高考語文復(fù)習(xí)課件修辭

高考語文復(fù)習(xí)課件：修辭歡迎來到高考語文修辭復(fù)習(xí)課。本課程將幫助您掌握各種修辭手法，提高寫作水平。讓我們一起探索語言的魅力！by修辭概述定義修辭是運(yùn)用語言表達(dá)技巧，使文章更加生動(dòng)、形象、有說服力的方法。目的增強(qiáng)語言表達(dá)效果，提高文章藝術(shù)性和感染力。重要性是提高寫作水平的關(guān)鍵，也是高考語文考試的重點(diǎn)內(nèi)容。修辭的分類比喻用熟悉的事物說明不熟悉的事物?？鋸埞室饪浯蠡蚩s小事物的特征。擬人將無生命的事物賦予人的特征。比擬將事物比作另一種事物。修辭的作用1增強(qiáng)表達(dá)效果2豐富語言形式3提高文章藝術(shù)性4加深讀者印象5突出主題思想比喻修辭定義用具體、形象的事物來比況說明抽象或不熟悉的事物。特點(diǎn)形象生動(dòng)，易于理解，增強(qiáng)表達(dá)效果。比喻的分類明喻使用"像""如""好比"等詞語直接比喻。暗喻不用比喻詞，直接將兩種事物并列比較。借喻用一事物來代替另一事物?？鋸埿揶o1定義故意夸大或縮小事物的特征，以加強(qiáng)表達(dá)效果。2目的突出事物特點(diǎn)，增強(qiáng)文章感染力。3注意要適度使用，過分夸張可能適得其反?？鋸埿揶o的表現(xiàn)方式數(shù)量夸張夸大或縮小數(shù)量。程度夸張夸大或縮小程度。形象夸張夸大或縮小形象。反語修辭1定義說反話，實(shí)際表達(dá)相反的意思。2目的增強(qiáng)諷刺效果，表達(dá)強(qiáng)烈情感。3特點(diǎn)含蓄委婉，引人深思。反語的作用1增強(qiáng)諷刺效果通過反話表達(dá)，使諷刺更加尖銳。2表達(dá)強(qiáng)烈情感借反語傳達(dá)的情感態(tài)度。3引發(fā)讀者思考讓讀者思考言外之意，加深印象。排比修辭定義三個(gè)或三個(gè)以上結(jié)構(gòu)相同或相似的句子連用。特點(diǎn)整齊、對稱，具有強(qiáng)烈的節(jié)奏感和氣勢。排比修辭的特點(diǎn)節(jié)奏感強(qiáng)句式整齊，朗朗上口。強(qiáng)調(diào)作用反復(fù)強(qiáng)調(diào)，加深印象。情感豐富層層遞進(jìn)，情感強(qiáng)烈。雙關(guān)修辭1一語多義2巧妙運(yùn)用3含蓄表達(dá)4引人深思雙關(guān)修辭的應(yīng)用詩詞創(chuàng)作在古典詩詞中常見，增加韻味。廣告文案常用于廣告，吸引讀者注意。日常表達(dá)在日常交流中使用，增添趣味。對偶修辭定義兩個(gè)結(jié)構(gòu)相同、意義相關(guān)的句子并列使用。特點(diǎn)整齊勻稱，音律和諧，增強(qiáng)表達(dá)效果。對偶修辭的技巧1字?jǐn)?shù)對等上下句字?jǐn)?shù)相同。2詞性對應(yīng)上下句詞性一一對應(yīng)。3意義相關(guān)上下句意義相關(guān)或相反。倒裝修辭1定義改變正常語序，突出重點(diǎn)。2目的強(qiáng)調(diào)特定內(nèi)容，增強(qiáng)表達(dá)效果。3注意適度使用，避免造成歧義。倒裝修辭的格式主謂倒裝把謂語放在主語前面。賓語前置把賓語提到句首。狀語后置把狀語放在句末。比擬修辭擬人將無生命的事物或抽象概念賦予人的特征。擬物將人或其他事物比作某種物體。比擬修辭的特點(diǎn)富有想象力賦予事物新的特征。生動(dòng)形象使抽象概念具體化。情感豐富增強(qiáng)情感表達(dá)。頓悟修辭1突然停頓2引發(fā)思考3加強(qiáng)語氣4突出重點(diǎn)頓悟修辭的表現(xiàn)省略號(hào)用省略號(hào)表示停頓，引發(fā)思考。破折號(hào)用破折號(hào)表示停頓，強(qiáng)調(diào)后面內(nèi)容。逗號(hào)用逗號(hào)表示短暫停頓，調(diào)節(jié)節(jié)奏。設(shè)問修辭1定義提出問題，引發(fā)思考。2目的吸引讀者注意，增強(qiáng)語言感染力。3特點(diǎn)不需要回答，自問自答。設(shè)問修辭的效果引發(fā)思考激發(fā)讀者思考問題。增強(qiáng)互動(dòng)拉近與讀者距離。強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)突出文章重要內(nèi)容。對比修辭定義將兩種不同或相反的事物放在一起比較。目的突出特點(diǎn)，加深印象，增強(qiáng)表達(dá)效果。對比修辭的方式1正反對比將正面和反面的事物進(jìn)行比較。2強(qiáng)弱對比將強(qiáng)烈和微弱的事物進(jìn)行比較。3古今對比將過去和現(xiàn)