山西省陽泉市2024-2025學(xué)年八年級上學(xué)期期末生物學(xué)試題（含答案）

機密★啟用前2024~2025學(xué)年度八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題生物學(xué)注意事項：1.答題前，考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在本試題答題卡相應(yīng)的位置。2.答案寫在答題卡上，答在本試題上無效。考試結(jié)束后，將答題卡交回。3.本試題滿分100分，考試時間60分鐘。第Ⅰ卷選擇題（共40分）在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求，請選出并在答題卡上將該選項涂黑。每小題2分，共40分。1.下列關(guān)于動物的生活環(huán)境及相關(guān)特征的敘述錯誤的是A．腔腸動物生活在水中，利用刺細胞幫助捕獲獵物B．寄生蟲終生生活在寄主體內(nèi)或體表，消化器官發(fā)達C．蛙的后肢發(fā)達，趾間有蹼，能跳躍也能劃水D．昆蟲通過足和翅的運動擴大了分布范圍2.我國第一塊鱟（hòu）化石在云南羅平被發(fā)現(xiàn)，距今至少2.4億年。鱟身體近似瓢形，腹面有6對分節(jié)的附肢，用鰓呼吸。你推測鱟屬于A．爬行動物 B．節(jié)肢動物 C．昆蟲 D．環(huán)節(jié)動物3.秀麗隱桿線蟲通身透明，身軀纖細優(yōu)雅，屬于線形動物，是研究遺傳、發(fā)育、衰老等過程的重要實驗動物。下列敘述屬于其特點的是A．身體呈輻射對稱 B．有口有肛門 C．營寄生生活 D．身體分節(jié)4.小紅根據(jù)某一標準進行分類時，將蛇、青蛙、蝗蟲、鯊魚分為一組，將丹頂鶴、金絲猴、海豚、蝙蝠分為一組，他的分類依據(jù)是A．有無脊柱 B．生殖方式 C．體溫是否恒定 D．生活環(huán)境5.蜥蜴在世界各地均有分布，其種類繁多，生活環(huán)境多樣。下列有關(guān)蜥蜴的敘述正確的是A．肺的結(jié)構(gòu)簡單，氣體交換能力弱B．蜥蜴的生殖和發(fā)育沒有脫離水的限制C．受精卵較大，且卵外有堅韌的卵殼D．蜥蜴的幼體用鰓呼吸，不能完全適應(yīng)陸地的生活6.如圖是魚的部分結(jié)構(gòu)示意圖，下列說法錯誤的是A．與①處進入的水相比，②處流出的水所含氧氣增多B．魚的身體大多呈流線型，有利于減小游泳時水的阻力C．魚的呼吸器官是鰓，鰓絲內(nèi)有豐富的毛細血管D．魚在水中通過尾部和軀干部的擺動以及鰭的協(xié)調(diào)作用游泳7.結(jié)構(gòu)與功能觀是生命觀念的重要組成，對認識生命世界具有指導(dǎo)作用。下列動物形態(tài)結(jié)構(gòu)等與其功能相適應(yīng)的是A．蝗蟲體表有角質(zhì)層，可減少體內(nèi)水分的蒸發(fā)B．鳥的胸肌發(fā)達為飛行提供動力C．兩棲動物體表覆蓋角質(zhì)的鱗片或甲，能輔助肺呼吸D．家兔沒有臼齒，與其吃植物的習(xí)性相適應(yīng)8.用大腸桿菌噬菌體替代抗生素治療細菌引起的腸道疾病，能夠避免腸道菌群失衡，保持機體的正常免疫力。噬菌體是一種A．細菌 B．真菌 C．抗生素 D．病毒9.白頭葉猴是我國珍稀物種，群體內(nèi)只有一個雄性首領(lǐng)，成年雌猴會相互扶持，使嬰猴在群體的共同關(guān)愛下長大。猴媽媽外出覓食時，未成年雌猴便會“練習(xí)”看護嬰猴，以利于日后種族繁衍。未成年雌猴“練習(xí)”看護嬰猴的行為屬于A．學(xué)習(xí)行為和社會行為 B．學(xué)習(xí)行為和攻擊行為C．先天性行為和社會行為 D．先天性行為和攻擊行為10.周氏嚙小蜂是一種寄生蜂，繁殖力強，對美國白蛾等鱗翅目有害生物敏感，能將產(chǎn)卵器刺入美國白蛾等害蟲蛹內(nèi)，并在蛹內(nèi)發(fā)育成長，吸盡寄生蛹中全部營養(yǎng)，素有“森林小衛(wèi)士”之美譽。這一事實說明，動物在自然界中能夠A．維持生態(tài)平衡 B．促進物質(zhì)循環(huán)C．幫助植物傳粉和傳播種子 D．消滅有害生物11.在巴斯德曲頸瓶實驗中，甲瓶的瓶口是豎直向上的；乙瓶的瓶口是拉長呈S型的曲頸；將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸放涼后，觀察肉湯的變化。下列有關(guān)巴斯德的曲頸瓶實驗的說法正確是A．本實驗的變量是燒瓶頸的長短B．將兩個燒瓶內(nèi)的肉湯同時煮沸的目的是驅(qū)逐瓶內(nèi)的空氣C．巴斯德作出的假設(shè)是：使肉湯變質(zhì)的微生物來自于肉湯自身D．空氣能進入甲、乙燒瓶，但附著在空氣中的微生物不能進入乙燒瓶12.右圖是大腸桿菌的細胞結(jié)構(gòu)示意圖，下列描述錯誤的是A．可以通過①的擺動進行運動 B．有真正的細胞核C．通過分裂的方式繁殖后代 D．形成芽孢是其抵抗不良環(huán)境的方式13.右圖是青霉菌（甲）和蘑菇（乙）的結(jié)構(gòu)示意圖，關(guān)于二者的共同特征，下列敘述錯誤的是A．都由直立菌絲和營養(yǎng)菌絲構(gòu)成 B．都屬于真核生物C．都能利用抱子繁殖 D．直立菌絲的頂端都呈傘狀14.植物的枯枝落葉可以被收集起來送到堆肥廠，經(jīng)研磨成粉后添加細菌、真菌等微生物進行發(fā)酵制成肥料。上述過程中添加的細菌和真菌A．能使動植物患病 B．能為其他生物提供氧氣來源C．必須生活在有氧環(huán)境中 D．能作為分解者參與物質(zhì)循環(huán)15.下圖是我省的一些特色發(fā)酵食品，與其它三種利用的微生物不屬于同一類群的是16.下列四種食品保存方法中主要通過殺滅微生物來延長保存時間的是A．將剩飯菜放入冰箱 B．盒裝牛奶C．真空包裝的預(yù)制菜 D．干蘑菇17.如圖A、B、C分別代表乳酸菌、酵母菌細胞、蠶豆表皮細胞結(jié)構(gòu)，圖中陰影部分表示它們之間共同點。陰影部分包括的結(jié)構(gòu)有①細胞壁②細胞膜③細胞質(zhì)④細胞核⑤葉綠體⑥液泡A．①②③ B．②③④ C．①④⑤ D．②⑤⑥18.病毒會使人得病，但也能被人類利用為人類服務(wù)，下列活動與病毒無關(guān)的是A．用無脊椎動物病毒制成殺蟲劑 B．用噬菌體治療超級細菌感染C．給健康人接種乙肝疫苗 D．給高燒病人注射青霉素19.下圖是部分兔形目動物的分類圖。對下圖分析正確的是A．圖中最小的分類單位是屬B．塔里木兔和伊犁鼠兔的共同特征最多C．雪兔和北美鼠兔中，與家兔親緣關(guān)系更近的是雪兔D．圖中包含生物種類最多的分類單位是科20.5月22日是“國際生物多樣性日”，2023年的主題是“從協(xié)議到協(xié)力：復(fù)原生物多樣性”。萬物共生，共建美好。下列有關(guān)敘述不正確的是A．為保護海洋魚類，禁止在禁漁區(qū)、禁漁期進行捕撈B．大量引進外來物種，有利于增加我國生物多樣性C．通過建立瀕危物種的種質(zhì)庫來保護珍貴的遺傳資源D．把某些瀕危物種遷出原地，對其進行特殊的保護和管理第Ⅱ卷非選擇題（共60分）本卷4個小題，共60分。請將答案寫在答題卡上相應(yīng)位置。21.（17分）生命在于運動動物一般都能自由運動，它們的運動方式多種多樣，運動速度也有很大差別。（1）蚯蚓的運動方式為，其運動器官是。（2）身體分節(jié)使得動物的運動變得更加靈活，請寫出具有這一特點的一種無脊椎動物類群。鳥類具有很強的飛行能力，請寫出一條與其飛行相適應(yīng)的結(jié)構(gòu)特點（一點即可）。（3）圖甲為人體的關(guān)節(jié)示意圖，圖中①③⑤表示的結(jié)構(gòu)名稱分別是、、。人體關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)特點使其既牢固又靈活，請寫出一條使其靈活的結(jié)構(gòu)特點（一點即可）。（4）圖乙為某校興趣小組制作的肘關(guān)節(jié)模型，可演示屈肘和伸肘動作。其中控制系統(tǒng)相當于人體的系統(tǒng)，感應(yīng)裝置模擬了反射弧的（填“感受器”或“效應(yīng)器”），軸承相當于運動系統(tǒng)中的。當觸碰感應(yīng)裝置后，氣動人工肌肉A（相當于人體的）收縮，氣動人工肌肉B（填“收縮”或“舒張”），這樣就完成了屈肘。（5）目前，越來越多的人參與到運動健身項目中。然而，熱身活動不充分或姿勢不當，容易在運動過程中出現(xiàn)各種損傷。我們應(yīng)該如何避免運動損傷（一點即可）。22.（16分）制作泡菜很早以前人們就利用微生物制作了多種美味的發(fā)酵食品，很多工藝保留至今。以下是某興趣小組在網(wǎng)上查閱的泡菜的制作步驟：第一步：將泡菜壇洗凈，再將白蘿卜洗凈切塊放入壇中。第二步：向壇中加入陳泡菜水和食鹽水，密閉保存。腌制一段時間即可食用。（1）將泡菜壇和白蘿卜洗凈的目的是。（2）向泡菜壇中加入陳泡菜水，相當于培養(yǎng)細菌和真菌一般步驟中的環(huán)節(jié)，目的是。（3）“密閉保存”的目的是。（4）泡菜制作過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽對人體有害，較高濃度的亞硝酸鹽具有致癌性。下圖是同學(xué)們每天測出不同鹽濃度下亞硝酸鹽的含量，依據(jù)數(shù)據(jù)繪制曲線。分析：①同學(xué)們每天會測量很多次，并取平均值作為測定結(jié)果，這樣做的目的是。②從食品安全角度來看，鹽濃度對泡菜中亞硝酸鹽的含量的影響是。③在腌制天后開始食用比較合適，說出你的理由。（5）一段時間后，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)制作的泡菜“發(fā)霉”了，你認為導(dǎo)致此現(xiàn)象的微生物是，依據(jù)是。要延長保存時間你的做法是。23.（15分）保護生物多樣性材料一：我國海南島的天然林覆蓋率在1956年為25.7%，1964年降為18.7%，1981年僅為8.5%，從而導(dǎo)致坡壘（下圖）等珍稀樹種瀕臨滅絕，有的珍貴植物已經(jīng)絕跡。材料二：我國西北某縣野生甘草的面積在1967年為4萬公頃，30年后竟有一半被挖盡。我國的野馬已經(jīng)絕跡，野駱駝等野生動物也瀕臨滅絕。（1）右圖是坡壘的植株及果實。你認為其屬于植物，對此類植物進行分類時，往往將等器官在形態(tài)結(jié)構(gòu)方面的特點作為主要依據(jù)。（2）天然林覆蓋率的降低會導(dǎo)致多樣性遭到破壞。這說明生物與環(huán)境的關(guān)系是，你認為保護生物多樣性的根本措施是。（3）材料二中提到的野馬、野駱駝屬于動物，你的依據(jù)是。這類動物與人類的生產(chǎn)和生活有著密切的關(guān)系，請舉一例。（4）你認為造成這些野生生物資源明顯減少或滅絕的原因是。（5）為保護生物的多樣性，作為中學(xué)生的你可以做的是。24.（12分）秸稈的處理方式秋收后，稻田內(nèi)的秸稈應(yīng)如何處理一直是困擾農(nóng)民的大問題。農(nóng)民處理秸稈的方式一般有兩種。第一種：將秸稈焚燒，焚燒后的草木灰撒入田地中作為肥料。第二種：將秸稈粉碎，然后埋入土壤中作為有機肥。為探究哪種方法更有利于作物的生長，某興趣小組的同學(xué)做了如下實驗：甲組乙組一將事先準備的農(nóng)田中的土壤分成相同的兩份，倒入兩個較大的同型號的容器中，種植相同數(shù)量生長情況基本相同的玉米幼苗。標出甲組和乙組并放置在相同的環(huán)境中。二取500克玉米秸稈，焚燒后將草木灰均勻的埋入土壤中取500克玉米秸稈，粉碎后均勻的埋入土壤中三定期澆水、施肥、松土，進行科學(xué)管理四每天觀察，記錄玉米幼苗的生長情況（包括錄制視頻）（1）焚燒過程中除產(chǎn)生大量煙霧外，還會產(chǎn)生光能和熱能，這些能量是由秸稈內(nèi)的能轉(zhuǎn)化的，剩下的灰燼是。生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是。（2）該實驗的變量是，為保證單一變量，同學(xué)們的做法有。（3）粉碎后埋入的秸稈被土壤中的腐生細菌分解為被植物吸收利用，這體現(xiàn)了腐生細菌作為生態(tài)系統(tǒng)中的，對自然界的具有重要作用。（4）如果后期幼苗的生長狀況基本相同，你認為應(yīng)該采取的做法是，原因是。2024~2025學(xué)年度八年級第一學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測試題生物學(xué)參考答案及評分標準第Ⅰ卷選擇題（共40分）題號12345678910答案BBBCCABDAA題號11121314151617181920答案DBDDDBADCB第Ⅱ卷非選擇題（共60分）21.（共17分，除特殊標注外每空1分）（1）蠕動剛毛（2）環(huán)節(jié)動物（或節(jié)肢動物）身體呈流線型；體表覆羽；前肢變成翼；骨骼輕、薄、堅固，有些骨內(nèi)部中空；胸骨有龍骨突；胸肌發(fā)達；消化能力強，食物經(jīng)消化吸收后形成的殘渣很快排出體外；有氣囊輔助肺呼吸等等（2分，答一點即可）（3）關(guān)節(jié)囊關(guān)節(jié)腔關(guān)節(jié)軟骨關(guān)節(jié)頭和關(guān)節(jié)窩的表面有關(guān)節(jié)軟骨；關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液等等（2分，答一點即可）（4）神經(jīng)感受器關(guān)節(jié)肱二頭肌舒張（5）在專業(yè)人士的指導(dǎo)下進行運動，規(guī)范運動的姿勢；在運動前做好充分的熱身運動，運動時做好防護工作；根據(jù)自身情況制定運動的計劃，運動時間不可過長，強度不可過大；在適宜的環(huán)境中進行運動等等（2分，合理即可）22.（共16分，除特殊標注外每空1分）（1）防止其它微生物進入（2分，合理即可）（2）接種使乳酸菌進入（3）使乳酸菌在缺氧的環(huán)境中分解有機物產(chǎn)生乳酸（2分，合理即可）（4）①使實驗結(jié)果更準確（或減小誤差）（2分）②適當增加鹽的濃度會減少亞硝酸鹽的濃度（2分）③11亞硝酸鹽的含量最低且穩(wěn)定（5）真菌菌落較大，呈絨毛狀、絮狀或蜘蛛網(wǎng)狀（2分）低溫保存（或密閉保存）23.（共15分，除特殊標注外每空1分）（1）被子花、果實、種子（2）物種（或基因）環(huán)境影響生物（2分）保護生物的棲息環(huán)境（或保護生態(tài)系統(tǒng)的多樣性）（2分）（3）哺乳胎生、哺乳家禽如豬、牛、羊等為人類提供肉食；導(dǎo)盲犬、軍犬、軍馬等是人類得力的助手；鼠類猖獗會對農(nóng)、林、牧業(yè)造成危害，有時還會傳播疾病等等（2分，合理即可）（4）人類的過度開發(fā)利用或亂捕濫殺、亂采濫挖等等（2分，合理即可）（5）（2分）分值作答特征典型作答2答出具體的實際行動●看到不法分子盜獵、售賣野生動物（砍伐樹木），盡快向相關(guān)部門舉報；愛護花草樹木；等等●不在水中亂丟垃圾；植樹造林；等等●制作海報，呼吁更多人參與保護行動；向民眾普及保護野生動植物的相關(guān)法律法規(guī)；等等1未答出具體的實際行動，只答出理念●保護動植物●保護生態(tài)環(huán)境●宣傳理念0未作答或不合理作答24.（共12分，除特殊標注外每空1分）（1）化學(xué)