2025年青島版六三制新一年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請(qǐng)※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年青島版六三制新一年級(jí)語文下冊(cè)月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五六總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下面聲母中按順序橫線上應(yīng)填()。

bpm____dtnlA.oB.uC.fD.e2、判斷哪個(gè)是四聲調(diào)()。A.īB.ǘC.úD.ù3、如圖；已知正方形ABCD，點(diǎn)E是BC邊的中點(diǎn)，DE與AC相交于點(diǎn)F，連接BF，下列結(jié)論：①S△ABF＝S△ADF；②S△CDF＝4S△CEF；③S△ADF＝2S△CEF；④S△ADF＝2S△CDF，其中正確的是（）

A.①③B.②③C.①④D.②④4、在學(xué)校舉行“陽光少年，勵(lì)志青春”的演講比賽中，五位評(píng)委給選手小明的評(píng)分分別為：90，85，90，80，95，則這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是（）A.95B.90C.85D.805、﹣What______thenumberofthefansofDengZiqi？

﹣Idon'tknowbutanumberofthem______crazy．（）A.is；isB.are；areC.is；areD.are；is6、“要更加聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題，采取更有針對(duì)性的措施，一件一件抓落實(shí)，一年接著一年干，讓人民群眾獲得感、幸福感、安全感更加充實(shí)、更有保障、更可持續(xù)?！绷?xí)近平總書記的講話讓老百姓的心中溫暖如春。這表明（）A.我國(guó)堅(jiān)持創(chuàng)新協(xié)調(diào)發(fā)展理念B.人民幸福生活是最大的人權(quán)C.我國(guó)法律保護(hù)公民的財(cái)產(chǎn)權(quán)D.國(guó)家的一切權(quán)力屬于人民7、加點(diǎn)字的正確讀音的一項(xiàng)是（）。A.姓氏（sì）B.趙國(guó)（zào）C.大官（guàn）D.一周（zhōu）8、下列不是《小池》中描寫的景色（）A.泉眼B.樹蔭C.小荷D.蝴蝶9、技術(shù)發(fā)展經(jīng)歷若干時(shí)代變革，人類掌握了滲碳、淬火、回火技術(shù)后，標(biāo)志技術(shù)進(jìn)入的時(shí)代是（）A.電氣時(shí)代B.蒸氣時(shí)代C.青銅時(shí)代D.鐵器時(shí)代評(píng)卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、按筆畫寫字；填空。

①鞭聲中“鞭”字共____筆。

②黎明中“黎”字共____筆。

③跨上中“跨”字共____筆。11、換偏旁；變新字。

擔(dān)——________

涌——________12、照樣子；寫一寫。

例：ɡ—a—ɡa

k—a—____h—a—____t—a—____

ɡ—e—____k—e—____h—e—____

f—ǔ—____p—ò—____b—ǐ—____13、猜謎語。

凸眼睛，闊嘴巴，尾巴要比身體大?！猒___14、9.模仿y—áyá填空；再讀一讀。

____+____=wǔ

y+ǚ=____

l+____=lǜ

J+ǘ=____

____+ǜ=qù

x+____=xǔ15、填一填。

。一_______西瓜一_______兔子一_______樹林一_______猴子評(píng)卷人得分三、綜合題(共9題，共18分)16、我會(huì)讀課文《小伙伴》；也回答。

這是，安東做到瑪莎跟前，什么也沒說，把夾著黃油的面包掰成兩半，把大一點(diǎn)兒的放到瑪莎手里，說：“趕快吃吧。”(1)、安東怎么做的？____(2)；下面的說法對(duì)嗎？

①瑪莎沒吃午飯，小伙伴都不關(guān)心她。____

②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。____17、讀課文《司馬光》，按要求回答問題。(1)、當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友，還有什么辦法能救出缸里面的小朋友？(2)、我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光什么？18、讀一讀《春筍》；想一想，說一說。

春筍。

一聲春雷；喚醒了春筍。它們沖破泥土，掀翻石塊，一個(gè)一個(gè)從地里冒出來。

春筍裹著淺褐色的外衣，像嫩生生的娃娃。它們迎著陽光，在春風(fēng)中笑，在春雨里長(zhǎng)，一節(jié)，一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。(1)、春筍長(zhǎng)得快嗎？(2)、筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長(zhǎng)。你在春風(fēng)春雨中干什么？告訴老師好嗎？____。(3)；你能把下面的話補(bǔ)充完整嗎？

我在春風(fēng)中____；你在春風(fēng)中____；她在春風(fēng)中____。19、讀課文《手捧空花盆的孩子》，回答。(1)、當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子，捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國(guó)王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，那他會(huì)怎么說呢?(2)、學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了什么？20、快樂閱讀。

果園里果實(shí)成熟了。蘋果像娃娃的臉紅紅的；黃色的柿子掛滿了枝頭；石榴也俏皮地咧開小嘴；向我們微笑。再看核桃，它們個(gè)個(gè)圓滾滾；胖乎乎的，在樹枝上看著小朋友游戲，它們也想下來玩玩吧！(1)、這段話寫了果園里的哪些水果？(2)、在括號(hào)里填上合適的詞。

____的蘋果____的柿子____的核桃21、我會(huì)讀；也回答。

爸爸告訴小明；我國(guó)的火車不斷提速?，F(xiàn)在從北京到上海，可以夕發(fā)朝至。

聽爸爸講，我國(guó)正在修建世界上海拔最高的鐵路──青藏鐵路。等鐵路修成了，火車就可以開到“世界屋脊”上了。這真是一個(gè)了不起的創(chuàng)舉！(1)、第二自然段有____句話。(2)、我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫____。22、讀課文《蘭蘭過橋》片斷回答問題。

“蘭蘭；下車看看大橋吧！”聽見爺爺?shù)暮奥?，蘭蘭才敢睜開眼睛。她一看，原來是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。

爺爺告訴她，這種橋叫潛水橋，是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。(1)、從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在____的橋，很像一幢____。(2)、潛水橋是用____造的。(3)、用“像”說一句話。23、我會(huì)讀；也回答。（課文《兩只小獅子》片段）

這話被獅子?jì)寢屄牭搅?，她?duì)懶獅子說：“孩子，將來我們老了，不在了，你考誰呢？你也應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)，做一只真正的獅子！”(1)、“她”在這里指____(2)、與“懶”相對(duì)的詞是____(3)、學(xué)習(xí)這篇課文后，我們應(yīng)該怎樣去做？24、讀一讀課文《吃水不忘挖井人》；想一想，填一填。

解放以后，鄉(xiāng)親們?cè)诰赃吜⒘艘粔K石碑，上面刻著：吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念毛主席。(1)、文中“挖井人”指的是____。(2)、鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是（）評(píng)卷人得分四、語言表達(dá)(共2題，共12分)25、寫出下列詩句的意思。

①疑是地上霜：

②舉頭望明月：26、把下面的詞按一定順序排成一句話；加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

把農(nóng)夫抱它回家里自己評(píng)卷人得分五、翻譯(共2題，共10分)27、讀詩《靜夜思》，解釋詩句的意思。(1)、床前明月光____(2)、低頭思故鄉(xiāng)____28、讀詩《靜夜思》，寫出下列詩句的意思。(1)、疑是地上霜____(2)、舉頭望明月____評(píng)卷人得分六、默寫(共4題，共28分)29、默寫古詩；并加上標(biāo)點(diǎn)。

《春曉》

____

____

____

____30、讀古詩《鋤禾》；按詩內(nèi)容填寫詞語。

鋤禾日當(dāng)午，____，誰知盤中餐，____。31、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。32、默寫古詩；并加上標(biāo)點(diǎn)。

村居。

____

____

____

____參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、C【分析】【分析】以學(xué)聲母按順序排列是bpmfdtnl；故選C。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查聲母的熟練掌握。2、D【分析】【分析】二聲揚(yáng)；四聲降，①②和③要與④區(qū)別開，故選④。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。3、C【分析】由△AFD≌△AFB，即可推出S△ABF＝S△ADF，故①正確，由BE＝EC=12

BC=12

AD，AD∥EC，推出ECAD=CFAF=EFDF=12

，可得S△CDF＝2S△CEF，S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF，故②③錯(cuò)誤④正確，由此即可判斷．【解析】解：∵四邊形ABCD是正方形；

∴AD∥CB；AD＝BC＝AB，∠FAD＝∠FAB；

在△AFD和△AFB中；

AF=AF∠FAD=∠FABAD=AB

；

∴△AFD≌△AFB；

∴S△ABF＝S△ADF；故①正確；

∵BE＝EC=12

BC=12

AD；AD∥EC；

∴ECAD=CFAF=EFDF=12

；

∴S△CDF＝2S△CEF；S△ADF＝4S△CEF，S△ADF＝2S△CDF；

故②③錯(cuò)誤④正確；

故選：C．

4、B【分析】眾數(shù)指一組數(shù)據(jù)中出現(xiàn)次數(shù)最多的數(shù)據(jù)，根據(jù)眾數(shù)的定義就可以求解．【解析】解：數(shù)據(jù)90出現(xiàn)了兩次；次數(shù)最多，所以這組數(shù)據(jù)的眾數(shù)是90．

故選：B．5、C【分析】﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？

﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．【解析】答案：C．根據(jù)題意：﹣鄧紫棋的粉絲數(shù)量是多少？﹣我不知道，但是其中很多人是瘋狂的．可知thenumberof作主語，動(dòng)詞用三單式；anumberof作主語，動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式，故選：C。6、B【分析】考查對(duì)句子含義的理解?！窘馕觥坷斫饩渥拥暮x，可以借助句中的關(guān)鍵地方，如詞或短語，然后聯(lián)系生活實(shí)際寫出自己的理解。本題是選擇題，相對(duì)簡(jiǎn)單一些。本句先寫“聚焦人民群眾普遍關(guān)心關(guān)注的民生問題”，然后寫的是真抓實(shí)干，讓人民獲得幸福感，因此B選項(xiàng)最符合句子的主旨。7、D【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)于平時(shí)所學(xué)生字讀音的掌握情況，根據(jù)所學(xué)漢語拼音正確拼讀后，結(jié)合所在的具體詞語選擇正確讀音即可?！窘馕觥緼．有誤，“姓氏”的“氏”應(yīng)讀shì。B．有誤，“趙國(guó)”的“趙”應(yīng)讀zhào。C．有誤，“大官”的“官”應(yīng)讀guān。D．正確。故選：D。8、D【分析】本題主要考查對(duì)古詩的理解。【解析】“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭?！背鲎运纬娙藯钊f里《小池》。這首詩中，作者運(yùn)用豐富、新穎的想象和擬人的手法，細(xì)膩地描寫了小池周邊自然景物的特征和變化。第一句寫小池有活水相通。次句寫小池之上有一抹綠蔭相護(hù)。第三句寫小荷出水與小池相伴。結(jié)句寫蜻蜓有情，飛來與小荷為伴。表現(xiàn)了詩人對(duì)大自然景物的熱愛之情。詩寫的猶如一幅畫，畫面層次豐富：太陽、樹木、小荷、小池，色彩艷麗，還有明亮的陽光、深綠的樹蔭、翠綠的小荷、鮮活的蜻蜓，清亮的泉水。畫面充滿動(dòng)感：飛舞的蜻蜓、影綽的池水，充滿了詩情畫意。“蝴蝶”不是《小池》中描寫的景色。9、D【分析】本題考查技術(shù)的歷史。【解析】A.電氣時(shí)代的標(biāo)志是電的發(fā)明應(yīng)用，題干中“滲碳、淬火、回火技術(shù)”與電無關(guān)。故A選項(xiàng)錯(cuò)誤：B.蒸汽時(shí)代是以蒸汽機(jī)的發(fā)明和應(yīng)用為標(biāo)志，與題干中的“滲碳、淬火、回火技術(shù)”無關(guān)。故B選項(xiàng)錯(cuò)誤：c.青銅器是銅、錫、鉛的合金，制作工藝中沒有“滲碳率火、回火技術(shù)”。故C選項(xiàng)錯(cuò)誤；D.鐵器加工的過程中，為了增加硬度和韌性，需要“滲碳、淬火、回火技術(shù)”。故D選項(xiàng)正確。故選：D。二、填空題(共6題，共12分)10、181513【分析】【分析】鞭：橫；豎、豎、橫、豎、橫折、橫、橫、豎、撇、豎、橫、豎、橫折、橫、橫、撇、捺。共計(jì)18筆。黎：撇、橫、豎、撇、點(diǎn)、撇、橫折鉤、撇、撇、捺、豎鉤、點(diǎn)、提、撇、點(diǎn)。共計(jì)15筆?？纾贺Q、橫折、豎、橫、豎、豎、提、橫、撇、捺、橫、橫、豎折折鉤。共計(jì)13筆。

分析；學(xué)生在書寫漢字的過程中，不應(yīng)僅限于將漢字書寫正確，應(yīng)當(dāng)更加注重筆劃的正確書寫順序。11、膽膽子勇勇敢【分析】【分析】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握。擔(dān)換偏旁可以變成膽；膽子。涌換偏旁可以變成勇，勇敢。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)字形的掌握和理解，學(xué)生要掌握換偏旁這類題目。12、kahataɡekehefǔpòbǐ【分析】【分析】把兩個(gè)字母合在一起；就組成了一個(gè)音節(jié)。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)的拼讀和書寫。13、金魚【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握?！巴寡劬Γ婚熥彀?，尾巴要比身體大?！闭f的就是金魚。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)謎語的掌握，學(xué)生應(yīng)理解謎面。14、wǔyǔǜjúqǚ【分析】【分析】wǔ由聲母w和韻母u合拼得到的；聲母y與韻母ǘ合拼后ü上兩點(diǎn)去掉；聲母l能與ǜ相拼；拼后ü上點(diǎn)保留；聲母j與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去；聲母q與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去；聲母x與ǘ相拼后ǘ上兩點(diǎn)省去。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查音節(jié)中u和ü的拼法辨認(rèn)及發(fā)音。15、略

【分析】本題考查了學(xué)生對(duì)量詞的掌握與應(yīng)用，完成時(shí)要注意后面的名詞，然后結(jié)合學(xué)習(xí)生活中對(duì)量詞的使用填空。【解析】故答案為：個(gè)只片只三、綜合題(共9題，共18分)16、略

【分析】【分析】（1）安東把自己的面包分給瑪莎吃。（2）①瑪莎沒吃午飯；小伙伴都不關(guān)心她。這句活是錯(cuò)誤的。②只有安東把食物分給瑪莎，用實(shí)際行動(dòng)幫助瑪莎。這句活是正確的。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①安東把自己的面包分給瑪莎吃。

2、①錯(cuò)誤

②正確

17、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)初司馬光砸破缸救出了他的朋友；還有許多辦法能救出缸里面的小朋友：①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。（2）我們應(yīng)該學(xué)習(xí)司馬光：沉著冷靜；機(jī)智勇敢。

【點(diǎn)評(píng)】做好每一個(gè)小題，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①插一根蘆葦管，讓他呼吸。②放把梯子進(jìn)去。③把石頭扔進(jìn)缸里，讓小朋友站上去。2、沉著冷靜、機(jī)智勇敢。18、略

【分析】【分析】（1）春筍長(zhǎng)得快。一節(jié)；一節(jié)，又一節(jié)，向上，向上，再向上。（2）筍兒在春風(fēng)中笑，在春雨長(zhǎng)。我在春雨中植樹；種花。（3）我在春風(fēng)中玩風(fēng)車；你在春風(fēng)中蕩秋千；她在春風(fēng)中跑步。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的熟悉和理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、春筍長(zhǎng)得快。2、①我在春雨中植樹、種花

3、①玩風(fēng)車

②蕩秋千

③跑步

19、略

【分析】【分析】（1）當(dāng)許許多多穿著漂亮衣服的孩子；捧著盛開著鮮花的花盆涌上街頭，國(guó)王看到這一切，一點(diǎn)也不高興，國(guó)王知道這些孩子都在來騙他，他們是不能培養(yǎng)出鮮花來的。因?yàn)閲?guó)王給孩子們的種子都是經(jīng)過煮熟了的。（2）學(xué)了《手捧空花盆的孩子》一課后，我懂得了要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、為什么這些孩子都要來騙我?難道他們真的可以培養(yǎng)出鮮花來?2、要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。20、略

【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）這段話寫了果園里的水果：蘋果；柿子、石榴、核桃。（2）紅紅的蘋果、黃色的柿子、胖乎乎的核桃。

【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。【解析】1、蘋果，柿子，石榴，核桃2、①紅紅

②黃色

③胖乎乎

21、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）第二自然段有2句話。（2）我國(guó)修建世界上海拔最高的鐵路叫青藏鐵路。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力?！窘馕觥?、①2

2、①青藏鐵路

22、略

【分析】【分析】做好每一個(gè)小題；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，認(rèn)真閱讀，邊讀邊思考，（1）從這兩段話中，我知道潛水橋是一座架在水里的橋，很像一幢長(zhǎng)長(zhǎng)的房子。（2）潛水橋是用特別結(jié)實(shí)的玻璃磚造的。（3）燕子像天使一般歡快的飛舞著。

【點(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)課文內(nèi)容的理解程度，鍛煉了學(xué)生閱讀和運(yùn)用能力，特別是語言表達(dá)能力?！窘馕觥?、①水里

②長(zhǎng)長(zhǎng)的房子

2、①特別結(jié)實(shí)的玻璃磚

3、燕子像天使一般歡快的飛舞著。23、略

【分析】【分析】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握；都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案。（1）（1）“她”在這里指小獅子?jì)寢?。?）與“懶”相對(duì)的詞是勤。（3）學(xué)完整篇課文我們應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。

【點(diǎn)評(píng)】做好每各小題，都要讀懂課文，帶著問題仔細(xì)閱讀，辦讀邊思考。【解析】1、①小獅子?jì)寢?/p>

2、①勤

3、應(yīng)該學(xué)會(huì)生活的本領(lǐng)。24、略

【分析】【分析】（1）文中“挖井人”指的是毛主席。（2）鄉(xiāng)親們想念毛主席的原因是毛主席帶領(lǐng)戰(zhàn)士們?yōu)猷l(xiāng)親們挖了一口井；解決了他們吃水難的問題。

【點(diǎn)評(píng)】對(duì)于課文內(nèi)容的掌握，都是基于讀懂課文的基礎(chǔ)之上，本題在認(rèn)真領(lǐng)會(huì)課文的內(nèi)容后，就會(huì)不難填出正確答案?！窘馕觥?、①毛主席

2、A四、語言表達(dá)(共2題，共12分)25、①地上就像鋪了一層白霜。

②抬頭望著那天上的月亮?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握；應(yīng)注意掌握。疑是地上霜：地上就像鋪了一層白霜。舉頭望明月，抬頭望著那天上的月亮。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)詩文翻譯的掌握，教師應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)，這樣能更好的掌握古詩。26、農(nóng)夫把它抱回自己家里?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W(xué)生對(duì)句式銜接的掌握。這些詞語連接起來就是：農(nóng)夫把它抱回自己家里。

【點(diǎn)評(píng)】考查學(xué)生對(duì)句式銜接的掌握，學(xué)生必須掌握。五、翻譯(共2題，共10分)27、明亮的月光照在床前|不由得思念起故鄉(xiāng)來【分析】【分析】這類題目是考查學(xué)生對(duì)詩句意思的掌握。床前明月光；明亮的月光照在床前。低