2025年蘇人新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年蘇人新版八年級科學(xué)上冊階段測試試卷441考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、（2012·深圳）下列說法正確的是（）A.18克水中含有氫氣的質(zhì)量為2克B.2克H2和32克O2充分反應(yīng)后生成34克H2OC.4m個H2O分子和m個H2SO4分子所含氧原子個數(shù)相等D.酒精（C2H6O）中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2:6:12、下列用電器中，沒有使用到電磁鐵的是（）A.電爐B.電磁起重機C.電磁繼電器D.電鈴3、下列化學(xué)符號中數(shù)字“2”表示的意義不正確的是（）

?A.2NH4+：二個銨根離子B.H2O：一個水分子中含有一個氫分子C.Mg2+：一個鎂離子帶二個單位的正電荷D.氧化銅中銅元素的化合價為正二價4、科學(xué)家最近研制出一種以鍶做鐘擺的鐘；它是世界上最精確的鐘，鍶的原子結(jié)構(gòu)示意圖及在元素周期表中的某些信息如圖所示，下列說法正確的是（）

A.鍶屬于非金屬元素B.鍶原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子C.鍶的相對原子質(zhì)量為87.62gD.鍶原子核外電子數(shù)為25、如圖，下列設(shè)備中利用了電磁感應(yīng)原理工作的是（）A.麥克風(fēng)。

B.揚聲器。

C.電動機。

D.電磁繼電器。

6、地殼中含量最多的金屬元素和非金屬元素組成的物質(zhì)的化學(xué)式是（）A.SiO2B.AlOC.Al2O3D.FeO7、將新鮮的蔬菜、水果放在冰箱內(nèi)冷藏可以保鮮，其主要原因是冷藏條件下（）A.呼吸作用減弱B.微生物繁殖速度慢C.微生物被凍死D.呼吸作用停止8、水（H2O）被稱為“生命之源”，雙氧水（H2O2）被稱為“綠色氧化劑”。下列關(guān)于它們的說法中正確的是（）A.都含有氫氣B.都含有氫元素C.都含有氫分子D.都含有2個氫原子9、如圖所示；用絲綢摩擦后的帶正電的玻璃棒靠近毛皮摩擦后的帶負電的橡膠棒．下列說法正確的是（）

A.絲綢帶正電B.絲綢失去電子C.橡膠棒從毛皮處得到電子D.靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互排斥評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、原子是由原子核和____構(gòu)成的．11、氧氣的物理性質(zhì)：①.氧氣是一種____色____味的氣體；②____溶于水；③.密度比空氣____；④.低溫下可液化成____色液體，也可變成____狀____色固體。12、水在生活；生產(chǎn)和化學(xué)實驗中起著十分重要的作用．

（1）水的凈化．向渾濁的天然水中加入明礬，靜置一段時間后，取上層液體過濾，得到略帶顏色的液體．實驗中加入明礬的作用是____，過濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、____（填儀器名稱），其中玻璃棒的作用是____．

（2）水的組成．用如圖1實驗裝置可以證明水的組成，檢驗a處氣體的方法是____．

（3）水的用途．水是常用的溶劑．如圖2為甲；乙、丙三種不含結(jié)晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線．

①t1℃，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解得到____g溶液．

②若固體乙中混有少量固體甲，提純乙的方法是：溶解、____過濾．

③將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時，丙溶液為____（填“飽和”或“不飽和”）溶液，溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)____（填“變大”、“變小”或“不變”）．13、現(xiàn)在已經(jīng)進入用電高峰期，家里的空調(diào)有時不能正常啟動，電風(fēng)扇轉(zhuǎn)速變慢．請你用所學(xué)的物理知識分析造成這種情況出現(xiàn)的主要原因是電路中的用電器增多后，電路中的電流變____，導(dǎo)線上分的電壓變____，用電器的實際功率____（選填“大于”、“小于”或“等于”）額定功率。14、飛機機翼橫截面的形狀上下不對稱，當(dāng)它飛行時，機翼上部氣體流動的速度____下部流動的速度，根據(jù)“氣體壓強與流速的關(guān)系”原理，機翼上部氣體的壓強____下部的壓強，這樣，機翼上下存在一個壓力差，正是這個壓力差把飛機舉上天的．（填“大于”．“小于”或“等于”）15、從動物行為的類別看，“吃梅止渴”屬于____行為，“望梅止渴”屬于____行為。評卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)16、水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。17、農(nóng)民給植物松土是為了促進植物根的呼吸作用。18、把萌發(fā)的種子放在保溫瓶中幾小時后，保溫瓶中的溫度較原來降低了19、柳樹重量增加的主要原因是柳樹從水中吸收氧氣，把氧氣和水合成淀粉等有機物。20、蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度可以增加產(chǎn)量。21、為了充分利用陽光，每塊土地種植的農(nóng)作物越多越好。評卷人得分四、作圖題(共1題，共4分)22、左圖說明是家庭電路中電流過大的原因之一；請用筆劃線代表導(dǎo)線將右圖中的電路元件正確的連入電路。

評卷人得分五、其他(共4題，共32分)23、在圖中；畫出靜止在水面上的小球的受力示意圖，并標注力的符號.

24、如圖所示；通電螺絲管旁放有一枚小磁針，根據(jù)已畫出的擦感線完成作圖：

（1）標出小磁針靜止時的N極；

（2）標出電源“+”；“﹣”極．

25、在圖中，將電源、電流表、電壓表三個元件符號正確填進電路的空缺處，要求電鍵S閉合后，（a）電流方向如圖所示；（b）移動滑動變阻器的滑片P．小燈L變亮?xí)r；電壓表的示數(shù)變大．

26、圖是家庭電路某一部分的示意圖；請用筆畫線代替導(dǎo)線把該電路連接完整，并且使之符合安全用電的要求．（其中開關(guān)只控制電燈）

評卷人得分六、解答題(共4題，共16分)27、分子間存在引力，物體內(nèi)部的分子必然由于引力的作用而無間隙的團聚在一起是嗎？請你用實驗或一個現(xiàn)象來說明．28、在農(nóng)村，一些個體加工廠的大功率用電器（如電動機）往往直接接在民用照明電路上．當(dāng)這些用電器工作時，由于負荷不穩(wěn)定，常常造成照明電燈的亮度出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象．試從電學(xué)角度分析一下電燈亮度為什么會出現(xiàn)一閃一閃的現(xiàn)象？29、據(jù)科學(xué)測算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，蒸騰量是1570毫米/年，請計算一下，蒸騰量占降雨百分之多少？30、有一個實心圓柱形物體；用彈簧測力計在空氣中稱重時，測力計的讀數(shù)為10N；，當(dāng)把物體一半體積浸入水中時，測力計的讀數(shù)為4N。求：①物體的體積；

②把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時，物體受到的浮力。參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】本題主要考察對化學(xué)式含義及質(zhì)量守恒定律的理解。

【解答】水中含有的是氫元素而不是氫氣，所以A選項中即使數(shù)值正確也不對；由氫氣和氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式可知氫氣和氧氣反應(yīng)時的質(zhì)量比為1：8，即2g氫氣只能與16g氧氣發(fā)生反應(yīng)（還有質(zhì)量為32g-16g=16g的氧氣剩余)，生成水的質(zhì)量為2g+16g=18g，B選項錯誤；4m個H2O分子所含氧原子個數(shù)為4m，m個H2SO4分子所含氧原子個數(shù)為也是4m，即所含氧原子個數(shù)相等，C正確；酒精（C2H6O)中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為（12×2)：（1×6)：（16×1)=12：3：8，2：6：1是它們的原子個數(shù)比而不是元素質(zhì)量比，D錯誤。故選C。2、A【分析】【解答】電爐是利用電流的熱效應(yīng)；其他電器中是利用電流的磁效應(yīng)工作的．

故選A．

【分析】電磁鐵是通電產(chǎn)生電磁的一種裝置．3、B【分析】【解答】A、標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，2NH4+中的“2”表示銨根離子的個數(shù)為2；故選項說法正確；

B、標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目，H2O中的“2”表示1個水分子中含有2個氫原子；故選項說法錯誤；

C、標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)，Mg2+中的“2”表示一個鎂離子帶有兩個單位的正電荷；故選項說法正確；

D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值，中的“2”表示氧化銅中銅元素的化合價為正二價；故選項說法正確；

故選：B．

【分析】A；標在離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)；

B；標在化學(xué)式中元素右下角的數(shù)字表示一個分子中所含原子的數(shù)目；

C；標在元素符號右上角的數(shù)字表示離子所帶電荷數(shù)；

D、標在元素符號正上方的數(shù)字表示該元素化合價的數(shù)值．4、B【分析】【分析】原子結(jié)構(gòu)示意圖中；圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≤4，在化學(xué)反應(yīng)中失去電子，若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中得到去電子．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

【解答】A；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鍶，屬于金屬元素，故選項說法錯誤；

B；由鍶元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖；鍶元素原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中容易失去電子，故選項說法正確；

C；根據(jù)元素周期表中的一格可知；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，元素的相對原子質(zhì)量為87.62，相對原子質(zhì)量單位是“1”，不是“克”，故選項說法錯誤；

D；根據(jù)元素周期表中的一格可知；左上角的數(shù)字為39，該元素的原子序數(shù)為38，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=38，故選項說法錯誤；

故選：B．5、A【分析】【解答】解：A；麥克風(fēng)話筒工作時；是人說話的聲音使得線圈在磁場中運動，結(jié)果是產(chǎn)生電流，利用電磁感應(yīng)現(xiàn)象原理；故A正確；

B；揚聲器把電信號轉(zhuǎn)化為聲信號；利用通電導(dǎo)體在磁場中受力原理；故B錯誤；

C；電動機是利用通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理制成的；故C錯誤；

D；電磁繼電器也是利用電流的磁效應(yīng)；即利用銜鐵被吸動而改變電路的閉合、斷開情況進行工作；故D錯誤．

故選A．

【分析】電磁感應(yīng)現(xiàn)象是閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中切割磁感線運動時；導(dǎo)體中會有感應(yīng)電流產(chǎn)生，把機械能轉(zhuǎn)化為電能．

明確選擇項中提到的這四個電學(xué)設(shè)備的制成原理，然后與題目要求對應(yīng)，從而可以得到答案．6、C【分析】【分析】根據(jù)地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧；硅，鋁，鐵，進行解答。

【解答】地殼里各元素的含量由多到少的順序排列依次是氧，硅，鋁，鐵。因此地殼中含量最多的金屬元素是Al，非金屬元素是O，鋁元素的化合價為+3，氧元素的化合價-2，所組成的化合物化學(xué)式為Al2O3。

故答案為：C7、A【分析】【分析】本題考查蔬菜；水果的貯藏與呼吸作用的關(guān)系．解答時可以從溫度與呼吸的關(guān)系方面來切入。解答此類題目的關(guān)鍵是理解植物的呼吸作用受溫度的影響。易錯提醒：冷藏條件下；微生物繁殖速度慢是防止食品腐敗的原因。

【解答】解：溫度：溫度能影響呼吸作用；主要是影響呼吸酶的活性．一般而言，在一定的溫度范圍內(nèi)，呼吸強度隨著溫度的升高而增強。根據(jù)溫度對呼吸強度的影響原理，新鮮蔬菜放入冰箱中，降低溫度，使蔬菜的呼吸作用減弱，以減少呼吸作用對有機物的消耗，可延長保鮮時間，達到保鮮的目的。

故答案為：A8、B【分析】【分析】根據(jù)水H2O和和雙氧水H2O2的化學(xué)式表示的意義分析解答；化學(xué)是研究物質(zhì)的組成；結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及其變化規(guī)律的科學(xué)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定物質(zhì)的性質(zhì)，物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，所以了解物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)，是研究物質(zhì)的基礎(chǔ)．【解答】解：A、水是純凈物，不含有其他物質(zhì)，雙氧水中不含氫分子，故此項錯誤．

B、水和雙氧水中溶質(zhì)的化學(xué)式分別是H2O和H2O2；可見它們都含有由氫元素，所以正確．

C；水和雙氧水中都不含有氫分子；故此項錯誤．

D、水和過氧化氫的化學(xué)式分別是H2O和H2O2；它們的一個分子中含有都含有兩個氫原子，不在一個分子這個條件下，這種說法錯誤．

故選：B．9、C【分析】【分析】（1）自然界中只存在兩種電荷；用絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷叫正電荷，毛皮摩擦過的橡膠棒帶的電荷叫負電荷；（2）同種電荷相互排斥，異種電荷相互吸引．

【解答】解：玻璃棒帶正電；說明玻璃棒失去電子，則絲綢得到電子會帶負電，故AB錯誤；

橡膠棒帶負電說明橡膠棒從毛皮處得到電子；故C正確；

橡膠棒和玻璃棒帶的是異種電荷；靠近時，橡膠棒和玻璃棒相互吸引，故D錯誤．

故選：C．二、填空題(共6題，共12分)10、電子【分析】【解答】原子是由居于中間位置的原子核和核外繞核運轉(zhuǎn)的電子構(gòu)成．

故答案為：電子．

【分析】原子由原子核和核外電子構(gòu)成，據(jù)此做出解答．11、無色無味不易略大淡藍色雪花藍【分析】【分析】主要考查你對氧氣的性質(zhì)等考點的理解。

【解答】依據(jù)氧氣的物理性質(zhì)：通常情況下；氧氣是一種無色無味的氣體，其密度比空氣的密度略大，不易溶于水．在一定條件下，可液化成淡藍色液體或固化成淡藍色雪花狀固體。

故答案為：無色無味不易略大淡藍色雪花藍氧氣的性質(zhì)12、促進了水中懸浮雜質(zhì)的沉降漏斗引流能使帶火星的木條復(fù)燃12蒸發(fā)結(jié)晶不飽和不變【分析】【解答】（1）加入明礬促進了水中懸浮雜質(zhì)的沉降；為完成過濾操作，需要使用的儀器和用品有帶鐵圈的鐵架臺；漏斗、玻璃棒、燒杯，該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗、玻璃棒；其中玻璃棒的作用是引流；故填：促進了水中懸浮雜質(zhì)的沉降；漏斗；引流；

（2）由裝置可知；該裝置是電解水生成了氫氣和氧氣，試管a中的氣體是電源的正極產(chǎn)生的氣體，較少，是氧氣，具有支持燃燒的性質(zhì)．所以，檢驗方法是將帶火星的木條伸入試管內(nèi)該木條復(fù)燃，該氣體就是氧氣．故填：能使帶火星的木條復(fù)燃；

（3）①t1℃時甲物質(zhì)的溶解度為20g；也就是在該溫度下，100g水中最多溶解20g甲物質(zhì)就達到飽和狀態(tài)，那么10g水中最多溶解2g甲物質(zhì)，若將4.0g甲物質(zhì)放入10g水中充分溶解后所得溶液為飽和溶液，其中只能溶解2g該物質(zhì)，飽和溶液的質(zhì)量為12g；故填：12；

②由溶解度曲線可知；甲的溶解度受溫度變化影響較大，乙的溶解度受溫度變化影響較小，若乙中混有少量的甲，可以采用溶解；蒸發(fā)結(jié)晶、過濾的方法提純乙．故填：蒸發(fā)結(jié)晶；

③由溶解度曲線可知，丙物質(zhì)的溶解度隨著溫度的降低而增大，故將t2℃時丙的飽和溶液降溫到t1℃時變成不飽和溶液；這個過程中，溶質(zhì)的質(zhì)量；溶劑的質(zhì)量均沒有發(fā)生改變，因此溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)也不發(fā)生改變，故填：不飽和；不變．

【分析】（1）根據(jù)凈水的原理以及過濾操作來分析解答；

（2）根據(jù)電解水的反應(yīng)；現(xiàn)象、結(jié)論以及生成的氣體的性質(zhì)分析回答；

（3）①根據(jù)t1℃時甲物質(zhì)的溶解度來分析；

②根據(jù)兩種物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析；

③根據(jù)丙物質(zhì)的溶解度受溫度的影響情況來分析．13、大大小于【分析】【解答】家庭電路中的所有用電器與輸電導(dǎo)線是串聯(lián)在一起的，當(dāng)家庭電路中的用電器增多后，所有用電器的總電阻變小，輸電導(dǎo)線的電阻不變，由串聯(lián)電路的分壓原理（）可知：導(dǎo)線上分的電壓變大；用電器兩端電壓減小，低于額定電壓，所以用電器實際功率小于額定功率。

【分析】串聯(lián)電路是分壓電路：14、大于小于【分析】【解答】如圖；在相同的時間內(nèi)，空氣經(jīng)過上方的路程長，速度大；經(jīng)過下方的路程短，速度?。戏娇諝饬魉僭酱螅瑝簭娫叫。幌路娇諝饬魉僭叫?，壓強越大．所以機翼上方的氣流對機翼的壓強小于機翼下方的氣流對機翼的壓強，使機翼上下表面存在壓強差，這就是飛機向上的升力．

故答案為：大于；小于．

【分析】飛機機翼上方空氣流速大壓強小，下方空氣流速小壓強大，機翼在壓強差的作用下，受到升力作用．15、先天性學(xué)習(xí)【分析】【解答】動物行為分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為；先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式，是動物的一種本能，由體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的，如嬰兒一出生就會吮吸乳頭吃奶；蜘蛛結(jié)網(wǎng)、蜜蜂采蜜的取食行為都是動物的一種本能；而學(xué)習(xí)行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響，由生活經(jīng)驗和“學(xué)習(xí)”逐漸建立起來的，是在先天性行為的基礎(chǔ)上建立的一種新的行為活動，也稱為后天性行為，如老牛耕田則是一種學(xué)習(xí)行為，所以“吃梅止渴”是動物一出生具有的行為，屬于先天性行為，“望梅止渴”是在“吃梅止渴”的基礎(chǔ)上形成的行為，屬于學(xué)習(xí)行為。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為相關(guān)知識，意在考查考生能記住所學(xué)的知識，把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。三、判斷題(共6題，共12分)16、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物細胞進行呼吸作用消耗氧氣，分解有機物，釋放能量。水果存久了，水果進行長時間的呼吸作用消耗大量的有機物，導(dǎo)致重量會減輕。因此水果存久了重量會減輕，是因為呼吸作用消耗大量的有機物。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】呼吸作用是在細胞內(nèi)的線粒體上氧化分解有機物釋放出能量的過程，同時產(chǎn)生二氧化碳和水。呼吸作用反應(yīng)式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。17、A【分析】【解答】植物進行呼吸作用時；要消耗氧氣，釋放二氧化碳，農(nóng)民給植物松土，是為了讓根部能夠得到更多的氧氣，促進植物根系的呼吸作用。故答案為：正確。

【分析】植物進行呼吸作用時，要消耗氧氣，釋放二氧化碳18、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌發(fā)的種子能進行呼吸作用；將儲存在有機物中的能量釋放出來，同時一部分能量是以熱的形式散失，所以瓶內(nèi)的溫度會升。故此題說法錯誤。故答案為：錯誤。

【分析】生物細胞利用氧將植物體內(nèi)的有機物分解產(chǎn)生二氧化碳和水，并且將儲存在有機物中的能量釋放出來，供給生命活動的需要，這個過程叫呼吸作用，呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。19、B【分析】【解答】土的重量只減少了很少一部分；說明植物的生活還需要從土壤中吸收無機鹽，但量很少；只澆灌純凈的水5年后，被柳樹吸收后大部分（99%）通過蒸騰作用散失了，一部分作為了光合作用的原料。而柳樹苗從空氣中吸收的氧氣是用來進行呼吸作用，分解有機物的，會使重量減輕；而柳樹苗能不斷從空氣中吸收二氧化碳，進行光合作用，合成淀粉等有機物，積累在柳樹的體內(nèi)，是柳樹增重的主要原因。

故答案為：錯誤。

【分析】綠色植物利用光提供的能量，在葉綠體中把二氧化碳和水合成淀粉等有機物，并且把光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能，儲存在有機物中的過程，稱為光合作用；20、A【分析】【解答】在溫室中種植蔬菜；要使蔬菜產(chǎn)量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚內(nèi)增加二氧化碳的濃度就可以提高光合作用的強度，光合作用制造的有機物就多，因此可以增加產(chǎn)量。所以題干的說法正確。

故答案為：正確。

【分析】光合作用是綠色植物通過葉綠體，利用光能，把二氧化碳和水轉(zhuǎn)化成貯存著能量的有機物（主要是淀粉），并且釋放出氧氣的過程。二氧化碳是光合作用的原料。21、B【分析】【解答】合理密植是增加作物產(chǎn)量的重要措施。種植農(nóng)作物時；如果過稀，使陽光照到地面，造成浪費，會減產(chǎn)；如果過密，植物葉片互相遮擋，不能充分進行光合作用，也會減產(chǎn)。因此種植農(nóng)作物時應(yīng)合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在單位面積上；栽種作物或樹木時密度要適當(dāng)，行株距要合理。一般以每畝株數(shù)（或穴數(shù)）表示。株距；行距要多少才算合理，必須根據(jù)自然條件、作物的種類、品種特性、以及耕作施肥和其他栽培技術(shù)水平而定。

故答案為：錯誤。四、作圖題(共1題，共4分)22、【分析】【分析】（1）燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．

【解答】解：首先辨別上面三根線地線、火線、零線．（1）燈泡接法：火線進入開關(guān)，再進入燈泡，零線直接接入燈泡，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．（2）兩孔插座的接法：左孔接零線；右孔接火線．（3）三孔插座的上孔接地線，左孔接零線，右孔接火線．當(dāng)金屬外殼的用電器插入三孔插座時，能使金屬外殼接地，防止漏電時發(fā)生觸電事故．五、其他(共4題，共32分)23、【分析】【解答】小球收到浮力和重力兩個力的作用；大小相等，方向相反，如圖。

【分析】受力分析是物理學(xué)的重要技能,初中應(yīng)學(xué)會簡單的受力分析方法.本題對漂浮在水面的小球作受力示意圖,就是要求掌握:①小球受到哪些力的作用;這些力的特征是什么?②要規(guī)范地用力的示意圖表示出來.24、解：在磁體外部；磁感線總是從磁體的N極發(fā)出，最后回到S極．所以螺線管的上端為N極，下端為S極．

根據(jù)磁極間的相互作用可以判斷出小磁針的下端為N極；上端為S極．

根據(jù)安培定則；伸出右手，使右手大拇指指示通電螺線管的N極，則四指彎曲所指的方向為電流的方向，即電流是從螺線管的上端流入的．所以電源的上端為正極，下端為負極．如圖所示：

【分析】【解答】①根據(jù)圖中磁感線方向；先判斷螺線管的兩個磁極．

②根據(jù)磁極間的相互作用再判斷小磁針的磁極．

③最后根據(jù)安培定則判斷螺線管中電流的方向；標出電源的正負極．

【分析】利用右手螺旋定則（安培定則）既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向．25、【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】【解答】解：讀圖可知；左右兩個位置分別與燈泡和變阻器串聯(lián)，所以不可能是電壓表，則電壓表應(yīng)在中間的位置．

根據(jù)移動滑動變阻器的滑片P；小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大，說明電壓表測的燈泡兩端的電壓，則右側(cè)的位置應(yīng)該是電源，左側(cè)的位置應(yīng)該是電流表．且電源的正極朝上．如下圖所示：

【分析】根據(jù)電壓表應(yīng)與被測用電器并聯(lián)，電流表應(yīng)與用電器串聯(lián)，再結(jié)合移動滑動變阻器的滑片P，小燈L變亮?xí)r，電壓表的示數(shù)變大可判斷各元件的位置．26、首先辨別上面三根線地線；火線、零線．

燈泡接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點，零線直接接入燈泡的螺旋套，這樣在斷開開關(guān)能切斷火線，接觸燈泡不會發(fā)生觸電事故．既能控制燈泡，又能更安全．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．

【分析】【分析】燈泡的接法：火線進入開關(guān)；再進入燈泡頂端的金屬點；零線直接接入燈泡的螺旋套．

三孔插座的接法：上孔接地線；左孔接零線；右孔接火線．六、解答題(共4題，共16分)27、分子間同時存在相互作用的引力和斥力，分子也是不停地做無規(guī)則運動，不會由于引力的作用而無間隙的團聚在一起，擴散現(xiàn)象就說明了這一點．【分析】【解答】分子間同時存在相互作用的引力和斥力；分子也是不停地做無規(guī)則運動，不會由于引力的作用而無間隙的團聚在一起，擴散現(xiàn)象