2025年外研版七年級科學上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年外研版七年級科學上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、單選題(共6題，共12分)1、如圖是某同學從土壤中挖出的一種小動物，根據下列所提供的檢索表，可查閱出動物屬于（）。1a．無足2a．身體細長，體表有角質層A．線蟲動物2b．身體由許多相似的環(huán)狀體節(jié)構成B．環(huán)節(jié)動物B．環(huán)節(jié)動物2c．身體柔軟，體外有貝殼C．軟體動物C．軟體動物1b．有足2d．體外有外骨骼，身體分節(jié)D．節(jié)肢動物A.AB.BC.CD.D2、吃桑葉的“蠶寶寶”（如圖）；在蠶發(fā)育過程中所處的階段是（）

A.幼蟲B.蛹C.成蟲D.卵3、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，物體甲的密度為ρ1，物體乙的密度為ρ2，則有（）A.ρ1=3ρ2B.ρ2=3ρ1C.ρ2=9ρ1D.?ρ1=ρ24、調節(jié)電視機的音量，是為了改變聲音的A.響度B.音色C.音調D.頻率5、物理課本靜止放在水平桌面上，下列各對力中屬于平衡力的是（）A.桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力B.桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力C.物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力D.物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力6、圖中所示的各力中，不屬于彈力的是（）A.

推土機對泥土的推力B.

大象對蹺蹺板的壓力C.

地球對月亮的引力D.

孩子對小車的拉力評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)7、鳥類的生殖和發(fā)育過程一般包括____、____、____、____、____、____幾個階段，每個階段都伴隨著復雜的繁殖行為。8、生物體在結構上具有明顯的層次性：例如：單細胞層次的生物：____；組織層次的多細胞生物：____；器官層次的多細胞生物：____；系統層次的多細胞生物：____。9、小平同學用刻度尺測量物理書的寬；他的測量方法如圖所示，請指出測量中的三個錯誤之處：

____;

____;

____.

10、請將體現下列實驗操作目的正確選項；填在對應的橫線上．

A.防止藥品污染B.防止試管破裂C.防止實驗誤差D.防止液體濺出。

加熱試管時，先均勻加熱，后集中加熱，____；滴管使用后，及時清洗并放在試管架上，____；過濾時，混合液沿玻璃棒慢慢倒入漏斗中，____；量取液體時，視線與凹液面最低處保持平視，____．11、小夏用柱形圖表示出了一些物質的密度（如圖所示），依據圖中信息，你有哪些發(fā)現？寫出其中的兩條：____

，____

12、有關聲的利用可分為兩類：____和____。外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內的結石，是利用了聲波能傳遞____。中國傳統中醫(yī)用望、聞、問、切的方法檢查病人，其中“聞”就是____的意思，它是利用聲波能傳遞____。13、如圖所示，用扳手擰緊螺母，____（甲/乙）圖所示情況的效果好，說明力的作用效果與____有關．

14、兩棲動物是指____在____中生活,成體在____生活，也能在____生活的動物。青蛙生殖季節(jié)，雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠_____發(fā)聲。15、如圖是某物質在熔化時溫度隨時間變化的圖象．由圖可知：該物質是____（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質處于____狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），該物質的熔點是____℃，該物質可能是____。

評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)16、人體有八大系統，這些系統獨立工作，互不相干。（）17、草履蟲在適宜的環(huán)境中通過細胞分裂進行生殖。（判斷對錯）18、所有植物細胞中都含有葉綠體。19、取口腔上皮細胞的準確部位應是側壁上。20、將取下的口腔上皮細胞放在載玻片的清水中，要涂抹幾下，以便細胞分散。21、并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。22、植物細胞都含有細胞壁、細胞膜、細胞質、葉綠體、細胞核等結構。評卷人得分四、作圖題(共1題，共10分)23、圖片18、物體A放在如圖所示的斜面上，受到80牛的豎直向下的重力G、垂直于斜面向上的支持力N＝60牛、平行于斜面向上的摩擦力f＝40牛的作用。請在圖中畫出這三個力的示意圖。評卷人得分五、其他(共3題，共18分)24、如圖所示；在平直的地面上，一個人沿水平方向用力推一物體向右勻速運動，請畫出物體在水平方向的受力示意圖．

25、按要求作圖．（作圖時請用刻度尺）

（1）光從空氣斜射入水中；請在圖甲中畫出入射光線對應的折射光線．

（2）請在圖乙中畫出木塊受到浮力的示意圖，并標注浮力的符號．26、請根據你在顯微鏡下觀察口腔上皮細胞所看見的細胞結構，用鉛筆在答題卡相應方框中畫出一個口腔上皮細胞的結構圖，并標注出細胞格結構的名稱．評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)27、俗話說“一個巴掌拍不響”。請你利用本節(jié)課所學的物理知識加以解釋。28、小英學習液體蒸發(fā)知識以后；利用身邊的物品設計了一個“比較酒精與水蒸發(fā)快慢”的小實驗．

【設計并進行實驗】

（1）在吸管的中間插入一枚大頭針；如圖甲所示，把大頭針的兩端搭在兩個紙杯的邊沿并使吸管保持水平平衡．

（2）在這兩紙杯中分別倒入少許質量相等的酒精與水；取兩片相同的紙巾分別浸入酒精與水中；待杯中酒精與水全部被紙巾吸收后，取出濕紙巾分別掛在吸管的兩端（如圖乙所示），兩節(jié)紙巾的位置直到吸管恢復平衡．

（3）當酒精與水開始蒸發(fā)時仔細觀察吸管，如果吸管哪段上翹，就說明哪段的液體蒸發(fā)得更____（選填“快”或“慢”）

【交流與評估】

（4）放在吸管兩端的濕紙巾，其攤開的面積必須____（選填“相同”或“不同”）

29、實驗室的桌子上有一個敞口的空鐵盒，現將鐵盒裝滿溫度遠低于0℃的干冰（固態(tài)二氧化碳），看到干冰冒出大量的“白氣”，鐵盒的外壁出現白霜．請解釋白霜是怎樣形成的？參考答案一、單選題(共6題，共12分)1、B【分析】【分析】環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成；代表動物有沙蠶；水蛭和蚯蚓等．【解答】解：環(huán)節(jié)動物的特征為身體由許多彼此相似的環(huán)狀體節(jié)構成，蚯蚓通過肌肉和剛毛的配合使身體運動，身體分節(jié)可以增強運動的靈活性，是典型的環(huán)節(jié)動物；沙蠶、水蛭和蚯蚓身體由許多彼此相似的體節(jié)構成，都屬于環(huán)節(jié)動物．

故選：B2、A【分析】【分析】此題考查的知識點是植物的完全變態(tài)發(fā)育；解答時可以從家蠶的發(fā)育過程方面來切入。

【解答】完全變態(tài)發(fā)育是昆蟲在個體發(fā)育中；經過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。幼蟲與成蟲在形態(tài)構造和生活習性上明顯不同，差異很大。如蝶、蚊、蠅、菜粉蝶、蜜蜂，蠶等。家蠶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育，吃桑葉的“蠶寶寶”，是幼蟲期。成蟲有2對翅，蛹不食不動。

不完全變態(tài)發(fā)育是幼體與成體的形態(tài)結構和生活習性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，發(fā)育經歷卵；若蟲、成蟲三個時期．例如：蜻蜓蟑螂、螻蛄、蟋蟀、蝗蟲等。

故選：A3、B【分析】【解答】、物體甲的體積是物體乙的體積的3倍，即把它們兩個分別放在天平的左、右盤里，天平恰好平衡，即根據公式ρ=可知；乙的密度是甲的三倍因此答案選擇B。

【分析】考查關于密度的應用。4、A【分析】【解答】解：看電視時；調節(jié)電視機音量，是為了讓聲音更大一些，是增大響度的．

故選A

【分析】響度是指聲音的大小，與振幅有關，振幅越大響度越大；音調是指聲音的高低，由頻率決定，頻率越高，音調越高．音色反映了聲音的品質與特色5、D【分析】【解答】解：A；桌子受到的重力和物理課本對桌面的壓力大小不相同；方向卻相同，不是一對平衡力，故A錯誤；

B；桌子受到的重力和桌面對物理課本的支持力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故B錯誤；

C；物理課本受到的重力和物理課本對桌面的壓力；作用在不同的物體上，不是一對平衡力，故C錯誤；

D；物理課本受到的重力和桌面對物理課本的支持力大小相等、方向相反、作用在同一直線上、作用在同一物體上；是一對平衡力，故D正確．

故選D．

【分析】一對平衡力等大、反向、作用在同一直線上、作用在同一物體上，對物體進行受力分析，然后做出判斷．6、C【分析】【解答】解：

A；推土機對泥土的推力使泥土形狀發(fā)生變化；故屬于彈力．不符合題意；

B；大象對蹺蹺板的壓力使蹺蹺板發(fā)生形變；故屬于彈力．不符合題意；

C；地球對月球的吸引力沒有使月球發(fā)生形變；并且兩個天體也沒有接觸，故不屬于彈力．符合題意；

D；孩子對繩子的拉力使繩子發(fā)生形變；故屬于彈力．不符合題意．

故選C．

【分析】互相接觸的物體由于發(fā)生形變，物體想要恢復原狀對與它接觸的物體產生的力稱為彈力；由彈力的定義可判斷．二、填空題(共9題，共18分)7、求偶筑巢交配產卵孵卵育雛【分析】【解答】鳥類的生殖是雌雄異體，體內受精、卵生，其生殖和發(fā)育過程包括筑巢、求偶、交配、產卵、孵卵、育雛等幾個過程。本題考查鳥的生殖、鳥的發(fā)育。8、草履蟲水母被子植物人體【分析】【分析】結合典型的單細胞；多細胞生物個體舉例回答。

【解答】有些生物是由一個細胞組成的，如草履蟲，這些生物屬于單細胞層次的生物；某些低等的生物，如水母，雖然是由許多細胞組成，而且分化出簡單的組織，但結構相當簡單，屬于組織層次的多細胞生物；被子植物的結構層次為：細胞→組織→器官→植物體；高等動物（包括人體）的結構層次為：細胞→組織→器官→系統→動物體（人體）。

故答案為：草履蟲；水母；被子植物；人體9、讀數的視線沒有與刻度尺相垂直刻度尺沒有與被測物體平行刻度線沒有緊貼被測物體【分析】【解答】由圖看出；讀數的視線沒有與刻度尺相垂直；刻度線沒有緊貼被測物體；刻度尺沒有與被測物體平行。

【分析】掌握刻度尺使用規(guī)則或注意事項。10、BADC【分析】【解答】（1）加熱試管時；不預熱會使試管破裂．（2）滴管使用后，不及時清洗干凈會污染其它試劑．（3）過濾時，將濾液用玻璃棒引流，以防液體飛濺．（4）量取液體時，視線不與液體的凹液面保持水平會使測得結果不準確．

【分析】要掌握各操作不當引發(fā)的后果．11、不同物質密度一般不同同種物質，狀態(tài)不同密度不同【分析】【解答】解：由柱形圖表可以看出：

（1）絕大部分物質的密度都不相同；

（2）水和冰雖然是同種物質；但狀態(tài)不同，密度不同；

（3）煤油和酒精雖然是不同物質；但密度相同；

（4）水銀是液體；但密度大于鉛；銅、鋁等固體．

故答案為：

（1）不同物質密度一般不同；

（2）同種物質；狀態(tài)不同密度不同．

【分析】密度是物質本身的一種特性，決定于物質的種類、狀態(tài)和溫度；不同物質密度一般不同；少數不同物質密度相同．12、聲音傳遞能量聲音傳遞信息能量聽信息【分析】【解答】有關聲的利用可分為兩類：傳遞信息和傳遞能量．外科醫(yī)生可以用超聲波除去人體內的結石；是利用了聲波能傳遞能量．中國傳統中醫(yī)用望；聞、問、切的方法檢查病人，其中“聞”就是聽的意思，它是利用聲波能傳遞信息。

【分析】聲音能夠傳遞信息和能量。13、乙作用點【分析】【解答】解：圖中力的作用點發(fā)生了變化；影響力的作用效果，圖乙中抓扳手末端更省力，效果更好，可見力的作用點影響力的作用效果．

故答案為：乙；作用點．

【分析】力的大小、方向、作用點，都影響力的作用效果，物理上將它們稱為力的三要素．14、幼體水陸地水里鳴囊【分析】【解答】兩棲動物是指幼體在水中生活,成體在陸地生活,也能在水里生活的動物。青蛙生殖季節(jié)；雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠鳴囊發(fā)聲。

【分析】兩棲動物是指幼體在水中生活,成體在陸地生活,也能在水里生活的動物。青蛙生殖季節(jié)，雄蛙不斷發(fā)出聲音吸引異性，即雄蛙靠鳴囊發(fā)聲。15、晶體固液共存48海波【分析】【分析】從圖象中辨別晶體與非晶體主要看這種物質是否有一定的熔點；即有一段時間這種物質吸熱，但溫度不升高，而此時就是這種物質熔化的過程．在熔化過程中晶體處于固液共存態(tài)．此題考查了學生對晶體熔化圖象的分析．讀物質熔化的圖象時，關鍵是要從曲線變化中判斷物質是否有一定的熔點，從而確定是否屬于晶體，再明確不同時間段物質所處的狀態(tài)．

【解答】解：由圖知，該物質從第5分鐘到第10分鐘溫度保持48℃不變，所以該物質是晶體，熔點為48℃．BC段為熔化過程，所以處于固液共存態(tài)，該物質可能是海波．三、判斷題(共7題，共14分)16、B【分析】【解答】人體有消化系統；呼吸系統、循環(huán)系統、泌尿系統、運動系統、生殖系統、內分泌系統和神經系統；它們并不是相互孤立的，而是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。

【分析】本題考查的是人體的結構層次，人體有八大系統，這八大系統是相互聯系在一起的，在神經和內分泌系統調節(jié)下，八大系統協調配合，使人體內各種復雜的生命活動能夠正常進行。17、A【分析】【解答】草履蟲屬于動物界中最原始；最低等的原生動物，草履蟲在適宜的環(huán)境中主要靠分裂進行繁殖。故答案為：正確。

【分析】解答本題的關鍵是明確草履蟲屬于單細胞動物，主要靠分裂進行繁殖。18、B【分析】【解答】只有在植物體綠色部分的細胞中；才有葉綠體的存在，比如葉肉細胞。而在非綠色部分的細胞中，是沒有葉綠體的，比如根部的細胞。

【分析】本題主要考查學生對植物細胞和葉綠體關系的理解，極易犯錯。19、A【分析】【解答】取口腔上皮細胞時是在自己已漱凈的口腔內側壁上輕刮幾下。由此可知；該句話正確。

【分析】本題主要考查取口腔上皮的位置，較為簡單。20、B【分析】【解答】將取下的口腔上皮細胞要放在載玻片的生理鹽水中；而不是清水中。放入生理鹽水的目的是為了讓細胞所處的環(huán)境和它們所生活的環(huán)境相同，不至于脹破或變形，使細胞保持原狀。

【分析】本題主要考查實驗操作細節(jié)，信息量較大，容易出錯。21、A【分析】【解答】細胞膜有適于運輸物質的結構；能夠讓細胞生活需要的物質進入細胞，而把有些物質擋在外面。因此，并不是所有的物質都能夠穿過細胞膜。

【分析】本題主要考查學生對細胞膜功能的理解。22、B【分析】【解答】不是所有植物細胞都含有葉綠體。只有葉片；莖的表面等呈綠色的部分；細胞中才含有葉綠體，因此本題錯誤。

【分析】解答本題的關鍵在于了解葉綠體在植物體中的分布。四、作圖題(共1題，共10分)23、【分析】【分析】通常用一根帶箭頭的線段來表示力，在線段的末端內畫一個箭頭表示力的方向，線段的起點或終點表示力的作用點；箭頭的末端標上力的大小。這種方法就是力的示意圖。

其中：重力的大小為80牛；方向是豎直向下（試卷上應該是垂直紙的邊緣向下）

支持力的大小為60牛；方向是垂直于斜面向上。

摩擦力的大小為40牛；方向是沿著斜面（與斜面平行）向上。

【解答】如下圖。

五、其他(共3題，共18分)24、解：因為物體在水平向右的方向上受到推力做勻速直線運動，處于平衡狀態(tài)，根據二力平衡的條件可得，物體受到水平向左的摩擦力作用，因此過物體重心作水平向右和水平向左、大小相等推力和摩擦力．如圖所示：

?【分析】【分析】由于物體在水平地面上做勻速直線運動；因此物體受到水平向右的推力和水平向左的摩擦力作用，并且二力是一對平衡力；則確定物體的重心，然后過重心表示出拉力和摩擦力的方向和大?。?/p>

25、【分析】【解答】解：（1）題目中已經畫出法線；然后根據光從空氣斜射入水中，折射角小于入射角，畫出折射光線．如圖所示：

（2）過木塊重心沿豎直向上的方向畫一條帶箭頭的線段，用符號F浮表示；如圖所示：

【分析】（1）要解決此題，需要掌握光的折射規(guī)律：折射光線與入射光線和法線在同一平面內；折射光線與入射光線分居法線兩側；當光從空氣斜射入水里或其它透明介質中時，折射光線向法