2025年人教A版八年級(jí)生物上冊階段測試試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年人教A版八年級(jí)生物上冊階段測試試卷986考試試卷考試范圍：全部知識(shí)點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級(jí)：______考號(hào)：______總分欄題號(hào)一二三四五總分得分評(píng)卷人得分一、選擇題(共8題，共16分)1、能形成珍珠的結(jié)構(gòu)是（）A.貝殼B.斧足C.珍珠層D.外套膜2、鳥類身體上最發(fā)達(dá)的肌肉是（）A.后肢肌肉B.頸部肌肉C.兩翼肌肉D.胸部肌肉3、被譽(yù)為“微生物學(xué)之父”的法國科學(xué)家是A.雨果B.巴斯德C.列文虎克D.弗萊明4、在藻類繁盛的池塘中；常?？吹紧~在黎明時(shí)浮頭，甚至跳出水面的現(xiàn)象，究其原因是（）

A.水溫度低B.水溫較高C.水中氧氣不充足D.水中氧氣較多5、在貧瘠的土壤中，種子萌發(fā)初期所需要的有機(jī)物（）A.來自空氣B.來自土壤C.來自種子D.部分來自種子，部分來自土壤6、下列動(dòng)物行為中，屬于生殖行為的是（）A.家燕南飛B.母雞孵卵C.獵豹飛奔D.蜜蜂采蜜7、用性引誘劑殺農(nóng)業(yè)害蟲是利用了A.取食行為B.學(xué)習(xí)行為C.遷徙行為D.昆蟲之間的通訊8、下列關(guān)于動(dòng)物的社群行為特征的敘述，正確的是（）A.營群體生活B.具有明確的分工C.有一定的組織D.包括以上三項(xiàng)評(píng)卷人得分二、填空題(共5題，共10分)9、動(dòng)物行為的產(chǎn)生一方面受到____的控制，另一方面還要受到____的控制。10、傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)備____、____和____這三個(gè)基本環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)都流行不起來．11、因?yàn)槲覀円Ｗo(hù)生物的多樣性，所以我們不僅不能消滅鼠、蚊、蠅等有害動(dòng)物，還應(yīng)該去保護(hù)它們．____．12、【題文】為控制人口數(shù)量和提高人口素質(zhì)，我國已把計(jì)劃生育列為一項(xiàng)基本國策。其具體要求是___________、___________。13、種子植物分為被子植物和裸子植物，生活中常見的裸子植物如____、____等，被子植物按子葉的數(shù)目可分為____子葉植物和____子葉植物．被子植物雖多種多樣、形態(tài)各異，但它們一般都具有非常發(fā)達(dá)的____組織，所結(jié)的果實(shí)能夠保護(hù)里面的____，不少果實(shí)還能幫助種子____，正是因?yàn)楸蛔又参锞哂羞@些特點(diǎn)，所以它們能成為____上分布最廣泛的植物類群．評(píng)卷人得分三、判斷題(共6題，共12分)14、玉米種子和蠶豆種子的主要結(jié)構(gòu)都是胚。15、一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，它們內(nèi)部會(huì)形成一個(gè)社會(huì)性的群體組織，統(tǒng)一行動(dòng)，共同覓食．（判斷對(duì)錯(cuò)）16、線形動(dòng)物身體細(xì)長，呈圓柱形．______（判斷對(duì)錯(cuò)）17、兩棲動(dòng)物就是在陸地上和在水里都能生活的動(dòng)物．______（判斷對(duì)錯(cuò)）18、幼年時(shí)期生長激素分泌得越多越好。19、失去雛鳥的紅雀給魚池邊張口求食的金魚喂食，這是紅雀學(xué)習(xí)行為。評(píng)卷人得分四、簡答題(共1題，共4分)20、南極地區(qū)在研究全球環(huán)境變化中有重要作用；我國對(duì)該地區(qū)進(jìn)行了多年研究，積累了大量信息。下圖是南極某生態(tài)系統(tǒng)中部分生物與環(huán)境關(guān)系示意圖，請回答下列問題。

（1）生態(tài)系統(tǒng)中的能量沿著食物鏈和______流動(dòng)并逐級(jí)遞減；圖中含有能量最多的生物是______。

（2）寫出圖中含有磷蝦的食物鏈中最長的一條：______。

（3）我國把科考人員在南極產(chǎn)生的很多垃圾運(yùn)回國內(nèi)處理；以減少對(duì)南極地區(qū)環(huán)境的影響，原因之一是南極地區(qū)的環(huán)境條件惡劣；生物種類較少、尤其缺少______，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，生態(tài)系統(tǒng)的______能力較差。

（4）由于人類曾經(jīng)過度使用DDT等農(nóng)藥，科學(xué)家已經(jīng)在南極地區(qū)生活的動(dòng)植物體內(nèi)檢測出DDT等有害物質(zhì)，圖中體內(nèi)DDT含量最高的生物是______。評(píng)卷人得分五、綜合題(共4題，共32分)21、下圖為人的屈、伸肘運(yùn)動(dòng)示意圖，請據(jù)圖回答。（6分）（1）當(dāng)[1]____處于收縮狀態(tài)，[2]處于舒張狀態(tài)時(shí)，完成了人體________動(dòng)作。（2）骨的運(yùn)動(dòng)要靠牽拉，當(dāng)它受到傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體的相應(yīng)部位就會(huì)產(chǎn)生運(yùn)動(dòng)。（3）屈、伸肘動(dòng)作符合杠桿原理，起到支點(diǎn)作用的分別是（）。A．關(guān)節(jié)B．骨C．骨骼肌D．骨骼（4）由圖中可知，肱二頭肌的肌腱至少固定在（）。A．一塊骨上B．兩塊骨上C．多塊骨上D．不能確定22、右圖是番茄的生長發(fā)育過程示意圖，請據(jù)圖回答：（在[]內(nèi)填寫序號(hào)，在上填寫名稱）。（1）從圖中可以看出，植物開花之后，形成果實(shí)和種子必須要完成的兩項(xiàng)生理過程是和。（2）圖A是番茄的花，其中與生殖有直接關(guān)系的結(jié)構(gòu)是，所以它們是花的主要部分。這朵花在發(fā)育成番茄的過程中不會(huì)凋落的部分是（）A.花柱B.花藥C.花瓣D.子房（3）圖中植物通過蜜蜂將一朵花的花粉傳到另一朵花上，這屬于傳粉。（4）當(dāng)花粉落到雌蕊的[]柱頭上，經(jīng)過識(shí)別、黏液的刺激，開始萌發(fā)，生出[]，其內(nèi)有精子。（5）子房內(nèi)有胚珠，精子到達(dá)胚珠后，其中的一個(gè)精子與卵細(xì)胞結(jié)合，形成；另一個(gè)精子與結(jié)合，將來發(fā)育成。23、如圖是花的結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答：(1)花的雌蕊由[①]_________、[②]花柱和[③]___________構(gòu)成。(2)圖中④是___________，它包括花藥和花絲兩部分。(3)花藥里的花粉成熟后散發(fā)出來落到①上，花受粉后整個(gè)③發(fā)育成_______，③內(nèi)的胚珠發(fā)育成_______。(4)種子中最主要的結(jié)構(gòu)是__________(填“胚”或“胚乳”)。(5)冬小麥秋季播種萌發(fā)，第二年夏初開花和結(jié)果，播種的“小麥種子”是由___________發(fā)育而成的。24、如下圖從一個(gè)細(xì)胞到“小帥哥”，讓我們看到了生命發(fā)生的奇妙變化：（1）我的生命開始于一個(gè)被稱為_________的細(xì)胞，出生前的我舒適地生活在媽媽肚子的_________里，每時(shí)每刻，都能通過臍帶和_________從媽媽那獲得營養(yǎng)。（2）人們說我長得像媽媽，這是一種遺傳現(xiàn)象。不過，作為男孩子，我體細(xì)胞中的性染色體組成是_________，其中的_________染色體來自父親。（3）我的父母雙親和我都是正常人，但我的爺爺是一個(gè)白化病人，（白化病是常染色體隱性遺傳病，由a決定。正常膚色由A決定），請判斷一下我父親的基因組成是_________，我的基因組成是_________。參考答案一、選擇題(共8題，共16分)1、D【分析】解：蛤；蚌類等軟體動(dòng)物具有左右兩瓣貝殼；背緣絞合，腹部分離，貝殼內(nèi)軟體部主要有外套膜、內(nèi)臟團(tuán)、足等，外套膜位于體之兩側(cè)，與同側(cè)貝殼緊貼，構(gòu)成外套腔．當(dāng)我們掰開一個(gè)河蚌的殼后就可看到貼在貝殼上的這一片狀結(jié)構(gòu)．蛤、蚌類的貝殼的結(jié)構(gòu)分三層，外層為角質(zhì)層，中層為棱柱層．這兩層是外套膜邊緣分泌而成的，最里面一層，也就是我們可以看到的最里面的與珍珠光澤類似的一層，叫做珍珠層．珍珠層是由外套膜全部表面分泌的珍珠質(zhì)而構(gòu)成的．從以上可看出外套膜有分泌珍珠質(zhì)的功能．

當(dāng)蚌殼張開的時(shí)候；如果恰好有沙?；蚣纳x等異物進(jìn)入蛤；蚌那堅(jiān)硬的小房子，處在了外套膜與貝殼中間，沒辦法把它排出來，沙粒等異物就會(huì)不斷刺激該處的外套膜，則該處外套膜的上皮組織就會(huì)趕快分泌出珍珠質(zhì)來把它包圍起來，形成珍珠囊，包了一層又一層，久而久之，就在沙粒等異物外面包上一層厚厚的珍珠質(zhì)，于是就形成了一粒粒的珍珠．另外一種情況，則是蛤、蚌自己的有關(guān)組織發(fā)生病變，導(dǎo)致細(xì)胞分裂，接著包上自己所分泌的有機(jī)物質(zhì)，漸漸陷入外套膜，自然而然地形成了珍珠．

故選：D．

河蚌屬于軟體動(dòng)物；身體柔軟，有外套膜，能分泌珍珠質(zhì)形成貝殼．

解答此題的關(guān)鍵是掌握軟體動(dòng)物的主要特征，了解外套膜的特點(diǎn)及功能．【解析】【答案】D2、D【分析】解：家鴿的胸骨上有高聳的突起部分叫做龍骨突；龍骨突的兩側(cè)有發(fā)達(dá)的肌肉--胸肌，胸肌發(fā)達(dá)收縮有力，飛行時(shí)能產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力，利于牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作．可見D符合題意．

故選：D

多數(shù)鳥類營飛行生活；其結(jié)構(gòu)特征總是與其生活相適應(yīng)的．據(jù)此作答．

鳥類的胸肌發(fā)達(dá)，利于飛行．其它適于飛行的特點(diǎn)也要注意掌握．【解析】【答案】D3、B【分析】【分析】

本題主要考查的是生物學(xué)上的重要?dú)v史人物及貢獻(xiàn)。關(guān)鍵是平時(shí)多搜集資料，明確歷史人物的突出貢獻(xiàn)?！窘獯稹緼.維克多·雨果，法國作家，19世紀(jì)前期積極浪漫主義文學(xué)的代表作家，人道主義的代表人物，法國文學(xué)史上卓越的資產(chǎn)階級(jí)民主作家，被人們稱為“法蘭西的莎士比亞”，故A不符合題意；B.巴斯德是法國微生物學(xué)家、化學(xué)家，巴斯德通過實(shí)驗(yàn)證明微生物只能來自微生物，而不能憑空產(chǎn)生。他做的一個(gè)最令人信服、然而卻是十分簡單的實(shí)驗(yàn)就是“鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)”，還發(fā)現(xiàn)了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法，被稱為“微生物學(xué)之父”，故B符合題意；C.列文?虎克是荷蘭顯微鏡學(xué)家；微生物學(xué)的開拓者；他用自制的顯微鏡首次發(fā)現(xiàn)了細(xì)菌，故C不符合題意；

D.亞歷山大?弗萊明是英國細(xì)菌學(xué)家，是他首先發(fā)現(xiàn)青霉素。青霉素的發(fā)現(xiàn)，是人類找到了一種具有強(qiáng)大殺菌作用的藥物，結(jié)束了傳染病幾乎無法治療的時(shí)代，故D不符合題意。

故選B?！窘馕觥緽4、C【分析】【分析】本題考查的是適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，解答此題的關(guān)鍵是掌握魚適于水中生活的形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和生理特點(diǎn)，魚在水中是用鰓呼吸的?！窘獯稹砍靥林械脑孱愔参锇滋煊泄?，可以進(jìn)行光合作用，吸收水中的二氧化碳，并放出氧氣。夜晚沒有光，光合作用不能進(jìn)行，但仍然要進(jìn)行呼吸作用，消耗水是的氧氣，魚生活在水中用鰓呼吸水中溶解的氧氣，黎明時(shí)刻，由于生活在水中的魚和藻類植物進(jìn)行了一夜的呼吸消耗，會(huì)導(dǎo)致水中溶解的氧氣含量較低，使魚的呼吸受影響。故C符合題意。故選C?！窘馕觥緾5、C【分析】解：雙子葉植物；子葉中儲(chǔ)存有豐富的營養(yǎng)物質(zhì)，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，首先要吸水，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根；胚芽、胚軸，隨后胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉．因此，在種子萌發(fā)時(shí)所需要的營養(yǎng)來自子葉中；單子葉植物，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中，胚乳為胚的發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)．可見C符合題意．

故選：C．

（1）雙子葉植物由種皮和胚兩部分組成；胚由胚芽；胚軸、胚根和兩片肥大的子葉組成，營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉中．

（2）單子葉植物的結(jié)構(gòu)包括種皮；胚和胚乳；胚是種子的主要部分，是由子葉、胚芽、胚軸、胚根四部分組成；只有一片子葉，其種子的營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳中．

關(guān)鍵知道雙子葉植物其營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，單子葉植物其營養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在胚乳里．【解析】C6、B【分析】試題分析：與繁殖有關(guān)的行為叫繁殖行為。鳥的生殖和發(fā)育過程一般都經(jīng)過求偶、交配、筑巢、產(chǎn)卵、孵卵、育雛等階段，一般由父母雙方進(jìn)行育雛。母雞孵卵是繁殖行為，家燕南方屬于節(jié)律行為，蜜蜂采蜜屬于采食行為，獵獵豹飛奔屬于先天性行為。故選B?？键c(diǎn)：本題考繁殖行為的特點(diǎn)。【解析】【答案】B7、D【分析】試題分析：用性引誘劑誘殺農(nóng)業(yè)害蟲不是利用了昆蟲的取食行為，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；而是利用了昆蟲之間的通信，干擾雌雄害蟲之間的信息交流，進(jìn)而使雌雄蟲不能交配，達(dá)到控制害蟲數(shù)量的目的，故D選項(xiàng)正確；不是利用了昆蟲的學(xué)習(xí)行為，故B錯(cuò)誤；不是利用了昆蟲的遷徙行為，故C錯(cuò)誤。故A、B、C錯(cuò)誤，D正確，故選D?？键c(diǎn)：性引誘劑誘殺害蟲的原理【解析】【答案】D8、D【分析】具有社群行為的動(dòng)物的特征：群居生活；群體中的每一個(gè)個(gè)體之間有合作和分工，依靠語言、動(dòng)作、氣味等來交流信息。【解析】【答案】D二、填空題(共5題，共10分)9、神經(jīng)系統(tǒng)激素【分析】【解答】動(dòng)物的行為都是長期自然選擇的結(jié)果；是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)。動(dòng)物行為直接受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)作用，動(dòng)物越高等，神經(jīng)系統(tǒng)越發(fā)達(dá)，動(dòng)物行為越復(fù)雜；動(dòng)物行為還受激素的調(diào)節(jié)作用，如動(dòng)物的性行為受體內(nèi)性激素的調(diào)節(jié)作用。動(dòng)物的動(dòng)物行為的產(chǎn)生是神經(jīng)系統(tǒng)，感覺器官，運(yùn)動(dòng)器官和激素的共同協(xié)調(diào)作用的結(jié)果。

【分析】本題主要考查先天性行為和學(xué)習(xí)行為產(chǎn)的基礎(chǔ)的相關(guān)知識(shí)，意在考查考生能記住所學(xué)的知識(shí)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系。10、略

【分析】

傳染病是由病原體引起的；能在生物體之間傳播的一種疾病，具有傳染性和流行性等特點(diǎn)．傳染病能夠在人群中流行，必須同時(shí)具備傳染源；傳播途徑、易感人群這三個(gè)環(huán)節(jié)，缺少其中任何一個(gè)環(huán)節(jié)，傳染病就流行不起來．

故答案為：傳染源；傳播途徑；易感人群。

【解析】【答案】本題考查的是傳染病流行的環(huán)節(jié)；首先明確傳染病的概念和特點(diǎn)．

11、略

【分析】

老鼠；蒼蠅、蚊子和蟑螂雖然是有害動(dòng)物；但我們不能使之滅絕，作為地球上的一種生物，它本身就是一個(gè)基因庫，一個(gè)物種一旦滅絕，它所攜帶的基因庫將永遠(yuǎn)消失，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的數(shù)量大大增加或減少時(shí)也會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，從而破壞生態(tài)系統(tǒng)的多樣性，其次動(dòng)物作為消費(fèi)者在促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)和維持生態(tài)平衡方面具有重要意義．同時(shí)它又是有害動(dòng)物，也不能使之?dāng)?shù)量過多，我們應(yīng)該設(shè)法控制其數(shù)量，盡量減少其危害，如采用引進(jìn)天敵滅鼠等生物防治的辦法．不用專門保護(hù)．可見題中的敘述是錯(cuò)誤的．

故答案為：×

【解析】【答案】老鼠；蒼蠅、蚊子和蟑螂稱為“四害”；我們設(shè)法控制其數(shù)量，減少危害．據(jù)此答題．

12、略

【分析】【解析】因?yàn)槿丝跀?shù)量多，增長速度快，所以我國將計(jì)劃生育列為基本國策，具體要求是晚婚、晚育、少生、優(yōu)生。【解析】【答案】晚婚晚育少生優(yōu)生13、水杉銀杏（雪松、園柏、側(cè)柏等）單雙輸導(dǎo)種子傳播陸地【分析】【解答】種子植物可分為裸子植物和被子植物；裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，如水杉；銀杏、雪松、園柏、側(cè)柏等；被子植物可以分為單子葉植物和雙子葉植物，被子植物的種子外面有果皮包被著，被子植物在繁殖的過程中能受到更好的保護(hù)，適應(yīng)環(huán)境的能力更強(qiáng)，適于生活在不同的環(huán)境中．有些被子植物果實(shí)的表面有翅或毛，適于隨風(fēng)傳播；有些果實(shí)顏色鮮艷，有香甜的漿液或果肉，能誘使動(dòng)物來吃，利于播種．因此被子植物是植物界中最高等的一個(gè)類群，其種類最多，分布最廣．

故答案為：水杉；銀杏、雪松、園柏、側(cè)柏等；單；雙；輸導(dǎo)；種子；傳播；陸地．

【分析】種子植物可分為裸子植物和被子植物，裸子植物的種子裸露著，其外層沒有果皮包被，被子植物的種子的外層有果皮包被．三、判斷題(共6題，共12分)14、√【分析】試題分析：種子的結(jié)構(gòu)都包括種皮和胚，而胚又被包括胚芽、子葉、胚軸和胚根四部分，當(dāng)種子萌發(fā)時(shí)，胚芽將來發(fā)育成莖和葉，子葉儲(chǔ)存營養(yǎng)物質(zhì)或轉(zhuǎn)化運(yùn)輸營養(yǎng)物質(zhì)給胚，胚軸將來發(fā)育成連接莖和葉的部分，胚根將來發(fā)育成根，胚發(fā)育成一株新的植物體，是種子的主要部分，故題干的敘述是錯(cuò)誤的。考點(diǎn)：本題考查的是種子的結(jié)構(gòu)，了解種子的各部分結(jié)構(gòu)及功能，熟悉種子萌發(fā)是解題的關(guān)鍵。【解析】【答案】√15、×【分析】【解答】解：具有社會(huì)行為的動(dòng)物；群體內(nèi)部往往形成一定組織；成員之間有明確分工；有的還形成等級(jí)．一群雞和鴨子放到一起飼養(yǎng)，由于沒有形成一定組織；成員之間沒有明確分工；沒有的還形成等級(jí)，所以不能稱得上是社會(huì)行為．

故答案為：錯(cuò)誤。

【分析】社會(huì)行為的特征：①群體內(nèi)部往往形成一定的組織，②成員之間有明確的分工，③有的群體中還形成等級(jí)，并非所有營群體生活的動(dòng)物都具社會(huì)行為．16、√【分析】解：線形動(dòng)物門的動(dòng)物身體通常呈長圓柱形；兩端尖細(xì)，不分節(jié)，線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔，消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．雌雄異體，自由生活或寄生．

故答案為：√．

線形動(dòng)物；全世界約有1萬余種，除自由生活外，有寄生于動(dòng)物或植物體內(nèi)的．線形動(dòng)物體表有角質(zhì)層，有原體腔．消化道不彎曲，前端為口，后端為肛門．

明確線形動(dòng)物的主要特征即能正確答題．【解析】√17、×【分析】解：我們知道青蛙是典型的兩棲動(dòng)物．兩棲動(dòng)物的出現(xiàn)代表了從水生到陸生的過渡期．既有適應(yīng)陸地生活的新的性狀；又有從魚類祖先繼承下來的適應(yīng)水生生活的性狀．多數(shù)兩棲動(dòng)物需要在水中產(chǎn)卵，發(fā)育過程中有變態(tài)，幼體（蝌蚪）接近于魚類，而成體可以在陸地生活，兩棲動(dòng)物為雌雄異體，體外受精（水中受精）卵生，生殖發(fā)育離不開水；幼體必須生活在水中，像一條小魚，用鰓呼吸；成體既能生活在陸地上，又能生活在水中，用肺呼吸，兼用皮膚輔助呼吸．而不是僅指陸地上和水里都能生活就可，如烏龜既能在水中又能在陸地上生活，但不是兩棲動(dòng)物．

故答案為：×

兩棲動(dòng)物的主要特征：幼體生活在水中；用鰓呼吸；成體生活在水中或陸地上，用肺呼吸，同時(shí)用皮膚輔助呼吸．

熟記兩棲動(dòng)物的定義是解題的關(guān)鍵．【解析】×18、×【分析】幼年時(shí)期生長激素分泌得過多，易患巨人癥?！窘馕觥俊敬鸢浮俊?9、×【分析】【解答】解：失去雛鳥的紅雀給魚池邊張口求食的金魚喂食；是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，因此這是紅雀的先天性行為，不是學(xué)習(xí)行為．所以題干的說法不正確．

故答案為：行為。

【分析】（1）先天性行為是動(dòng)物生來就有的，由動(dòng)物體內(nèi)的遺傳物質(zhì)決定的行為，是動(dòng)物的一種本能，不會(huì)喪失．（2）學(xué)習(xí)行為是動(dòng)物出生后在動(dòng)物的成長過程中，通過生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)逐漸建立起來的新的行為．四、簡答題(共1題，共4分)20、食物網(wǎng)念珠藻念珠藻→磷蝦→企鵝→海豹分解者自我調(diào)節(jié)海豹【分析】解：（1）生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)都是通過食物鏈和食物網(wǎng)的渠道實(shí)現(xiàn)的；能量沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)并逐級(jí)遞減，因此在生態(tài)系統(tǒng)中，數(shù)量最多是生產(chǎn)者念珠藻。

（2）最長的食物鏈即營養(yǎng)級(jí)最多的食物鏈：念珠藻→磷蝦→企鵝→海豹。

（3）南極地區(qū)的環(huán)境條件惡劣；生物種類較少、尤其缺少細(xì)菌、真菌等分解者；所以營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力較差。

（4）在生態(tài)系統(tǒng)中；有害物質(zhì)可以通過食物鏈在生物體內(nèi)不斷積累，其濃度隨著消費(fèi)者級(jí)別的升高而逐步增加。此食物網(wǎng)中藻海豹的營養(yǎng)級(jí)別最高，DDT含量最多。

故答案為：（1）食物網(wǎng)；念珠藻。

（2）念珠藻→磷蝦→企鵝→海豹。

（3）分解者（或細(xì)菌和真菌）；自我調(diào)節(jié)。

（4）海豹。

1；生態(tài)系統(tǒng)中；生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系構(gòu)成食物鏈。

2；生態(tài)系統(tǒng)中生物之間的最重要聯(lián)系是通過食物鏈和食物網(wǎng)聯(lián)成一個(gè)整體；所以食物鏈和食物網(wǎng)是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)的主渠道。

理解掌握能量流動(dòng)的特點(diǎn)和食物鏈的書寫及生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)?！窘馕觥渴澄锞W(wǎng)念珠藻念珠藻→磷蝦→企鵝→海豹分解者自我調(diào)節(jié)海豹五、綜合題(共4題，共32分)21、略

【分析】試題分析：骨骼肌包括肌腱和肌腹兩部分，骨骼肌的兩端是白色的肌腱，由致密結(jié)締組織構(gòu)成，肌腱分別附著在鄰近的兩塊骨上，中間較粗的部分是肌腹，主要由肌細(xì)胞組成，肌腹外面包有結(jié)締組織膜，里面有許多血管和神經(jīng)，骨骼肌具有收縮和舒張的特性，該圖是屈肘狀態(tài)，1是肱二頭肌，2是肱三頭肌，此時(shí)肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張，骨的運(yùn)動(dòng)要靠骨骼肌的牽拉，骨骼肌包括中間較粗的肌腹和兩端較細(xì)的肌腱（乳白色），同一塊骨骼肌的兩端跨過關(guān)節(jié)分別固定在兩塊不同的骨上，骨骼肌有受刺激而收縮的特性，當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激收縮時(shí)，就會(huì)牽動(dòng)著它所附著的骨，繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)，于是軀體就產(chǎn)生了運(yùn)動(dòng)，但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨推開，因此一個(gè)動(dòng)作的完成總是由兩組肌肉相互配合活動(dòng)，共同完成的?？键c(diǎn)：本題考查的是骨骼肌在運(yùn)動(dòng)中的協(xié)作關(guān)系，解答此題時(shí)可以拿自己做“模特”進(jìn)行現(xiàn)場“實(shí)驗(yàn)”，然后從中獲取信息達(dá)到解題的目的?！窘馕觥俊敬鸢浮浚?）肱二頭肌屈肘（2）骨骼肌神經(jīng)（3）A（4）B22、略

【分析】試題分析：（1）一株綠色開花植物形成果實(shí)和種子，一般必須完成的兩種生理活動(dòng)：傳粉和受精。（2）一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分，雄蕊包括花藥和花絲，花藥里有許多花粉，雌蕊包括柱頭、花柱和子房，子房內(nèi)有許多胚珠，雌蕊和雄蕊與果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，它們是花的主要結(jié)構(gòu)，子房最終發(fā)育成果實(shí)，所以不會(huì)凋落。（3）植物的傳粉方式分為自花傳粉和異花傳粉兩種，一朵花的花粉落到同一朵花的柱頭上的過程叫自花傳粉，一朵花的花粉落到另一朵花的柱頭上的過程叫異花傳粉。（4）（5）花粉成熟后從花藥中散落到雌蕊的柱頭上，花粉就在雌蕊