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文檔簡介
2024-2025學年度綿陽市梓潼縣七年級期末教學質量監(jiān)測生物試卷一.選擇題(每小題2分,共60分)1.白頭鵯又名白頭翁,常成群出現(xiàn)在平原區(qū)灌木叢、丘陵樹林地帶、以及校園、公園、庭院、行道中的各種高高的電線與樹上。下列觀察白頭鵯時的做法不正確的是()A.拍攝時,盡量不使用閃光燈 B.只用肉眼觀察,不能借助任何觀察工具 C.注意著裝顏色,避免衣物的顏色過于鮮亮 D.分組進行觀察,注意保持安靜,不要喧嘩2.人類探索生命起源的腳步從未停止過,科學家嘗試用不同的研究方法進行探索。下列關于人類起源和進化的敘述,屬于事實的是()A.“露西”是迄今發(fā)現(xiàn)最早的人類化石 B.人類的祖先是森林古猿 C.現(xiàn)代類人猿與人類親緣關系最近 D.北京猿人會制造工具3.下列詩句所描述的與生殖現(xiàn)象無關的是()A.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片 B.月出驚山鳥,時鳴春澗中 C.春種一粒粟,秋收萬顆子 D.梁上有雙燕,翩翩雄與雌4.下列敘述中,屬于生物共同特征的是()A.都有細胞結構 B.都有遺傳和變異的特性 C.都能自由運動 D.都能吸入二氧化碳,呼出氧氣5.在顯微鏡的結構中使鏡筒快速升降從而調節(jié)焦距的結構是()A.轉換器 B.粗準焦螺旋 C.遮光器 D.細準焦螺旋6.桃花的花瓣是紅色的,菠菜的葉片是綠色的,洋蔥鱗片葉外表皮是紫色的,與這些顏色相對應的色素分別存在于細胞中的()A.細胞膜、線粒體、液泡 B.液泡、線粒體、液泡 C.細胞膜、葉綠體、液泡 D.液泡、葉綠體、液泡7.生物實驗小組分別用黃瓜表層果肉細胞和人的口腔上皮細胞做材料制成臨時裝片,在顯微鏡下觀察,并繪制出細胞簡圖如圖,據此分析不正確的是()A.兩種細胞共有的結構有:細胞膜、細胞質、細胞核等 B.甲圖中的能量轉換器只有線粒體 C.①對細胞起保護和支持作用 D.④內有遺傳物質8.作為細胞的主要組成成分,約占體重60%~70%的不可缺少的重要物質是()A.無機鹽 B.蛋白質 C.糖類 D.水9.細胞的生長是指()①細胞的體積由小變大②細胞的數目不斷增加③不斷排出細胞內的營養(yǎng)物質④不斷從周圍環(huán)境吸收營養(yǎng)物質A.①② B.①③ C.②③ D.①④10.下列關于動植物細胞分裂敘述中,錯誤的是()A.都是細胞核先分裂,細胞質再分裂 B.細胞分裂過程中染色體的數目始終保持穩(wěn)定不變 C.動物細胞分裂時細胞膜向內凹陷,最后縊裂為兩個細胞 D.植物細胞的分裂過程中需要形成細胞壁11.園林工人在對行道樹進行修剪時,往往要把植物枝條的頂端剪去,使這些枝條不能再繼續(xù)向上生長,這是因為破壞了()A.保護組織 B.分生組織 C.薄壁組織 D.機械組織12.下列器官與構成的主要組織對應不正確的是()A.心臟——肌肉組織 B.骨——結締組織 C.大腦——神經組織 D.皮膚——保護組織13.如圖四幅圖片展示了植物體的不同結構層次,從微觀到宏觀的排序正確的是()A.①②③④ B.①④②③ C.②①③④ D.③②④①14.“m→n→生物體”表示生物體的結構層次,下列有關敘述錯誤的是()A.若m是綠色植物細胞,則n代表組織和器官 B.若m是哺乳動物細胞,則n代表組織和系統(tǒng) C.若m是草履蟲細胞,則無n結構,單個細胞直接構成生物體 D.若是病毒,則無法用此結構層次表示15.要采集實驗室觀察的水綿,下列哪一環(huán)境最有可能采集到()A.池塘或小河的淺水邊 B.海邊的紅樹林 C.森林底層的潮濕土壤 D.海洋的淺水層16.從古老的海洋生物中尋找營養(yǎng),紫菜無疑是一個絕佳的選擇。它不僅僅是美食,還富含碘和維生素等,是健康生活的秘密武器。下列關于紫菜的敘述正確的是()A.細胞膜能控制碘進入紫菜細胞 B.紫菜是依靠種子來繁殖后代的 C.紫菜依靠根系吸收水和無機鹽 D.紫菜無葉片,不能進行光合作用17.與苔蘚植物和蕨類植物相比,種子植物更適于陸地生活的原因是()A.有根、莖、葉的分化 B.有輸導組織,植株高大 C.能依靠種子繁殖后代 D.植株種類多,數量大18.饅頭是生活中常見的面食,它為人們提供的營養(yǎng)物質主要來自小麥的()A.胚 B.胚芽 C.胚乳 D.胚根19.廣東一男子在疾控中心工作人員的指導下,從體內排出了一條5米長的絳蟲,該蟲身體呈兩側對稱、背腹扁平、有口無肛門。下列生物中,與該蟲親緣關系最近的是()A.渦蟲 B.水螅 C.蛔蟲 D.蚯蚓20.下列動物與其結構、功能、特點匹配正確的有()①水?!眢w輻射對稱、有刺細胞;②渦蟲——輻射對稱的身體,背腹扁平;③蛔蟲——寄生、體表有角質層、無運動器官;④蚯蚓——屬節(jié)肢動物,靠體壁進行呼吸;⑤河蚌——有外套膜、靠鰓呼吸;⑥蝗蟲——有外骨骼、靠氣管呼吸、腹部有氣門。A.①③⑤⑥ B.②③④⑤ C.②③⑤⑥ D.①③④21.鯽魚的胸鰭和腹鰭,對鯽魚生活的作用是()A.保持前進的方向 B.維持身體平衡 C.使身體可以左右擺動 D.攝取食物22.《蛙聲十里出山泉》是國畫大師齊白石以《次實君溪邊步月韻》為主題,為老舍先生創(chuàng)作出的名作:六只形態(tài)可掬的蝌蚪在遠山的映襯下,順著山澗亂石間急流搖曳而下;蛙聲從奔騰的山泉與寂靜的山谷傳來,好像在一聲聲地呼喚著孩子們回家……下列有關敘述,正確的是()A.蝌蚪用鰓呼吸,以皮膚輔助呼吸 B.蛙用鰓呼吸,以皮膚輔助呼吸 C.蝌蚪的運動器官包括尾和四肢 D.蛙后肢發(fā)達,既能跳躍也能劃水23.大熊貓已在地球上生存了至少800萬年,被譽為“活化石”和“中國國寶”。下列有關大熊貓的敘述,錯誤的是()A.大熊貓體表被毛覆蓋,有保溫作用,利于維持恒定體溫 B.有發(fā)達的神經系統(tǒng)和感覺器官,能靈敏感知環(huán)境的變化 C.大熊貓屬于哺乳動物,哺乳可以提高自身產仔率 D.大熊貓牙齒有分化,提高了攝食能力,增強了消化能力24.“鷹擊長空,魚翔淺底,萬類霜天競自由”。鷹在空中翱翔的動力主要來自發(fā)達的()A.尾翼 B.胸肌 C.腹肌 D.羽毛25.夏季,在什么地方容易采到蘑菇()A.小河中 B.雨后海邊沙灘上 C.沙漠中 D.雨后樹林的朽木樹干上26.破傷風桿菌存在于泥土中,也經常寄居在人和動物的腸道內,但一般不會致病當破傷風桿菌進入深而狹窄的傷口內部時,則會大量繁殖并致病。由此可推測破傷風桿菌的營養(yǎng)方式、生活條件是()A.自養(yǎng)、不需要氧 B.異養(yǎng)、需要氧 C.異養(yǎng)、不需要氧 D.自養(yǎng)、需要氧27.下列屬于真菌的一組是()①大腸桿菌②木耳③酵母菌④青霉菌⑤葡萄球菌A.①②⑤ B.①⑤ C.②③④ D.③④28.微生物無處不在,無處不有,你認為下面對微生物認識正確的是()A.病毒沒有細胞結構,繁殖方式是分裂生殖 B.真菌都是單細胞個體 C.細菌的生殖方式是孢子生殖 D.腐生細菌和真菌對自然界的物質循環(huán)起重要作用29.下列均是靠孢子繁殖的一組植物是()A.銀杏、水稻 B.石松、腎蕨 C.蘇鐵、小麥 D.白菜、水杉30.下列與生物分類有關的敘述,不正確的是()A.動物分類的主要依據是形態(tài)結構和生理特征 B.同種生物的親緣關系最遠 C.分類單位越大,包含的生物種類越多 D.種是分類的基本單位二、非選擇題(共40分)31.(12分)如圖是小明同學制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片的相關圖片,請據圖回答下列問題。(1)圖一所示四個制作臨時裝片操作步驟的先后順序為
(填圖一中的字母),步驟B滴加的液體為
。
(2)在觀察過程中,先看到圖二a視野中的細胞A,通過操作顯微鏡后又看到b視野,正確的操作順序是
。
①轉動轉換器
②移動裝片,將要觀察的細胞A移到視野中央
⑧轉動細準焦螺旋
(3)在實驗過程中,小明同學觀察到了效果如圖三所示的物像,發(fā)現(xiàn)有氣泡,可能是圖一中步驟
(填字母)操作不當導致的,為避免該現(xiàn)象出現(xiàn),應采用圖中的
(填字母)方式來蓋蓋玻片。
(4)圖四所示的是小明同學繪制的洋蔥鱗片葉內表皮細胞結構簡圖,但是卻出現(xiàn)了錯誤,圖中還該畫出一個對該細胞起到支持和保護作用的結構,該結構是
。32.(14分)科學佩戴口罩是降低病毒傳播的有效途徑之一,為指導人們科學佩戴口罩,研究人員將30名健康志愿者佩戴過的同一品牌的一次性口罩按佩戴時長分類收集,并在同一口罩內外兩側,選取位置、面積相同的區(qū)域進行取樣。將取得的樣本接種到準備好的培養(yǎng)基上,在適宜條件下培養(yǎng)48小時。統(tǒng)計培養(yǎng)后得到的菌落數,結果如圖所示:(1)在研究新冠病毒的過程中,不能用培養(yǎng)基直接培養(yǎng)病毒,原因是病毒只能寄生在人體的
中,因此新冠病毒屬于
(選填“動物”“植物”或“細菌”)病毒。(2)科研人員借助顯微鏡觀察,并通過研究發(fā)現(xiàn)新冠病毒的結構由[①]
和[②]
組成。(3)該實驗的變量是
。(4)取樣時,在同一口罩的內外側選取位置、面積相同的區(qū)域,其目的是
。研究人員為什么不能選擇1名健康志愿者佩戴過的一次性口罩進行實驗?
。33.(14分)請閱讀關于鳥翼、鳥足和鳥喙的特點相關資料,回答問題。資料一:鳥的種類繁多,飛翔習性各異,因此鳥翼的形狀、大小也有很多差異。有的鳥兩翼尖長,當兩翼折合時,翼尖顯著超過尾端,飛翔時迅如箭矢,并且能久飛不停。有的鳥兩翼闊大發(fā)達,適于在空中利用上升的氣流進行滑翔。有的鳥翼比較短圓,適合快速起飛和短距離的飛行。資料二:雀形類的鳥一天所吃的食物,相當于自身體重的10%~30%;蜂鳥一天所吃的蜜漿,約等于它體重的2倍。雀形類的鳥所吃的谷物、果實或昆蟲,經消化吸收后形成的殘渣約1.5小時后隨糞便排出;綠頭鴨吃進的食物,經消化吸收后形成的殘渣約0.5小時后隨糞便排出。資料三:鳥類的腳通常具四趾與功能相適應,有不同的排列情況。大多數三趾向前,大趾向后,可以行走地面、抓握樹枝或攀附崖壁。有的鳥足第二、第三趾向前,第一、第四趾向后,有利于抓緊樹干,在樹干攀援,也能抓住食物往嘴里送。(摘自《科普中國》)(1)鳥翼是鳥的飛行器官,通過閱讀資料一,如圖所示幾種鳥中,最適于利用上升氣流滑翔的是
。鳥的身體結構與飛行相適應,鳥的
上附著有發(fā)達的胸肌,有利于牽動兩翼完成飛行動作。(2)鳥類飛行生活需要消耗大量能量,資料二說明,鳥具有
和消化能力強的特點;及時排便有利于
,利于飛行。(3)通過資料三,啄木鳥的足善于攀援在樹干上,用堅硬的喙啄開樹皮捕食里面的害蟲,而天鵝、鴻雁的足趾間具有蹼,適于在水中
。(4)鳥除了翼、足和喙的形態(tài)、結構特點與生活習性相適應,鳥類的呼吸特點也與飛行生活相適應,鳥吸入的氣體在
內進行氣體交換,并且有
輔助呼吸。
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