人教版初中九全物理-第十單元-能源與可持續(xù)發(fā)展10.1能源【課件】

第十單元

能源與可持續(xù)發(fā)展10.1能源人教版九年級(jí)全冊(cè)物理課件目錄課堂導(dǎo)入01新知探究02課堂小結(jié)03拓展延伸04課堂導(dǎo)入01想想議議人類的生活、生產(chǎn)活動(dòng)，離不開能量的使用。你知道使用的這些能量來源于哪里？什么物質(zhì)提供的嗎？生火做飯火車行駛金屬冶煉課堂導(dǎo)入三峽水電站是世界上最大的水力發(fā)電站，它通過提高上游的水位增加水的勢(shì)能，高水位的水向下流使水輪機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)并帶動(dòng)發(fā)電機(jī)發(fā)電，從而向人類提供電能。你知道水電站是怎樣提供電能的嗎？三峽大壩水輪機(jī)發(fā)電機(jī)組三峽水電站的發(fā)電原理課堂導(dǎo)入新知探究02能源：能夠提供能量的物質(zhì)資源。如煤、天然氣、汽油、水流、風(fēng)、電、太陽光等．各種能源的廣泛利用，極大地促進(jìn)了人類文明的發(fā)展。煤汽油水能一、能源風(fēng)能新知探究1.火的利用鉆木取火—最早的“技術(shù)革命”（1）鉆木取火這項(xiàng)技術(shù)的出現(xiàn)，使人類實(shí)現(xiàn)了從利用自然火到利用人工火的轉(zhuǎn)變。開啟了人類以柴薪為主要能源的時(shí)代。柴薪主要通過砍伐樹木獲得二、人類利用能源的歷程新知探究大面積的砍伐樹木會(huì)嚴(yán)重破壞地球的生態(tài)平衡。同時(shí)由于燃燒柴薪獲取能量的效率較低，人類仍需要開發(fā)其他的能源。（2）柴薪是一種數(shù)量巨大、能夠方便獲取的能源。人類以柴薪為主要能源的時(shí)代，持續(xù)了近一萬年?，F(xiàn)在，柴薪仍是某些地區(qū)的重要生活能源。新知探究2.蒸汽機(jī)的利用（1）蒸汽機(jī)的發(fā)明是人類利用能量的新里程碑

蒸汽機(jī)的發(fā)明令人類成功地將燃燒獲取的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能。實(shí)現(xiàn)了以機(jī)械動(dòng)力大規(guī)模代替人力和畜力的新時(shí)代，人類的主要能源從柴薪轉(zhuǎn)向熱值更高的煤。使用畜力利用水能蒸汽機(jī)的利用—人類進(jìn)入工業(yè)化社會(huì)新知探究（2）煤炭時(shí)期：13世紀(jì)開采，18世紀(jì)中大規(guī)模開采。20世紀(jì)60年代石油的利用超過了煤。1769年瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，熱機(jī)為代表的以化石能源為動(dòng)力的各種機(jī)械,引發(fā)了世界性的第一次工業(yè)革命.新知探究（3）化石能源煤、石油、天然氣是千百萬年前埋在地下的動(dòng)、植物經(jīng)過漫長(zhǎng)的地質(zhì)年代形成的，所以稱為化石能源人類利用能源史上兩次劃時(shí)代革命轉(zhuǎn)折,即煤炭代替柴薪成為主要能源.石油取代煤炭居于主導(dǎo)地位,創(chuàng)造了世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的奇跡.石油和天然氣的形成煤的形成新知探究

（4）化石能源是當(dāng)今世界的主要能源。新知探究(1)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)以及發(fā)電機(jī)的發(fā)明，使煤、石油等化石能源被轉(zhuǎn)換成更加便于輸送和利用的電能.

3.電能的使用電能的大規(guī)模使用使人類的生產(chǎn)活動(dòng)進(jìn)入現(xiàn)代化時(shí)代新知探究為什么很多地方要使用電能，而不直接使用一次能源呢？(2)電能便于輸送和轉(zhuǎn)化成其他形式的能量問題電能的輸送電能的轉(zhuǎn)化新知探究根據(jù)不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)能源進(jìn)行分類1.按能源來源分：（1）一次能源：可以從自然界直接獲取的能源。常見的一次能源：煤、石油、天然氣、風(fēng)能、水能、地?zé)崮?、太陽能、核能等。?）二次能源：由一次能源經(jīng)過加工得到的能源。常見的二次能源：電能、汽油、柴油、液化石油氣、酒精、沼氣、氫氣和焦炭等。三、能源的分類新知探究2.按是否可再生來分：（1）可再生能源：可以在自然界里源源不斷地得到，如：水能、風(fēng)能、太陽能、生物質(zhì)能。（2）不可再生能源：不可能在短期內(nèi)從自然界得到補(bǔ)充，如：化石能源、核能。3.按利用的時(shí)間分：（1）常規(guī)能源：人類已經(jīng)利用多年的能源。如：化石能源、水能等。如：核能、太陽能、地?zé)崮?、潮汐能、生物質(zhì)能、風(fēng)能等。（2）新能源：新近才開始利用的能源。新知探究4.按提供能源的物質(zhì)來分：生物質(zhì)能、化石能源、核能、風(fēng)能、太陽能、地?zé)崮?、海洋能?生物質(zhì)能：由生命物質(zhì)提供的能量，如食物、木柴等。新知探究1．能源消耗急劇增長(zhǎng)由于世界人口急劇增加和經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，能源的消耗持續(xù)增長(zhǎng)。特別是近幾十年，能源的消耗增長(zhǎng)速度明顯加快。如果把全世界的能源消耗折合成熱值為2.93╳107J/kg的標(biāo)準(zhǔn)煤計(jì)算，1950年為26億噸，1987年為110億噸，2003年接近140億噸，2007年達(dá)到160億噸。四、21世紀(jì)的能源趨勢(shì)新知探究2.化石能源缺點(diǎn)（1）化石能源是現(xiàn)代人類文明所需的主要能源。由于其屬于不可再生的資源，所以總有使用殆盡的一天。（2）在開采和使用化石能源的過程中，對(duì)環(huán)境破壞十分嚴(yán)重。所以開發(fā)新能源、更好地利用已知能源是全球范圍的重要課題。新知探究3．核能發(fā)電20世紀(jì)40年代，科學(xué)家發(fā)明了可控核能釋放的裝置——核反應(yīng)堆，拉開了以核能為代表的新能源利用的序幕。我國在核能利用方面走在世界前列，已經(jīng)建造了大亞灣、泰山等十多座核電站。核能

內(nèi)能

機(jī)械能

電能新知探究課堂小結(jié)03本堂重點(diǎn)：理解能源與人類生存和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系。

本堂難點(diǎn)：知道哪些能源是一次能源，哪些能源是二次能源。課堂小結(jié)拓展延伸04考點(diǎn)一：一次能源和二次能源的辨別（2019威海）下列關(guān)于太陽能的說法，錯(cuò)誤的是（）A．太陽能是一次能源 B．太陽能是由核聚變產(chǎn)生的 C．當(dāng)前我國能源消費(fèi)以直接利用太陽能為主 D．太陽能是可再生能源C【典型例題1】課堂練習(xí)【遷移訓(xùn)練1】（2019湘潭）下列有關(guān)能源的說法正確的是（）A．石油是二次能源 B．煤炭的大量燃燒不會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng) C．天然氣是可再生能源 D．太陽能可轉(zhuǎn)化為電能D課堂練習(xí)考點(diǎn)二：可再生能源和不可再生能源的辨別【典型例題2】（2019郴州）自然界有些能源一旦消耗就很難再生，因此我們要節(jié)約能源。下列能源屬于不可再生能源的是()A．石油B．風(fēng)能C．水能 D．太陽能A課堂練習(xí)【遷移訓(xùn)練2】(2019懷化)下列屬于