2025年人教版PEP九年級科學下冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教版PEP九年級科學下冊階段測試試卷477考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、單選題(共9題，共18分)1、下列物質(zhì)的轉(zhuǎn)化中，只有加入酸才能一步實現(xiàn)的是（）A.Zn→ZnSO4B.MgO→MgCl2C.CaCO3→CO2D.BaCl2→BaSO42、除去下列物質(zhì)中含有的少量雜質(zhì)（括號內(nèi)的物質(zhì)），所選試劑不合理的是（）A.CaO（CaCO3）：稀鹽酸B.NaOH溶液[Ca（OH）2溶液]：碳酸鈉溶液C.Cu（Fe）：硫酸銅溶液D.?CO（CO2）：氫氧化鈉溶液3、下列物質(zhì)的用途，主要由化學性質(zhì)決定的是（）A.石墨用作電極B.活性炭除去異味C.干冰用于人工降雨D.鎂粉用于照明彈4、下列事實的結(jié)論或解釋錯誤的是（）A.分離液態(tài)空氣制取氧氣﹣﹣說明分子可以再分B.桂花開放是滿園飄香﹣﹣說明分子在不斷運動C.氣體可以壓縮儲存于鋼瓶中﹣﹣說明分子之間有間隔D.酸堿中和反應都能生成水﹣﹣實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O5、紅細胞之所以呈紅色，是因為()A.含血紅蛋白B.含有紅色素C.含鐵D.紅細胞膜是紅色6、下列不利于身心健康的因素包括（）

①舒適的環(huán)境②很少鍛煉③和諧的人際關系④經(jīng)常感到疲勞⑤感到郁悶⑥良好的學習條件⑦對自己沒有信心，經(jīng)常有挫折A.②③④B.②④⑤⑦C.⑤⑥⑦D.①③④⑥⑦7、（2016?麗水）如圖現(xiàn)象中，由于光的折射形成的像是（）A.

蠟燭通過小孔成的像B.

花瓶在鏡中成的像C.

地圖經(jīng)放大鏡成的像D.

亭子在水中成的像8、如圖所示；一根長度為L的直薄木條上有兩個觀察小孔．兩小孔之間的距離為d，d恰好是一個人兩眼間的距離，當木條水平放置時，此人想通過兩觀察孔看見此木條在平面鏡M里完整的像，那么選用的平面鏡寬度至少是（）

A.B.C.D.9、氫氣作為一種很有發(fā)展前途的綠色能源，得到了日益廣泛的重視和應用，但氫氣的使用還存在一個亟待解決的難題，就是氫的儲存．科學家經(jīng)過研究發(fā)現(xiàn)：將氫氣在超高壓條件下轉(zhuǎn)變?yōu)榻饘贇涞姆椒ǎ梢院芎玫慕鉀Q氫的儲存問題．你認為金屬氫最不可能具有的性質(zhì)是（）A.具有導電性B.密度小于一般的金屬C.在一定條件下可以燃燒D.能和稀硫酸反應評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)10、（2015?寧波）如圖所示，迅速下壓活塞，筒內(nèi)浸有乙醚的棉花被壓燃，下壓過程中，機械能轉(zhuǎn)化為空氣的____能；在四沖程汽油機工作過程中，實現(xiàn)這一能量轉(zhuǎn)化過程的是____沖程。

11、如果血液中缺乏亞鐵離子，就會造成缺鐵性貧血．市場出售的某種麥片中，含有微量的顆粒極細小的還原鐵粉．這些鐵粉在人體胃液（胃酸的主要成分是HCl）作用下轉(zhuǎn)化成亞鐵鹽，這個轉(zhuǎn)化的化學方程式是____.12、如圖所示，站在小車上的男孩在繩子末端施加50N的水平拉力F，物體M和小車在水平地面上做相向的勻速直線運動，物體M速度為0.2m/s，小車速度為0.3m/s，則地面對物體M的摩擦力為____N，2s后繩子自由端移動的距離為____m．（不計繩重；滑輪重以及繩與滑輪的摩擦）

13、化學就在我們身邊．請選用我們熟悉的以下物質(zhì)的序號填空：

①生石灰②小蘇打③石墨④燒堿⑤聚乙烯。

（1）可用于制作糕點的是____；（2）可制作塑料薄膜的是____；（3）可用于食品干燥劑的是____；（4）可以作干電池電極的是____；（5）能去除油污，可作爐具清潔劑的是____．14、A﹣I是初中化學所學的物質(zhì)；其轉(zhuǎn)換關系如圖所示．按單質(zhì)；氧化物、酸、堿、鹽分類，A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)；A、B、C中含有同種元素，B是導致“溫室效應”的一種氣體．圖中“一”表示兩端的物質(zhì)能發(fā)生化學反應，“→”表示物質(zhì)間存在相應的轉(zhuǎn)化關系（部分反應物、生成物和反應條件未標出）．請回答：

（1）物質(zhì)B的化學式：____；

（2）反應①的基本反應類型是____；

（3）反應②的化學方程式是____．

15、試從氯化鈉；氧氣、氮氣、二氧化碳、葡萄糖、金剛石六種物質(zhì)中；選擇正確的物質(zhì)并按要求填空．

（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是____；

（2）當人出現(xiàn)高原反應時應立即吸入的氣體是____；

（3）空氣中體積分數(shù)最大的氣體是____；

（4）重要的調(diào)味品且醫(yī)療上可用于配制生理鹽水的是____；

（5）導致地球溫室效應的主要氣體是____；

（6）屬于有機物且是重要的營養(yǎng)物質(zhì)的是____．16、小光同學在操場上練習爬桿，當他從竿的頂端滑下時，感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能____“增大”、“不變”或“減少”），這是通過____的方法使竿的內(nèi)能改變的．17、如圖是某電熱水壺加熱和保溫電路原理圖，R1=44Ω，R2=440Ω，當開關S1斷開，S2閉合，電熱水壺處于____狀態(tài)；該電熱水壺的加熱功率是____W．

18、濃鹽酸有揮發(fā)性，所以應____保存．評卷人得分三、判斷題(共1題，共2分)19、植物呼吸作用的實質(zhì)是分解有機物，釋放能量。評卷人得分四、其他(共1題，共3分)20、如圖是一輕質(zhì)杠桿；O是支點，為了使杠桿在此位置平衡，請畫出在A點所施加的最小動力F及其力臂L．

評卷人得分五、解答題(共2題，共18分)21、（2015?嘉興）在學習“金屬的冶煉”時；某學習小組用如圖所示的裝置測量氧化銅樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，實驗所取氧化銅樣品質(zhì)量為10克。（所含雜質(zhì)不參加反應）

（1）該實驗利用了一氧化碳的____性，玻璃管內(nèi)觀察到的現(xiàn)象是____。

（2）甲同學的方法：先測出氫氧化鈉溶液的質(zhì)量為50克；待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為54.4克，請你計算樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)。（一氧化碳不與氫氧化鈉溶液反應）

（3）乙同學的方法：先稱量出玻璃管及樣品的總質(zhì)量為m1，待反應完全后再次稱量，質(zhì)量為m2，利用m1﹣m2的值，求出樣品中氧化銅的質(zhì)量分數(shù)，其中m1﹣m2的值是指____的質(zhì)量。

（4）同學們查閱到CO除了具有可燃性、難溶于水等性質(zhì)外，還具有有毒性，因此，本實驗中還需對尾氣進行處理，請你提出一種處理方法____。

22、（2015?溫州）無風的夜晚；在竹子的竹壁上鉆孔有水流出，而晴朗的白天在竹壁上鉆孔卻沒有水流出，無論晴朗的白天還是無風的夜晚，將竹子斜剖開（如圖），發(fā)現(xiàn)竹子內(nèi)的空心部分都沒有水。竹壁中有豐富的導管，竹子的根系非常發(fā)達且有很強的吸水能力。

為什么無風的夜晚在竹壁上鉆孔會有水流出；而晴朗的白天不會出現(xiàn)這種現(xiàn)象？請根據(jù)以上信息并結(jié)合所學知識作出解釋。

參考答案一、單選題(共9題，共18分)1、B【分析】【分析】一步反應實現(xiàn)即原物質(zhì)只發(fā)生一個反應即可轉(zhuǎn)化為目標物質(zhì)；根據(jù)所涉及物質(zhì)的性質(zhì)和酸的化學性質(zhì)，分析能否只通過加入酸才能一步實現(xiàn)即可．本題有一定難度，熟練掌握所涉及物質(zhì)的性質(zhì)和酸的化學性質(zhì)；抓住關鍵詞“只有加入酸才能一步實現(xiàn)”是解決此類問題的關鍵。

【解答】解：A；鋅與稀硫酸發(fā)生置換反應可生成硫酸鋅和氫氣；但鋅和硫酸銅溶液等反應也可以生成銅和硫酸鋅；不一定加入酸就能一步實現(xiàn)；故選項錯誤．

B、氧化物與酸反應生成鹽和水，氧化鎂和只有與稀鹽酸反應才能生成MgCl2；只有加入酸才能一步實現(xiàn)，故選項正確．

C；碳酸鈣與稀鹽酸反應能生成二氧化碳；但高溫下分解也能生成二氧化碳；不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，故選項錯誤．

D；氯化鋇與稀硫酸或可溶性硫酸鹽反應均能生成硫酸鋇；不一定加入酸就能一步實現(xiàn)，故選項錯誤．

故選B．2、A【分析】【解答】解：A、CaO和CaCO3均能與稀鹽酸反應；不但能把雜質(zhì)除去，也會把原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故選項所采取的試劑錯誤；

B、Ca（OH）2溶液能與適量的碳酸鈉溶液反應生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確；

C；Fe能與硫酸銅溶液反應生成硫酸亞鐵和銅；能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確；

D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應生成碳酸鈉和水；CO不與氫氧化鈉溶液反應，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故選項所采取的試劑正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時被提純物質(zhì)不得改變．除雜質(zhì)題至少要滿足兩個條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應，不能與原物質(zhì)反應；②反應后不能引入新的雜質(zhì)．3、D【分析】【解答】解：A；石墨用作電極是利用石墨的導電性；屬于物理性質(zhì)，故A錯；

B；活性炭除去異味是利用活性炭的吸附性；沒有新物質(zhì)生成，屬于物理性質(zhì)，故B錯；

C；干冰用于人工降雨是利用干冰升華吸熱；使空氣周圍的溫度降低，使水蒸氣冷凝成水滴，屬于物理性質(zhì)，故C錯；

D；鎂粉用于照明彈是利用鎂燃燒發(fā)出耀眼的白光；該過程中生成了氧化鎂，利用了化學性質(zhì)，故D正確．

故選D．

【分析】物理性質(zhì)是指物質(zhì)不需要發(fā)生化學變化就表現(xiàn)出來的性質(zhì)．化學性質(zhì)是指物質(zhì)在化學變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)．而化學變化的本質(zhì)特征是變化中有新物質(zhì)生成，因此，判斷物理性質(zhì)還是化學性質(zhì)的關鍵就是看表現(xiàn)物質(zhì)的性質(zhì)時是否有新物質(zhì)產(chǎn)生.4、A【分析】【解答】解：A；離液態(tài)空氣制氧氣；屬于物理變化，只是分子間的間隔發(fā)生改變，分子本身沒有發(fā)生改變，故選項解釋錯誤；

B；桂花開放是滿園飄香；是因為花香中含有的分子是在不斷運動的，向四周擴散，使人們聞到花香，故選項解釋正確；

C；氣體可以壓縮儲存于鋼瓶；是因為分子間有間隔，氣體受壓后，分子間隔變小，故選項解釋正確；

D、酸堿中和反應都能生成水，實質(zhì)是H+與OH﹣結(jié)合生成了H2O；故選項解釋正確；

故選：A．

【分析】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很小；分子之間有間隔；分子是在不斷運動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，可以簡記為：“兩小運間，同同不不”，結(jié)合事實進行分析判斷即可．5、A【分析】【解答】因為血紅蛋白是紅色；而紅細胞中含有很多血紅蛋白因此紅細胞呈紅色，故選A。

【分析】本題屬于課外補充的內(nèi)容，需要擴充知識量。6、B【分析】【解答】很少鍛煉；經(jīng)常感到疲勞是不利于身體健康；感到郁悶，對自己沒信心，經(jīng)常有挫折是心理不健康。故選B。

【分析】此題為基礎題，較易，解答此類題目的關鍵是了解保持身心健康的方式。7、C【分析】【分析】①光的折射是指光線從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時；光的傳播方向發(fā)生改變的現(xiàn)象，比如透鏡成像；水變淺了、水中的筷子折斷了等；②光的反射是指光線在傳播的過程中遇到障礙物被反射出去的現(xiàn)象，比如平面鏡成像；③要掌握光沿直線傳播現(xiàn)象，知道影子的形成、日月食的形成、小孔成像都是光沿直線傳播形成的．本題主要通過各種事例考查了學生對光的反射、光的直線傳播、光的折射的理解．要注意這幾種現(xiàn)象的本質(zhì)，在日常生活中學習用所學知識解釋有關現(xiàn)象．

【解答】解：A．蠟燭通過小孔成的像是光沿直線傳播形成的；故A不符合題意；

B．花瓶在鏡中成的像屬于平面鏡成像現(xiàn)象；是由光的反射形成的，故B不符合題意；

C．地圖經(jīng)放大鏡成的像屬于凸透鏡成像現(xiàn)象；是由光的折射形成的，故C符合題意；

D．亭子在水中成的像屬于平面鏡成像現(xiàn)象；是由光的反射形成的，故D不符合題意．

故選C．8、D【分析】【分析】要使平面鏡寬度CD最??；必須：左眼看的是C，右眼看的是A，根據(jù)平面鏡成像特點以及光的反射定律，AM=BM，AO=BO，CQ=DQ，CN=DN，BD=AC，過點F作ED的平行線，與平面鏡MN交于點P，與BD的延長線交于點G，則四邊形EFGD；EFPO是平行四邊形，利用平行四邊形的性質(zhì)和三角形中位線定理即可解答．

【解答】解：用左眼看右邊的；用右眼看左邊的．如圖所示。

（綠橙部分的長度即所求的平面鏡寬度）

根據(jù)平面鏡成像特點以及光的反射定律；

AM=BM；AO=BO，CQ=DQ，CN=DN，BD=AC；

由圖可知；四邊形BDAC為矩形，過點F作ED的平行線，與平面鏡所在直線交于點P，與BD的延長線交于點G，則四邊形EFGD；EFPO是平行四邊形，則EF=QP=DG=d；

OP是△BFG的中位線，OP=BG=（BD+DG）

又因為OP=OQ+QP；AC=BD=L；

所以OQ=OP﹣PQ=（BD+DG）﹣PQ=（L+d）﹣d=

故選D．

9、D【分析】【分析】根據(jù)金屬氫的含意分析判斷．

【解答】解：氫在金屬狀態(tài)下；氫分子將分裂成單個氫原子，并使電子能夠自由運動．在金屬氫中，氫分子鍵斷裂，分子內(nèi)受束縛的電子被擠壓成公有電子，這種電子的自由運動，使金屬氫具有了導電的特性，所以不選A．金屬氫內(nèi)儲藏著巨大的能量，比普通TNT炸藥大30﹣40倍．所以肯定不選C，氫氣在溫度降到零下259℃時即為固體．如果對固態(tài)氫施加幾百萬個大氣壓的高壓，就可能成為金屬氫．我們知道氫氣的相對分子質(zhì)量很小，即使是加壓成為金屬氫它的密度也是小于一般的金屬的，所以不選B，所以應該選D．

故選D．二、填空題(共9題，共18分)10、內(nèi)壓縮【分析】【分析】（1）結(jié)合溫度與內(nèi)能的關系和做功可以改變物體的內(nèi)能角度分析解答問題。

（2）做功可以改變物體的內(nèi)能；當外界對物體做功時，物體的內(nèi)能增大，當物體對外界做功時，物體的內(nèi)能就會減小。

【解答】如圖所示；在一個配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小團蘸了乙醚的棉花，把活塞迅速壓下去，會看到棉花燃燒，該過程將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能，使得棉花的內(nèi)能增加，溫度升高，達到著火點，燃燒起來，這個現(xiàn)象說明了空氣被壓縮時內(nèi)能增大。

在四沖程汽油機工作過程中；實現(xiàn)將機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的過程的是壓縮沖程。

故答案為：內(nèi)；壓縮11、Fe+2HCl═FeCl2+H2↑【分析】【解答】胃酸的主要成分是鹽酸，鐵可以與鹽酸反應生成氯化亞鐵和氫氣，方程式為：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．

【分析】根據(jù)胃酸的成分及鐵與鹽酸的反應原理分析即可.12、1503【分析】【解答】由圖知，有3股繩子承擔摩擦阻力，則F=f；

地面對物體M的摩擦力f=3F=3×50N=150N；

由題知，物體M速度v物=0.2m/s，小車速度v車=0.3m/s，繩子自由端移動速度：v=v車+v物=0.3m/s+0.2m/s=0.5m/s；

2s后人移動的距離：s1=vt=0.5m/s×2s=1m；

繩子自由端移動距離：s2=3s1=3×1m=3m．

故答案為：150；3．

【分析】（1）物體在拉力和摩擦力作用下處于平衡狀態(tài)，F(xiàn)=f；

（2）滑輪組繩子段數(shù)為3，繩子自由端移動距離為物體移動距離的3倍．13、②⑤①③④【分析】【解答】解：（1）碳酸氫鈉無毒性；且受熱分解生成碳酸鈉；水、二氧化碳氣體，使糕點松軟，可做焙制糕點的發(fā)酵粉；

（2）聚乙烯塑料有可塑性；易加工和封口，且長期使用不會產(chǎn)生有毒物質(zhì)，所以可作食品包裝材料；

（3）生石灰具有吸水性；可以做食品干燥劑；

（4）石墨具有導電性；可以作干電池電極；

（5）燒堿可以除去油垢；可作爐具清潔劑．

答案：（1）②；（2）⑤；（3）①；（4）③；（5）④．

【分析】（1）根據(jù)碳酸氫鈉無毒性；且受熱分解生成碳酸鈉；水、二氧化碳氣體，使糕點松軟判斷；

（2）根據(jù)塑料的用途判斷；

（3）根據(jù)生石灰具有吸水性解答；

（4）根據(jù)石墨具有導電性解答；

（5）根據(jù)燒堿可以除去油垢解答．14、CO2復分解反應Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）【分析】【解答】“B是導致溫室效應的一種氣體”，則B為CO2；A；B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；B﹣二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應，且F能夠和I﹣藍色沉淀，即氫氧化銅反應，因此F是酸，如鹽酸；E分別能夠和二氧化碳、鹽酸反應，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，如氫氧化鈣等；C﹣一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H可以是銅鹽，則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅，這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)，帶入驗證完成相關的問題；因此：

（1）B是二氧化碳，故填：CO2；

（2）反應①是酸和堿發(fā)生的中和反應；是特殊的復分解反應；故填：復分解反應；

（3）反應②可以是銅和硝酸銀反應產(chǎn)生硝酸銅和銀，故填：Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2Ag（合理即可）．

【分析】根據(jù)“B是導致溫室效應的一種氣體”，則B為CO2，A、B、C中含有同種元素，因此三種物質(zhì)中含有碳、氧元素，B和C能夠相互轉(zhuǎn)化，因此C是一氧化碳，則A可以是碳或氧氣；B﹣二氧化碳能夠和D相互轉(zhuǎn)化，因此D可以是碳酸鈣，碳酸鈣能夠和F反應，且F能夠和I﹣藍色沉淀，即氫氧化銅反應，因此F是酸，如鹽酸；E能夠和二氧化碳和鹽酸反應，且A、B、D、E、F是不同類別的物質(zhì)，因此E是可溶性的堿，如氫氧化鈣等；C﹣一氧化碳能夠轉(zhuǎn)化為G，G能夠轉(zhuǎn)化為H，H能夠反應產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此H可以是銅鹽，則G是一氧化碳還原氧化銅得到的銅，這樣符合C、G、H、I、F也是不同類別的物質(zhì)，帶入驗證完成相關的問題．15、金剛石氧氣氮氣氯化鈉二氧化碳葡萄糖【分析】【解答】（1）天然存在的最硬的物質(zhì)是金剛石；

（2）氧氣能供給呼吸；當人出現(xiàn)高原反應時應立即吸入的氣體是氧氣；

（3）空氣中體積分數(shù)最大的氣體是氮氣；

（4）重要的調(diào)味品且醫(yī)療上可用于配制生理鹽水的是氯化鈉；

（5）導致地球溫室效應的主要氣體是二氧化碳；

（6）葡萄糖是含碳的化合物屬于有機物且是重要的營養(yǎng)物質(zhì)．

故答為：（1）金剛石；（2）氧氣；（3）氮氣；（4）氯化鈉；（5）導二氧化碳；（6）葡萄糖．

【分析】物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，根據(jù)常見物質(zhì)的性質(zhì)和用途分析判斷回答．16、增大做功【分析】【解答】解：當小光同學從竿的頂端滑下時；感到竿燙手，說明竿的內(nèi)能增大，這是通過做功的方法使竿的內(nèi)能發(fā)生改變的．

故答案為：增大；做功．

【分析】做功可以改變物體的內(nèi)能．17、保溫1100【分析】【解答】解：當開關S1斷開，S2閉合，兩電阻串聯(lián)，電阻最大，由于電壓一定，則由P=可知此時電功率最?。惶幱诒貭顟B(tài)；

當開關S2斷開，S1閉合，R2斷路，R1單獨工作，電路中電阻最小，由于電壓一定，則由P=可知此時電功率最大；處于加熱狀態(tài)；

此時的電功率為：P===1100W．

故答案為：保溫；1100．

【分析】當開關S1斷開，S2閉合，兩電阻串聯(lián)，在電壓一定時，根據(jù)P=分析解答其狀態(tài)；利用以上公式求解功率．18、密封【分析】【分析】依據(jù)濃鹽酸的揮發(fā)性；可知濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)導致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，據(jù)此分析解答即可；【解答】解：濃鹽酸的揮發(fā)性，濃鹽酸敞口放置時會因揮發(fā)出氯化氫氣體而導致溶液中溶質(zhì)減少溶液變稀，所以保存濃鹽酸時應密封保存；

故答案為：密封；三、判斷題(共1題，共2分)19、A【分析】【解答】呼吸作用指的是細胞內(nèi)有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水；同時釋放能量；供生物生命活動的需要的過程，呼吸作用進行的場所為線粒體，表達式為：有機物+氧→二氧化碳+水+能量。因此呼吸作用的實質(zhì)都是有機物分解，釋放能量。故答案為：正確。

【分析】線粒體能將細胞中的有機物在氧的參與下分解為二氧化碳和水，同時將有機物中的化學能釋放出來，供細胞利用。四、其他(共1題，共3分)20、解：

連接OA；則OA是最長的力臂，做OA的垂線，物體對