2025年中考語文復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文閱讀專題練習(xí)題（含答案）

第第頁2025年中考語文復(fù)習(xí)：課內(nèi)文言文閱讀專題練習(xí)題班級姓名山水篇(寫景抒情)(共8篇)1．《三峽》2．《答謝中書書》3．《記承天寺夜游》4．《與朱元思書》5．《小石潭記》6．《岳陽樓記》7．《醉翁亭記》8．《湖心亭看雪》(一)三峽酈道元自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風(fēng)，不以疾也。春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳?！?．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．不見曦月/見往事耳B．沿溯阻絕/天下獨絕C．則素湍綠潭/可以調(diào)素琴D．故漁者歌曰/故天將降大任于是人也2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)兩岸連山，略無闕處。_________________________________________________________________________(2)空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕______________________________________________________________3．第四段結(jié)尾處引用漁歌有什么作用？_________________________________________________________________________________________________(二)答謝中書書陶弘景山川之美，古來共談。高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。實是欲界之仙都。自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．五色交輝/秦王色撓B．猿鳥亂鳴/自云先世避秦時亂C．夕日欲頹/寡人欲以五百里之地易安陵D．實是欲界之仙都/此皆良實2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)青林翠竹，四時俱備。_______________________________________________________________(2)自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________(三)記承天寺夜游蘇軾1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)念無與為樂者()(2)相與步于中庭()(3)但少閑人如吾兩人者耳()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)庭下如積水空明，水中藻、荇交橫，蓋竹柏影也。_________________________________________________________________________________________________(2)何夜無月？何處無竹柏？但少閑人如吾兩人者耳。____________________________________________________________________________________________________(四)與朱元思書吳均①風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬一百許里，奇山異水，天下獨絕。②水皆縹碧，千丈見底。游魚細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。③夾岸高山，皆生寒樹，負(fù)勢競上，互相軒邈，爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時見日。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．風(fēng)煙俱凈/湖中人鳥聲俱絕B．爭高直指/豈直五百里哉C．好鳥相鳴/好之者不如樂之者D．橫柯上蔽/受上賞2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)急湍甚箭，猛浪若奔。_____________________________________________________________________________(2)鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。_________________________________________________________________________________________________3．作者勾畫出富春江山水美麗圖景的同時，表達(dá)了怎樣的情感或人生志趣？_______________________________________________________________________________________________(五)小石潭記(節(jié)選)柳宗元①從小丘西行百二十步，隔篁竹，聞水聲，如鳴珮環(huán)，心樂之。伐竹取道，下見小潭，水尤清冽。全石以為底，近岸，卷石底以出，為坻，為嶼，為嵁，為巖。青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。②潭中魚可百許頭，皆若空游無所依，日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。③潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。④坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)水尤清冽()(2)斗折蛇行()(3)凄神寒骨()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)青樹翠蔓，蒙絡(luò)搖綴，參差披拂。___________________________________________________________________(2)以其境過清，不可久居，乃記之而去。________________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．第①段作者圍繞“石”來寫，在移動變換中引導(dǎo)我們領(lǐng)略不同的景致。B．“如鳴珮環(huán)”的水聲、“參差披拂”的枝蔓、“空游無依”的魚兒、“斗折蛇行”的小溪、“竹樹環(huán)合”的四周，把小石潭描繪成一幅美妙的圖畫。C．第②段運用襯托手法，寫游魚、魚影、日光，無一字寫水，卻又無處不寫水，充滿了詩情畫意。D．本文語言凝練。如寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁，僅用了“過清”二字加以揭示。(六)岳陽樓記范仲淹②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠(yuǎn)山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？③若夫淫雨霏霏，連月不開，陰風(fēng)怒號，濁浪排空，日星隱曜，山岳潛形，商旅不行，檣傾楫摧，薄暮冥冥，虎嘯猿啼。登斯樓也，則有去國懷鄉(xiāng)，憂讒畏譏，滿目蕭然，感極而悲者矣。④至若春和景明，波瀾不驚，上下天光，一碧萬頃，沙鷗翔集，錦鱗游泳，岸芷汀蘭，郁郁青青。而或長煙一空，皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧，漁歌互答，此樂何極！登斯樓也，則有心曠神怡，寵辱偕忘，把酒臨風(fēng)，其喜洋洋者矣。⑤嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．政通人和/才通人B．屬予作文以記之/有良田、美池、桑竹之屬C．則有去國懷鄉(xiāng)/去后乃至D．一碧萬頃/一鼓作氣2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)皓月千里，浮光躍金，靜影沉璧。______________________________________________________________(2)不以物喜，不以己悲。________________________________________________________________________3．本文主要是表達(dá)作者的闊達(dá)情懷和政治抱負(fù)，為什么還要用詩一般的語言描繪洞庭湖在不同天氣下的景色？__________________________________________________________________________________________________(七)醉翁亭記歐陽修①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開，云歸而巖穴暝，晦明變化者，山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰，風(fēng)霜高潔，水落而石出者，山間之四時也。朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也。③至于負(fù)者歌于途，行者休于樹，前者呼，后者應(yīng)，傴僂提攜，往來而不絕者，滁人游也。臨溪而漁，溪深而魚肥，釀泉為酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，雜然而前陳者，太守宴也。宴酣之樂，非絲非竹，射者中，弈者勝，觥籌交錯，起坐而喧嘩者，眾賓歡也。蒼顏白發(fā)，頹然乎其間者，太守醉也。④已而夕陽在山，人影散亂，太守歸而賓客從也。樹林陰翳，鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂，而不知人之樂；人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂，醒能述以文者，太守也。太守謂誰？廬陵歐陽修也。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．名之者誰/有仙則名B．四時之景不同/四時俱備C．而樂亦無窮也/好之者不如樂之者D．弈者勝/予觀夫巴陵勝狀2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。___________________________________________________________________(2)野芳發(fā)而幽香，佳木秀而繁陰。__________________________________________________________3．文中寫景、寫滁人與寫太守有什么關(guān)系？_________________________________________________________________________________________________(八)湖心亭看雪張岱①崇禎五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣，余拏一小舟，擁毳衣爐火，獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白，湖上影子，惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。②到亭上，有兩人鋪氈對坐，一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫說相公癡，更有癡似相公者。”1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．是日更定矣/非獨賢者有是心也B．獨往湖心亭看雪/矜、寡、孤、獨、廢疾者C．見余大喜/小大之獄D．余強飲三大白而別/往來無白丁2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)霧凇沆碭，天與云與山與水，上下一白。________________________________________________________________________________________________(2)(2)莫說相公癡，更有癡似相公者。_________________________________________________________________________________________________3．舟子說：“莫說相公癡，更有癡似相公者！”作者“癡”在何？_________________________________________________________________________________________________言志篇(共5篇)1．《陋室銘》2．《愛蓮說》3．《富貴不能淫》4．《桃花源記》5．《魚我所欲也》(九)陋室銘劉禹錫山不在高，有仙則名。水不在深，有龍則靈。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上階綠，草色入簾青。談笑有鴻儒，往來無白丁。可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)。無絲竹之亂耳，無案牘之勞形。南陽諸葛廬，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)有仙則名()(2)談笑有鴻儒()(3)無案牘之勞形()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)苔痕上階綠，草色入簾青。________________________________________________________________________(2)孔子云：何陋之有？________________________________________________________________________(十)愛蓮說周敦頤水陸草木之花，可愛者甚蕃。晉陶淵明獨愛菊。自李唐來，世人甚愛牡丹。予獨愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。予謂菊，花之隱逸者也；牡丹，花之富貴者也；蓮，花之君子者也。噫！菊之愛，陶后鮮有聞。蓮之愛，同予者何人？牡丹之愛，宜乎眾矣。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)不蔓不枝()(2)香遠(yuǎn)益清()(3)亭亭凈植()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)出淤泥而不染，濯清漣而不妖。_________________________________________________________(2)予謂菊，花之隱逸者也。________________________________________________________________________(十一)富貴不能淫《孟子》景春曰：“公孫衍、張儀豈不誠大丈夫哉？一怒而諸侯懼，安居而天下熄?！泵献釉唬骸笆茄傻脼榇笳煞蚝?？子未學(xué)禮乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之門，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，無違夫子！’以順為正者，妾婦之道也。居天下之廣居，立天下之正位，行天下之大道。得志，與民由之；不得志，獨行其道。富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。此之謂大丈夫?！?．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)往之女家()(2)以順為正者()(3)與民由之()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)是焉得為大丈夫乎？子未學(xué)禮乎？________________________________________________________________(2)富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈。_____________________________________________________________(十二)桃花源記陶淵明晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛。漁人甚異之，復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田、美池、桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞有此人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率妻子邑人來此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語云：“不足為外人道也?！蹦详杽⒆芋K，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無問津者。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．便舍船/其人舍然大喜B．雞犬相聞/聞之于宋君C．悉如外人/悉以咨之D．尋病終/遂至承天寺尋張懷民2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。__________________________________________________________________(2)便扶向路，處處志之。_________________________________________________________________3．從文章中可以看出陶淵明所向往的是怎樣的一種理想社會？_________________________________________________________________________________________________(十三)魚我所欲也《孟子》①魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。生，亦我所欲也；義，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取義者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不為茍得也；死亦我所惡，所惡有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，則凡可以得生者何不用也？使人之所惡莫甚于死者，則凡可以辟患者何不為也？由是則生而有不用也，由是則可以辟患而有不為也。是故所欲有甚于生者，所惡有甚于死者。非獨賢者有是心也，人皆有之，賢者能勿喪耳。②一簞食，一豆羹，得之則生，弗得則死。呼爾而與之，行道之人弗受；蹴爾而與之，乞人不屑也。萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！為宮室之美、妻妾之奉、所識窮乏者得我與？鄉(xiāng)為身死而不受，今為宮室之美為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為妻妾之奉為之；鄉(xiāng)為身死而不受，今為所識窮乏者得我而為之：是亦不可以已乎？此之謂失其本心。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)故患有所不辟也()(2)蹴爾而與之()(3)鄉(xiāng)為身死而不受()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)呼爾而與之，行道之人弗受。_____________________________________________________________________(2)萬鐘則不辯禮義而受之，萬鐘于我何加焉！_________________________________________________________學(xué)習(xí)篇(共3篇)1．《〈論語〉十二章》(中考多以默寫形式考查，不設(shè)練習(xí))2．《雖有嘉肴》3．《送東陽馬生序》(十四)雖有嘉肴《禮記》雖有嘉肴，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學(xué)，不知其善也。是故學(xué)然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學(xué)相長也?！秲睹吩弧皩W(xué)學(xué)半”，其此之謂乎！解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)不知其旨也()(2)不知其善也()(3)學(xué)學(xué)半()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)是故學(xué)然后知不足，教然后知困。__________________________________________________________________(2)知困，然后能自強也。__________________________________________________________________________(十五)送東陽馬生序宋濂余幼時即嗜學(xué)。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知。至舍，四支僵勁不能動，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。今雖耄老，未有所成，猶幸預(yù)君子之列，而承天子之寵光，綴公卿之后，日侍坐備顧問，四海亦謬稱其氏名，況才之過于余者乎？今諸生學(xué)于太學(xué)，縣官日有廩稍之供，父母歲有裘葛之遺，無凍餒之患矣；坐大廈之下而誦詩書，無奔走之勞矣；有司業(yè)、博士為之師，未有問而不告、求而不得者也；凡所宜有之書，皆集于此，不必若余之手錄，假諸人而后見也。其業(yè)有不精、德有不成者，非天質(zhì)之卑，則心不若余之專耳，豈他人之過哉？東陽馬生君則，在太學(xué)已二年，流輩甚稱其賢。余朝京師，生以鄉(xiāng)人子謁余，撰長書以為贄，辭甚暢達(dá)。與之論辯，言和而色夷。自謂少時用心于學(xué)甚勞，是可謂善學(xué)者矣。其將歸見其親也，余故道為學(xué)之難以告之。謂余勉鄉(xiāng)人以學(xué)者，余之志也；詆我夸際遇之盛而驕鄉(xiāng)人者，豈知予者哉？1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．錄畢，走送之/吾與汝畢力平險B．當(dāng)余之從師也/民弗從也C．無鮮肥滋味之享/陶后鮮有聞D．今諸生學(xué)于太學(xué)/其西南諸峰2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)以是人多以書假余，余因得遍觀群書。_________________________________________________________________________________________________(2)以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。_________________________________________________________________________________________________3．_________________________________________________________________________________________________治國篇(共3篇)：1．《得道多助，失道寡助》2．《生于憂患，死于安樂》3．《大道之行也》(十六)得道多助，失道寡助《孟子》天時不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之，必有得天時者矣，然而不勝者，是天時不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，親戚畔之；多助之至，天下順之。以天下之所順，攻親戚之所畔，故君子有不戰(zhàn)，戰(zhàn)必勝矣。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．環(huán)而攻之而不勝/予觀夫巴陵勝狀B．委而去之/乃記之而去C．固國不以山溪之險/子固非魚也D．得道者多助/策之不以其道2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)城非不高也，池非不深也，兵革非不堅利也。_________________________________________________________________________________________________(2)寡助之至，親戚畔之。_________________________________________________________________________________________________3．《孟子》文章以雄辯著稱，氣度非凡。請分析“域民不以封疆之界，固國不以山溪之險，威天下不以兵革之利”一句的表達(dá)效果。________________________________________________________________________________________________(十七)生于憂患，死于安樂《孟子》舜發(fā)于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市。故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后作；征于色，發(fā)于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)天將降大任于是人也()(2)行拂亂其所為()(3)征于色，發(fā)于聲，而后喻()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)困于心，衡于慮，而后作。________________________________________________________________________(2)然后知生于憂患而死于安樂也。__________________________________________________________________(十八)大道之行也《禮記》大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦。故人不獨親其親，不獨子其子，使老有所終，壯有所用，幼有所長，矜、寡、孤、獨、廢疾者皆有所養(yǎng)，男有分，女有歸。貨惡其棄于地也，不必藏于己；力惡其不出于身也，不必為己。是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作，故外戶而不閉。是謂大同。1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)講信修睦()(2)女有歸()(3)力惡其不出于身也()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)故人不獨親其親，不獨子其子。______________________________________________________________(2)是故謀閉而不興，盜竊亂賊而不作。_____________________________________________________________戰(zhàn)爭或戰(zhàn)斗篇(共2篇)1．《曹劌論戰(zhàn)》2．《陳涉世家》(十九)曹劌論戰(zhàn)《左傳》十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰：“肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀?！蹦巳胍姟枺骸昂我詰?zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸幢?，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從?！惫c之乘，戰(zhàn)于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之，曰：“可矣?！彼熘瘕R師。既克，公問其故。對曰：“夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大國，難測也，懼有伏焉。吾視其轍亂，望其旗靡，故逐之?！?．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．又何間焉/遂與外人間隔B．衣食所安/皆出酒食C．弗敢加也/萬鐘于我何加焉D．戰(zhàn)則請從/從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)小大之獄，雖不能察，必以情。______________________________________________________________(2)一鼓作氣，再而衰，三而竭。_______________________________________________________3．請簡要分析魯國最終取勝的原因。________________________________________________________________________________________________(二十)陳涉世家(節(jié)選)司馬遷陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘。”傭者笑而應(yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”……會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。陳勝、吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死；等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。”吳廣以為然?！说弧瓣悇偻酢保萌怂吏~腹中。卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰：“大楚興，陳勝王?！弊浣砸贵@恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．嘗與人傭耕/嘗射于家圃B．今亡亦死/此誠危急存亡之秋也C．扶蘇以數(shù)諫故/數(shù)月之后D．又間令吳廣之次所旁叢祠中/遂與外人間隔2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)陳涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鴻鵠之志哉！”_______________________________________________________(2)旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。_____________________________________________________________3．陳勝、吳廣的組織領(lǐng)導(dǎo)力具體體現(xiàn)在哪里？請結(jié)合內(nèi)容具體分析。_________________________________________________________________________________________________勸諭篇(共5篇)1．《誡子書》2．《孫權(quán)勸學(xué)》3．《馬說》4．《鄒忌諷齊王納諫》5．《出師表》(二十一)誡子書諸葛亮夫君子之行，靜以修身，儉以養(yǎng)德。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。夫?qū)W須靜也，才須學(xué)也，非學(xué)無以廣才，非志無以成學(xué)。淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。年與時馳，意與日去，遂成枯落，多不接世，悲守窮廬，將復(fù)何及！1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)儉以養(yǎng)德()(2)非寧靜無以致遠(yuǎn)()(3)年與時馳()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠(yuǎn)。_______________________________________________________________(2)淫慢則不能勵精，險躁則不能治性。_______________________________________________________________(二十三)馬說韓愈世有伯樂，然后有千里馬。千里馬常有，而伯樂不常有。故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。馬之千里者，一食或盡粟一石。食馬者不知其能千里而食也。是馬也，雖有千里之能，食不飽，力不足，才美不外見，且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？策之不以其道，食之不能盡其材，鳴之而不能通其意，執(zhí)策而臨之，曰：“天下無馬！”嗚呼！其真無馬邪？其真不知馬也！1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．故雖有名馬/北冥有魚，其名為鯤B．一食或盡粟一石/水落而石出者C．安求其能千里也/醉能同其樂D．才美不外見/見余大喜2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)祗辱于奴隸人之手，駢死于槽櫪之間，不以千里稱也。__________________________________________________________________________________________________(2)且欲與常馬等不可得，安求其能千里也？__________________________________________________________________________________________________3．造成千里馬被埋沒和被摧殘的原因有哪些？__________________________________________________________________________________________________(二十四)鄒忌諷齊王納諫《戰(zhàn)國策》1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．暮寢而思之/懷民亦未寢B．吾妻之美我者/林壑尤美C．于是入朝見威王/朝暉夕陰D．群臣吏民能面刺寡人之過者/及魯肅過尋陽2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)忌不自信，而復(fù)問其妾。________________________________________________________________________(2)由此觀之，王之蔽甚矣。________________________________________________________________________3．從文中看，齊威王最終能夠使齊國“戰(zhàn)勝于朝廷”、達(dá)到大治的原因是什么？__________________________________________________________________________________________________(二十五)出師表(節(jié)選)諸葛亮先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，當(dāng)獎率三軍，北定中原，庶竭駑鈍，攘除奸兇，興復(fù)漢室，還于舊都。此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。至于斟酌損益，進盡忠言，則攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以討賊興復(fù)之效；不效，則治臣之罪，以告先帝之靈。若無興德之言，則責(zé)攸之、祎、允等之慢，以彰其咎。陛下亦宜自謀，以咨諏善道，察納雅言，深追先帝遺詔。臣不勝受恩感激。今當(dāng)遠(yuǎn)離，臨表涕零，不知所言。1．下列各組句子中，加點詞語意思相同的一項是()A．臣本布衣/此之謂失其本心B．遂許先帝以驅(qū)馳/自富陽至桐廬一百許里C．至于斟酌損益/益慕圣賢之道D．以咨諏善道/策之不以其道2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中。_____________________________________________________________________________________________(2)此臣所以報先帝而忠陛下之職分也。__________________________________________________________________________________________________3．前兩段回顧了對作者人生有重大影響的三件往事，它們分別是什么？作者回顧這些往事的目的是什么？_________________________________________________________________________________________________寓言神話篇(共2篇)1．《愚公移山》2．《北冥有魚》(二十七)北冥有魚《莊子》1．解釋下列加點詞語在句子中的意思。(1)其名為鯤()(2)怒而飛()(3)志怪者也()2．把文中畫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(1)怒而飛，其翼若垂天之云。_______________________________________________________________________(2)天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？_________________________________________________________3．下列對文章的分析理解，不正確的一項是()A．本文借用寓言故事說理，把思想道理寄托于生動的形象中，使文章生動活潑，寓意雋永，感染力強。B．本文引用《齊諧》之言為鯤化為鵬的故事提供依據(jù)，說明鯤化為鵬的事情在現(xiàn)實生活中是真實存在的。C．寫“大鵬”時提到“野馬”和“塵?！保f明“野馬”“塵?！薄按簌i”本質(zhì)上都是一樣的，都需要憑借外力才能起飛，它們獲得的自由都不是真正的絕對的自由。D．本文想象雄奇瑰麗，氣勢磅礴，充滿浪漫主義色彩?？茖W(xué)技術(shù)篇(共1篇)(二十八)活板(節(jié)選)沈括板印書籍，唐人尚未盛為之。自馮瀛王始印五經(jīng)，已后典籍皆為板本。慶歷中有布衣畢昇，又為活板。其法：用膠泥刻字，薄如錢唇，每字為一印，火燒令堅。先設(shè)一鐵板，其上以松脂、蠟和紙灰之類冒之。欲印，則以一鐵范置鐵板上，乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之，藥稍熔，則以一平板按其面，則字平如砥。若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速。常作二鐵板，一板印刷，一板已自布字，此印者才畢，則第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有數(shù)印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以備一板內(nèi)有重復(fù)者。不用，則以紙?zhí)?，每韻為一帖，木格貯之。有奇字素?zé)o備者，旋刻之，以草火燒，瞬息可成。不以木為之者，文理有疏密，沾水則高下不平，兼與藥相粘，不可?。徊蝗綮芡?，用訖再火令藥熔，以手拂之，其印自落，殊不沾污。昇死，其印為予群從所得，至今寶藏。1.解釋下列加點的詞語。(1)持就火煬之()(2)二板已具()(3)瞬息可就()(4)有奇字素?zé)o備者()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下列語句。(1)乃密布字印，滿鐵范為一板，持就火煬之。(2)用訖再火令藥镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。3.文章突出了活板印刷的什么特點？請舉例說明。4.下列對文章的理解分析不恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?/p>

）A．本文選自《夢溪筆談》，《夢溪筆談》被英國著名學(xué)者李約瑟譽為“中國科技史上的坐標(biāo)”。B．本文在說明活板時，采用了程序式的說明順序，即按照工藝流程先后說明各個環(huán)節(jié)的操作過程。C．在說明活板前，作者簡述雕版印刷的歷史，既表明活板印刷是對雕版印刷的繼承，也為下文重點介紹活板印刷術(shù)做了鋪墊。D．“膠泥刻字，薄如錢唇”“若止印三二本，未為簡易；若印數(shù)十百千本，則極為神速”分別運用了打比方和分類別的說明方法。參考答案(一)三峽1．D解析：A.看見/了解；B.斷絕/絕妙；C.白色的/不加裝飾的；D.所以，因此/所以，因此。2．(1)兩岸都是連綿的高山，全然沒有中斷的地方。(2)空蕩的山谷傳來了回聲，悲涼婉轉(zhuǎn)，很長時間才消失。3．總結(jié)全文進一步突出了三峽山高水長的特點；同時渲染三峽秋天悲涼蕭瑟凄清的氣氛；增強文章的文學(xué)色彩和可讀性。(二)答謝中書書1．C解析：A.色彩/臉色；B.這里指猿、鳥叫聲此起彼伏/戰(zhàn)亂；C.將要/將要；D.實在、確實/誠實的人。2．(1)青蔥的林木，翠綠的竹叢，四季常存。(2)自從南朝的謝靈運以來，就再也沒有人能夠欣賞這種奇麗的景色了。3．文章開頭寫“山川之美，古來共談”，一個“美”字流露出作者沉醉山水的愉悅之情。“實是欲界之仙都”則表露出作者在山水中飄飄欲仙的自得之態(tài)。“自康樂以來，未復(fù)有能與其奇者”自從謝靈運以來，沒有人能夠欣賞它的奇麗，而作者卻能夠從中發(fā)現(xiàn)無盡的樂趣，帶有自豪之感，期與謝公比肩之意溢于言表。所以本文表達(dá)了作者沉醉山水的愉悅以及與古今知音共賞美景的得意之感。(三)記承天寺夜游1．(1)考慮，想到(2)共同，一起(3)只是2．(1)月光照在庭院中，像積水那樣清澈透明，水中的水藻和荇菜交錯縱橫，原來是竹子和柏樹的影子。(2)哪一夜沒有月亮呢？哪里沒有竹子和柏樹呢？只是很少有像我們兩個這樣清閑的人罷了。3．D解析：“但少閑人如吾兩人者耳”透露出作者被貶謫的悲涼和對人生的感慨。(四)與朱元思書1．A解析：A.全，都/全，都；B.筆直/通“只”，只，僅僅；C.美麗的/喜愛；D.表方位/上等的。2．(1)湍急的江流比箭還要快，那驚濤駭浪，勢若奔馬。(2)那些像鳶飛到天上那樣極力追求名利的人，看到這些雄奇的山峰，追逐功名利祿的心就會平靜下來；那些治理國家大事的人，看到這幽美的山谷，就會流連忘返。3．這篇文章用人的感受反襯出山水之美，抒發(fā)了作者對世俗官場和追求名利之徒的藐視之情，含蓄地流露出愛慕美好的大自然，避世退隱的高潔志趣。(五)小石潭記1．(1)清涼(2)像北斗星那樣(3)使……寒冷2．(1)青蔥的樹木，翠綠的藤蔓，蒙蓋纏繞，搖曳牽連，參差不齊，隨風(fēng)飄拂。(2)因為環(huán)境凄清，不可長久停留，于是記錄下來離開了。3．D解析：“過清”二字寫出了環(huán)境的清幽和作者內(nèi)心的孤寂悲涼，而非“寫環(huán)境的清新和心緒的煩躁”。(六)岳陽樓記1．C解析：A.順利/通過；B.通“囑”，囑托/類；C.離開/離開；D.一片/第一次。2．(1)皎潔的月光一瀉千里，浮動的光像跳動的金子，靜靜的月影像沉入水中的玉璧。(2)不因外物和自己處境的變化而喜悲。3．描寫洞庭湖的景色。是為了突出遷客騷人在不同景色下的悲喜心情，與下文古仁人“不以物喜，不以己悲”的態(tài)度形成鮮明的對比，為表達(dá)作者的政治抱負(fù)作鋪墊。(七)醉翁亭記1．B解析：A.命名/出名；B.季節(jié)/季節(jié)；C.樂趣/以……為樂；D.獲勝/美好的。2．(1)欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會于心里，寄托在酒上。(2)野花開了，有一股清幽的香味，好的樹木枝葉繁茂，形成一片濃郁的綠蔭。3．全文描寫醉翁亭秀麗的環(huán)境、變化多姿的自然風(fēng)光和游人的山水之樂、游宴之樂，表現(xiàn)了作者與民同樂的思想，抒發(fā)了他貶謫后的復(fù)雜心情。(八)湖心亭看雪1．A解析：A.這/這；B.獨自/老而無子；C.非常/大的；D.代指酒/知識淺薄的。2．(1)冰花周圍彌漫著白汽，天與云與山與水，渾然一體，白茫茫一片。(2)不要說相公您癡迷，還有像相公您一樣癡迷的人?。?．表現(xiàn)在：癡行，選擇“人鳥聲俱絕”的晚上，獨往湖心亭賞雪，偶遇知己欣喜若狂強飲三大杯酒而別；癡景，癡迷大雪無痕、寂寥無聲的雪景；癡情，特意點名“崇禎五年十二月”“金陵”，看出作者對亡國的沉痛與懷念，透露出作者無限的惆悵和淡淡的哀愁。(九)陋室銘1．(1)出名，有名(2)博學(xué)的人(3)指官府文書2．(1)苔痕蔓延到臺階上，使臺階都綠了；草色映入竹簾，使室內(nèi)染上了青色。(2)孔子說：“有什么簡陋的呢？”3．D解析：作者在結(jié)尾處運用孔子的話，畫龍點睛，呼應(yīng)“德馨”，反詰扣題，發(fā)人深思。(十)愛蓮說1．(1)名詞用作動詞，旁生枝莖(2)遠(yuǎn)聞(3)豎立2．(1)生長于污泥中而不被沾染，經(jīng)過清水洗滌但不顯得妖艷。(2)我認(rèn)為菊花，是花中的隱士。3．B解析：應(yīng)為“托物言志”。(十一)富貴不能淫1．(1)同“汝”，你(2)準(zhǔn)則、標(biāo)準(zhǔn)(3)遵從2．(1)這哪能算是有志氣有作為的男子呢？你沒有學(xué)過禮嗎？(2)富貴不能使他迷惑，貧賤不能使他動搖，威武不能使他屈服。3．C解析：得志時也要與百姓一同遵循正道而行，不只是不得志時。(十二)桃花源記1．C解析：A.離開/同“釋”，解除、消除；B.聽到/使知道；C.全，都/全，都；D.不久/尋找。2．(1)老人和小孩，都高高興興，自得其樂。(2)(漁人)就沿著原先走過的路回去，處處都做好標(biāo)記。3．從文章中看出了陶淵明所向往的是沒有階級壓迫剝削、沒有掠奪戰(zhàn)亂、人人勞動、和樂富足而寧靜、尊老愛幼、民風(fēng)淳樸的社會。(十三)魚我所欲也1．(1)同“避”，躲避(2)踩踏(3)同“向”，先前、從前2．(1)沒有禮貌地吆喝著給別人吃，過路的饑民也不肯接受。(2)優(yōu)厚的俸祿如果不辨別是否符合禮與義就接受，這樣優(yōu)厚的俸祿對我有什么好處呢？3．C解析：應(yīng)是運用“比喻論證”。(十四)雖有嘉肴1．(1)味美(2)好處(3)同“敩”，教導(dǎo)2．(1)所以學(xué)習(xí)之后才知道自己的不足，教人之后才知道自己的困惑。(2)知道了自己困惑的地方，然后能自我勉勵。3．A解析：“通篇的對偶句式”說法錯誤，本文只是多用對偶句，并沒有“通篇”。(十五)送東陽馬生序