2025年北師大版選修3歷史下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版選修3歷史下冊階段測試試卷354考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、第一次世界大戰(zhàn)爆發(fā)前參加了同盟國集團，戰(zhàn)爭開始后又參加到協(xié)約國方面作戰(zhàn)的國家是A.德國B.英國C.意大利D.法國2、丘吉爾對二戰(zhàn)中的一個文件有過這樣的評價：“美國在名義上仍屬中立，卻會同一個交戰(zhàn)國發(fā)表這樣的宜言宣言中包括有‘最終摧毀納粹暴政以后’的詞句，這等于一個挑戰(zhàn)，在平時這種挑戰(zhàn)意味著戰(zhàn)爭行動”，這個文件是A.新《中立法》B.《租借法案》C.《大西洋憲章》D.《聯(lián)合國家宣言》3、有學(xué)者認(rèn)為：古巴導(dǎo)彈危機是美蘇之間的一場核賭博。蘇聯(lián)雖退卻了，但隨之大力擴充核力量，終于在20世紀(jì)70年代取得與美國的核均勢。美國取得了遏制戰(zhàn)略和威脅戰(zhàn)略的勝利，卻也基于這次勝利而誤認(rèn)為自己能夠有效地解決世界上各種問題，進而卷入了越南戰(zhàn)爭。該學(xué)者強調(diào)古巴導(dǎo)彈危機A.加劇了美國與蘇聯(lián)間的大國對抗B.導(dǎo)致了美國全球戰(zhàn)略重心的轉(zhuǎn)移C.顯示了美國在美蘇爭霸中的優(yōu)勢D.揭開了美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕4、在20世紀(jì)上半期，有兩個國家扮演了世界革命者的角色。一個國家憑借它的經(jīng)濟和軍事實力公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；另一個國家則充當(dāng)意識形態(tài)的挑戰(zhàn)者，同時積蓄在經(jīng)濟和軍事上進行挑戰(zhàn)的實力。這兩個國家最有可能是A.德國和蘇聯(lián)B.美國和蘇聯(lián)C.德國和美國D.蘇聯(lián)和中國5、“301條款”是美國貿(mào)易法中有關(guān)對外國立法或行政上違反協(xié)定、損害美國利益的行為采取單邊行動的立法權(quán)條款。依據(jù)這一條款，2018年4月16日，美國商務(wù)部宣布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)7年，這對于芯片嚴(yán)重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊。材料主要表明A.高科技產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅猛B.世界經(jīng)濟體系發(fā)生變化C.中國制造業(yè)基礎(chǔ)薄弱D.美國無視世貿(mào)組織規(guī)則評卷人得分二、材料分析題(共6題，共12分)6、（20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料“八年抗戰(zhàn)”和“十四年抗戰(zhàn)”是與抗日戰(zhàn)爭從局部抗戰(zhàn)到全國抗戰(zhàn)的過程相聯(lián)系的兩個概念。面對日軍侵略；中共中央在九一八事變后隨即發(fā)表宣言，東北地區(qū)的愛國軍民在中國共產(chǎn)黨的號召；影響和領(lǐng)導(dǎo)下組織抗日義勇軍，一度形成抗日斗爭的高潮。之后東北抗日聯(lián)軍成為東北抗日斗爭的主要力量，活動范圍遍及70余個縣。一批當(dāng)時反映抗戰(zhàn)的文藝作品如《松花江上》《義勇軍進行曲》鼓舞著仁人志士走向抗日前線。繼東北愛國軍民開始抗戰(zhàn)后，全國抗日救亡運動屢掀高潮，上海軍民進行了“一·二八”淞滬抗戰(zhàn)，長城一線和察哈爾、綏遠等地的愛國軍民相繼展開了英勇抗戰(zhàn)，從而使局部抗戰(zhàn)在曲折中不斷向前發(fā)展。前六年的局部抗戰(zhàn)極大激發(fā)了全民族救亡圖存的意識，此后，為促使國民黨蔣介石政府合作抗日，中共中央不斷調(diào)整政策，從“抗日反蔣”發(fā)展為“逼蔣抗日”“聯(lián)蔣抗日”，特別是力促西安事變的和平解決，為國共兩黨合作邁出了決定性的一步，推動了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的初步形成，準(zhǔn)備了全民族抗戰(zhàn)的前提條件。

——摘編自張從田《確立“十四年抗戰(zhàn)”的重大意義》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括“前六年局部抗戰(zhàn)”的特點。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析提出“十四年抗戰(zhàn)”的意義。7、（歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

朝韓首腦會晤于4月27日在板門店南方一側(cè)的“和平之家”舉行,這是朝鮮戰(zhàn)爭后朝鮮最高領(lǐng)導(dǎo)人首次踏上韓國土地,引發(fā)各方高度關(guān)注。

美國智庫韓國經(jīng)濟研究所高級主任斯坦加龍認(rèn)為,中；美等國為創(chuàng)造朝韓首腦會晤的必要氛圍做出重大貢獻。沒有各方落實安理會涉朝決議、推動對話實現(xiàn)的一系列努力,今天的好局面就不會出現(xiàn)。朝韓以平昌冬奧會為契機展開的一系列積極互動值得贊許,讓半島氣氛從對抗轉(zhuǎn)為對話。

日本政策研究大學(xué)院大學(xué)教授道下德成說,朝韓或許會在無核化問題解決的前提下達成一些合作共識,但這個前提有賴于朝美會談結(jié)果。未來朝美首腦會談最樂觀成果是雙方就無核化和朝美關(guān)系改善達成原則性共識,但真正實現(xiàn)共識可能需要相當(dāng)長一段時間。

韓國統(tǒng)一部前長官丁世鉉說,這次會晤可能成為半島冷戰(zhàn)結(jié)構(gòu)解體的起點。只要會晤進行順利,朝核問題能通過對話得到解決,韓朝關(guān)系或?qū)⒁猿鱿胂蟮乃俣妊杆倩謴?fù)。屆時不僅金剛山旅游項目和開城工業(yè)園區(qū)會得以重啟,韓國還可能幫助朝鮮在元山港口一帶新建工業(yè)園區(qū),幫助朝鮮進行經(jīng)濟建設(shè),從而起到消除韓朝間敵對意識的作用。

——摘編自《新華每日電訊》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括朝韓關(guān)系的由來。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括朝韓關(guān)系緩和的積極影響。8、（歷史修選3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平）

材料巴黎和會之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會議必須解決的問題。日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了。因此，日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕。日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)。魯案交涉長達兩個月零4天，共舉行了36次會議。美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力。1月27日，中日達成協(xié)議，2月4日，簽訂了《解決山東懸案條約》。日本也不是毫無所得。首先，日本仍然可以控制膠濟鐵路五到十年，仍然保持著在山東的經(jīng)濟優(yōu)勢。其次，日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動。

——摘自劉笑盈《美日在華爭奪與華盛頓會議的召開》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，簡析山東懸案的解決對遠東和太平洋國際局勢的影響。9、【歷史選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料20世紀(jì)以來，隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓(xùn)。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲，1920年，旨在維護世界和平與安全的國際聯(lián)盟正式成立。20世紀(jì)以來，隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展，特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓(xùn)。人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲，1920年，旨在維護世界和平與安全的國際聯(lián)盟正式成立?！幾詣⒀蟆秶H聯(lián)盟的當(dāng)代價值研究》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，概括國聯(lián)成立的歷史背景。（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，對國聯(lián)進行評價。1937年埃及最后一個加入國聯(lián)時，加入國聯(lián)的國家達63個，這只是占當(dāng)時世界國家總數(shù)的30%。由于缺乏作為世界性組織應(yīng)有的作用，在解決國際爭端時，國聯(lián)沒有權(quán)威性，在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力、只有在“極少見的情況下，也就是會員國中的大國利益不受妨害、或各會員國至關(guān)重要的共同利益似乎用得著國聯(lián)時”，國聯(lián)才能真正發(fā)揮其作用。在它成立的短短20年間，1946年4月18日，出席國聯(lián)會議的43個會員國一致表決，宣布從次日起國際聯(lián)盟不復(fù)存在。國聯(lián)盡管失敗了，但它為建立一個全球性國際安全機制做出了有益的嘗試；正是由于它的第一次實踐，給世界留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們指明了國際組織發(fā)展的方向。10、【歷史——選修3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平】材料一：1973年5月,美蘇首腦會談后,為維持中東“不戰(zhàn)不和”局面，蘇聯(lián)決定取消向埃及提供武器的計劃。隨即，埃及決定結(jié)束蘇聯(lián)軍事顧問和專家在埃及的使命，限期離境。同月，在埃及的推動下，非洲首腦會議作出了譴責(zé)以色列的決議并統(tǒng)一了反擊以色列的戰(zhàn)略,許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系。埃及國內(nèi)的群眾要求“抗戰(zhàn)雪恥”的情緒日益高漲,同時,還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持?！獡?jù)陳玉國《論第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油武器的運用及其影響》材料二：第四次中東戰(zhàn)爭期間（1973年10月6日—25日），所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實行了禁運，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟危機。迫使美國回歸聯(lián)合國的解決框架之內(nèi)，對以色列施加壓力。由于阿拉伯產(chǎn)油國的區(qū)別對待政策，歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機的計劃,紛紛宣布禁止美國向以色列運送軍火的船只在本國港口?？?，不再支持以色列。日本面對石油危機，也改變了打著“聯(lián)合中心主義”

（1）根據(jù)材料；概述埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備。

（2）根據(jù)材料所學(xué)知識，指出第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義。11、材料第四次中東戰(zhàn)爭發(fā)生于1973年10月。在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭后，以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強烈不滿。失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負(fù)重，積極擴軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主。埃及經(jīng)濟一直低迷不振，總統(tǒng)薩達特認(rèn)為在進行任何國內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗帶來的恥辱。美蘇兩超級大國的介入也使得該地區(qū)局勢更趨復(fù)雜。在經(jīng)過一番激烈的戰(zhàn)爭較量后，最終阿以雙方以平局收場。阿拉伯國家通過這場戰(zhàn)爭獲得了一些成果，扭轉(zhuǎn)了之前三次中東戰(zhàn)爭接連失敗的狀態(tài)，使雙方在戰(zhàn)略上恢復(fù)了平衡。戰(zhàn)后埃及率先開啟了與以色列的和談，簽署和平協(xié)議，成功收回西奈半島。而敘利亞并沒有收回戈蘭高地，敘以之間的矛盾更加尖銳。戰(zhàn)時，阿拉伯國家為了報復(fù)美國支援以色列，紛紛拿起石油武器，宣布對美國等西方家實行石油禁運，引發(fā)西方1973年石油危機。－－陳光文《中東亂局之謎》（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，分析第四次中東戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的影響。評卷人得分三、論述題(共2題，共4分)12、閱讀如下圖示。

史料展示了經(jīng)濟全球化歷程的兩種發(fā)展?fàn)顩r，結(jié)合所學(xué)，任選一種發(fā)展?fàn)顩r進行論證。13、閱讀材料；完成下列要求。

世界歷史上重要的條約或會議。

。時間。

會議或條約。

簡介。

1648年。

《威斯特伐利亞和約》

結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)；國家領(lǐng)土與國家獨立等原則；形成了歷史上第一個具有現(xiàn)代意義的國際關(guān)系體系—威斯特伐利亞體系。

1919年。

《凡爾賽和約》

共15部分；包括440個條款和一項議定書，第一部分為國際聯(lián)盟盟約。條約圍繞戰(zhàn)后處置德國問題，協(xié)調(diào)了列強在歐洲；近東和非洲的資本主義世界秩序。

1945年4月。

《聯(lián)合國憲章》

共分19章111條。憲章規(guī)定；聯(lián)合國及其成員國應(yīng)遵循各國主權(quán)平等；各國以和平方式解決國際爭端、在國際關(guān)系中不使用武力或武力威脅以及聯(lián)合國不得干涉各國內(nèi)政等原則。

1968年7月。

《不擴散核武器條約》

宗旨是防止核擴散；推動核裁軍和促進和平利用核能的國際合作。截至2002年4月，《不擴散核武器條約》締約國共有187個。

2019年5月。

亞洲文明對話大會。

聚焦“亞洲文明交流互鑒與命運共同體”主題；共商文明發(fā)展；合作大計，達成廣泛共識并發(fā)表《亞洲文明對話大會2019北京共識》

——據(jù)吳于廑、齊世榮《世界史》等材料列舉了人類歷史上一些重要的會議和條約，其中蘊含著全球治理的諸多啟示。從材料中提煉一個啟示，并結(jié)合所學(xué)的世界近現(xiàn)代史知識予以說明。（要求：觀點明確，史論結(jié)合，言之成理。）評卷人得分四、簡答題(共2題，共18分)14、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料遠東國際法庭法官既為由日本投降書上簽字受降各國所派遣；法官們的席次當(dāng)然應(yīng)該以受降簽字國的先后為序，即以美；中、英、蘇、澳、加、法、荷為序。但庭長不喜歡這個安排。由于他想使與他親近的英、美法官坐他的兩側(cè)，便提議應(yīng)按聯(lián)合國安全理事會的五強為中心安排，即以美、英、蘇、中、法為序。但是有人指出：按照聯(lián)合國憲章，安全理事會五個常任理事國是以中、法、蘇、英、美（按照國名英文字母先后）為序的。這樣，中國和法國法官將坐在他的兩旁。于是庭長又提議：可以用一般按國名英文字母先后為序的辦法。但馬上發(fā)展，居中的將是中、加等國的法官，英、美法官離庭長更遠了。

1946年5月2日正式開庭的前一天；庭長宣布，經(jīng)過盟軍最高統(tǒng)帥同意，坐席安排是，庭長右側(cè)為美；中、法等國法官，左側(cè)為英、蘇等國法官。這樣，英、美兩國法官居中。中國法官表示：“這個安排是荒謬的，它既非按照受降簽字的次序，又非按照聯(lián)合國安理會五強排列的次序，亦非按照一般國際會議以國名字母先后排列的次序，用意何在，殊屬費解?！闭f畢便憤然離開。

第二天；遠東國際法庭正式開庭。開庭前庭長宣布，最高統(tǒng)帥已經(jīng)同意，法官行列和坐席的順序以受降簽字國的順序為準(zhǔn)。

——摘編自梅汝璈《遠東國際軍事法庭》

（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括指出遠東國際軍事法庭建立的背景；說明遠東國際軍事法庭庭長先后提出的法官座次安排的理由。

（2）說明中國法官抗?fàn)幍脑?，并加以簡要評價。15、20世紀(jì)的戰(zhàn)爭與和平。

材料我想；如果您真的關(guān)心世界人民的幸福的話，那么您就會正確地理解我的意思：人人都需要和平，無論是還沒有喪失理智的資本家，還是不僅能夠珍惜自己個人的生命而且更能珍惜人民生命的共產(chǎn)黨人，都是如此，我們共產(chǎn)黨人從問世之日起，一般來說是反對國家間的任何戰(zhàn)爭和捍衛(wèi)和平事業(yè)的，我們始終把戰(zhàn)爭視為災(zāi)難，而不是把它當(dāng)成兒戲，當(dāng)成達到某種目的的手段，更不是把它當(dāng)做目的本身。我們的目的是明確的，而達到目的的手段就是勞動。戰(zhàn)爭是我們的敵人，對各國人民來說是災(zāi)難。

如果您真的關(guān)心和平和本國人民的幸福；那么這也只能算是您作為總統(tǒng)應(yīng)盡的義務(wù)，而我作為部長會議生席也應(yīng)對自己的人民表示關(guān)懷。此外，維護全球和平應(yīng)是我們其同美心的事業(yè)，如果在現(xiàn)代條件下爆發(fā)戰(zhàn)爭，那么這就不僅僅是美蘇之間的戰(zhàn)爭，因為美；蘇之間其實并不互相謀求什么，但戰(zhàn)爭將是全球性的，殘酷的、毀滅性的。

——1962年10月26日赫魯曉夫致肯尼迪的信（摘錄）（1）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識；概括赫魯曉夫致信肯尼迪的背景。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，說明蘇聯(lián)對現(xiàn)代條件下的戰(zhàn)爭所持的態(tài)度及其積極影響。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】【詳解】

根據(jù)所學(xué)，一戰(zhàn)前，意大利、德國和奧匈帝國形成了三國同盟集團。一戰(zhàn)期間，意大利為了自身利益，參加了協(xié)約國一方作戰(zhàn)。故C項正確，排除ABD三項。2、C【分析】【詳解】

根據(jù)材料“宣言中包括有‘最終摧毀納粹暴政以后’的詞句，這等于一個挑戰(zhàn)，在平時這種挑戰(zhàn)意味著戰(zhàn)爭行動”結(jié)合所學(xué)可知，1941年6月22日蘇德戰(zhàn)爭爆發(fā)后，第二次世界大戰(zhàn)的范圍進一步擴大，美、英迫切需要進一步協(xié)調(diào)反法西斯的戰(zhàn)略舉行大西洋會議并簽署《大西洋憲章》，故C項正確。A項，1939年11月，美國國會又通過了新的《中立法》，廢除了武器禁運條款，與題干信息不符，排除。B項，租借法案是美國國會在第二次世界大戰(zhàn)初期通過的一項法案，目的是在美國不卷入戰(zhàn)爭的同時，為盟國提供戰(zhàn)爭物資，不符合題意，排除。D項，太平洋戰(zhàn)爭爆發(fā)后，英、美兩國在亞洲和太平洋地區(qū)的利益蒙受重大損失，被迫對日宣戰(zhàn)，美國、中國、澳大利亞等國家向德、意、日宣戰(zhàn)，正式加入反法西斯戰(zhàn)爭，簽訂《聯(lián)合國家宣言》，與題干信息不符，排除。3、A【分析】該學(xué)者強調(diào)的是古巴導(dǎo)彈危機后美蘇各自的反應(yīng)，蘇聯(lián)大力發(fā)展核力量與美國競爭，美國更多地干預(yù)他國或地區(qū)的事務(wù)，卷入越南戰(zhàn)爭泥潭中，美蘇對抗加劇，A項正確；冷戰(zhàn)期間，美國戰(zhàn)略的重心一直在歐洲，排除B項；C項符合史實，但與本題主旨不符，可排除；揭開美國對蘇聯(lián)實施冷戰(zhàn)的序幕的是“鐵幕演說”，排除D項。故答案為A項。4、A【分析】據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識可知，20世紀(jì)30年代，德國法西斯專政建立，發(fā)動第二次世界大戰(zhàn)，公然向現(xiàn)存世界秩序挑戰(zhàn)；1917年十月革命蘇俄建立世界上第一個社會主義國家，挑戰(zhàn)了當(dāng)時資本主義世界的統(tǒng)治秩序，故A選項正確；20世紀(jì)上半期美國沒有建立法西斯專政，也沒有挑起世界大戰(zhàn)，故B選項錯誤；美國也不是社會主義國家，故C選項錯誤；中國在1949年后逐漸過渡到社會主義國家，但不符合“20世紀(jì)上半期”的時間范圍，故D選項錯誤。故選A。5、D【分析】“美國商務(wù)部宜布將全面禁止美國公司向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)7年，這對于芯片嚴(yán)重依賴美國進口的中興通訊是致命的打擊”說明美國對于世界貿(mào)易規(guī)則的踐踏，D正確；A不符合材料主旨，排除；B中發(fā)生變化不符合事實；中國制造業(yè)不是薄弱，C錯誤。二、材料分析題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】

【詳解】

（1）從材料“中共中央在九一八事變后隨即發(fā)表宣言”；可見中國共產(chǎn)黨積極推動局部抗戰(zhàn)；從斗爭方式來看，包括武裝斗爭；文藝創(chuàng)作、等多種形式；從區(qū)域來看，主要集中在東北、華北以及上海等地區(qū)。從戰(zhàn)爭參與人員的情況來看，基本都是自發(fā)的斗爭形式。

（2）十四年抗戰(zhàn)與八年抗戰(zhàn)相比最關(guān)鍵的就局部抗戰(zhàn)的六年，因此十四年抗戰(zhàn)充分肯定六年局部抗戰(zhàn)的歷史地位，完全還原抗日戰(zhàn)爭的全過程，充分體現(xiàn)了對歷史的尊重。對世界反法西斯戰(zhàn)爭來講，中國人民做出了更多的犧牲，為勝利做出了更大的貢獻?！窘馕觥浚?）中國共產(chǎn)黨的積極推動；包括武裝斗爭；文藝創(chuàng)作等多種形式的愛國運動；主要發(fā)生在東北、華北及上海等局部地區(qū)；帶有自發(fā)性質(zhì)。

（2）“十四年抗戰(zhàn)”充分肯定六年局部抗戰(zhàn)的歷史地位，完整還原抗日戰(zhàn)爭的全過程，真正體現(xiàn)了對歷史的尊重；它進一步昭示了中國人民以巨大的民族犧牲支撐起東方主戰(zhàn)場，為世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利做出了重大貢獻。7、略

【分析】（1）由來：依據(jù)材料和所學(xué)；可從美國和蘇聯(lián)分別占領(lǐng)朝鮮半島南部和北部；朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)、美國和蘇聯(lián)的在全球爭霸等分析回答。

（2）積極影響：可從促進朝韓經(jīng)濟的發(fā)展、朝鮮半島的和平穩(wěn)定以及亞洲乃至世界的和平與穩(wěn)定等角度分析回答?！窘馕觥浚?）在1945年8月9日；日本戰(zhàn)敗投降的前夕，美國提出以北緯38度線為界，美國和蘇聯(lián)分別占領(lǐng)朝鮮半島南部和北部；1950年朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)；1953年7月27日簽署《朝鮮半島軍事停戰(zhàn)協(xié)定》；美國和蘇聯(lián)的在全球爭霸。

（2）促進朝韓經(jīng)濟的發(fā)展；有利于朝鮮半島的和平穩(wěn)定；有利于亞洲乃至世界的和平與穩(wěn)定。8、略

【分析】【詳解】

（1）依據(jù)材料“巴黎和會之后；山東懸案成為影響中國和美國國內(nèi)政治乃至遠東和太平洋國際局勢的重要問題，也是華盛頓會議必須解決的問題”；“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)”、“日本在會前多次要求與中國直接交涉山東善后問題，以期能保留較多權(quán)益。但都遭到了中國的拒絕”結(jié)合所學(xué)可從一戰(zhàn)后美國實力大增、美日達成妥協(xié)、中國政府和民眾的努力等方面概括指出山東懸案得以解決的原因。

（2）依據(jù)材料“日本政府清楚，在形勢變化之后，日本就不可能完全維持在山東的特權(quán)了”、“日本轉(zhuǎn)而請求美國調(diào)停，最后達成妥協(xié)”、“美國在此期間不斷向中日雙方施加壓力”、“日本也不是毫無所得”、“日本在滿蒙的既得利益沒有受到觸動”結(jié)合所學(xué)從增強了美國在遠東地區(qū)的影響、美日矛盾加劇、日本加緊入侵中國東北等方面簡析山東懸案的解決對遠東和太平洋國際局勢的影響?！窘馕觥浚?）一戰(zhàn)后美國實力大增；美日達成妥協(xié)；中國政府和民眾的努力。

（2）增強了美國在遠東地區(qū)的影響；美日矛盾加??；日本加緊入侵中國東北。9、略

【分析】【詳解】

本題考查國聯(lián)成立的背景和對國聯(lián)的評價；主要考查學(xué)生對材料信息的分析概括能力。

（1）國聯(lián)成立的歷史背景；可以根據(jù)材料中的“20世紀(jì)以來，隨著國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展”“特別是第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)，給人類帶來了慘痛的教訓(xùn)”“人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲日趨高漲”等信息分析概括得出。

（2）對國聯(lián)的評價可以根據(jù)材料中的“在解決國際爭端時，國聯(lián)沒有權(quán)威性，在處理國際社會的各種矛盾時就顯得軟弱無力”“正是由于它的第一次實踐，給世界留下了寶貴的經(jīng)驗和教訓(xùn)，為我們指明了目際組織發(fā)展的方向”等信息，并結(jié)合所學(xué)有關(guān)內(nèi)容來回答?！窘馕觥浚?）背景：國際形勢的變化和世界經(jīng)濟的發(fā)展；第一次世界大戰(zhàn)的慘痛教訓(xùn)；和平主義的興起；人們對于建立新的國際機制和國際秩序的呼聲高漲。

（2）評價：實質(zhì)是維護凡爾賽體系的工具，沒有起到遏制戰(zhàn)爭的作用；對二戰(zhàn)后國際合作和國際組織的發(fā)展有參考價值及借鑒意義。10、略

【分析】【詳解】

（1）本題考查埃及在第四次中東戰(zhàn)爭前所做的準(zhǔn)備；旨在考查學(xué)生解讀材料和概括材料的能力。根據(jù)材料“為維持中東‘不戰(zhàn)不和’局面”；“許多國家還同以色列斷絕了外交關(guān)系”、“要求‘抗戰(zhàn)雪恥’的情緒日益高漲，同時，還派遣大使去歐洲以爭取歐洲國家的支持”等信息，可以概括出答案。

（2）本題考查第四次中東戰(zhàn)爭中阿拉伯國家石油斗爭的歷史意義，旨在考查學(xué)生對知識的理解和對材料的解讀和分析能力。根據(jù)材料二“所有阿拉伯產(chǎn)油國都對美國實行了禁運，引發(fā)了戰(zhàn)后嚴(yán)重經(jīng)濟危機”、“歐共體絕大多數(shù)國家絕參與美國極力策劃的共同抵制石油危機的計劃”、“日本面對石油危機，也改變了打著‘聯(lián)合中心主義’旗號支持美國的中東政策”等信息，再結(jié)合所學(xué)知識，可以從對美國、對西歐和日本、對多極化、對民族解放等角度回答即可?！窘馕觥浚?）擺脫蘇聯(lián)控制,突破“不戰(zhàn)不和”局面；推動阿拉伯國家聯(lián)合起來；外交上孤立以色列；國內(nèi)戰(zhàn)爭動員的輿論氛圍；爭取歐洲國家的支持。

（2）打擊和削弱了美國在世界上的霸權(quán)地位；石油斗爭促進了西歐、日本對美離心傾向，促進多極化趨勢增長；石油斗爭促進了阿拉伯世界的團結(jié)，推動民族解放運動。11、略

【分析】【詳解】

（1）根據(jù)材料“在1967年的第三次中東戰(zhàn)爭后；以色列占領(lǐng)了埃及西奈半島和敘利亞戈蘭高地，并修筑防御工事，還拒絕埃及和敘利亞歸還土地的要求，引發(fā)阿拉伯世界的強烈不滿”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：埃敘兩國對第三次中東戰(zhàn)爭失敗的不滿；根據(jù)材料“失敗后的敘利亞阿薩德政府忍辱負(fù)重，積極擴軍備戰(zhàn)，希望收回失地，并渴望成為阿拉伯世界的霸主”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：敘利亞稱霸中東的野心；根據(jù)材料“埃及經(jīng)濟一直低迷不振，總統(tǒng)薩達特認(rèn)為在進行任何國內(nèi)改革之前必須先克服上次戰(zhàn)爭戰(zhàn)敗帶來的恥辱”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：埃及國內(nèi)的經(jīng)濟低迷，希望借戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，洗刷恥辱；根據(jù)材料“美蘇兩超級大國的介入也使得該地區(qū)局勢更趨復(fù)雜”，可得出，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景是：美蘇的爭奪；結(jié)合所學(xué)可知，第四次中東戰(zhàn)爭爆發(fā)的歷史背景還有：阿以矛盾由來已久，難以調(diào)和；以色列對埃敘兩國的突然進攻預(yù)判不足，缺乏充分準(zhǔn)備等。

（2）根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識，從阿以實現(xiàn)戰(zhàn)略平衡、埃以關(guān)系走向正?；⒁陨信c敘利亞等國家的矛盾更加尖銳、石油危機引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟危機、美蘇對中東地區(qū)的爭奪更加激烈等方面分析第四次中東戰(zhàn)爭戰(zhàn)爭的影響?！窘馕觥浚?）背景：阿以矛盾由來已久；難以調(diào)和；埃敘兩國對第三次中東戰(zhàn)爭失敗的不滿；以色列對埃敘兩國的突然進攻預(yù)判不足，缺乏充分準(zhǔn)備；敘利亞稱霸中東的野心；埃及國內(nèi)的經(jīng)濟低迷，希望借戰(zhàn)爭轉(zhuǎn)移國內(nèi)視線，洗刷恥辱；美蘇的爭奪。

（2）影響：阿拉伯國家扭轉(zhuǎn)了前幾次中東戰(zhàn)爭的不利局勢，與以色列實現(xiàn)了戰(zhàn)略平衡；促使埃以關(guān)系走向正?；?；以色列與敘利亞等國家的矛盾更加尖銳，為后來的地區(qū)沖突埋下禍根；石油危機出現(xiàn)，引發(fā)70年代西方資本主義世界的經(jīng)濟危機；美蘇對中東地區(qū)的爭奪更加激烈。三、論述題(共2題，共4分)12、略

【分析】【分析】

【詳解】

材料中“經(jīng)濟全球化歷程的三次浪潮和挫折”體現(xiàn)出經(jīng)濟全球化的兩種發(fā)展?fàn)顩r分別是經(jīng)濟全球化的三次高潮和經(jīng)濟全球化的三次挫折。首先，提出觀點是經(jīng)濟全球化的三次高潮。然后論證，根據(jù)材料中“第一次浪潮發(fā)生在16世紀(jì)”可知新航路的開辟是推動第一次經(jīng)濟全球化高潮的主要因素。根據(jù)材料中“第二波浪潮發(fā)生在1815—1913年期間”，而這一時間段剛好是兩次工業(yè)革命時期，因而19世紀(jì)初至20世紀(jì)初，第一、二次工業(yè)革命成為全球化發(fā)展的強大動力，經(jīng)濟全球化出現(xiàn)第二次高潮。材料中提到“第三波浪潮出現(xiàn)在二戰(zhàn)后特別是冷戰(zhàn)初期”，而這一時間段則正好是第三次科技革命，因而第三次科技革命推動了第三波全球化浪潮。最后得出結(jié)論：世界大戰(zhàn)、經(jīng)濟危機、“冷戰(zhàn)”對峙等影響經(jīng)濟全球化，使之出現(xiàn)波動?！窘馕觥坑^點：經(jīng)濟全球化經(jīng)歷了三次挫折。

論證：17—18世紀(jì)；殖民戰(zhàn)爭頻繁，從三次英荷戰(zhàn)爭到英法戰(zhàn)爭，國際貿(mào)易受挫，全球化一度陷入停頓。1914—1945年，爆發(fā)兩次世界大戰(zhàn)，1929—1933年資本主義世界經(jīng)濟危機，各國實施貿(mào)易保護主義，經(jīng)濟全球化陷入低潮。20世紀(jì)50年代中期以后，美蘇爭霸，兩極格局對峙，全球化受阻。

結(jié)論：近代以來，世界戰(zhàn)爭、經(jīng)濟危機和冷戰(zhàn)對峙使全球化不斷受挫。13、略

【分析】【詳解】

根據(jù)材料主旨可以得出論點構(gòu)建公平公正、合理有序的政治秩序是有效治理地區(qū)性、全球性問題的關(guān)鍵。論證過程可以結(jié)合材料信息從正反兩面進行。論證：1648年《威斯特伐利亞和約》確定了國際關(guān)系中應(yīng)遵守國家主權(quán)、國家領(lǐng)土與國家獨立等原則，構(gòu)建了相對平等、合理的國際政治體系，結(jié)束了歐洲三十年戰(zhàn)爭；1919年《凡爾賽和約》實質(zhì)上帝國主義重新瓜分德國的殖民地，更改了國際關(guān)系格局。這一體系直接損害中國主權(quán)，而且列強間的利益沖突以及戰(zhàn)勝國與戰(zhàn)敗國的尖銳矛盾尖銳，因此不是一個平等、合理有序的政治體系，最終必將打破暫時