2025年上教版九年級科學上冊月考試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版九年級科學上冊月考試卷868考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、（2016?臺州）科學家發(fā)現，燈塔水母是一種不會“死亡”的生物，原因是它發(fā)育到性成熟階段后，又會回復到幼蟲．把它切開，甚至打碎，只要有完整的細胞，每個碎片可以變成一只幼蟲．下列關于燈塔水母說法錯誤的是（）A.它是多細胞生物B.其細胞具有很強的分化能力C.碎片變成細蟲屬于有性生殖D.研究它有助于治療人體病變或壞死組織2、下列現象，能過做功改變物體內能的是（）A.烤火感到暖和B.小孩從滑梯上滑下時，臀部有灼熱感C.炒菜時鍋鏟發(fā)燙D.鐵絲在火爐中被燒得通紅3、下列過程中涉及化學變化的是（）

?A.用聚乙烯塑料制得食品袋B.用食鹽制得純堿C.將液態(tài)空氣分離制得氧氣D.將石油分離制得汽油4、下列各項中，能正確表示食物鏈的是()A.蝗蟲—>青蛙—>蛇B.草—>蝗蟲—>青蛙—>蛇C.草<—<蝗蟲<—青蛙<—蛇D.陽光—>草—>蝗蟲—>青蛙—>蛇5、淀粉在消化道內最終被消化成（）A.葡萄糖B.麥芽糖C.氨基酸D.甘油6、（2012·寧波）小科看到媽媽炒的一盤紫色高麗菜(一種紫色的卷心菜)的菜汁呈紫色；后來因為摻了醋變成了紅色，在洗盤子時遇到堿性洗滌劑變成黃綠色。下列也能使紫色高麗菜汁呈現黃綠色的物質是（）

A.檸檬汁B.雪碧C.食鹽水D.肥皂水評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、在金屬活動性順序里，金屬的位置越靠前，它的活動性就越____。8、2015年4月27日夜冰雹狂風突襲黔南，發(fā)生的許多現象與物理有關．冰雹是由高空中的過冷水滴____形成的（填物態(tài)變化名稱）；掉在地上的冰雹會反彈起來，在上升過程中將____能轉化為____能；都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風卷起，這是因為頂棚上方空氣流速較快，壓強____造成的．9、甲；乙、丙、丁四種物質在一定條件下能發(fā)生如下反應：甲+乙→丙+?。?/p>

（1）若甲、丙為單質，乙、丁為化合物，則上述反應的基本反應類型為____．

（2）若甲、乙、丙、丁均為化合物，丙為不溶于稀HNO3的白色沉淀，寫出一個符合要求的化學方程式：____．

（3）若甲、乙、丙均為化合物，丁為單質，則丁可能為____．10、如圖所示的裝置中，兩支筆構成了一個____，可以輕松地舉起很重的書，小指離支點越遠，所用的力越____

11、淀粉是一種白色不溶于水的粉末．淀粉在人體內經酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應，最終產物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，并放出能量。

（1）淀粉的組成元素是氧、____、____．

（2）列舉淀粉的兩個物理性質：____、____．

（3）寫出葡糖糖在人體內緩慢氧化的化學方程式：____．12、食物中的淀粉、脂肪、蛋白質最終都在____（消化器官）內分解為可被人體吸收的小分子物質．13、在圖中，W代表一個新的物理量“功”，t代表我們已經學過的物理量“時間”．通過觀察圖象，你可以發(fā)現什么結論？____．

14、氫氧化鈣俗稱____、____，水溶液是石灰水，有腐蝕性．把一瓶石灰水放到空氣中，瓶壁和表面有一層白色物質，形成原因是（用方程式表示）____．15、如圖所示，一塊既長又厚的均勻木塊A，左上角有一固定轉動軸O與墻連接，其下方擱有一小木塊B，B與A之間存在摩擦，其余摩擦不計。B從A的左端勻速拉到右端的過程中，水平拉力的大小____(選填“變大”、“變小”或“不變”)；若上述過程中，拉力做功為W1，再將B從A的右端勻速拉到左端的過程中，水平拉力做功為W2，則W1____W2(填“大于”；“小于”或“等于”)

評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)16、植物呼吸作用的實質是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共4題，共24分)17、在一個圓筒紙盒里有一條形磁鐵；圓筒紙盒外放一些小磁針．如圖所示，是各個小磁針的指向示意圖，請你畫出圓筒紙盒里條形磁體并標明N；S極．

18、如圖中活塞抽水機的柄是一根彎曲的杠桿；請畫出動力F的力臂L．

19、如圖是用釣魚竿釣魚的情景，其中動力為F1，阻力為F2，請在圖中作出阻力F2的力臂2．

20、如圖是一種抽水馬桶的水箱自動上水裝置示意圖．當水箱內的水達到一定深度時，浮標帶動杠桿壓住入水口，停止上水．請在圖中作出F1、F2的力臂L1、L2；O為支點．

評卷人得分五、解答題(共4題，共36分)21、（2015?杭州）實驗室購買了一捆長度為100m的銅導線，某同學想通過實驗測定其實際長度。該同學首先測得導線橫截面積為1.0mm2，查得此類導線每1m的電阻為1.7×10﹣2Ω，再利用圖甲所示電路測出整捆銅導線的電阻Rx；從而確定導線的實際長度。

可供使用的器材有：電流表（0～0.6A）、電壓表（0～3V）、滑動變阻器R1（“5Ω，1A”）、滑動變阻器R2（25Ω；1A）；電源（電壓6V）、開關、導線若干。

回答下列問題：

（1）實驗中滑動變阻器應選____（選填“R1”或“R2”），閉合開關S前應將滑片移至____端（選填“a”或“b”）。

（2）請在圖甲中用筆畫線代替導線完成剩余部分的連接。

（3）調節(jié)滑動變阻器，當電流表的讀數為0.50A時，電壓表示數如圖乙所示，讀____V。

（4）導線實際長度為____m。（保留1位小數）22、（2015?臺州）小柯在一根一端密封的空心玻璃管下端繞上一段細鐵絲；制成一支自制密度計，用它來測量液體密度，測量過程中杯內液體總量沒有變化。

（1）當密度計在杯中漂浮時，液面高度在A處（如圖甲）。此時，密度計受到的浮力____重力（選填“＜”；“=”或“＞”）。

（2）使用中，小柯發(fā)現細鐵絲很容易滑落，于是他改變這段細鐵絲的形狀，并把鐵絲置于玻璃管內，再次測量同一杯液體密度（如圖乙），杯中液面將________（填“上升”；“下降”或“仍在A處”）。

23、質量為0.2千克的水溫升高50℃，求水吸收的熱量Q吸．[C水=4.2×103J/（kg?℃）]．24、圖中哪種染色體是Y染色體？它與X染色體在形態(tài)上的主要區(qū)別是什么？

參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、C【分析】【分析】腔腸動物的主要特征有：生活在水中；結構簡單；體壁由內胚層；外胚層和中膠層構成；體內有消化腔，有口無肛門．如海蜇、?？⑺?、水母等．

【解答】解：A；水母屬于腔腸動物；腔腸動物是低等的多細胞生物．A正確；

B；腔腸動物的細胞具有很強的分化能力；已經分化出了簡單的器官．B正確；

C；碎片變成細蟲說明水母具有很強的再生能力；不屬于有性生殖．C錯誤；

D；研究它有助于治療人體病變或壞死組織．D正確．

故選：C．2、B【分析】【解答】A；烤火感到暖和；人體吸收熱量內能增加、溫度升高，是利用熱傳遞改變物體的內能，故A不符合題意；

B；小孩從滑梯上滑下時；要克服摩擦做功，使人體的內能增加、溫度升高，是利用做功的方式增加手的內能，故B符合題意；

C；炒菜時鍋鏟發(fā)燙；鍋鏟吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故C不符合題意；

D；鐵絲在火爐中被燒得通紅；鐵絲吸收熱量、溫度升高，是通過熱傳遞的方式改變物體內能的，故D不符合題意．

故選B．

【分析】改變物體內能的方式有兩種：做功和熱傳遞，熱傳遞過程也就是能量的轉移過程，做功過程是能量的轉化過程，據此分析判斷．3、B【分析】【解答】A；用聚乙烯塑料制得食品袋過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

B；用食鹽制得純堿過程中有新物質生成；屬于化學變化；

C；將液態(tài)空氣分離制得氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變；沒有新物質生成，屬于物理變化；

D；將石油分離制得汽油過程中沒有新物質生成；屬于物理變化；

故選B．

【分析】化學變化是指有新物質生成的變化，物理變化是指沒有新物質生成的變化，化學變化和物理變化的本質區(qū)別是否有新物質生成；據此分析判斷．4、B【分析】【解答】生產者和消費者之間吃與被吃的關系形成了食物鏈；食物鏈的書寫：以生產者開始，最高級消費者結束，箭頭指向捕食者；.每條食物鏈的起點都是生產者（綠色植物），終點是消費者，箭頭指向捕食者，該項沒有生產者，A為錯誤項；食物鏈是生態(tài)系統(tǒng)中生物之間由食物關系而形成的一種鏈狀結構．食物鏈的起點都是生產者，箭頭指向捕食者，所以，草→蝗蟲→青蛙→蛇，B為正確項；箭頭方向指反了，故C為錯誤項；食物鏈不應該有非生物成分--陽光．故D為錯誤項。

【分析】本題主要考查食物鏈的概念和食物鏈的正確書寫相關知識，意在考查考生能記住所學的知識，把握知識間的內在聯(lián)系。5、A【分析】【分析】淀粉的消化開始于口腔；口腔中有唾液，在小腸內淀粉在胰液和腸液的作用下被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化起始于胃，胃中有胃液，在小腸內蛋白質在胰液和腸液的作用下被徹底分解為氨基酸；脂肪的消化在小腸里進行，脂肪在小腸里在膽汁；胰液和腸液的作用下被徹底消化為甘油和脂肪酸。此題考查了三大營養(yǎng)物質在人體內的消化過程。

【解答】解：淀粉的消化開始于口腔，胃不能消化淀粉，在小腸內淀粉被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化起始于胃，在小腸內被徹底分解為氨基酸；口腔和胃都不能消化脂肪，脂肪的消化在小腸里進行，小腸里有膽汁、胰液和腸液等多種消化液，胰液和腸液中含有消化糖類、蛋白質和脂肪的酶，膽汁雖然不含有消化酶，但它對脂肪起乳化作用，使脂肪變成微小的顆粒，增加與消化酶的接觸面積，從而促進脂肪的消化。脂肪在小腸里被徹底消化為甘油和脂肪酸。營養(yǎng)物質淀粉蛋白質脂肪最初消化部位口腔胃小腸最終消化部位小腸小腸小腸相關消化液唾液、胰液和腸液胃液、胰液和腸液膽汁、胰液和腸液消化后產物葡萄糖氨基酸甘油和脂肪酸故答案為：A6、D【分析】【分析】

依據紫色高麗菜汁遇到堿性洗滌劑變成黃綠色可知：要想使紫色高麗菜汁呈現在黃綠色的物質必然顯堿性；然后依據pH＞7的溶液顯堿性分析選擇即可。

【解答】

依據題干敘述可知紫色高麗菜汁遇酸性溶液（醋酸是酸性溶液)變紅；遇到堿性溶液會變成黃綠色，所以要想使紫色高麗菜汁呈現黃綠色的物質應該顯堿性，因為pH＞7的溶液顯堿性；pH＜7呈酸性、pH=7呈中性，據選項物質的pH圖表可知：肥皂水pH＞7，檸檬汁、雪碧pH＜7顯酸性，食鹽水pH=7呈中性。

故選D。二、填空題(共9題，共18分)7、強【分析】【分析】根據在金屬活動性順序中；金屬的位置越靠前，其活動性越強，進行分析解答。

【解答】在金屬活動性順序里；金屬的位置越靠前，它的活動性就越強。

故答案為：強8、凝固動重力勢較小【分析】【解答】（1）過冷水滴變成冰雹；即物質由液態(tài)變成固態(tài)的過程，屬于凝固現象，所以冰雹是由高空中的過冷水滴凝固形成．

（2）冰雹會反彈起來；在上升過程中，動能減小，勢能增大，是動能轉化為重力勢能．

（3）都勻大龍大道旁邊的許多板房的頂棚被狂風卷起；這是因為頂棚上方空氣流速較快，壓強較小，下方空氣流速較慢，壓強較大，壓強差將板房的頂棚頂起．

故答案為：凝固；動；重力勢；較小．

【分析】（1）物質由液態(tài)變?yōu)楣虘B(tài)的過程稱為凝固；

（2）動能轉化為重力勢能的過程；動能減小，重力勢能增大，從動能和重力勢能大小的影響因素考慮；

（3）流體在流速大的地方壓強小，流速小的地方壓強大．9、置換反應AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓鐵【分析】【解答】（1）若甲；丙為化合物；乙、丁為單質，因此反應物和產物的特點都是：一種是單質，另一種是化合物，因此屬于置換反應；

（2）不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀、硫酸鋇，甲、乙、丙、丁均為化合物，鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸，化學方程式為：AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；

（3）甲；乙、丙為化合物；丁為單質，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以丁可能是鐵，經過驗證，推導正確，所以丁可能是鐵．

故答案為：（1）置換反應；（2）AgNO3+HCl=HNO3+AgCl↓；（3）鐵．

【分析】（1）根據反應物和產物均一種是單質；另一種是化合物的特點分析反應類型；

（2）根據不溶于硝酸的白色沉淀有氯化銀；硫酸鋇；甲、乙、丙、丁均為化合物，鹽酸和硝酸銀反應生成氯化銀沉淀和硝酸進行分析；

（3）根據甲、乙、丙為化合物，丁為單質，一氧化碳和氧化鐵在高溫的條件下生成鐵和二氧化碳，所以丁可能是鐵進行分析．10、杠桿小【分析】【解答】杠桿是一根可以繞固定點轉動的硬棒；由圖可知，兩支筆構成了一個杠桿；可以輕松地舉起很重的書；

當小指離支點越遠，即動力臂增大，根據杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂，即：F1L1=F2L2；可知，所用的力越小．

故答案為：杠桿；小。

【分析】杠桿是可以繞某一固定點轉動的硬棒，根據杠桿的平衡條件：動力×動力臂=阻力×阻力臂分析解答．11、碳氫白色粉末不溶于水C6H12O6+6O26CO2+6H2O【分析】【解答】（1）根據淀粉在酶的催化作用；與水發(fā)生一系列反應，最終產物是葡萄糖．葡萄糖在酶的催化作用下緩慢氧化生成二氧化碳和水，可知淀粉的組成元素是氧；碳、氫；

（2）淀粉是一種白色粉末；不溶于水屬于物理性質；

（3）葡萄糖在發(fā)生緩慢氧化反時生成二氧化碳和水，化學方程式為：C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

故答為：（1）碳；氫；（2）白色粉末；不溶于水；（3）C6H12O6+6O26CO2+6H2O．

【分析】（1）根據反應前后元素種類不變來分析；

（2）根據不需要發(fā)生化學變化表現出來的性質為物理性質；

（3）根據反應生成物結合質量守恒定律正確書寫化學方程式．12、小腸【分析】【解答】淀粉的消化從口腔開始；在小腸內被徹底消化為葡萄糖；蛋白質的消化是從胃開始的，小腸里的胰液和腸液含有消化蛋白質的酶，在這些酶的作用下，蛋白質被徹底消化為氨基酸；脂肪的消化開始于小腸，小腸內的胰液和腸液中含有消化脂肪的酶，同時，肝臟分泌的膽汁也進入小腸，膽汁雖然不含消化酶，但膽汁對脂肪有乳化作用，能夠促進脂肪的消化，脂肪在這些消化液的作用下被徹底分解為甘油和脂肪酸。

故答案為：小腸。

【分析】解題的關鍵是掌握小腸是消化吸收的主要器官。13、功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）【分析】【分析】明確橫縱坐標的含義；根據圖線的特點，可歸納得出功與時間的關系．

【解答】解：

從圖象可以看出；橫坐標代表時間，縱坐標代表功．其圖線是一條過原點的斜向上的射線，可以表示：功隨著時間的增加而增加，或功與時間的比值不變，或功與時間成正比；

同時結合具體的數據還可以看出，功與時間的比值為：===10．

故答案為：功隨著時間的增加而增加（或功與時間的比值不變，或功與時間成正比）．14、熟石灰|消石灰|Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O【分析】【分析】根據氫氧化鈣的性質進行分析，氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，微溶于水，能與二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水解答．【解答】解：氫氧化鈣俗稱熟石灰或消石灰，微溶于水，能與空氣中的二氧化碳反應生成碳酸鈣沉淀和水，反應的化學方程式為：Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

答案：熟石灰；消石灰；Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．15、變小等于【分析】【分析】（1）①把物體A當做杠杠；重力（阻力）和力臂不變；B對A的支持力為動力，在B從A的左端勻速拉到右端的過程中，重力（阻力）和力臂不變；動力臂變大，菁優(yōu)網根據杠杠平衡條件判斷支持力的大小變化；進而得出A對B的壓力大小變化；

②而摩擦力的大小與壓力和接觸面的粗糙程度有關；在接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大；摩擦力越大，據此得出摩擦力的大小變化；

③由于是勻速拉動；拉力等于摩擦力，從而得出拉力的大小變化；

（2）由（1）的分析可知；無論是B從A的左端勻速拉到右端，還是從A的右端勻速拉到左端，在兩端的拉力相同，所以在來回的過程中平均拉力相同，又知道來回的距離相同，據此分析判斷．

【解答】①如圖，重力（阻力）和力臂OD不變；B對A的支持力為動力，其力臂為OC，

在B從A的左端勻速拉到右端的過程中；OC變大；

把物體A當做杠杠，由于杠杠平衡，可得F支×OC=G×OD；

∵G和OD大小不變；OC變大；

∴支持力F支變?。?/p>

∴A對B的壓力變??；

②∵接觸面的粗糙程度不變；

∴B受到的摩擦力將變?。?/p>

③∵B被勻速拉動；拉力等于摩擦力；

∴水平拉力的將變小；

（2）由（1）的分析可知；B從A的左端勻速拉到右端的過程中，因為OC勻速變大，所以拉力將勻速變小，平均拉力等于在左端和右端的拉力的平均值；

B從A的右端勻速拉到左端的過程中；因為OC勻速變小，所以拉力將勻速變大，平均拉力等于在左端和右端的拉力的平均值；

由此可知，在來回的過程中平均拉力相同，又知道來回的距離相同，所以來回拉力做功相同，即W1=W2．

故答案為：變小；等于．三、判斷題(共1題，共2分)16、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共4題，共24分)17、【分析】【解答】磁體外的磁場從N極回到S極；小磁針北極所指的方向就是磁場方向．故答案為：

【分析】要知道小磁針靜止時；北極所指的方向即為該點的磁場方向（或磁感線方向）；

知道磁感線從磁體的北極出來回到南極．18、解：反向延長F的作用線；標出從支點到動力作用線的距離，即為力臂L．如圖所示：

【分析】【分析】力臂是支點到力的作用線的距離．根據力臂的概念畫出F的力臂L．19、解：過支點O作F2的作用線的垂線段，垂線段的長度即阻力臂L2；如圖所示：

【分析】【分析】已知支點和力的方向，根據力臂的定義過支點作力的作用線的垂線段，垂線段的長度便為力臂．20、【分析】【解答】解：

過支點O分別作動力作用線和阻力作用線的垂線段（即動力臂L1和阻力臂L2）．如圖所示：

．

【分析】力臂是指支點到力的作用線的距離．已知支點、動力和阻力的方向，過支點作力的作用線的垂線段即可．五、解答題(共4題，共36分)21、（1）R2；a（2）如下圖（3）0.8（4）94.1

【分析】【分析】（1）根據電流表的量程；利用歐姆定律解出變阻器需要的最大電阻即可；