八下期末考模擬測試卷（1）（解析版）

班級姓名學號分數(shù)

2023–2024學年八下《道德與法治》

期末考模擬測試卷（一）【解析版】

參考答案：

1．A

【解析】時政題，解析略。

2．B

【解析】本題考查時政，解析略。

3．A

【解析】時政題，解析略。

4．B

【解析】本題考查時政，解析略。

5．C

【解析】本題考查時政，解析略。

6．D

【解析】本題考查規(guī)范國家權力運行。

D：閱讀兩幅漫畫可知，該國家機關工作人員利用手中職權謀取私利，濫用權力，違背了“規(guī)

范國家權力運行以保障公民權利”的憲法核心價值追求，啟示我們要規(guī)范國家權力運行，做到

國家權力行使不任性，法定職責必須為，法無授權不可為，故D符合題意；

AC：漫畫與學習、關愛他人無關，故AC不符合題意；

B：漫畫沒有體現(xiàn)公民權利和依法維權，故B不符合題意；

故本題選D。

7．B

【解析】本題考查憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一、憲法是國家的根本法、增強憲法意識。

B：從題文中“你出生那一刻……；走進校園……；踏入職場……”一句宣傳語可以看出，我們

的一生都離不開憲法的保護。故B說法正確；

A：“唯一”說法絕對，憲法是人民權利的保障書，故A說法錯誤；

C：憲法是黨的主張和人民意志的統(tǒng)一，故C說法錯誤；

D：題文中未體現(xiàn)憲法的修改程序，故D不符合題意；

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故本題選B。

8．A

【解析】本題考查學會獨立思考、與老師平等相待、相互促進、與老師彼此尊重、人身自由不

受侵犯。

①：提出自己的見解，不人云亦云，這是獨立思維的表現(xiàn)。因為獨立思維并不等同于一味的追

求獨特，而是不人云亦云，有自己獨到的見解，同時接納他人合理、正確的意見，故①符合題

意；

②：和老師分享快樂，向老師傾訴煩惱，這體現(xiàn)了師生之間存在和諧的關系。因為良好的師生

關系表現(xiàn)為平等、尊重、互信互諒，學生愿意與老師分享，說明師生關系良好，故②符合題意；

③：眼操時間是規(guī)定用于休息和做眼保健操的時間，不應該用來討論學習問題，這會對個人視

力造成影響，也不符合學校規(guī)定的作息安排，故③說法錯誤；

④：小福走出超市時警報器響起，配合超市保安搜身，是缺乏法治意識的表現(xiàn)，沒有依法維護

自己的人身自由，故④說法錯誤；

故本題選A。

9．A

【解析】本題考查依法維權的途徑。

A：結合所學知識可知，針對小張的消費問題，可以首先與商家協(xié)商和解，這是比較直接和快

捷的解決途徑，如果能協(xié)商成功可以高效解決問題；若協(xié)商不成，找消費者協(xié)會調解，借助第

三方力量進行協(xié)調；如果仍然不能解決，最后向人民法院起訴，通過法律途徑維護自身合法權

益；故A正確；

B：向人民檢察院起訴說法錯誤，消費糾紛一般是向人民法院起訴；故B錯誤；

C：在網絡上發(fā)布商家的負面信息可能會涉及侵犯商家名譽等問題，并不是恰當?shù)奶幚矸绞剑?/p>

故C錯誤；

D：順序不太合理，應該先盡量通過協(xié)商和調解來解決，最后才考慮訴訟，而且求助當?shù)孛襟w

不是必須放在最前面的步驟；故D錯誤；

故本題選A。

10．C

【解析】本題考查基本權利。

①：體現(xiàn)的是維護國家利益的義務，故①不符合題意；

②：社會救助體現(xiàn)的是物質幫助權，故②說法正確；

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③：侵犯他人的人身自由，故③不符合題意；

④：參加人大代表換屆選舉大會體現(xiàn)的是選舉權和被選舉權，故④說法正確；

故本題選C。

11．B

【解析】本題考查對勞動的認識。

B：習近平主席強調，勞動譜寫時代華章，奮斗創(chuàng)造美好未來，從法律角度強調弘揚勞動精神

依據(jù)的是勞動既是公民的權利也是公民的義務，故B符合題意；

A：選項本身說法正確，但不是從法律角度闡述的，故A不符合題意；

C：人的生存和發(fā)展離不開社會，故C說法錯誤；

D：實現(xiàn)人生價值的方式有很多，不是只有勞動才能實現(xiàn)人生價值，故D說法錯誤；

故本題選B。

12．A

【解析】本題考查人大代表的職權。

A：依據(jù)教材知識，李瑞芳代表在3月5日審查預算報告時提出相關建議得到部委的及時回復，

表明人民的意愿得到充分反映，故A說法正確；

B：所有要求，夸大了代表的作用，故B說法錯誤；

C：人民的合法權利不會隨意擴大，故C說法錯誤；

D：人民的創(chuàng)造活力在題文中沒有體現(xiàn)，故D不符合題意；

故本題選A。

13．D

【解析】本題考查基層群眾自治制度。

D：題文描述體現(xiàn)了基層群眾自治制度，能保證村民參與民主管理，切實反映村民意見，保障

村民利益，激發(fā)民主意識，促進我國民主政治建設。故D說法正確；

A：村委會是村民自治組織，不是行政機關，故A說法錯誤；

B：村委會是村民自治組織，不是國家機關，故B說法錯誤；

C：監(jiān)察委員會行使監(jiān)察權力，故C說法錯誤；

故本題選D。

14．B

【解析】本題考查基本經濟制度的相關知識。

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①③：分析題干，不考慮其他因素，推動民營經濟高質量發(fā)展，政府要進行科學宏觀調控，優(yōu)

化民營企業(yè)發(fā)展環(huán)境，從而激發(fā)民營經濟發(fā)展活力，要堅持“兩個毫不動搖”，保障民營經濟合

法權益，從而促進民營企業(yè)發(fā)展壯大，故①③說法正確；

②：公有制經濟是主體，鞏固民營經濟主體地位說法錯誤，故②說法錯誤；

④：市場在資源配置中起決定性作用，而不是通過完善收入分配制度來決定資源的配置，故④

說法錯誤；

故本題選B。

15．C

【解析】本題考查我國的政治制度、人大的職權、人民政協(xié)等相關知識。

③：分析題干，“自全國政協(xié)十四屆一次會議以來，共提出提案5621件，經審查立案4791件。

截至2024年2月底，99.9%的提案已經辦復”體現(xiàn)了我國堅持中國共產黨領導的多黨合作和政

治協(xié)商制度，人民政協(xié)積極履行政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政的職能。故③說法正確；

①④：“十四屆全國人大二次會議在北京召開。會議聽取和審議政府工作報告、全國人民代表

大會常務委員會工作報告、最高人民法院工作報告和最高人民檢察院工作報告”體現(xiàn)了人民代

表大會制度是人民掌握國家政權、行使權力的根本途徑，人大有權監(jiān)督其他國家機關的工作，

故①④符合題意；

②：人民政協(xié)不是國家機關，是愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組織，故②說法錯誤；

故本題選C。

16．D

【解析】本題考查對法律的特征、保護未成年人合法權益的防線、公民必須履行法定義務的原

因、國家主席的職權的認識和理解。

D：依據(jù)教材知識并分析題干可知，《中華人民共和國糧食安全保障法》的公布體現(xiàn)了國家主

席行使公布法律的職權，故D說法正確；

A：該法的最主要特征是由國家強制力保證實施，故A說法錯誤；

B：《未成年人網絡保護條例》的內容體現(xiàn)了對未成年的網絡保護，故B說法錯誤；

C：節(jié)水節(jié)約資源不是公民的基本義務，故C說法錯誤；

故本題選D。

17．B

【解析】本題考查人民政協(xié)的職能以及國家機關的有關知識。

①④：從題文中“省政府依法辦理省人大代表議案、建議”一句中可知，國家行政機關是國家權

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力機關的執(zhí)行機關?！笆≌婪ń邮苁∪舜蠓杀O(jiān)督”一句說明人民代表大會這個權力機關監(jiān)

督政府的工作。故①④說法正確；

②：題文中未體現(xiàn)人大代表與人民群眾保持密切聯(lián)系，故②不符合題意；

③：人民政協(xié)具有政治協(xié)商、民主監(jiān)督和參政議政的職能；人民檢察院行使檢察權。故③說法

錯誤；

故本題選B。

18．D

【解析】本題考查對監(jiān)察委員會的認識和理解。

D：依據(jù)教材知識并分析題干可知，材料通過各種數(shù)據(jù)體現(xiàn)了全國紀檢監(jiān)察系統(tǒng)接收和處置的

各種案件表明了監(jiān)察委員會的首要職責是監(jiān)督職責，故D說法正確；

A：監(jiān)察委員會是行使國家監(jiān)察權的專責機關，故A說法錯誤；

B：監(jiān)察委員會對所有行使公權力的公職人員進行監(jiān)察，故B說法錯誤；

C：監(jiān)察委員會依照法律規(guī)定獨立行使監(jiān)察權，不受行政機關、社會團體和個人的干涉，故C

說法錯誤；

故本題選D。

19．C

【解析】本題考查違法行為、刑罰的主要類型、國家司法機關。

①：孟某的行為構成了受賄罪，受到了刑罰處罰，屬于刑事違法行為，具有嚴重社會危害性，

故①說法錯誤；

②：判處有期徒刑是主刑，處以罰金是附加刑，故②說法正確；

③：經濟建設是我國當前工作的中心,故③說法錯誤；

④：人民法院是國家審判機關，所以作出上述判決的國家機關是人民法院，故④說法正確；

故本題選C。

20．C

【解析】本題考查法律面前人人平等，依法維權等。

①③④：依據(jù)教材知識，題文中某網紅用自己的網紅身份指責空姐并質問機長等行為，表明中

華人民共和國公民在法律面前一律平等，平等地享有權利和履行義務，平等地適用法律，任何

組織和個人不得享有超越憲法和法律的特權；網紅正因為粉絲眾多、備受關注，才更應該以身

作則，遵守社會公德和法律法規(guī)，合理合法維權，給粉絲及公眾當一個好榜樣；公眾應提高對

“耍特權”行為的辨識能力和抵制意識，共同努力，營造平等、公正、有序的社會環(huán)境，故①③④

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說法正確；

②：特權現(xiàn)象損害公平正義，違背平等原則和法治精神，我們要堅決反對，故②說法錯誤；

故本題選C。

21．A

【解析】本題考查珍視自由、法治與自由的關系。

③④：網信部門嚴厲打擊虛構突發(fā)案事件、臆測編造公共政策、借社會熱點造謠炒作等現(xiàn)象，

累計處置違法違規(guī)賬號1660個，這警示我們珍視自由必須依法行使權利，自由的實現(xiàn)不能觸

碰法律的紅線，故③④說法正確；

①：“遠離網絡”說法太絕對，故①說法錯誤；

②：法治與自由相互聯(lián)系，不可分割，故②說法錯誤；

故本題選A。

22．A

【解析】本題考查公平的含義。

①：所有本校就讀學生都可以自愿報名參賽體現(xiàn)了機會公平，故①說法正確；

②：征求選手對比賽規(guī)則的建議并合理改進有利于促進規(guī)則公平，故②說法正確；

③：參賽選手根據(jù)學習成績決定比賽順序，不利于結果公平，故③說法錯誤；

④：參賽選手不論成績好壞一律授予優(yōu)勝獎沒有體現(xiàn)公平競爭，不利于保障公平，故④說法錯

誤；

故本題選A。

23．C

【解析】本題考查正義的內涵。

C：“學生小王被高年級學生‘霸凌’，小強仗義執(zhí)言”體現(xiàn)了小強具有正義感，看到不公平的事

情敢于挺身而出，故C符合要求；

ABD：小浩遲到臉紅只是個人的一種情緒表現(xiàn)，與正義感無關；小強決定不負眾望參加比賽，

主要體現(xiàn)的是他的責任感和積極進取，不是正義感；小鄭獨立完成實驗得到點贊，體現(xiàn)的是他

的能力和同學的認可，與正義感無關，故ABD不符合題意；

故本題選C。

24．D25．A

【解析】24．本題考查違法行為的含義及分類。

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①：該網紅直播帶貨中虛假宣傳，被人民法院判處有期徒刑，并處罰金，這不僅僅是違反民事

法律規(guī)范，其行為已構成犯罪，故①說法錯誤；

②：該網紅靠“賣慘”打造虛假人設來獲取流量和利益，這種行為反映出其法治觀念不強，且確

實擾亂了正常的網絡秩序，故②說法正確；

③：該網紅被法院判處有期徒刑等刑罰，承擔的是刑事責任而非行政責任，故③說法錯誤；

④：該網紅及其所屬公司負責人通過虛假宣傳非法牟利，其行為不僅欺騙了消費者，還對網絡

環(huán)境和市場秩序造成了嚴重危害，故④說法正確；

故本題選D。

25．本題考查自由與法治的關系、維護公平正義。

①：自由是在法律允許范圍內的自由，該網紅靠虛假宣傳非法牟利的行為是為所欲為，違反了

法律，不應觸碰法律紅線，故①說法正確；

②：該網紅打造虛假人設、欺騙公眾感情，損害了公眾利益，違背了正義的要求，是一種非正

義行為，故②說法正確；

③：法院對其判決能起到警示作用，規(guī)范網絡直播行業(yè)秩序，有利于營造更加公平的營商環(huán)境，

故③說法正確；

④：法院是根據(jù)法律和具體案情對涉案人員進行不同程度的處罰，而不是同等情況差別對待，

故④說法錯誤；

故本題選A。

26．(1)正確孩子愛讀書，讀好書。這有利于養(yǎng)護精神，充盈生命，促進個人健康

成長。

(2)錯誤憲法不僅是國家公職人員也是公民的行為準則。因為憲法具有至高無上權

威，憲法序言規(guī)定，任何公民、社會組織和國家機關都必須以憲法和法律為行為準則。

【分析】考點考查：養(yǎng)護精神、憲法是國家的根本法

能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：健全人格、法治觀念

【解析】（1）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。

觀點正誤：正確；

第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。

判斷依據(jù)：愛讀書，讀好書。這有利于養(yǎng)護精神，充盈生命，促進個人健康成長；

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第三步：整合信息，組織答案。

（2）第一步：根據(jù)所學知識和材料信息，判斷觀點正誤。

觀點正誤：錯誤；

第二步：根據(jù)所學知識和材料信息，說明判斷依據(jù)。

判斷依據(jù)：憲法是一切組織和個人的活動準則；憲法具有至高無上的權威；

第三步：整合信息，組織答案。

27．①權力是把雙刃劍，運用得好，可以造福于民；如果被濫用，則會滋生腐敗，貽害無窮。

必須加強對權力運行的制約和監(jiān)督，讓人民監(jiān)督權力，讓權力在陽光下運行，把權力關進制度

的籠子。②正風肅紀反腐有助于國家機關及其工作人員依法行使權利；③建立監(jiān)督信息網絡平

臺有助于政府接受市民和社會監(jiān)督，促進依法行政，提高工作效率；有助于提高公民參政議政

的熱情，激發(fā)公民關心國家大事的主人翁精神；④“受賄行賄一起查、從源頭壓縮行賄產生空

間”說明了正義是社會文明的尺度，體現(xiàn)了人們對美好社會的期待和追求。⑤正風反腐行為是

正義的行為，有利于保障人們的正當權利，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境。

【分析】考點考查：規(guī)范權力運行的必要性、行使監(jiān)督權的意義、正義的力量的有關知識

能力考查：調動和運用知識，描述和闡述事物，論證和探究問題

核心素養(yǎng)：政治認同、法治觀念

【解析】第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為國家，需要運用規(guī)范權力運行的必要性、行使監(jiān)督權的意義、正義的力量的

有關知識，從點評類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：打虎無禁區(qū)、拍蠅不手軟→規(guī)范權力運行的必要性。

關鍵詞②：建立監(jiān)督信息網絡平臺，拓寬群眾監(jiān)督渠道→行使監(jiān)督權的意義。

關鍵詞③：正風肅紀反腐→正義的力量。

第三步：整合信息，組織答案。

28．(1)①個人角度：未成年人身心發(fā)育尚不成熟，自我保護能力較弱，容易受到不良因素的

影響和不法侵害，因此需要制定該法，對未成年人給予特殊的法律保護。

②家庭角度：有利于加強監(jiān)護人對未成年人沉迷網絡的預防，守好未成年人保護的第一陣地。

③學校角度：有利于加強學校對未成年人沉迷網絡的預防干預，營造良好的校園氛圍。

④社會角度：未成年人的生存和發(fā)展事關人類的未來，對未成年人給予特殊關愛和保護，已經

成為人類的共識，是人類文明和社會進步的應有之義。

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⑤國家角度：頒布該法律有利于完善我國法律體系，推進依法治國。

(2)①勸導同學不要傳播，并且保持理性，不隨意轉發(fā)；②收集信息，第一時間留

存相關證據(jù)，可向平臺投訴舉報，利用法律手段依法維權。

【分析】考點考查：保護未成年人、合理利用網絡、依法維權。

能力考查：理解和運用所學知識的能力。

核心素養(yǎng)：法治觀念、健全人格。

【解析】（1）第一步：審設問，明確主體、作答范圍及作答角度。

本題的設問主體為國家，需要運用保護未成年人的有關知識，從原因類習題的角度進行作答。

第二步：審材料，提取關鍵詞，鏈接教材知識。

關鍵詞①：檢察機關起訴成年人涉嫌利用電信網絡侵害未成年人犯罪1.16萬人→可鏈接未成

年人受到特殊保護的個人原因。

關鍵詞②：該法加強學校、監(jiān)護人對未成年人沉迷網絡的預防和干預→可鏈接家庭保護、學校

保護。

關鍵詞③：要求網絡產品和服務提供者建立健全防沉迷制度等規(guī)定→可鏈接未成年人受到特殊

保護的社會原因。

第三步：整合信息，組織答案。

（2）本題要求如何營造風清氣正的網絡空間，屬于開放性試題，言之有理即可。

29．(1)①人民代表大會制度是符合中國國情和實際、體現(xiàn)社會主義國家性質、保證人民當家

作主、保障實現(xiàn)中華民族偉大復興的好制度，是堅持黨的領導、人民當家作主、依法治國有機

統(tǒng)一的根本政治制度安排。②實行基層群眾自治制度，有利于人民群眾直接行使民主權利，管

理基層公共事務和公益事業(yè)，推動社會主義民主建設，促進社會和諧穩(wěn)定。③我國社會主義市

場經濟體制把社會主義制度和市場經濟有機結合起來，充分發(fā)揮市場在資源配置中的決定性作

用，更好發(fā)揮政府作用，進行科學宏觀調控，激發(fā)各類市場主體的活力，為人民對美好生活的

需求提供保障。

(2)具有良好的文化素質，較強的參政議政能力，強烈的社會責任感，學以致用能力，口頭表

達能力和書面表達能力，等等。

【分析】考點考查：我國的根本政治制度、基本政治制度、基本經濟制度

能力考查：調動和運用知識，論證和探究問題

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核心素養(yǎng)：政治認同

【解析】（1）第一步：審設問，明確主題、作答范圍及作答角度；

本題的設問主體是國家，需要運用中國特色社會主義制度的知識，從體現(xiàn)類習題的角度進行作

答