2025年浙教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教新版九年級化學(xué)下冊月考試卷420考試試卷考試范圍：全部知識點(diǎn)；考試時(shí)間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五六總分得分評卷人得分一、選擇題(共9題，共18分)1、對“桂花十里飄香”的下列解釋正確的是（）

A.分子在不斷運(yùn)動。

B.分子間有間隔。

C.分子體積很小。

D.分子質(zhì)量很小。

2、下列符號中既能表示物質(zhì)的元素組成；又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子，正確的選項(xiàng)是（）

①Cu②N③H2O2④K2CO3⑤CH4．A.①②B.③④C.③⑤D.②④3、下列屬于復(fù)合肥料的是rm{(}rm{)}A.rm{NH_{4}HCO_{3}}B.rm{KNO_{3}}C.rm{K_{2}SO_{4}}D.rm{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}4、下列化學(xué)反應(yīng)既屬于化合反應(yīng)，又屬于氧化反應(yīng)的是rm{(}rm{)}A.碳酸鈣rm{+}鹽酸rm{隆煤}氧化鈣rm{+}水rm{+}二氧化碳B.水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣C.石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水D.硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫rm{+}5、rm{20隆忙}時(shí)，某物質(zhì)的不飽和溶液，若再加入rm{20}克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉rm{40}克水，都可以成為飽和溶液，那么，該物質(zhì)在rm{20隆忙}的溶解度是rm{(}rm{)}A.rm{40}克rm{/100}克水B.rm{50}克rm{/100}克水C.rm{5}克rm{/100}克水D.無法計(jì)算6、在相同分子個(gè)數(shù)的H2O2和H2O中，下列敘述不正確的是（）A.氫分子個(gè)數(shù)一樣多B.氫原子個(gè)數(shù)一樣多C.H2O2和H2O的質(zhì)量比為17：9D.氫元素質(zhì)量一樣多7、把分別充滿紅棕色二氧化碳?xì)怏w和無色氫氣的集氣瓶，按照右圖A、B兩種方式放置，然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用振蕩），可觀察到A中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)），而B中需很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．不能由此現(xiàn)象直接得出的結(jié)論是（）A.分子是不斷運(yùn)動的B.分子間有間隔C.氫氣的密度比二氧化氮的密度小D.分子由原子構(gòu)成8、生活中處處有化學(xué)；下列物質(zhì)的用途或現(xiàn)象與其化學(xué)性質(zhì)無關(guān)的是（）

A.用醋酸除熱水瓶中的水垢。

B.用熟石灰改良酸性土壤。

C.雨過天晴天空中出現(xiàn)彩虹。

D.高粱；玉米和薯類等制乙醇。

9、（2002?普陀區(qū)二模）下列物質(zhì)中，氮元素的百分含量最高的是（）A.NH3B.NH4HCO3C.（NH4）2SO4D.CO（NH2）2評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)10、請你分析實(shí)驗(yàn)過程中出現(xiàn)下列異?，F(xiàn)象的一種原因：

（1）過濾后濾液仍然渾濁____；

（2）稀釋濃硫酸時(shí)，液滴飛濺____．11、（2012秋?泰山區(qū)校級期末）“用微粒的眼光看世界”；是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要思維方式．試根據(jù)以下材料，結(jié)合你所學(xué)知識，簡要回答下列問題：

材料一：一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成．

材料二：某同學(xué)在課后做如圖所示的實(shí)驗(yàn)：在一個(gè)玻璃容器中加入100mL水；向水中放入一塊糖，立即在容器外壁沿液面畫一水平線，過一會兒發(fā)現(xiàn)糖塊溶解，液面比原來水平線降低了．

材料三：在探究原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)的歷程中；道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子，得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分．

（1）材料一說明：____；

（2）材料二說明：____；

（3）材料三說明：____．12、某學(xué)習(xí)小組對用碳酸鹽可以制取CO2進(jìn)行如下研究：

（1）。生成CO2質(zhì)量/g4681212時(shí)間/s塊狀碳酸鈣固體1025406085塊狀純堿晶體4915254040①從表中數(shù)據(jù)獲得信息____；

②如圖是一組實(shí)驗(yàn)裝置，該實(shí)驗(yàn)除用到電子秤外，還需用如中____裝置（填所選裝置編號）．

③實(shí)驗(yàn)中小紅同學(xué)用沾有紫色石蕊試液的玻璃棒放在所選裝置的導(dǎo)管口檢驗(yàn)生成的氣體，觀察到的現(xiàn)象為____，由此她認(rèn)為產(chǎn)生的氣體為CO2．小軍同學(xué)認(rèn)為小紅同學(xué)的驗(yàn)證不嚴(yán)密，理由是____．

④請寫出塊狀碳酸鈣固體與稀鹽酸反應(yīng)方程式為____．

⑤由上表數(shù)據(jù)可知，若用塊狀純堿晶體代替塊狀石灰石制取CO2，為保證實(shí)驗(yàn)時(shí)間接近，所用稀鹽酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)需____（選填“變大”；“變小”或“不變”）．

（2）若需制取較純凈的CO2，則最好選擇下列哪組藥品？____，因?yàn)椋篲___．

A．塊狀石灰石與稀鹽酸B．塊狀石灰石與稀硫酸。

C．塊狀純堿晶體與稀鹽酸D．塊狀純堿晶體與稀硫酸．13、有三種金屬A、B、C．已知A能從C鹽溶液中置換出金屬C，B能從A鹽溶液中置換出金屬A，則這三種金屬的活動性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)椋?4、碳在氧氣里充分燃燒時(shí)，生成物的化學(xué)式為____．15、元素周期表是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要工具。下圖是元素周期表的一部分：。族周期ⅠA011H1.008ⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA2He4.00323Li6.9414Be9.0125B10.8l6C12.017N14.0l8O16.009F19.0010Ne20.8l311Na22.9912Mg24.3113Al26.9814Si28.0915P30.9716S32.0617Cl35.4518Ar39.95（1）查出碳的相對原子質(zhì)量：，寫出16號元素的元素符號：。（2）表中不同種元素最本質(zhì)的區(qū)別是____(填序號)。A．質(zhì)子數(shù)不同B．中子數(shù)不同C．相對原子質(zhì)量不同D．電子數(shù)不同（3）近日，科學(xué)家宣布人工合成第118號元素，此元素的核電荷數(shù)為。（4）從表中選擇適當(dāng)?shù)脑胤柼羁眨旱貧ぶ泻孔疃嗟慕饘僭兀Ｑ笾泻康诙脑兀梭w中含量最多的元素，空氣中含量最多的元素。（5）僅由1、8號元素可組成的氧化物的化學(xué)式為，。評卷人得分三、判斷題(共8題，共16分)16、一切原子的原子核中都有質(zhì)子和中子．____（判斷對錯(cuò)）17、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對錯(cuò)）18、蒸發(fā)完畢后移動很熱的蒸發(fā)皿的方法是用坩堝鉗夾取．____．19、所有植物的花瓣和汁液都可以作為指示劑．____．20、惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8____．（判斷對錯(cuò)）21、在一定溫度下，向某蔗糖溶液中加入少量蔗糖，蔗糖逐漸消失，說明原溶液是不飽各溶液．____．（判斷對錯(cuò)）22、已知158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以高錳酸鉀分解可得到64g氧氣．____．（判斷對錯(cuò)）23、向某種溶液中加入氯化鋇溶液，產(chǎn)生白色沉淀，證明該溶液一定是硫酸____．評卷人得分四、科普閱讀題(共1題，共8分)24、聯(lián)系所學(xué)的N2的性質(zhì)；結(jié)合以下短文的相關(guān)信息，回答相關(guān)問題：

1999年，美國科學(xué)家卡爾?克里斯特領(lǐng)導(dǎo)的研究小組成功地制取出鹽粒大小的氮5（化學(xué)式為N5）．在制取氮5的實(shí)驗(yàn)中；它曾發(fā)生了爆炸，摧毀了實(shí)驗(yàn)室的部分設(shè)備．因此，科學(xué)家們認(rèn)為，如果能讓這種物質(zhì)保持穩(wěn)定；則它可能會成為火箭和導(dǎo)彈后級的理想燃料．氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定．

（1）比較氮?dú)夂偷?的異同點(diǎn)：。氮?dú)獾?不同點(diǎn)分子構(gòu)成物理性質(zhì)化學(xué)性質(zhì)相同點(diǎn)（2）請你想象一下N5在應(yīng)用領(lǐng)域有哪些用途？（至少寫2條）____，____．評卷人得分五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)25、2011年我國長江中下游地區(qū)遭遇到持續(xù)干旱；造成人畜飲水困難，各地采取措施積極抗旱．請回答下列問題：

（1）有些村民打井取用地下水，檢驗(yàn)地下水是硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是____．

（2）村民往盛有渾濁河水中加明礬和漂白粉，然后作為生活用水，其中明礬的作用是____，為了除去河水中的臭味和顏色，可以加入____進(jìn)行吸附．

（3）當(dāng)?shù)卣扇〈胧┻M(jìn)行人工降雨，可用于人工降雨的物質(zhì)是____．26、為了驗(yàn)證鐵與氧氣在不同條件下的反應(yīng)情況，設(shè)計(jì)如圖所示（部分鐵架臺已略去）的實(shí)驗(yàn)，D裝置是O2發(fā)生裝置，A為鐵在有水存在下與O2反應(yīng)裝置，B為無銹鐵片在加熱條件下與O2反應(yīng)裝置，C裝置是驗(yàn)證在干燥條件下O2與鐵反應(yīng)裝置（C裝置事先干燥過）．請回答下列問題：

（1）為了確保C裝置按題干所述條件進(jìn)行反應(yīng)，還應(yīng)在D、C之間加裝____；

（2）各裝置安裝及鐵片放置完畢后，開始實(shí)驗(yàn)，先打開C中的止水夾，其余操作步驟為____

（3）一段時(shí)間后，停止反應(yīng)，A、B、C中的鐵片各有何現(xiàn)象？____．27、食醋是常用的調(diào)味品；某同學(xué)欲探究食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行了下面的實(shí)驗(yàn)：取20g燒堿放入180g水中，制成燒堿溶液．

向200g食醋中逐滴滴加該溶液；至恰好完全反應(yīng)，共用去燒堿溶液40g．

（已知反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CH3C00H+Na0H=CH3COONa+H2O）

求：

（1）燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)；

（2）食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．評卷人得分六、探究題(共3題，共9分)28、某化學(xué)興趣小組為測定空氣中氧氣的含量；進(jìn)行如下探究實(shí)驗(yàn)：

（1）如圖1所示；在一個(gè)具有刻度和可以滑動的活塞的玻璃容器中放入一塊白磷（白磷著火燃燒所需的最低溫度為40℃），將玻璃容器固定好，放在盛有85℃熱水的燒杯上，請回答下列問題：

①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是______，該反應(yīng)的表達(dá)式是______．實(shí)驗(yàn)開始至恢復(fù)至常溫的整個(gè)過程中；活塞如何移動．

②此反應(yīng)中白磷要過量，目的是______．

（2）小軍根據(jù)燃燒白磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理，按書中裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖2，結(jié)果測出結(jié)果大于理論值．下列會造成這個(gè)影響的是______．

a．彈簧夾沒有夾緊b．燃燒匙內(nèi)放了過量的紅磷。

c．沒有冷卻到室溫d．紅磷伸入瓶中沒有立即塞緊瓶塞．29、實(shí)驗(yàn)室常用下列甲；乙裝置來制取氧氣：

（1）用氯酸鉀和二氧化錳來制取氧氣時(shí)，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是______（填“甲”或“乙”）若用丙裝置收集氧氣，氧氣應(yīng)從______（填“a”或“b”）端導(dǎo)入．

（2）水是一種重要的資源．電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．丁圖實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是______（填“1”或“2”）．自來水廠凈水過程中用到活性炭，其作用是______．30、請根據(jù)如圖回答問題：

（1）寫出下列儀器的名稱：A______；B______。

（2）用KClO3與MnO2混合制取較純凈的O2；制取裝置最好選用圖中的______（填字母，下同），收集時(shí)觀察到______時(shí)表明氧氣已集滿，上述制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為______。

（3）使用I裝置制取二氧化碳；多孔隔板上放的藥品名稱應(yīng)為______。用該發(fā)生裝置對比ABE組合裝置，體現(xiàn)出的優(yōu)點(diǎn)是______。

（4）實(shí)驗(yàn)室常用硫化亞鐵（FeS）固體和稀硫酸溶液，在常溫下反應(yīng)制取硫化氫（H2S）氣體，制取硫化氫氣體的化學(xué)方程式是______；不用H裝置收集H2S氣體，說明H2S氣體具有______的物理性質(zhì)；用J裝置收集H2S氣體應(yīng)從______（填“a”或“b”）端通入。參考答案一、選擇題(共9題，共18分)1、A【分析】

“桂花十里飄香”；是因?yàn)楣鸹ɑㄏ阒泻械姆肿邮窃诓粩嗟倪\(yùn)動的，向四周擴(kuò)散，使人們聞到桂花花香．

A；由于分子是在不斷的運(yùn)動的；這是造成聞到桂花香的主要原因，故選項(xiàng)正確．

B；由分子的性質(zhì)可知；聞到桂花香的主要原因與分子之間有間隔無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；由分子的性質(zhì)可知；聞到桂花香的主要原因與分子體積大小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D；由分子的性質(zhì)可知；聞到桂花香的主要原因與分子的質(zhì)量大小無關(guān)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選A．

【解析】【答案】根據(jù)分子的基本特征：分子質(zhì)量和體積都很??；分子之間有間隔；分子是在不斷運(yùn)動的；同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同；不同物質(zhì)的分子性質(zhì)不同，結(jié)合事實(shí)進(jìn)行分析判斷即可。

2、C【分析】【分析】根據(jù)化學(xué)式的意義進(jìn)行分析：①宏觀意義：a．表示一種物質(zhì)；b．表示該物質(zhì)的元素組成；②微觀意義：a．由分子構(gòu)成的物質(zhì)，表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；b．表示該物質(zhì)的分子構(gòu)成；進(jìn)行分析判斷．【解析】【解答】解：①Cu是由銅原子直接構(gòu)成的；不能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子；

②N是氮元素的元素符號；不是化學(xué)式；

③H2O2是過氧化氫的化學(xué)式；能表示過氧化氫是由氫元素和氧元素組成的；能表示1個(gè)過氧化氫分子．

④K2CO3是碳酸鉀的化學(xué)式；表示碳酸鉀是由鉀；碳、氧元素組成的；但是由鉀離子和碳酸根離子構(gòu)成的，不能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子．

⑤CH4是甲烷的化學(xué)式；能表示甲烷是由碳元素和氫元素組成的；能表示1個(gè)甲烷分子．

故③⑤符合要求．

故選：C．3、B【分析】解：rm{A}rm{NH_{4}HCO_{3}}中含有氮元素；屬于氮肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B、rm{KNO_{3}}中含有鉀元素和氮元素；屬于復(fù)合肥，故選項(xiàng)正確．

C、rm{K_{2}SO_{4}}中含有鉀元素；屬于鉀肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

D、rm{Ca_{3}(PO_{4})_{2}}中含有磷元素；屬于磷肥，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選：rm{B}．

含有氮元素的肥料稱為氮肥；含有磷元素的肥料稱為磷肥，含有鉀元素的肥料稱為鉀肥，同時(shí)含有氮；磷、鉀三種元素中的兩種或兩種以上的肥料稱為復(fù)合肥．

本題主要考查化肥的分類方面的知識，解答時(shí)要分析化肥中含有哪些營養(yǎng)元素，然后再根據(jù)化肥的分類方法確定化肥的種類．【解析】rm{B}4、D【分析】解：rm{A}碳酸鈣rm{+}鹽酸rm{隆煤}氯化鈣rm{+}水rm{+}二氧化碳；該反應(yīng)的生成物是三種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

B、水rm{overset{{脥簍碌莽}}{rightarrow}}氫氣rm{overset{{脥簍碌莽}}{

rightarrow}}氧氣；該反應(yīng)符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

C、石蠟rm{+}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化碳rm{+}水；該反應(yīng)的生成物是兩種，不符合“多變一”的特征，不屬于化合反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。

D、硫rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧氣rm{overset{{碌茫脠錄}}{rightarrow}}二氧化硫；該反應(yīng)符合“多變一”的特征，屬于化合反應(yīng)；又是物質(zhì)與氧氣發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)，屬于氧化反應(yīng)；故選項(xiàng)正確。

故選：rm{+}

化合反應(yīng)：兩種或兩種以上物質(zhì)反應(yīng)后生成一種物質(zhì)的反應(yīng)；其特點(diǎn)可總結(jié)為“多變一”；物質(zhì)與氧發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)是氧化反應(yīng)；據(jù)此進(jìn)行分析判斷。

本題難度不大，掌握化合反應(yīng)的特征rm{+}“多變一”rm{overset{{碌茫脠錄}}{

rightarrow}}氧化反應(yīng)的特征是正確解答本題的關(guān)鍵。rm{D}【解析】rm{D}5、B【分析】解：rm{20隆忙}時(shí)，某物質(zhì)的不飽和溶液，若再加入rm{20}克該物質(zhì)或蒸發(fā)掉rm{40}克水，都可以成為飽和溶液，即rm{20g}該物質(zhì)溶解在rm{40g}水中，恰好形成飽和溶液，則rm{100g}水中最多能溶解該物質(zhì)的質(zhì)量為rm{20g隆脕dfrac{100g}{40g}=50g}則該物質(zhì)在rm{20g隆脕dfrac

{100g}{40g}=50g}的溶解度是rm{20隆忙}．

故選：rm{50g}．

溶解度是在一定溫度下，某固體溶質(zhì)在rm{B}溶劑里達(dá)到飽和狀態(tài)所溶解的溶質(zhì)質(zhì)量；溶解度定義中的四要素：一定溫度、rm{100g}溶劑；溶液達(dá)到飽和狀態(tài)、溶解的質(zhì)量及單位克．

本題難度不大，理解溶解度的概念，熟記溶解度的四要素rm{100g}溫度、rm{(}溶劑、飽和狀態(tài)、單位是克rm{100g}是正確解答本題的關(guān)鍵．rm{)}【解析】rm{B}6、A【分析】【分析】A．根據(jù)分子構(gòu)成來分析；

B．根據(jù)分子結(jié)構(gòu)來分析；

C．根據(jù)物質(zhì)的相對分子質(zhì)量來分析；

D．根據(jù)氫元素的含量來分析．【解析】【解答】解：A．過氧化氫分子和水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的；不含氫分子，故錯(cuò)誤；

B．每個(gè)過氧化氫分子和每個(gè)水分子中所含氫原子個(gè)數(shù)相等，故相同分子個(gè)數(shù)的H2O2和H2O中；氫原子個(gè)數(shù)相等，故正確；

C．nH2O2和nH2O中；二者的相對分子質(zhì)量之比為：34n：18n=17：9，故正確；

D．每個(gè)過氧化氫分子和每個(gè)水分子中所含氫原子個(gè)數(shù)相等，故相同分子個(gè)數(shù)的H2O2和H2O中；氫原子個(gè)數(shù)相等，氫元素的質(zhì)量相等，故正確．

故選A．7、D【分析】【分析】因?yàn)闅錃夥肿雍投趸肿釉诓粩噙\(yùn)動，且分子間有間隔，氫氣的密度小，向上運(yùn)動，二氧化氮的密度大，向下運(yùn)動，所以A瓶中的顏色很快趨于一致，B瓶中的混合較慢是因?yàn)闅錃饷芏刃。谏厦孢\(yùn)動，二氧化氮密度大，在下面運(yùn)動的原因．【解析】【解答】解：

A；此現(xiàn)象能直接得出分子在不斷運(yùn)動的結(jié)論；

B；兩種氣體能混合；說明分子間有間隔．

C；A瓶混合較快；B瓶混合較慢，說明氫氣的密度比二氧化氮密度?。?/p>

D；本現(xiàn)象沒有發(fā)生化學(xué)變化；故不能說明分子是由原子構(gòu)成的．

答案：D8、C【分析】

A；用醋酸除熱水瓶中的水垢；是利用了醋酸能與水垢的主要成分碳酸鈣反應(yīng)生成溶于水醋酸鈣的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

B；用熟石灰改良酸性土壤；是利用了熟石灰與酸性土壤中的酸反應(yīng)的性質(zhì)，需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

C；雨過天晴天空出現(xiàn)了彩虹；是由于太陽光照到空氣中的小水滴上，被分解為紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫七種顏色的光，是光的色散現(xiàn)象，不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來，是利用了其物理性質(zhì)，故選項(xiàng)正確．

D；高粱、玉米和薯類等制乙醇；需要通過化學(xué)變化才表現(xiàn)出來，是利用了其化學(xué)性質(zhì)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．

故選C．

【解析】【答案】物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)是指在化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的性質(zhì)；物質(zhì)的物理性質(zhì)是指不需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

9、A【分析】

因?yàn)樵诨衔镏性氐馁|(zhì)量分?jǐn)?shù)═×100%

則有：NH3含氮量=NH4HCO3含氮量=（NH4）2SO4含氮量==CO（NH2）2含氮量==

因＞＞＞所以氨氣的含氮量最高．

故選A

【解析】【答案】利用化學(xué)式計(jì)算中元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%比較即可．

二、填空題(共6題，共12分)10、略

【分析】【分析】（1）凡是不經(jīng)濾紙的過濾就直接進(jìn)入濾液的操作；都能造成濾液渾濁；另外接濾液的燒杯不干凈也會造成同樣的結(jié)果．

（2）根據(jù)稀釋濃硫酸的方法進(jìn)行判斷；【解析】【解答】解：

（1）過濾操作時(shí)要注意“一貼；二低、三靠”的原則；過濾后濾液仍渾濁，可能原因是濾紙破損（會使得液體中的不溶物進(jìn)入下面的燒杯，從而使得濾液渾濁）、液面高于濾紙邊緣（會使部分液體未經(jīng)過濾紙的過濾直接流下，該操作會使濾液仍然渾濁）或盛接濾液的燒杯不干凈等；

（2）稀釋濃硫酸時(shí)；應(yīng)該把濃硫酸注入水中，若將水倒入濃硫酸中則可能會出現(xiàn)液滴大量飛濺．

故答案為：

（1）濾紙破損；液面高于濾紙邊緣、盛接濾液的燒杯不干凈．

（2）將水倒入濃硫酸中11、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結(jié)出分子的小；

（2）由材料三“糖塊溶解；液面比原來水平線降低了”，溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子由間隔；

（3）根據(jù)材料中的數(shù)據(jù)顯示可總結(jié)出微粒具有無限可分性．【解析】【解答】解：（1）由一滴水里大約有15萬億億個(gè)水分子；如果10億人來數(shù)一滴水里的水分子，每人每分鐘數(shù)100個(gè)，日夜不停，需要數(shù)3萬多年才能完成，說明了一滴水中水分子很多，間接說明了水分子的體積很??；

（2）由材料三的信息；溶解后，二者的總體積并不等于二者的混合前的體積和，說明分子之間有間隔；

（3）道爾頓認(rèn)為原子是不可分割的實(shí)心小球；湯姆森發(fā)現(xiàn)電子；得出原子是可以再分的論斷；盧瑟福通過α粒子散射實(shí)驗(yàn)，建立了原子核式模型；查德威克發(fā)現(xiàn)中子，揭示原子核還可以再分，說明了微粒具有無限可分性，對原子結(jié)構(gòu)認(rèn)識是科學(xué)家們不斷修正假說過程中逐步建立的．

故答案為：（1）分子很??；（2）分子之間存在一定間隔；（3）微粒具有無限可分性．12、略

【分析】【分析】（1）①根據(jù)表中數(shù)據(jù)比較分析．

②制取二氧化碳不需要加熱；乙裝置不如丙裝置便于控制反應(yīng)的發(fā)生分析．

③根據(jù)二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；鹽酸能揮發(fā)出少量的氯化氫氣體分析。

④根據(jù)碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣；水和二氧化碳分析．

⑤根據(jù)碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)速度太快不易控制所有可減小稀鹽酸的濃度降低反應(yīng)速度分析．

（2）根據(jù)有鹽酸反應(yīng)得到的二氧化碳不純，稀硫酸和石灰石反應(yīng)不能進(jìn)行到底；塊狀純堿晶體與稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳純凈且反應(yīng)速度適中不會太快分析．【解析】【解答】解：（1））①根據(jù)表中數(shù)據(jù)比較；純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快，故答案：純堿晶體與鹽酸反應(yīng)的速度快．

②制取二氧化碳不需要加熱；乙裝置不如丙裝置便于控制反應(yīng)的發(fā)生，故答案：丙．

③二氧化碳和水反應(yīng)生成碳酸；碳酸能使紫色石蕊試液變紅色；鹽酸能揮發(fā)出少量的氯化氫氣體，故答案：試液變紅；也可能是鹽酸揮發(fā)出的氯化氫氣體使石蕊試液變紅．

④碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳，故答案：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．

⑤碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)速度太快不易控制所有可減小稀鹽酸的濃度降低反應(yīng)速度；故答案：變?。?/p>

（2）有鹽酸反應(yīng)得到的二氧化碳不純，稀硫酸和石灰石反應(yīng)不能進(jìn)行到底；塊狀純堿晶體與稀硫酸反應(yīng)生成的二氧化碳純凈且反應(yīng)速度適中不會太快，故答案：D；有鹽酸反應(yīng)得到的二氧化碳不純，稀硫酸和石灰石反應(yīng)不能進(jìn)行到底．13、略

【分析】

根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)可知；排在金屬活動順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽中置換出來．A能從C鹽溶液中置換出金屬C，說明A排在C前面；B能從A鹽溶液中置換出金屬A，說明B排在A前面，則在金屬活動順序表中的順序是：B；A、C；

故答案為：B；A、C．

【解析】【答案】根據(jù)置換反應(yīng)的特點(diǎn)可知；排在金屬活動順序表前面的金屬可以把排在后面的金屬從其鹽中置換出來，因此就可以找到A；B、C的順序．

14、略

【分析】

碳在氧氣中燃燒，氧氣不足時(shí)，碳不完全燃燒生成一氧化碳，氧氣充足時(shí)，碳完全燃燒生成二氧化碳．所以，碳在氧氣里充分燃燒時(shí)，生成物為二氧化碳，化學(xué)式為：CO2

綜上，答案為：CO2

【解析】【答案】利用碳的化學(xué)性質(zhì)解答此題．

15、略

【分析】試題分析：（1）從表中查出碳（C）元素的相對原子質(zhì)量為12.01；16號元素的元素符號為S.（2）根據(jù)元素的概念，元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，決定元素種類的微粒是質(zhì)子數(shù)即元素的最本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同．（3）根據(jù)在原子中，原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，第118號元素的核電荷數(shù)為118；（4）地殼含量較多的元素（前四種）按含量從高到低的排序?yàn)椋貉?、硅、鋁、鐵，其中含量最多的元素是氧元素，含量最多的金屬元素是鋁元素．空氣中含量最多的氣體是氮?dú)?，氮?dú)馐怯傻亟M成的，則空氣中含量最多的元素是氮元素．人體中含量最多的元素是氧元素．海洋中元素含量的順序：氧、氫．（5）原子序數(shù)為1、8兩元素是氫元素和氧元素，氫化合價(jià)通常為+1,氧化合價(jià)有-1價(jià)和-2價(jià)，所以其化合物的化學(xué)式是H2O2和H2O．考點(diǎn)：元素周期表的特點(diǎn)及其應(yīng)用及地殼中元素的含量與分布．【解析】【答案】(1)12.01S(2)A⑶118⑷FeHON⑸H2O2H2O三、判斷題(共8題，共16分)16、×【分析】【分析】原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的．【解析】【解答】解：原子由原子核和核外電子構(gòu)成；而原子核由質(zhì)子和中子構(gòu)成，有的原子的原子核中不含有中子，例如氫原子的原子核中不含有中子．

故填：×．17、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對錯(cuò)．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．18、√【分析】【分析】移走正在加熱的蒸發(fā)皿要用坩堝鉗，這是在基本實(shí)驗(yàn)操作中常用的操作之一．【解析】【解答】解：坩堝鉗可用于移走正在加熱或很熱的蒸發(fā)皿．

故答案為：√．19、×【分析】【分析】酸堿指示劑的基本條件是遇到酸堿性溶液能顯示不同的顏色，有些花瓣和液汁遇酸堿能顯示不同的顏色．【解析】【解答】解：有些植物的花瓣和汁液遇酸堿能顯示不同的顏色，可做酸堿指示劑，但有些花瓣和汁液遇酸堿不能顯示不同的顏色，不能做酸堿指示劑，故答案為：×20、√【分析】【分析】根據(jù)若原子的最外層電子數(shù)為8（氦為2個(gè)），則為稀有氣體元素，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：惰性氣體元素的原子最外層電子數(shù)不一定是8；如氦元素屬于稀有氣體元素，氦原子的核外只有1個(gè)電子層，最外層電子數(shù)為2．

故答案為：√．21、×【分析】【分析】根據(jù)一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和，只是對于這種溶質(zhì)而言，對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，據(jù)此進(jìn)行分析解答．【解析】【解答】解：一種溶質(zhì)的水溶液是否飽和；只是對于這種溶質(zhì)而言，判定溶液是否飽和的方法強(qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解；對其它的溶質(zhì)仍能溶解，直至飽和，故在一定量的蔗糖溶液中，加入少量蔗糖固體，發(fā)現(xiàn)固體消失，能說明原溶液是不飽和溶液．

故答案為：不正確．因?yàn)榕卸ㄈ芤菏欠耧柡偷姆椒◤?qiáng)調(diào)的是：加入同種溶質(zhì)，觀察是否溶解．22、×【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變判斷對錯(cuò)．【解析】【解答】解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律反應(yīng)前后元素的種類和質(zhì)量都不改變，158g高錳酸鉀中含氧元素64g，所以加熱分解158g高錳酸鉀分解可得到錳酸鉀、二氧化錳和氧氣，這三種生成物中都含有氧元素，這三種物質(zhì)中氧元素的質(zhì)量是64g，所以生成的氧氣質(zhì)量小于64g，所以該說法不正確．23、×【分析】【分析】根據(jù)硫酸根離子、碳酸根離子都會和鋇離子生成沉淀，氯離子和銀離子會生成氯化銀沉淀進(jìn)行分析．【解析】【解答】解：在某溶液中滴入氯化鋇后生成白色的沉淀；和鋇離子會產(chǎn)生沉淀的有：含有硫酸根離子和碳酸根離子的鹽或硫酸，和氯離子會生成查的有銀離子，所以加入氯化鋇會生成沉淀不能說該溶液就是硫酸．

故答案為：×四、科普閱讀題(共1題，共8分)24、略

【分析】【分析】根據(jù)氮?dú)獾男再|(zhì)和題目中所給的閱讀材料可分析得出氮5的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)，據(jù)此填表即可．【解析】【解答】答：（1）單質(zhì)氮在常況下是一種無色無臭的氣體，氮?dú)庠谒锶芙舛群苄?，N2分子具有很大的穩(wěn)定性；是已知的雙原子分子中最穩(wěn)定的．

由閱讀材料可知氮5的性質(zhì)為：氮5是由排列成V形的5個(gè)氮原子結(jié)合而成的；鹽粒大小的固體，化學(xué)性質(zhì)極不穩(wěn)定，易爆炸．

故填表為：

。氮?dú)獾?不同點(diǎn)分子構(gòu)成每個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成每個(gè)氮5分子由五個(gè)氮原子構(gòu)成物理性質(zhì)氣體固體固體化學(xué)性質(zhì)較穩(wěn)定極不穩(wěn)定極不穩(wěn)定相同點(diǎn)同種元素原子構(gòu)成（或均由氮原子構(gòu)成）（2）根據(jù)閱讀材料可知N5在應(yīng)用領(lǐng)域用途有：軍事上做炸藥，做火箭和導(dǎo)彈燃料．五、實(shí)驗(yàn)題(共3題，共30分)25、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)硬水；軟水與肥皂水混合所出現(xiàn)現(xiàn)象的明顯不同；確定使用肥皂水區(qū)分硬水與軟水；

（2）明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面；加快沉降速度；活性炭具有吸附作用；

（3）干冰升華吸熱，常用于人工降雨．【解析】【解答】解：（1）把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水；硬水的燒杯中；攪拌，觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況（泡沫多的是軟水，泡沫少、浮渣多的是硬水），所以用肥皂水可以區(qū)分硬水和軟水；

故答案為：肥皂水；

（2）明礬溶于水形成的膠狀物能將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面；加快沉降速度，加速凈水；活性炭具有吸附作用，可除去水中的異味和色素；

故答案為：將水中的不溶性固體雜質(zhì)吸附在其表面；使其沉降下來；活性炭；

（3）干冰升華吸熱；使周圍的溫度降低，所以常作為致冷劑，用于人工降雨；

故答案為：干冰．26、略

【分析】【分析】根據(jù)鐵絲生銹的條件分析解答．鐵絲在有水和氧氣共同接觸發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹，鐵絲與氧氣在加熱條件下發(fā)生劇烈氧化反應(yīng)．【解析】【解答】解：（1）C裝置是驗(yàn)證在干燥條件下O2與鐵反應(yīng)裝置（C裝置事先干燥過），因此氧氣在通入C裝置之前需進(jìn)行干燥處理，即在D、C之間加裝盛濃H2SO4的洗氣瓶或裝堿石灰的干燥裝置進(jìn)行吸水干燥．

（2）開始實(shí)驗(yàn)；先打開C中的止水夾，點(diǎn)燃D處酒精燈產(chǎn)生氧氣，片刻后再點(diǎn)燃B處酒精燈．

（3）通入氧氣一段時(shí)間后；A中鐵片與氧氣和水共同作用發(fā)生化學(xué)反應(yīng)而生銹，B中鐵片與氧氣劇烈反應(yīng)生成黑色四氧化三鐵，C中鐵片只與氧氣接觸，沒有水，不生銹，故看到的現(xiàn)象是A中有紅褐色銹斑；B中有黑色物質(zhì)生成；C中無變化．

故答案為：

（1）盛濃H2SO4的洗氣瓶或裝堿石灰的干燥裝置．（1分）

（2）點(diǎn)燃D處酒精燈片刻；再點(diǎn)燃B處酒精燈．（1分）

（3）A中有紅褐色銹斑；B中有黑色物質(zhì)生成；C中無變化．（2分）27、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的計(jì)算公式即可．

（2）寫出化學(xué)方程式并代入氫氧化鈉的質(zhì)量計(jì)算出醋酸（溶質(zhì)）的質(zhì)量，然后計(jì)算醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．【解析】【解答】解：（1）根據(jù)溶液中溶質(zhì)的計(jì)算公式可知，燒堿中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%═10%．

（2）40克燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量=40g×10%═4g；設(shè)和燒堿反應(yīng)的氯化氫的質(zhì)量為X．

NaOH+CH3COOH=CH3COONa+H2O

4060

4gX

═

得：X=6克

∴食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)=×100%═3%．

答：燒堿溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為lO%，食醋中醋酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%．六、探究題(共3題，共9分)28、略

【分析】解：（1）①實(shí)驗(yàn)中可以看到玻璃容器內(nèi)白磷燃燒時(shí)的現(xiàn)象是：產(chǎn)生大量白煙、放出熱量，該反應(yīng)的表達(dá)式是：紅磷+氧氣五氧化二磷．由于白磷燃燒放出大涼的熱，活塞先向右移動，由于消耗了氧氣，氧氣約占空氣體積的所以恢復(fù)至常溫活塞再向左移動至刻度4處停止．

②該實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量要準(zhǔn)確；必須完全消耗掉裝置內(nèi)的氧氣，所以此反應(yīng)中白磷要過量，目的是：將玻璃容器中空氣里的氧氣消耗完．

（2）a．彈簧夾沒夾緊；在紅磷燃燒中，由于放熱，導(dǎo)致裝置的空氣體積膨脹而逸出，最后進(jìn)入裝置內(nèi)補(bǔ)充的水會更多，而使結(jié)果偏大．故此項(xiàng)符合題意．

b．燃燒匙內(nèi)盛放過量的紅磷不會影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果；不能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故此項(xiàng)不符合題意．

c．沒有冷卻到室溫；就打開了止水夾，進(jìn)入的水偏少，不能導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故此項(xiàng)不符合題意．

d．點(diǎn)燃紅磷伸入瓶中時(shí)；沒有立即塞緊瓶塞會使集氣瓶內(nèi)空氣逸出，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大，故此項(xiàng)符合題意．

故答為：（1）①產(chǎn)生大量白煙；②紅磷+氧氣五氧化二磷；先向右移動；后向左移動至刻度4處停止；②將玻璃容器中空氣里的氧氣消耗完．（2）ad．

（1）①根據(jù)白磷燃燒的現(xiàn)象；發(fā)生的反應(yīng)以及容器內(nèi)壓強(qiáng)的變化進(jìn)行分析解答．

②該實(shí)驗(yàn)測定空氣中氧氣的含量要準(zhǔn)確；必須完全消耗掉裝置內(nèi)的氧氣進(jìn)行分析解答．

（2）根據(jù)用燃燒白磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理和注意事項(xiàng)分析回答．

本題難度不大，掌握測定空氣中氧氣的含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事