2025年粵教版高三英語上冊月考試卷含答案

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年粵教版高三英語上冊月考試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共7題，共14分)1、Hurryup!MarkandCarlus．（）A.expectB.areexpectingC.haveexpectedD.willexpect2、【題文】—Marialikessinging.Doyouoftenhearher_______afterclass?

—Yes,Ido.A.singB.tosingC.singsD.sang3、【題文】—What’your__________?

—It’s0713-83452.A.nameB.IDcardC.telephonenumberD.e-mailaddress4、【題文】Greatinventorsdon’t________graduatefromfamousuniversities.Somedidn’tevengotouniversity.A.likelyB.necessarilyC.reallyD.particularly5、-Iwonderifyouareoccupiedtomorrow．

-__________．（）A.Sure，IcandothatB.IwilldomybesttocomeC.Sorry，Icouldn'tmakeitD.Idon'thaveanythingparticulartodo6、OnJanuary9th,2013,theLondonUnderground_____150,whichisanimportantbirthday_______itwasthefirsttrainsystemintheworld.A.became,forthatB.went,nowthatC.grow,sothatD.turned,inthat7、Offtotheeast，theskylookedpaleenoughto_____thestormwouldbepassingquickly．（）A.suggestB.reportC.proveD.explain評卷人得分二、填空題(共9題，共18分)8、HoneyfromtheAfricanforestisnotonlyakindofnaturalsugar；itisalsodelicious．

Mostpeople，andmanyanimals，likeeatingit．However，theonlywayforthemtogetthathoneyistofindawildbees'nestandtakethehoneyfromit．Often，thesenestsarehighupintrees，anditisdifficulttofindthem．InpartsofAfrica，though，peopleandanimalslookingforhoneyhaveastrangeandunexpectedhelper-alittlebirdcalledahoneyguide．

Thehoneyguidedoesnotactuallylikehoney，butitdoeslikethewaxinthebeehives（蜂房）．Thelittlebirdcannotreachthiswax，whichisdeepinsidethebees'nest．So，whenitfindsasuitablenest，itlooksforsomeonetohelpit．Thehoneyguidegivesaloudcrythatattractstheattentionofbothpassinganimalsandpeople．Onceithastheirattention，itfliesthroughtheforest，waitingfromtimetotimeforthecuriousanimalorpersonasitleadsthemtothenest．Whentheyfinallyarriveatthenest，thefollowerreachesintogetatthedelicioushoneyasthebirdpatientlywaitsandwatches．Someofthehoney，andthewax，alwaysfalltotheground，andthisiswhenthehoneyguidetakesitsshare．

Scientistsdonotknowwhythehoneyguidelikeseatingthewax，butitisverydeterminedinitseffortstogetit．Thebirdsseemtobeabletosmellwaxfromalongdistanceaway．Theywillquicklyarrivewheneverabeekeeperistakinghoneyfromhisbeehives，andwillevenenterchurcheswhenbeeswaxcandlesarebeinglit．

60．Whyisitdifficulttofindawildbees'nest？____

A．It'ssmallinsize．B．It'shiddenintrees．

C．It'scoveredwithwax．D．It'shardtorecognize．

61．Whatdothewords“thefollower“inParagraph2referto？____

A．Abee．B．Abird．C．Ahoneyseeker．D．Abeekeeper．

62．Thehoneyguideisspecialintheway____．

A．itgetsitsfoodB．itgoestochurch

C．itsingsintheforestD．itreachesintobees'nests

63．Whatcanbethebesttitleforthetext？____

A．WildBeesB．WaxandHoney

C．BeekeepinginAfricaD．Honey-Lover'sHelper．9、Mostbelievehe____forEnglandlastweek，butforaseriousinjurywhichput多數人認為，要不是受了重傷而告別足球，上周他本會為英格蘭踢球的．10、(2011·浙江)Expertsthinkthat________recentlydiscoveredpaintingmaybe________Picasso.A．the；/B．a；theC．a；/D．the；a11、Donotletanyfailuresdiscourageyou,foryoucannevertell________closeyoumaybetovictory.A.howB.thatC.whichD.where12、Thinkingthatthestudentswerehavinganeveningclass,theteacherlefttheclassroom,_____.。A．slowlyandgentleB．slowlyandgentlyC．slowandgentleD．slowandgently13、Ican’tcarrytheluggage.It’ssoheavy.Whynothavesomeonestrongenough_______youahandthen?A.giveB.togiveC.givingD.tohavegiven14、MyparentslivedonasmallfarmtheyhadownedsinceIwasseven．I（36）____togothereeveryweekend．Therewasnothingfora（37）____todobutwatchtheonestationontheoldTVset，iftheweather（38）____reception．

MyMom，however，lovedthe（39）____andquietofthelandandtheworkinthe（40）____amongherflowersandvegetables．Thestoveinthekitchendiditsbestto（41）____thelittlefarmhouse，（42）____italwaysseemedcoldandtooquiettome．Intheevenings，mymomandI（43）____sitforhourssinging．IsangthetuneandMomharmonized（和著唱）．Her（44）____songwas"MoonRiver"andwesangit（45）____．Momtoldmestoriesabout（46）____whenIwasalittlegirl，Icould（47）____beforeIcouldtalk．Shelovedtotellhowmyplaypen（嬰兒圈欄）（48）____inthekitchennexttotheradioandtherewasonesongI（49）____lovedcalled"IvoryTower"．

Astime（50）____，Ihadmyownchildrenandtheylovedthefarmandthetruckrideswithmydad．Me，well，I（51）____hatedthesilenceofthefarm．WhilemyMomlovedsittingatherkitchentableandlookingout（52）____hergardenandflowers，I（53）____thehustle（忙碌）andbustle（喧鬧）ofmylifeathome．

Now，thesilencewasdeafeningsoIturnedonanoldradio．Musicalways（54）____me．Thentheradio（55）____ofthisold-songstationcameon．"Here'sonewehaven'theardinawhile"．IbegantocryasIheardthewordssungovertheairwaves．"Comedown，comedownfromyourIvoryTower"

。36．A．likedB．hatedC．refusedD．planned37．A．girlB．boyC．studentD．neighbour38．A．admittedB．arrangedC．broadcastD．allowed39．A．noiseB．joyC．peaceD．competition40．A．gardenB．kitchenC．bedroomD．grocery41．A．decorateB．heatC．defendD．benefit42．A．soB．althoughC．butD．and43．A．couldB．shouldC．mightD．would44．A．favoriteB．traditionalC．hopefulD．challenging45．A．byandbyB．overandoverC．stepbystepD．nowandthen46．A．whatB．thatC．whyD．how47．A．writeB．readC．singD．dance48．A．satB．playedC．functionedD．stuck49．A．equallyB．particularlyC．blindlyD．frequently50．A．arrivedB．changedC．permittedD．passed51．A．evenB．everC．stillD．just52．A．forB．atC．throughD．of53．A．forgotB．realizedC．comparedD．missed54．A．comfortedB．disturbedC．impressedD．served55．A．conductorB．engineerC．announcerD．employer15、IfEnglishmeansendlessnewwords，difficultgrammarandsometimesstrangepronunciation，youarewrong．Haven'tyounoticedthatyouhavebecomeamastersinceyoustartedtolearnalanguage？

AccordingtoanewstudybyaBritishuniversity，learningasecondlanguagecanleadtoanincreaseinyourbrainpower．Researchersfoundthatlearningotherlanguagechangesgraymatter．Thisistheareaofthebrainwhichprocessesinformation．Itissimilartothewaythatexercisebuildsmuscles．

Thestudyalsofoundtheeffectisgreaterontheyoungerpeoplewholearnasecondlanguage．

AteamledbyDr．AndreaMechelli，fromUniversityCollegeLondon，tookagroupofBritons（土著的英國人）whoonlyspokeEnglish．Theywerecomparedwithagroupof"earlybilinguals"whohadlearntasecondlanguagebeforetheageoffive，aswellasanumberofotherlearners．

Scansshowedthatgraymatterdensity（密度）inthebrainwasgreaterinbilingualsthaninpeoplewithoutasecondlanguage．Butthelongerapersonwaitedbeforemasteringanewlanguage，thesmallerthedifferenceis．

"Ourfindingssuggestthathisstructureofthebrainischangedbytheexperienceoflearningasecondlanguage；"saidthescientists．

Itmeansthatthechangeitselfincreasestheabilitytolearn．

ProfessorDylanVanghanJonesoftheUniversityofWaleshasresearchedthelinkbetweenbilingualismandmathsskills．"Havingtwolanguagesgivesyoutwowindowsontheworldandmakesthebrainmoreflexible，"hesaid．"Youareactuallygoingbeyondlanguageandhaveabetterunderstandingofdifferentideas．"

ThefindingwasmatchedinastudyofnativeItalianspeakerswhohadlearnedEnglishasasecondlanguagebetweentheagesoftwoand34．Reading，writingandcomprehensionwerealltested．Theresultsshowedthattheyoungertheystartedtolearn，thebetter．"Studyingalanguagemeansyougetanentrancetoanotherworld；"explainedthescientists．

1．Themainsubjectinthispassageis____．

A．scienceonlearningasecondlanguage

B．man'sabilityoflearningasecondlanguage

C．languagecanhelpbrainpower

D．languagelearningandmathsstudy

2．Inthesecondparagraph，thewritermentions"exercise"inorderto____．

A．saylanguageisalsoakindofphysicallabor

B．provethatoneneedsmorepatiencewhenhe（she）islearningalanguage

C．showtheimportanceofusingthelanguagewhenyoulearnthelanguage

D．makepeoplebelievelanguagelearninghelpsgraymatterworkwell

3．Theunderlinedword"bilingual"probablymeansthat____．

A．aresearcheronlanguagelearning

B．asecondlanguagelearner

C．apersonwhocanspeaktwolanguages

D．anactivelanguagelearner

4．Wemayknowfromthescientificfindingsthat____．

A．theearlieryoustarttolearnasecondlanguagethehigherthegraymatterdensityis

B．thereisnodifferencebetweenalatersecondlanguagelearnerandonewhodoesn'tknowasecondlanguage

C．theexperienceoflearningasecondlanguagehashadaneffectonpeople'sbrain

D．theabilityoflearningasecondlanguageischangingallthetime

5．Inthelasttwoparagraphs，theauthorwantstotellusthat____．

A．learningasecondlanguageisthesameasstudyingmaths

B．earlylearningofasecondlanguagehelpsyouagreatdealinstudyingothersubjects

C．Italianisthebestchoiceforyouasasecondlanguage

D．you'dbetterchoosetheagesbetween2and34tolearnasecondlanguage．16、Everymanwantshissontobesomewhatofaclone（克?。琻otinfeaturesbutinfootsteps．Ashegrowsyoualsoage，andyourambitions（報復、雄心）becomemoreunachievable．Youbegintorealizethatyourboy，inyourfootsteps，couldprobablyaccomplish（完成）whatyouhopedfor．Butfootstepscanbemuddied（污濁）andtheycangooffindifferentdirections．

MysonJodyhashatedschoolsincedayoneinkindergarten．Scienceprojectswaiteduntilthelastmoment．Bookreportsweren'twrittenuntilthefinalthreat（威脅）．

I'vebeenanewspapermanallmyadultlife．Mydaughterisauniversitygraduateworkingtowardhermaster'sdegreeinEnglish．ButJody？Whenheenteredthetenthgradehebecamea"vo-tech"student（技校學生）．They'recalled"motorheads"bytherestofthestudentbody．

Whenasecretaryinmyofficefirstcalledhim"motorhead"，Iwasshocked．"Hey，he'sagoodkid，"Iwantedtosay．"Andsmart，really．"

Ilearnedlaterthatmotorheadsare，indeed，different．Theyusuallyhavedirtyhandsandweardirtyworkclothes．Andtheydon'toftenmakeschoolhonorrolls（光榮榜）．

Butbeingtheparentofamotorheadisitselfanexperienceineducation．Wewhoworkincleanshirtsinofficesdon'thavetheabilitiesthatmotorheadshave．IbegantolearnthiswhenIhadmycarcrashed（壞了）．Thecosttorepairitwasestimatedat800．"Hey，Icanfixit，"saidJody．Idoubtedit，butlethimgoahead，forIhadnothingtolose．

Myson，withothermotorheads，fixedthecar．Theygotparts（零件）fromajunkyard，non-toastingtoasterhavebeenfixed．Neighborsandco-workerstrusttheircarrepairtohim．

Sincethatfirstrepairjob，abrokenair-conditioner，anon-functioningwasherandanon-toastingtoasterhavebeenfixed．Neighborsandco-workerstrusttheircarrepairstohim．

Thesekidsarehappiestwhendoingrepairs．Theyjokeandlaughandarelivingintheirownrelaxedworld．Andtheirmindsarebrightdespitetheirdirtyhandsandclothes．

Ihavelearnedalotfrommymotorhead：publishersneedprinters，engineersneedmechanics，andarchitectsneedbuilders．Mostimportant，Ihavelearnedthatfathersdon'tneedclonesinfootstepsoranywhereelse．

Mysonmaynevermaketheschoolhonorroll．Buthemademine．

24．Whatusedtobetheauthor'shopeforhisson？____

A．Toavoidbecominghisclone．

B．Toresemble（類似、像）himinappearance．

C．Todevelopinadifferentdirection．

D．Toreachtheauthor'sunachievedgoals．

25．Theauthorlethissonrepairthecarbecausehebelievedthat____．

A．Hissonhadtheabilitytofixit．

B．itwouldsavehimmuchtime．

C．itwouldn'tcausehimanymoreloss

D．othermotorheadswouldcometohelp．

26．Intheauthor'seyes，motorheadsare____．

A．tidyandhardworking

B．cheerfulandsmart

C．lazybutbright

D．relaxedbutrude

27．Whatdidtheauthorrealizeintheend？____

A．Itisunwisetoexpectyourchildtofollowyourpath．

B．Itisimportantforonetomakethehonorroll．

C．Architectsplayamoreimportantrolethanbuilders．

D．Motorheadshavegreaterabilitythanofficeworkers．評卷人得分三、補充句子(共1題，共2分)17、【題文】（1）從B欄中找出與A欄相對應的答語。（5分）

AB

。A.It’sSundaytoday.

B.Welldone!Congratulationstoyou.

C.Thanksforsayingso.

D.Fine,thankyou.

E.Ofcourse.

1.Howareyou?

2.Whatdayisittoday?

3.Couldyoupleasedomeafavor?

4.Howwellyoudance!

5.Wewonthebasketballmatch.

（2）從框里選擇填入對話相應空白處的適當選項（10分）

。A.What’syourplanforthefuture?B.Howwillyoukeepintouchwiththem?

C.Ifeelexcitedandsad.D.MayIaskyousomequestions?

E.Whatelsewouldyouliketosaytoyourteachersandclassmates?

A.Hello,LongYulin.Iknowyou’reoneofthebestgraduates.____

B.Yes,please.

A.Howdoyoufeelnow?

B.____.

A.Whatareyougoingtodobeforeleavingschool?

B.I’mgoingtotakesomephotoswithmyteachersandclassmates,givegiftstomyteachersandwritebestwishestomyclassmates

A.Willyoumissyourteachersandclassmates?

B.Sure,andI’llrememberthepastthreeyearsofmyschoollifeforever.

A.____

B.Bysendinge-mails,makingtelephonecallsorwritingletters.

A.Whenareyougoingtohaveaget-togetherwithyourclassmates?

B.We’llbebackforourschool’s20thanniversaryceremony.

A.____

B.I’mgoingtobeascientist,soI’llkeeponworkinghardatmylessonstomakemydreamcometrue.

A.____

B.First,Iwanttosay“Thanks”tomyteachersforteachingmesowell.Second,Iwishmyteachersandclassmateshealth,happinessandgoodluck.Atlast,IhopeourschoolwillcontinuetobethetopinTongren.評卷人得分四、選詞填空-短文(共1題，共8分)18、改寫：（用follow適當形式）

______theadviceI'vegivenyoutoday，you'llfindlandingajobaseasyaspie．

______theadviceI'vegivenyoutoday，andlandingajobshouldbeaseasyaspie．

TheadviceI'vegivenyoutoday______，landingajobshouldbeaseasyaspie．評卷人得分五、句型轉換(共2題，共10分)19、Lookattheclock!It'spossiblethathewillbelateforthetrain．

Lookattheclock!He____________belateforthetrain．20、Iamonlytoohappytogiveyouafreeride.Iam_____________happytogiveyouafreeride.評卷人得分六、寫作題(共4題，共28分)21、寫作目前出國旅游很熱門，假設你是某高中學生李華,你的朋友Lily你的朋友

要點如下：

1旅游中出現的一些不文明現象。

2你的建議。

注意：1詞數在100左右；

2可適當增加細節(jié)以使行文連貫；

3參考詞匯：吐痰spit；樹立形象upholdanimage計劃假期出國旅游，希望你能給予她一些建議。請你用英語寫一篇電子郵件回復她。22、寫作。

你校將于5月4日在學?；@球場舉辦高中生機器人設計大賽；請你代表校學生會根據下面提示寫一篇書面通知，內容如下：

1請愿意參加的同學在4月26日前到學生會報名；

2參評內容包括機器人的外觀和功能；

3前五名獲獎學生將代表學校參加銀川市中學生機器人設計大賽。

注意：

1詞數100左右；

2可適當增加細節(jié)；以使行文連貫；

3開頭和結尾已給出；不計入總詞匯。

參考詞匯：報名signup;外貌appearance；功能function

Notice

ArobotdesigncontestwillbeheldinourschoolonthebasketballcourtonMay4th.23、寫作。

假如你是銀川一中的李華，你在某英文論壇上看到一個帖子。澳大利亞中學生Martin想來中國旅游；你向他推薦了西安市，請根據以下提示寫一封電子郵件。

內容包括：1.自我介紹；

2.推薦理由：歷史悠久；景色優(yōu)美、文化豐富、市民友好、小吃多樣；

3.你的祝愿。

注意：1.字數不少于100；

2.適當加入細節(jié)；使內容充實；行文連貫。

DearMartin,

I'mverygladtohavereadthepostthatyouputontheEnglishForum.24、假如你是李華，今年暑假去打工,參加社會實踐活動。請你根據下面的提示用英語寫一篇短文“AnUnforgettableExperience”；以發(fā)表在校刊上。工作地點一家必勝客（Pizzahut）快餐店。

工作時間四個星期；每天7小時。

工作情況當保潔員（cleaner）,工作辛苦且枯燥,每天要起早貪黑地工作；差點中途放棄。

你的體會遇到了一些沒預料到的困難，認識到了勞動（labor）的意義

注意：1.必須使用第一人稱;

2.不要逐句翻譯；可適當擴展，詞數100--120左右;

3.要求字跡工整，卷面整潔。參考答案一、選擇題(共7題，共14分)1、B【分析】【分析】句意為：快點！Mark和Carl在等著我們．【解析】【解答】答案：B考查動詞時態(tài)．根據Hurryup！可知，Mark和Carl正在等我們．故選B．2、A【分析】【解析】

試題分析：句意：瑪利亞喜歡唱歌。你常在班內聽到她唱歌嗎？hear后接不帶to的不定式做賓語補足語；故選A。

考點：非謂語動詞。

點評：英語中有的動詞后面接不帶to的不定式，如：使役動詞和感官動詞；有的接帶to的不定式，這需要在學習中不斷積累，加強練習。【解析】【答案】A3、C【分析】【解析】本題考查的對電話號碼提問的問句。本題的含義為你的電話號碼是多少？它是0713-83452。Telephonenumber表示電話號碼的含義，與本題的含義相符；而name表示名字的含義，IDcard表示身份證的含義，e-mailaddress表示電子郵件的地址的含義，后三者與本題的含義不符，故本題選C?！窘馕觥俊敬鸢浮緾4、B【分析】【解析】

試題分析:考查副詞辨析。A可能；B必然地；C真正地；D尤其。根據后句Somedidn’teven

gotouniversity.可知前句要表達的意思是“發(fā)明家不一定要名牌大學畢業(yè)”；所以選B。句意：偉大的發(fā)明家未必都是著名大學畢業(yè)。有些甚至都沒上過大學。

考點：考查副詞辨析?！窘馕觥俊敬鸢浮緽5、D【分析】【分析】--我想知道你明天是否有空．

--我沒有什么特別要去做的．【解析】【解答】答案：D

考查交際語言的使用，Sure，Icandothat"對不起，我能做"，Iwilldomybesttocome"我會盡力來的"，Sorry，Icouldn'tmakeit"對不起，我做不到"，Idon'thaveanythingparticulartodo"我沒有什么特別要去做的"，根據語境可知答案為D．6、D【分析】句意：到2013年1月9日，倫敦地鐵系統(tǒng)已有一百五十年的歷史，這是一個重要的紀念日，因為它是世界上第一個鐵路系統(tǒng)。become變得；went變得(由好變壞)；grow生長，變得；turn變得。forthat為此；nowthat既然；放在此處語意不通；sothat以便，結果；此處表示原因，inthat因為，相當于連詞。故選D。

【解析】【答案】D7、A【分析】答案：A

A：表明；暗示；建議；B：報道；報告；C：證明；D：解釋．根據句意"東方遠處的天看起來很白；表明暴風雨即將過去．"及所給選項分析可知，本題答案為A選項；其余選項均不符合題意．

東方遠處的天看起來很白；表明暴風雨即將過去．

本題考查動詞的辨析，做此類題目時一定要先弄清楚各個選項的含義及用法，再結合句意及其它要求確定最終答案．【解析】A二、填空題(共9題，共18分)8、BCAD【分析】【分析】本文是一篇說明文．文章介紹了一種幫助人們尋找到蜂蜜的鳥兒“ahoneyguide”獨特的掠食方式，幫助人和動物找到蜂蜜，待到他們吃掉蜂蜜后，它再吃蜂膠．科學家們對此也感到迷惑不解．文章通篇都在敘述有關“ahoneyguide”的事情，第一段通過敘述引出“ahoneyguide”中心詞；第二段敘述“ahoneyguide”獲取蜂膠的過程；第三段科學家們對“ahoneyguide”感到迷惑．【解析】【解答】60．B細節(jié)理解題．根據第二段的“thesenestsarehighupintrees；anditisdifficulttofindthem．可知，這些蜂巢在樹的高處，發(fā)現它們是很困難的．也就是講它們隱藏在樹中．故選B．

61．C細節(jié)理解題．根據第三段的“Whentheyfinallyarriveatthenest，thefollowerreachesintogetthedelicioushoneyasthebirdpatientlywaitsandwatches．”可知；當它們到達了蜂巢，搜索者到達得到這個美味的蜂蜜．故選C．

62．A細節(jié)理解題．根據第四段的“Scientistsdonotknowwhythehoneyguidelikeseatingthewax，butitisverydetermined（下決心）initseffortstogetit．”可知；科學家們不知道為什么蜂蜜指導喜歡吃蜂膠，但下決心的努力得到它．故選A．

63．D細節(jié)理解題．通過對文章的理解可知，主要介紹了一種幫助人們尋找到蜂蜜的鳥兒ahoneyguide的情況，故選D．9、would/couldhaveplayed【分析】【分析】would/couldhaveplayed【解析】【解答】根據句意，butforaseriousinjurywhichputhimoutoffootball這是一個含蓄虛擬語氣，表示與過去的虛擬，主語用would/could/might+havedone．故答案為would/couldhaveplayed10、D【分析】考查冠詞的用法。第一空表示“那幅最近發(fā)現的畫”，是特指概念，用定冠詞the；第二空表示“一幅畢加索的畫”，故用不定冠詞a。【解析】【答案】D11、A【分析】試題分析:考查賓語從句。從結構可知tell后為賓語從句，根據close的位置可以判斷此句是感嘆句做賓語從句，close是形容詞，所以感嘆句要用how來引導，答案選A。句意：不要讓失敗使你泄氣，因為你永遠也不知道你可能離勝利有多近?？键c：考查賓語從句?！窘馕觥俊敬鸢浮緼12、B【分析】略【解析】【答案】B13、A【分析】試題分析：考查固定搭配。句意：strongenough修飾someone，havesbdosth讓某人做某事，為什么不找一個身強力壯的人幫忙呢？注意審題，不要受句型形容詞+enough+todosth的誤導，故選A?？键c：考查固定搭配【解析】【答案】A14、BADCABCDABDCABDCBDAC【分析】【分析】文章講述作者小時候在農場和父母生活的故事，媽媽和作者都喜歡唱歌，但是作者不喜歡農場的生活，多年后，作者的母親去世了，聽到以前和媽媽一起唱的歌曲，和曾經熟悉現在陌生的歌，作者淚如雨下．【解析】【解答】36-40BADCA41-45BCDAB46-50DCABD51-55CBDAC36．B考查動詞詞義辨析．自從我七歲以來；我的父母住在他們擁有的一個小農場上，我討厭每個周末去那兒．故選B．

37．A考查名詞詞義辨析；農場上沒有女孩喜歡做的事，除了看電視．故選A．

38．D根據上下文；天氣允許的情況下，我家的電視才能調到一個臺，故選D

39．C考查名詞詞義辨析媽媽喜歡農場上的安靜；故選C

40．A考查名詞詞義辨析根據上文．媽媽喜歡農場上的安靜；喜歡圍著花園里的花和蔬菜轉，故選A；

41B由下文可知；廚房里的爐子盡力把小農舍加熱的暖暖的，故選B，heat加熱。

42．C考查生活常識但是對不喜歡農場的我來說；這里又冷又安靜；

43D細節(jié)理解題由后文和語境可知；在晚上，我媽媽和我總是坐在那唱幾個小時的歌。

44．A考查形容詞辨析她最喜歡的歌曲是"月亮河"；我們一遍一遍地唱它．

45．B考查短語辨析overandover一遍一遍地；句意：她最喜歡的歌曲是"月亮河"，我們一遍一遍地唱它。

46．D考查疑問詞根據上文；媽媽給我講故事，當我還是個小女孩的時候，我是怎么可以在我會說話之前就會唱歌的。

47．C考查動詞詞義辨析我還是個小女孩的時候；我是怎么可以在我會說話之前就會唱歌的，故選C．

48．A根據上文小時候；受媽媽愛聽歌的影響，我坐在廚房嬰兒圍欄車里．

49．B考查副詞詞義辨析媽媽給我講我兒時特別喜歡唱的歌曲；故選B

50．D考查動詞詞義辨析隨著時間的推移；故選D．

51．C考查副詞詞義辨析根據文章第一句話；我仍然討厭寧靜的農場。

52．B考查介詞詞義辨析媽媽喜歡看著窗外的花和花園。

53．D根據上下文媽媽喜歡看著窗外的花和花園；然而我喜歡忙碌和喧鬧．故選miss懷念．

54．A細節(jié)理解；我打開就廣播，音樂使我很安慰，應選A．

55．C考查名詞詞義辨析，然后這個老歌臺的廣播就出來了．故選C．15、CDCAB【分析】【分析】這篇文章說明了學習第二語言對人的益處．研究者發(fā)現學習其他語言能夠改變大腦灰質層，而大腦灰質層是大腦進行信息加工的地方，所以學習第二語言有助于增加你的腦力；同時腦部掃描表明學習第二語言的人的大腦灰質層的密度比沒有學習的人高，而且學習第二語言越早的人他的大腦密度越高；威爾士大學的教授發(fā)現了第二語言的學習和數學能力之間的關系，這個發(fā)現和印度人的情況互相印證，他們在2-34歲是學習英語作為第二語言，他們的讀寫以及理解力都很好，所以學習第二語言對于其他科目的學習有好處，因此掌握兩種語言給了你觀看兩個世界的窗口，你會超越語言本身，對于不同的問題有更好的理解．【解析】【解答】CDCAB

1．C．主旨大意題．根據第二段中第一行的learningasecondlanguagecanleadtoanincreaseinyourbrainpower（學習第二語言有助于增加你的腦力）和倒數第二段的Havingtwolanguagesgivesyoutwowindowsontheworldandmakesthebrainmoreflexible，"hesaid．"Youareactuallygoingbeyondlanguageandhaveabetterunderstandingofdifferentideas（掌握兩種語言給了你觀看兩個世界的窗口；你會超越語言本身，對于不同的問題有更好的理解），可以看出asecondlanguage是中心詞，所以答案是C．

2．D細節(jié)推理題．根據第二段中Researchersfoundthatlearningotherlanguageschangesgreymatter（）Thisistheareaofthebrainwhichprocessesinformation（這是大腦進行信息加工的地方）．Itissimilartothewaythatexercisebuildsmuscles（這就和我們通過鍛煉來增強肌肉的作用是一樣的）．可以知道作者用鍛煉肌肉來比喻語言學習對對大腦的作用；使讀者能形象的理解這種作用，所以答案是D．

3．C猜測詞義題．根據第四段中Theywerecomparedwithagoupof"earlybilinguals．''whohadlearntasecondlanguagebeforetheageoffive，aswellasanumberoflaterlearners．可以看出''whohadlearntasecondlanguagebeforetheageoffiveaswellasanumberoflaterlearners（五歲之前學習第二語言的人以及數個后來的學習者），是修飾agoupof"earlybilinguals的定語從句；所以選擇C

4．A．細節(jié)推理題．根據第五段中Scansshowedthatgreymatterdensity（密度）inthebrainwasgreaterinbilingualsthaninpeoplewithoutasecondlanguage（腦部掃描表明學習第二語言的人的大腦灰質層的密度比沒有學習的人高）．Butthelongerapersonwaitedbeforemasteringanewlanguage，thesmallerthedifference（但是學習的越晚這種不同越?。梢酝茢喑鰧W習第二語言越早的人他的大腦密度越高；所以選擇A．

5．B細節(jié)題．根據倒數第二段第一句ProfessorDylanVaughanJonesoftheUniversityofWaleshasresearchedthelinkbetweenbilingualismandmathsskills（威爾士大學的教授發(fā)現了第二語言的學習和數學能力之間的關系）和最后一段中ThefindingswerematchedinastudyofnativeItalianspeakerswhohadlearnedEnglishasasecondlanguagebetweentheagesof2and34．Reading，writing，andcomprehensionwerealltested可以知道這個發(fā)現和印度人的情況互相印證，他們在2-34歲是學習英語作為第二語言，他們的讀寫以及理解力都很好，所以學習第二語言對于其他科目的學習有好處，因此選擇B．16、DCBA【分析】【分析】本文先講述了一種社會現象--父母希望孩子成為自己的"克隆"，希望孩子能繼續(xù)"接力"自己年輕時的任務．隨后作者通過記敘自己在校表現并不優(yōu)異的兒子的幫自己修好了車的事例來表達觀點--出版社需要打字員，工程需要技工，建筑行業(yè)需要建造者，每個人都有自己的價值，只要用在合適的地方．作者為自己的兒子感到驕傲，雖然他從未上過學校的光榮榜．【解析】【解答】24-27DCBA

24D推理判斷題．本題需理解作者一開始對兒子的寄望是什么．由第一段的第一句話可以推斷出來Everymanwantshissontobesomewhatofaclone，notinfeaturesbutinfootsteps．（每個人都希望他的兒子成為自己某方面的克??；不是外表的克隆，而是在"傳承"上的克?。┛梢?，作者也是其中之一．因此答案為D．

25C細節(jié)理解題．在第五段可以找到答案．Idoubtedit，butlethimgoahead，forIhadnothingtolose．可知；我讓兒子修車的原因是--我并沒有什么損失．因此答案為C．

26B深層理解題．本題需要判斷作者情感態(tài)度．由倒數第二段可以找到信息，Thesekidsarehappiestwhendoingrepairs．Theyjokeandlaughandarelivingintheirownrelaxedworld．Andtheirmindsarebrightdespitetheirdirtyhandsandclothes．可知；答案為B．

27A深層理解題．本題需猜測作者情感態(tài)度．由最后一段可知作者想要表達的全文的中心思想．publishersneedprinters，engineersneedmechanics，andarchitectsneedbuilders．Mostimportant，Ihavelearnedthatfathersdon'tneedclonesinfootstepsoranywhereelse．Mysonmaynevermaketheschoolhonorroll．Buthemademine．作者對社會上的普遍觀點是持否定態(tài)度的--希望自己孩子"繼承"自己的志愿是不明智的．因此答案為A．三、補充句子(共1題，共2分)17、略

【分析】【解析】略【解析】【答案】(1).1-5DAECB(2).1-5DCBAE四、選詞填空-短文(共1題，共8分)18、Following【分析】答案：（1）Following通過分析句子結構可知這是一個簡單句；前面部分在句子中作狀語，同時所給單詞與句子主語you之間表達主動關系，故所填單詞應該用現在分詞形式．

故答案為Following

（2）Follow通過分析句子結構可知這是一個并列句；and連接前后兩個并列的句子，這個句式結構為：祈使句+and+陳述句．祈使句是省略了主語的句子，用于祈使句句首的動詞通常是原形．

故答案為Follow

（3）followed通過分析句子結構可知這是一個簡單句；前面部分是一個獨立主格結構，其邏輯主語advice和follow之間是被動關系，故所填單詞應該用過去分詞形式．

故答案為followed

（1）按照我今天給你的建議；你會發(fā)現找到一份工作很容易．（2）按今天給你的建議去做，找到一份工作應該很容易（3）要是我給你的建議你聽了的話，找到一份工作應該很容易．

本題考查謂語動詞與非謂語動詞．首先通過分析句子結構，確定所給單詞在句子中所承擔的句子成分．謂語動詞注意時態(tài)語態(tài)的變化，非謂語動詞注意與它所修飾詞的關系【解析】Following五、句型轉換(共2題，共10分)19、islikelyto【分析】【分析】看下鐘！他可能趕不上火車了．【解析】【解答】答案：islikelyto考查句型轉換．It'spossiblethatsb．doessth．=sbislikelytodosth．意為"某人可能做某事"．20、略

【分析】本題為句型轉換題，考查形容詞比較級的用法。兩個句子都表示“我非常高興讓你搭順風車?！皁nlytoo+表示情感的形容詞+todo表示肯定地意思”非常+表情感的形容詞“，和”morethan+表示情感的形容詞“意思是一樣的。故填morethan?！窘馕觥縨orethan六、寫作題(共4題，共28分)21、例文：

Dearlily；

Iamsogladtoreceiveyourletterlellingmeyouwillgoonanoverseastrip,herearemysuggestions.

Asweknow,withmoreandmoreChinesegoingonoverseastrips,someofthemshoutloudly,litterorspitinpublic,whichhasdonegreatharmtoourgoodreputation.Therefore,tobeginwith,youhavetounderstandandrespectforeigncultures,soastogetalongwell.Andbeforeyoustartyouroverseastrip,remembertolearnaboutthecultureandcustomthere.What’smore,whereveryougoyouneedtoprotecttheenviroment.Inthisway,you1’llwinrespectforyourselfaswellasourcountry.Finally,youshouldalwayskeepinmindthatitiseveryone’sresponsibilitytounholdimageofourmotherland.

Idowishyouhaveagoodtime!【分析】【分析】目前出國旅游很熱門，假設你是某高中學生李華,你的朋友Lily計劃假期出國旅游，希望你能給予她一些建議。請你用英語寫一篇電子郵件回復她。要點如下：1旅游中出現的一些不文明現象。2你的建議。寫作時不要逐句翻譯，可適當增加細節(jié)以使行文連貫同時要把所提示的點寫全，語句通順，同時要注意準確運用時態(tài)、語態(tài)、上下文意思連貫，符合邏輯關系。根據句意適當使用并列連詞，同時也要合理運用高級詞匯和高級句子為文章