2025年上教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年上教版八年級生物下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、在一朵百合花中；最主要的結(jié)構(gòu)是（）

A.花萼。

B.花瓣。

C.花蕊。

D.花托。

2、右上肢癱瘓；是因為（）

A.肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)不夠靈活。

B.肱二頭肌和肱三頭肌受損傷。

C.肌肉內(nèi)血管受損。

D.支配右上肢的神經(jīng)受損。

3、下列關(guān)于染色體的敘述中，正確的是（）A.染色體是生物的主要遺傳物質(zhì)B.每種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的C.生物體內(nèi)的染色體數(shù)目只要變化不大，就不會導(dǎo)致嚴(yán)重的遺傳病D.每條染色體上都有許多個DNA分子4、下列幾種變異，能夠遺傳的是（）A.肉質(zhì)佳的母牛產(chǎn)下一頭產(chǎn)奶多的牛B.長期在野外工作的人皮膚變黑C.長在蔭蔽處的小麥比陽光下的麥桿細(xì)D.水肥充足，水稻就穗大粒多5、流行性腦膜炎（簡稱“流腦”）患者是流腦流行的（）A.傳播途徑B.病原體C.易感人群D.傳染源評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、骨骼肌的收縮要受_____________的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)的有機(jī)物的_________。7、分析生物和環(huán)境的關(guān)系后；回答下列問題．

（1）“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等諺語；體現(xiàn)了生物的生存必須__________環(huán)境；

（2）鯨是哺乳動物；但它的體型卻像魚，四肢變?yōu)轹挔睿@說明生物能_____環(huán)境；

（3）茂密森林中的空氣比喧鬧的城市清潔、新鮮、濕潤，說明生物的生活能_____環(huán)境．8、在非洲的大草原上，有幾只獅子在圍捕一只羚羊，羚羊拼命逃跑，羚羊的行為是____________行為;獅子的行為是____________行為.9、對植物進(jìn)行分類時，要仔細(xì)觀察植物的____，從中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的____．10、由于人類活動對鳥類資源的破壞；松林內(nèi)體色各異的松毛蟲大量繁殖，對松林造成了毀滅性的影響．為此，人們向該松林投入大量人工飼養(yǎng)的喜鵲，使松毛蟲的數(shù)量迅速得到控制，拯救了這片森林．

（1）投入大量喜鵲后，這片松林恢復(fù)了生機(jī)，用生態(tài)學(xué)的觀點分析是____得到了恢復(fù)．

（2）投放喜鵲后，發(fā)現(xiàn)體色與松樹顏色相近的松毛蟲生存機(jī)會多，這在生物學(xué)上叫做____．同時，松毛蟲與喜鵲進(jìn)行著____．

（3）根據(jù)以上事實，寫出其食物鏈．11、【題文】所有鳥類都善于飛行，所有陸地上生存的動物都善于奔跑。（）評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)12、種植藥材利用的是生物多樣性中的間接價值．______．（判斷對錯）13、真菌有單細(xì)胞的，也有多細(xì)胞的．______（判斷對錯）14、只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動（）15、判斷題：每條染色體上的一個基因只能控制生物的一種性狀。()16、人體將體內(nèi)的尿素、多余的水分、二氧化碳和糞便排出體外的過程稱之為排泄。評卷人得分四、簡答題(共4題，共36分)17、張紀(jì)中版的《西游記》熱播熒屏；掀起了一股神話熱潮，針對劇中的幾個情節(jié)，某生物興趣小組的同學(xué)提出了一些看法，試分析回答。

（1）甲同學(xué)說：“孫悟空拔根毫毛；吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’，這是一種生殖，就像動物克隆一樣．你認(rèn)為這是______生殖．

（2）丙同學(xué)說：“我有辦法可以在段時間內(nèi)大量繁殖人參果樹；讓它不再那么珍貴．”你推測他用的方法可能是______．

（3）戊同學(xué)上網(wǎng)查閱資料；搜索到了“人參果”，如圖所示：戊同學(xué)說：“右上是對人參果在發(fā)育初期進(jìn)行‘套摸’處理，引導(dǎo)果實發(fā)育使其形狀發(fā)生改變所致．”如圖人參果發(fā)生了形狀的改變，這是一種______現(xiàn)象，它能否遺傳給后代？______（填“能”或“不能”）

（4）長麗、大紫等都是人參果的優(yōu)良品種，如果以長麗為砧木，以大紫為接穗，則此枝條上結(jié)出的人參果品種是______．18、如圖示人類性別的遺傳過程，據(jù)圖回答問題。

（1）寫出圖中序號所代表的染色體符號：②_____，③______。（2）據(jù)圖所示：在生殖過程中人類個體的性別取決于________中的性染色體的類型，如果其中的性染色體屬于_______類型，該生殖細(xì)胞與卵細(xì)胞融合后的個體就發(fā)育為女性。（3）一對夫婦的第一胎是男孩，預(yù)測第二胎生女孩的機(jī)會是____。19、青島市教育局正式發(fā)布了《青島市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個一”項目行動計劃》”；曉宇按照要求踐行“十個一”，爭取成為德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。請據(jù)圖回答下列問題：

（1）曉宇精讀的一本書是《麥田里的守望者》；當(dāng)他看書時光線進(jìn)入眼球，對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)是圖甲中的______（填序號）?？赐赀@本書之后他寫了周記，記錄了自己的讀書感悟。

（2）曉宇掌握的一項藝術(shù)才能是跳拉丁舞；當(dāng)他跳舞時呼吸加深；加快，這是位于______內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果，他出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”的現(xiàn)象，說明皮膚具有______等功能。

（3）曉宇學(xué)會的一項體育技能是踢足球；當(dāng)他完成優(yōu)美；準(zhǔn)確的弧線射門動作時主要是依靠______對運(yùn)動的協(xié)調(diào)作用。

（4）在學(xué)校的“十個一”匯演活動中；曉宇誦讀了《行路難》；演唱了一首歌并進(jìn)行了演講，上臺時看到下面這么多觀眾，因為緊張而面紅耳赤、心跳加快。該過程主要是圖甲中______（物質(zhì)）作用的結(jié)果。

（5）曉宇同學(xué)在學(xué)農(nóng)實踐基地參加勞動；并徒步奔赴即墨皋虞一一王羲之祖居之地進(jìn)行研學(xué)，圖乙的[______]______中有滑液，可以減少膝關(guān)節(jié)骨與骨之間的摩擦。

（6）4月25日是“全國兒童預(yù)防接種宣傳日”；曉宇作為志愿者去社區(qū)進(jìn)行宣傳，宣傳冊上有圖如下所示：

①兒童通過圖中途徑產(chǎn)生的免疫屬于______。．其中的死病毒從免疫學(xué)角度來看；屬于______。除圖中所示的免疫方式外，人體還有哪種免疫方式？請舉例進(jìn)行說明______。

②青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣，保持身心健康成長，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有______（合理即可）。20、菜粉蝶分布范圍廣；是白菜等十字花科植物的“頭號殺手”。下圖是菜粉蝶發(fā)育的不同階段示意圖，請?zhí)羁铡?/p>

（1）菜粉蝶幼蟲生來只吃十字花科植物；從行為的獲得途徑來看，屬于______行為。

（2）如圖所示；菜粉蝶的發(fā)育過程屬于______發(fā)育。

（3）菜粉蝶危害十字花科植物；主要是在它發(fā)育的______期。

（4）預(yù)防和控制菜青蟲等蔬菜害蟲的有效措施是在田間施放一定量的菜粉蝶的______，干擾雌雄蟲之間的信息交流，使之不能完成交配。評卷人得分五、連線題(共2題，共10分)21、請你觀察圖四，將雞卵的結(jié)構(gòu)和相應(yīng)的功能用線連接起來：卵殼為胚胎發(fā)育提供主要營養(yǎng)卵黃進(jìn)行胚胎發(fā)育的部位胚盤提供胚胎發(fā)育所需的氧氣氣室起保護(hù)卵細(xì)胞的作用22、【題文】配伍題（請將下列左側(cè)內(nèi)容與右側(cè)內(nèi)容進(jìn)行合理搭配。每題1分；共5分）

青蛙（）a.體內(nèi)受精；晚成鳥。

蝗蟲（）b.體內(nèi)受精；早成鳥。

家蠶（）c.體內(nèi)受精；不完全變態(tài)發(fā)育。

大雁（）d.體外受精；變態(tài)發(fā)育。

燕子（）e.體內(nèi)受精，完全變態(tài)發(fā)育評卷人得分六、解答題(共3題，共21分)23、“穿花蛺蝶深深見”，美麗的蝴蝶由何處發(fā)育來？下表是對蝴蝶性狀遺傳的研究。。親代雜交組合子代性狀1紫翅×紫翅全是紫翅2黃翅×黃翅全是黃翅3紫翅×黃翅全是紫翅4紫翅×紫翅紫翅與黃翅約3:1

(1)蝴蝶的發(fā)育經(jīng)過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期，屬于_________發(fā)育。(2)表中第4組親代全為紫翅，子代卻出現(xiàn)黃翅，這種現(xiàn)象在遺傳學(xué)上稱為_________。(3)紫翅和黃翅是蝴蝶的一對相對性狀，據(jù)表中信息判斷______是顯性性狀。如果顯性基因用A表示，隱性基因用a表示，第3組親代紫翅蝴蝶的基因組成是________。第4組親代紫翅蝴蝶的基因組成分別是________、_______。24、下圖為反射弧結(jié)構(gòu)模式圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）標(biāo)號②是____③是____。（2）刺激①所示結(jié)構(gòu)，發(fā)生反應(yīng)的是________，該現(xiàn)象稱為________。（3）當(dāng)手受到針的刺激，會發(fā)生縮手反應(yīng),神經(jīng)沖動在該反射弧中的傳導(dǎo)順序是____（用圖中標(biāo)號回答）。從反射的類型看,縮手反射屬于____（條件或非條件）反射。25、如圖表示淀粉的消化終產(chǎn)物a進(jìn)入血液和組織細(xì)胞的過程及部分相關(guān)代謝活動示意圖．其中a～f表示人體內(nèi)的物質(zhì)；請據(jù)圖回答：

（1）消化道中參與消化淀粉的消化液有：______；______和______．a(chǎn)進(jìn)入血液的過程叫______．

（2）為了減少或者避免對胃的刺激；某些藥物常裝在淀粉制成的膠囊里服用，原因是胃腺不能產(chǎn)生消化______的酶．

（3）c的氣體中______增多；它是由______產(chǎn)生的．

（4）e的過程是______．f是一種液體；叫______，若f中發(fā)現(xiàn)有較多的a，且患者的典型表現(xiàn)是多尿；多飲、多食、消瘦等，則該患者可能患______?。?/p>

參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、C【分析】

一朵花的受精及發(fā)育過程為可見花蕊（包括雄蕊和雌蕊）與果實與種子的形成有直接關(guān)系；是花的主要部分．

故選：C

【解析】【答案】本題考查花的結(jié)構(gòu)及發(fā)育．可結(jié)合花與果實圖對比記憶．

2、D【分析】

骨骼肌有受刺激而收縮的特性；人體內(nèi)骨骼肌所接受的刺激是來自神經(jīng)傳來的興奮，肌肉受刺激后就收縮，牽動著它所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動，因而產(chǎn)生各種動作．右上肢癱瘓，是因為支配右上肢的神經(jīng)受損所致．

故選：D

【解析】【答案】此題考查骨骼肌有受刺激而收縮的特性．肌肉接受神經(jīng)傳來的興奮；收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)產(chǎn)生運(yùn)動．

3、B【分析】解：細(xì)胞核內(nèi)容易被堿性染料染成深色的物質(zhì)是染色體；它是由DNA和蛋白質(zhì)構(gòu)成的。DNA是主要的遺傳物質(zhì)，呈雙螺旋結(jié)構(gòu)。一條染色體上包含一個DNA分子。一個DNA分子有許多個基因，基因是染色體上具有控制生物性狀的DNA片段。體細(xì)胞中染色體是成對存在，一條來自父親，一條來自母親。在形成精子和卵細(xì)胞的細(xì)胞分裂過程中，染色體都要減少一半。而且不是任意的一半，是每對染色體中各有一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞。生殖細(xì)胞的染色體數(shù)是體細(xì)胞染色體數(shù)的一半，成單存在。當(dāng)精子和卵細(xì)胞結(jié)合形成受精卵時，染色體又恢復(fù)到原來的數(shù)目，并且受精卵中的每一對染色體一條來自父方，一條來自母方。故B的說法是正確的。

故選：B。

DNA是生物的主要遺傳物質(zhì)；每種生物的細(xì)胞內(nèi)染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的；遺傳病可以由染色體上的基因引起；而染色體數(shù)目的變化都會引起嚴(yán)重的遺傳病；一般情況下，一條染色體上含有一個DNA分子．

解此題的關(guān)鍵是理解基因是染色體上具有特定遺傳信息的DNA片段，基因決定生物的性狀．【解析】B4、A【分析】解：遺傳是指親子間的相似性；變異是指子代與親代之間的差異，子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異對生物是否有利分為有利變異和不利變異．有利變異對生物生存是有利的，不利變異對生物生存是不利的．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

長期在野外工作的人皮膚變黑；長在蔭蔽處的小麥比陽光下的麥桿細(xì)、水肥充足；水稻就穗大粒多，都是環(huán)境改變引起的變異，遺傳物質(zhì)沒有改變，不能遺傳給后代，是不可遺傳的變異；肉質(zhì)佳的母牛產(chǎn)下一頭產(chǎn)奶多的牛，是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代，是可遺傳的變異．

故選：A．

生物體的形態(tài)特征；生理特征和行為方式叫做性狀；生物的性狀傳給后代的現(xiàn)象叫遺傳；生物的親代與子代之間以及子代的不同個體之間在性狀上的差異叫變異．

區(qū)分遺傳的變異和不遺傳的變異主要看變異發(fā)生引起的原因是環(huán)境還是遺傳物質(zhì)．【解析】A5、D【分析】解：傳染病要想在人群中流行；必須同時具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個環(huán)節(jié)，缺少其中的任何一個環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來。傳染源是指能夠散播病原體的人或動物；傳播途徑是指病原體離開傳染源到達(dá)健康人所經(jīng)過的途徑；易感人群是指對某種傳染病缺乏免疫力而容易感染該病的人群。流行性腦膜炎（簡稱“流腦”）患者的體內(nèi)已經(jīng)存在了流腦病毒，所以應(yīng)屬于傳染源。

故選：D。

本題考查的是傳染病流行的基本環(huán)節(jié)；傳染病是由病原體引起的，能在生物體之間傳播的一種疾?。?/p>

傳染病流行的基本環(huán)節(jié)是考查的重點，可結(jié)合著具體的實例分析．【解析】D二、填空題(共6題，共12分)6、神經(jīng)系統(tǒng)分解【分析】【分析】本題考查的是骨骼肌的特征，軀體運(yùn)動需要的能量，解題的關(guān)鍵是理解軀體運(yùn)動的形成過程，能量的需要。【解答】骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時，就會牽動著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動。所以人體所有的動作，都是在神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)支配下，骨骼肌收縮舒張產(chǎn)生的。因此，骨骼肌的收縮要受神經(jīng)系統(tǒng)的協(xié)調(diào)和控制，運(yùn)動中消耗的能量來自于肌細(xì)胞內(nèi)有機(jī)物的氧化和分解?！窘馕觥可窠?jīng)系統(tǒng)分解7、（1）依賴

（2）適應(yīng)

（3）影響

【分析】【分析】本題考查生活對環(huán)境的適應(yīng)和影響，明確生物與環(huán)境的關(guān)系是解答的關(guān)鍵?！窘獯稹可锷姹仨氁蕾囉谝欢ǖ沫h(huán)境；生物對環(huán)境的適應(yīng)是普遍存在的。現(xiàn)在生存的每一種生物，都具有與環(huán)境相適應(yīng)的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生理特征或行為。生物在適應(yīng)環(huán)境的同時又影響和改變著環(huán)境。

（1）“萬物生長靠太陽”“魚兒離不開水”等民間諺語；體現(xiàn)了生物生存必須依賴環(huán)境。

（2）雖然鯨雖然是哺乳動物；但是它卻生活在水中，為了適應(yīng)水中生活，鯨的體型像魚，四肢變?yōu)轹挔?，這是對水中生活的一種適應(yīng)。

（3）生物不但能適應(yīng)環(huán)境；還能改變環(huán)境，茂密的森林，可以通過光合作用，吸收空氣中的二氧化碳，釋放氧氣，還能吸收空氣中的有毒氣體和粉塵，使得空氣變得清潔；新鮮；能通過蒸騰作用，向空氣中釋放水蒸氣，是空氣變得濕潤，說明生物的生活能影響環(huán)境。

【解析】（1）依賴

（2）適應(yīng)

（3）影響

8、略

【分析】試題分析：防御行為是指動物為對付外來侵略、保衛(wèi)自身的生存、或者對本族群中其他個體發(fā)出警戒而發(fā)生的任何一種能減少來自其他動物傷害的行為，羚羊拼命逃跑是一種防御行為；取食行為是指動物獲得營養(yǎng)的活動，包括尋找、獲取、加工、攝入和貯藏食物等過程．動物主要靠取食獲得活動能量和合成自身組織的物質(zhì)，所以取食行為可以視為是其他行為的基礎(chǔ)．獅子圍捕一只羚羊?qū)儆谌∈承袨?。故答案為：防御；取食考點：此題考查的是動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為的區(qū)別。【解析】【答案】防御；取食9、略

【分析】

生物學(xué)家在對植物進(jìn)行分類時；要仔細(xì)觀察植物的形態(tài)結(jié)構(gòu)，如植物的根；莖、葉、花、果實和種子的形態(tài)結(jié)構(gòu)，從這些器官中發(fā)現(xiàn)它們共同的或不同的特征，從而確定它們的親緣關(guān)系，在被子植物中，花、果實和種子往往作為分類的重要依據(jù)，因為花、果實和種子等生殖器官比根、莖、葉等營養(yǎng)器官在植物一生中出現(xiàn)得晚，生存的時間比較短，受環(huán)境的影響比較小，形態(tài)結(jié)構(gòu)也比較穩(wěn)定．

故答案為：形態(tài)結(jié)構(gòu)；親緣關(guān)系．

【解析】【答案】此題是關(guān)于植物分類知識的填空題；據(jù)此作答．

10、略

【分析】

（1）在松林中存在著食物鏈：松樹→松毛蟲→鳥類（喜鵲）．鳥類減少；松毛蟲沒有天敵控制大量繁殖數(shù)量增多，導(dǎo)致松林受害，是因為人類破壞了原有的生態(tài)平衡．投放喜鵲后，使食物鏈得到恢復(fù)，喜鵲吃松毛蟲，使松毛蟲數(shù)量減少，因此松林恢復(fù)了生機(jī)，這是生態(tài)平衡得到了恢復(fù)．

（2）樹林內(nèi)松毛蟲體色各異；投放喜鵲后，體色與松樹顏色相近的松毛蟲有更多的生存機(jī)會，不容易被喜鵲發(fā)現(xiàn)，這叫保護(hù)色．同時，松毛蟲與喜鵲進(jìn)行著生存競爭．

（3）題中描述了一條食物鏈?zhǔn)牵核蓸洹擅x→喜鵲．

故答案為：（1）生態(tài)平衡（2）保護(hù)色；生存競爭（3）松樹→松毛蟲→喜鵲．

【解析】【答案】此題考查的知識點是保持生態(tài)平衡的重要意義．解答時可以從松林；松毛蟲、喜鵲之間的關(guān)系方面來切入．

11、略

【分析】【解析】

試題分析：大多數(shù)的鳥類善于飛行；但是也有特例，如生活在極地的企鵝與熱帶地區(qū)的鴕鳥等都失去了飛行能力，多數(shù)陸地上生存的動物善于奔跑，但是有的動物恰好相反如樹懶行動相當(dāng)緩慢。

考點：本題考查的是動物的運(yùn)動方式，解題需了解常見動物的運(yùn)動方式?！窘馕觥俊敬鸢浮俊寥⑴袛囝}(共5題，共10分)12、×【分析】解：直接使用價值指對人類的社會生活有直接影響和作用的價值；如：藥用價值；觀賞價值、食用價值和生產(chǎn)使用價值（野外收獲進(jìn)入貿(mào)易市場）等．

間接使用價值；一般表現(xiàn)為涵養(yǎng)水源；凈化水質(zhì)、鞏固堤岸、防止土壤侵蝕、降低洪峰、改善地方氣候、吸收污染物，調(diào)節(jié)碳氧平衡，在調(diào)節(jié)全球氣候變化中的作用，主要指維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡的作用等等．

潛在價值是今天還未被利用的那些物種在將來會有利用的價值；可見種植藥材利用的是生物多樣性中的直接價值，故題干說法錯誤．

故答案為：×．

生物多樣性的使用價值有直接價值；間接價值和潛在價值等；逐一分析解答．

分清生物多樣性的直接價值、間接價值和潛在價值是解題的關(guān)鍵．【解析】times13、√【分析】解：真菌有單細(xì)胞的如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌；真菌的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲體構(gòu)成的，營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．這樣的繁殖方式叫做孢子生殖．

故答案為：√

真菌有單細(xì)胞的如酵母菌；也有多細(xì)胞的，如霉菌；真菌的菌體是由許多細(xì)胞連接起來的菌絲體構(gòu)成的，營養(yǎng)菌絲深入營養(yǎng)物質(zhì)內(nèi)吸收營養(yǎng)，直立菌絲（氣生菌絲），生長到一定階段，頂端產(chǎn)生孢子囊，孢子囊內(nèi)有大量的孢子，孢子落到適宜的環(huán)境就會萌發(fā)生出菌絲，形成新個體．

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知真菌的特征，能結(jié)合題意，靈活解答．【解析】√14、×【分析】試題分析：動物的運(yùn)動是以運(yùn)動系統(tǒng)為主，多個系統(tǒng)相互配合才能完成。如運(yùn)動過程中神經(jīng)系統(tǒng)起調(diào)節(jié)作用，消化、循環(huán)系統(tǒng)等提供能量等。所以單純地只要運(yùn)動系統(tǒng)完好，動物就能正常運(yùn)動是錯誤的?？键c：此題考查的知識點是動物的運(yùn)動。動物運(yùn)動要靠多個系統(tǒng)相互配合，據(jù)此解答?！窘馕觥俊敬鸢浮垮e15、×【分析】【解答】生物的性狀是由成對的基因控制的；成對的基因往往有顯性和隱性之分，當(dāng)細(xì)胞內(nèi)控制某種性狀的基因一個是顯性；一個是隱性時，只有顯性基因控制的性狀才會表現(xiàn)出來，表現(xiàn)出隱性性狀時控制的基因只有一種：如aa，表現(xiàn)出顯性性狀時控制的基因有兩種：如AA或Aa，因此生物的性狀通常是由一對基因控制的。

【分析】解答此類題目的關(guān)鍵是知道具體性狀是由一對基因控制的。16、×【分析】【解答】解：人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動；會產(chǎn)生二氧化碳；水、無機(jī)鹽、尿素等，這些代謝廢物排出體外的過程，就稱之為排泄．糞便不是人體細(xì)胞代謝的終產(chǎn)物，是食物的消化后的殘渣，其排出體外的過程通常稱為排遺，不屬于排泄．

故答案為：錯誤。

【分析】人體細(xì)胞進(jìn)行代謝活動，會產(chǎn)生二氧化碳、水、無機(jī)鹽、尿素等，這些代謝廢物排出體外的過程，就稱之為排泄，排泄的途徑主要有三條：呼吸系統(tǒng)呼出氣體、泌尿系統(tǒng)排出尿液、皮膚排出汗液．通過呼氣排出的主要是二氧化碳和少量的水，通過泌尿系統(tǒng)和皮膚排出的主要是水、無機(jī)鹽和尿素等廢物．四、簡答題(共4題，共36分)17、無性；組織培養(yǎng)；變異；不能；大紫【分析】解：（1）有性生殖是由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞；經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個體的生殖方式．無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．甲同學(xué)說：“‘孫悟空’拔根毫毛，吹一口氣就變出了許多‘小孫悟空’，這是一種生殖，就像動物克隆一樣．”克隆屬于無性生殖．

（2）植物的組織培養(yǎng)指的是在無菌的條件下；將植物的莖尖；莖段或是葉片等切成小塊，培養(yǎng)在特制的培養(yǎng)基上，通過細(xì)胞的增值和分化，使它逐漸發(fā)育成完整的植物體．組織培養(yǎng)的意義是可以在短時間內(nèi)大量繁殖．丙同學(xué)說：“我有辦法可以在段時間內(nèi)大量繁殖人參果樹，讓它不再那么珍貴．”你推測他用的方法可能是組織培養(yǎng)．

（3）果皮有子房壁發(fā)育而來．變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．圖2是對圖1中的人參果在發(fā)育初期進(jìn)行‘套?！幚淼模瑢儆诓贿z傳的變異，不能遺傳給后代．

（4）嫁接是直接把一種植物的枝條或芽；接在另一個植物體上，使接在一起的兩部分長成完整的植物體，嫁接屬于無性繁殖，沒有精子和卵細(xì)胞結(jié)合成受精卵的過程，因而后代一般不會出現(xiàn)變異，能保持嫁接上去的接穗優(yōu)良性狀的穩(wěn)定，而砧木一般不會對接穗的遺傳性產(chǎn)生影響．用長麗主干做砧木，用大紫的枝條做接穗，進(jìn)行嫁接，結(jié)出的人參果品種是大紫．

故答案為：（1）無性；

（2）組織培養(yǎng)；

（3）變異；不能；

（4）大紫。

（1）無性生殖是不經(jīng)生殖細(xì)胞的兩兩結(jié)合；由母體直接產(chǎn)生新個體的方式．；

（2）在移栽植物時；往往要剪掉大量的枝葉，以降低蒸騰作用，減少水分的散失，避免移栽植物出現(xiàn)萎蔫現(xiàn)象，提高移栽植物的成活率．帶土移栽是為了保護(hù)幼根和根毛．

（3）組織培養(yǎng)的意義是可以在短時間內(nèi)大量繁殖．

（4）變異是指子代與親代之間的差異；子代個體之間的差異的現(xiàn)象．按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異．可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的，可以遺傳給后代；由環(huán)境改變引起的變異，是不遺傳的變異，不能遺傳給后代．

（5）嫁接時應(yīng)當(dāng)使接穗于砧木的形成層緊密結(jié)合；這是嫁接成活的關(guān)鍵．

熟練掌握生物學(xué)的基礎(chǔ)知識是關(guān)鍵．【解析】無性；組織培養(yǎng)；變異；不能；大紫18、（1）YXX

（2）精子X

（3）50%

【分析】【分析】本題考查人類性別的遺傳。理解人類性別的遺傳的過程和特點以及生男生女的幾率是解題的關(guān)鍵。【解答】（1）（2）人類的體細(xì)胞中有23對染色體，由22對常染色體和一對性染色體組成。決定性別的染色體叫做性染色體，性染色體是XX的為女性，性染色體為XY的為男性。在人的體細(xì)胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上；在形成生殖細(xì)胞的過程中，成對的染色體分開，每對染色體中的一條進(jìn)入精子或卵細(xì)胞中，因此男性產(chǎn)生兩種類型的精子含X和含Y的兩種精子，女性則只產(chǎn)生一種含X的卵細(xì)胞。受精時，如果是含X的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XX的受精卵并發(fā)育成女性；如果是含Y的精子與卵子結(jié)合，就產(chǎn)生具有XY的受精卵并發(fā)育成為男性。因此，圖中②代表含Y的精子，③代表含XX的受精卵。在生殖過程中人類個體的性別取決于精子中的性染色體類型，如果精子中的性染色體屬于X類型，該生殖細(xì)胞與卵細(xì)胞融合后的個體就發(fā)育為女性。（3）由于男性產(chǎn)生的兩種精子幾率相同，故生男生女的幾率一樣，各占50%。因此，一對夫婦所生的第一胎是男孩，則第二胎生女孩的機(jī)會仍為50%?！窘馕觥浚?）YXX（2）精子X（3）50%

19、2腦干調(diào)節(jié)體溫神經(jīng)腎上腺激素5關(guān)節(jié)腔特異性免疫抗體如皮膚的保護(hù)作用屬于非特異性免疫健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等【分析】解（1）曉宇精讀的一本書是《麥田里的守望者》；當(dāng)他看書時光線進(jìn)入眼球，對光線有折射作用的結(jié)構(gòu)是圖甲中的晶狀體。看完這本書之后他寫了周記，記錄了自己的讀書感悟。

（2）曉宇掌握的一項藝術(shù)才能是跳拉丁舞；當(dāng)他跳舞時呼吸加深；加快，這是位于腦干內(nèi)的呼吸中樞調(diào)節(jié)的結(jié)果，他出現(xiàn)“面紅耳赤、汗流浹背”的現(xiàn)象，說明皮膚具有調(diào)節(jié)體溫等功能。

（3）曉宇學(xué)會的一項體育技能是踢足球；當(dāng)他完成優(yōu)美；準(zhǔn)確的弧線射門動作時主要是依靠神經(jīng)對運(yùn)動的協(xié)調(diào)作用。

（4）在學(xué)校的“十個一”匯演活動中；曉宇誦讀了《行路難》；演唱了一首歌并進(jìn)行了演講，上臺時看到下面這么多觀眾，因為緊張而面紅耳赤、心跳加快。該過程主要是圖甲中腎上腺激素作用的結(jié)果。

（5）曉宇同學(xué)在學(xué)農(nóng)實踐基地參加勞動；并徒步奔赴即墨皋虞一一王羲之祖居之地進(jìn)行研學(xué)，圖乙的[5]關(guān)節(jié)腔中有滑液，可以減少膝關(guān)節(jié)骨與骨之間的摩擦。

（6）4月25日是“全國兒童預(yù)防接種宣傳日”；曉宇作為志愿者去社區(qū)進(jìn)行宣傳，宣傳冊上有圖如下所示：①兒童通過圖中途徑產(chǎn)生的免疫屬于特異性免疫。其中的死病毒從免疫學(xué)角度來看，屬于抗體。除圖中所示的免疫方式外，如皮膚的保護(hù)作用屬于非特異性免疫。

②青少年要養(yǎng)成良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣；保持身心健康成長，提高機(jī)體免疫力。你認(rèn)為健康的生活方式有健康的生活方式有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。

故答案為：（1）2；

（2）腦干調(diào)節(jié)體溫；

（3）神經(jīng)；

（4）腎上腺激素；

（5）5；關(guān)節(jié)腔；

（6）①特異性免疫；抗體；如皮膚的保護(hù)作用屬于非特異性免疫；②健康的生活方式有：生活有規(guī)律；合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等。

如圖所示：圖甲；1；角膜；2、晶狀體；3、瞳孔；4、虹膜；5、睫狀體；6、脈絡(luò)膜；7、視網(wǎng)膜；8、玻璃體；如圖乙所示，1、關(guān)節(jié)頭；2、關(guān)節(jié)軟骨；3、關(guān)節(jié)窩；4、關(guān)節(jié)囊；5、關(guān)節(jié)腔。

解答此類題目的關(guān)鍵是熟知健康的生活方式，選擇健康的生活方式，要從我做起，從現(xiàn)在做起?！窘馕觥?腦干調(diào)節(jié)體溫神經(jīng)腎上腺激素5關(guān)節(jié)腔特異性免疫抗體如皮膚的保護(hù)作用屬于非特異性免疫健康的生活方式有：生活有規(guī)律、合理膳食、合理用藥、異性同學(xué)間應(yīng)建立真誠友誼、積極參加文娛活動和體育運(yùn)動、不吸煙、不酗酒、拒絕毒品等20、先天性完全變態(tài)幼蟲性引誘劑【分析】解：（1）“小菜蛾幼蟲生來只吃十字花科植物”；生來就有的行為，因此“從行為的獲得途徑來看”，這屬于先天性行為，是由遺傳物質(zhì)決定的。

（2）“如圖所示”；小菜蛾發(fā)育的起點是卵，經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期，因此屬于完全變態(tài)發(fā)育。

（3）小菜蛾危害十字花科植物；主要是在它發(fā)育的幼蟲期，小菜蛾體表具有外骨骼，可以防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。

（4）性外激素；多是由雌蟲分泌并釋放，引誘雄蟲前來交配。交配后，雌蟲即停止分泌。性外激素具有專一性，即只招來同種的異性個體，不會引來其他種類的生物。人們常在田間噴灑一定量的性外激素，控制了蛾蝶類害蟲數(shù)量，這種做法實際上是干擾了害蟲雌雄個體間的通訊。

故答案為：（1）先天性；（2）完全變態(tài)；（3）幼蟲；（4）性引誘劑。

（1）先天性行為是動物生來就有的；由動物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動物的一種本能，不會喪失。

（2）后天學(xué)習(xí)行為是動物出生后；在動物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為。

（3）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；幼蟲、蛹和成蟲等4個時期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同；差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（4）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵；若蟲、成蟲三個時期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似；但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握先天性行為、完全變態(tài)發(fā)育和不完全變態(tài)發(fā)育的特點?！窘馕觥肯忍煨酝耆儜B(tài)幼蟲性引誘劑五、連線題(共2題，共10分)21、略

【分析】本題主要考查鳥類卵的結(jié)構(gòu)與功能，鳥類的卵由卵殼、卵黃、胚盤、氣室和卵白幾部分構(gòu)成；外殼是石灰質(zhì)的硬殼，叫卵殼。卵殼起保護(hù)作用。在雞蛋的鈍端內(nèi)(大頭），兩層膜之間常分開形成一個小氣室，貯存空氣，供胚胎發(fā)育時的呼吸。(這就是煮熟的雞蛋里空的部分)。卵膜內(nèi)是大量的卵白（蛋清），其成分有水、蛋白質(zhì)、少量的糖類和無機(jī)鹽；外層較稀，可叫稀蛋白，內(nèi)層稠，叫濃蛋白。這些物質(zhì)是供雞胚胎發(fā)育時的營養(yǎng)物質(zhì)。再往里是一個圓球形的卵黃（蛋黃），這是卵細(xì)胞。卵黃表面有一層很薄的膜，叫卵黃膜，即是細(xì)胞膜。卵黃一般分層，由黃卵黃與白卵黃以同心圓形成相間排列組成，中間有卵黃心，以卵黃心頸與胚盤相連，沿雞蛋長軸，卵黃的兩端由濃稠的蛋白質(zhì)組成卵黃系帶，它使卵細(xì)胞維持在蛋白中心，起著緩沖作用，防止卵的震蕩，有利于卵的孵化。卵黃上有一個白色的小圓盤（就是在蛋黃上看到的小白點），這是由細(xì)胞核與一部分細(xì)胞質(zhì)組成，這就是胚盤。如果是受精卵，胚盤在適宜的條件下就能孵化出雛雞考點：鳥的生殖和發(fā)育【解析】【答案】22、略

【分析】【解析】

試題分析：青蛙屬于兩棲動物為雌雄異體；體外受精（水中受精），卵生，青蛙的發(fā)育要經(jīng)過四個時期，受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙，青蛙的幼體和成體在形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上差異很大，青蛙幼體生活在水中，用鰓呼吸，成體既能生活在水中，也能生活在潮濕的陸地上，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸，這樣的發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育；蝗蟲的發(fā)育屬于不完全變態(tài)發(fā)育，幼蟲和成蟲的形態(tài)結(jié)構(gòu)；生活習(xí)性相似，只是大小、翅膀有無、生殖器官等發(fā)育成度不同，不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)歷受精卵、若蟲、成蟲三個時期，因此蝗蟲的不完全變態(tài)發(fā)育過程是卵、若蟲、成蟲三個時期；家蠶的發(fā)育過程經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個時期地叫完全變態(tài)發(fā)育，完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大；家燕和鴿子都屬于鳥類，鳥類有雌鳥和雄鳥之分，生殖季節(jié)，雌雄鳥交配，精子和卵細(xì)胞在雌鳥體內(nèi)結(jié)合形成受精卵，雌鳥產(chǎn)具有堅硬外殼的大型卵，受精卵在鳥體內(nèi)就已經(jīng)開始發(fā)育，當(dāng)雌鳥產(chǎn)下受精卵后，由于外界溫度低于親鳥的體溫，胚胎停止發(fā)育，需由親鳥孵化才能繼續(xù)發(fā)育。

考點：本題考查的是動物的生殖發(fā)育特點，解答此題需要熟練掌握各種動物的主要特征。【解析】【答案】dceba六、解答題(共3題，共21分)23、（1）完全變態(tài)

（2）變異

（3）紫翅AAAaAa【分析】【分析】本題主要考查昆蟲的發(fā)育。解答此題的關(guān)鍵是熟知完全變態(tài)發(fā)育的過程和基因在親子代之間的遺傳圖解?！窘獯稹浚?）蝴蝶的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育；其過程包括：卵→幼蟲→蛹→成蟲。完全變態(tài)發(fā)育的幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。

（2）遺傳是指親子間的相似性；變異是指親子間和子代個體間的差異。表中第4組親代全為紫翅，子代出現(xiàn)黃翅，這是親代與子代個體之間