13萬里一線牽（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版

13萬里一線牽（說課稿）-2023-2024學(xué)年道德與法治三年級下冊統(tǒng)編版學(xué)校授課教師課時授課班級授課地點教具設(shè)計思路本節(jié)課以“13萬里一線牽”為主題，結(jié)合三年級下冊道德與法治教材，通過講述我國高鐵發(fā)展的故事，引導(dǎo)學(xué)生了解科技進步對國家發(fā)展的重要作用，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷。教學(xué)過程中，注重激發(fā)學(xué)生的興趣，引導(dǎo)學(xué)生積極參與討論，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和創(chuàng)新精神。核心素養(yǎng)目標(biāo)1.培養(yǎng)學(xué)生對國家科技進步的認(rèn)識和認(rèn)同，增強愛國主義情感。

2.提升學(xué)生的合作學(xué)習(xí)能力，通過小組討論，學(xué)會傾聽與表達。

3.培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注科技發(fā)展，激發(fā)探索精神。學(xué)習(xí)者分析1.學(xué)生已經(jīng)掌握了哪些相關(guān)知識：

三年級學(xué)生已經(jīng)具備一定的社會認(rèn)知能力，對交通工具有基本的了解，但對高鐵這種高速交通工具的認(rèn)識可能較為有限。他們可能知道高鐵速度快、舒適，但對其背后的科技發(fā)展和國家戰(zhàn)略意義了解不多。

2.學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、能力和學(xué)習(xí)風(fēng)格：

三年級學(xué)生對新鮮事物充滿好奇，對科技發(fā)展特別感興趣。他們的學(xué)習(xí)能力較強，能夠通過圖片、視頻等多種方式吸收信息。學(xué)習(xí)風(fēng)格上，他們傾向于直觀、形象的學(xué)習(xí)方式，如故事、游戲等。

3.學(xué)生可能遇到的困難和挑戰(zhàn)：

（1）對高鐵發(fā)展歷史的理解可能較為困難，需要通過具體案例和故事來幫助他們理解。

（2）在討論和表達時，可能存在思路不清晰、表達不完整的問題，需要教師引導(dǎo)和幫助。

（3）部分學(xué)生可能對科技發(fā)展存在誤解，認(rèn)為科技發(fā)展是冷冰冰的，缺乏人文關(guān)懷，需要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識科技與人類生活的關(guān)系。教學(xué)方法與手段教學(xué)方法：

1.講授法：通過講述高鐵發(fā)展歷程，引導(dǎo)學(xué)生了解科技進步的重要性。

2.討論法：組織學(xué)生分組討論，分享對高鐵發(fā)展的看法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

3.案例分析法：選取典型高鐵案例，引導(dǎo)學(xué)生分析高鐵對社會生活的影響。

教學(xué)手段：

1.多媒體展示：利用圖片、視頻等多媒體資源，直觀展示高鐵發(fā)展過程。

2.互動游戲：設(shè)計互動游戲，讓學(xué)生在游戲中體驗高鐵的運行，提高學(xué)習(xí)興趣。

3.網(wǎng)絡(luò)資源：利用網(wǎng)絡(luò)資源，拓展學(xué)生視野，了解高鐵在全球的發(fā)展?fàn)顩r。教學(xué)過程設(shè)計1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

（1）播放高鐵行駛的視頻，讓學(xué)生直觀感受高鐵的速度和魅力。

（2）提問：同學(xué)們，你們知道這是什么嗎？它有什么特點？

（3）簡要介紹高鐵的歷史和發(fā)展，引出本節(jié)課的主題“13萬里一線牽”。

2.講授新知（20分鐘）

（1）講述高鐵發(fā)展歷程，包括中國高鐵的誕生、發(fā)展歷程、技術(shù)特點等。

（2）介紹高鐵對社會經(jīng)濟發(fā)展的影響，如促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展、提高人民生活質(zhì)量等。

（3）分析高鐵發(fā)展背后的科技力量，引導(dǎo)學(xué)生了解科技創(chuàng)新對國家發(fā)展的重要性。

（4）通過小組討論，讓學(xué)生分享自己對高鐵發(fā)展的看法，培養(yǎng)學(xué)生的合作能力。

3.鞏固練習(xí)（10分鐘）

（1）設(shè)置情境：假如你是高鐵設(shè)計師，需要為我國高鐵發(fā)展提出建議。

（2）讓學(xué)生以小組為單位，討論并總結(jié)高鐵發(fā)展的關(guān)鍵因素。

（3）每組選派代表分享討論成果，教師點評并給予鼓勵。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

（1）回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強調(diào)高鐵發(fā)展對國家和社會的意義。

（2）引導(dǎo)學(xué)生思考：我們能為國家科技進步做些什么？

（3）布置課后作業(yè)，讓學(xué)生關(guān)注身邊的高鐵，了解高鐵對社會生活的影響。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

（1）觀察并記錄身邊的高鐵，了解其運行特點。

（2）查閱資料，了解我國高鐵發(fā)展的未來規(guī)劃。

（3）結(jié)合所學(xué)知識，為我國高鐵發(fā)展提出建議。

（4）下節(jié)課分享自己的觀察和心得。知識點梳理1.高鐵的歷史與發(fā)展：

-高鐵的起源和發(fā)展歷程

-中國高鐵的誕生和發(fā)展

-高鐵技術(shù)的創(chuàng)新與突破

2.高鐵的特點與優(yōu)勢：

-高鐵的速度優(yōu)勢

-高鐵的舒適性和安全性

-高鐵對環(huán)境的影響較小

3.高鐵對社會經(jīng)濟的影響：

-促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

-提高人民生活質(zhì)量

-推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

4.高鐵與科技創(chuàng)新的關(guān)系：

-高鐵技術(shù)對國家科技進步的貢獻

-科技創(chuàng)新對高鐵發(fā)展的重要性

-高鐵技術(shù)在國際競爭中的地位

5.高鐵與國家戰(zhàn)略：

-高鐵發(fā)展對國家戰(zhàn)略布局的意義

-高鐵在“一帶一路”倡議中的作用

-高鐵對國家安全和穩(wěn)定的保障作用

6.高鐵與人文關(guān)懷：

-高鐵服務(wù)對旅客的關(guān)懷

-高鐵對地方文化傳承的影響

-高鐵對旅游業(yè)的促進作用

7.高鐵與可持續(xù)發(fā)展：

-高鐵對能源消耗和環(huán)境保護的影響

-高鐵在可持續(xù)發(fā)展中的角色

-高鐵與綠色出行的結(jié)合

8.高鐵與未來展望：

-高鐵技術(shù)的未來發(fā)展趨勢

-高鐵網(wǎng)絡(luò)的國際合作與擴展

-高鐵對城市交通系統(tǒng)的影響和優(yōu)化內(nèi)容邏輯關(guān)系①高鐵的歷史與發(fā)展

①.1高鐵的起源與發(fā)展歷程

①.2中國高鐵的誕生和發(fā)展階段

①.3高鐵技術(shù)的創(chuàng)新與突破

②高鐵的特點與優(yōu)勢

②.1高鐵的速度優(yōu)勢

②.2高鐵的舒適性和安全性

②.3高鐵對環(huán)境的影響較小

③高鐵對社會經(jīng)濟的影響

③.1促進區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展

③.2提高人民生活質(zhì)量

③.3推動基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

④高鐵與科技創(chuàng)新的關(guān)系

④.1高鐵技術(shù)對國家科技進步的貢獻

④.2科技創(chuàng)新對高鐵發(fā)展的重要性

④.3高鐵技術(shù)在國際競爭中的地位

⑤高鐵與國家戰(zhàn)略

⑤.1高鐵發(fā)展對國家戰(zhàn)略布局的意義

⑤.2高鐵在“一帶一路”倡議中的作用

⑤.3高鐵對國家安全和穩(wěn)定的保障作用

⑥高鐵與人文關(guān)懷

⑥.1高鐵服務(wù)對旅客的關(guān)懷

⑥.2高鐵對地方文化傳承的影響

⑥.3高鐵對旅游業(yè)的促進作用

⑦高鐵與