2025年浙教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案

…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………內(nèi)…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內(nèi)※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級化學(xué)上冊階段測試試卷含答案考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學(xué)校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、下列敘述正確的是（）A.溶液的酸性越強，PH越大B.用紫色石蕊試液可以準確的測出溶液的PHC.純水的PH等于0E.紫色石蕊試液使酸溶液變紅E.紫色石蕊試液使酸溶液變紅2、下圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖，其中不同的“球”代表不同的原子。下列說法不正確的是A.圖中能表示氫分子的是“”B.反應(yīng)前后，原子的種類、數(shù)目不變C.該反應(yīng)中共涉及三種單質(zhì)和三種化合物D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為rm{1:1}3、人的機體活動和維持恒定體溫需要能量，下列主要為人體提供能量的物質(zhì)是（）A.無機鹽B.水C.糖類D.維生素4、下列事實不能用質(zhì)量守恒定律來解釋的是（）A.鎂帶在空氣中燃燒后，生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂重B.煤燃燒后留下的煤灰比煤輕C.16克硫在氧氣中燃燒生成32克二氧化硫D.水加熱沸騰一段時間后質(zhì)量變輕5、下列化學(xué)方程式書寫正確的是（）A.Mg+O2MgO2B.2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2C.Fe+CuSO4=Cu+FeSO4D.2Ag+2HCl=2AgCl+H2評卷人得分二、填空題(共6題，共12分)6、（1）燃燒需要的條件為：可燃物、____和____．

（2）最近“紙火鍋”逐漸流行起來．“紙火鍋”是用紙張代替金屬材料做容器盛放湯料，當酒精燃燒時紙張不會燃燒．對此現(xiàn)象，下列解釋較合理的是____

A．紙張不是可燃物；不能燃燒B．紙張被水浸濕，導(dǎo)致著火點降低。

C．水蒸發(fā)時吸熱，溫度達不到紙張的著火點D．空氣不充足，紙張不會燃燒．7、C2H5OH+____O22CO2+____H2O．8、.小強和幾位同學(xué)在實驗室用圖1裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖1中標有①、②的儀器名稱：①____②____．

（2）小強想用高錳酸鉀制取純凈的氧氣，他應(yīng)選擇圖1中的A和____（填字母）進行組裝．你認為A裝置中還缺少____．寫出該反應(yīng)的文字表達式為____（在物質(zhì)名稱下寫出化學(xué)式）．當氧氣收集滿并取出集氣瓶后，停止該實驗的正確操作步驟是先____

后____．

（3）實驗結(jié)束后，陳超問：“我用帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)，為什么不會復(fù)燃？”請你幫助陳超推測導(dǎo)致這種現(xiàn)象的原因____．（寫一個）

（4）小陳想用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳的____和____在反應(yīng)前后保持不變．為控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將B裝置中的長頸漏斗改為（填儀器名稱）____．

（5）選用圖1所示法的儀器組裝一套制取二氧化碳的裝置____（填編號）實驗室用石灰石和鹽酸制取二氧化碳的文字表達式（在物質(zhì)名稱下寫出化學(xué)式）：____

（6）如圖2為某同學(xué)設(shè)計并進行的有關(guān)CO2性質(zhì)的探究實驗過程簡圖．請回答：

①該實驗的實驗?zāi)康氖莀___．

②該實驗得到的結(jié)論是____．9、水是生命之源．

（1）活性炭常用于凈水，其主要的作用是____．

（2）生活中常用____來區(qū)分硬水和軟水．

（3）愛護水資源一方面需要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染．下列措施中，有助于防治水體污染的是____（填字母序號）

A．直接將工業(yè)廢水排入大海B．集中處理生活污水后再排放。

（4）北京市極度缺水城市，應(yīng)提倡節(jié)約用水．下列節(jié)水措施合理的是____．

A．使用節(jié)水龍頭B．用噴灌、滴灌方法給農(nóng)作物澆水C．用淘米水澆花D．工業(yè)冷卻水可以循環(huán)利用．10、下列儀器能用酒精燈直接加熱的有____（填序號）．

①試管②集氣瓶③量筒④燒杯⑤燃燒匙⑥蒸發(fā)皿⑦錐形瓶．11、2011年12月某企業(yè)乳產(chǎn)品被檢測出黃曲霉素．被霉菌污染的糧食也會產(chǎn)生黃曲霉素（C17H12O6）；人類的特殊基因在黃曲霉素作用下會發(fā)生突變，繼而誘發(fā)癌癥．黃曲霉素難溶于水，易溶于甲醇；丙酮和氯仿等有機溶劑，但不溶于石油醚、己烷和乙醚中．黃曲霉素一般在中性溶液中較穩(wěn)定，但在強酸性溶液中稍有分解，在pH=9-10的強堿溶液中分解迅速．紫外線對低濃度黃曲霉素有一定的破壞性．

（1）黃曲霉素（C17H12O6）中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比是____

（2）寫出黃曲霉素的一條化學(xué)性質(zhì)____

（3）由于化學(xué)物質(zhì)使用不當，給人印象不佳的化學(xué)名詞越來越多：蘇丹紅、三聚氰胺、．．下列做法不會危及人體健康的是____（填序號）

A；用甲醛浸泡海鮮產(chǎn)品B、只吃蔬菜、水果不吃肉；防止肥胖。

C、用鐵鍋炒菜D、用工業(yè)鹽亞硝酸鈉腌漬魚肉．評卷人得分三、判斷題(共7題，共14分)12、當二氧化碳氣體變成干冰，二氧化碳的分子間隙沒有了．____（判斷對錯）13、只有受溫度影響變化不大的物質(zhì)，才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來____．（判斷對錯）14、原子核比原子小的多____．（判斷對錯）15、任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)____．（判斷對錯）16、原子是不可分割的實心球____．（判斷對錯）17、不需要加熱就能發(fā)生的變化一定是物理變化．____．（判斷對錯）18、將氫氧化鈉固體直接放在托盤天平的托盤上稱量．____（判斷對錯）．評卷人得分四、實驗題(共3題，共12分)19、為了測定某品牌食用純堿中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)；某?；瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組的探究過程如下：

[提出問題]樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是多少？

[知識準備]

食用純堿的主要成分是碳酸鈉；另外還含有少量的氯化鈉；反應(yīng)過程中不考慮水和氯化氫的揮發(fā)．

[設(shè)計方案并實驗]

甲組同學(xué)：稱取12.00樣品；加水配成溶液，在溶液中加入過量澄清石灰水，過濾；洗滌、干燥，共得到白色沉淀10.00g．

乙組同學(xué)：稱取12.00樣品；加入足量的稀鹽酸直到反應(yīng)停止，共收集到4.4g二氧化碳．

[解決問題]

請你任選一組同學(xué)的實驗結(jié)果，幫助他們計算出樣品中碳酸鈉的質(zhì)量是____，碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是____．（計算結(jié)果精確到0.1%）

[交流反思]

（1）甲組的小青同學(xué)認為，要求出碳酸鈉的質(zhì)量，也可以使用與鹽酸和石灰水所屬類別不同的其他物質(zhì)____（填一種具體物質(zhì)的化學(xué)式）的溶液與樣品反應(yīng)；通過測定相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量，進行有關(guān)計算即可．

（2）乙組的小雨同學(xué)認為；所用稀鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)也可求出：取13.5g樣品放入燒杯中，每次加入20g稀鹽酸（不考慮水；氯化氫逸出）后用精密儀器稱量，記錄實驗數(shù)據(jù)如下：

。加入鹽酸的次數(shù)1234567燒杯及所稱物質(zhì)總質(zhì)量/g78.997.8116.7135.60155.05175.05195.05生成氣體的質(zhì)量/g1.12.2a4.44.95b--表中數(shù)據(jù)a=____g，b=____g．并請你在下邊的坐標紙上繪制生成氣體的質(zhì)量與所加稀鹽酸質(zhì)量關(guān)系的曲線．

20、小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性，通過查閱資料知道：草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．于是他設(shè)計了如圖的實驗裝置；結(jié)合裝置回答下列問題：

（1）圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置，你認為應(yīng)選擇____（填“甲”；“乙”或“丙”）裝置；

（2）裝置E的作用是____；

（3）裝置乙的優(yōu)點有____；

（4）為檢驗裝置D中產(chǎn)生的氣體，E裝置中的液體中的溶質(zhì)的化學(xué)式為____；

（5）裝置F中酒精燈的作用是____；

（6）實驗室用草酸制取一氧化碳氣體在收集前應(yīng)該采取的措施是____．21、把10g鐵粉與銅粉的混合物放到盛有足量稀硫酸的燒杯中，充分反應(yīng)后，燒杯中物質(zhì)的總質(zhì)量比反應(yīng)前金屬混合物與稀硫酸的總質(zhì)量減少了0.1g，求混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)．評卷人得分五、計算題(共2題，共4分)22、在初中化學(xué)中，我們學(xué)習(xí)了溶液的有關(guān)知識．如圖是KNO3的溶解度曲線．

（1）從上圖溶解度曲線可以得到的信息是（寫一條）______．

（2）小明參照上圖在常溫20℃時進行了如下實驗：

小明觀察到A中所加固體全部溶解；則B中的現(xiàn)象是______．上述實驗過程中屬于不飽和溶液的是（填字母）______．

D中溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)是______．

23、節(jié)假日或雙休日，去郊游野炊實為一大快事rm{.}然而；在野炊的情趣之中，如果遇到下面一些問題，你是如何怎么處理的？

rm{(1)}對野炊有經(jīng)驗的人會告訴你，餐具最好是導(dǎo)熱性能好，不易破碎的材料制的，你準備帶的餐具是用______制的rm{(}填字母rm{)}rm{A.}金屬rm{B.}陶瓷rm{C.}無所謂。

rm{(2)}在“灶”上懸掛野炊鍋時，應(yīng)調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度rm{.}你覺得原因可能是：______

rm{(3)}野炊食譜如下；主食：饅頭配菜：烤火腿；鯽魚湯、五香豆干．

主食和配菜中主要含蛋白質(zhì)、______、油脂、無機鹽和水等營養(yǎng)素，從營養(yǎng)角度來看，你準備再填一樣______；rm{(}填字母rm{)A.}炒雞蛋rm{B.}牛奶rm{C.}黃瓜rm{D.}烤野兔肉。

rm{(4)}在引燃細枯枝后；如果迅速往“灶”里塞滿枯枝，結(jié)果反而燃燒不旺，并產(chǎn)生很多濃煙，說明物資充分燃燒需要的條件是______．

rm{(5)}若不小心被蚊蟲叮咬rm{(}蚊蟲那分泌出蟻酸rm{)}下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是______：rm{(}填字母rm{)}

A.食醋rm{(pH<7)B.}食鹽水rm{(pH=7)C.}肥皂水rm{(pH>7}rm{)}

rm{(6)}郊外通常比較泥濘，如果你的交通工具是自行車，你回來進行清洗后是如何防銹的：______rm{(}填字母rm{)}

A.立即晾曬干rm{B.}鏈條傳動部件涂上油rm{C.}涂油漆．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、D【分析】【分析】根據(jù)已有的知識進行分析解答，pH小于7的溶液呈酸性，且pH越小，酸性越強；中性溶液的pH等于7；紫色石蕊試液在酸性溶液中變紅，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：A；溶液的酸性越強；pH越大，錯誤；

B；用紫色石蕊試液不可以測出溶液的pH；只能指示溶液的酸堿性，錯誤；

C；純水呈中性；pH等于7，錯誤；

D；紫色石蕊試液遇酸溶液變紅；正確；

E；酸溶液使石蕊試液變紅；錯誤；

故選D．2、C【分析】略【解析】rm{C}3、C【分析】【分析】根據(jù)糖類、油脂的生理功能回答．【解析】【解答】解：在人體內(nèi)的六大營養(yǎng)素中；糖類；油脂、蛋白質(zhì)可以氧化分解放出能量，特別是糖類和油脂，糖類是體內(nèi)主要的供能物質(zhì)，油脂是人體內(nèi)的備用能源．

故選C4、D【分析】【分析】質(zhì)量守恒定律是物質(zhì)在發(fā)生化學(xué)變化中表現(xiàn)出來的一種規(guī)律，適用于化學(xué)變化；物質(zhì)發(fā)生物理變化，則不適用于質(zhì)量守恒定律來解釋；據(jù)此進行分析判斷．【解析】【解答】解：A；鎂帶在空氣中燃燒后；生成的氧化鎂的質(zhì)量比鎂重，是因為鎂燃燒生成氧化鎂，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

B；煤燃燒后留下的煤灰比煤輕；煤燃燒有二氧化碳氣體等生成，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

C；16克硫在氧氣中燃燒生成32克二氧化硫；是因為硫燃燒生成二氧化硫，屬于化學(xué)變化，能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項錯誤．

D；水加熱沸騰一段時間后質(zhì)量變輕；只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，不能用質(zhì)量守恒定律解釋，故選項正確．

故選：D．5、C【分析】【分析】根據(jù)方程式判斷正誤的方法考慮：應(yīng)用的原理是否正確，化學(xué)式是否正確；是否配平；反應(yīng)條件是否正確，↑和↓的標注是否正確．【解析】【解答】解：A、氧化鎂化學(xué)式寫錯，正確的化學(xué)方程式為2Mg+O22MgO

B、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵，不是氯化鐵，正確的化學(xué)方程式為Fe+2HCl═FeCl2+H2↑

C；正確

D；銀在氫后面；不能與鹽酸反應(yīng)，故D錯誤；

故選C二、填空題(共6題，共12分)6、略

【分析】【分析】（1）根據(jù)燃燒的條件來分析解答．

（2）根據(jù)燃燒的條件（燃燒需要同時滿足三個條件：①可燃物、②氧氣或空氣、③溫度要達到著火點），進行分析解答．【解析】【解答】解：

（1）可燃物燃燒的條件是：與氧氣或空氣充分接觸；溫度達到著火點；

（2）

A；紙張具有可燃性；是可燃物，不能燃燒是因為溫度沒有達到紙張的著火點，故選項解釋錯誤；

B；可燃物的著火點一般是不變的；紙張的著火點一般情況下不能改變，故選項解釋錯誤．

C；水蒸發(fā)時吸熱；導(dǎo)致溫度達不到紙張的著火點，因此紙張不能燃燒，故選項解釋正確．

D；紙張與空氣充分接觸；不能燃燒是因為溫度沒有達到紙張的著火點，故選項解釋錯誤．

故答案為：

（1）氧氣（或空氣）；達到可燃物的著火點；

（2）C．7、略

【分析】【分析】根據(jù)質(zhì)量守恒定律：反應(yīng)前后各原子的數(shù)目不變，選擇相應(yīng)的配平方法（最小公倍數(shù)法、定一法等）進行配平即可．【解析】【解答】解：本題可利用“定一法”進行配平，把C2H5OH的化學(xué)計量數(shù)定為1，則O2、CO2、H2O前面的化學(xué)計量數(shù)分別為：3；2、3．

故答案為：3、3．8、略

【分析】【分析】（1）如圖所示制取氧氣的裝置；寫出常用儀器．

（2）根據(jù)用高錳酸鉀制取氧氣需要加熱；選擇實驗發(fā)生裝置；根據(jù)氧氣的密度和溶水性選擇收集裝置；根據(jù)反應(yīng)物；反應(yīng)條件、生成物寫出文字表達式；根據(jù)排水法收集氣體的注意事項分析解答．

（3）分析實驗中收集到的氣體不能出現(xiàn)預(yù)期實驗現(xiàn)象的原因--帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；沒有復(fù)燃．

（4）根據(jù)用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的實驗中二氧化錳是催化劑分析解答．

（5）根據(jù)制取二氧化碳是固體和液體的不加熱反應(yīng)選擇實驗裝置．

（6）圖2是探究二氧化碳的性質(zhì)．【解析】【解答】解：（1）寫出常用儀器的名稱：①試管；②酒精燈．

（2）高錳酸鉀制取氧氣是固體的加熱反應(yīng)，可以選擇裝置A作為發(fā)生裝置；氧氣的密度大于空氣的密度，并且不易溶于水，可以用C向上排空氣法收集，也可以用E排水法收集；為防止加熱過程中二氧化錳進入導(dǎo)管，在試管口應(yīng)該放一團棉花；此反應(yīng)的文字表達式是高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；用排水法收集氣體時；防止水倒流入試管，停止該實驗的正確操作步驟是先將導(dǎo)管移出水面，后熄滅酒精燈．

（3）帶火星的木條伸入集氣瓶內(nèi)；卻沒有復(fù)燃，說明瓶內(nèi)氣體不是純凈的氧氣，因此可能是裝置漏氣或產(chǎn)生氣體量不足等原因造成．此問具有開放性，答案合理皆可以．

故答：裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純）；

（4）用雙氧水和二氧化錳混合制取氧氣的實驗中二氧化錳是催化劑；所以反應(yīng)前后質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)不發(fā)生變化．控制反應(yīng)的劇烈程度，他應(yīng)將B裝置中的長頸漏斗改為分液漏斗．

（5）實驗室用碳酸鈣和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳；是固體和液體的不加熱反應(yīng)，所以用裝置B作為發(fā)生裝置；二氧化碳的密度大于空氣的密度，易溶于水，所以可以用裝置C收集．

（6）從圖示可見空氣向上升．這是因為二氧化碳的密度大．由此可見答案為：試驗?zāi)康氖牵簷z測空氣和二氧化碳的密度大小

結(jié)論是：二氧化碳密度大于空氣密度

故答案為：（1）試管；酒精燈．

（2）C或D；棉花；高錳酸鉀錳酸鉀+二氧化錳+氧氣；將導(dǎo)管移出水面；熄滅酒精燈．

KMnO4K2MnO4MnO2O2

（3）裝置漏氣沒有收集到氧氣（或反應(yīng)物的量不夠或收集的氧氣不純）．

（4）質(zhì)量；化學(xué)性質(zhì)；分液漏斗．

（5）B；C；碳酸鈣+稀鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

CaCO3HClCaCl2H2OCO2

（6）①比較二氧化碳密度與空氣密度的大小；②二氧化碳密度比空氣大．9、吸附水中的色素和異味等肥皂水BABCD【分析】【分析】（1）根據(jù)活性炭的吸附作用進行分析；

（2）根據(jù)區(qū)分硬水和軟水的方法分析；

（4）根據(jù)合理利用水資源和防止環(huán)境污染方面進行分析判斷；

（4）根據(jù)選項考慮節(jié)水措施是否可行．【解析】【解答】解：（1）活性炭常用于凈水；其作用是吸附水中的色素和異味等；

（2）生活中常用肥皂水來區(qū)分硬水和軟水；泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水；

（3）A；直接將工業(yè)廢水排入大海；會擴大污染，故錯誤；

B．集中處理生活污水后再排放；可防止對水體污染，正確；

（4）A；推廣使用節(jié)水龍頭可以節(jié)約水資源；正確；

B；農(nóng)業(yè)上使用噴灌、滴灌代替漫灌可以節(jié)約用水；有利于保護水資源，正確；

C；淘米水用來澆花可以節(jié)約水資源；正確；

D；將工業(yè)冷卻用水循環(huán)利用；可以節(jié)約用水，正確；

故答案為：（1）吸附水中的色素和異味等；（2）肥皂水；（3）B；（4）ABCD．10、略

【分析】【分析】根據(jù)實驗室儀器使用規(guī)則去做．【解析】【解答】解：①試管；⑤燃燒匙、⑥蒸發(fā)皿可以用來直接加熱；

②集氣瓶；③量筒不能用來加熱；

④燒杯；⑦錐形瓶加熱時；需要墊上石棉網(wǎng)．

綜上所述；能用酒精燈直接加熱的有①⑤⑥．

故答案是：①⑤⑥．11、略

【分析】【分析】（1）各元素質(zhì)量比=各元素的相對原子質(zhì)量×原子個數(shù)之比；

（2）經(jīng)過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)屬于化學(xué)性質(zhì)；

（3）A；根據(jù)蛋白質(zhì)能變性的性質(zhì)判斷；

B；只吃蔬菜、水果不吃肉會營養(yǎng)不均衡；

C；用鐵鍋炒菜會會補充鐵元素；預(yù)防貧血；

D、根據(jù)亞硝酸鈉的毒性判斷．【解析】【解答】解：（1）碳；氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（12×17）：（1×12）：（16×6）=17：1：8；

（2）黃曲霉素的化學(xué)性質(zhì)：黃曲霉素一般在中性溶液中較穩(wěn)定；但在強酸性溶液中稍有分解，在pH=9-10的強堿溶液中會分解迅速；

（3）A；中甲醛有毒；能破壞蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，不但對人體有害，而且降低了食品的質(zhì)量，所以A錯誤；

B；只吃蔬菜、水果不吃肉會營養(yǎng)不均衡；錯誤；

C；用鐵鍋炒菜會會補充鐵元素；預(yù)防貧血，不會危及人體健康；

D；亞硝酸鈉有毒；不能食用，所以D錯誤．

故C正確．

故答案為：（1）17：1：8；

（2）黃曲霉素一般在中性溶液中較穩(wěn)定；但在強酸性溶液中稍有分解，在pH=9-10的強堿溶液中會分解迅速；

（3）C．三、判斷題(共7題，共14分)12、×【分析】【分析】分子、原子和離子是構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒，它們很小，之間有間隔，總是不斷運動的．【解析】【解答】解：當二氧化碳氣體變成干冰時；二氧化碳的分子間隙變小了，不是沒有了．

故填：×．13、×【分析】【分析】根據(jù)物質(zhì)的溶解度隨溫度變化的變化情況，從而判斷將溶液通過升溫還是降溫的方法使溶質(zhì)從溶液中結(jié)晶析出；【解析】【解答】解：物質(zhì)的溶解度隨溫度升高變化不大．所以；若要將物質(zhì)從它的溶液中結(jié)晶出來，較適合的方法是蒸發(fā)結(jié)晶，不是才能用蒸發(fā)溶劑的方法使它從溶液中結(jié)晶出來，故錯．

答案：×14、√【分析】【分析】根據(jù)原子由原子核與核外電子組成，其中原子核的體積很小進行解答．【解析】【解答】解：從原子的直徑和原子核的直徑關(guān)系可知原子核的直徑是原子直徑的10萬分之一；所以原子核比原子小得多．

故答案為：√．15、×【分析】【分析】在原子中，核電荷數(shù)=核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)=原子序數(shù)．原子中一定含有質(zhì)子、電子，中子是否含有要看是哪種原子．例如普通氫原子中不含中子．【解析】【解答】解：因為原子不顯電性；所以在原子中帶正電的核內(nèi)質(zhì)子數(shù)等于帶負電的核外電子數(shù)．但是，原子中的質(zhì)子數(shù)不一定等于其中的中子數(shù)，例如普通氫原子中含有1個質(zhì)子，但是它不含有中子．所以“任何原子中的質(zhì)子數(shù)都等于中子數(shù)”這種說法錯誤；

故答案是：×．16、×【分析】【分析】根據(jù)原子是由核外電子和居原子中心的原子核構(gòu)成進行解答．【解析】【解答】解：原子是由核外電子和位于原子中心的原子核構(gòu)成；原子核的體積很小，原子核外還有很大空間供電子運動，所以原子不是不可分割的實心球．

故答案為：×．17、×【分析】【分析】化學(xué)變化過程中有新物質(zhì)生成，物理變化過程中沒有新物質(zhì)生成，是否生成新物質(zhì)是判斷化學(xué)變化的依據(jù)．【解析】【解答】解：不需要加熱就能發(fā)生的變化不一定是物理變化；例如過氧化氫在二氧化錳的催化作用下分解生成水和氧氣，反應(yīng)不需要加熱，屬于化學(xué)變化．

故填：×．18、×【分析】【分析】根據(jù)托盤天平的使用要遵循的原則、氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性，進行分析判斷即可．【解析】【解答】解：氫氧化鈉具有強烈的腐蝕性；不能放在紙片上稱量，應(yīng)放在燒杯等玻璃器皿中稱量；托盤天平的使用要遵循“左物右碼”的原則，故用托盤天平稱量氫氧化鈉固體，應(yīng)將氫氧化鈉放在左盤的燒杯中．

故答案為：×四、實驗題(共3題，共12分)19、略

【分析】【分析】根據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式即可求得碳酸鈉的質(zhì)量，從而求得碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)，碳酸鈉還能與某些含有可溶性鈣離子或鋇離子的鹽結(jié)合生成沉淀，從而根據(jù)沉淀的質(zhì)量求得碳酸鈉的質(zhì)量，分析表格所給數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，每加入20g鹽酸能生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g，從而推出ab的數(shù)值，繪制曲線關(guān)鍵是找準點．【解析】【解答】解：設(shè)生成10g碳酸鈣所需碳酸鈉的質(zhì)量為x；則有。

Na2CO3+Ca（OH）2═CaCO3↓+2NaOH

106100

x10g

=

x=10.6g

碳酸鈉的質(zhì)量分數(shù)是：×100%=88.3%．

（1）碳酸鈉還能與某些含有可溶性鈣離子或鋇離子的鹽結(jié)合生成沉淀，所以本題答案為：CaCl2；

（2）分析表格所給數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，每加入20g鹽酸能生成二氧化碳的質(zhì)量為1.1g，故第三次時產(chǎn)生的二氧化碳質(zhì)量共為3.3g，如此推測，則第五次時二氧化碳的質(zhì)量應(yīng)為5.5g，但是只有4.95g，說明碳酸鈉全部參加反應(yīng)，故第六次時再加入鹽酸不再有二氧化碳產(chǎn)生，要繪制曲線，需要找準拐點，由表格所給數(shù)據(jù)可以知道，但第5次加20g稀鹽酸只生成0.55gCO2，所以稀鹽酸只反應(yīng)10g，由此可知，當所加稀鹽酸總量為90g時，恰好與樣品中的Na2CO3完全反應(yīng)；最多生成二氧化碳的質(zhì)量為4.95g，所以本題答案為：3.3，4.95；

20、甲證明并且除去二氧化碳可以控制反應(yīng)的速率Ca（OH）2處理尾氣，防止污染空氣將生成的氣體依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸后再收集【分析】【分析】（1）從草酸是固體；濃硫酸是液體，反應(yīng)還需要加熱去分析；

（2）從裝置E的作用去分析；

（3）從裝置乙的優(yōu)點去分析；

（4）從裝置D中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；通常用石灰水檢驗二氧化碳去分析；

（5）從一氧化碳是可燃性氣體；與空氣的混合氣體點燃可能引起爆炸去分析；

（6）從一氧化碳是空氣污染物之一且有毒，所以實驗中沒有反應(yīng)的一氧化碳要除去去分析．【解析】【解答】解：（1）草酸（H2C2O4）與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳，反應(yīng)方程式為：H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O．由于草酸是固體；濃硫酸是液體，反應(yīng)還需要加熱，所以反應(yīng)裝置應(yīng)選甲；

（2）裝置E的作用是證明并且除去二氧化碳；

（3）裝置乙的優(yōu)點有可以控制反應(yīng)的速率；

（4）裝置D中產(chǎn)生的氣體是二氧化碳；通常用石灰水檢驗二氧化碳，所以E裝置中的液體應(yīng)為澄清石灰水；

（5）裝置F中酒精燈的作用是處理尾氣；防止污染空氣；

（6）實驗室用草酸制取一氧化碳氣體在收集前應(yīng)該采取的措施是將生成的氣體依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸后再收集；

故答案為：（1）甲；（2）證明并且除去二氧化碳；（3）可以控制反應(yīng)的速率。

（4）Ca（OH）2；（5）處理尾氣；防止污染空氣；

（6）將生成的氣體依次通過足量氫氧化鈉溶液和濃硫酸后再收集．21、略

【分析】【分析】①根據(jù)質(zhì)量守恒定律；在化學(xué)反應(yīng)中，參加反應(yīng)前各物質(zhì)的質(zhì)量總和等于反應(yīng)后生成各物質(zhì)的質(zhì)量總和．則總質(zhì)量減少的就是生成氣體的質(zhì)量（氣體逸出，質(zhì)量減少）．

②因為銅的金屬活動性在（H）后；不能與稀硫酸反應(yīng)，故混合物中只有鐵參與反應(yīng)；

③利用鐵與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式和生成氫氣的質(zhì)量，列出比例式，就可計算出混合物中鐵的質(zhì)量；然后根據(jù)質(zhì)量分數(shù)公式計算即可．【解析】【解答】解：設(shè)參與反應(yīng)的鐵的質(zhì)量為x；

Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑

562

x0.1g

56：2=x：0.1g

解之得：x=2.8g；

混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為：×100%=28%．

答：混合物中鐵的質(zhì)量分數(shù)為28%．五、計算題(共2題，共4分)22、略

【分析】

（1）根據(jù)溶解度曲線可查找任意溫度下KNO3的溶解度，如20℃時KNO3的溶解度是31.6g；還可以表示物質(zhì)溶解度受溫度的影響，如KNO3的溶解度隨溫度升高而增大；

故答案為：20℃時，KNO3的溶解度是31.6g（或KNO3的溶解度隨溫度升高而增大）；

（2）根據(jù)溶解度曲線可知，20℃時KNO3的溶解度是31.6g，50℃時KNO3的溶解度是85.5g；

A燒杯內(nèi)為20℃時100g水中加入20gKNO3固體，根據(jù)20℃時KNO3的溶解度是31.6g，可判斷此時固體KNO3全部溶解；所得溶液為不飽和溶液；

故答案為：固體部分溶解；

B燒杯內(nèi)為20℃時100g水中加入40gKNO3固體，根據(jù)20℃時KNO3的溶解度是31.6g，可判斷此時固體KNO3不能全部溶解；因此，可觀察到固體部分溶解，所得溶液為飽和溶液；

C燒杯內(nèi)為50℃時100g水中加入40gKNO3固體，根據(jù)50℃時KNO3的溶解度是85.5g，