河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

河南省漯河市(2024年-2025年小學(xué)六年級(jí)語文)部編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級(jí)____

滿分：100分考試時(shí)間：60分鐘

總分欄題號(hào)一二三四五六七總分得分評(píng)卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.看拼音，寫詞語。

gēda

kāngkǎi

línglì

dàngyàng

jǔsàng

評(píng)卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.閱讀《水滸傳》和《三國(guó)演義》時(shí)，第一小組在班級(jí)讀書會(huì)上分享兩張圖片（如圖），請(qǐng)你根據(jù)名著情節(jié)為兩張圖分別填寫相應(yīng)標(biāo)題。（1）_________（2）_________2）.下面是手機(jī)拼音輸入法的界面，俗稱“9宮格”，請(qǐng)你按照要求完成下列問題。(1)宮格3和宮格5各掉了一個(gè)字母，分別是_______、_______。

(2)如果要用拼音輸入法打出“傍晚”這個(gè)詞，只需要依次打出_______________這幾個(gè)宮格，“傍晚”就出來了，確認(rèn)即可。3）.請(qǐng)你根據(jù)拼音填寫詞語。

難忘在校園的每一個(gè)地方，無論是熱鬧的操場(chǎng)，還是pìjìng(

)的角落，我們或手捧shūjí(

)或páihuái(

)花間，或biànlùn(

)習(xí)題，原本的wú

liáo(

)時(shí)光變得格外有趣。即將告別yòu

zhì(

)的童年，愿我們bǐ

cǐ(

)珍重，前程似錦！4）.背一背，填一填。

（1）五彩：__________。

（2）五音：____________。

（3）五谷____________。

（4）茅檐長(zhǎng)掃凈無苔，____________。

（5）_______，同到牽?？椗?。

（6）北方農(nóng)家的諺語說：“六月六，________。”又說：“處暑不出頭，____________。”

（7）南朝四百八十寺，____________。5）.畢業(yè)前夕，宇軒想送給嘉寧一幅書法作品，請(qǐng)你幫他完成，要求：格式正確，行款整齊，字形美觀。勸學(xué)詩

（唐）顏真卿

三更燈火五更雞，

正是男兒讀書時(shí)。

黑發(fā)不知勤學(xué)早，

白首方悔讀書遲。評(píng)卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.填入下面橫線上的句子，排列恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）千島湖畔的油茶樹，生就了一副怪脾氣。

冷寂的秋天在油茶花的映襯下，多了好些嫵媚。同在秋天開放的菊花，古往今來，受到多少人的歌吟和追捧。而油茶花卻安貧樂道，不慕虛華，更有君子氣。

①這花，如秋葉般靜美，不慌不忙，從從容容綻放。

②放眼望去，像一層薄薄的初雪覆壓，又如一場(chǎng)濃霜驟然降臨。

③她不羨慕春的熱鬧、夏的燦爛，卻選擇在落木蕭蕭的秋，開出甜蜜淡雅的花。

④白色的花瓣，黃色的花蕊，你挨我，我挨你，層層綴滿枝頭。A．③①④②B．④①②③C．③①②④2）.下列詩句中，沒有蘊(yùn)含哲理的一句是（

）A．等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。B．問渠那得清如許？為有源頭活水來。C．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中。D．暖風(fēng)熏得游人醉，直把杭州作汴州。3）.下列句中加點(diǎn)詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．這場(chǎng)演出的壓軸好戲就要開始了，你先不要走。B．我們需要的是踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí)，而不是有名無實(shí)的花架子。C．當(dāng)臺(tái)上演員逐一亮相時(shí)，臺(tái)下觀眾立即報(bào)以如雷的掌聲。D．很多著名的影視演員，一開始都是從唱白臉做起的。評(píng)卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.按要求寫句子。

(1)這樣宏偉的建筑群，這樣和諧統(tǒng)一的布局，令人驚嘆。

改為雙重否定句：___________________________________

改為反問句：______________________________________

(2)老班長(zhǎng)用粗糙的手無力地?fù)崦业念^。（縮句）

__________________________________

(3)小梁再也忍不住了，搶著說：“老班長(zhǎng)，以后我?guī)湍阋黄鹫?，我看得見?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________________________________

(4)顆顆水珠在荷葉上流動(dòng)。（改為比喻句）

______________________________________

(5)如果，你是湖水，我樂意是堤岸環(huán)繞著你；如果，你是山嶺，我樂意是青草裝點(diǎn)著你；如果，你是____________，我樂意是_______________。（根據(jù)語境，將句子補(bǔ)充完整。構(gòu)成排比句）評(píng)卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.將相關(guān)內(nèi)容用直線連起來。

丹麥

海明威

《巴黎圣母院》

蘇聯(lián)

安徒生

《童年》

英國(guó)

雨果

《魯濱遜漂流記》

法國(guó)

高爾基

《老人與?！?/p>

美國(guó)

笛福

《賣火柴的小女孩》2）.下列人物是哪本書中的主人公？連一連，并從中任選一個(gè)人物進(jìn)行介紹。

貝琪

《騎鵝旅行記》

愛麗絲

《湯姆·索亞歷險(xiǎn)記》

尼爾斯

《愛麗絲漫游奇境》

人物：

介紹：

評(píng)卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.給下面的句子排序。

(

)當(dāng)聲波震動(dòng)耳鼓時(shí)，震動(dòng)就被傳到基底膜上。

(

)蝙蝠飛行時(shí)利用它特有的喉頭產(chǎn)生高頻率的超聲波，通過口或鼻孔向外發(fā)出。

(

)蝙蝠的耳很特殊，其耳蝸內(nèi)有基底膜。

(

)超聲波遇到物體后反射回來，又被蝙蝠的耳朵接收。

(

)刺激膜上的神經(jīng)細(xì)胞，使神經(jīng)元產(chǎn)生電脈沖，從而由眼神經(jīng)纖維傳遞到大腦。

(

)蝙蝠據(jù)此判定目標(biāo)及其距離：是食物，捕食之；是障礙，躲避之。2）.將下列句子按先后順序排列。

(

)升國(guó)旗，鳴禮炮。

(

)毛澤東主席出現(xiàn)在主席臺(tái)上。

(

)林伯渠秘書長(zhǎng)宣布典禮開始。

(

)毛澤東主席宣讀中央人民政府的公告。

(

)毛澤東主席宣布：“中華人民共和國(guó)中央人民政府今天成立了！”評(píng)卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.海鳴威、馬克?吐溫、海倫?凱勒等都是美國(guó)杰出的小說家。_____（判斷對(duì)錯(cuò)）評(píng)卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.古詩閱讀。長(zhǎng)歌行青青園中葵，朝露待日晞。

，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，

。百川東到海，

？少壯不努力，

！1．在橫線上補(bǔ)全詩句。

2．解釋下列字詞。

朝露：___________。常恐：___________。百川：___________。

徒：___________。

3．《長(zhǎng)歌行》出自《____________》，詩中勉勵(lì)少壯要抓緊時(shí)間，及時(shí)努力，趁少壯年華有所作為的句子是“____________，____________”。你還知道表達(dá)相同意思的詩句有：“___________，__________?！痹u(píng)卷人得分9、書面表達(dá)（每題15分共1題）1）.神舟飛船飛向太空，“太空誘變育種”“斑馬魚和金魚藻組成的水生生態(tài)系統(tǒng)”等科學(xué)實(shí)驗(yàn)：“嫦娥號(hào)”月球車登陸月球，2030年前嫦娥仙子將迎來家鄉(xiāng)的“客人”。……夢(mèng)想是燈塔，指引船舶航行的方向，夢(mèng)想仿佛坐井觀天中的青蛙躍出了井口，能看到新奇的世界．請(qǐng)圍繞“夢(mèng)想”這一話題，充分發(fā)揮想象，寫一篇作文。題目自擬。評(píng)卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.分享會(huì)后，妙妙想找些資料再了解一下這一時(shí)期的小故事，你將《揮手之間》這篇文章推薦給她。（課文同寫法·點(diǎn)面結(jié)合）揮手之間【注】方紀(jì)①一輛延安人都熟悉的帶篷子的中型汽車正轉(zhuǎn)過山嘴，朝飛機(jī)場(chǎng)駛來。立刻，人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng)，成一個(gè)整體地朝前涌去。接著，又停下來；正當(dāng)汽車站住，車門打開的時(shí)候，機(jī)場(chǎng)上響起了一陣?yán)坐Q般的掌聲。②主席走下車來。和平日不同，穿一套半新的藍(lán)布制服，頭戴深灰色的盔式帽。整個(gè)裝束，完全是像出門做客一樣。這立刻引起了人們一種深切的不安和離別的情緒；眼淚不由得涌了出來。如今，主席穿上做客的衣服，要離我們遠(yuǎn)去了，他不顧個(gè)人安危，為國(guó)家為民族，親自去重慶談判。③一霎時(shí)，人們心里像海上波濤般起伏洶涌。千百雙眼睛，熱切地投向主席身邊。主席在汽車邊站定，目光平視，望著全體送行的人，目光掃過每一個(gè)人的臉，好像所有在場(chǎng)的人，他都看到了。他眼睛里露出一種親切的、堅(jiān)定的微笑，向人們點(diǎn)了點(diǎn)頭。④站在前面的中央的同志們，迎上前去。主席伸出他那寬大的手掌，和大家一一握手道別。主席的臉色是嚴(yán)肅的，從容的，眼睛里充滿了無限的關(guān)切和鼓舞之情。然后，他又停下來，望著所有送行的人，舉起右手，用力一揮，便朝停在前面的飛機(jī)一直走去。⑤機(jī)場(chǎng)上人群靜靜地立著，千百雙眼睛跟隨著主席高大的身形移動(dòng)，望著主席一步一步走近了飛機(jī)，一步一步踏上了飛機(jī)的梯子。⑥這一會(huì)兒時(shí)間好長(zhǎng)?。∪藗兤磷×撕粑?，一動(dòng)不動(dòng)地望著主席的一舉手，一投足，直到他停住腳步，回轉(zhuǎn)身來，又向著送行的人群。⑦人群又一次像疾風(fēng)卷過水面，向著飛機(jī)涌了過去。主席站在飛機(jī)艙口，取下頭上的帽子，注視著送行的人們，像是安慰，像是鼓勵(lì)。人們不知道怎樣表達(dá)自己的心情，只是拼命地一齊揮手，像是機(jī)場(chǎng)上驀地刮來一陣狂風(fēng)，千百條手臂揮舞著，從下面，從遠(yuǎn)處，伸向主席。⑧主席也舉起手來，舉起他那頂深灰色的盔式帽，但是舉得很慢很慢，像是在舉起一件十分沉重的東西。一點(diǎn)一點(diǎn)地，一點(diǎn)一點(diǎn)地，舉起來，舉起來；等到舉過了頭頂，忽然用力一揮，便停止在空中，一動(dòng)不動(dòng)了。⑨飛機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)響了，螺旋槳轉(zhuǎn)動(dòng)起來。隨著這聲音，人們的心猛烈地跳動(dòng)，人們的眼睛一刻也不離開這架就要起飛的飛機(jī)，任憑螺旋槳卷起了蓋地的塵沙，遮住了人們的眼睛。這架飛機(jī)該有多大的重量?。∷d負(fù)著解放區(qū)人民的心，載負(fù)著全中國(guó)人民的希望，載負(fù)著我們國(guó)家的命運(yùn)！⑩飛機(jī)轉(zhuǎn)了彎，奔上跑道，升到空中，然后向南飛去。人們還是仰著頭，目光越過寶塔山上的塔頂，望著南方的天空，久久不肯離去。（選文有刪改）【注】：1945年8月，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)剛剛結(jié)束，國(guó)民黨政府迫于國(guó)內(nèi)外反對(duì)內(nèi)戰(zhàn)，一致和平的輿論壓力三次電邀毛主席到重慶和談國(guó)內(nèi)事宜。為避免內(nèi)戰(zhàn)、爭(zhēng)取和平，毛主席選擇以身犯險(xiǎn)，前往重慶進(jìn)行和平談判。1．選文寫了毛主席登機(jī)前的哪幾個(gè)場(chǎng)面？

迎接主席→___________→準(zhǔn)備登機(jī)→___________

2．閱讀第⑦⑧段，說說選文是怎樣描寫群眾與主席互相揮別這一場(chǎng)面的。（語文要素：了解文章是怎樣點(diǎn)面結(jié)合寫場(chǎng)面的）

____________________________________________

3．選文中有兩處描寫人群的句子很典型。請(qǐng)結(jié)合加點(diǎn)字詞，從修辭手法的角度分析這兩句話表達(dá)的情感。

A：人群像平靜的水面上卷過一陣風(fēng)，成一個(gè)整體地朝前涌去。接著，又停下來。

B：人群又一次像疾風(fēng)卷過水面，向著飛機(jī)涌了過去。

____________________________________________

4．有人認(rèn)為選文題目中的“揮手”主要是指“送別人群為毛主席送行時(shí)的揮手”，也有人認(rèn)為選文題目中的“揮手”主要是指“毛主席向送別人群告別時(shí)的揮手”，請(qǐng)結(jié)合選文內(nèi)容，簡(jiǎn)要發(fā)表你的見解。

____________________________________________評(píng)卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.用“√”給加點(diǎn)字選擇正確讀音。

獰笑（níng

nìng）

攙扶（cān

chān）

躥上來（cuān

cuàn）

祭奠（diǎn

diàn）

嗤笑（chī

chǐ）