2025年北師大版九年級化學(xué)上冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年北師大版九年級化學(xué)上冊月考試卷20考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、下列敘述中，正確的是（）A.原子中一定含有質(zhì)子、中子、電子三種粒子B.“花香四溢”的現(xiàn)象說明分子之間有一定的間隔C.氯化鈉是由鈉原子和氯原子構(gòu)成的D.蔗糖溶液里有不同種分子，屬于混合物2、據(jù)報道，美國科學(xué)家新近發(fā)現(xiàn)Pb（NO3）2在超導(dǎo)材料的制取中有重要作用．Pb（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式表示為2Pb（NO3）22X+4NO2↑+O2↑，則其中X的化學(xué)式是（）A.PbB.OPbC.PbOD.NO3、（2009?廣東）下列實驗操作正確的是（）A.

量取液體B.

熄滅酒精燈C.

甲烷驗純D.

稀釋濃硫酸4、古代“山頂洞人”從事的生產(chǎn)活動中，發(fā)生化學(xué)變化的是（）A.采集野果B.鉆木取火C.狩獵捕魚D.縫制衣服5、王麗同學(xué)立志將來做個醫(yī)生，下面是她設(shè)想的一些醫(yī)療方法，你認為不可行的是（）A.在流感發(fā)生時，為預(yù)防傳染，可將教室的門窗關(guān)閉，用食醋熏蒸B.給胃酸過多的人服用含Al（OH）3的藥品C.做胃X光透視的人需口服含硫酸鋇的“鋇餐”，現(xiàn)將其改為口服碳酸鋇D.預(yù)防佝僂病，可服用含鈣的葡萄糖酸鈣片6、為了探究影響過氧化氫分解速率的因素；某學(xué)習(xí)小組設(shè)計了下列實驗：

。實驗①實驗②實驗③

5mL5%

過氧化氫溶液

5mL10%

過氧化氫溶液

5mL5%

過氧化氫溶液下列說法正確的是（）A.對比實驗①和②，可研究過氧化氫溶液的濃度對分解速率的影響B(tài).對比實驗②和③，可研究過氧化氫溶液的濃度對分解速率的影響C.對比實驗②和③，可研究溫度對分解速率的影響D.對比實驗①和②，可研究溫度對分解速率的影響7、如圖為氯化銨和硫酸鈉的溶解度曲線．下列說法中不正確的是（）A.30℃時，氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同B.將50℃時硫酸鈉的飽和溶液降低溫度，始終有晶體析出C.氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大D.將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變8、下列物質(zhì)露置于空氣一段時間；質(zhì)量不會增加的是（）

A.氫氧化鈉固體。

B.無水硫酸銅。

C.濃鹽酸。

D.濃硫酸。

9、下列各組物質(zhì)（或主要成分）的俗名；化學(xué)式、顏色不一致的是（）

A.硫磺S淺黃色。

B.水銀Ag銀白色。

C.鐵銹Fe2O3紅色。

D.純堿Na2CO3白色。

評卷人得分二、多選題(共9題，共18分)10、下列物質(zhì)燃燒能產(chǎn)生刺激性氣味的是（），能產(chǎn)生大量白煙的是（）A.紅磷B.木炭C.鐵絲D.硫磺11、下列有關(guān)溶液的說法中，正確的是（）A.不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液，其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定增大B.飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小C.溫度相同時，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大D.飽和溶液一定比不飽和溶液所含的溶質(zhì)多12、下列除雜試劑使用正確的是（）。選項物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）除雜試劑AC（Fe）鹽酸BCaCl2溶液（HCl）Ba（OH）2溶液CCO2（CO）堿石灰（CaO和NaOH的混合物）DNaOH溶液[Ca（OH）2]Na2CO3溶液

A.A

B.B

C.C

D.D

13、（2008?常州）如圖為A物質(zhì)的溶解度曲線．M；N兩點分別表示A物質(zhì)的兩種溶液．下列做法不能實現(xiàn)M、N間的相互轉(zhuǎn)化的是（A從溶液中析出時不帶結(jié)晶水）（）

A.從N→M：先向N中加入適量固體A再降溫B.從N→M：先將N降溫再加入適量固體AC.從M→N：先將M降溫再將其升溫D.從M→N：先將M升溫再將其蒸發(fā)掉部分水14、把鐵片放入下列液體中反應(yīng)，液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少的是（）A.硝酸銀溶液B.硫酸銅溶液C.硫酸溶液D.鹽酸溶液15、鉬是稀土礦產(chǎn)資源，主要用于航天合金材料制作rm{.}如圖摘自元素周期表，下列說法正確的rm{(}rm{)}

A.元素符號為rm{Mo}B.屬于非金屬元素C.相對原子質(zhì)量為rm{95.96g}D.原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{42}16、除去下列物質(zhì)中所含的少量雜質(zhì)，下表中除雜方法正確的是rm{(}rm{)}

A.rm{A}B.rm{B}C.rm{C}D.rm{D}17、下列設(shè)計方案可行，且化學(xué)方程式書寫正確的是rm{(}rm{)}A.用點燃的方法除去二氧化碳氣體中混有的少量一氧化碳：rm{2CO+O_{2}簍T2CO_{2}}B.實驗室用稀硫酸與銅片反應(yīng)制取rm{H_{2}}rm{Cu+H_{2}SO_{4}簍TCuSO_{4}+H_{2}隆眉}C.用鐵粉從含硝酸銀的廢水中提取金屬銀：rm{Fe+2AgNO_{3}簍TFe(NO_{3})_{2}+2Ag}D.用rm{Al(OH)_{3}}治療胃酸過多癥：rm{Al(OH)_{3}+3HCl簍TAlCl_{3}+3H_{2}O}18、下列化學(xué)符號正確的是（）A.1個一氧化碳分子：CoB.2個碳酸根離子：2CO32-C.3個鐵離子：3Fe3+D.4個氫元素：4H評卷人得分三、填空題(共6題，共12分)19、人們的生活離不開化學(xué)；請用化學(xué)知識回答以下問題：

①礦泉水、蔬菜、大米、禽蛋和植物油中，富含蛋白質(zhì)的是：____；

②小明的奶奶得了夜盲癥，原因是缺乏：____；

③多步行、騎單車出行，能有效減少CO2、CO、SO2等氣體的排放，這些氣體中能引起溫室效應(yīng)的是：____；

④下列對臨時水源的凈水措施合理的順序為：____（填序號）．

a、加熱煮沸b、消毒c、過濾d、自然沉降．20、實驗室部分儀器或裝置如圖1所示；請回答下列問題：

（1）若要組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇圖中的____（填儀器下方的字母，下同），收集裝置可選用圖中的____，檢驗氧氣是否收集滿的方法是____．

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是____，用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從____（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．21、如圖是A；B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線圖；回答下列問題：

（1）40℃時，物質(zhì)A的溶解度是____g；

（2）20℃時，將10g物質(zhì)B投入到50g水中，得到物質(zhì)B的____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是____（結(jié)果精確到0.1%）

（3）如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B，請采用____的方法提純物質(zhì)A；

（4）使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ莀___（取一種）22、請簡要說明下列操作可能造成的不良后果。

（1）向燃著的酒精燈添加酒精____；

（2）滴管取用試劑后平放或倒置____；

（3）傾倒細口瓶里的液體試劑時，標簽沒向著手心____；

（4）用試管刷刷洗試管時，用力過猛．____；

（5）實驗剩余的藥品放回原瓶．____；

（6）加熱高錳酸鉀時，試管口沒有向下傾斜．____．23、（2012?嘉興）氫氣被看成是最環(huán)保的清潔能源；但是電解水的方法制氫氣成本高．據(jù)報道科學(xué)家研制出了一種氮化鎵-銻合金，利用它能更好地促進水在太陽光下分解獲得氫氣，且可重復(fù)使用．

（1）如圖是分解為氫氣和氧氣過程中出現(xiàn)的微粒示意圖，請按它們的化學(xué)變化過程中出現(xiàn)的順序排列____．（用圖中字母表示）

（2）氮化鎵-銻合金在利用太陽光分解水的反應(yīng)中起____作用．24、排放到空氣中的有害物質(zhì)，大致可以分為和兩大類．從世界范圍看，排放到空氣中的氣體污染物較多的、、等．評卷人得分四、判斷題(共3題，共15分)25、均一、穩(wěn)定的液體一定是溶液．____．（判斷對錯）26、t℃時，100g的水里溶解了30g氯化鈉，則t℃時氯化鈉的溶解度為30g．____．（判斷對錯）27、酶對于人體有重要作用，故也是一種營養(yǎng)素．____．評卷人得分五、簡答題(共2題，共6分)28、用化學(xué)方程式回答下列問題：

（1）為什么一些煙花和照明彈中含有鎂粉？____．

（2）實驗室用哪種方法制氧氣最環(huán)保？____．

（3）為什么用鹽酸可以除鐵銹？____．29、請根據(jù)題意回答問題（在下列（1）（2）兩小題中任選一題回答；若兩小題都回答，則以第（1）小題的答案來評定分數(shù)）

（1）請舉出兩例生活中常見的緩慢氧化現(xiàn)象．

（2）寫出汽車燃料使用乙醇汽油的兩點好處．參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、D【分析】【分析】A．根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)來分析；

B．根據(jù)分子的特征來分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；

D．根據(jù)混合物的判斷方法來分析．【解析】【解答】解：A．原子是由質(zhì)子；中子和電子構(gòu)成的；但是并不是所有的原子中都有中子，如氫原子中無中子，故錯誤；

B．“花香四溢”的現(xiàn)象說明分子在不斷的運動；故錯誤；

C．氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的；故錯誤；

D．蔗糖水是由蔗糖和水組成的；蔗糖是由蔗糖分子構(gòu)成，水是由水分子構(gòu)成的，屬于混合物，故正確．

故選D．2、C【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律，在化學(xué)變化前后原子的種類和個數(shù)都不變；根據(jù)Pb（NO3）2受熱分解的化學(xué)方程式表示為2Pb（NO3）22X+4NO2↑+O2↑，利用反應(yīng)前后原子種類、個數(shù)不變，推斷生成物中物質(zhì)X的化學(xué)式．【解析】【解答】解：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變，從化學(xué)方程式可以看出反應(yīng)后，N原子的個數(shù)均為4個，除X物質(zhì)外，在生成物中，Pb原子和O原子分別比反應(yīng)物中都減少了2個，所以每個X分子中含有1個Pb原子和1個O原子，即X的化學(xué)式為PbO．

故選C．3、C【分析】

A；用量筒量取5.5mL液體；應(yīng)選擇略大于5.5mL的量程；用50mL的量筒量取，會因刻度不精確而誤差較大，應(yīng)選用10mL的量筒量取；圖中操作錯誤．

B；熄滅酒精燈時；應(yīng)用燈帽輕輕蓋滅，不能將燈帽扔過去蓋滅；圖中操作錯誤．

C；用排水法收集一試管甲烷；用拇指堵住，試管口向下，移近火焰，移開拇指點火．如果聽到尖銳的爆鳴聲，則表示甲烷不純，需要重新收集并驗純；如果只聽到很微弱的噗噗的聲音，則說明甲烷已經(jīng)純凈．圖中操作正確．

D；稀釋濃硫酸時；應(yīng)沿燒杯內(nèi)壁將濃硫酸緩緩加入水中，邊加邊攪拌；將水沿容器內(nèi)壁緩緩注入濃硫酸中，會沸騰濺出，可能傷人．圖中操作錯誤．

故選C．

【解析】【答案】A；根據(jù)量筒量液時量程的選取方法進行分析判斷．

B；根據(jù)酒精燈使用的注意事項進行分析判斷．

C；根據(jù)可燃性氣體驗純的方法進行分析判斷．

D；根據(jù)濃硫酸的稀釋方法進行分析判斷．

4、B【分析】【分析】化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化；物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

【解答】

A；采集野果的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故A錯誤；

B；鉆木取火的過程中發(fā)生燃燒；有二氧化碳等新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，故B正確；

C；狩獵捕魚的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故C錯誤；

D；縫制衣服的過程中沒有新物質(zhì)生成；屬于物理變化，故D錯誤。

故選B．5、C【分析】【分析】A．醋酸可以使蛋白質(zhì)發(fā)生變性；

B．胃酸主要是鹽酸，可以與Al（OH）3反應(yīng)；

C．根據(jù)碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)解答；

D．根據(jù)鈣元素對人體的作用來解答．【解析】【解答】解：A．醋酸可以使病毒中的蛋白質(zhì)發(fā)生變性；起到殺死病毒的作用，故正確；

B．胃酸主要是鹽酸，服用含Al（OH）3的藥品；因其可中和過多胃酸，故正確；

C．碳酸鋇能與胃液中的鹽酸反應(yīng)生成氯化鋇；氯化鋇屬于可溶性鋇鹽，對人體有害，故錯誤；

D．人體缺鈣會患佝僂??；因此，食用含鈣藥物可預(yù)防佝僂病，故正確．

故選C．6、C【分析】【分析】設(shè)計對比實驗的原則是創(chuàng)設(shè)完全相同的其它條件，并對不同的條件進行比較，否則無法對相關(guān)的問題進行比較，據(jù)此原則對此題進行分析探討即可．【解析】【解答】解：A、對比實驗①和②，雙氧水的體積及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，區(qū)別是否放入二氧化錳，因此可探究常溫下，MnO2對反應(yīng)快慢的影響；

B；對比實驗①和③；雙氧水的體積及溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，區(qū)別是反應(yīng)時的溫度不同，故可研究常溫和50℃對反應(yīng)快慢的影響；

C；對比實驗②和③；雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不同，但反應(yīng)的條件不同（溫度不同），無法研究溫度對反應(yīng)快慢的影響，故說法錯誤；

D；對比實驗①②；整個過程雙氧水的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同，只是溫度不同，因此可探究溫度對反應(yīng)快慢的影響．

故選C．7、B【分析】【分析】由溶解度曲線圖可知，不同物質(zhì)在同一溫度下的溶解度的大小關(guān)系．也可知，同一物質(zhì)在不同溫度下的溶解度的大小關(guān)系．溶解度曲線的相交點表示在此溫度下兩物質(zhì)的溶解度相等．【解析】【解答】解：A；由溶解度曲線圖可知：30℃時氯化銨、硫酸鈉的溶解度相同．

B；將50℃時降溫至40℃時；硫酸鈉的溶解度隨著溫度的降低而增大，沒有晶體析出．該選項說法不正確．

C；氯化銨的溶解度隨溫度的升高而增大．

D；硫酸鈉的溶解度隨溫度的降溫而增大；因此將60℃時硫酸鈉的飽和溶液降溫至40℃，硫酸鈉的飽和溶液會變成不飽和溶液，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不變．

故選B．8、C【分析】

A；氫氧化鈉固體在空氣中會潮解并與二氧化碳反應(yīng)；質(zhì)量會增加，故此選項錯誤。

B；無水硫酸銅在空氣中會吸收水分；使其自身質(zhì)量變變大，故此選項錯誤．

C、濃鹽酸具有揮發(fā)性，揮發(fā)出氯化氫氣體，溶質(zhì)質(zhì)量減少，溶液質(zhì)量也減少，故此選項正確．

D；濃硫酸具有吸水性；能吸收空氣中水蒸氣，溶液質(zhì)量增加，故此選項錯誤．

故選C

【解析】【答案】有些藥品長期露置在空氣中；會發(fā)生質(zhì)量的變化（有的增加有的減少）或者變質(zhì)，不同的物質(zhì)由于其性質(zhì)的不同暴露在空氣中變化不同，像生石灰（氧化鈣）；燒堿（氫氧化鈉）、濃硫酸、鐵等露置在空氣中由于吸水或氧氣反應(yīng)導(dǎo)致質(zhì)量增加；像濃氨水、濃鹽酸、濃硝酸、含有結(jié)晶水的物質(zhì)等由于揮發(fā)性其質(zhì)量會減少．

9、B【分析】

A；硫磺是硫的俗稱；其化學(xué)式為：S，顏色是淺黃色，故選項俗名、化學(xué)式、顏色一致．

B；水銀是金屬汞的俗稱；其化學(xué)式為Hg，顏色是銀白色，故選項俗名、化學(xué)式、顏色不一致．

C、鐵銹的主要成分是氧化鐵，其化學(xué)式為：Fe2O3；顏色是紅色，故選項俗名；化學(xué)式、顏色一致．

D、碳酸鈉俗稱純堿、蘇打，其化學(xué)式為Na2CO3；顏色為白色，故選項俗名；化學(xué)式、顏色一致．

故選B．

【解析】【答案】根據(jù)常見化學(xué)物質(zhì)的名稱；俗稱、化學(xué)式、顏色進行分析判斷即可．

二、多選題(共9題，共18分)10、DA【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)進行分析，紅磷燃燒生成五氧化二磷固體，木炭燃燒生成無色、無味的二氧化碳氣體，鐵在氧氣中燃燒時火星四射、生成黑色固體，硫磺燃燒生成有刺激性氣味的氣體．【解析】【解答】解：A；紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙；

B；木炭燃燒生成無色無味的氣體；

C；鐵在氧氣中燃燒不能生成氣體；

D；硫磺燃燒生成有刺激性氣味的氣體；

故選D；A．11、BC【分析】【分析】A；根據(jù)不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液的方法進行解答；

B；根據(jù)溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變進行解答；

C；溫度相同時；同一物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大；

D、飽和溶液不一定比不飽和溶液所含的溶質(zhì)多．【解析】【解答】解：A；不飽和溶液轉(zhuǎn)化為飽和溶液；其溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定增大，例如通過降低溫度的方法，故A錯誤；

B；溫度不變飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)不變；所以飽和溶液中析出晶體后，溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)不一定減小，故B正確；

C；溫度相同時；同一物質(zhì)的飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)最大，所以溫度相同時，同一物質(zhì)的飽和溶液一定比不飽和溶液的質(zhì)量分數(shù)大，故C正確；

D；不知道溶液的多少；所以飽和溶液不一定比不飽和溶液所含的溶質(zhì)多，故D錯誤．

故選：BC．12、AD【分析】

A；碳中的雜質(zhì)鐵能與鹽酸反應(yīng)生成可溶性鹽；碳不溶于水，過濾干燥可得到純凈的碳，故A正確；

B；氯化鈣溶液中的雜質(zhì)氯化氫可與氫氧化鋇溶液反應(yīng)；但是會生成氯化鋇新雜質(zhì)，故該法不妥，B錯；

C；堿石灰顯堿性；只與主要成分二氧化碳反應(yīng)，而不能除去雜質(zhì)．故C錯誤；

D；碳酸鈉溶液與雜質(zhì)氫氧化鈣反應(yīng)生成沉淀碳酸鈣和氫氧化鈉；當加入量合適時，沒有新雜質(zhì)引入．故D正確；

故選AD

【解析】【答案】除雜的原則是所加試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)且不引入新雜質(zhì)；除雜的方法是將雜質(zhì)轉(zhuǎn)化為沉淀或氣體除去．

13、CD【分析】

從N→M意思是單位溶劑溶解溶質(zhì)的量增加；溶液由不飽和變飽和且溶液溫度降低，可采取增加溶質(zhì)和降低溫度的方法，故A；B可以實現(xiàn)；

從M→N意思是單位溶劑溶解溶質(zhì)的量減??；溶液由飽和變?yōu)椴伙柡颓胰芤簻囟壬?，可采取減小溶質(zhì)（如降溫析出晶體或?qū)⑷苜|(zhì)變成沉淀或氣體反應(yīng)掉）需將固體濾除和升溫的方法，故C不可實現(xiàn)．而D中先將M升溫溶質(zhì)質(zhì)量不會變小，再將其蒸發(fā)掉部分水使其所含溶質(zhì)析出而減小，則溶液就變成了飽和溶液，故D不可實現(xiàn)．

故選CD

【解析】【答案】溶解度曲線上的點和曲線上方的點表示的是該溫度下的飽和溶液；溶解度曲線下方的點表示該溫度下的不飽和溶液．M點是這一溫度下的飽和溶液，N點是這一溫度下的不飽和溶液．

14、AB【分析】【分析】此題首先分析，把鐵加入下列溶液，是否反應(yīng)，如果不反應(yīng)，則溶液的質(zhì)量保持不變；如果反應(yīng)，再看反應(yīng)后生成的溶質(zhì)的質(zhì)量是否增大或減小，從而判斷出溶液的質(zhì)量的變化．【解析】【解答】解：A；每56份質(zhì)量的鐵和硝酸銀反應(yīng)會生成216份質(zhì)量的銀；所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少，故A正確；

B；每56份質(zhì)量的鐵和硫酸銅反應(yīng)生成64份質(zhì)量的銅；所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前減少，故B正確；

C；每56份質(zhì)量的鐵稀硫酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣；所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大，故C錯誤；

D；每56份質(zhì)量的鐵稀鹽酸反應(yīng)生成2份質(zhì)量的氫氣；所以反應(yīng)后液體的質(zhì)量比反應(yīng)前增大，故D錯誤．

故選：AB．15、AD【分析】解：rm{A}根據(jù)元素周期表中的一格可知，字母表示該元素的元素符號，該元素符號為rm{Mo}故選項說法正確．

B；根據(jù)元素周期表中的一格可知；中間的漢字表示元素名稱，該元素的名稱是鉬，帶“钅”字旁，屬于金屬元素，故選項說法錯誤．

C、根據(jù)元素周期表中的一格可知，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，該元素的相對原子質(zhì)量為rm{95.96}相對原子質(zhì)量單位是“rm{1}”；不是“克”，故選項說法錯誤．

D、根據(jù)元素周期表中的一格可知，左上角的數(shù)字為rm{42}左上角的數(shù)字為rm{42}表示原子序數(shù)為rm{42}根據(jù)原子序數(shù)rm{=}核電荷數(shù)rm{=}質(zhì)子數(shù)rm{=}核外電子數(shù)，則該元素的原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)為rm{42}故選項說法正確．

故選：rm{AD}．

根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)；字母表示該元素的元素符號；中間的漢字表示元素名稱；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量；進行分析判斷即可．

本題難度不大，考查學(xué)生靈活運用元素周期表中元素的信息rm{(}原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量rm{)}進行分析解題的能力．【解析】rm{AD}16、AB【分析】解：rm{A}氯化鈉易溶于水；氧化銅難溶于水，可采取加水溶解、過濾、洗滌、干燥的方法進行分離除雜，故選項所采取的方法正確。

B；濃硫酸具有吸水性；且不與氧氣反應(yīng)，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的方法正確。

C；稀硫酸能與過量碳酸鈉溶液反應(yīng)生成硫酸鈉、水和二氧化碳；能除去雜質(zhì)但引入了新的雜質(zhì)硫酸鈉，不符合除雜原則，故選項所采取的方法錯誤。

D、除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為會引入新的氣體雜質(zhì)，且當二氧化碳rm{(}不能燃燒、不能支持燃燒rm{)}大量存在時；少量的一氧化碳是不會燃燒的；故選項所采取的方法錯誤。

故選：rm{AB}

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜rm{(}提純rm{)}是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：rm{壟脵}加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；rm{壟脷}反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)。

物質(zhì)的分離與除雜是中考的重點，也是難點，解決除雜問題時，抓住除雜質(zhì)的必需條件rm{(}加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)rm{)}是正確解題的關(guān)鍵?！窘馕觥縭m{AB}17、CD【分析】解：rm{A}除去二氧化碳中的一氧化碳不能夠點燃，這是因為當二氧化碳rm{(}不能燃燒、不能支持燃燒rm{)}大量存在時；少量的一氧化碳是不會燃燒的，故選項設(shè)計方案不可行，選項錯誤．

B；銅的金屬活動性比氫弱；不能與稀硫酸發(fā)生反應(yīng)，故選項錯誤．

C、鐵與硝酸銀溶液反應(yīng)生成硝酸亞鐵溶液和銀，正確的化學(xué)方程式為：rm{Fe+2AgNO_{3}=Fe(NO_{3})_{2}+2Ag}故選項正確．

D；該設(shè)計方案可行；該化學(xué)方程式書寫完全正確．

故選：rm{CD}．

根據(jù)化學(xué)方程式判斷正誤的方法需考慮：應(yīng)用的原理是否正確；化學(xué)式書寫是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確；rm{隆眉}和rm{隆媒}的標注是否正確．

本題難度不大，在解此類題時，首先分析應(yīng)用的原理是否正確，然后再根據(jù)方程式的書寫規(guī)則進行判斷；化學(xué)方程式正誤判斷方法是：先看化學(xué)式是否正確，再看配平，再看反應(yīng)條件，再看氣體和沉淀，最后短線改成等號．【解析】rm{CD}18、BC【分析】【分析】A；分子的表示方法：正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式；由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子．

B；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

C；離子的表示方法：在表示該離子的元素符號右上角；標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．

D、原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子，表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字．【解析】【解答】解：A；分子的表示方法；正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式，由分子構(gòu)成的物質(zhì)，其化學(xué)式能表示一個分子，1個一氧化碳分子可表示為CO，故該化學(xué)符號書寫錯誤．

B、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，故2個碳酸根離子可表示為：2CO32-；故該化學(xué)符號書寫正確．

C、由離子的表示方法，在表示該離子的元素符號右上角，標出該離子所帶的正負電荷數(shù)，數(shù)字在前，正負符號在后，帶1個電荷時，1要省略．若表示多個該離子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字；則3個鐵離子可表示為：3Fe3+；故該化學(xué)符號書寫正確．

D；原子的表示方法：用元素符號來表示一個原子；表示多個該原子，就在其元素符號前加上相應(yīng)的數(shù)字，元素只講種類、不講個數(shù)，4H可表示4個氫原子，故該化學(xué)符號書寫錯誤．

故選：BC．三、填空題(共6題，共12分)19、略

【分析】【分析】①根據(jù)食物中富含的營養(yǎng)素來分析；

②根據(jù)維生素的生理功能來分析；

③根據(jù)造成溫室效應(yīng)的主要氣體來分析；

④根據(jù)水的凈化原理來分析．【解析】【解答】解：①礦泉水中含有無機鹽和水；蔬菜含有維生素，禽蛋含有蛋白質(zhì)，植物油含油脂，故填：禽蛋；

②缺乏維生素A易患夜盲癥；故填：維生素A；

③二氧化碳、甲烷、臭氧是造成溫室效應(yīng)的主要氣體，故填：CO2；

④對水處理的合理順序是：自然沉降→過濾→消毒→煮沸．故填：dcba．20、略

【分析】【分析】制取裝置包括加熱和不需加熱兩種，如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱，如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱．氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集．氧氣的驗滿方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿，否則不滿；若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是棉花團，用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水?。窘馕觥俊窘獯稹拷猓海?）如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱；若要組裝一套用過氧化氫溶液制取氧氣的發(fā)生裝置，可選擇圖中的ABCD；氧氣的密度比空氣的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空氣法和排水法收集；氧氣的驗滿方法是：把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿，否則不滿；故答案為：ABCD；F；把帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說明氧氣已集滿，否則不滿；

（2）若用高錳酸鉀制取氧氣，除需增加酒精燈外，還需要的實驗用品是棉花團，用圖2所示裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從短管進入，因為氧氣的密度比水??；故答案為：棉花團；a；21、30飽和13.0%降溫結(jié)晶降低溫度或加入溶質(zhì)A或蒸發(fā)溶劑【分析】【分析】根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知：A、B兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；40℃時，物質(zhì)A的溶解度是30g；20℃時，B的溶解度是15g，將10g物質(zhì)B投入到50g水中，得到物質(zhì)B的飽和溶液；此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=；如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B，應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)A，因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ牵航档蜏囟然蚣尤肴苜|(zhì)A或蒸發(fā)溶劑．【解析】【解答】解：（1）由溶解度曲線可知：40℃時；物質(zhì)A的溶解度是30g；故答案為：30；

（2）20℃時，B的溶解度是15g，將10g物質(zhì)B投入到50g水中，得到物質(zhì)B的飽和溶液；此時溶液的溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=；故答案為：飽和；13.0%；

（3）如果物質(zhì)A中混有少量的物質(zhì)B；應(yīng)采用降溫結(jié)晶的方法提純物質(zhì)A，因為A的溶解度隨溫度的升高變化比B大；故答案為：降溫結(jié)晶；

（4）使一定質(zhì)量接近飽和的物質(zhì)A的溶液變?yōu)轱柡腿芤翰捎玫姆椒ㄊ牵航档蜏囟然蚣尤肴苜|(zhì)A或蒸發(fā)溶劑；故答案為：降低溫度或加入溶質(zhì)A或蒸發(fā)溶劑；22、略

【分析】【分析】（1）酒精燈使用要注意“二查；二禁、一不可”．

（2）根據(jù)膠頭滴管使用時；膠頭在上，管口在下，禁止平放或倒置進行分析．

（3）取用液體時：注意瓶口；標簽的位置；瓶塞的放置．

（4）用試管刷刷洗試管時；應(yīng)上下旋轉(zhuǎn)地刷．

（5）從實驗室剩余的藥品不能放回原瓶；如果取出的藥品在外面受到污染，放回原瓶時就會污染整瓶藥品去分析解答．

（6）根據(jù)給試管中的固體藥品加熱時注意事項進行分析解答．【解析】【解答】解：（1）由于酒精是易燃物；向燃著的酒精燈添加酒精容易發(fā)生火災(zāi)；

故答案為：引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)；

（2）滴管取用試劑后平放或倒置；液體試劑進入膠頭而使膠頭受腐蝕或?qū)⒛z頭里的雜質(zhì)帶進試液；

故答案為：腐蝕橡膠帽；

（3）傾倒細口瓶里的藥液時；標簽沒向著手心，液體流出腐蝕標簽．

故答案為：腐蝕標簽；

（4）刷洗試管時；用力過猛，可能會搗碎試管底部；

故答案為：搗碎試管；

（5）實驗室剩余的藥品不能放回原瓶；如果取出的藥品在外面受到污染，放回原瓶時就會污染整瓶藥品；

故答案為：可能污染瓶內(nèi)藥品；

（6）給試管中的固體藥品加熱時；試管口要略向下傾斜，防止冷凝水回流到熱的試管底部，炸裂試管．

故答案為：炸裂試管．23、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)進行分析；

（2）根據(jù)催化劑的概念進行分析．【解析】【解答】解：（1）由化學(xué)反應(yīng)的實質(zhì)可知：化學(xué)反應(yīng)的過程就是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的原子；重新組合生成其他物質(zhì)的過程