11《自行車胎為什么爆裂》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版（五四制）

11《自行車胎為什么爆裂》說課稿-2023-2024學(xué)年科學(xué)三年級(jí)下冊(cè)青島版（五四制）學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課《自行車胎為什么爆裂》旨在通過觀察和實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生了解自行車胎爆裂的原因，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和實(shí)驗(yàn)操作能力，激發(fā)學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的興趣。結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn)，以生動(dòng)有趣的實(shí)例引導(dǎo)他們掌握氣壓、體積與溫度之間的關(guān)系，為后續(xù)學(xué)習(xí)物理知識(shí)打下基礎(chǔ)。同時(shí)，通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)應(yīng)用到生活中，提高安全意識(shí)。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.科學(xué)探究與創(chuàng)新能力：培養(yǎng)學(xué)生通過觀察、提問、實(shí)驗(yàn)等方法，探究自行車胎爆裂的原因，提升學(xué)生的科學(xué)探究能力和創(chuàng)新思維。

2.科學(xué)態(tài)度與責(zé)任意識(shí)：培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，對(duì)待實(shí)驗(yàn)和觀察結(jié)果認(rèn)真負(fù)責(zé)，能夠在實(shí)際生活中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，關(guān)注安全。

3.科學(xué)思維與問題解決：引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用科學(xué)思維分析自行車胎爆裂現(xiàn)象，提高學(xué)生的問題發(fā)現(xiàn)和解決能力，促進(jìn)科學(xué)思維的形成。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

①自行車胎內(nèi)部氣壓與外部氣壓的關(guān)系。

②通過實(shí)驗(yàn)觀察自行車胎在不同條件下的變化，理解氣壓、體積與溫度之間的關(guān)系。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握自行車胎內(nèi)部氣壓如何影響其爆裂。

②培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)的能力，以及如何通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出科學(xué)結(jié)論。

③幫助學(xué)生將氣壓、體積與溫度的理論知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際情境中，理解三者之間的相互關(guān)系。教學(xué)方法與策略1.結(jié)合三年級(jí)學(xué)生的認(rèn)知水平，采用講授與討論相結(jié)合的方式，先簡(jiǎn)要介紹氣壓、體積和溫度的基本概念，然后引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行討論，探討這些因素如何影響自行車胎的爆裂。

2.設(shè)計(jì)自行車胎充氣實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生分組進(jìn)行操作，觀察在不同溫度和體積變化下自行車胎的氣壓變化，通過實(shí)踐加深理解。

3.使用多媒體輔助教學(xué)，如動(dòng)畫演示氣壓變化過程，以及自行車胎爆裂的動(dòng)態(tài)圖像，幫助學(xué)生形象理解抽象概念。教學(xué)過程1.導(dǎo)入（約5分鐘）

激發(fā)興趣：通過提問“同學(xué)們，你們有沒有見過自行車胎爆裂的情況？”，引導(dǎo)學(xué)生分享自己的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)他們對(duì)本節(jié)課的興趣。

回顧舊知：簡(jiǎn)要回顧上節(jié)課學(xué)習(xí)的氣壓和體積的基本概念，為學(xué)習(xí)自行車胎爆裂的原因打下基礎(chǔ)。

2.新課呈現(xiàn)（約30分鐘）

講解新知：詳細(xì)講解氣壓與溫度、體積之間的關(guān)系，以及這些因素如何影響自行車胎的爆裂。

舉例說明：通過展示自行車胎在不同溫度和體積下的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，幫助學(xué)生理解氣壓變化對(duì)自行車胎的影響。

互動(dòng)探究：將學(xué)生分成小組，每組進(jìn)行自行車胎充氣實(shí)驗(yàn)，觀察并記錄氣壓、體積和溫度的變化，引導(dǎo)學(xué)生討論實(shí)驗(yàn)結(jié)果。

3.鞏固練習(xí)（約20分鐘）

學(xué)生活動(dòng)：讓學(xué)生根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，嘗試解釋自行車胎爆裂的原因，并討論如何預(yù)防爆裂現(xiàn)象的發(fā)生。

教師指導(dǎo)：在學(xué)生討論過程中，及時(shí)給予指導(dǎo)和幫助，糾正錯(cuò)誤觀念，引導(dǎo)學(xué)生得出正確的結(jié)論。

4.課堂總結(jié)（約10分鐘）

5.作業(yè)布置（約5分鐘）

布置學(xué)生回家后，觀察家中的自行車胎，思考如何根據(jù)氣溫變化調(diào)整氣壓，以預(yù)防爆裂現(xiàn)象的發(fā)生，并將觀察結(jié)果記錄下來(lái)，下節(jié)課分享。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

-氣壓與生活：介紹氣壓在日常生活中的應(yīng)用，如高壓鍋、吸塵器、打氣筒等，讓學(xué)生了解氣壓的實(shí)用性。

-氣象學(xué)中的氣壓：講解氣壓在氣象學(xué)中的重要性，如氣壓差產(chǎn)生的風(fēng)、氣壓變化對(duì)天氣的影響等。

-氣球?qū)嶒?yàn)：提供氣球充氣、放氣的實(shí)驗(yàn)視頻，讓學(xué)生觀察氣球體積和氣壓的變化關(guān)系。

-自行車胎氣壓表：介紹不同品牌和型號(hào)自行車胎的氣壓標(biāo)準(zhǔn)，讓學(xué)生了解如何正確調(diào)整氣壓。

2.拓展建議：

-觀察生活中的氣壓現(xiàn)象：鼓勵(lì)學(xué)生在日常生活中多觀察、多思考，發(fā)現(xiàn)氣壓在生活中的應(yīng)用，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)氣壓概念的理解。

-制作氣壓實(shí)驗(yàn)器材：指導(dǎo)學(xué)生利用廢棄的塑料瓶、氣球等材料，制作簡(jiǎn)單的氣壓實(shí)驗(yàn)器材，進(jìn)行氣壓實(shí)驗(yàn)，提高學(xué)生的實(shí)踐操作能力。

-查閱相關(guān)書籍：推薦學(xué)生閱讀有關(guān)氣壓、氣象學(xué)的科普書籍，豐富學(xué)生的科學(xué)知識(shí)。

-組織氣壓知識(shí)競(jìng)賽：在班級(jí)內(nèi)組織氣壓知識(shí)競(jìng)賽，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)氣壓知識(shí)的興趣，鞏固所學(xué)內(nèi)容。

-氣壓與環(huán)境保護(hù)：引導(dǎo)學(xué)生了解氣壓對(duì)環(huán)境的影響，如氣壓變化對(duì)氣候變化的作用，提高學(xué)生的環(huán)保意識(shí)。

-氣壓與人體健康：講解氣壓對(duì)人體健康的影響，如氣壓變化對(duì)血壓、呼吸的影響，幫助學(xué)生關(guān)注自身健康。

-實(shí)地考察氣象站：組織學(xué)生參觀當(dāng)?shù)氐臍庀笳荆私鈿庀蠊ぷ魅藛T如何觀測(cè)和記錄氣壓數(shù)據(jù)，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐體驗(yàn)。內(nèi)容邏輯關(guān)系1.自行車胎爆裂原因

①氣壓與溫度的關(guān)系：講解氣壓隨溫度變化的原理。

②氣壓與體積的關(guān)系：介紹體積變化對(duì)氣壓的影響。

③自行車胎的結(jié)構(gòu)：分析胎壁承受氣壓的極限。

2.實(shí)驗(yàn)與觀察

①實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：說明實(shí)驗(yàn)的目的、材料和步驟。

②數(shù)據(jù)記錄：強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)確記錄氣壓、體積和溫度數(shù)據(jù)的重要性。

③結(jié)果分析：引導(dǎo)學(xué)生分析