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文檔簡介
湖南省衡陽市城區(qū)初中聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期期末生物試題考生注意:1.本試卷共2道大題,31個小題,滿分100分,考試時量60分鐘。2.本試卷的作答一律答在答題卷上。直接在試題卷上作答無效。一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.腔腸動物和扁形動物的共同特征是()A.身體呈兩側(cè)對稱 B.體表有刺細胞C.有口無肛門 D.背腹扁平2.同學們在學習完無脊椎動物后,找出了很多帶“蟲”的動物,下列這些“蟲”類動物屬于同一類群的是()A.珊瑚蟲、渦蟲 B.華枝睪吸蟲、絲蟲C.線蟲、絳蟲 D.蛔蟲、蟯蟲3.“吃貨”小強喜歡吃各種海鮮,如辣炒蟶子、干煸魷魚、香辣小龍蝦、清蒸多寶魚、醬香螺螄、蒜茸扇貝等。這些菜名中提及的軟體動物有()A.蟶子、小龍蝦、多寶魚、螺螄B.扇貝、魷魚、螺螄、小龍蝦C.蟶子、魷魚、螺螄、扇貝D.多寶魚、螺螄、小龍蝦、魷魚4.“未游滄海早知名,有骨還從肉上生?!边@是唐詩《詠蟹》中的詩句,詩中所說的“骨”是指螃蟹體表的()A.外套膜 B.外骨骼 C.貝殼 D.角質(zhì)層5.下圖為某科普館參觀路線圖,若你去參觀科普館,選項中的動物你最先看到的是()A.泥鰍 B.鯨魚 C.娃娃魚 D.鱷魚6.對鯊魚與鯨魚、鱷魚的描述正確的是()A.三者都是魚 B.鯊魚靠鰓呼吸,鯨魚、鱷魚靠肺呼吸C.三者體溫都不恒定 D.鱷魚可以在陸地生活,最高等7.下列關于兩棲動物和爬行動物的敘述,正確的是()A.都是陸生脊椎動物 B.都能產(chǎn)有卵殼的受精卵C.成體可用肺呼吸 D.蝮蛇屬于兩棲動物,大鯢屬于爬行動物8.有人說:“鳥的全身都是為飛行而設計的?!迸c這句話無關的是()A.產(chǎn)卵繁殖后代 B.前肢變成翼 C.身體呈流線型 D.胸肌發(fā)達9.玩手機時間太長,手指關節(jié)頻繁活動,會導致患狹窄性腱鞘炎。具有減少骨與骨之間摩擦功能是哪一結(jié)構(gòu)()A.關節(jié)軟骨 B.關節(jié)腔 C.關節(jié)囊 D.關節(jié)頭10.如圖表示人體用啞鈴增強上臂肌肉力量的鍛煉方法,以下敘述不正確的是()A.完成圖中所示動作時①收縮,②舒張B.③為關節(jié),在運動中起著支點的作用C.運動產(chǎn)生時,骨骼肌收縮,牽動骨繞關節(jié)活動D.②的兩端附著在同一塊骨上11.下列關于動物運動結(jié)構(gòu)或運動器官的敘述中,正確的是()A.蜂鳥能夠依靠翅的快速振動來飛行B.螞蟻的足不分節(jié),依靠足部肌肉的收縮和舒張產(chǎn)生運動C.草履蟲個體微小,靠鞭毛的擺動在水中旋轉(zhuǎn)前進D.海龜生活在海洋中,依靠尾部分擺動來游泳12.動物行為多種多樣,下列關于圖示動物行為的分析,正確的是()A.從行為獲得的途徑來看,乙圖與其他三者不同B.甲圖中黑猩猩釣食螞蟻,螞蟻不具有社會行為C.乙圖動物的行為只與環(huán)境因素有關,與遺傳因素無關D.丙和丁比較,丁圖動物的學習能力相對較弱13.2023年4月21日,在外旅居20年的大大熊貓“丫丫”順利抵達上海,回到祖國的懷抱。為了讓“丫丫”能順利度過跨洋旅程,飼養(yǎng)員對“丫丫”進行籠箱的適應訓練。下列對“丫丫”能適應籠箱生活的這種行為的判斷正確的是()①先天性行為②學習行為③受環(huán)境因素影響④與遺傳因素無關A.①③ B.①④ C.②③ D.②④14.下列動物行為中,不是用于傳遞信息的是()A.猴子發(fā)出叫聲 B.蝶蛾類釋放性外激素 C.夏天狗吐舌頭 D.蜜蜂跳圓圈舞15.松鼠將收獲的松子儲存在樹洞里、地面下,埋在地下的松子在條件適宜時會萌發(fā);蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時,身上沾滿的花粉會掉落下來。這些事實說明①動物能幫助植物傳播種子②動物能幫助植物傳粉③所有植物都靠動物傳粉和傳播種子A.①②③ B.①③ C.②③ D.①②16.下列關于微生物的說法不正確的是()A.酵母菌可以用于釀制酸奶B.低溫可以抑制微生物生長C.泡菜的酸味是乳酸菌發(fā)酵引起的D.微生物的分解作用有利于物質(zhì)循環(huán)17.用肥皂洗手能減少手上的細菌數(shù)量嗎?下表是探究洗手前后手上細菌數(shù)量的實驗設計,但還不夠完善。下列對該實驗修改的四種方法,正確的是()組別培養(yǎng)皿接種培養(yǎng)溫度甲高溫滅菌、冷卻洗手前在培養(yǎng)基上輕輕按一下,蓋上蓋子28℃乙高溫滅菌、冷卻用肥皂洗手后在培養(yǎng)基上輕輕按一下,不蓋蓋子28℃A.甲組培養(yǎng)皿高溫滅菌,乙組不用高溫滅菌B.甲組需要接種,乙組不需要接種C.甲和乙兩組接種后都需要蓋上蓋子D.甲和乙兩組應該放置在不同溫度的環(huán)境中18.秋冬季節(jié)是流感流行的時期,流感是由流感病毒引起的,下列有關流感病毒的說法正確的是()A.有細胞結(jié)構(gòu),細胞核內(nèi)有遺傳物質(zhì)B.能獨立生活C.利用孢子進行繁殖D.寄生在人體內(nèi),屬于動物病毒19.以下分類等級中,所包含動物種類最少的是()A.動物界 B.食肉目 C.犬科 D.犬屬20.某同學對蟾蜍、蛇、蝙蝠和喜鵲四種動物進行了如下歸類,分析正確的是()A.甲蛇 B.乙是蝙蝠C.丙是喜鵲 D.丁是蟾蜍21.某同學把自制的標本分成兩類:一類是貫眾、葫蘆蘚、紫菜、地錢;另一類是馬尾松、銀杏、側(cè)柏、小麥。他這樣分類的主要依據(jù)是()A.葉的有無 B.根的有無 C.莖的有無 D.種子的有無22.攥緊中國種子,端穩(wěn)中國飯碗。“水稻之子”袁定陽接續(xù)“袁夢”繼續(xù)加快耐鹽堿水稻配套高產(chǎn)高效栽培技術的研發(fā)。高寒耐鹽堿高產(chǎn)水稻的培育利用的是()A.生物種類的多樣性 B.生物數(shù)量的多樣性C.基因多樣性 D.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性23.我國地形復雜,形成了森林、草原、農(nóng)田、濕地等,這充分體現(xiàn)了生物多樣性中的()A.生物種類的多樣性 B.生態(tài)系統(tǒng)的多樣性C.環(huán)境的多樣性 D.基因的多樣性24.植物、動物、微生物都是生物圈不可缺少的生物成分,下列對各種成分作用的描述中,錯誤的是()A.綠色植物維持碳-氧平衡B.動物促進生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)C.動物活動對生物圈產(chǎn)生的影響都是負面的D.細菌、真菌在物質(zhì)循環(huán)中不可缺少25.以下實驗或探究多數(shù)是本學期《生物學》八年級上冊(人教社)教材中同學們做過或老師演示過的。下列有關實驗的敘述,錯誤的是()A.觀察魚呼吸時,發(fā)現(xiàn)口和鰓蓋后緣交替張合B.解剖家鴿時,發(fā)現(xiàn)其腿部的肌肉最發(fā)達C.觀察蚯蚓時,需要經(jīng)常用濕棉球擦拭其體表,保持濕潤D.探究小鼠走迷宮獲取食物實驗前,要使小鼠處于饑餓狀態(tài)二、非選擇題:本題共6小題,共50分。26.如圖是我們學過的五種動物,請回答有關問題:(1)A是一種農(nóng)業(yè)害蟲,它在成長過程中需要定期______,是因為外骨骼會限制其發(fā)育和長大。(2)B類動物終生生活在水中,靠______的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳。(3)C類動物的呼吸器官是______,屬于______(填動物類群)動物。(4)D的骨骼輕、薄,可減輕______,圖中真正能夠擺脫對水的依賴而適應陸地生活的脊椎動物有______(填字母)。(5)E與D相比,在生殖發(fā)育方面的特點是______。(6)______(填字母)所在的類群是包含動物種類最多的類群。27.“引體向上”是市中考體育項目之一,用啞鈴鍛煉上肢是一種有效的練習途徑。剛開始時上肢的肌肉非常容易累,經(jīng)過一段時間鍛煉,情況會明顯好轉(zhuǎn),肌肉的力量也會顯著加強。請根據(jù)下面的模式圖分析回答問題。(1)在日常生活中,我們做任何一個動作都需要肌肉相互配合,共同完成。屈肘時,①如圖中處于收縮狀態(tài)的是______(填字母),而另一塊肌肉處于舒張狀態(tài)。(2)關節(jié)是運動系統(tǒng)中的重要結(jié)構(gòu),如圖所示,關節(jié)具有既牢固又靈活的特點,其中[]______和[]______構(gòu)成了關節(jié)面,使得關節(jié)牢固,而關節(jié)牢固的特性也與[]______有關,它把相鄰兩骨聯(lián)系起來。關節(jié)腔內(nèi)有少量滑液可增強關節(jié)活動時的靈活性,此外靈活性還與[]______有關。(3)除運動系統(tǒng)以外,做一項運動往往還需要其他系統(tǒng),如______系統(tǒng)的調(diào)節(jié)和__________系統(tǒng)等的配合。(4)長時間保持同一個姿勢使用手機,容易患上“手機肘”,從而使部分手指出現(xiàn)麻木、刺痛,請你為中學生提出一些好的建議:______。28.閱讀動物多種多樣的行為資料,回答下列問題。資料一在研究動物行為時,科學家用渦蟲進行了有趣的實驗,如下圖所示。資料二褐馬雞是我國特有的珍稀瀕危鳥類,是中國鳥類學會的會標。其羽毛光艷華美,眼睛周圍鑲嵌著紅色的眼圈,耳后有一縷雪白翹起的耳羽,故褐馬雞又得名“耳雞”或“角雞”。褐馬雞不善飛行,兩腿粗壯,善于奔跑。它一般棲息在山林背風向的南坡,啄食松子、刺梨、沙棘果和蠅、蚊、蝗蟲等昆蟲。褐馬雞有集群行為,在越冬期間尤為明顯。群體數(shù)量在20~60只,一般由一只身強體壯、體形較大的雄雞作為頭雞帶隊,另有一只體質(zhì)較好的褐馬雞擔任警戒任務,后面由年長者壓陣,左右有彪悍的成年雞護衛(wèi),邊走邊鳴,十分威風。當遇到危險時,警戒雞首先驚鳴,而后由頭雞率領群體避敵。待危險解除后,褐馬雞通過鳴叫的方式再次聯(lián)系,雞群重新聚集在一起。(1)渦蟲是______動物,渦蟲遇光照身體伸長是______(填“先天性”或“學習”)行為;“光照—電擊”多次結(jié)合后,只給光照,渦蟲的身體也會收縮是______(填“先天性”或“學習”)行為。(2)褐馬雞雖然飛行能力較弱,但仍屬于。從資料中可以看出,褐馬雞群體中主要靠______傳遞信息。你認為褐馬雞的集群行為______(填“是”或“不是”)社會行為,請說明理由:______。29.如圖為四種微生物示意圖,請據(jù)圖作答:(1)A______,它分布廣泛,一是與它靠______生殖有關,二是與它利用其休眠體______度過不良環(huán)境有關。(2)引發(fā)流行性感冒的生物類群是______(填字母),它極其微小,不能獨立生活,當它離開活細胞通常會變成______。(3)圖中[__________]是青霉,它能產(chǎn)生一種著名的抗生素類藥物,但抗生素對新冠病毒卻沒有效果,原因是______。(4)C能在______的條件下產(chǎn)生酒精,可以用來釀酒,圖中它正在進行__________生殖。30.學校嚴禁學生帶食品進入教學樓,未吃完的食品散落在教室各角落或垃圾桶,極易滋生細菌和真菌等微生物。為了讓同學們遵守衛(wèi)生紀律,生物社團進行了“探究殘留食品的堆積是否會引起細菌和真菌的大量繁殖”的實驗,實驗過程如下所示:①備好6套裝有培養(yǎng)基的培養(yǎng)皿(已高溫滅菌),均分為兩組,并分別編號1組、2組;②將1、2、組培養(yǎng)皿分別置于無殘留食品堆積的垃圾桶、有大量殘留食品堆積的垃圾桶處,打開培養(yǎng)皿,暴露在空氣中5~10分鐘,再蓋上蓋子。③然后將培養(yǎng)皿均置于30℃恒溫箱中進行培養(yǎng),每隔5小時觀察并記錄一次。請根據(jù)實驗回答下列問題:(1)該生物社團作出的假設是:___。(2)根據(jù)科學探究的原則,設置1組的作用是___。(3)預測實驗結(jié)果:___組培養(yǎng)皿中的菌落數(shù)遠遠多于___組,說明殘留食品的積累會引起細菌和真菌的大量繁殖。(4)殘留食品為細菌和真菌的生活提供了___,因而引起了細菌和真菌的大量繁殖。31.圖一、圖二是某同學對部分生物進行分類的示意圖。請據(jù)圖分析回答下列問題:(1)①代表的生物有兩種,它們的區(qū)別是種子外面是否有______包被。(2)②代表的生物是家鴿和青蛙,家鴿呼吸方式很特殊,氣體交換效率很高,這與它體內(nèi)______的結(jié)構(gòu)有關,青蛙的成體既可以生活在水中,也可以生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚裸露且濕潤能夠______。(3)大多數(shù)③生物在生態(tài)系統(tǒng)中作為______參與物質(zhì)循環(huán)。在一些沒有氧氣的環(huán)境下,______也能利用農(nóng)作物秸稈和禽畜糞尿等中的有機物發(fā)酵產(chǎn)生清潔能源。(4)④結(jié)構(gòu)簡單,由______組成。(5)圖二中最大分類單位是______,圖二中的⑤代表的分類單位比“目”______(選填“大”或“小”),四種動物中,與雨蛙親緣關系最近的是______。(6)上述生物的特征不同,是生物體內(nèi)所含的基因不同,基因的多樣性決定了______。(7)由于人們不合理利用野生資源等原因,生物的生存面臨著嚴重的威脅,保護生物多樣性最有效的措施是______。
湖南省衡陽市城區(qū)初中聯(lián)考2024-2025學年八年級上學期期末生物試題答案一、選擇題(本題共25小題,每小題2分,共50分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)【1題答案】【答案】C【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】C【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】A【6題答案】【答案】B【7題答案】【答案】C【8題答案】【答案】A【9題答案】【答案】A【10題答案】【答案】D【11題答案】【答案】A【12題答案】【答案】A【13題答案】【答案】C【14題答案】【答案】C【15題答案】【答案】D【16題答案】【答案】A【17題答案】【答案】C【18題答案】【答案】D【19題答案】【答案】D【20題答案】【答案】D【21題答案】【答案】D【22題答案】【答案】C【23題答案】【答案】B【24題答案】【答案】C【25題答案】【答案】B二、非選擇題:本題共6小題,共50分?!?6題答案】【答案】(1)蛻皮(2)尾部和軀干部(3)①.肺和皮膚②.兩棲(4)①.
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