上大宴群臣，飲酒至半夜，酒酣耳熱，不禁評點天下英雄，認為周瑜、劉備和諸葛亮均不足為慮。C.劉禪當了亡國之君后，他在司馬昭的宴會上竟然絲毫不思故國，甚至“嬉笑自若”。司馬昭問他是否思念故國時，他笑稱“樂不思蜀?！焙髞磬S正教他說“先人墳?zāi)?，遠在蜀地，乃心西悲，無日不思”。他轉(zhuǎn)過頭來就把郤正出賣了。D.為重興漢室，諸葛亮點兵南征，先后七次擒住孟獲。前六次諸葛亮都故意放走孟獲，蜀營大將大都理解孔明其中的道理：只有以德服人才能真的讓人心服。到了第七次，諸葛亮驅(qū)巨獸破蠻兵，七擒孟獲，終于使其心悅誠服，南中于是安定。E.《三國演義》中，曹操攻陷徐州后，派遣張遼勸降陷入困境中的關(guān)羽，關(guān)羽提出了“卸甲”的三個條件，這一情節(jié)突出了關(guān)羽的忠義形象。14、在《紅樓夢》中，賈寶玉在太虛幻境看到了“金陵十二釵”的判詞，判詞中提到了書中的12個主要人物，并暗示了她們的命運。請寫出除林黛玉、薛寶釵以外的10個人的名字：15、“寶刀不老”是出自《三國演義》的一個著名成語，請簡述與這一成語相關(guān)的故事情節(jié)。（5分）____16、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）劉裕曾在京口起兵北伐，征討桓玄，平定叛亂，先后消滅了南燕、后燕、后秦等國，并收復(fù)洛陽、長安等地，也是一個跟京口有關(guān)的歷史上的風(fēng)流人物。辛棄疾贊嘆劉裕叱咤風(fēng)云，馳騁疆場是的兩句是：__________________，__________________。（2）莊周在《逍遙游》中用一個比喻句來描述鯤鵬奮飛時的情形的句子是______________，_____________。17、補寫出下列句子中的空缺部分。（1）莊子《逍遙游》中寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會因為外界的評價而更加奮勉或沮喪的句子是：____，____。（2）《離騷》中抒發(fā)詩人將堅持心中的理想和追求，縱然死一萬次也絕不后悔的句子是：________。18、“我是橫了心的，當著眾人在這里，我這一輩子莫說‘寶玉’，便是‘寶金’‘寶銀’‘寶天王’‘寶皇帝’，橫豎不嫁人就完了！就是老太太逼著我，我一刀抹死了，也不能從命！”《紅樓夢》中說這話的是誰？什么事情逼她要說出這種話，試簡述事情的經(jīng)過。19、閱讀下面文字；根據(jù)要求作文。（30分）

有一年；一支英國探險隊進入撒哈拉沙漠的某個地區(qū)，在茫茫的沙海里跋涉。陽光下，漫天飛舞的沙粒像炒紅的鐵砂一般，撲打在探險隊員的臉上。口渴似炙，心急如焚——大家的水都沒有了。這時，探險隊長拿出一只水壺，說：“這里還有一壺水。但穿越沙漠前，誰也不能喝?！彼畨卦陉爢T手中傳遞，那沉甸甸的感覺使隊員們?yōu)l臨絕望的臉上，又顯露出堅定的神色。終于，探險隊頑強地走出了沙漠，掙脫了死神之手。大家喜極而泣，用顫抖的手擰開那壺支撐他們的精神之水——緩緩流出來的，竟然是滿滿的一壺沙子。

根據(jù)你對上述材料的理解；寫一篇不少于800字的文章。

要求：①選準角度，明確立意。②題目自擬，寫成議論文。③不得抄襲，不得套作。20、閱讀《一滴眼淚換一滴水》回答問題，閱讀下面的文字,完成題目。外表美只是一種花哨的東西,唯有內(nèi)心美,才是真正的美,才是我們要提倡的美,才是我們要追求的美?！兑坏窝蹨I換一滴水》中的克洛德外表非常漂亮,表面上也是一個“好人”,卻是蛇蝎心腸,內(nèi)心非常丑陋,居然采用卑鄙低劣的手段來達到自己的目的,而且,一點罪惡感都沒有。而伽西莫多_______________________________________________________________。這兩個人,外表和心靈形成了強烈的對比,使我更加深刻地了解了美與丑。

(1)《一滴眼淚換一滴水》節(jié)選自法國作家________的著名小說__________。

?(2)請在文中畫線部分填上合適的文字,注意內(nèi)容與上下文相接,語言風(fēng)格要一致。評卷人得分四、寫作題(共3題，共18分)21、閱讀下面的文字；根據(jù)要求作文。

有人說：“讓我陪著你慢慢變老；就像小時候你陪著我長大一樣?！币灿腥苏f：“小孝是陪伴，大孝是超越，我要成為你的驕傲?！?/p>

讀了以上材料；你有怎樣的感悟和聯(lián)想？請選擇其中一個角度寫一篇不少于800字的議論文。

【注意】

（1）必須符合文體要求；

（2）角度自選；立意自定，標題自擬；

（3）不要脫離材料內(nèi)容及含義的范圍；

（4）不得抄襲，不得套作。22、閱讀下面的材料；根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。

粉筆灰怎么飄動？如何才能消除它對師生健康的影響？大部分人可能沒有關(guān)注；但中學(xué)生小郭卻注意了，他希望找到解決辦法，于是邀請幾位有興趣的同學(xué)，組成研究小組分工合作，并花費大量課余時間自學(xué)了大學(xué)微積分；流體力學(xué)等知識。每天課后，他們就戴著口罩在實驗室與粉筆灰親密接觸，測量粉筆灰的濃度及分布情況。為了得到更準確的數(shù)據(jù)，他們堅持反復(fù)實驗。經(jīng)過一年多的努力，他們的成果獲得了具有國際影響的丘成桐科學(xué)獎銅獎。

要求：結(jié)合材料內(nèi)容及含意；選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。

（1）試題分析：題目內(nèi)容與關(guān)注范疇暗合時代主題-“成功”這件事．但較之眾人對于“成功學(xué)”不假思索地趨之若鶩；本試題更旨在于引導(dǎo)學(xué)生思考“成功”背后真正的動因與契機．如何獲取“成功”？需要哪些助力與要素？這是青少年普遍欠缺深入思考的議題．而今，試題通過他人事例，特別是同齡成功人士的事例，引起青少年之思，具有很好的導(dǎo)向作用．（2）體裁可以寫議論文．（3）書寫要工整．可以從以下立意：堅持就能成功；愛拼才會贏；合作共贏；投入與付出；善于觀察與思考等．開頭開門見山直接點題，主體部分通過“毫不否認”；“也毫不否認”，結(jié)合材料具體分析成功原因，讓結(jié)構(gòu)嚴謹，“如果不是”從反面論證，更加強調(diào)了堅持的重要性，結(jié)尾升華主旨，首尾呼應(yīng)．

有一種大愛叫堅持逆天了；小郭團隊獲得了具有國際影響的丘成桐科學(xué)獎銅獎！那么，中學(xué)生的他們成功最重要的因素是什么？深深感到，是他們堅持反復(fù)實驗的精神．毫不否認，小郭團隊的成功與他們善于發(fā)現(xiàn)司空見慣事物的研究價值密切相連．但僅僅具有發(fā)現(xiàn)普通事物具有研究價值的能力是遠遠不夠的；更重要的是需要有堅持的精神．如果小郭他們沒有堅持的精神，就算他們發(fā)現(xiàn)了尋常事物的研究價值也不會獲得成功．試問一下，有很多人發(fā)現(xiàn)電流通過和阻斷時，螺旋線圈發(fā)出噪聲具有研究價值，為什么只有貝爾發(fā)明了電話？有很多人知道蒸汽機的研究價值，甚至成功地制造出用蒸汽機推動的車子，為什么只有只有斯蒂芬森發(fā)明了火車？無他，唯堅持爾！同理，如果不是小郭他們擁有堅持的精神，作為中學(xué)生的他們怎能頂住巨大壓力花費大量的寶貴時間去研習(xí)與高考基本沒關(guān)聯(lián)的知識？怎能克服種種困難（像學(xué)業(yè)波動之類）一往無前獲得成功？也毫不否認小郭他們的成功還有其他因素，譬如說“注重相關(guān)理論學(xué)習(xí)，父母；學(xué)校等外界支持”等等，但這絕非他們成功的最重要因素．大學(xué)微積分、流體力學(xué)等知識超過小郭他們的人數(shù)不勝數(shù)，但沒有幾個人獲得成功；幾乎沒有一個父母、一所學(xué)校不支持孩子、學(xué)生成為創(chuàng)新型人才，但成為創(chuàng)新型人才的寥寥無幾；究其原因，不外乎是那些人沒有像小郭他們一樣動手實踐并堅持下去．小郭他們?nèi)绱耍艘嗳唬绻皇菗碛袌猿值木?，以色列化學(xué)家謝赫特曼怎能孤身在外漂泊30年，最終改變了科學(xué)家對固體物質(zhì)結(jié)構(gòu)的認識；如果不是擁有堅持的精神，河北某高校的韓春雨怎能耐得十年板凳冷，進而由一個學(xué)術(shù)圈的“泛泛之輩”一躍成為“諾貝爾獎級別的科學(xué)家”．由此可見，堅持是成功不可或缺的因素．那么，小郭他們堅持精神的背后是什么呢？是愛，不僅僅是對自己老師和同學(xué)的關(guān)愛，更是對千千萬萬個受粉筆灰傷害的老師和同學(xué)的關(guān)愛．列夫托爾斯泰說：不要為任何緣故而愛；而是當臨死時見到敵人仍然愛他們的時候，我第一次體驗到的愛，那是心靈的本質(zhì)．是的，人最高貴的情懷是心中常常懷有對普天下所有人生命的關(guān)愛．當小郭他們懷著為所有受粉筆灰傷害的師生的關(guān)愛去堅持實踐解決問題時，他們的生命中彗星出現(xiàn)、狂風(fēng)乍起！

23、閱讀下面材料，根據(jù)要求寫作。許多家長都有這樣的習(xí)慣，孩子學(xué)習(xí)成績好，就夸孩子聰明，孩子學(xué)習(xí)成績差，就嫌學(xué)校不好、老師不厲害。假如你是家長，當你的孩子成績好的時候，你認為應(yīng)該怎么做？當你的孩子成績差的時候，你認為應(yīng)該怎么做？要求：認真體會材料，然后從因果關(guān)系的角度提出自己的看法并證明自己的看法的正確性，寫成一篇800字以上的議論文，標題自擬。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、D【分析】（應(yīng)為“委曲求全”）【解析】【答案】D2、D【分析】語段論述了中國古代詩人弘揚了儒家思想這個話題；語段首先論述中國古代詩人弘揚了儒家思想這個論點，然后提出杜甫應(yīng)該在儒學(xué)史上占重要的位置，然后論述這種說法的原因，最后論述杜甫堅守了儒家思想的“忠”“愛”精神；根據(jù)分析具體每句話的含義分析如下：

①句論述杜甫的悲天憫的思想深入到骨髓；深入到血液；

②句論述杜甫的悲天憫人的人道主義精神；

③句論述杜甫的詩感情強烈；

④句論述杜甫以“儒生”自命；

⑤句論述杜甫打動讀者的原因；

⑥句論述杜甫對儒家思想的深刻理解；

由選項可知；首先判斷④和⑥誰放在第一位，⑥有代詞“它”，所以④放在第一位，排除A；C；④的“不僅是”呼應(yīng)②的“更重要”；

故選：D。

作答此題主要運用排除法；在通讀語段的基礎(chǔ)上，了解語段的主要內(nèi)容，根據(jù)結(jié)構(gòu)；語意關(guān)系以及語段中的一些提示性詞語（如：關(guān)聯(lián)詞、代詞等）判斷先后順序。

本題重點考查學(xué)生語言表達連貫?zāi)芰σ约拔亩芜壿嬳樞虬才诺哪芰ΑＴ谄綍r的學(xué)習(xí)中要注意正確表述，也可以和同學(xué)多交流，這樣就可以慢慢培養(yǎng)我們的語感?！窘馕觥緿3、C【分析】材料重在說明馬修先生的觀點。

從整組語句中可以初步判斷；文段講解對象是馬修先生的觀點問題，所以③應(yīng)排在第一，緊接著應(yīng)該說“馬修先生的觀點”，即②；由“滅絕”到“重新充滿”的邏輯聯(lián)系，故②④是銜接在一起的；由“沒有先前”到“也可能產(chǎn)生”的邏輯聯(lián)系，故①⑤是銜接在一起的；再由“還”“這些觀點”判斷正確答案。

故選C。

本題考查語言銜接與表達連貫的能力；做題時，既要“瞻前”，又要“顧后”。大處著眼；小處探究，重在整體把握，然后逐一擊破。

銜接類題目先要讀懂語段的大致意思，抓住關(guān)鍵句，確定銜接的第一句，然后根據(jù)句子相互之間語意的前后連貫，有時還可以利用其中虛詞，排列出語意通順且符合邏輯的一段話。其中，排除法是解決選擇題排序題的最有效的方法，同學(xué)們一定要抓住自己最確定的句子，采用排除法選擇答案，能夠提高準確率?！窘馕觥緾4、D【分析】從上下句子語境來看；后一個句子是“雨季來時上面長了些綠絨似的苔類”，可見前一句子的主語應(yīng)該是“石頭”，由此排除了A和C項。D項用判斷動詞“是”進一步強調(diào)主語為“石頭”，因此選D項。

本題考查了學(xué)生語句銜接連貫；得體的能力；解答此類題目要在快速閱讀整段文字，初步感知大體內(nèi)容的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體語境來分析推理、判斷．

要解答好此題需要考生有較好的分析能力和語言概括能力，要注意內(nèi)容的前后照應(yīng)，考慮語脈是否相承．解答此類題目的關(guān)鍵是語意的把握和關(guān)鍵詞語的分析，能準確地找出與所提示或暗示的詞語相呼應(yīng)的選項，進而確定其先后順序，使其語脈的鏈條相銜接．【解析】D5、A【分析】A．連詞；表修飾。

B．介詞；拿；連詞，表修飾。

C．介詞；比；介詞，在。

D．兼詞；相當于“于之”，在那里；代詞，什么；

故選：A。

本題考查文言虛詞的意義和用法。

焉的用法：

1．與介詞“于”加代詞“是”相當：心不在～。不復(fù)出～。

2．乃；才：必知亂之所自起，～能治之。

3．文言疑問詞；怎么，哪兒：且～置土石？

4．文言助詞：又何戚～?！窘馕觥緼6、【小題1】C【小題2】B【小題3】B【分析】此題考查篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。做這種題學(xué)生必須養(yǎng)成一種良好的閱讀習(xí)慣，在通讀全文的基礎(chǔ)上，迅速搜尋到每個選項所涉及的段落，然后仔細比較選項的說法是否與原文一致。C.“陶瓷逐漸滲透到中國傳統(tǒng)文化中并成為其重要元素始于漢代”在原文中缺乏依據(jù)。故選C。

此題考查篩選整合文中信息和把握文章內(nèi)容要點的能力。解答此題，可根據(jù)對文意的理解，將選項分別代入原文進行比較分析。B.“瓷器的實用性下降”不正確。盡管文章說瓷器“觀賞性和藝術(shù)性日益增加”，但并不能因此就說它“實用性下降”。故選B。

此題考查把握文章內(nèi)容要點和作者在文中觀點態(tài)度的能力。此種歸納內(nèi)容要點和分析作者觀點態(tài)度的題目，解答時應(yīng)先根據(jù)選項確定原文信息所在的位置，然后將選項和原文進行比較，并結(jié)合上下文語境進行判斷。B.“無人不喜愛陶瓷”曲解文意，原文是“無不通過詩詞歌賦,表達對陶瓷的喜愛”；“生活中一刻也離不開陶瓷”夸大事實，原文是“陶瓷滲透到古人生活中”。故選B?！窘馕觥俊！拘☆}1】C【小題2】B【小題3】B7、B【分析】試題分析：解答錯別字題，要特別注意那些音同義異的字。糾正的方法之一是根據(jù)詞的意思辨識字的寫法。本題中，A項“摩蹭”應(yīng)寫為“磨蹭”；C項“敲榨”應(yīng)寫為“敲詐”；D項“各行其事”應(yīng)寫為“各行其是”。考點：識記并正確書寫現(xiàn)代常用規(guī)范漢字。能力層級為識記A?！窘馕觥俊敬鸢浮緽二、填空題(共5題，共10分)8、斷鴻聲里江南游子。倩何人喚取揾英雄淚？英雄無覓孫仲謀處。封狼居胥贏得倉皇北顧"【分析】【分析】要求學(xué)生背誦和默寫《水龍吟》和《永遇樂》兩首詞中的名句。注意要正確書寫。

【點評】此題考查學(xué)生對名句的背誦和默寫9、斷鴻聲里江南游子倩何人喚取，揾英雄淚？英雄無覓孫仲謀處。封狼居胥贏得倉皇北顧【分析】【分析】要求學(xué)生背誦和默寫《水龍吟》和《永遇樂》兩首詞中的名句。注意要正確書寫。

【點評】此題考查學(xué)生對名句的背誦和默寫10、抓題目抓作者抓詩句抓注釋【分析】【分析】欣賞詩歌要做到四抓；即為抓題目；抓作者、抓詩句、抓注釋。具體來說，抓題目，就是抓住題目中隱含的有關(guān)時間、地點、人物、事情、情感方面的信息；抓作者，就是要學(xué)生知人論世（知其生平遭際、性情風(fēng)格、思想功績）；抓詩句，就是要學(xué)生了解作品寫了什么？表達了什么？怎么寫，要考慮作品的意境、意象、技巧以及情感等；抓注釋，就是要學(xué)生通過察看注釋。了解作品中難理解的詞語以及傳遞詩歌當中隱含的內(nèi)容和信息（人物、背景以及情感等）。

【點評】此題考查學(xué)生對作品欣賞方面相關(guān)理論知識的了解程度，難度為中等。11、不與秦塞通人煙可以橫絕峨眉巔下有沖波逆折之回川猿猱欲度愁攀援【分析】【分析】默寫時不能出現(xiàn)誤寫；漏寫、增寫字的情況。答案是不與秦塞通人煙、可以橫絕峨眉巔、下有沖波逆折之回川和猿猱欲度愁攀援。

【點評】該題考查學(xué)生準確默寫名言名句的能力。要求學(xué)生再平時的學(xué)習(xí)中，重點把握文章中的重要句子的意思，并且還要準確無誤的默寫出來。12、安分守己忍辱負重有仇必報【分析】【分析】林沖的性格是隨著情節(jié)的發(fā)展而有所變化的。前期的林沖雖因武藝高強而贏得了八十萬禁軍教頭的官銜；但是因為得罪了權(quán)臣高俅，一再被高俅等人陷害。所以林沖以前安分守己，再被一路追殺的過程中，他曾忍辱負重，但最終當他得知只有他死了，高俅等人才會放過他。在得知真相之后，他終于在雪夜怒殺仇敵，逼上梁山。

【點評】此題考查學(xué)生對文學(xué)作品中人物形象的理解分析能力。解答此題時，要求學(xué)生全面了解人物在作品中的相關(guān)情節(jié)，在根據(jù)題干的要求具體分析，最后用得體、通順的語言表達出來。三、名著導(dǎo)讀(共8題，共16分)13、略

【分析】此題考查文學(xué)常識的識記能力。此題屬于名著導(dǎo)讀，解答類似題目，要熟練掌握作品中的人物及相關(guān)的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關(guān)的情節(jié)（事件）等。要求學(xué)生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對自如。本題考查《三國演義》中的內(nèi)容，A項袁紹應(yīng)為袁術(shù)；D項前六次諸葛亮都故意放走孟獲，蜀營大將都不理解，孔明卻自有道理。諸葛亮驅(qū)巨獸破蠻兵應(yīng)該是第六次擒拿孟獲，而不是第七次。故選AD?！窘馕觥緼D14、略

【分析】此題考查文學(xué)常識的識記能力。此題屬于名著導(dǎo)讀，解答類似題目，要熟練掌握作品中的人物及相關(guān)的故事情節(jié)。包括：主要人物的性格特點及相關(guān)的情節(jié)（事件）等。要求學(xué)生有一定的名著閱讀量；對作品有總體的把握能力。平時一定要熟讀名著，對于大綱要求的篇目，有時間時就要反復(fù)讀，只有熟到一定的程度，類似題目才能應(yīng)對自如。本題考查《紅樓夢》中的內(nèi)容，可根據(jù)所讀所記，仔細回顧作品內(nèi)容和有關(guān)知識，根據(jù)題干要求寫出除林黛玉、薛寶釵以外的10個人的名字即可。

【解析】賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、王熙鳳、史湘云、李紈、秦可卿、巧姐、妙玉

15、略

【分析】此題考查掌握古代名家名著的能力。對名家名著的學(xué)習(xí)，要注意廣泛閱讀了解內(nèi)容和對精彩章節(jié)仔細揣摩。這樣一方面拓展了知識的寬度，另一方面也提高了對精品的鑒賞能力。本題是對“寶刀不老”成語出處的考查，已經(jīng)明確指出是出自《三國演義》，那么我們需要思考這個成語涉及的人物是誰，出現(xiàn)在小說的哪個章節(jié)。很明顯成語涉及的人物是黃忠，主要內(nèi)容是：魏將張頜攻打蜀國的漢中地區(qū)，守將告急。黃忠請纓去增援葭萌關(guān)，與張頜對陣。張頜等笑黃忠年紀大不知羞。黃忠怒說道：“豎子欺我老！我手中的寶刀不老！”兩人交戰(zhàn)二十回合。嚴顏與黃忠夾擊張頜。張頜大敗，退兵八九十里。答出以上內(nèi)，即可。【解析】魏將張頜攻打蜀國的漢中地區(qū)，守將告急。黃忠請纓去增援葭萌關(guān)，與張頜對陣。張頜等笑黃忠年紀大不知羞。黃忠怒說道：“豎子欺我老！我手中的寶刀不老！”兩人交戰(zhàn)二十回合。嚴顏與黃忠夾擊張頜。張頜大敗，退兵八九十里。16、略

【分析】此題考查名句默寫與文學(xué)常識的識記能力。解答此題，可根據(jù)對課文知識的積累及課文知識的積累答題，要注意錯別字的正確寫法。注意一些生僻字，近似字的寫法，不能出現(xiàn)錯別字或漏字、多字。答題時，要先默背一遍，然后再把答案寫出來。此題中易出錯的字有：“戈”“翼”“殘”?！窘馕觥浚?）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎（2）怒而飛其翼若垂天之云）金戈鐵馬，氣吞萬里如虎（1）怒而飛2其翼若垂天之云17、略

【分析】注意重點字的寫法。其中要注意的虛詞，第一句的“且”、“之”、“而”；第二句的“亦”、“之”、“兮”、“雖”、“其”、“猶”、“未”。第一句“譽”、“非”、“沮”不要誤寫；第二句“悔”。所以學(xué)生記憶的時候應(yīng)該結(jié)合詩句的意思。每句1分，句中有誤該句不得分。要求學(xué)生養(yǎng)成回頭望的習(xí)慣，避免筆誤?！窘馕觥浚?）且舉世譽之而不加勸，舉世非之而不加沮。（2）亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。18、略

【分析】

本題考查名著閱讀的能力．本題以簡答題的形式進行考查；解答時，首先要審清題干要求，然后結(jié)合平時積累進行思考；解答．解答此種題型，需要學(xué)生平時多讀經(jīng)典作品，多記憶，多感悟．

賈赦；中國古典小說《紅樓夢》中的一個人物．字恩侯，榮國公之孫，賈代善；賈母之長子，邢夫人的丈夫．他承襲了榮國公的爵位．他生性好色，在第46回中，他想要母親的貼身丫環(huán)鴛鴦做妾，不惜威逼利誘鴛鴦的哥哥，后來遭到賈母的拒絕才作罷．后用銀子買了嫣紅來代替鴛鴦．

賈赦為人好色，平日依官作勢，行為不檢．曾與賈雨村勾結(jié)，強索石呆子古扇，逼得石呆子憤而自盡．雖上了年紀，兒子、孫子、侄子滿堂，卻還要左一個右一個小老婆放在屋里尋歡作樂．連他母親賈母也說他放著身子不保養(yǎng)，官兒也不好生做去，成日里和小老婆喝酒．【解析】本題考查學(xué)生對《紅樓夢》中人物和情節(jié)的熟悉及簡述能力．此題涉及的人物是鴛鴦；而逼她說出這樣話的人是賈赦，根據(jù)賈赦與鴛鴦之間的關(guān)系以及相關(guān)情節(jié)進行解答即可；

故參考答案為：

鴛鴦（1分）．賈赦想收鴛鴦為小妾（1分）．為納鴛鴦為小妾，賈赦讓邢夫人去求鳳姐，鳳姐推脫，邢夫人就去試探鴛鴦（1分），鴛鴦不表態(tài)，賈赦于是又叫來鴛鴦家人相逼（1分），鴛鴦便到賈母那兒說了這番話（1分）．19、

信念；學(xué)海中的書籍。

“這個世界沒人能使你倒下。如果你自己的信念還站著！”信念；大海揚起的帆，烈日下的一片樹蔭，沙漠中的一壺清水。

沙漠中一支探險人負重跋涉；陽光很劇烈，而口渴如焚的隊員們沒有了水，水是隊員們穿越的信念，甚至是求生的目標。

這時；隊長從腰間拿出一水壺，告訴大家這兒還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。大家慢慢傳遞著水，沉甸甸，隊員臉上充滿著幸福和喜悅。終于，他們穿越了沙漠，為成功而喜極而泣時，想起了那壺水，擰開壺蓋，流出的卻是滿滿一壺沙。

這時；我才真正領(lǐng)會到信念的含義。信念，能把干枯的沙子變成清洌的水，能把痛苦的絕望變成生存的希望。

信念；是你堅持不懈，永不放棄的支撐；是你走出困境，走進希望的依靠。生活中無處不需信念呀！就說身邊，學(xué)習(xí)就是無盡的沙漠。困難，便是沒有水的痛苦，而書籍不正是那把沙子變成水的信念嗎？讀著書，不就能在學(xué)習(xí)堅持不懈嗎？讀著書，不是體驗到了那無盡的學(xué)海中月的朦朧；星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩，以及那依著信念的滄桑而美麗的生命在訴說著努力、堅強。書籍猶如純香的綠茶品出信念的香溢，書籍猶如芬芳的花園；

賞出信念的美麗。香溢；美麗的信念散發(fā)出努力、挺住、堅強那絕望中的一絲希望的芳香。

每每讀起書來；我感到自己和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞，感到自己和李清照賞綠肥紅瘦，梅子黃雨時節(jié)，和她在荷花叢中爭渡，感到自己和老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大境界，那時我覺得自己不再迷茫，不再恐懼。有信念支持著我，在書海中尋出一條道，依著書籍努力學(xué)習(xí)；鉆研、奮斗。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，可是光辛勞又有什么用呢？只有依著書籍這種信念的支持和勤勞才能一步步地走在通往博學(xué)、多才的道路上?！痉治觥?/p>

試題分析：這是一篇材料作文；審題時，可根據(jù)材料有價值的信息構(gòu)思立意。在沙漠里面對缺水的困境，探險隊員憑借堅定頑強的毅力走出了沙漠，而那壺水就是希望，因為有了希望，才有了力量。由此可延伸開去，從精神；理想、信念、希望、善意的謊言等角度構(gòu)思立意。例如，理想是生命的航標，靈魂的支柱，道德的基礎(chǔ)。樹立正確的理想是人們立身處世的根本，理想的實現(xiàn)需要我們腳踏實地、不懈努力地追求真、善、美。信念是人類的精神支柱，信念是追求與向往的先驅(qū)，信念能使弱者成為強者，信念使人充實，是生命動力和奮斗的目標。人的精神是一種巨大的動力，是干出事業(yè)的根本。所以，我們的每一個人、每一個組織都應(yīng)當有自己的精神支柱，要重視“精神”的發(fā)掘、培養(yǎng)與發(fā)揚，要把精神的能量轉(zhuǎn)化為向心力和凝聚力。希望，是前進的動力，是奮斗的方向，是生命不竭的源泉，只有擁有希望，才活得有生機，才活得有滋味，才活得有魅力。

考點：能寫論述類、實用類和文學(xué)類文章。能力層級為表達運用E?！窘馕觥?/p>

信念；學(xué)海中的書籍。

“這個世界沒人能使你倒下。如果你自己的信念還站著！”信念；大海揚起的帆，烈日下的一片樹蔭，沙漠中的一壺清水。

沙漠中一支探險人負重跋涉；陽光很劇烈，而口渴如焚的隊員們沒有了水，水是隊員們穿越的信念，甚至是求生的目標。

這時；隊長從腰間拿出一水壺，告訴大家這兒還有一壺水，但穿越沙漠前，誰也不能喝。大家慢慢傳遞著水，沉甸甸，隊員臉上充滿著幸福和喜悅。終于，他們穿越了沙漠，為成功而喜極而泣時，想起了那壺水，擰開壺蓋，流出的卻是滿滿一壺沙。

這時；我才真正領(lǐng)會到信念的含義。信念，能把干枯的沙子變成清洌的水，能把痛苦的絕望變成生存的希望。

信念；是你堅持不懈，永不放棄的支撐；是你走出困境，走進希望的依靠。生活中無處不需信念呀！就說身邊，學(xué)習(xí)就是無盡的沙漠。困難，便是沒有水的痛苦，而書籍不正是那把沙子變成水的信念嗎？讀著書，不就能在學(xué)習(xí)堅持不懈嗎？讀著書，不是體驗到了那無盡的學(xué)海中月的朦朧；星的燦爛、花的嫣然、淚的晶瑩，以及那依著信念的滄桑而美麗的生命在訴說著努力、堅強。書籍猶如純香的綠茶品出信念的香溢，書籍猶如芬芳的花園；

賞出信念的美麗。香溢；美麗的信念散發(fā)出努力、挺住、堅強那絕望中的一絲希望的芳香。

每每讀起書來；我感到自己和李白一起攀登天姥山，采摘白云紅霞，感到自己和李清照賞綠肥紅瘦，梅子黃雨時節(jié)，和她在荷花叢中爭渡，感到自己和老漁夫桑地亞哥抗拒鯊魚的肆虐，感受“人可以被消滅，但不能被打敗”這一偉大境界，那時我覺得自己不再迷茫，不再恐懼。有信念支持著我，在書海中尋出一條道，依著書籍努力學(xué)習(xí)；鉆研、奮斗。

書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟，可是光辛勞又有什么用呢？只有依著書籍這種信念的支持和勤勞才能一步步地走在通往博學(xué)、多才的道路上。20、（1）雨果《巴黎圣母院》

（2）雖然是獨眼、駝背、跛腳的丑人，但是他內(nèi)心卻非常美麗和善良。他用自己所有，甚至是自己的生命愛著愛斯梅拉達?！痉治觥浚?）本題考查把握作家作品的能力。這類題目的解答需要學(xué)生在熟悉并掌握相關(guān)名著內(nèi)容及情節(jié)的前提下；根據(jù)題目要求作答。學(xué)生平時學(xué)習(xí)中應(yīng)該多讀名家名著，一方面擴展知識面，提高文學(xué)修養(yǎng)；另一方面也有利于解答題目?！栋屠枋ツ冈骸肥欠▏膶W(xué)家維克多·雨果創(chuàng)作的長篇小說，1831年1月14日首次出版?！栋屠枋ツ冈骸芬噪x奇和對比手法寫了一個發(fā)生在15世紀法國的故事：巴黎圣母院副主教克羅德道貌岸然；蛇蝎心腸，先愛后恨，迫害吉ト賽女郎埃斯梅拉達。面目丑陋、心地善良的敲鐘人卡西莫多為救女郎舍身。小說揭露了宗教的虛偽，宣告禁欲主義的破產(chǎn)，歌頌了下層勞動人民的善良、友愛、舍己為人，反映了雨果的人道主義思想?！兑坏窝蹨I換一滴水》節(jié)選自《巴黎圣母院》。

（2）此題考查補寫句子的能力。首先認真閱讀文段；了解大意；然后可以根據(jù)空句的位置來判斷，還可以根據(jù)上下文語境的提示來分析需要補寫的內(nèi)容。要求語意連貫，邏輯嚴密，還要注意字數(shù)的限制。結(jié)合語境可知，所寫句子應(yīng)體現(xiàn)伽西莫多的外丑內(nèi)美的形象特點和純樸真愛，與上文克洛德的外美內(nèi)丑的形象和卑劣行徑形成鮮明對比。

【解析】（1）雨果《巴黎圣母院》

（2）雖然是獨眼、駝背、跛腳的丑人，但是他內(nèi)心卻非常美麗和善良。他用自己所有，甚至是自己的生命愛著愛斯梅拉達。四、寫作題(共3題，共18分)21、略

【分析】

此題考查學(xué)生把握材料作文的能力。這類題；要求學(xué)生首先要讀懂作文材料，繼而進行立意分析，列出幾則立意，最后結(jié)合題目要求及自身積累，選擇適合自己寫作的最佳角度進行寫作。材料新鮮，從材料中提煉最重要的觀點，同時這個觀點可以運用到各個方面。無論是個人生活，學(xué)生教育，做事模式，都可以有所展現(xiàn)。本則作文是一個材料作文，也是一則任務(wù)驅(qū)動型作文。材料所談?wù)摰闹行木褪且粋€“孝”字。孝順父母是中華民族一個傳統(tǒng)美德，那么怎么做才是孝順父母呢？材料給出了兩個觀點：一是要陪伴父母；二是陪伴固然是孝順父母的一個好辦法，但是能使自己成為父母的驕傲，這才是對父母最大的孝順?？忌梢詮牟牧纤o的觀點中任選一個進行作文，也可以有自己的看法，只要是圍繞“怎么孝順父母”展開就可以。

參考立意：

1；子女要孝順父母；

2；怎樣孝順父母。

考場作文的立意，最重要要的是準、穩(wěn)。如果沒有十足的把握，盡量不要標新立異。要做到“準”“穩(wěn)”要善于找到命題人在立意方面有相關(guān)暗示的關(guān)鍵詞語或句子。這些關(guān)鍵性的句子往往在材料的結(jié)尾處，往往以議論句的形式出現(xiàn)。關(guān)鍵的詞語可能是出現(xiàn)次數(shù)較多，且有象征意義的詞語。材料作文的開頭，最好能夠?qū)⒉牧虾喪鲆淮?，然后依?jù)材料提出中心論點。在作文的開頭將材料簡述一次，可以保證自己的觀點的確源于材料，不會脫離材料。且能夠明確地體現(xiàn)從材料中提煉自己的中心論點的過程?！窘馕觥磕闩阄议L大，我陪你變老我長大了；你也老了。為人子女，多有這樣的感受，媽媽們操勞半生，都是為了子女，等著我們回報之日已是她們衰老之時。

為了不留遺憾；帶著可愛的媽媽們（一個是媽媽，一個是婆婆，一個是妹妹的婆婆，他們的年齡分別是78歲；79歲、80歲），再去看看世界，讓她們放下心里的惦記，知道我們都長大了，我們要陪著你們慢慢變老。

她們說：“世界那么大；我們也得去看看?！贝葠鄣难劬锿钢男σ?，一邊還大聲喊著“再不瘋狂我們就老了”的口號，好像年輕的心又再次在她們身上跳動，我也加入她們，感受著歲月的美好。

身上統(tǒng)一的玫瑰紅的防風(fēng)衣是她們選的；她們說這不是防老媽媽們走失，而是再次起航的年輕象征。

朋友們都說我精力旺盛；愿意陪著三個這么大年齡的老人家。我說是的，能陪著她們一起看看世界，我真的特別滿足。在從未見過的郵輪旁邊，她們玩得像個小孩，互相感慨著現(xiàn)在生活得好，扯著我問這個問那個，對一切事情充滿了小孩般的好奇心。在快80歲的年紀，感嘆不知以后是否還能有這樣的機會。

她們是那么可愛；看著她們在郵輪上快樂的樣子，我心想：是不是在我們小時候，她們也是這樣看著我們的。

甲板上；她們面朝大海，大聲呼喊：“我來了”拖著長音，氣勢如虹，在藍天白云下回蕩

突然；一個媽媽說：“這?？床坏竭?，如果我掉大海里了，不就被魚吃了，不就沒了嗎？”

惹得另外兩個媽媽哈哈大笑媽媽們玩啊；樂啊；到處走走看看，好像不覺得累，在健身房里舉舉啞鈴、到游泳池里泡泡澡、參加雞尾酒會

我跟著她們；一起看海，一起體會人生的美好，分享給朋友們，他們都覺得很值得學(xué)習(xí)，感嘆我的勇氣。我卻想說，其實，我們都可以做到，在旅途中，在她們布滿歲月痕跡的臉上，掛滿了笑，隨著吹來的涼涼海風(fēng)，讓我再次明白