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文檔簡介
2025屆寧波市江東區(qū)中考生物押題卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后,請將本試卷和答題卡一并交回。1、在以下敘述中,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是()A.能夠使人或動、植物患病 B.沒有細胞核C.個體十分微小 D.以自我復制的方式進行增殖2、如圖是由3個圓所構成的類別關系圖,符合這種類別關系的是()A.Ⅰ染色體、ⅡDNA、Ⅲ基因B.Ⅰ內分泌腺、Ⅱ垂體、Ⅲ肝臟C.Ⅰ心臟、Ⅱ動脈、Ⅲ靜脈D.Ⅰ腎單位、Ⅱ腎小囊、Ⅲ腎小管3、蝗蟲在生長發(fā)育過程中有蛻皮現象的原因是()A.要適應新的生活環(huán)境 B.外骨骼受到損傷,失去作用C.堅韌的外骨骼,限制了蝗蟲的活動 D.外骨骼不能隨蝗蟲生長而生長4、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況,其根上每間距1mm用防水墨汁標記。以下最能恰當地表示3天后根被墨汁標記的情況的是()A. B. C. D.5、貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹而得名,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害。對這種行為敘述錯誤的是A.是防御行為 B.是先天性行為C.是由遺傳物質所控制的 D.是學習行為6、下列關于對細菌、真菌和病毒的認識錯誤的是()A.鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,因此細菌對人類有利也有害B.病毒沒有獨立的呼吸作用,而細菌和真菌有獨立的呼吸作用,因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)C.真菌產生的抗生素不僅可以治療由細菌引起的疾病,更能治療比細菌結構簡單得多的病毒引起的疾病D.病毒、細菌、真菌和動植物體的結構單位的共同點是都有遺傳物質和蛋白質7、調查是科學探究常用的方法,下列不屬于調查的是A.統(tǒng)計公園中鳥的種類B.統(tǒng)計小區(qū)生活垃圾中的可回收資源C.全市中學生近視情況的普查D.計算某個患者血液樣本中的白細胞數量8、如圖所示,對“饅頭在口腔中的變化”實驗的分析,正確的是()A.溫度不影響唾液對淀粉的消化B.唾液中含有多種消化酶C.該實驗的變量是淀粉糊D.實驗結果①變藍,②不變藍9、關于生命的起源與進化,下列說法不確切的是()A.生物進化的歷程之一是從水生到陸生B.北京猿人屬于直立人C.原始地球不能產生構成生物體的有機物D.古人類學會用火燒烤食物有利于腦的發(fā)育10、下圖為人體體細胞內一對基因位于一對染色體上的示意圖,下列敘述正確的是A.只有①表現為顯性性狀B.②和③表現為隱性性狀C.圖中的染色體和基因都是成對存在的D.f控制的性狀都不能表現出來11、磕傷的蘋果不易儲藏,其主要原因是()A.保護組織受損,保護功能下降B.營養(yǎng)組織受損,儲藏的營養(yǎng)物質易流失C.輸導組織受損,營養(yǎng)無法運輸D.分生組織受損,無法產生新細胞12、高老師進行常規(guī)體檢,發(fā)現尿液中含有葡萄糖(糖尿),醫(yī)生診斷為慢性腎炎。根據你所學的生物學知識判斷病變的部位應在A.腎小管 B.腎小囊 C.腎小球 D.腎臟內的血管13、下圖為豌豆果實示意圖,豌豆果實開裂時,果皮向內蜷縮,能將種子彈射出去。下列敘述錯誤的是()A.②由受精卵發(fā)育而成 B.彈射種子是依靠自身力量來傳播種子C.①是種子,②是果皮 D.形成該果實的花的子房中最少有5個胚珠14、艷麗妖嬈的??炜s蠕動的蚯蚓,緩緩爬行的蝸牛,輕巧機靈的蜻蜓,這些動物都屬于無脊椎動物。下列關于動物類群及其特征的描述中,錯誤的是()A.??荒c動物—有口無肛門,身體左右對稱B.蚯蚓——環(huán)節(jié)動物—身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成C.蝸牛——軟體動物身體柔軟,外面有貝殼D.蜻蜓——節(jié)肢動物—足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼15、揚子鱷屬于爬行動物,原因不包括()A.體表覆蓋角質的鱗片或甲B.卵表面有堅韌的卵殼C.能在水中游泳D.用肺呼吸16、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病17、綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過兩個必要的生理過程是()A.傳粉和受精 B.自花傳粉和異花傳粉C.開花和受精 D.開花和傳粉18、在雌蕊的下列結構中,能發(fā)育成種子的是()A.柱頭 B.子房壁 C.受精卵 D.胚珠19、在下面關于預防近視的做法中,正確的是()A.躺臥著看書 B.不在直射的強光下看書C.邊走路邊看書 D.在光線陰暗的地方看書20、某對夫婦先后生育了兩個男孩,對此分析正確的是A.丈夫所產生的精子都含有Y染色體B.妻子所產生的卵細胞都含有兩個X染色體C.生男孩是因為含Y染色體的精子與卵細胞結合D.若這對夫婦生第三個孩子,生女孩的概率是100%21、下列屬于條件反射的是()A.強光刺眼時眨眼反射B.母雞照料剛孵出的小雞C.馬戲團的猴子表演雜技D.嬰兒膀胱脹滿時的排尿22、泰山是我國著名的旅游勝地,山上的奇石異樹都是優(yōu)美的風景,下面是某同學觀察了“五大夫松”和“臥龍槐”后的分析,其中不科學的是A.臥龍槐具有根、莖、葉、花、果實和種子B.臥龍槐種子不裸露,五大夫松種子裸露C.五大夫松的莖堅硬,葉針形,果實可食用D.臥龍槐是異花傳粉,傳份媒介是昆蟲23、始祖鳥在進化上可能是處于哪兩種動物之間的過渡類型()A.古代鳥類和古代哺乳類 B.無脊椎動物和脊椎動物C.古代魚類和兩棲類 D.古代爬行類和古代鳥類24、在下列生物分類單位中,最基本的分類單位是(
)A.種 B.屬 C.綱
D.目25、如圖甲乙為植物一天(夏天)某兩個生理過程變化的曲線.下列分析科學的是()A.曲線甲為呼吸作用,乙為光合作用B.B點光合作用速率最大,不進行呼吸作用C.A、C點既不進行光合作用,也不進行呼吸作用D.比較A、B、C三點,C點積累的有機物最多26、請根據下列草原生態(tài)系統(tǒng)的圖示回答問題:圖中②代表的重要生理作用是________.若此生態(tài)系統(tǒng)受到鉛污染,一段時間后體內積存鉛最多的生物是__.請寫出①所代表生理過程的反應式:_____.圖中共有三條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯形成了食物網.寫出圖中最短的一條食物鏈______.27、如圖圖一為某農田生態(tài)系統(tǒng)示意圖,圖二表示圖一中某條食物鏈各生物體內有毒物質的相對含量,圖三表示生態(tài)系統(tǒng)中的碳循環(huán)示意圖。請據圖回答:在此農田生態(tài)系統(tǒng)中,圖一中沒有標出的生物成分對應的是圖三中的____(填字母),它在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是____。圖二中的甲所對應的圖一中的生物與鷹的關系是____。圖二中甲、乙、丙、丁對應的食物鏈是該生態(tài)系統(tǒng)中最長的食物鏈,則DDT含量最高的是丙,這種現象叫做____。圖一所示生態(tài)系統(tǒng)中,能量以____形式沿著食物鏈傳遞,在圖二所示食物鏈中,若鷹增加1千焦的能量,則最多消耗禾谷類____千焦的能量。圖三中的A通過生理過程____(填序號),不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,維持了生物圈中的____。28、人體各個系統(tǒng)相互聯系、相互協調,以完成生命活動。如圖是王偉同學在參加體育考試時,身體與外界環(huán)境之間的部分物質交換示意圖,請據圖回答問題:為保證測試時充足的能量供應,王偉早晨吃了雞蛋、牛奶、面包等食物。這些食物在A系統(tǒng)中被消化的主要場所是________,①表示的生理過程是________。當營養(yǎng)物質隨血液流經一個腎單位時,部分葡萄糖隨其他物質濾出形成原尿,這些葡萄糖在__________被重吸收,回到血液中。長跑測試時,王偉的呼吸加劇。在過程②中進入循環(huán)系統(tǒng)的氣體是________,這種氣體最先進入心臟四腔中的__________。聽到考官指令后,王偉立即開始奔跑,這一反射活動屬于________(選填“條件”或“非條件”)反射。王偉同學在長跑過程中,因意外摔倒擦傷了膝蓋。到校醫(yī)院后醫(yī)生建議注射破傷風疫苗,從免疫的角度分析,破傷風疫苗相當于________。醫(yī)生注射破傷風的過程中針頭刺入的血管是________。29、閱讀材料,回答下列問題:材料一:艾滋病是由艾滋病病毒引起的一種傳染病。據報道,全世界每天有1.7萬人感染艾滋病病毒,全球患病人數達數億。該病的傳播途徑主要為性傳播、血液傳播和母嬰傳播。材料二:當意外或急病發(fā)生時,施救者在醫(yī)護人員到達前,按醫(yī)學護理的原則,利用現場適用物資臨時及適當地為傷病者進行急救,可以盡可能爭取拯救生命的機會(如圖示)。從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于_____,艾滋病病毒和細菌、真菌在結構上最主要的區(qū)別是_____,目前還沒有研制出可臨床使用的有效艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于_____。在救援過程中,如要判斷患者有無心跳,可通過圖[_____]所示方法來判斷;如發(fā)現患者無心跳,可實施胸外心臟按壓,正確按壓部位是圖B中的[_____]處;如發(fā)現患者無呼吸,可通過_____的方法進行搶救。30、分析以下材料,回答問題:資料一:高黎貢山國家級自然保護區(qū)是云南省面積最大的自然保護區(qū),以保護生物、氣候、垂直帶譜自然景觀、多種植被類型和多種珍稀瀕危保護動植物種類為目的,被學術界譽為“世界物種基因庫”。保護區(qū)內已知:種子植物210科1086屬4303種,其中434個為高黎貢山特有種;脊椎動物36目106科582種,其中鳥類18目52科另4亞科343種;兩棲類2目2亞目7科28種及亞種;爬行類2目3亞目9科48種及亞種。資料二:全球變暖加劇!2019年將是“艱難”的一年,生物大滅絕來了嗎?在地球上生物的種類很多,但是隨著時間的推移,野生動物和瀕危物種將面臨到更大的問題,生物的減少,生態(tài)系統(tǒng)將可能會出現一個“失調”的情況,從而會導致更多的生物受到影響。高黎貢山自然保護區(qū)動植物資源非常豐富,生物多樣性最直觀的體現是_____的多樣性,它的實質是_____的多樣性。目前,我國生物多樣性的現狀不容樂觀,_____是保護生物多樣性的根本的措施。全球氣候變暖是二氧化碳等溫室氣體過度排放所造成的,綠色植物通過光合作用,能不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,對維持生物圈中_____平衡起了重要作用?!肮仓\綠色生活,共建美麗家園”。請結合所學知識,列舉在防止全球氣候變暖方面的具體行動或應采取的措施。_____。31、請分析下列資料,并回答問題。資料一:細菌性痢疾是由痢疾桿菌引起的腸道傳染病。臨床表現主要有發(fā)熱、腹痛、腹瀉等,夏秋多見,是我國的常見病、多發(fā)病。資料二:狂犬病是由狂犬病毒引起的,其他感染此病的恒溫動物如貓、狼、狐等也可傳播,患者一旦發(fā)病很快死亡。專家提醒:如被狗、貓等寵物咬傷,應在24小時內注射狂犬疫苗。從傳染病角度分析,狂犬病毒和痢疾桿菌都屬于_____,二者在結構上的區(qū)別是狂犬病毒沒有_____結構。從免疫的角度來看,被寵物咬傷后注射的狂犬疫苗屬于_____,通過接種疫苗獲得的免疫,屬于_____免疫。學校為防止細菌性痢疾大面積流行,采取定期消毒、滅蠅等措施,這在傳染病的預防措施中屬于_____。
參考答案1、D【解析】解:A、有些病毒、細菌、真菌都能夠使人或動、植物患?。籅、病毒沒有細胞核,細菌也沒有細胞核,只有DNA集中的區(qū)域;C、細菌、病毒的個體都十分微?。籇、病毒特有的繁殖方式是自我復制.所以,可以將病毒與其他微生物相區(qū)別的是“以自我復制的方式進行增殖”.故選D.【考點】病毒的形態(tài)結構及生命活動特點.【專題】歸納推理;生物的分類.【分析】病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成,不能獨立生存,只有寄生在活細胞里才能進行生命活動.一旦離開就會變成結晶體.【點評】解答此類題目的關鍵是理解掌握病毒的結構特點和繁殖方式.2、D【解析】試題分析:DNA位于染色體上,基因是具有遺傳效應的DNA片段.所以,基因與DNA是包含關系不是并列關系,選項A不符合圖示關系.垂體屬于內分泌腺,肝臟屬于外分泌腺,選項B不符合圖示關系;心臟和血管構成血液循環(huán)系統(tǒng),而血管分為動脈、靜脈和毛細血管,選項C不符合圖示關系;構成腎臟結構和功能的基本單位是腎單位.腎單位由腎小球、腎小囊和腎小管組成,選項D符合圖示關系??键c:腎臟的結構和功能3、D【解析】
外骨骼可以起到保護和支持內部的柔軟器官,防止體內水分的蒸發(fā);外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大。【詳解】蝗蟲生活在陸地上,為適應陸地干燥的環(huán)境,蝗蟲的身體表面有堅硬的外骨骼,可以起到保護和支持內部的柔軟器官,防止體內水分的蒸發(fā)的作用。但外骨骼不能隨著蝗蟲身體的長大而長大,所以在蝗蟲的生長發(fā)育過程中,有脫掉原來的外骨骼的現象,這就是蛻皮。每蛻一次皮,蝗蟲就增加一齡,一生中共蛻5次皮,變成成蟲?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握蝗蟲脫皮的原因。4、D【解析】
根尖的結構一般可以劃分為四個部分:根冠、分生區(qū)、伸長區(qū)和成熟區(qū)?!驹斀狻扛谖挥诟捻敹?,屬于保護組織,細胞比較大,排列不夠整齊,像一頂帽子似地套在外面,具有保護作用。分生區(qū)被根冠包圍著,屬于分生組織,細胞很小,細胞壁薄,細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力,能夠不斷分裂產生新細胞,使細胞數目增加,向下補充根冠,向上轉化為伸長區(qū)。伸長區(qū)在分生區(qū)上部,細胞逐漸停止分裂,開始迅速伸長,是根伸長最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū),在伸長區(qū)的上部,細胞停止伸長,并且開始分化,表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機鹽的主要部位。因此,在根尖的不同部位做標記,一段時間后生長最快的部位是伸長區(qū)??梢奃圖符合題意?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記根尖各部分的特點、功能。5、D【解析】
先天性行為是指動物一出生就有的一種行為方式,是動物的一種本能,由體內的遺傳物質決定的;而學習行為是動物出生后在成長的過程中通過環(huán)境因素的影響,由生活經驗和“學習”逐漸建立起來的,是在先天性行為的基礎上建立的一種新的行為活動,也稱為后天性行為。【詳解】題干中貓頭鷹蝶因其翅上的圓斑酷似貓頭鷹是其生來就具有的,這樣可以嚇唬鳥類,以保護自身免受傷害,屬于防御行為,是它的一種本能,由體內的遺傳物質決定的,屬于先天性行為,D錯誤。
故選:D【點睛】掌握先天性行為和學習行為的區(qū)別是解題的關鍵。6、C【解析】
(1)細菌的形態(tài)有球菌、桿菌、螺旋菌三種類型,都是單細胞的;細菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質和DNA集中的區(qū)域,沒有成形的細胞核。(2)病毒的結構非常簡單,僅由蛋白質外殼和內部的遺傳物質組成;沒有細胞結構。不能獨立生活,只能寄生在活細胞內,并在寄主細胞內進行繁殖。一旦離開了活細胞,病毒就無法生存,就會變成結晶體。(3)真菌的每個細胞都有細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核。體內不含葉綠體,營養(yǎng)方式為異養(yǎng),解答即可。【詳解】A、細菌對人類有利也有害,鏈球菌可使人得肺炎,而乳酸菌可以用來制泡菜,A正確;B、病毒沒有葉綠體,病毒的結構非常簡單,沒有細胞結構,不能獨立生存,必須生活在其它生物的活細胞中并從中獲得所需營養(yǎng),因此病毒不能作為分解者參與生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán),B正確;C、抗生素可以用來治療細菌性的疾病,而由病毒引起的不能服用抗生素來治療,C錯誤;D、病毒的結構,細菌、真菌和動物、植物細胞結構,它們都有遺傳物質和蛋白質組成,D正確?!军c睛】掌握各種微生物的結構特點、營養(yǎng)方式等是解題的關鍵。7、D【解析】
調查法包括抽樣調查和全面調查,選擇普查還是抽樣調查要根據所要考查的對象的特征靈活選用。一般來說,對于具有破壞性的調查、無法進行普查、普查的意義或價值不大時,應選擇抽樣調查;對于精確度要求高的調查,事關重大的調查往往選用普查。【詳解】為了達到設想的目的,制定某一計劃,全面或比較全面地收集研究對象的某一方面情況的各種材料,并作出分析、綜合,得到某一結論的研究方法,稱為調查法。它的目的可以是全面把握當前的狀況,也可以是為了揭示存在的問題,弄清前因后果,為進一步的研究或決策提供觀點和論據。統(tǒng)計公園中鳥的種類、統(tǒng)計小區(qū)生活垃圾中的可回收資源、全市中學生近視情況的普查都屬于調查;計算某個患者血液樣本中的白細胞數量不屬于調查。【點睛】調查法是生物學上常用的方法,要掌握調查法的目的和具體做法。8、D【解析】
(1)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗。根據變量設置一組對照實驗,使實驗結果具有說服力。一般來說,對實驗變量進行處理的,就是實驗組。沒有處理是的就是對照組。(2)唾液中的唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉分解成麥芽糖;淀粉遇碘變藍色是淀粉的特性,因此常用碘液來驗證淀粉的存在。【詳解】沒有設計溫度為變量的對照試驗,所以不能得出溫度對唾液上的影響,A錯誤;唾液中只含有唾液淀粉酶,B錯誤;1、2號試管唯一不同的變量是有無唾液,因此該實驗是對照實驗,變量是唾液,而不是淀粉糊,C錯誤;①號試管中水對淀粉沒有分解作用,因此滴加碘液變藍色;②號試管中唾液淀粉酶將饅頭中的淀粉全部分解成麥芽糖,因此滴加碘液不變藍,D正確?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握唾液淀粉酶對淀粉的消化作用以及對照實驗的特點。9、C【解析】生物進化趨勢:由簡單到復雜,由低等到高等,由水生到陸生,生物進化的歷程之一是從水生到陸生,A正確;北京猿人會打制不同用途的石器,學會了用火,應屬于直立人階段,B正確;米勒的實驗試圖向人們證實,生命起源的第一步,即從無機物形成有機物質在原始地球的條件下是完全可能實現的,C錯誤;古人類用火燒烤食物,改善身體的營養(yǎng),促進了腦的發(fā)育,D正確。10、C【解析】
(1)生物的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。顯示隱性性狀。通常用大寫字母表示顯性基因,小寫字母表示隱性基因。(2)圖中①的基因組成是FF,表現為顯性性狀;②的基因組成是Ff,表現為顯性性狀;③的基因組成是ff,表現為隱性性狀?!驹斀狻竣佟ⅱ诙急憩F為顯性性狀,不是只有①表現為顯性性狀,A不正確;②表現為顯性性狀、③表現為隱性性狀,不是②和③表現為隱性性狀,B不正確;圖中的染色體和基因都是成對存在的,C正確;②的f控制的性狀不能表現出來,③的f控制的性狀能表現出來,不是f控制的性狀都不能表現出來,D不正確。11、A【解析】
植物的組織主要有保護組織、分生組織、營養(yǎng)組織、輸導組織等,它們各有不同的特點和功能,據此答題。名稱分布細胞特點功能保護組織一般都分布在植物體的表面細胞排列緊密,沒有細胞間隙,而且在與空氣接觸的細胞壁上有著角質對內部各種組織起保護作用營養(yǎng)組織植物的果肉、葉肉、莖中央的髓等大多屬于營養(yǎng)組織細胞壁薄,液泡大,
有儲存營養(yǎng)物質的功能機械組織分布于莖、葉柄、葉片、花柄等細胞壁厚壁
起支持作用
輸導組織貫穿于根、莖、葉等處細胞呈長管形,細胞間以不同方式相互聯系運輸水、無機鹽、營養(yǎng)物質分生組織根尖的分生區(qū)、莖的形成層等細胞小,細胞壁薄細胞核大,細胞質濃,具有很強的分裂能力具有很強的分裂增生能力【詳解】保護組織一般位于植物體各器官的表面,由表皮細胞構成,具有保護內部柔嫩部分的功能。蘋果的果皮位于最外面,起到保護作用,應該屬于保護組織,磕傷的蘋果,破壞了果皮的保護作用,微生物容易侵入,因此不易儲藏,A正確。故選A?!军c睛】考查植物的幾種主要組織及功能。12、A【解析】血液流經腎小球時,血液中的尿酸、尿素、水、無機鹽和葡萄糖等物質通過腎小球的濾過作用,過濾到腎小囊中,形成原尿。當原尿流經腎小管時,原尿中對人體有用的全部葡萄糖、大部分水和部分無機鹽,被腎小管重新吸收,回到腎小管周圍毛細血管的血液里。原尿經過腎小管的重吸收作用,剩下的水和無機鹽、尿素和尿酸等就形成了尿液。由于腎小管發(fā)生病變,使腎小管的重吸收作用發(fā)生障礙,導致大量的葡萄糖沒有被吸收,另外胰島分泌的胰島素能調節(jié)人體內糖的代謝,如果胰島素分泌不足,會造成體內血糖的濃度過高,因而出現糖尿。13、A【解析】
一朵花經過傳粉和受精后,只有子房才繼續(xù)發(fā)育,發(fā)育情況為:【詳解】A.圖中的②果皮由子房壁發(fā)育而成,故A錯誤。B.豌豆的果皮各層細胞的含水量不同,成熟干燥后,收縮的程度也不同,因此種子是依靠自身力量來傳播種子,故B正確。C.圖中的①是種子,種子由胚珠發(fā)育而來,②是果皮,果皮由子房壁發(fā)育而來,故C正確。D.圖中的①種子由胚珠發(fā)育而成,形成該果實的花的子房中最少有5個胚珠,故D正確。故選A?!军c睛】明確果實與種子的形成即能正確答題。14、A【解析】
(1)腔腸動物:結構簡單,生活在水中,身體輻射對稱,體壁由外胚層和內胚層兩層細胞及中間無細胞結構的中膠層構成,體內有消化腔,有口無肛門,如海蜇、海葵、水螅。(2)環(huán)節(jié)動物:身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,可以使動物的運動更為靈活,稱為環(huán)節(jié)動物。(3)軟體動物:它們身體柔軟,具外套膜,一般身體外面有貝殼,如花蛤、河蚌。(4)節(jié)肢動物除昆蟲外,還包括甲殼類(如蝦、蟹)、多足類(如蜈蚣)等。它們的共同特征是:身體由許多體節(jié)構成,體表有外骨骼,足和觸角分節(jié)。【詳解】A.??麑儆谇荒c動物,結構簡單,身體輻射對稱,體內有消化腔,有口無肛門,故A錯誤。B.蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動物,身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成,可以使動物的運動更為靈活。故B正確。C.蝸牛屬于軟體動物,身體柔軟,身體外面有貝殼,故C正確。D.蜻蜓屬于節(jié)肢動物,足和觸角均分節(jié),體表有外骨骼,故D正確。故選:A?!军c睛】解答此類題目的關鍵是明確各種動物的特征。15、C【解析】
爬行動物的主要特征:體表覆蓋角質鱗片或甲,用肺呼吸,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個腔,心室里有不完全的隔膜,體內受精,卵生或少數卵胎生。爬行動物的生殖發(fā)育都完全脫離了水的限制,是最早的、真正的陸生脊椎動物?!驹斀狻緼、爬行動物體表覆蓋角質的鱗片或甲,可以減少體內水分的散失,A不符合題意;B、爬行動物外面有堅硬的卵殼保護著,B不符合題意;C、能在水中游泳不是爬行動物的特征,C符合題意;D、爬行動物完全用肺呼吸,D不符合題意;【點睛】本題主要考查爬行動物的主要特征。解答此類題目的關鍵是熟知爬行動物的主要特征。16、B【解析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的,但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的,A不符合題意;
侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,B符合題意;
壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的,C不符合題意;
白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。17、A【解析】
雄蕊花藥里的花粉散落出來,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精?!驹斀狻啃廴锘ㄋ幚锏幕ǚ凵⒙涑鰜?,借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉,傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉;花粉管里的精子與胚珠里的卵細胞相融合的現象叫做受精。綠色開花植物要形成果實和種子,必須經過傳粉和受精?;ǚ鄢墒旌笊⒙涑鰜砺涞酱迫镏^上,在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長出花粉管,花粉管穿過花柱,進入子房,一直到達胚珠,同時,花粉管中的兩個精子隨花粉管的伸長而向下移動,最終進入胚珠內部,花粉管頂端破裂,兩個精子釋放出來,一個精子與胚珠中的卵細胞相融合形成受精卵,另一個精子與胚珠中的兩個極核相融合,形成受精極核,受精作用完成后,子房發(fā)育成如下:因此綠色植物形成果實和種子必須經過的兩個生理過程是傳粉和受精。故選A?!军c睛】本題考查果實和種子的形成的生理過程。果實和種子的形成與花蕊有密切關系,傳粉和受精是果實和種子的形成的必要條件。18、D【解析】
花經過傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:【詳解】花經過傳粉和受精后,子房發(fā)育如下圖所示:花的各部分發(fā)育情況可概括為:子房壁發(fā)育成果皮;胚珠發(fā)育成種子;受精卵發(fā)育成胚;受精極核發(fā)育成胚乳,子房發(fā)育成果實。故選D?!军c睛】本題考查的是果實和種子的形成。19、B【解析】
解答時可以從預防近視眼的“三要、五不看”和近視眼的矯正方面來切入。【詳解】預防近視要做到:三要、五不看,有效地預防了近視眼的發(fā)生。三要是:讀書寫字的姿勢要端正,讀書寫字時眼與書的距離保持在33cm左右;看書寫字40分鐘后要到室外活動或向遠處眺望一會兒;要認真做眼保健操,所按穴位要準確。五不看是:不要在暗弱光線下和直射的陽光下看書寫字;不要躺在床上、在公共汽車上或走路時看書;不要看字體過小、字行過密、字跡印刷不清的讀物;做作業(yè)不要用淡色鉛筆;看電視時間不要太久。所以躺臥著看書、邊走路邊看書、在光線陰暗的地方看書,都不利于預防近視。不在直射的強光下看書可預防近視。故選:B?!军c睛】解答此類題目的關鍵是熟記預防近視的“三要、五不看”。能夠引導學生用所學知識指導生活,達到學以致用的目的,提升學生的生物學素養(yǎng)。20、C【解析】
人體的體細胞中有23對染色體,22對與人體性別無關叫常染色體,決定人體性別有關的一對染色體叫性染色體。男性的一對性染色體是XY,產生一種含X染色體的精子和含Y染色體的精子兩種,體細胞的染色體組成是44+XY,生殖細胞中的染色體是22+X或22+Y。女性的一對性染色體是XX,只產生一種含有X染色體的卵細胞,生殖細胞的染色體是22+X。生男生于取決于X卵細胞與哪一種精子類型結合,如果與X精子結合形成XX受精卵,是女孩;如果與Y精子結合形成XY受精卵,是男孩,通過分析可以看出生男生女的概率是1:1。【詳解】丈夫所產的精子含有X精子和Y精子兩種類型,選項A不正確;妻子所產生的卵細胞含有一個X染色體,選項B不正確;生男孩是因為含有Y染色體的精子與X卵細胞結合形成XY受精卵,是男孩,選項C正確;生男生女的概率是各50%,選項D不正確。故選C。21、C【解析】強光刺眼時眨眼反射、母雞照料剛孵出的小雞、嬰兒膀胱脹滿時的排尿都是生來就有的先天性非條件反射,ABD不正確;馬戲團的猴子表演雜技是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的條件反射,C正確。22、C【解析】試題分析:臥龍槐屬于被子植物,具有根,莖、葉、花、果實和種子,選項A正確;臥龍槐屬于被子植物,種子外有果皮包被,而五大夫松屬于裸子植物,種子是裸露的,選項B正確;五大夫板的莖堅硬,葉針形,松樹的球花一般于春夏季開放,但花粉傳到雌球花上后,要到第二年初夏才萌發(fā),使雌花受精,發(fā)育成球果(俗稱松塔或松球,不是果實),選項C不正確;臥龍槐花比較小,色澤鮮艷,兩性花,屬于風媒花,需要昆蟲進行傳粉,選項D正確。故選C?!究键c定位】本題考查裸子植物和被子植物的特征,難度稍難,屬于理解層次。23、D【解析】
在研究生物進化的過程中,化石是最重要的、比較全面的證據,化石是由古代生物的遺體、遺物或生活痕跡等,由于某種原因被埋藏在地層中,經過漫長的年代和復雜的變化而形成的。【詳解】1860年,在德國巴伐利亞省的石灰?guī)r層中,發(fā)現了第一個始祖鳥化石。始祖鳥的身體大小如烏鴉,它保留了爬行類的許多特征,例如嘴里有牙齒,而不是形成現代鳥類那樣的角質喙;指端有爪等;但是另一方面,始祖鳥又具有鳥類的一些特征,如已經具有羽毛,在一些骨骼形態(tài)上也表現出一些鳥類特征或過渡特征,如它的第三掌骨已經與腕骨愈合,總之,它的身體結構既和爬行動物有相似之處,又和鳥類有相同之處,根據以上特征,科學家認為始祖鳥是由古代爬行類進化到鳥類的一個過渡類型,鳥類起源于古代的爬行類。故D符合題意?!军c睛】此題考查了始祖鳥化石在研究生物進化中的作用:證明了鳥類起源于古代的爬行類動物。24、A【解析】
生物的主要分類單位是界、門、綱、目、科、屬、種。其中種是最小(基本)的單位,界是最大的單位。分類單位越大,所包含的生物共同特征越少,生物種類越多,親緣關系越遠;反之,分類單位越小,所包含的生物共同特征越多,生物種類越少,親緣關系越近?!驹斀狻可飳W家根據生物之間的相似特征和它們之間的相似程度不同,把它們分成不同的等級。界、門、綱、目、科、屬、種是生物的七個分類單位,其中界是最大的分類單位,種是最基本的分類單位?!军c睛】解答此題的關鍵是明確生物的分類單位。25、D【解析】由曲線可知,甲的活動只在白天進行,說明甲為光合作用;乙的活動全天候的進行,說明乙是呼吸作用,A錯誤;B點光合作用速率最大,但呼吸作用一樣在進行并沒有停止,B錯誤;A、C點甲乙兩條曲線相交,說明此時光合作用和呼吸作用的速率相等,C錯誤;C點進行了一天的光合作用,積累的有機物最多,所以比較A、B、C三點,C點積累的有機物最多,D正確。26、呼吸作用鷹二氧化碳+水
有機物(儲存能量)+氧氣綠色植物→鼠→鷹【解析】
呼吸作用是指細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要的過程;光合作用是綠色植物通過葉綠體,利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程;食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃關系的,食物鏈彼此交錯形成了食物網。生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程。【詳解】(1)細胞利用氧,將有機物分解成二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,供給生命活動的需要,這個過程叫植物的呼吸作用。呼吸作用主要是在線粒體內進行的。用式子表示:有機物(儲存能量)+氧氣→二氧化碳+水+能量,所以,圖中②代表的重要生理作用是呼吸作用。(2)生物富集作用是指環(huán)境中一些有毒物質(如重金屬、化學農藥等),通過食物鏈在生物體內不斷積累的過程,因為這些有毒物質化學性質穩(wěn)定,在生物體內不易分解,而且是生物體無法排出的,這些有毒物質隨著食物鏈不斷積累,危害最大的是這一食物網的最高級消費者。鷹是該食物網的最高級消費者,它體內積累的有毒物質最多。(3)光合作用是綠色植物通過葉綠體利用光能,把二氧化碳和水轉化成儲存能量的有機物(如淀粉),并且釋放出氧氣的過程。圖可知,①所代表生理過程是光合作用,用式子表示:二氧化碳+水
有機物
(儲存能量)+氧氣。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,不同生物之間由于吃與被吃的關系而形成的鏈狀結構叫做食物鏈,食物鏈的起始環(huán)節(jié)是生產者,多條食物鏈彼此交錯連接形成食物網。該食物網中有4條食物鏈即:綠色植物→食草昆蟲→吃蟲鳥→鷹、綠色植物→鼠→鷹、綠色植物→鼠→蛇→鷹、綠色植物→兔子→蛇→鷹.營養(yǎng)級最少的食物鏈是最短的食物鏈,該食物網中最短的一條食物鏈:綠色植物→鼠→鷹?!军c睛】解答此題的關鍵是呼吸作用,光合作用,食物鏈的概念,生物富集作用,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構等。27、D將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物捕食生物富集化學能1000②碳﹣氧平衡【解析】
(1)一個完整的生態(tài)系統(tǒng)包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成。(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者。(3)物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級。(4)在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。(5)圖三表示了生物圈中的碳循環(huán)、生態(tài)系統(tǒng)的組成中生物成分在碳循環(huán)中的作用;D、A、B、C分別代表了生態(tài)系統(tǒng)中的分解者(腐生細菌和真菌)、生產者(綠色植物)、消費者(植食動物和肉食動物)。A代表生產者--植物,B代表初級消費者--植食動物,C代表次級消費者--肉食動物,D代表分解者細菌和真菌,①表示分解作用、②表示光合作用、③④表示呼吸作用?!驹斀狻浚?)生態(tài)系統(tǒng)由生物部分和非生物部分組成,生物部分包括生產者、消費者和分解者;因此要表示一個完整的生態(tài)系統(tǒng),還應包括非生物部分和圖三中的D分解者。分解者將動植物遺體中的有機物分解為簡單的無機物,促進物質循環(huán)。(2)圖二表示該生態(tài)系統(tǒng)有毒物質相對含量,則四種生物構成的食物鏈是丁→乙→甲→丙,圖一中包含四個營養(yǎng)級的食物鏈是:禾谷類→鼠→蛇→鷹。所以圖二中的甲對應圖一中的生物是蛇,蛇與鷹之間是捕食關系。在生態(tài)系統(tǒng)中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養(yǎng)級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集。(3)生產者通過光合作用將化學能儲存在有機物中,然后通過捕食關系將化學能傳遞。物質、能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%~20%的能量能夠流入下一個營養(yǎng)級,若鷹增加1千焦的能量,在食物鏈:禾谷類→鼠→蛇→鷹,最多消耗禾谷類1÷10%÷10%÷10%÷10%═1000千焦。(4)由分析可知:圖三中的A在生態(tài)系統(tǒng)中表示的組成成分是生產者﹣﹣植物,它通過②光合作用,不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,從根本上改變了地面上的生活環(huán)境。維持大氣中氧氣和二氧化碳的相對平衡,簡稱碳﹣氧平衡;②光合作用不斷消耗大氣中的二氧化碳,又將氧氣排放到大氣中,從根本上改變了地面上的生活環(huán)境?!军c睛】解答此類題目的關鍵是理解掌握食物鏈的概念、生態(tài)系統(tǒng)的組成、能量流動的特點以及生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調節(jié)能力。28、小腸吸收腎小管氧氣左心房條件抗原靜脈【解析】
圖中的①是吸收的過程,②表示氧氣,③表示二氧化碳,A表示消化系統(tǒng),B表示呼吸系統(tǒng),C表示泌尿系統(tǒng),解答即可?!驹斀狻浚?)人體的吸收過程主要在小腸內進行,小腸是吸收的主要場所,是和它的結構特點相適應的:小腸在消化道內最長,約6米;小腸內表面有許多環(huán)形的皺襞,皺襞表面有許多小腸絨毛,使小腸的吸收面積大大增加了。小腸絨毛壁、毛細血管壁都是由一層上皮細胞構成,有利于吸收營養(yǎng)成分;①表示的生理過程是吸收。
(2)C表示泌尿系統(tǒng)。當血液流經腎小球時。除血細胞和大分子的蛋白質以外,血漿中的一部分水、無機鹽、葡萄糖和尿素等物質,都可以經過腎小球過濾到腎小囊中,形成原尿。當原尿流經腎小管時,全部葡萄糖、大部分的水和部分無機鹽等被腎小管重新吸收。
(3)長跑測試時,王偉的呼吸加劇。在③過程中進入B系統(tǒng)的氣體是二氧化碳,這種氣體來自于心臟四腔中的右心室。
(4)聽到考官指令后,王偉擲出了手中的實心球。是高級神經活動的基本方式,受大腦皮層的控制,此反射類型是條件反射。(5)刺激人體產生抗體的物質叫抗原,注射疫苗能刺激人體產生抗體,因此疫苗屬于抗原。靜脈血管一般都位于淺表部位,且壓力小,容易止血,醫(yī)生注射破傷風的過程中針頭刺入的血管是靜脈血管?!军c睛】解答此題的關鍵是明確人體新陳代謝的有關知識。29、病原體艾滋病病毒沒有細胞結構易感人群A②人工呼吸(或口對口吹氣法)【解析】
(1)傳染病是由病原體引起的,能在生物體之間傳播的一種疾病,具有傳染性和流行性等特點。傳染病能夠在人群中流行,必須同時具備傳染源、傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié),缺少其中任何一個環(huán)節(jié),傳染病就流行不起來;(2)在急救車到達之前,應爭分奪秒采取一些必要措施。當患者呼吸、心跳驟停時,需要對患者進行心肺復蘇。心肺復蘇包括胸外心臟按壓和人工呼吸等。順序是:先做30次心臟按壓,并保持氣道通暢,再做2次人工呼吸,如此交替反復進行。搶救有效的標志:病人出現自主呼吸,頸動脈有搏動,并且臉色逐漸轉為紅潤?!驹斀狻浚?)傳染?。河刹≡w引起的,能在人與人之間或人與動物之間傳播的疾病叫傳染病。病原體是指引起傳染病的細菌、病毒、真菌和寄生蟲等生物。所以從傳染病的角度看,艾滋病病毒屬于病原體;目前還沒有研制出可臨床使用的艾滋病疫苗,因此所有可能直接或間接接觸到傳染源的人都屬于易感人群;(2)通過看、試鼻翼扇動或胸部起伏來判斷患者是否有呼吸;通過試測心跳或D脈搏判斷有無心跳。如果發(fā)現患者無心跳,可以實施胸外心臟按壓,胸外心臟按壓術:按壓
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