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基于SpringBoot的寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)演示ppt姓名: 專業(yè): 指導(dǎo)教師: 選題背景二十一世紀(jì)互聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn),改變了幾千年以來人們的生活,不僅僅是生活物資的豐富,還有精神層次的豐富。時代進(jìn)步的標(biāo)志,就是讓人們過上更好的生活。在互聯(lián)網(wǎng)誕生之前,地域位置往往是人們思想上不可跨域的鴻溝,信息的傳播速度極慢,信息處理的速度和要求還是通過人們騎馬或者是信鴿傳遞,這些信息傳遞都是不可控制的,中間很有可能丟失,信息的傳遞水平?jīng)Q定了人們生活的水平?,F(xiàn)如今,大家都在用互聯(lián)網(wǎng)來實現(xiàn)自己的目的,從內(nèi)部管理設(shè)置計算機管理,提高內(nèi)部信息管理水平,從外部市場也可以用計算機獲取相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理,如今各行各業(yè)已經(jīng)嚴(yán)重依賴于計算機了。本課題研究和開發(fā)寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng),讓安裝在計算機上的該系統(tǒng)變成管理人員的小幫手,提高寵物領(lǐng)養(yǎng)信息處理速度,規(guī)范寵物領(lǐng)養(yǎng)信息處理流程,讓管理人員的產(chǎn)出效益更高。選題意義傳統(tǒng)處理數(shù)據(jù),必須是一張張紙,然后處理完畢又是統(tǒng)計在一張張紙上面,不斷的重復(fù)處理,最終有個結(jié)果給最高層作為參考,這個模式在互聯(lián)網(wǎng)沒有出現(xiàn)之前,是一種常見的事情,信息管理的效率提不上去,那就用人才,人多力量大,是一個以前人們的常識。計算機的誕生就是發(fā)現(xiàn)了人多力量大的不足,比如高端計算人才的培養(yǎng)已經(jīng)跟不上使用了,所以人們研究出專門幫助人們計算的機器,就是計算機的前身,到了互聯(lián)網(wǎng)時代,人們發(fā)現(xiàn)完全可以讓程序供應(yīng)商提供解決方案,自己挑選自己合適的方案來提高自己的產(chǎn)出比。于是市面上就出現(xiàn)了各種各樣的依靠程序處理信息的解決方案。本課題研發(fā)的寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng),就是提供寵物領(lǐng)養(yǎng)信息處理的解決方案,它可以短時間處理完信息,并且只需要使用者動動鼠標(biāo)和鍵盤就能獲取自己需要的信息,并且這些信息都有專門的存儲設(shè)備,而且數(shù)據(jù)的備份和遷移都可以設(shè)定為無人值守,從人力角度和信息處理角度以及信息安全角度,寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)是完勝傳統(tǒng)紙質(zhì)操作的,所以寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)就是如此的值得信賴。開發(fā)環(huán)境本系統(tǒng)基于Java+SpringBoot+MySQL開發(fā),使用B/S三層架構(gòu)構(gòu)建,按照軟件工程的軟件開發(fā)過程實施系統(tǒng)的開發(fā),采用UML進(jìn)行系統(tǒng)的分析與設(shè)計。系統(tǒng)具有良好的擴展性和復(fù)用性,容易維護(hù),易于實現(xiàn)快速開發(fā),容錯性強。管理員功能結(jié)構(gòu)設(shè)計管理員權(quán)限操作的功能包括對注冊用戶信息的管理,對寵物領(lǐng)養(yǎng),寵物認(rèn)領(lǐng),教學(xué)視頻,感謝信以及公告進(jìn)行管理,審核寵物領(lǐng)養(yǎng)以及認(rèn)領(lǐng)的信息。用戶功能結(jié)構(gòu)設(shè)計用戶權(quán)限操作的功能包括申請領(lǐng)養(yǎng)寵物,申請認(rèn)領(lǐng)寵物,查看申請的寵物領(lǐng)養(yǎng)或申請的寵物認(rèn)領(lǐng)的審核狀態(tài),發(fā)布感謝信,查看或?qū)虒W(xué)視頻進(jìn)行收藏以及留言。系統(tǒng)操作流程程序上交給用戶進(jìn)行使用時,需要提供程序的操作流程圖,這樣便于用戶容易理解程序的具體工作步驟,現(xiàn)如今程序的操作流程都有一個大致的標(biāo)準(zhǔn),即先通過登錄頁面提交登錄數(shù)據(jù),通過程序驗證正確之后,用戶才能在程序功能操作區(qū)頁面操作對應(yīng)的功能。管理員功能介紹寵物領(lǐng)養(yǎng)管理管理員在該界面中發(fā)布需要領(lǐng)養(yǎng)的寵物的資料,可以對寵物領(lǐng)養(yǎng)的信息進(jìn)行更改,查詢,刪除。管理員功能介紹寵物領(lǐng)養(yǎng)審核管理管理員在該界面中對用戶申請領(lǐng)養(yǎng)的寵物進(jìn)行線上審核,管理員對寵物領(lǐng)養(yǎng)的信息審核通過之后,該寵物的領(lǐng)養(yǎng)狀態(tài)就是被領(lǐng)養(yǎng)的狀態(tài)了。管理員功能介紹寵物認(rèn)領(lǐng)管理管理員在該界面中發(fā)布寵物的認(rèn)領(lǐng)信息,其中包括寵物的圖片,寵物的類型等信息,管理員對寵物的認(rèn)領(lǐng)信息也能更改,查詢,刪除。管理員功能介紹寵物認(rèn)領(lǐng)審核管理管理員在該界面中對用戶申請認(rèn)領(lǐng)的寵物信息進(jìn)行線上審核,審核后的寵物認(rèn)領(lǐng)信息只能進(jìn)行查看和查詢。用戶功能介紹寵物領(lǐng)養(yǎng)用戶在該界面中查看寵物領(lǐng)養(yǎng)的介紹信息,只能對未被領(lǐng)養(yǎng)的寵物進(jìn)行申請領(lǐng)養(yǎng),已經(jīng)被領(lǐng)養(yǎng)的寵物只能查看其介紹信息。用戶功能介紹寵物認(rèn)領(lǐng)用戶在該界面中查看寵物認(rèn)領(lǐng)信息,已經(jīng)找到主人的寵物不支持認(rèn)領(lǐng)。還沒有找到主人的寵物才能進(jìn)行申請認(rèn)領(lǐng)。用戶功能介紹教學(xué)視頻用戶在該界面中主要就是播放教學(xué)視頻,在教學(xué)視頻下方發(fā)布留言,該教學(xué)視頻也支持用戶在當(dāng)前頁面進(jìn)行收藏,方便下次查看。用戶功能介紹感謝信管理用戶在該界面中可以發(fā)布感謝信,對感謝信的內(nèi)容進(jìn)行更改,查詢,刪除。結(jié)論寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)制作期間,我也遇到過一些難題,在最開始的時候,我并不知道該系統(tǒng)具體要設(shè)計幾個功能模塊,以及數(shù)據(jù)表需要設(shè)計幾張表,還有對于開發(fā)技術(shù)的深度理論學(xué)習(xí)還不充分等,值得慶幸的是,我在面臨這些困難時,我能夠通過網(wǎng)絡(luò)或者通過學(xué)院提供的圖書館尋求解決辦法。比如在不知道具體功能的情況下,我從網(wǎng)上下載了很多的與寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)相關(guān)的程序,分析了它們的功能之后,我再結(jié)合即將開發(fā)的寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)進(jìn)行綜合分析,選取了適合寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)的功能部分,再結(jié)合實際情況以及使用者的需求確定本系統(tǒng)功能。對于數(shù)據(jù)表的設(shè)計,我先是在圖書館借閱了一本數(shù)據(jù)庫方面的書籍進(jìn)行查看,然后查看相似系統(tǒng)對于數(shù)據(jù)表的結(jié)構(gòu)設(shè)計等知識,然后在本系統(tǒng)功能確定的情況下,結(jié)合本系統(tǒng)設(shè)計了配套的數(shù)據(jù)表,對于難度最大的開發(fā)技術(shù)部分,我花費了很多的時間研究網(wǎng)絡(luò)上的相似系統(tǒng)的功能模塊上的代碼,一般都是對基礎(chǔ)數(shù)據(jù)的增加,更新,查詢或修改方面的代碼,然后把本系統(tǒng)能夠運用的代碼部分在簡單更改后進(jìn)行使用,在完成了一個功能模塊以及又一個功能模塊之后,又經(jīng)過了簡單的測試工作,最終呈現(xiàn)出一個完整的能夠解決用戶實際問題的寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)。該系統(tǒng)唯一不足的就是代碼方面還有很多重復(fù)的部分,不夠精簡,還有用戶操作本系統(tǒng),對于用戶的誤操作行為,本系統(tǒng)還不能及時反饋,這也是一大缺點。寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)完成了,其相應(yīng)的配套文檔也需要進(jìn)行編寫,該文檔主要描述寵物領(lǐng)養(yǎng)系統(tǒng)是如何進(jìn)行分析,設(shè)計以及實現(xiàn)的,讓其他閱讀本文檔的人增加對該系統(tǒng)的了解,編寫文檔過程中,由于自己平時對于辦公軟件的操作不是很頻繁,根據(jù)學(xué)院要求的文檔排版格式進(jìn)行編輯也花了很多時間,在不斷學(xué)習(xí)排版技巧以及對本系統(tǒng)配套文檔的反復(fù)修改之后,最終在學(xué)院規(guī)定的時間內(nèi)進(jìn)行了文檔定稿。致謝臨走之際,對這幾年的大學(xué)生活簡單的進(jìn)行了回想,發(fā)現(xiàn)自己學(xué)到的專業(yè)知識也增加了很多,在本專業(yè)上,自己也得到了一定的實操能力鍛煉。這些成長都是我們的專業(yè)老師帶來的,他們這幾年辛苦教學(xué),我們也從中獲取了許多的專業(yè)知識,提高了個人的專業(yè)方面的能力,非常感謝他們。還有一位老師也需要在此特別感謝,即論文指導(dǎo)老師??梢哉f最后這一年,跟指導(dǎo)老師接觸比較多,指導(dǎo)老師在本專業(yè)上,非常全能,在我進(jìn)行本課題的任務(wù)期間,導(dǎo)師給予我全面的指導(dǎo),也能根據(jù)我的不足之處推薦合適的書籍讓我查看,讓我的能力得以提升,繼而可以從容面對開發(fā)期間遇到的困難。另外,我也要感謝我的寢室室友,還有我們班上的同學(xué),從接到畢業(yè)項目任務(wù)之后,我們常常談?wù)摳髯哉n題進(jìn)展的情況以及面臨的問題,也經(jīng)?;ハ喙膭顚Ψ揭e極認(rèn)真面對畢業(yè)項目,這種陪伴,讓我在制作畢業(yè)項目
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