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全國上海科教版初中信息技術(shù)七年級第二學(xué)期第二單元活動一《構(gòu)思作品并準(zhǔn)備視頻素材》說課稿學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點(diǎn)教具設(shè)計(jì)意圖本節(jié)課旨在通過《構(gòu)思作品并準(zhǔn)備視頻素材》的教學(xué)活動，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)知識，學(xué)會構(gòu)思和準(zhǔn)備視頻素材，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。通過結(jié)合上海科教版初中信息技術(shù)七年級第二學(xué)期教材，使學(xué)生能夠掌握視頻拍攝的基本技巧，為后續(xù)的視頻制作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)包括：培養(yǎng)學(xué)生信息意識，提高信息獲取與處理能力；發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)新思維，激發(fā)創(chuàng)意表達(dá)；增強(qiáng)學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過團(tuán)隊(duì)協(xié)作完成視頻素材的構(gòu)思與準(zhǔn)備；同時，強(qiáng)化學(xué)生的信息技術(shù)應(yīng)用能力，使其能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識應(yīng)用于實(shí)際項(xiàng)目，提升實(shí)踐操作技能。重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：1.視頻素材構(gòu)思的創(chuàng)意性；2.視頻素材的收集與整理。

難點(diǎn)：1.如何將創(chuàng)意轉(zhuǎn)化為具體的視頻素材；2.在素材收集過程中，如何確保素材的版權(quán)合規(guī)。

解決辦法：1.通過小組討論和頭腦風(fēng)暴，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)意思維，引導(dǎo)他們從生活實(shí)際出發(fā)構(gòu)思視頻素材；2.教授學(xué)生如何利用網(wǎng)絡(luò)資源合法獲取素材，并指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)素材的整理與分類方法。突破策略：設(shè)置案例教學(xué)，讓學(xué)生在實(shí)踐中學(xué)習(xí)素材構(gòu)思與收集的技巧；邀請專業(yè)人士進(jìn)行講座，提高學(xué)生對版權(quán)保護(hù)的認(rèn)識。教學(xué)方法與手段1.采用講授法，系統(tǒng)講解視頻素材構(gòu)思的基本原則和方法，確保學(xué)生掌握理論基礎(chǔ)。

2.運(yùn)用討論法，鼓勵學(xué)生分組討論創(chuàng)意構(gòu)思，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作和溝通能力。

3.結(jié)合實(shí)驗(yàn)法，引導(dǎo)學(xué)生通過實(shí)際操作學(xué)習(xí)素材收集和整理技巧。

教學(xué)手段

1.利用多媒體設(shè)備展示視頻素材案例，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2.運(yùn)用教學(xué)軟件進(jìn)行素材整理練習(xí)，提高操作技能。

3.邀請專業(yè)人士進(jìn)行現(xiàn)場演示，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐感受。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動：

發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過在線平臺或班級微信群，發(fā)布預(yù)習(xí)資料（如PPT、視頻、文檔等），明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。例如，提供關(guān)于視頻素材構(gòu)思的基本原則和案例視頻。

設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞《構(gòu)思作品并準(zhǔn)備視頻素材》課題，設(shè)計(jì)一系列具有啟發(fā)性和探究性的問題，引導(dǎo)學(xué)生自主思考。如：“如何選擇合適的視頻素材？”“如何確保素材的版權(quán)合規(guī)？”

監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：利用平臺功能或?qū)W生反饋，監(jiān)控學(xué)生的預(yù)習(xí)進(jìn)度，確保預(yù)習(xí)效果。通過班級微信群收集預(yù)習(xí)反饋，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動：

自主閱讀預(yù)習(xí)資料：按照預(yù)習(xí)要求，自主閱讀預(yù)習(xí)資料，理解視頻素材構(gòu)思的基本原則和方法。

思考預(yù)習(xí)問題：針對預(yù)習(xí)問題，進(jìn)行獨(dú)立思考，記錄自己的理解和疑問。

提交預(yù)習(xí)成果：將預(yù)習(xí)成果（如筆記、思維導(dǎo)圖、問題等）提交至平臺或老師處。例如，學(xué)生提交的思維導(dǎo)圖展示了對視頻素材構(gòu)思要素的理解。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主思考，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。

信息技術(shù)手段：利用在線平臺、微信群等，實(shí)現(xiàn)預(yù)習(xí)資源的共享和監(jiān)控。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動：

導(dǎo)入新課：通過展示優(yōu)秀視頻作品，引出《構(gòu)思作品并準(zhǔn)備視頻素材》課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

講解知識點(diǎn)：詳細(xì)講解視頻素材構(gòu)思的基本原則和方法，結(jié)合實(shí)例幫助學(xué)生理解。例如，講解如何根據(jù)主題選擇合適的背景音樂。

組織課堂活動：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分組討論如何構(gòu)思一個視頻作品，并分享構(gòu)思過程。

學(xué)生活動：

聽講并思考：認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題。

參與課堂活動：積極參與小組討論，分享自己的構(gòu)思，并傾聽他人的意見。

提問與討論：針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

講授法：通過詳細(xì)講解，幫助學(xué)生理解視頻素材構(gòu)思的基本原則和方法。

實(shí)踐活動法：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生在實(shí)踐中掌握視頻素材構(gòu)思的技巧。

合作學(xué)習(xí)法：通過小組討論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動：

布置作業(yè)：根據(jù)《構(gòu)思作品并準(zhǔn)備視頻素材》課題，布置作業(yè)，如讓學(xué)生設(shè)計(jì)一個簡單的視頻腳本。

提供拓展資源：提供與視頻素材構(gòu)思相關(guān)的拓展資源，如推薦視頻制作教程網(wǎng)站。

反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時批改作業(yè)，給予學(xué)生反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動：

完成作業(yè)：認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，鞏固學(xué)習(xí)效果。

拓展學(xué)習(xí)：利用老師提供的拓展資源，進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)和思考。

反思總結(jié)：對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)，提出改進(jìn)建議。

教學(xué)方法/手段/資源：

自主學(xué)習(xí)法：引導(dǎo)學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

反思總結(jié)法：引導(dǎo)學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

課中強(qiáng)化技能，通過實(shí)踐活動和小組討論，讓學(xué)生掌握視頻素材構(gòu)思的技巧，并提高團(tuán)隊(duì)合作能力。

課后拓展應(yīng)用，鞏固所學(xué)知識，拓寬學(xué)生的知識視野，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新思維。教學(xué)資源拓展1.拓展資源：

（1）視頻素材構(gòu)思原則：介紹不同類型的視頻素材構(gòu)思原則，如敘事性、教育性、娛樂性等，以及如何根據(jù)這些原則來選擇和準(zhǔn)備素材。

（2）視頻素材類型：介紹常見的視頻素材類型，如畫面、聲音、文字、動畫等，以及它們在視頻中的作用和制作方法。

（3）視頻素材版權(quán)知識：講解視頻素材版權(quán)的基本概念，如版權(quán)歸屬、合理使用、版權(quán)侵權(quán)等，幫助學(xué)生了解如何在合法合規(guī)的前提下使用素材。

（4）視頻制作軟件介紹：介紹一些常用的視頻制作軟件，如AdobePremierePro、FinalCutPro、iMovie等，以及它們的基本功能和操作方法。

2.拓展建議：

（1）觀看優(yōu)秀視頻作品：推薦學(xué)生觀看不同類型的優(yōu)秀視頻作品，如紀(jì)錄片、廣告、MV等，分析其素材構(gòu)思和制作技巧。

（2）參與視頻制作活動：鼓勵學(xué)生參與學(xué)校的視頻制作活動，如校慶、運(yùn)動會等，親身體驗(yàn)視頻素材的構(gòu)思和制作過程。

（3）學(xué)習(xí)視頻制作教程：推薦學(xué)生學(xué)習(xí)一些視頻制作教程，如在線視頻教程、書籍等，掌握視頻素材的制作技巧。

（4）組建視頻制作團(tuán)隊(duì)：鼓勵學(xué)生組建視頻制作團(tuán)隊(duì)，共同完成一個視頻作品，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和溝通能力。

（5）參加視頻制作比賽：推薦學(xué)生參加各類視頻制作比賽，如學(xué)校視頻大賽、全國青少年視頻大賽等，提升自己的視頻制作水平。

（6）關(guān)注視頻制作行業(yè)動態(tài)：引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注視頻制作行業(yè)的最新動態(tài)，了解行業(yè)發(fā)展趨勢，為自己的未來發(fā)展做好準(zhǔn)備。

具體拓展資源及建議如下：

（1）視頻素材構(gòu)思原則：

-敘事性：通過故事情節(jié)吸引觀眾，使視頻具有連貫性和吸引力。

-教育性：傳遞知識、價(jià)值觀，提高觀眾的認(rèn)知水平。

-娛樂性：以幽默、輕松的方式傳遞信息，使觀眾在娛樂中學(xué)習(xí)。

（2）視頻素材類型：

-畫面：包括靜態(tài)畫面和動態(tài)畫面，是視頻的核心組成部分。

-聲音：包括背景音樂、音效、人聲等，對視頻的情感表達(dá)和氛圍營造起到重要作用。

-文字：包括字幕、標(biāo)題、旁白等，用于傳遞信息、強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。

-動畫：包括2D動畫和3D動畫，用于展示創(chuàng)意、增強(qiáng)視覺效果。

（3）視頻素材版權(quán)知識：

-版權(quán)歸屬：了解視頻素材的版權(quán)歸屬，如原創(chuàng)作者、制作公司等。

-合理使用：在遵守版權(quán)法的前提下，合理使用他人素材。

-版權(quán)侵權(quán)：了解版權(quán)侵權(quán)的行為和后果，避免違法行為。

（4）視頻制作軟件介紹：

-AdobePremierePro：一款專業(yè)的視頻剪輯軟件，具有豐富的剪輯功能和特效庫。

-FinalCutPro：一款功能強(qiáng)大的視頻剪輯軟件，適用于專業(yè)視頻制作。

-iMovie：一款簡單易用的視頻剪輯軟件，適合初學(xué)者和業(yè)余愛好者。反思改進(jìn)措施反思改進(jìn)措施（一）教學(xué)特色創(chuàng)新

1.突出實(shí)踐性：在教學(xué)中，我注重將理論知識與實(shí)踐操作相結(jié)合，讓學(xué)生通過實(shí)際操作來掌握視頻素材的構(gòu)思和準(zhǔn)備技巧。例如，通過實(shí)際拍攝和剪輯練習(xí)，學(xué)生能夠更好地理解課程內(nèi)容。

2.強(qiáng)化合作學(xué)習(xí)：我鼓勵學(xué)生分組合作，共同完成視頻素材的構(gòu)思和準(zhǔn)備工作。這種合作學(xué)習(xí)模式不僅提高了學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，也促進(jìn)了他們之間的交流和創(chuàng)意碰撞。

反思改進(jìn)措施（二）存在主要問題

1.教學(xué)管理方面：在課堂管理上，我發(fā)現(xiàn)對于一些學(xué)生來說，課堂紀(jì)律的維持是一個挑戰(zhàn)。有些學(xué)生可能會在課堂上分心，影響整體教學(xué)效果。

2.教學(xué)組織方面：在組織課堂活動時，我發(fā)現(xiàn)時間分配上有時不夠合理，導(dǎo)致某些環(huán)節(jié)過于倉促，而其他環(huán)節(jié)則顯得冗長。

3.教學(xué)方法方面：在教學(xué)方法上，我意識到對于一些理論知識的講解，可能需要更加生動和直觀，以便于學(xué)生更好地理解和吸收。

反思改進(jìn)措施（三）改進(jìn)措施

1.在教學(xué)管理上，我將嘗試引入更加嚴(yán)格但人性化的課堂管理策略，比如設(shè)