2025年人教新課標必修1物理上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教新課標必修1物理上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共6題，共12分)1、如圖所示為甲、乙兩質(zhì)點做直線運動的v-t圖象，若兩質(zhì)點從同一地點出發(fā)，到時刻相遇，則下列說法正確的是（）

A.B.C.D.時間內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為3m2、石塊A自塔頂自由下落h1時，石塊B自距塔頂h2處自由下落，后來兩石塊同時到達地面，由此可知塔高為（）A.h1＋h2B.C.D.3、如圖甲，一臺空調(diào)外機用兩個三角形支架固定在外墻上，側(cè)面示意圖如圖乙，空調(diào)外機的重心恰好在支架水平橫梁和斜梁的連接點O的正上方，橫梁對O點的拉力沿方向，大小為斜梁對O點的支持力沿方向，大小為如果把斜梁加長一點，仍保持連接點O的位置不變；則（）

A.變大，變大B.變小，變小C.變大，變小D.變小，變大4、手機中的“聲學秒表”軟件能自動記錄所接收到的兩次響聲之間的時間間隔。為測量空氣中的聲音速度v，甲、乙兩人隨身各帶手機站在相距為L的安靜的廣場兩側(cè)。甲先擊掌1次，乙聽到擊掌聲后也擊掌1次。甲、乙兩手機精確記錄下兩次掌聲的時間間隔分別為t1和t2。由于乙擊掌存在反應(yīng)時間，下述正確的是（）A.B.C.D.5、豎直門閂簡化結(jié)構(gòu)的側(cè)視圖如圖所示。下方部件A可以在水平槽內(nèi)向前推進。槽表面光滑，摩擦力可以不計；部件A與部件B界面具有摩擦系數(shù)且最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，界面與水平面呈夾角。部件B質(zhì)量為m，重力加速度為g，為了使門閂啟動，施加在部件A上的水平力F至少是（）

A.B.C.D.6、如圖所示，一輕繩跨過固定在豎直桿下端的光滑定滑輪O，輕繩兩端點A、B分別連接質(zhì)量為m1和m2兩物體?，F(xiàn)用兩個方向相反的作用力緩慢拉動物體，兩個力方向與AB連線在同一直線上。當∠AOB=時，∠OAB=則兩物體的質(zhì)量比m1：m2為（）

A.1：1B.1：2C.1：D.1：評卷人得分二、多選題(共5題，共10分)7、如圖所示，水平線OO'在某豎直平面內(nèi)，距地面高度為h，一條長為l（l<h）的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線OO'上，豎直向上的外力作用在A上，A和B都處于靜止狀態(tài)?，F(xiàn)從OO'上另一點靜止釋放小球1，當小球1下落至與小球B等高位置時，從OO'上同時由靜止釋放小球A和小球2；小球2在小球1的正上方。則（）

A.小球1將與小球B同時落地B.小球2將與小球A同時落地C.小球A與小球B的落地時間差與h無關(guān)D.小球1與小球2的落地時間差與h無關(guān)8、如圖所示，在光滑水平面上疊放著A、B兩物體。現(xiàn)對A施加水平向右的拉力F，通過傳感器可測得A的加速度a隨拉力F變化的關(guān)系如圖B所示。已知重力加速度g=10m/s2；由下列說法正確的是（）

A.A的質(zhì)量mA=2kgB.A的質(zhì)量mA=6kgC.B間的動摩擦因數(shù)μ=0.6D.B間的動摩擦因數(shù)μ=0.29、一物體的運動圖像如圖所示，橫縱截距分別為n和m；在圖像所示的運動過程中，下列說法正確的是。

A.若該圖為x-t圖像，則物體速度始終不變B.若該圖為a-t圖像且物體的初速度為零，則物體的最大速度為C.若該圖為a-x圖像且物體的初速度為零，則物體的最大速度為D.若該圖為a-x圖像且物體的初速度為零，則物體最終靜止10、一正方形物塊A重6N，用F=10N的水平推力通過P、Q兩木板把A物夾??；木板與A物間的滑動摩擦系數(shù)均為0.15。下圖為它的正視圖。設(shè)最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，現(xiàn)要將物體A從兩木板間勻速拉出，則拉力大小可能為（）

A.1NB.3NC.9ND.14N11、如圖所示，物體a、b用一根不可伸長的細線相連，再用一根輕彈簧跟a相連，彈簧上端固定在天花板上，已知物體a、b的質(zhì)量相等．當在P點處剪斷繩子的瞬間。

A.物體a的加速度大小為零B.物體a的加速度大小為gC.物體b的加速度大小為零D.物體b的加速度大小為g評卷人得分三、填空題(共9題，共18分)12、如圖所示為某質(zhì)點做直線運動的圖，由圖可知該質(zhì)點在3s時加速度是________在8s時加速度是________在12s時加速度是________

13、大?。篏＝______，g是自由落體加速度。14、一輛轎車和一輛卡車在同一公路上均由靜止開始同時做勻加速直線運動，加速度大小分別為和兩車能達到的最大速度均為剛開始運動時兩車距離為轎車車身全長卡車車身全長則兩車的錯車時間為________s。

15、三個木塊A、B、C在水平外力F的作用下，一起在水平面上向右勻速運動，則木塊B受到____個力的作用，木塊C受到了____力作用。

16、如圖所示，物體A、B、C疊放在光滑的水平面上，拉力F作用在B上。已知mA=3kg，mB=2kg；mC=1kg，A、B之間動摩擦因數(shù)為0.1，B、C之間動摩擦因數(shù)為0.2，最大靜摩擦力等于滑動摩擦力，重力加速度g=10m/s2。

（1）若要維持A、B、C一起運動，則拉力F的最大值為______N；

（2）若要將B時從A、C中抽出，則拉力F的應(yīng)大于____N。17、一根輕質(zhì)彈簧，當它上端固定，下端懸掛重為的物體時，長度為當它下端固定在水平地面上，上端壓該物體時，其長度為彈簧的勁度系數(shù)是_________如果用該彈簧水平拉著該物體在水平地面上勻速運動，彈簧長度為________（）18、如圖所示是小球沿斜面滾下的頻閃照片，照片中每兩個相鄰小球像的時間間隔是0.1s，這樣便記錄了小球運動的時間．設(shè)開始時的位置為0，依次為位置1、2、3、4、5，小球運動的位移可以用刻度尺測量．小球在位置1、2、3、4的速度分別最接近________m/s、________m/s、________m/s、________m/s，小球滾下過程的加速度為________m/s2.(小數(shù)點后保留兩位數(shù)字)

19、如圖所示，一容器中裝有一定量的水，若容器的重量忽略不計，則容器對桌面的壓力______水的重力；水對容器底部的壓力______水的重力（填大于；等于或小于）

20、電磁打點計時器的電源是___________（填“交流”或“直流”）電源，電火花打點計時器的電源是___________電源，工作電壓為___________伏，實驗室使用我國民用電時，每隔___________秒打一次點，如果每打5個取一個計數(shù)點，即相鄰兩個計數(shù)點間的時間間隔為___________秒。評卷人得分四、作圖題(共3題，共21分)21、畫出物體A的受力示意圖（A靜止；接觸面不光滑）

22、請按要求畫圖：圖中斜面光滑；小球處于靜止狀態(tài)，畫小球的受力情況。

23、圖中各球均處于靜止狀態(tài)；所有接觸面均光滑且已固定，試畫出小球的受力示意圖。（要求注明力的符號）

評卷人得分五、實驗題(共3題，共12分)24、某實驗小組用鐵架臺；毫米刻度尺和彈簧組裝了如圖甲所示的裝置；用來探究彈簧產(chǎn)生的彈力與伸長量的關(guān)系．

最初在彈簧的下端掛了5個鉤碼，觀察發(fā)覡彈簧還在彈性限度內(nèi)．然后逐漸減少鉤碼，記錄鉤碼個數(shù)和對應(yīng)的刻度值，圖甲為某次指針所指刻度的示意圖，該刻度值為____cm．已知實驗所用的每個鉤碼的質(zhì)量均為50g，當?shù)氐闹亓铀俣萭為9.8m/s2．

該實驗小組用刻度值為橫坐標，鉤碼個數(shù)為縱坐標，得到的實驗圖線如圖乙所示，由圖可得到的實驗結(jié)論是_________________________________________，實驗中所使用的彈簧的勁度系數(shù)為____________N/m（結(jié)果保留3位有效數(shù)字）25、某學習小組在進行驗證“牛頓第二定律”試驗中采用了圖甲裝置；請回答下列問題：

（1）實驗中平衡摩擦力時，要先_________（填“掛上”或“取下”）砂桶；

（3）圖乙為該小組實驗中得到的一條紙帶的一部分。已知電火花計時器電源頻率為50Hz，則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為__________s。A、B、C、D、E是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，由此可得小車的加速度大小為__________m/s2（計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（3）保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m，同學甲根據(jù)得到的實驗數(shù)據(jù)畫出如圖（b）所示圖線，從圖線可得砂和砂桶的總質(zhì)量為___________kg。（g取10m/s2；結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）；

（4）保持小車的質(zhì)量不變，改變砂和砂桶的質(zhì)量，該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的a-F圖像，你認為圖像彎曲的理由可能是___________。

26、(1)某同學用如圖1所示的裝置做“探究加速度與力，質(zhì)量關(guān)系”的實驗時得到一條如圖2所示的紙帶，他在紙帶上便于測量的地方選取第一個計時點，標為A，第六個點標為B，第十一個點標為C，第十六個點標為D，第二十一個點標為E。測量時發(fā)現(xiàn)B點已模糊不清，于是他測得AC長為14.56cm，CD長為11.15cm，DE長為13.73cm，則打C點時瞬時速度大小為___m/s，小車運動的加速度大小為___AB的長度應(yīng)為___cm。（保留三位有效數(shù)字）

(2)該同學掌握了測量加速度的方法后，在保持小車質(zhì)量M不變條件下，用兩種方法探究小車的加速度a與其所受力F（即小掛盤和其中的砝碼的重力mg）之間的關(guān)系。一是用圖1所示的裝置，經(jīng)平衡摩擦后，在不同外力F作用下，測得小車的加速度二是將圖1所示的裝置改為圖3所示，進行如下實驗：①改變墊塊高度，調(diào)節(jié)角，使車勻速下滑；②取下m（記錄m）后，讓小車下滑，測出③改變m重新掛上；重復上面的①②操作，得到在不同外力作用下小車的加速度。

現(xiàn)在同一坐標中以a為縱坐標，F(xiàn)為橫坐標做出圖像如圖4所示，則圖像是___（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），小車質(zhì)量M=__kg（保留兩位有效數(shù)字）。兩條曲線不重疊，且隨F增加偏差越來越大，其主要原因是_____。

評卷人得分六、解答題(共4題，共24分)27、如圖所示，一本物理課本靜止于水平桌面，請在圖中畫出該書的受力示意圖，并證明其對桌面的壓力大小等于其所受重力的大小。28、一輛出租車從靜止開始以做勻加速直線運動，此時距離車頭反光鏡為的后方，有一乘客以5m/s的速度勻速追趕這輛出租車。已知只要離車頭反光鏡的距離在以內(nèi)，司機就能看到乘客，只要司機在反光鏡中看到乘客，會立即以的加速度剎車。

（1）通過計算說明；乘客能否被司機發(fā)現(xiàn)；

（2）如果司機能看到乘客，求乘客追上出租車一共經(jīng)歷了多長時間；如果司機不能看到乘客，求該乘客與車頭反光鏡的最近距離。29、如圖，質(zhì)量m=2kg的物體靜止于水平地面的A處，A、B間距L=20m，用大小為30N，沿水平方向的外力拉此物體，經(jīng)拉至B處，求：（重力加速度）

（1）物體與地面間的動摩擦因數(shù)μ；

（2）用大小為30N，與水平方向成37°的力斜向上拉此物體，使物體從A處靜止開始運動并能到達B處，求該力作用的最短時間t（sin53°=0.8，cos53°=0.6）30、如圖所示，一質(zhì)量為長為的長木板B靜止于水平地面上，一質(zhì)量為可視為質(zhì)點的物塊A放在長木板B的最右端，物塊A與木板B之間的動摩擦因數(shù)為B與地面之間的動摩擦因數(shù)為現(xiàn)給木板B施加一水平向右的的拉力作用，經(jīng)過后撤去拉力取求：

(1)在作用時間內(nèi)；物塊A和木板B的加速度大??；

(2)在撤去時；物塊A相對木板B滑動的距離；

(3)物塊A運動的總距離。

參考答案一、選擇題(共6題，共12分)1、C【分析】【詳解】

C、由圖可知，甲的加速度乙的加速度則求得C項正確；A、A項錯誤；B、B項錯誤；D、內(nèi)，甲、乙相距的最大距離為D項錯誤．故選C．

【點睛】

本題是速度-時間圖象問題，要明確斜率的含義，知道在速度--時間圖象中圖象與坐標軸圍成的面積的含義，即可分析兩物體的運動情況．2、B【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)塔高為h，石塊A自塔頂下落h1的時間為t1=

石塊A自塔頂下落h的時間t′1=

石塊B自距塔頂h2處下落的時間為t2=

可知石塊A繼續(xù)下落的時間等于t2，則有t2=t′1-t1

解得h=

故選B。3、B【分析】【分析】

【詳解】

設(shè)斜梁與水平方向夾角為對于結(jié)點，根據(jù)平衡條件有

根據(jù)題意把斜梁加長一點，仍保持連接點O的位置不變，則增大，則可知變小，變小。

故選B。4、D【分析】【詳解】

設(shè)乙擊掌反應(yīng)時間為t0，甲手機記錄下兩次掌聲的時間間隔為

乙手機記錄下兩次掌聲的時間間隔就是乙的反應(yīng)時間

解得

故選D。5、C【分析】【詳解】

設(shè)A；B剛好發(fā)生相對滑動；A、B的受力如圖所示。

以B為對象，則有

以A為對象，則有

又

聯(lián)立解得施加在部件A上的水平力F的最小值為6、D【分析】【詳解】

由相似相角形法可得

由于輕繩上拉力相同，由幾何關(guān)系得

聯(lián)立得

故選D。

二、多選題(共5題，共10分)7、B:D【分析】【分析】

【詳解】

A．設(shè)小球1下落到與B等高的位置時的速度為v，設(shè)小球1還需要經(jīng)過時間t1落地，則

設(shè)B運動的時間為t2，則

比較可知

故A錯誤；

B．小球2與小球A距離地面高度相同，初速度都為0，都做自由落體運動

下落時間相同；B正確；

C．設(shè)A運動時間為t3，則

可得

可知l是一個定值時，h越大；則小球A與小球B的落地時間差越小，C錯誤；

D．1與2兩球的時間差

可見兩球下落時間差，與高度h無關(guān)；D正確；

故選BD。8、B:D【分析】【詳解】

AB．由圖象可以看出，當力F＜48N時加速度較小，A、B相對靜止，加速度相同。

對整體法，由牛頓第二定律：F=（mA+mB）a

則得

由數(shù)學知識得：

故mA+mB=8kg

當F＞48N時，A的加速度較大，采用隔離法，

由牛頓第二定律：

對A有：F-μmAg=mAa

則得

由數(shù)學知識得：

可得mA=6kgmB=2kg

選項A錯誤；B正確；

CD．由當F=60N時，a=8m/s2

解得μ=0.2．

故C錯誤，D正確。

故選BD。9、A:B【分析】【詳解】

A.若該圖為x-t圖象；其斜率表示速度，則物體速度保持不變，故A符合題意．

B.若該圖為a-t圖象且物體的初速度為零，則圖象與時間軸所圍的面積表示速度變化量，所以物體的最大速度為故B符合題意．

C.若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，根據(jù)v2=2ax進行推廣知，圖象與x軸所圍的面積表示速度平方的一半，x=n時速度最大，最大速度為故C不符合題意．

D.若該圖為a-x圖象且物體的初速度為零，物體加速度方向不變大小改變，最終加速度為0，物體做勻速直線運動，故D不符合題意．10、B:C【分析】【分析】

【詳解】

若將A物體沿豎直向上方向勻速拉出；物體A在豎直方向受到重力；向上拉力和兩側(cè)板向下的滑動摩擦力，如圖1所示，滑動摩擦力為。

根據(jù)平衡條件得。

若將A物體沿豎直向下方向勻速拉出；物體A在豎直方向受到重力；拉力和兩側(cè)木板的向上的滑動摩擦力，如圖2所示，滑動摩擦力為。

根據(jù)平衡條件得。

由以上分析可知；A物體豎直向下勻速拉出時，拉力為負值，說明拉力方向豎直向上，拉力大小為3N，AD錯誤，BC正確。

故選BC。11、B:D【分析】【詳解】

A、B、設(shè)ab物體的質(zhì)量為m，剪斷細線前，對ab整體受力分析，受到總重力和彈簧的彈力而平衡，故F=2mg；再對物體a受力分析，受到重力、細線拉力和彈簧的拉力；剪斷細線后，重力和彈簧的彈力不變，細線的拉力減為零，故物體a受到的力的合力等于mg，向上，根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為故B正確，A錯誤；C、D、對物體b受力分析，受到重力、細線拉力，剪斷細線后，重力不變，細線的拉力減為零，故物體b受到的力的合力等于mg，向下，根據(jù)牛頓第二定律得A的加速度為故C錯誤，D正確；故選BD．

【點睛】

本題是力學中的瞬時問題，關(guān)鍵是先根據(jù)平衡條件求出各個力，然后根據(jù)牛頓第二定律列式求解加速度；同時要注意輕彈簧的彈力與形變量成正比，來不及突變，而細線的彈力是有微小形變產(chǎn)生的，故可以突變．三、填空題(共9題，共18分)12、略

【分析】【詳解】

在圖中；斜率表示物體的加速度，據(jù)此可以求解：

[1]在0-3s內(nèi)，圖是為與時間軸平行的平行線；表示知道做勻速直線運動，所以小車的加速度為0；

[2]在6-8s內(nèi)，圖是傾斜的直線，加速度恒定，所以8s時的加速度為：

[3]在10-14s內(nèi)，圖是傾斜的直線，加速度恒定，所以12s時的加速度為：【解析】01.5-4.513、略

【分析】【分析】

【詳解】

略【解析】mg14、略

【分析】【分析】

【詳解】

[1]車頭相遇時經(jīng)過的時間為t，則

聯(lián)立解得

此時轎車的速度為

卡車的速度為

以轎車為研究對象，此時轎車相對卡車的速度為如果是之后勻速運動，則時間為所以兩車在錯車過程中都達不到最大速度，故轎車相當于以初速度的狀態(tài)進行錯車，所以有

解得【解析】115、略

【分析】【詳解】

[1]．對物體B來說；因其所受合外力為0，只受：重力；支持力2個力的作用；

[2]．以C為研究對象，在F作用下向右勻速運動，所受合外力為0，故C受：重力、地面的支持力，A、B的壓力，還有地面向左的摩擦力，A對C地有向右的摩擦力，共六個力．【解析】2616、略

【分析】【詳解】

（1）[1]若要使得AB之間不產(chǎn)生滑動，則對A分析可知

可得A的最大加速度為

此時BC之間的摩擦力

即BC之間不會產(chǎn)生滑動，A、B、C能一起運動。此時對整體可得

（2）[2]若要將B時從A、C中抽出，則需使BC之間達到最大靜摩擦力，即對C分析可知，

此時AB之間一定產(chǎn)生了滑動，則對B分析可知

解得

若要將B時從A、C中抽出，則拉力F的應(yīng)大于33N?！窘馕觥?3317、略

【分析】【詳解】

[1]彈簧的原長為l，勁度系數(shù)為k，設(shè)彈簧下端放10N物體時，根據(jù)胡克定律

則有k（0.25-l）=10N

彈簧上端壓10N物體時有k（l-0.15）=10N

聯(lián)立解得k=200N/ml=0.20m

[2]物體水平地面上勻速運動，受到的摩擦力為

根據(jù)平衡條件則有

解得

彈簧長度為L=l+2cm=22cm【解析】2002218、略

【分析】【詳解】

[1][2][3][4]從刻度尺中可知小球在相鄰相等的時間內(nèi)經(jīng)過的位移分別。

x1=7.0cm；x2=9.0cm；x3=14cm；x5=16.0cm；x6=21.0cm；

則由平均速度等于中間時刻的瞬時速度可知，速度依次為

[5]根據(jù)【解析】0.801.151.501.853.5019、略

【分析】【詳解】

[1]將容器和水視為整體；則受力分析如下。

由于容器和水整體受力平衡；可知重力和支持力大小相等，方向相反，且不考慮容器的重力，則支持力與水的重力大小相等。另外根據(jù)力的作用是相互的，桌面給容器的支持力與容器對桌面的壓力大小相等，均等于水的重力。

[2]對水受力分析如下。

由于水受力平衡，容器壁對水有兩個斜向上的支持力，所以容器底對水的支持力一定小于水的重力。【解析】等于小于20、略

【分析】【詳解】

[1]電磁打點計時器的工作電源為交流電源；

[2][3]電火花打點計時器的電源是220V交流電源；

[4]我國民用電的頻率是50Hz，所以打點計時器打點周期為T=0.02s

即每隔0.02s秒打一次點；

[5]如果每打5個點取一個計數(shù)點，則相鄰的計數(shù)點間的時間間隔為5T，即0.1s?！窘馕觥拷涣鹘涣?200.020.1四、作圖題(共3題，共21分)21、略

【分析】【分析】

【詳解】

第一個圖中A受重力和豎直向上的支持力；如圖所示。

第二個圖中A受重力；垂直斜面的支持力、沿斜面向上的摩擦力；如圖。

【解析】22、略

【分析】【分析】

【詳解】

小球的受力情況如圖。

【解析】23、略

【分析】【分析】

【詳解】

兩球的受力示意圖如圖所示。

【解析】見解析五、實驗題(共3題，共12分)24、略

【分析】【詳解】

根據(jù)題中刻度尺，可以讀出長度為3.80cm，在長度測量讀數(shù)時要讀到最小分度值的下一位，即估讀一位；設(shè)每個砝碼質(zhì)量為m，原長處刻度為根據(jù)題干分析可得：因為圖像是一條直線，所以斜率為定值，可以得出在彈性限度內(nèi)，彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的伸長量成正比；根據(jù)圖像可求出斜率為【解析】3.80在彈性限度內(nèi)，彈簧產(chǎn)生的彈力與彈簧的伸長量成正比55.625、略

【分析】【詳解】

（1）[1]實驗中平衡摩擦力時；是靠小車自身重力的分力與摩擦力平衡，所以要先取下沙桶；

（2）[2]已知電火花計時器電源頻率為則紙帶上打相鄰兩點的時間間隔為

[3]A、B、C、D、E是紙帶上的五個計數(shù)點，每兩個相鄰計數(shù)點間有四個點沒有畫出，相臨計數(shù)點間的時間間隔為0.01s，則小車的加速度大小為

（3）[4]該實驗是讓砂和砂桶的重力近似等于小車的牽引力，保持砂和砂桶的總質(zhì)量不變，改變小車的質(zhì)量m，根據(jù)牛頓第二定律

可知圖像斜率表示砂和砂桶的總重力

則砂和砂桶的總質(zhì)量為

（4）[5]該實驗為了使得砂和砂桶的重力近似等于小車的牽引力，必須使得砂和砂桶的質(zhì)量遠小于小車的質(zhì)量，但是隨著砂和砂桶重力的增加，當不再滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量時，圖像就會出現(xiàn)彎曲，所以保持小車的質(zhì)量不變，改變砂和砂桶的質(zhì)量，該小組根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出如圖丙所示的圖像，圖像彎曲的理由可能是：不再滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠小于小車質(zhì)量的條件?！窘馕觥咳∠?.020.800.020再滿足砂和砂桶的總質(zhì)量遠遠小于小車質(zhì)量的條件26、略

【分析】【詳解】

(1)計時點之間的時間間隔

打C點時瞬時速度大小為

由逐差法，小車運動的加速度大小為

相鄰的計時點之間的位移差

則

AB的長度應(yīng)為

(2)用圖1所示的裝置，經(jīng)平衡摩擦后，在不同外力F作用下，測得小車的加速度

可知，只有在的條件下，近似趨近于零，才可以認為小車所受力當F逐漸增大時，即m逐漸增大時，就不能近似等于1，所以圖線會發(fā)生彎曲；而將裝置改為圖3，按題中的實驗方法，取下m（記錄m）后，小車所受的合力即為滿足

是一條過原點的直線；故選Ⅰ；

由Ⅱ圖線可知，圖線斜率的大小

則小車的質(zhì)量

由上分析知，兩條曲線不重疊，且隨F增加偏差越來越大，其主要原因是當m增加時，即F增大時，方法1不滿足的條件，而方法Ⅱ滿足。【解析】0.9862.585.99Ⅰ0.99-1.1當m增加時，方法1不滿足M>>m條件，而