一年級入學(xué)學(xué)情分析

一年級入學(xué)學(xué)情分析根據(jù)學(xué)校安排，本學(xué)期擔(dān)任一年級的數(shù)學(xué)教學(xué)及班級第二班主任的工作，我認(rèn)為：對學(xué)生進(jìn)行學(xué)情分析，更有利于對學(xué)生的興趣及思維能力等方面的了解，對教師調(diào)整教學(xué)策略，改進(jìn)教學(xué)方法將起到指導(dǎo)性作用。一、學(xué)情分析的對象一（6）班全體在校學(xué)生（共49名）學(xué)情分析的方式采取方式：微信星問卷三、學(xué)情分析的內(nèi)容為了更好地了解學(xué)生已有的知識經(jīng)驗、學(xué)習(xí)態(tài)度、心理特點、行為方式、思維方法、生活習(xí)慣、興趣愛好等方面。特制訂此問卷。1、您孩子的姓名是什么？2、孩子是男孩還是女孩？3、您的孩子在哪所幼兒園就讀？4、孩子在幼兒園學(xué)習(xí)幾年？5、孩子是否學(xué)習(xí)過漢語拼音？6、孩子是否會書寫漢語拼音？7、孩子識字量大約是多少字？8、孩子是否喜歡閱讀？9、孩子讀過哪些書？最喜歡的書是哪本？10、孩子是否會書寫10以內(nèi)的數(shù)字？11、孩子是否會運算10以內(nèi)的加減法？12、孩子是否會運算100以內(nèi)的加減法？13、孩子有何特長？14、孩子的注意力能持續(xù)隊長時間？15、孩子的性格屬于哪種類型？16、孩子一般由誰照顧？（爸爸媽媽，爺爺奶奶等）17、您還有其他想說明的嗎？18、您覺得孩子在哪方面有待改進(jìn)？四、學(xué)情分析實施時間一年級8月31日上午報到時間。五、學(xué)情分析結(jié)果班級共有學(xué)生49名，其中女生24名，占比55.9%，男生25名，占比55.1%，男女比例基本持平。因?qū)W生教育經(jīng)歷不同，目前學(xué)習(xí)程度也不同，其中97.96%的孩子均已學(xué)過漢語拼音，只有一名孩子未學(xué)過漢語拼音；孩子們的識字差異較大，部分孩子識字量大，有500至800字；部分孩子識字量較低，50個以下，呈兩極分化狀態(tài)。全部孩子均已學(xué)習(xí)數(shù)字書寫和10以內(nèi)的加減法；約三分之一的孩子會運算100以內(nèi)的加減法，三分之二的孩子不會100以內(nèi)的加減法。大部分的孩子性格活潑，約四分之一的孩子性格文靜小學(xué)一年級學(xué)生年齡都在6歲左右，性格活潑好動，普遍存在注意力不易集中的情況，要有針對性得幫助學(xué)生建立良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。在教學(xué)過程中激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和方法。同時大力鼓勵和獎勵學(xué)