2025年湘教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年湘教版九年級生物上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列不是遺傳病的是（）A.血友病B.色盲C.白化病D.侏儒癥2、“神舟”飛船中搭載了某些農作物的種子。飛船返回地面后，經試種，個別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是太空飛行（）A.直接改變了農作物的某些性狀B.使種子里的部分遺傳物質發(fā)生了改變C.淘汰了某些不良性狀D.改變了農作物種子的營養(yǎng)成分3、如圖；過程②的結果是形成了不同的（）

A.組織B.器官C.系統(tǒng)D.物種4、植物的根、莖、葉的導管屬于（）A.保護組織B.營養(yǎng)組織C.分生組織D.輸導組織5、下列關于軟體動物特點的敘述中，正確的是（）A.軟體動物體外都有貝殼B.軟體動物身體都很柔軟C.軟體動物都生活在水中D.所有軟體動物都可以培養(yǎng)形成珍珠評卷人得分二、多選題(共6題，共12分)6、“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”說明繁育柳樹容易成活的方式是（）A.扦插B.嫁接C.有性生殖D.無性生殖7、（多選）下列特征中，苔蘚植物與蕨類植物共有的特征是（）A.具明顯的世代交替B.生殖器官為多細胞，且外層有不孕細胞保護C.有性生殖為卵式生殖D.精子具鞭毛，受精過程離不開水8、下列各項中，屬于組織的是（）A.血液B.肱三頭肌C.肌腱D.股骨9、胃腸的蠕動會有下列哪些作用（）A.推動食物B.貯藏養(yǎng)分C.使食物變酸D.使食物和消化液充分混合10、一位同學吃了如下一份早餐：一塊面包；一杯鮮牛奶、少量的蔬菜和水果；回答：

（1）面包的主要營養(yǎng)成分是淀粉；其最早開始消化的場所是；（）

（2）牛奶的主要營養(yǎng)成分是蛋白質，其最終的消化產物是；（）A.口腔B.氨基酸C.小腸D.脂肪酸11、下列哪組養(yǎng)分不是人體內的能源物質，但對維持正常生命活動卻很重要（）A.維生素B.無機鹽C.蛋白質D.脂肪評卷人得分三、填空題(共8題，共16分)12、很多條食物鏈彼此交錯連接形成____．13、在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗過程中：

（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成，這些環(huán)狀結構是____．其中，有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫____，它靠近蚯蚓身體的____端；因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．

（2）用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是____．這些小突起能與____協(xié)調配合，使身體蠕動．14、為了證明細菌對植物體遺體有分解作用；某科技研究小組的同學分別提出了三種實驗方案，三種方案的共同點是將樹葉分成甲乙兩組，實驗過程中滴加一些蒸餾水，使樹葉保持濕潤．

你要提出的問題是：____？

你的假設是：細菌對植物遺體有分解作用．

方案一：將甲組放在無菌條件下；乙組放在自然條件下（暴露在空氣中）

方案二：甲組滅菌后放在無菌條件下；乙組放在自然條件下。

方案三：將甲乙兩組都進行滅菌處理；甲組放在無菌條件，乙組接種后放在無菌的環(huán)境條件下，請根據上述材料回答下列問題：

（1）甲乙兩組要選用相同的實驗材料的意義是____

（2）要讓實驗材料保持濕潤的理由是____

（3）方案三中，甲組與乙組形成____，其中的變量是____．15、（2015秋?鹽津縣校級月考）如圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)中的食物網；請根據圖回答有關問題：

（1）該食物網中共有____條食物鏈，最長的一條食物鏈可表示為：____．

（2）該食物網中數量最多的生物是____，數量最少的生物是____．通過食物鏈和食物網，生態(tài)系統(tǒng)進行著____和能量流動．

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的數量和所占比例總量維持在____的狀態(tài)，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定____．

（4）如果由于人類大量圍捕獵狐貍，野兔和老鼠的數量會____，最后會導致____的破壞．

（5）圖中生產者是____，屬于生態(tài)系統(tǒng)的____部分．

（6）圖中所有動物可統(tǒng)稱為____．其中，兔與草、鷹與鼠的關系是____．

（7）人類不能隨意滅殺某種動物，因為動物在維持____中起著重要作用。

（8）若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的是____和____．16、在實驗過程中，觀察蚯蚓時要經常用水濕潤蚯蚓的____，原因蚯蚓的呼吸要靠____來完成．魚的體表有黏液，其作用是魚游泳時有利于____．青蛙的體表也是濕滑的，有利于青蛙水中游泳和皮膚____．17、謎語“麻屋子，紅帳子，里面坐著個白胖子．”形象地展示了花生的果實結構，其中“麻屋子”是指____，“紅帳子”是指____，“白胖子”是指____．18、血細胞中，數量最多的是____，有明顯細胞核的是____，體積最小的是____．19、____是人們利用微生物、動植物體對物質原料進行加工，以提供產品來為社會服務的技術．評卷人得分四、判斷題(共3題，共6分)20、海龜主要靠鰭的擺動在水中游泳．____（判斷對錯）21、因為汗液中也會有艾滋病毒，所以不要和艾滋病人握手．____．（判斷對錯）22、獻血是每個18歲以上健康公民應盡的責任，一次獻血300ml是不會影響健康的．____．評卷人得分五、實驗探究題(共1題，共7分)23、如圖是小芳用培養(yǎng)好的天竺葵設計驗證“光合作用需要二氧化碳”的實驗裝置（注：25%的氫氧化鈉能夠吸收空氣中的二氧化碳）。請據圖回答問題：（1）將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是，充分消耗掉葉片內原有的_____________。（2）將天竺葵光照幾個小時后，取下葉片A和B，并做如下的處理：首先進行脫色，即放入盛有_______的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成______。取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A、B兩片葉是否變藍，結果發(fā)現______（A/B）葉片變藍，______（A/B）葉片不變藍。（3）此實驗證明：_________是光合作用不可缺少的原料。除此，光合作用的原料還有水。（4）本實驗中，設置B的作用是______________。（5）實驗中遇碘變成藍色的物質，也就是光合作用的產物是__________，除此之外，光合作用的產物還有_______。評卷人得分六、解答題(共3題，共24分)24、在過去；我們曾有“人多力量大”；“人定勝天”等口號，這些口號是不科學的，特別是進入工業(yè)文明以后，隨著工業(yè)革命和科技進步使生產力水平得到大大提高，也使人類對自然環(huán)境的改造活動進一步加劇，人口數量的增長對自然環(huán)境的影響越來越大，主要表現在以下幾個方面：

（1）人口數量增多；對資源的需求量加大，使得人類開發(fā)；利用自然資源的程度和范圍大為擴展，給資源和環(huán)境帶來巨大的壓力．

（2）人口數量增多；人口分布集中以及人均消費水平上升；使得生活排污量劇增．尤其是工業(yè)生產的廢氣、廢水等，在大多數未得到妥善處理的地區(qū)，往往造成對環(huán)境的侵害．

（3）伴隨著人口數量的增長；客觀上要求生產規(guī)模不斷擴大．特別是進入20世紀，世界人口增長速度比以前大大加快，同時人類的生產活動更以驚人的速度擴張．從而出現了大量的生產廢棄物，對環(huán)境產生影響．例如，工業(yè)生產中產生的一些有害廢氣對空氣的污染；農業(yè)生產中使用化肥；農藥等對水源的污染等．

問題。

（1）從以上資料的敘述；你能用一句話概括出人口與環(huán)境的關系嗎？

（2）世界人口增長趨勢是怎樣的；有哪些證據？

（3）認真閱讀下表．

。人口普查年份人口數目/億人第一次19536.02第二次19647.23第三次198210.32第四次199011.60第五次200012.95算出年平均增長率．據圖分析我國在解決人口問題方面有哪些經驗？目前我國人口增長趨勢是怎樣的？25、仔細閱讀下面提供的資料；理解其意并回答問題．

2013年1月1日起施行的《機動車駕駛證申領和使用規(guī)定》中，明確提出紅綠色盲患者不能申請駕照．從遺傳學角度分析，控制色盲的基因是隱性基因（用b表示），控制正常色覺的基因是顯性基因（用B表示），兩種基因只位于X染色體上，而Y染色體上沒有．因此，人的正常色覺和紅綠色盲的基因組成分別表示為：XBY（正常男性）、XBXB（正常女性）、XBXb（正常女性、攜帶者）、XbY（色盲男性）、XbXb（色盲女性）．由此可見，色盲是伴X隱性遺傳病，男性只要他的X染色體上有b便是色盲，而女性必須兩個X染色體上同時都有b才會患病．根據父母是否色盲；可以推測出子女的情況．例如：父親為色盲，母親基因組成和表現均正常，則他們的孩子表現全部正常，如圖為遺傳圖：

（1）如果一對夫婦中；父親色覺正常，母親為色覺正常的攜帶者，他們的基因組成分別為______，這對夫婦生一個色盲男孩的幾率是______．

（2）如果母親是色盲；那么兒子______（填“一定”或“不一定”）是色盲患者．

（3）一對夫婦中；一方為色盲，一方色覺正常，推測他們子女的色覺情況：只要是女孩都與父親一樣，只要是男孩都與母親一樣，這對夫婦的基因組合分別為______．

A．XbY和XBXBB．XBY和XbXbC．XBY和XBXbD．XbY和XBXb．

26、某生物小組為了探究唾液對淀粉的消化作用；取1g干淀粉加入清水100mL，調和均勻．煮沸制成糨糊，冷卻．在A．B試管內分別加入2mL糨糊進行實驗（如圖），請你幫助完成并回答問題．

（1）向A試管內加入清水2mL；應向B試管內加入的液體和數量是______．

（2）按照圖中所示實驗步驟完成后；取出A；B試管冷卻，并分別加入2滴碘液，可觀察到的現象是：A試管內溶液______，B試管內溶液______．

（3）根據以上實驗現象可以得出的結論是______．

（4）根據（3）的結論；如果想要進一步探究胃液對淀粉的消化作用，把加入A試管內的2mL清水換成2mL胃液，其他條件不變，可以得到的結論是______．

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】由于遺傳物質的改變，包括染色體畸變以及基因突變而導致的疾病，統(tǒng)稱為遺傳病，遺傳病具有先天性、家族性、終身性、遺傳性的特點．【解析】【解答】解：A；B、C都是由于遺傳物質的改變而引起的遺傳??；

D；侏儒癥是由于幼年期生長激素分泌過少造成的；不屬于遺傳?。?/p>

故選：D2、B【分析】解：科學家認為；太空育種主要是通過強輻射；微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。由于億萬年來地球植物的形態(tài)、生理和進化始終深受地球重力的影響，一旦進入失重狀態(tài)，同時受到其他物理輻射的作用，引起基因發(fā)生改變而培育成的新品種。因此，經試種，個別種子的某些性狀發(fā)生了較大改變，其原因是太空環(huán)境使種子里的一些遺傳物質發(fā)生了改變，產生了可遺傳的變異。

故選：B。

通過強輻射；微重力和高真空等太空綜合環(huán)境因素誘發(fā)植物種子的基因變異。

太空育種可能誘發(fā)生物產生可遺傳的、對人類有益的變異。【解析】B3、A【分析】【分析】（1）細胞分裂就是一個細胞分成兩個細胞的過程；細胞分裂使細胞數目增多．

（2）細胞分化是指細胞在生長過程中細胞的形態(tài)；結構和功能發(fā)生變化的過程；細胞分化形成了不同的組織，如動物的肌肉組織、上皮組織、神經組織和結締組織，植物的保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織和輸導組織．

（3）圖中①表示細胞分裂、②表示細胞分化．【解析】【解答】解：圖中①過程中只有細胞數目的增加；細胞的形態(tài)結構沒有發(fā)生變化，因此①過程表示細胞分裂；②過程中細胞數目不變，細胞的形態(tài)；結構和功能發(fā)生了變化，因此②過程表示細胞分化．

細胞分裂產生的新細胞起初在形態(tài)；結構方面相似；都具有分裂能力，在發(fā)育過程中這些細胞各自具有了不同的功能如保護、營養(yǎng)、輸導等功能，形態(tài)結構也發(fā)生了變化，即細胞分化從而形成了不同的細胞群，我們把形態(tài)結構功能相同的細胞群稱之為組織，如分生組織、營養(yǎng)組織、保護組織、輸導組織等．因此②細胞分化的結果是形成了不同的組織．所以，過程②的結果是形成了不同的“組織”．

故選：A．4、D【分析】【分析】植物的組織主要有：保護組織；營養(yǎng)組織、分生組織、輸導組織．機械組織等．它們分布在不同的部位、各有一定的特點和功能．據此解答．

。

名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密，沒有細胞間隙，而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄，液泡大，有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等部分，細胞壁厚壁起支持作用輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形，細胞間以不同方式相互聯系．運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等分生組織的細胞小，細胞壁薄細胞核大，細胞質濃，具有很強的分裂能力，具有很強的分裂增生能力【解析】【解答】解：據分析可見：導管運輸水和無機鹽；屬于輸導組織．

故選：D5、B【分析】【分析】軟體動物的特征：身體柔軟，身體外面包著外套膜，一般具有貝殼，有的貝殼退化．【解析】【解答】解：A；烏賊沒有貝殼；A錯誤；

B；軟體動物的身體比較柔軟；身體外面包著外套膜，B正確；

C；有的軟體動物生活在水中；如河蚌；有的時候在陸地上，如蝸牛，C錯誤；

D；珍珠的形成需要一定的條件；并不是所有的軟體動物都能形成珍珠．D錯誤．

故選：B二、多選題(共6題，共12分)6、AD【分析】【分析】扦插一般是指把植物的莖進行切斷，經過處理之后，插在土壤中，然后每一段枝條都可以生根發(fā)芽，長出一個新的植株．【解析】【解答】解：由分析可知；柳樹；楊樹等植物適合用莖進行扦插繁殖，因此俗語中“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭”柳樹的繁殖方式是扦插，屬于無性生殖．

故選：AD．7、ABC【分析】【分析】此題主要考查的是蕨類植物與苔蘚植物的共同特征，可以從生殖過程和生活史方面來分析．【解析】【解答】解：苔蘚植物雌；雄生殖器官均由多細胞組成；雄性生殖器官稱精子器，棒狀或球形，外有一層不育細胞組成的壁，其內產生多數具2條等長鞭毛的精子．雌性生殖器官稱頸卵器，外形似長頸燒瓶，內有1卵細胞．精子成熟時．自精子器頂端溢出，精子具鞭毛以水為媒介，游至頸卵器并進入其中，與卵結合形成合子．合子不脫離母體，在配子體上發(fā)育成多細胞的胚，進而形成孢子體．孢子體由孢蒴、蒴柄和基足三部分組成，寄生在配子體上，不能進行光合作用，通過基足伸入配子體組織中吸取營養(yǎng)．孢蒴中的孢子母細胞經減數分裂產生孢子，孢子散出后，在適宜條件下萌發(fā)成綠色的絲狀體，稱原絲體．之后，由原絲體上長出第二代配子體．具有世代交替現象．

蕨類植物也稱為羊齒植物；它和苔蘚植物一樣都具有明顯的世代交替現象，無性生殖是產生孢子，有性生殖，生殖器官為多細胞，且外層有不孕細胞（精子器和頸卵器）；有性生殖為卵式生殖，精子具鞭毛，受精過程離不開水；但是蕨類植物的孢子體遠比配子體為發(fā)達，并且有根；莖、葉的分化和由較原始的維管組織構成的輸導系統(tǒng)，這些特征又和苔蘚植物不同．蕨類植物產生孢子，而不產生種子，則有別于種子植物．蕨類植物的孢子體和配子體都能獨立生活，這點和苔蘚植物及種子植物均不相同．總之，蕨類植物是介于苔蘚植物和種子植物之間的一個大類群．

故選：A、B、C、D8、AC【分析】【分析】此題考查的是對動物和人體的組織和器官的認識．動物和人體的四種基本組織：上皮組織、肌肉組織、神經組織、結締組織．器官是指由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構．【解析】【解答】解：由形態(tài)相似；結構；功能相同細胞聯合在一起形成的細胞群就叫做組織．結締組織種類很多，分布廣泛，如骨、血液、脂肪等，具有支持、連接、保護和營養(yǎng)等功能．選項A的血液、選項C的肌腱，屬于結締組織．由不同的組織按照一定的次序結合在一起構成的行使一定功能的結構，叫做器官．選項B的肱三頭肌主要由肌肉組織、結締組織、神經組織構成，屬于器官；選項D的股骨主要由結締組織、神經組織構成，故屬于器官．因此，選項A、C符合題意．

故選：A、C．9、AD【分析】【分析】胃腸的蠕動能促進食物消化和排空．【解析】【解答】解：胃腸的蠕動會使食物和消化液充分混合；推動食物進入下一個消化器官．

故選A、D10、AB【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．其中，維生素、水和無機鹽等小分子的營養(yǎng)物質人體可以直接吸收利用，而蛋白質、糖類、脂肪這些大分子的營養(yǎng)物質是不溶于水的，必須在消化道內變成小分子的能溶于水的物質后，才能被消化道壁吸收．【解析】【解答】解：（1）口腔中的唾液淀粉酶能夠將部分淀粉分解為麥芽糖；因此淀粉的消化從口腔開始．

（2）蛋白質的消化是從胃開始的；當食物中的蛋白質進入胃以后，在胃液的作用下進行初步消化后進入小腸，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸．

故選：AB11、AB【分析】【分析】食物中含有六大類營養(yǎng)物質：蛋白質、糖類、脂肪、維生素、水和無機鹽，每一類營養(yǎng)物質都是人體所必需的．【解析】【解答】解：食物所含的六類營養(yǎng)物質中；能為人體提供能量的是糖類；脂肪和蛋白質．蛋白質是構成人體細胞的基本物質，與細胞的修復和更新有重要意義，也能提供能量；糖類是人體最重要的供能物質，糖類也是構成細胞的一種成分；脂肪是人體內備用的能源物質，同時也參與細胞膜的構建；無機鹽是構成人體組織的重要原料，人體需要量很少，但對維持正常生命活動卻很重要；水是細胞的主要組成成分，人體的各項生命活動都離不開水，人體內的營養(yǎng)物質和廢物都必須溶解在水里才能進行運輸．維生素既不參與構成人體細胞，也不為人體提供能量，而且人體對它的需要量很小，但它對人體的各項生命活動有重要的作用，人體一旦缺乏維生素，就會影響正常的生長和發(fā)育，還會引起疾?。梢夾B符合題意．

故選：AB三、填空題(共8題，共16分)12、食物網【分析】【分析】在生態(tài)系統(tǒng)中不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈；在一個生態(tài)系統(tǒng)中，存在著多條食物鏈，它們彼此交錯，構成食物網．【解析】【解答】解：在生態(tài)系統(tǒng)中；植食性動物（消費者）直接以植物（生產者）為食，它們又是肉食性動物的食物；這樣生產者與消費者之間就形成了吃與被吃的關系，它們形成的食物結構，叫做食物鏈．在一個生態(tài)系統(tǒng)中，一種動物往往有多種食物，同時一種植物或動物又為多種動物所捕食，這樣不同的食物鏈便彼此交錯，構成食物網．

故答案為：食物網13、略

【分析】【分析】（1）蚯蚓身體呈長圓筒形；褐色稍淡，細長約由100多個體節(jié)組成．前段稍尖，后端稍圓，在蚯蚓身體的前端有一個分節(jié)不明顯顏色較淺的環(huán)帶．前端離環(huán)帶近約13個體節(jié)，后端離環(huán)帶遠．

（2）蚯蚓的運動就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．【解析】【解答】解：（1）觀察蚯蚓的外部形態(tài)，會發(fā)現它的身體由許多彼此相似的環(huán)狀結構構成，這些環(huán)狀結構是體節(jié)．其中，有一個寬度最大，顏色較淺而又光滑的環(huán)狀結構叫環(huán)帶，它靠近蚯蚓身體的前端．因此，可以借此來判斷蚯蚓的前后端．

（2）蚯蚓的腹面大多數體節(jié)中間有剛毛；因此用手指來回觸摸蚯蚓的腹面，感覺有些粗糙不平的小突起，它們是剛毛．蚯蚓的運動就是依靠縱；環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的．

故答案為：（1）體節(jié)；環(huán)帶；前；

（2）剛毛；肌肉；14、略

【分析】【分析】（1）對照實驗：在探究某種條件對研究對象的影響時；對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗．根據變量設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般來說，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理是的就是對照組．

（2）細菌和真菌的生活需要一定的條件，如水分、適宜的溫度、還有有機物．【解析】【解答】解：此實驗為了證明細菌對植物體遺體有分解作用；因此提出的問題是：細菌對植物遺體有分解作用嗎？

（1）因為這個實驗方案的目的是研究細菌對植物遺體的分解作用；所以在設置對照組時，要控制其他可能影響實驗結果的條件．即除了有無細菌的條件不同外，其他條件都應該相同，因此甲乙兩組要用相同的樹葉．

（2）由于細菌適宜生活在潮濕的環(huán)境中．因此實驗過程中滴加蒸餾水；使樹葉保持潮濕．不可以用自來水來代替，因為自來水中含有細菌，對實驗結果有影響．

（3）實驗前對照組與實驗組所處的條件完全相同（都進行滅菌處理）；而實驗后；除單一變量（接種與不接種）外，對照組與實驗組又處于相同的條件下（無菌的條件），因此甲組滅菌后放在無菌的條件下為實驗組，乙組放在自然條件下為對照組．可見，甲組與乙組形成對照實驗，實驗變量是有無細菌．

故答案為：

提出的問題是：細菌對植物遺體有分解作用嗎？

（1）控制變量只有一個（或控制變量唯一）；

（2）細菌的生存需要水；

（3）對照實驗；有無細菌15、略

【分析】【分析】圖中有5條食物鏈，分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐【解析】【解答】解：（1）圖中有5條食物鏈；分別是：①草→鼠→蛇→鷹；②草→鼠→鷹；③草→鼠→狐；④草→兔→鷹；⑤草→兔→狐，其中最長的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹。

（2）生產者（草）是生態(tài)系統(tǒng)中最基本的成分決定消費者數量多少；營養(yǎng)級別越高數量越少，該生態(tài)系統(tǒng)中鷹的營養(yǎng)級別最高，所以數量最少的生物是鷹．通過食物鏈和食物網，生態(tài)系統(tǒng)進行著物質循環(huán)和能量流動．

（3）在這個生態(tài)系統(tǒng)中；各種生物的數量和所占比例總量維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)叫做生態(tài)平衡，說明生態(tài)系統(tǒng)有一定自動調節(jié)能力．

（4）如果由于人類大量圍捕獵狐貍；野兔和老鼠的數量會增加，最后會導致食物鏈的破壞．

（5）生態(tài)系統(tǒng)是由生物成分和非生物成分組成的．非生物成分包括陽光；空氣、水和土壤等．它們?yōu)樯锾峁┠芰俊I養(yǎng)和生存空間．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據獲得營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產者、消費者和分解者．其中生產者主要是指綠色植物；消費者包括各種動物；分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物．因此圖中生產者是草，屬于生態(tài)系統(tǒng)的生物部分．

（6）圖中所有動物可統(tǒng)稱為消費者．其中；兔與草；鷹與鼠的關系是捕食．

（7）生態(tài)平衡是指生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的數量和所占的比例總是維持在相對穩(wěn)定的狀態(tài)．人類不能隨意滅殺某種動物；因為動物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用。

（8）生態(tài)系統(tǒng)是由非生物成分和生物成分兩部分組成的．生物成分包括生態(tài)系統(tǒng)中的全部生物．根據獲得的營養(yǎng)和能量的方式；生物成分又可以劃分為生產者；消費者、分解者．若要構成一個生態(tài)系統(tǒng)，圖中還缺少的成分是分解者和非生物物質和能量（或非生物部分）

故答案為：（1）5；草→鼠→蛇→鷹。

（2）草；鷹；物質循環(huán)。

（3）相對穩(wěn)定；自動調節(jié)能力。

（4）增加；食物鏈。

（5）草；生物。

（6）消費者；捕食。

（7）生態(tài)平衡。

（8）分解者；非生物物質和能量（或非生物部分）16、略

【分析】【分析】蚯蚓、魚和青蛙濕潤的體壁與生理功能有密切關系【解析】【解答】解：蚯蚓呼吸的是空氣中的氧氣．氧氣先溶解在體壁的粘液里；然后滲透到體壁內的毛細血管中的血液里，血液中的二氧化碳也通過體壁排出體外．因此蚯蚓是用濕潤的體壁進行呼吸的．所以，我們用手觸摸蚯蚓體壁，感覺到體表有黏液．魚的體表有黏液，其作用是魚游泳時有利于減小阻力．青蛙的體表也是濕滑的，有利于青蛙水中游泳和皮膚呼吸．

故答案為：體表；體表；減小阻力；呼吸；17、略

【分析】【分析】此題考查果實和種子的形成，據此答題．【解析】【解答】解：“麻屋子；紅帳子，里面坐著白胖子”這個謎語說的是花生，花生屬于果實，包括果皮和種子兩部分，花生籽是種子，包括種皮和胚兩部分，麻屋子是指果皮，是由子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由胚珠的珠被發(fā)育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵發(fā)育而成．

故答案為：果皮；種皮；胚18、略

【分析】【分析】本題考查的是血液的成分和主要功能．【解析】【解答】解：血細胞包括紅細胞；白細胞和血小板；紅細胞數量最多，約占全血容積的50%，無細胞核，呈兩面凹的圓餅狀，紅細胞里有一種紅色含鐵的蛋白質，紅細胞具有運輸氧的功能，此外，紅細胞還運輸一部分二氧化碳；白細胞有多種，有細胞核，比紅細胞大，數量少，白細胞對人體起著防御和保護的功能．血小板比紅細胞和白細胞都小得多，形狀不規(guī)則，沒有細胞核，血小板有止血和加速凝血的功能．

故答案為：紅細胞；白細胞；血小板19、生物技術【分析】【分析】生物技術是指人們以現代生命科學為基礎，結合其他科學的原理，采用先進的科學手段，按照預先的設計改造生物體或加工生物原料，為人類生產出所需產品或達到某種目的．【解析】【解答】解：生物技術是人們利用微生物；動植物體對物質原料進行加工；以提供產品來為社會服務的技術．它主要包括傳統(tǒng)發(fā)酵技術和現代生物技術．

故答案為：生物技術四、判斷題(共3題，共6分)20、×【分析】【分析】爬行動物的主要特征：體表覆蓋角質鱗片或甲，有四肢，用肺呼吸，體溫不恒定，會隨外界的溫度變化而變化．心臟只有三個腔，心室里有不完全的隔膜，體內受精，卵生或少數卵胎生．【解析】【解答】解：海龜屬于水生爬行動物；用四肢劃水游泳．

故答案為：×21、×【分析】【分析】艾滋病的傳播途徑。

①性接觸傳播：是艾滋病流行的首要傳播方式．

②血液傳播．

③母嬰傳播．【解析】【解答】解：HIV主要存在于患者和帶病毒者的血液；精液、唾液、淚液、乳汁和尿液中．汗液中沒有有艾滋病毒；因此握手接觸不會傳播HIV．

故答案為：×22、√【分析】【分析】此題考查的知識點是無償獻血的原則及意義．解答時可以從無償獻血的原則、意義、要求等方面來分析．【解析】【解答】解：無償獻血是指為了拯救他人生命；志愿將自己的血液無私奉獻給社會公益事業(yè)，而獻血者不向采血單位和獻血者單位領取任何報酬的行為．我國實行無償獻血制度，鼓勵公民自愿獻血，無償獻血的年齡是18-55周歲，男體重大于等于50公斤，女體重大于等于45公斤，經檢查身體合格者，可以參加獻血．每次可獻血200-400毫升，兩次獻血間隔期應為6個月．血液的總量占體重的7%～8%．一個健康的人，按規(guī)定獻血，對身體不會有任何影響．

故答案為：√五、實驗探究題(共1題，共7分)23、（1）有機物（或淀粉）

（2）酒精黃白色BA

（3）CO2

（4）對照實驗。

（5）淀粉氧氣【分析】【分析】本題考查的是探究光合作用的條件、原料和產物，解題的關鍵是理解探究實驗的基本方法及注意事項?！窘獯稹烤G葉在光下制造有機物的實驗步驟：暗處理→部分遮光→光照→摘下葉片→酒精脫色→漂洗加碘→觀察顏色。光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉變藍色，酒精溶解葉片中的葉綠素．關鍵是確定控制實驗變量、設置對照實驗。二氧化碳是光合作用的原料，氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳，光合作用的場所是葉綠體。對照實驗，在探究某種條件對研究對象的影響時，對研究對象進行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實驗。（1）選作實驗的植物實驗前已經進行了光合作用；里面儲存了豐富的有機物（淀粉），如不除去會對實驗結果造成影響。因此，首先將天竺葵放在暗處一晝夜的目的是充分消耗；運走淀粉（或有機物）。

（2）按圖將裝置安裝好后；光照幾個小時，取下葉片A和B，并做如下的處理：放入盛有酒精的小燒杯中水浴加熱，直到葉片變成黃白色，取出葉片用清水漂洗，然后用碘液分別檢驗A；B兩片葉是否變藍，清水不能吸收二氧化碳，B裝置內有二氧化碳能進行光合作用制造淀粉，加碘變藍；A裝置內的二氧化碳被氫氧化鈉吸收了，缺乏二氧化碳不能進行光合作用制造制造淀粉，加碘不變藍，因此結果發(fā)現B葉片變藍，A葉片不變藍。

（3）此實驗證明：二氧化碳是綠葉制造淀粉不可缺少的原料．水也是光合作用的原料。

（4）A組裝置與B組裝置的區(qū)別是B里面是清水；A里面是25%的氫氧化鈉溶液，由于氫氧化鈉溶液能吸收空氣中的二氧化碳，而清水沒有此功能，故A；B兩裝置內B里面有二氧化碳，A里面沒有二氧化碳．因此AB唯一的變量是有無二氧化碳，所以AB形成對照實驗，B組對A組起對照作用。

（5）碘遇到淀粉變藍色，因此B葉片遇碘變成了藍色，說明有淀粉產生。除此之外，氧氣也是光合作用的產物?！窘馕觥浚?）有機物（或淀粉）（2）酒精黃白色BA

（3）CO2（4）對照實驗。

（5）淀粉氧氣六、解答題(共3題，共24分)24、略

【分析】【分析】中國是人口控制的成功典范．中國大力推行計劃生育政策，在很大程度上減輕了人口對資源和環(huán)境的壓力．今天，有越來越多的國家認識到控制人口的重要性，并逐步走上了計劃生育的道路．【解析】【解答】解：（1）有資料知：人口過度增長；引起城市規(guī)模擴大，造成環(huán)境的破壞，導致生態(tài)平衡失調；人口過度增長，生活生產污水及工業(yè)生產的廢物增多，造成環(huán)境的污染，使環(huán)境質量下降；人口過度增長，對環(huán)境中的資源的需求量增加，造成資源的過度利用，造成資源危機．由此可見：人口激增會給環(huán)境帶來巨大的壓力．

（2）人類有漫長的發(fā)展歷史．公元1800年以前；世界人口增長得相當緩慢，此后世界人口進入迅速增長的時期．到1999年10月12日，世界人口總數已突破了60億大關．目前，世界人口仍以較快的速度在持續(xù)增長．搜集如下證據：“世界人口增長表”．

。年份18001850190019501960197419871999人口（億）9.612162530405060由表中的數據可見：世界人口在快速增長；一方面倍增期越來越短；另一方面每增加10億人口的時間也越來越短．

（3）我國在1953-1964年；1964-198