乒乓球 正手平擊球技術(shù) 說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊

乒乓球正手平擊球技術(shù)說課稿-2023-2024學年高一上學期體育與健康人教版必修第一冊主備人備課成員設(shè)計思路本節(jié)課以乒乓球正手平擊球技術(shù)為主要教學內(nèi)容，結(jié)合高一學生特點，以實踐操作為主，注重基本技能培養(yǎng)。通過示范講解、分組練習、比賽等方式，激發(fā)學生興趣，提高運動技能。教學設(shè)計注重動作規(guī)范、技術(shù)要點，符合教學實際，培養(yǎng)學生的團隊協(xié)作精神和競爭意識。核心素養(yǎng)目標1.培養(yǎng)學生團結(jié)協(xié)作、勇于挑戰(zhàn)的體育精神。

2.提升學生觀察、模仿、實踐的運動能力。

3.增強學生遵守規(guī)則、公平競爭的體育道德意識。

4.培養(yǎng)學生熱愛體育運動，形成健康生活方式。教學難點與重點1.教學重點，

①正手平擊球動作的規(guī)范性，包括握拍、站位、擊球點的選擇和擊球動作的連貫性。

②正手平擊球的力量與速度的掌握，確保球能夠準確有力地擊中目標。

2.教學難點，

①學生在擊球時如何協(xié)調(diào)手臂、手腕和腰部的力量，使擊球動作既快速又準確。

②在運動過程中，如何培養(yǎng)學生的節(jié)奏感和時機把握，使平擊球能夠穩(wěn)定地連續(xù)進行。

③如何使學生克服心理障礙，提高在比賽或?qū)崙?zhàn)中的心理素質(zhì)和應(yīng)變能力。學具準備多媒體課型新授課教法學法講授法課時第一課時步驟師生互動設(shè)計二次備課教學資源-硬件資源：乒乓球臺、乒乓球、標準握拍法模型、計時器

-課程平臺：體育與健康教學平臺

-信息化資源：乒乓球正手平擊球動作視頻、在線教學資源庫

-教學手段：示范教學、分組練習、比賽對抗、多媒體輔助教學教學過程設(shè)計1.導入新課（5分鐘）

-教師通過提問：“同學們，你們知道乒乓球有哪些基本技術(shù)嗎？”引發(fā)學生對乒乓球技術(shù)的興趣。

-簡要介紹乒乓球正手平擊球技術(shù)的重要性，激發(fā)學生學習新技術(shù)的欲望。

2.講授新知（20分鐘）

-教師展示標準握拍法模型，講解握拍姿勢和握拍要點。

-通過視頻或現(xiàn)場示范，展示正手平擊球的基本動作要領(lǐng)，包括站位、揮拍、擊球點和力量分配。

-學生跟隨教師示范，模仿正手平擊球動作，教師個別指導糾正錯誤。

3.鞏固練習（10分鐘）

-學生分組進行正手平擊球練習，教師巡回指導，糾正動作不規(guī)范的地方。

-設(shè)置練習環(huán)節(jié)，如對墻擊球、對練擊球，提高學生的擊球準確性和力量。

-引導學生進行自我評價和同伴評價，增強學生的自我監(jiān)控能力。

4.課堂小結(jié)（5分鐘）

-教師總結(jié)本節(jié)課所學內(nèi)容，強調(diào)正手平擊球技術(shù)的關(guān)鍵點。

-學生分享學習心得，教師點評并給予鼓勵。

5.作業(yè)布置（5分鐘）

-布置課后練習任務(wù)，要求學生回家后進行正手平擊球的自練，并記錄練習情況。

-鼓勵學生在家庭中與家人一起練習，增進親子關(guān)系。

-提醒學生注意安全，避免在無人指導的情況下進行高強度的運動。學生學習效果學生學習效果主要體現(xiàn)在以下幾個方面：

1.技術(shù)掌握：通過本節(jié)課的學習，學生能夠正確掌握乒乓球正手平擊球的基本技術(shù)，包括握拍、站位、揮拍、擊球點和力量分配等。學生在練習中能夠模仿教師的動作，并在一定程度上達到動作的規(guī)范性和準確性。

2.動作協(xié)調(diào)性：學生在練習過程中，通過不斷調(diào)整和改進動作，提高了手臂、手腕和腰部的協(xié)調(diào)性，使得擊球動作更加流暢和有力。

3.觀察能力：學生在學習過程中，通過觀察教師和同伴的動作，提高了對乒乓球正手平擊球動作細節(jié)的觀察能力，為后續(xù)技術(shù)的提高奠定了基礎(chǔ)。

4.實踐能力：學生在分組練習和比賽對抗中，將所學技術(shù)應(yīng)用于實戰(zhàn)，提高了自己的實踐能力。通過不斷的練習和比賽，學生能夠更好地適應(yīng)比賽節(jié)奏，提高競技水平。

5.團隊協(xié)作：在分組練習和比賽中，學生學會了與他人合作，共同提高。在團隊中，學生學會了傾聽、溝通和協(xié)調(diào)，培養(yǎng)了良好的團隊精神。

6.心理素質(zhì)：學生在面對比賽和練習中的挑戰(zhàn)時，逐漸提高了自己的心理素質(zhì)。他們學會了如何調(diào)整心態(tài)，克服困難，保持積極向上的精神狀態(tài)。

7.健康生活方式：通過參與乒乓球運動，學生養(yǎng)成了健康的生活方式。他們認識到體育鍛煉對身心健康的益處，提高了對體育運動的熱愛和參與度。

8.體育道德：學生在學習過程中，學會了遵守比賽規(guī)則，尊重對手，公平競爭。他們逐漸形成了良好的體育道德觀念，為今后的成長奠定了基礎(chǔ)。

9.自我監(jiān)控能力：學生在課后練習中，通過自我評價和同伴評價，提高了自我監(jiān)控能力。他們能夠及時發(fā)現(xiàn)自身不足，并采取措施進行改進。

10.終身學習意識：通過本節(jié)課的學習，學生認識到乒乓球正手平擊球技術(shù)的重要性，激發(fā)了他們對乒乓球運動的興趣。他們開始關(guān)注乒乓球技術(shù)的發(fā)展，并具備了一定的終身學習意識。板書設(shè)計①正手平擊球技術(shù)要點

①握拍方法

②站位姿勢

③揮拍動作

④擊球點

⑤力量分配

②正手平擊球動作步驟

①準備姿勢

②握拍

③起拍

④揮拍

⑤擊球

⑥后擺

③正手平擊球練習方法

①對墻擊球

②對練擊球

③模擬比賽

④注意事項

①動作規(guī)范

②力量適中

③注意安全教學反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學習了乒乓球正手平擊球技術(shù)，整體來說，我覺得效果還是不錯的。下面，我就從教學反思和教學總結(jié)兩個方面來談?wù)勎业南敕ā?/p>

首先，在教學過程中，我發(fā)現(xiàn)了一些值得肯定的地方。比如，我在講解動作要領(lǐng)時，盡量用簡單易懂的語言，結(jié)合示范和視頻，讓學生能夠直觀地理解。在分組練習時，我鼓勵學生相互觀摩、互相學習，這樣不僅提高了他們的學習興趣，也培養(yǎng)了他們的團隊協(xié)作能力。

在教學策略上，我采用了循序漸進的方法，從基本動作到實戰(zhàn)演練，讓學生逐步掌握正手平擊球技術(shù)。同時，我也注重了學生的個體差異，針對不同水平的學生給予不同的指導，確保每個學生都能有所收獲。

當然，在教學管理方面，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足。比如，在練習過程中，個別學生注意力不夠集中，導致動作不規(guī)范。對此，我應(yīng)該在今后的教學中，加強對學生的紀律教育，提高他們的課堂參與度。

然而，也存在一些問題。比如，部分學生在擊球時，力量和速度不夠，動作不夠連貫。針對這些問題，我會在今后的教學中，加強對學生擊球力量的訓練，提高他們的動作連貫性。

為了改進教學，我提出以下建議：

1.在講解動作要領(lǐng)時，可以結(jié)合實際比賽場