2025年滬科版一年級語文下冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年滬科版一年級語文下冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、幾號小魚頭上e讀的是二聲的是（）。A.B.C.D.2、下邊聲母兩格必占的選項是______

zhzcrshchsA.zhrchB.chcrC.zcsrD.zhchsh3、下列字的筆畫最多的是（）。A.白B.云C.土D.子4、已知∠A＝70°，則∠A的補角為（）A.110°B.70°C.30°D.20°5、下列運算正確的是（）A.a+2a＝3a2B.a3?a2＝a5C.（a4）2＝a6D.a4+a2＝a4評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、看漢字；寫拼音。

____________

著旱喝7、搭配。

麗滿林物直。

森____動____一____美____長____8、比一比；再組詞，不會寫的字用拼音代替。

蟲____火____田____

中____木____魚____9、讀課文《影子》；在文中找出兩對反義詞。

____——________——____10、選詞填空。

辦法方法。

①小剛的學習____不對；成績老是趕不上來。

②我們不論遇到什么事都要冷靜，要想____來解決。11、讀課文《咕咚》；填空。

森林里有個湖；湖邊長著幾棵木瓜樹。

兔子正在湖邊玩兒；突然聽見湖里傳來咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”

狐貍在樹下玩耍；聽見兔子慌張的叫聲，也跟著跑起來，一邊跑，一邊喊：“咕咚來啦！咕咚來啦！”

猴子?。恍÷雇?，松鼠哇，都亂哄哄地跟著他們跑了起來。

獅子正在樹陰下睡午覺；喊聲把他吵醒了。他追上去，好奇地問：“你們跑什么呀？”

小猴說：“不好了；咕咚來了，你也趕快跑吧！”

“咕咚？”獅子愣了一下；又問，“咕咚是什么呀？”

“我不知道。”小猴轉(zhuǎn)過頭問狐貍；“咕咚是什么？”

“我也不知道；是兔子說的?！焙偦卮稹?/p>

“我我沒看清楚?！蓖米用约旱亩?；結(jié)結(jié)巴巴地說。

獅子說：“我們還是回去看看吧！”

他們一起來到湖邊；又聽見咕咚一聲。哦！原來是一個成熟的木瓜從樹上掉了下來，落到了湖里。

“你真是個又聰明又勇敢的小家伙！”

思考：全文共有____個自然段，講了____聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，撒腿就跑，后來____、____、____、____也跟著跑，只有____沒有跟著跑。幫助大伙兒弄清了真相的事。評卷人得分三、語言表達(共7題，共14分)12、造句。

①悄悄：

②連忙：13、抄句子；體味情感。

他把木棍上半截削成圓形；就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼。

（）14、將下列詞語連接成完整的句子。

很多平平搭要很多房子的15、用劃線的詞寫句子。

例：官員們____看____議論。16、連詞成句；加上適當?shù)臉它c。

①寫信秋姑娘給大雁。

②蓋好青蛙了被子冬眠17、句型轉(zhuǎn)換。

①敵人把王二小殺害了。（把字句改成被字句）

②敵人被八路軍消滅了。（被子句改成把字句）18、將下列詞語連接成完整的句子。

乃失敗之成功母評卷人得分四、解答題(共2題，共20分)19、先化簡，再求值：（1x?2+1x+2

）?（x2﹣4），其中x=5

．20、如圖，在平面直角坐標系中，O為原點，四邊形ABCO是矩形，點A，C的坐標分別是A（0，2）和C（23

；0），點D是對角線AC上一動點（不與A，C重合），連結(jié)BD，作DE⊥DB，交x軸于點E，以線段DE，DB為鄰邊作矩形BDEF．

（1）填空：點B的坐標為（23

；2）；

（2）是否存在這樣的點D；使得△DEC是等腰三角形？若存在，請求出AD的長度；若不存在，請說明理由；

（3）①求證：DEDB=33

；

②設(shè)AD＝x；矩形BDEF的面積為y，求y關(guān)于x的函數(shù)關(guān)系式（可利用①的結(jié)論），并求出y的最小值．

評卷人得分五、默寫(共4題，共12分)21、按課文《王二小》內(nèi)容填空。

①王二小是兒童團員，也是個____。

②王二小把鬼子____了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就____了小英雄王二小。八路軍____了全部鬼子。22、默寫古詩；并加上標點。

《春曉》

____

____

____

____23、按課文《憫農(nóng)》內(nèi)容默寫。

①春種一粒粟，____。四海無閑田，____。24、默寫古詩。

靜夜思。

____；

____；

____；

____。評卷人得分六、書寫(共3題，共24分)25、抄句子；體味情感。

小鳥對著我拍拍翅膀，像是在說：“謝謝你”，然后就跟著媽媽飛走了。。26、抄句子；體味情感。

只有天在上，更無與山齊。27、抄寫句子；體會情感。

我抬起頭，望著奶奶的白發(fā)說：“奶奶，要是我不再讓你操心，這白發(fā)還會變黑嗎？”。。參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、B【分析】【分析】二聲揚；四聲降，A和B要區(qū)別開。A降B揚，故選B。

【點評】本題考查二聲和四聲的區(qū)別。2、D【分析】【分析】根據(jù)書寫規(guī)則zcsr只占第二格；zhchsh要占一二格所以答案選D

【點評】本題考查字母占格問題。3、A【分析】【分析】分別數(shù)一數(shù)四個字的筆畫即可解答。

【點評】本題考查正確書寫生字的筆順。4、A【分析】由∠A的度數(shù)求出其補角即可．【解析】解：∵∠A＝70°；

∴∠A的補角為110°；

故選：A．5、B【分析】根據(jù)整式的加法和冪的運算法則逐一判斷即可．【解析】解：A；a+2a＝3a；此選項錯誤；

B、a3?a2＝a5；此選項正確；

C、（a4）2＝a8；此選項錯誤；

D、a4與a2不是同類項；不能合并，此選項錯誤；

故選：B．二、填空題(共6題，共12分)6、zháohànhē【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對拼音的掌握；著；著急。旱，干旱，缺水。喝，喝水。

【點評】考查學生對拼音的掌握，學生要學會書寫。7、林物直麗滿【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握。森林；種滿樹的地方。一直，沒有停歇。美麗，好看。長滿，滿與空相反。

【點評】考查學生對詞義的掌握，學生要學會拼詞。8、蟲子火苗田里中間木頭魚兒【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對字形的掌握和辨析。蟲子；如毛毛蟲等。中間，位置在兩端之間的正中。火，火苗。木，柴。田，田野。魚，在水里游動的生物。

【點評】考查學生對字形的掌握和辨析，這幾組字很相似，學生要辨認它們的不同。9、前后左右【分析】【分析】考查學生對詞義的掌握；從而找出意思相反的詞語。文中的兩對反義詞是前和后；左和右。

【點評】反義詞就是兩個意思相反的詞，包括：絕對反義詞和相對反義詞。分為成對的意義相反、互相對立的詞，例如真——假?；蚴菦]有矛盾對立關(guān)系，但對比鮮明，例如高山——平地。10、方法辦法【分析】【分析】本題考查學生對詞義的掌握和辨析。學習方法；就是學習的方式。辦法，在困難出現(xiàn)時的解決方案。

【點評】學生要學會辨析易混淆的詞語，這類題目經(jīng)常考查。11、13白兔狐貍猴子小鹿松鼠獅子【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對課文內(nèi)容的掌握。全文一共13個自然段；講了白兔聽到“咕咚”的聲音，沒有弄明白，撒腿就跑，后來狐貍；猴子、小鹿、松鼠也跟著跑，只有獅子沒有跟著跑，幫助大伙兒弄清了真相的事。

【點評】此題考查學生對內(nèi)容的掌握，學生需要仔細書寫。三、語言表達(共7題，共14分)12、①我悄悄地走進教室。

②我連忙給老奶奶讓座。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對語言表達的掌握?？梢栽炀洌何仪那牡刈哌M教室和我連忙給老奶奶讓座。

【點評】此題考查學生對語言表達的掌握，學生要學會造句。13、他把木棍上半截削成圓形，就像鴨子腿，把下半截削成扁形，就像鴨子的腳蹼?！痉治觥俊痉治觥客ㄟ^對本句話的抄寫以及理解；我們能從語句中，發(fā)現(xiàn)魯班通過觀察鴨子的腳蹼發(fā)明了櫓板，體味魯班善于觀察事物的優(yōu)秀品質(zhì)。

【點評】通過對句子的抄寫，體味小作者表達的情感，并向文中的魯班學習，做一個愛觀察的好學生。14、平平要搭很多很多的房子?！痉治觥俊痉治觥靠疾閷W生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：平平要搭很多很多的房子。

【點評】考查學生對句式銜接的掌握，學生要找出主謂賓語。15、媽媽一邊唱歌一邊洗衣服?！痉治觥俊痉治觥繌睦淇?；用“一邊一邊”連接的兩個動詞是并列關(guān)系，比如：媽媽一邊唱歌一邊洗衣服。

【點評】從這道題的要求看，是用詞語造句，首先應(yīng)理解詞義，在此基礎(chǔ)上再造句就容易了。造句，是指用詞語組織句子。句子是語言運用的基本單位，它由詞或詞組構(gòu)成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應(yīng)該用上句號、問號或感嘆號。16、①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。【分析】【分析】讀一讀；把句子連成一句通順的話。①秋姑娘寫信給大雁。②青蛙蓋好被子冬眠了。

【點評】本題考查學生語言的組織和表達能力。17、①王小二被敵人殺害了。②八路軍把敵人消滅了。【分析】【分析】這類題目是考查學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握?！皵橙税淹醵⒑α恕鞭D(zhuǎn)換成被字句就是：王小二被敵人殺害了?！皵橙吮话寺奋娤麥缌?。”轉(zhuǎn)換成把字句就是：八路軍把敵人消滅了。

【點評】本題考查學生對句式轉(zhuǎn)換的掌握，學生要掌握好把字句和被字句互換的技巧，“把字句”和“被字句”的互換，首先要找出句中的”主動者“和”被動者”，再“主被換位，把被互換”即可。18、失敗乃成功之母。【分析】【分析】這類題目是主要考查了學生對句式銜接的掌握。這句話連接起來是：失敗乃成功之母。

【點評】考查了學生對句式銜接的理解，學生要理解好。四、解答題(共2題，共20分)19、略

【分析】先計算括號內(nèi)分式的加法，再計算乘法即可化簡原式，將x的值代入求解可得．【解析】解：原式＝[x+2(x+2)(x?2)+x?2(x+2)(x?2)

]?（x+2）（x﹣2）

=2x(x+2)(x?2)

?（x+2）（x﹣2）

＝2x；

當x=5

時；

原式＝25

．20、略

【分析】（1）求出AB；BC的長即可解決問題；

（2）存在．先推出∠ACO＝30°；∠ACD＝60°由△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC，∠DCE＝∠EDC＝30°，推出∠DBC＝∠BCD＝60°，可得△DBC是等邊三角形，推出DC＝BC＝2，由此即可解決問題；

（3）①先表示出DN；BM，再判斷出△BMD∽△DNE，即可得出結(jié)論；

②作DH⊥AB于H．想辦法用x表示BD、DE的長，構(gòu)建二次函數(shù)即可解決問題；【解析】解：（1）∵四邊形AOCB是矩形；

∴BC＝OA＝2，OC＝AB＝23

；∠BCO＝∠BAO＝90°；

∴B（23

；2）．

故答案為（23

；2）．

（2）存在．理由如下：

∵OA＝2，OC＝23

；

∵tan∠ACO=AOOC=33

；

∴∠ACO＝30°；∠ACB＝60°

①如圖1中；當E在線段CO上時，△DEC是等腰三角形，觀察圖象可知，只有ED＝EC；

∴∠DCE＝∠EDC＝30°；

∴∠DBC＝∠BCD＝60°；

∴△DBC是等邊三角形；

∴DC＝BC＝2；

在Rt△AOC中；∵∠ACO＝30°，OA＝2；

∴AC＝2AO＝4；

∴AD＝AC﹣CD＝4﹣2＝2．

∴當AD＝2時；△DEC是等腰三角形．

②如圖2中；當E在OC的延長線上時，△DCE是等腰三角形，只有CD＝CE，∠DBC＝∠DEC＝∠CDE＝15°；

∴∠ABD＝∠ADB＝75°；

∴AB＝AD＝23

；

綜上所述，滿足條件的AD的值為2或23

．

（3）①如圖1；

過點D作MN⊥AB交AB于M；交OC于N；

∵A（0，2）和C（23

；0）；

∴直線AC的解析式為y=?33

x+2；

設(shè)D（a，?33

a+2）；

∴DN=?33

a+2，BM＝23?

a

∵∠BDE＝90°；

∴∠BDM+∠NDE＝90°；∠BDM+∠DBM＝90°；

∴∠DBM＝∠EDN；∵∠BMD＝∠DNE＝90°；

∴△BMD∽△DNE；

∴DEBD=DNBM=?33a+223?a=33

．

②如圖2中；作DH⊥AB于H．

在Rt△ADH中；∵AD＝x，∠DAH＝∠ACO＝30°；

∴DH=12

AD=12

x，AH=AD2?DH2=32

x；

∴BH＝23?32

x；

在Rt△BDH中，BD=BH2+DH2=(12x)2+(23?32x)2

；

∴DE=33

BD=33

?(12x)2+(23?32x)2

；

∴矩形BDEF的面積為y=33

[(12x)2+(23?32x)2

]2=33

（x2﹣6x+12）；

即y=33

x2﹣23

x+43

；

∴y=33

（x﹣3）2+3

；

∵33＞

0；

∴x＝3時，y有最小值3

．

五、默寫(共4題，共12分)21、小英雄帶入殺害消滅【分析】【分析】王二小是兒童團員；也是個小英雄。王二小把鬼子代入了八路軍的埋伏圈。鬼子知道上了當，就殺害了小英雄王二小。八路軍消滅了全部鬼子。

【點評】主要考擦學生對課文的背誦情況。學生對課文背得熟，應(yīng)該沒問題。但要注意區(qū)別同音字和形近字。22、春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?！痉治觥俊痉治觥窟@類題目是主要考查了學生對詩歌默寫的掌握。《春曉》的內(nèi)容是：春眠不覺曉；處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。

【點評】考查了學生對詩歌的掌握，學生需要默寫詩歌。23、秋收萬顆子農(nóng)夫猶餓死【分析】【分析】春種一粒粟；秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。這兩句話是表達出了盡管農(nóng)夫種植著萬畝的土地，但是由于地主的剝削，