江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題【含答案、解析】_第1頁
江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題【含答案、解析】_第2頁
江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題【含答案、解析】_第3頁
江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題【含答案、解析】_第4頁
江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題【含答案、解析】_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

試卷第=page88頁,共=sectionpages88頁試卷第=page11頁,共=sectionpages88頁江西省九江市2022-2023學(xué)年八年級下學(xué)期四月期中物理試題學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、填空題1.由蘋果下落得到啟示,提出“宇宙間的物體大到天體,小到塵埃,都存在相互吸引的力”觀點的科學(xué)家是;為了紀念他,我們將他的名字作為物理量的單位。2.2023年3月12日,中國隊摘得短道速滑世錦賽男子5000米接力金牌。如圖所示是運動員比賽時勻速通過彎道時的場景,此時運動員的運動狀態(tài)(填“改變”或“不變”)。速滑冰鞋的冰刀表面光滑、平整是為了(填“增大”或“減小”)摩擦。

3.1t鋼鐵與1t棉花相比重力(填“更大”“更小”或“相等”)。將它們都做成正方體后放在同一水平面上,兩者的重心相比,(填“鋼鐵”“棉花”或“一樣”)高。4.如圖,在使用扳手擰螺母時,在遠離螺母處用力更容易將螺母擰開,這是因為力的可以影響力的作用效果;從另一個角度看,我們在使用杠桿的過程中,可以通過增大(填“動力臂”或“阻力臂”)來達到省力的目的。

5.2022年11月30日7時33分,神舟十五號3名航天員順利進駐中國空間站,與神舟十四號航天員乘組首次實現(xiàn)“太空會師”(如圖)。當(dāng)神舟十五號飛船與空間站對接后一起繞軌道飛行時,以空間站為參照物,神舟十五號是的,此時它(填“受”或“不受”)外力作用。

6.皮劃艇(如圖)是一項國際比賽項目,我國運動員多次在國際大賽中爭金奪銀。運動員向后劃水,艇就前進,這利用了物體間力的作用是的,運動員手上的槳是(填“省力”“費力”或“等臂”)杠桿。

7.如圖甲、乙所示,某同學(xué)探究壓力的作用效果與受力面積的關(guān)系,其中采用圖不太合理,該方案未控制相等。

8.小明用如圖裝置提升重為G的物體,不計摩擦和機械自重,其中A滑輪的作用是,小明對繩的拉力為。

二、單選題9.下列數(shù)據(jù)中最符合實際的是()A.兩個普通雞蛋所受的重力約為10NB.人騎自行車的速度大約為5km/hC.一名中學(xué)生正常站立對地面的壓強約為1×104PaD.一本八年級下冊物理課本平放在桌面上對桌面產(chǎn)生的壓力大約為10N10.2023年2月,在男子職業(yè)網(wǎng)球協(xié)會(ATP)250巡回賽美國達拉斯站男單決賽中,中國選手吳易昺歷經(jīng)鏖戰(zhàn),戰(zhàn)勝美國選手伊斯內(nèi)爾,成功奪得ATP巡回賽單打冠軍。如圖是他比賽時擊球的情景,下列說法中正確的是()

A.網(wǎng)球在空中運動時,仍受球拍的作用力B.用球拍擊球時,給球施力的物體是運動員C.球拍擊球,使球飛出去,說明力是維持物體運動的原因D.擊球時,球拍對球的力與球?qū)η蚺牡牧χ饕淖饔眯Ч遣煌?1.如圖是雜技表演《冰與火》的場景。下列分析中正確的是()

A.女演員對男演員的壓力與舞臺對男演員的支持力是一對平衡力B.女演員受到的重力小于舞臺對男演員的支持力C.女演員受到的重力與男演員對女演員的支持力是一對相互作用力D.男演員受到的重力與舞臺對男演員的支持力是一對平衡力12.如圖所示的事例中,目的是增大壓強的是()A.

運動鞋底有花紋B.

高鐵車廂座椅用軟質(zhì)材料包裹C.

盲道上凸起的棱和圓點D.

車軸承內(nèi)部裝有滾珠三、多選題13.如圖是反映新龜兔百米賽跑的s-t圖像。根據(jù)圖像判斷,下列說法中正確的是()

A.比賽結(jié)果是烏龜獲勝B.比賽開始時,烏龜先出發(fā)C.比賽途中,兔子和烏龜共計相遇三次D.時刻,以兔子為參照物,烏龜是向前運動的14.如圖是關(guān)于杠桿的作圖,正確的是()A.作用在魚竿上的阻力及其力臂 B.施加在門把手上力F的力臂C.作用在杠桿上動力F的力臂 D.作用在杠桿上FA的力臂及杠桿平衡時作用在B端的最小力FB四、計算題15.五一期間小明一家人自駕去南昌游玩,某時刻汽車的速度計如圖甲所示,同時他看見路邊一個交通標志牌如圖乙所示。(1)小明乘坐的汽車此時的行駛速度是多少?該汽車是否超速?(2)小明從圖乙的標志牌位置開始計時,到南昌最少需要多少分鐘?(3)上車后,父親要求小明務(wù)必系上安全帶,請用物理知識解釋安全帶的作用。

16.按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準,載貨車輛對地面的壓強控制在7×105Pa以內(nèi)。高安市交警大隊集中開展道路交通安全百日整治專項行動,交警在某路段對一輛自重15t的六軸石料車進行稽查,貨車總質(zhì)量達50t,該車輪胎與地面接觸的總面積約為0.8m2(g取10N/kg,設(shè)輪胎與地面的接觸面積不變)。求:(1)該車總重力是多少?(2)該車是否符合汽車工業(yè)的行業(yè)標準?(3)按照我國汽車工業(yè)的行業(yè)標準,這輛車最多裝載貨物重多少噸?17.小聰用如圖所示的滑輪組勻速拉動放在水平地面上的物體,小聰體重為500N,物體的重力為1000N,動滑輪的重力為40N,已知物體受到的摩擦力和重力成正比,他用80N的拉力將物體拉動了2m。(不計繩重和繩與滑輪間的摩擦)(1)請在圖上畫出滑輪組上繩子的繞法;(2)求繩子自由端移動的距離;(3)求物體受到的摩擦力;(4)求小聰所能拉動物體的最大重力。

五、填空題18.彈簧測力計使用前必須、認清分度值、觀察量程.如圖所示,乙的量程是,要測量一個重為1.5N的物體,應(yīng)選用彈簧測力計.六、實驗題19.測量小車運動的平均速度需要的測量工具有、。如圖所示是測小車運動的平均速度的某次實驗過程,圖中秒表的設(shè)置是“時∶分∶秒”,甲、乙、丙分別對應(yīng)了小車在起點、中點、終點位置的時間。實驗中需要注意的是斜面的坡度不能太陡,其目的是。圖中小車通過s1的路程正好是全部路程的一半,小車通過上半段路程的平均速度v1=m/s。

20.小亮利用如圖所示的裝置,探究阻力對物體運動的影響。

(1)小亮在調(diào)試實驗裝置時,將小車從斜面頂端由靜止釋放,發(fā)現(xiàn)小車一直滑出水平木板右端而掉落下去。為了不讓小車滑出木板,他應(yīng)采取的措施是(說出一條即可);(2)調(diào)試成功后,小亮進行實驗,他每次均將小車放在斜面的同一位置,然后輕輕推動使小車滑下,他操作中的錯誤是;(3)分析圖中甲、乙、丙三次實驗,小亮得出:小車受到的阻力越小,速度減小得越,小車運動得越遠。并進一步推測:若水平面完全光滑且足夠長,小車將一直做。這表明物體的運動(填“需要”或“不需要”)力來維持;(4)小亮思考了一個問題:當(dāng)自己蕩秋千運動到右側(cè)最高點時,假設(shè)自己和秋千受到的力全部突然消失,自己將處于怎樣的運動狀態(tài)呢?下列選項中正確的是。(圖中的黑點表示小亮)

A.做勻速圓周運動B.做勻速直線運動C.繼續(xù)來回擺動D.保持靜止狀態(tài)21.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關(guān)”,小明設(shè)計了如圖所示的實驗。

(1)在甲、乙、丙、丁四次實驗中,必須用彈簧測力計沿水平方向拉著木塊做運動,這樣做可以利用知識測量滑動摩擦力的大?。唬?)比較甲、乙實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān);比較乙、丙實驗,是為了探究滑動摩擦力大小與是否有關(guān);(均填“壓力大小”或“接觸面粗糙程度”)(3)比較甲、丁實驗,發(fā)現(xiàn)甲實驗中彈簧測力計的示數(shù)大于丁實驗中彈簧測力計的示數(shù),小明得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。他的探究過程存在的問題是;(4)小明對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復(fù)實驗,發(fā)現(xiàn)效果更好。實驗中,小明(填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板,此時A物體所受摩擦力的方向為(填“向左”或“向右”)。22.某興趣小組做“探究杠桿的平衡條件”實驗。(每個鉤碼的重力均為G)

(1)實驗開始時,杠桿靜止時的位置如圖甲所示。將杠桿右端的平衡螺母向(填“左”或“右”)調(diào)節(jié)使杠桿在水平位置平衡,這樣做的目的是便于測量;(2)如圖乙,小明在A處掛3個鉤碼,在B處掛2個鉤碼,杠桿在水平位置平衡,由此分析得出杠桿的平衡條件。小明得出結(jié)論的過程存在的問題是。小芳指出在B處用彈簧測力計替代鉤碼比較好,因為利用彈簧測力計可改變力的,便于正確認識力臂;(3)小華采用圖丙的裝置進行探究,發(fā)現(xiàn)得出的結(jié)論與其他小組不同,原因是,這樣操作會導(dǎo)致彈簧測力計示數(shù)F(填“>”“=”或“<”)6G;(4)小聰在完成規(guī)定實驗后進一步思考,如果杠桿受到、兩個阻力,那么結(jié)果會怎樣?于是他繼續(xù)實驗,使杠桿重新平衡,如圖丁所示,根據(jù)實驗現(xiàn)象可以初步得出在這種情況下杠桿的平衡條件為(、、的力臂分別用、、表示)。答案第=page11頁,共=sectionpages22頁答案第=page11頁,共=sectionpages11頁參考答案:1.牛頓力2.改變減小3.相等棉花4.作用點動力臂5.靜止受6.相互費力7.乙壓力大小8.改變力的方向9.C10.D11.B12.C13.BC14.ABD15.(1)120km/h,沒有超速;(2);(3)見解析16.(1);(2)該車符合汽車工業(yè)的行業(yè)標準;(3)41t17.(1)

;(2)6m;(3)200N;(4)7300N18.指針調(diào)零0N~2.5N乙19.秒表刻度尺避免小車下滑太快,便于測量小車運動的時間

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論