中考語(yǔ)文二輪專(zhuān)題復(fù)習(xí)：《詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用》課件

專(zhuān)題一詞語(yǔ)辨析與運(yùn)用專(zhuān)題復(fù)習(xí)練九年級(jí)課內(nèi)重要詞語(yǔ)課外易考詞語(yǔ)用語(yǔ)得體綜合集訓(xùn)“易錯(cuò)詞語(yǔ)”：加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的，在括號(hào)中打“√”；使用錯(cuò)誤的打“×”?！耙谆煜~語(yǔ)”：從所給詞語(yǔ)中，選出最符合語(yǔ)境的填在橫線上。九年級(jí)課內(nèi)重要詞語(yǔ)返回目錄九年級(jí)上冊(cè)

第一單元1．廣府地區(qū)素有以花入饌的傳統(tǒng)，譬如娉婷的夏日蓮花，便是不可多得的節(jié)令食材。（）2．非遺手作人黃麗紅用畫(huà)筆在水中作畫(huà)，水的流動(dòng)賦予畫(huà)作飄逸的姿態(tài)，令人贊嘆。（）3．多與家人、朋友溝通，分享彼此的憂(yōu)戚與哀傷，能幫助我們緩解心理壓力與焦慮情緒。（）【解析】“憂(yōu)戚”指憂(yōu)傷。此處語(yǔ)意重復(fù)?！獭獭?．秋收時(shí)節(jié)，沉甸甸的稻穗在微風(fēng)吹拂下隨風(fēng)搖曳，泛起一波又一波的稻浪。（）5．美育的普及，讓深山里的孩子也能在藝術(shù)的哺育下豐潤(rùn)心靈、開(kāi)闊視野。（）6．舞臺(tái)上，粵劇演員元軍深情演繹經(jīng)典折子戲《云蓋英魂》，憑借悲憤的唱腔和逼真的扮相，贏得滿(mǎn)堂喝彩。（）7．春天，原野上百花盛放，粉紅的桃花、潔白的李花、金黃的油菜花……好一派紅裝素裹的景象。（）【解析】“紅裝素裹”形容雪后天晴，紅日和白雪交相輝映的壯麗景色。此處對(duì)象用錯(cuò)。√√√×8．除夕夜，窗外的歡聲笑語(yǔ)和陣陣爆竹聲彰顯著節(jié)日的歡樂(lè)氣氛，他卻因年華逝去而深感__________（枉然惘然）。【解析】“枉然”指費(fèi)力而不起作用。“惘然”指失意的樣子；心里好像失掉了什么東西的樣子。此處用來(lái)形容他因年華逝去而失意，填“惘然”更恰當(dāng)。惘然第二單元1．傳承弘揚(yáng)革命精神應(yīng)當(dāng)尊重歷史事實(shí)，禁止褻瀆和丑化英雄烈士形象。（）2．春運(yùn)期間，廣州火車(chē)站工作人員始終恪守職責(zé)，他們堅(jiān)守的身影成為廣州站內(nèi)一道亮麗的風(fēng)景線。（）3．為期三個(gè)月的支教生活已經(jīng)結(jié)束，她坐在回程的大巴上，讀著孩子們的臨別箴言，不禁熱淚盈眶。（）【解析】“箴言”指勸誡的話(huà)。此處不合語(yǔ)境?！獭獭?．春晚舞蹈節(jié)目《錦鯉》的演員們?cè)谖枧_(tái)上翩然起舞，舞姿婀娜靈動(dòng)，如同錦鯉在水中游弋。（）5．閱讀能夠在潛移默化中濡養(yǎng)我們的心靈，具有調(diào)暢情志、修身養(yǎng)性的重要作用。（）6．《紅樓夢(mèng)》中王熙鳳出場(chǎng)時(shí)，作者濃墨重彩地描繪了她富麗堂皇的穿著打扮，令人印象深刻。（）【解析】“富麗堂皇”形容場(chǎng)面、建筑或陳設(shè)等宏偉華麗、氣勢(shì)盛大。也形容詩(shī)文辭藻華麗。此處對(duì)象用錯(cuò)?！獭獭?．宋人在讀書(shū)時(shí)，常會(huì)焚一爐香，這并非附庸風(fēng)雅，而是一種生活情趣。（）8．節(jié)假日期間，廣州荔灣湖景區(qū)的學(xué)生志愿者們熱情大方、彬彬有禮，獲得游客好評(píng)。（）9．冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的賽場(chǎng)上，同學(xué)們肆意揮灑汗水，歡呼雀躍，冬日的岑寂在這里蕩然無(wú)存。（）10．面對(duì)他人的質(zhì)疑，她一意孤行，積極投身慈善事業(yè)，為無(wú)數(shù)留守兒童帶去溫暖和關(guān)愛(ài)。（）【解析】“一意孤行”指不聽(tīng)勸告，固執(zhí)地照自己的意思行事（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。√√√×11．在日常生活中堅(jiān)持科學(xué)合理的鍛煉計(jì)劃，是中學(xué)生提高體育成績(jī)的不二法門(mén)之一。（）【解析】“不二法門(mén)”常用來(lái)指最好的或獨(dú)一無(wú)二的方法。此處與“之一”語(yǔ)意矛盾。12．演員們?cè)阼尮穆曋羞吿叧?，頓時(shí)將現(xiàn)場(chǎng)觀眾的思緒帶到百年前金戈鐵馬的征戰(zhàn)故事之中。（）13．本次地震演練既提高了學(xué)生應(yīng)急避震的能力，也增強(qiáng)了老師隨機(jī)應(yīng)變、靈活指揮的能力。（）×√√14．司馬遷精心研讀各家史著，搜羅天下逸聞?shì)W事，斷章取義，最終完成了《史記》這部著作。（）【解析】“斷章取義”指不顧全篇文章的內(nèi)容，而只根據(jù)需要，孤立地截取其中一段或一句的意思（含貶義）。此處望文生義且褒貶失當(dāng)。15．清明節(jié)當(dāng)天，學(xué)校組織同學(xué)們前往深圳革命烈士紀(jì)念館，緬懷革命先烈，追憶他們的豐功偉績(jī)。（）16．在使用他人視頻進(jìn)行二次創(chuàng)作時(shí)，創(chuàng)作者不能鳩占鵲巢，無(wú)視甚至損害原創(chuàng)作者的合法權(quán)益。（）×√√17．為了攻克這道難題，他連續(xù)三天夜以繼日地潛心鉆研，終于在形銷(xiāo)骨立之時(shí)找到了解決辦法。（）【解析】“形銷(xiāo)骨立”形容身體極其消瘦?！斑B續(xù)三天夜以繼日地潛心鉆研”還不至于變得極其消瘦，此處語(yǔ)意過(guò)重。18．艾青將個(gè)人悲歡融入時(shí)代悲歡之中，他的詩(shī)真切自然地反映了民族和人民的苦難，沒(méi)有絲毫矯揉造作之感。（）19．在與他人交流時(shí)，切忌強(qiáng)聒不舍地談?wù)摬恍荩瑧?yīng)給對(duì)方留足發(fā)表意見(jiàn)的時(shí)間。（）【解析】“強(qiáng)聒不舍”形容嘮嘮叨叨說(shuō)個(gè)沒(méi)完。此處與“談?wù)摬恍荨闭Z(yǔ)意重復(fù)。××√20．近年來(lái)，野生動(dòng)物數(shù)量的不斷減少警示人類(lèi)，不能一味______（汲取攫?。┳匀毁Y源，應(yīng)當(dāng)與自然和諧共生?！窘馕觥俊凹橙　敝肝　！熬鹑　敝嘎訆Z。此處指人類(lèi)掠奪自然資源，填“攫取”更恰當(dāng)。21．多年后回到家鄉(xiāng)，眼前筆直的道路、錯(cuò)落有致的房屋、干凈整潔的庭院……都令他十分__________（驚訝驚駭）?！窘馕觥俊绑@訝”指感到很奇怪，驚異?！绑@駭”指驚慌害怕。此處指他對(duì)家鄉(xiāng)的變化感到驚異，填“驚訝”更恰當(dāng)。攫取驚訝22．目前潮州木雕、佛山木版年畫(huà)等非遺技藝多面臨后繼乏人的困境，傳承廣東非遺技藝已經(jīng)到了____________（刻不容緩間不容發(fā)）的地步?！窘馕觥俊翱滩蝗菥彙敝钙桃膊荒芡涎樱稳菪蝿?shì)緊迫?！伴g不容發(fā)”形容事物之間距離極??；也形容與災(zāi)禍相距極近，情勢(shì)極其危急。此處用于形容傳承非遺技藝的迫切程度，填“刻不容緩”更恰當(dāng)?？滩蝗菥?3．奧運(yùn)賽場(chǎng)上，女性運(yùn)動(dòng)員們展現(xiàn)的是朝氣蓬勃的生命之美，是讓“白幼瘦”們黯然失色、____________（自慚形穢

自吹自擂）的健康之美。【解析】“自慚形穢”原指因自己的容貌舉止不如別人而感到慚愧，后來(lái)泛指自愧不如別人?！白源底岳蕖敝缸约捍道?，自己打鼓，比喻自我吹噓。此處指女性運(yùn)動(dòng)員呈現(xiàn)的生命和健康之美讓“白幼瘦”們自愧不如，填“自慚形穢”更恰當(dāng)。自慚形穢24．紙質(zhì)閱讀和數(shù)字閱讀兩種閱讀方式____________（相得益彰相映成趣），共同滿(mǎn)足了人們多元化的閱讀需求?！窘馕觥俊跋嗟靡嬲谩敝富ハ鄮椭ハ嘌a(bǔ)充，更能顯出各自的長(zhǎng)處?！跋嘤吵扇ぁ敝富ハ鄬?duì)照、映襯著就顯得有趣味，有意思。此處指兩種閱讀方式互相補(bǔ)充，滿(mǎn)足人們多元化的閱讀需求，填“相得益彰”更恰當(dāng)。相得益彰第四單元1．甘肅積石山地震發(fā)生后，救援人員為保護(hù)人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全而晝夜奮戰(zhàn)，受到了人民群眾的恭維。（）【解析】“恭維”指為討好而贊揚(yáng)（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。2．面對(duì)外界投來(lái)的鄙夷的目光，他始終堅(jiān)定不移，為了心中的理想而奮斗不止。（）3．作為文化遺產(chǎn)的古建筑應(yīng)該受到人們的尊重，而不是被人們當(dāng)成襤褸不堪、影響城市環(huán)境的障礙物。（）【解析】“襤褸”指（衣服）破爛。此處對(duì)象用錯(cuò)。×√×4．中國(guó)的桑蠶神話(huà)中摻雜了遠(yuǎn)古時(shí)代的物靈、圖騰等原始文化成分，展現(xiàn)了先民們豐富的想象力。（）5．被貶黃州時(shí)，生活拮據(jù)的蘇軾辟地耕田、烹飪美食，并創(chuàng)作了《東坡八首》，怡然之情躍然紙上。（）6．兩岸流行文化交往日益密切，使原本由海峽阻隔所帶來(lái)的文化隔膜大幅減少。（）7．早春三月，公園里還有些蕭索，但撥開(kāi)厚厚的枯草就會(huì)發(fā)現(xiàn)，嫩綠的新芽早已悄悄鉆出地面。（）√√√√8．聞一多先生既是剛烈的勇士，也是愛(ài)子的慈父，他會(huì)鄭重其事地對(duì)待兒女們寫(xiě)給他的每封信。（）9．中醫(yī)藥學(xué)中包含著中華民族幾千年來(lái)的健康養(yǎng)生理念及其實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，其全球認(rèn)可度正不斷地與日俱增。（）【解析】“與日俱增”指隨著時(shí)間的推移而不斷增長(zhǎng)。此處與“不斷地”語(yǔ)意重復(fù)。10．廣東新建的高標(biāo)準(zhǔn)農(nóng)田，旱能澆、澇能排，還有高科技助力，高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)十拿九穩(wěn)。（）√×√11．越來(lái)越多的青年畢業(yè)后選擇返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，農(nóng)村的經(jīng)濟(jì)因此得到發(fā)展，村民的生活也日益________（闊綽富裕）?！窘馕觥俊伴熅b”指排場(chǎng)大，生活奢侈（含貶義）?！案辉！敝福ㄘ?cái)物）富足充裕。此處指村民生活變得富足，填“富?！备‘?dāng)。12．一代代潛艇兵堅(jiān)守在水面之下，他們每一刻的守望，都把家國(guó)銘刻于心，將生死____________（置之不理置之度外）?！窘馕觥俊爸弥焕怼敝阜旁谝贿厓翰焕聿徊恰！爸弥韧狻币鉃榉旁诳紤]之外，指不把生死、利害等放在心上。此處指潛艇兵不把生死放在心上，填“置之度外”更恰當(dāng)。富裕置之度外第五單元1．在信息化時(shí)代，我們應(yīng)當(dāng)打破“信息繭房”，了解事物發(fā)展變化的全貌，切忌盲從、隨大流。（）2．高考的失敗讓他感到前途渺茫，但老師和家人的鼓勵(lì)讓他重拾信心，直面挫折。（）3．煎餅攤主舀漿、攤餅、磕蛋、加料、折疊……動(dòng)作一氣呵成，沒(méi)有絲毫停滯。（）4．電影《第二十條》圍繞一樁正當(dāng)防衛(wèi)案件展開(kāi)，在輕松幽默的底色之下，探求最樸素的公平正義。（）√√√√5．開(kāi)學(xué)第一日，校領(lǐng)導(dǎo)早早來(lái)到校門(mén)口，按照廣州的春節(jié)流俗為每個(gè)返校的孩子送上新春祝福和紅包。（）【解析】“流俗”指社會(huì)上流行的風(fēng)俗習(xí)慣（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。6．如今，豢養(yǎng)寵物已成為排遣孤獨(dú)的有效方法，但養(yǎng)寵人在享受寵物的陪伴時(shí)，也應(yīng)做到文明養(yǎng)寵。（）7．教師要樹(shù)立正確的價(jià)值觀念，爭(zhēng)做良師，而非孜孜不倦地追求“名師”這一虛銜。（）【解析】“孜孜不倦”指勤奮努力，不知疲倦，褒義詞。此處褒貶失當(dāng)?！痢獭?．舞劇《詠春》的“剪影”設(shè)計(jì)大大增加了獨(dú)舞部分的層次感和觀賞性，堪稱(chēng)畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。（）9．這個(gè)村子坐落于深山之中，物資匱乏，山窮水盡的境況讓前來(lái)支教的大學(xué)生們?yōu)橹乃?。（）【解析】“山窮水盡”指山和水都到了盡頭，前面再?zèng)]有路可走了，比喻陷入絕境。此處望文生義。10．為改變部分老年人根深蒂固的“偽科學(xué)”觀念，社區(qū)通過(guò)多種形式，定期開(kāi)展相關(guān)科普工作。（）√×√11．由于山石堵塞道路，救援隊(duì)員們走投無(wú)路，但他們積極克服困難，開(kāi)辟新路線，最終及時(shí)到達(dá)災(zāi)區(qū)開(kāi)展救援工作。（）【解析】“走投無(wú)路”指無(wú)路可走，無(wú)處投奔，比喻找不到解決問(wèn)題的辦法，形容處境極端困難。此處望文生義?！?2．高校不應(yīng)只向?qū)W生________（灌輸灌溉）知識(shí)，也要注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力?！窘馕觥俊肮噍敗敝赴蚜魉龑?dǎo)到需要水的地方，也指輸送（思想、知識(shí)等）?！肮喔取敝赴阉斔偷教锏乩铩４颂幹附o學(xué)生輸送知識(shí)，填“灌輸”更恰當(dāng)。灌輸13．學(xué)校采用多種方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全知識(shí)培訓(xùn)，引導(dǎo)每一位學(xué)生嚴(yán)格________（墨守遵守）交通規(guī)則?！窘馕觥俊澳亍敝腹虉?zhí)拘泥，不會(huì)變通（含貶義）。“遵守”指依照規(guī)定行動(dòng)，不違背。此處指培訓(xùn)學(xué)生不違反交通規(guī)則，填“遵守”更恰當(dāng)。遵守14．冬至?xí)r節(jié)，廣州流溪河國(guó)家森林的梅花迎來(lái)了最佳賞花期，成片開(kāi)放的梅花如雪如霜，引得八方游客____________（前仆后繼紛至沓來(lái)）?！窘馕觥俊扒捌秃罄^”指前面的人倒下了，后面的人繼續(xù)跟上去，形容英勇奮斗，不怕?tīng)奚??！凹娭另硜?lái)”指紛紛到來(lái)，連續(xù)不斷地到來(lái)。此處指游客紛紛前來(lái)賞花，填“紛至沓來(lái)”更恰當(dāng)。紛至沓來(lái)15．春季是各種常見(jiàn)呼吸道傳染性疾病的高發(fā)季節(jié)，但只要我們預(yù)防得當(dāng)，傳染病就____________（不足為據(jù)不足為懼）?！窘馕觥俊安蛔銥閾?jù)”指不能作為憑據(jù)?！安蛔銥閼帧敝覆恢档煤ε隆４颂幹钢灰覀冾A(yù)防得當(dāng)就無(wú)須害怕傳染病,填“不足為懼”更恰當(dāng)。16．殷墟作為中國(guó)考古發(fā)掘時(shí)間最長(zhǎng)、次數(shù)最多、面積最大的古代都城遺址，其重要性____________（不攻自破不言而喻）?！窘馕觥俊安还プ云啤敝覆挥霉?，自己就潰敗了，多形容觀點(diǎn)、情節(jié)等站不住腳，經(jīng)不起反駁或責(zé)問(wèn)?！安谎远鳌敝覆挥谜f(shuō)就可以明白。此處指殷墟的重要性非常明顯，填“不言而喻”更恰當(dāng)。不足為懼不言而喻第六單元1．立夏將至，青蛙用聒噪的鳴聲迎夏，蚯蚓忙著翻松泥土，鄉(xiāng)間一派生機(jī)勃勃的景象。（）2．國(guó)際交往中，各國(guó)應(yīng)放下傲慢與偏見(jiàn)，以合作共贏的胸懷擁抱新時(shí)代，共同構(gòu)建人類(lèi)命運(yùn)共同體。（）3．會(huì)議上，領(lǐng)導(dǎo)強(qiáng)調(diào)消防安全無(wú)小事，需全面排查、整治各類(lèi)消防安全風(fēng)險(xiǎn)隱患，不能抱有任何僥幸心理。（）√√√4．作為一名扎根偏遠(yuǎn)鄉(xiāng)村三十年的村醫(yī)，他雖然一直過(guò)著簞食壺漿的生活，卻始終不改初心。（）【解析】“簞食壺漿”指古時(shí)老百姓用簞盛飯，用壺盛湯來(lái)歡迎他們愛(ài)戴的軍隊(duì)，后用來(lái)形容軍隊(duì)受歡迎的情況。此處望文生義。5．飛機(jī)上一名乘客突然暈倒，不省人事，在這危急的時(shí)刻，訓(xùn)練有素的空乘迅速趕來(lái)救助。（）6．李明老師身兼年級(jí)組長(zhǎng)、班主任二職，又同時(shí)擔(dān)任三個(gè)畢業(yè)班的數(shù)學(xué)老師，真是經(jīng)世奇才。（）【解析】“經(jīng)世奇才”指治理國(guó)家的杰出才干；也指具有治理國(guó)家的杰出才能的人。此處語(yǔ)意過(guò)重?！痢獭?．每年祭孔大典舉辦期間，海內(nèi)外炎黃子孫都不遠(yuǎn)千里，到曲阜__________（拜謁拜訪）“至圣”孔子，追思先師遺風(fēng)?！窘馕觥俊鞍葜]”指拜見(jiàn)；瞻仰（陵墓、碑碣）?！鞍菰L”指訪問(wèn)。此處指人們到曲阜瞻仰孔子陵墓，而非訪問(wèn)孔子本人，填“拜謁”更恰當(dāng)。拜謁8．面對(duì)犯錯(cuò)誤的孩子，家長(zhǎng)不能_____________（不由分說(shuō)不容置疑）地一味責(zé)罰，要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和理解，找到其犯錯(cuò)誤的根源。【解析】“不由分說(shuō)”多指不容對(duì)方分辯就強(qiáng)行采取某種行動(dòng)。“不容置疑”意為不容許有什么懷疑，指真實(shí)可信。此處指家長(zhǎng)不能不容孩子分辯就責(zé)罰，填“不由分說(shuō)”更恰當(dāng)。9．夜幕降臨，在_________（如雷貫耳震耳欲聾）的轟鳴聲中，搭載天舟七號(hào)貨運(yùn)飛船的長(zhǎng)征七號(hào)遙八運(yùn)載火箭直沖云霄。【解析】“如雷貫耳”指像雷聲穿過(guò)耳朵一樣，形容人的名聲很大?！罢鸲@”指耳朵都快震聾了，形容聲音很大。此處指火箭升空時(shí)的聲音大，填“震耳欲聾”更恰當(dāng)。不由分說(shuō)震耳欲聾九年級(jí)下冊(cè)第一單元1．端午假期期間，開(kāi)車(chē)出游人數(shù)過(guò)多導(dǎo)致多處高速路段發(fā)生擁堵，車(chē)輛只能在行車(chē)道上緩慢蝸行。（）【解析】“蝸行”指像蝸牛那樣慢行，比喻行動(dòng)遲緩。此處語(yǔ)意重復(fù)。2．從國(guó)產(chǎn)大飛機(jī)首次商業(yè)飛行到首艘國(guó)產(chǎn)大型郵輪駛向大海，近年來(lái)中國(guó)在諸多科技領(lǐng)域捷報(bào)頻傳。（）×√3．禪畫(huà)常常追求對(duì)畫(huà)面形式和內(nèi)容的超脫，畫(huà)者在即興運(yùn)筆和大膽用墨中實(shí)現(xiàn)情感的噴薄。（）4．經(jīng)過(guò)兩年軍旅生活的磨礪，他不僅體魄更加強(qiáng)健，性情也從原本的高傲、易怒變得謙遜、溫和。（）5．網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言的泛濫，使很多人只能寫(xiě)出干癟的文字和別扭的詞句。（）6．守護(hù)喜馬拉雅山的消防員們，即使常常被山路上的荊棘劃得傷痕累累，也從未擱置過(guò)一次巡山工作。（）√√√√7．橫亙?cè)谥袊?guó)北方大地上、見(jiàn)證過(guò)無(wú)數(shù)血雨腥風(fēng)的巍巍長(zhǎng)城，是中華民族百折不撓精神的象征。（）8．禁毒是全民取義成仁的義務(wù)，因?yàn)槎酒窌?huì)危害個(gè)人健康，破壞家庭和諧，擾亂社會(huì)秩序。（）【解析】“取義成仁”指為了成全仁義，不惜犧牲生命。此處語(yǔ)意過(guò)重。√×9．許多年輕人喜歡在旅行時(shí)穿上當(dāng)?shù)氐奶厣?，__________（裝扮裝飾）成本地人，沉浸式體驗(yàn)當(dāng)?shù)氐膫鹘y(tǒng)文化?！窘馕觥俊把b扮”指打扮；化妝；假裝?！把b飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。此處指年輕人打扮成本地人的樣子，填“裝扮”更恰當(dāng)。裝扮10．書(shū)法進(jìn)社區(qū)新春活動(dòng)中，市老年書(shū)畫(huà)家協(xié)會(huì)的書(shū)法家們揮毫潑墨，將一副副字體__________（蒼勁蒼茫）的對(duì)聯(lián)贈(zèng)送給居民?！窘馕觥俊吧n勁”形容（樹(shù)木）蒼老挺拔，（書(shū)法、繪畫(huà)）老練而雄健有力。“蒼?！敝缚臻熯|遠(yuǎn)，沒(méi)有邊際。此處用來(lái)形容書(shū)法作品，填“蒼勁”更恰當(dāng)。蒼勁第二單元1．開(kāi)在荷蘭的明雅書(shū)店承載著許多華人讀者的回憶，它的關(guān)閉讓許多讀者感到非常惋惜。（）2．電視臺(tái)播報(bào)的一些社會(huì)新聞看似荒唐，其實(shí)背后掩藏著生活的無(wú)奈和辛酸。（）3．秋日的秦直道層林盡染，大氣壯美，仿若一條黃色巨龍盤(pán)桓在子午嶺的主脈之上。（）√√√4．滬劇藝術(shù)家孫徐春唱腔醇厚，韻味十足，能輕松駕馭多種劇目，深受觀眾喜愛(ài)。（）5．著名畫(huà)家黃永玉年少時(shí)就漂泊異鄉(xiāng)，但他始終惦記著養(yǎng)育他的故鄉(xiāng)，鄉(xiāng)愁也成了其作品的永恒主題。（）6．深圳舉辦無(wú)人機(jī)聯(lián)飛表演，上千架無(wú)人機(jī)從香港中環(huán)海濱活動(dòng)空間起飛，頃刻間形成一片光影的海洋。（）7．2023年，莆田榮膺國(guó)家歷史文化名城，這座城市的厚重歷史、悠長(zhǎng)文脈再次受到廣泛關(guān)注。（）√√√√8．古籍修復(fù)師們妙手回春，用毛筆、鉛錘、尺子等工具修復(fù)了斷線、蟲(chóng)蛀、霉變、老化等危及古籍存續(xù)的常見(jiàn)問(wèn)題。（）【解析】“妙手回春”用于稱(chēng)贊醫(yī)生醫(yī)道高明，能把垂危的病人治好。此處對(duì)象用錯(cuò)。9．粵繡傳承人異想天開(kāi)，將傳統(tǒng)平面刺繡改為生動(dòng)的立體繡法，實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)技藝和現(xiàn)代審美的融合。（）【解析】“異想天開(kāi)”形容想法離奇，不切實(shí)際。此處不合語(yǔ)境?！痢?0．他認(rèn)為此次辯論賽的辯題“中學(xué)生是否應(yīng)該參與社會(huì)實(shí)踐”過(guò)于簡(jiǎn)單，因此不屑置辯。（）【解析】“不屑置辯”指認(rèn)為不值得爭(zhēng)辯。此處望文生義。11．為解決官員懶政怠政問(wèn)題，相關(guān)部門(mén)健全問(wèn)責(zé)機(jī)制，不斷加大問(wèn)責(zé)力度，這讓?xiě)姓≌呷缱槡?。（?2．在學(xué)校組織的元宵晚會(huì)上，師生們歡聚一堂，其樂(lè)融融，共享天倫之樂(lè)。（）【解析】“天倫之樂(lè)”指家庭中親人團(tuán)聚的快樂(lè)。此處對(duì)象用錯(cuò)。×√×13．只有內(nèi)心堅(jiān)定的人，才不容易被環(huán)境或他人的言行所_______（熏陶熏染）、裹挾，才能不輕信錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。【解析】“熏陶”指長(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣、思想行為、品行學(xué)問(wèn)等逐漸產(chǎn)生某種影響（多指好的）?！把尽敝搁L(zhǎng)期接觸的人或事物對(duì)人的生活習(xí)慣逐漸產(chǎn)生某種影響（多指壞的）。此處指內(nèi)心堅(jiān)定的人不容易被環(huán)境或他人言行造成壞的影響，填“熏染”更恰當(dāng)。熏染14．茶葉加工賽上，參賽選手們嫻熟地對(duì)鮮葉進(jìn)行翻炒、殺青，整個(gè)賽場(chǎng)__________（洋溢充溢）著茶香。【解析】“洋溢”指（情緒、氣氛等）充分流露?！俺湟纭敝赋錆M(mǎn)，洋溢。此處形容茶香充滿(mǎn)賽場(chǎng)，填“充溢”更恰當(dāng)。充溢15．一項(xiàng)事業(yè)的成功或重大成果的問(wèn)世不可能___________（一氣呵成一蹴而就），需要漫長(zhǎng)的時(shí)間積淀、經(jīng)驗(yàn)積累和階段性成果的累加?！窘馕觥俊耙粴夂浅伞毙稳菸恼碌臍鈩?shì)首尾貫通；也形容完成整個(gè)工作的過(guò)程中不間斷，不松懈。“一蹴而就”指踏一步就成功，形容事情輕而易舉，一下子就能完成。此處指事業(yè)的成功或成果的問(wèn)世需要時(shí)間，并非一下子就能實(shí)現(xiàn)，填“一蹴而就”更恰當(dāng)。一蹴而就16．任何一名勞動(dòng)者，無(wú)論從事的勞動(dòng)技術(shù)含量如何，只要勤于學(xué)習(xí)，____________（戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢兢兢業(yè)業(yè)）地工作，就一定能夠創(chuàng)造價(jià)值。【解析】“戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢”形容因害怕而微微發(fā)抖的樣子；形容小心謹(jǐn)慎的樣子?！熬ぞI(yè)業(yè)”形容小心謹(jǐn)慎，認(rèn)真負(fù)責(zé)。此處指勞動(dòng)者認(rèn)真負(fù)責(zé)地工作就能創(chuàng)造價(jià)值，填“兢兢業(yè)業(yè)”更恰當(dāng)。兢兢業(yè)業(yè)第四單元1．溫儒敏建議，青少年的閱讀面最好寬一些，但不是所有書(shū)都需要精讀，有些作品只要粗略涉獵即可。（）【解析】“涉獵”指粗略地閱讀。此處語(yǔ)意重復(fù)。2．司法裁判只有實(shí)現(xiàn)了裁判結(jié)果與人民群眾樸素情感的高度契合，才更易于被人接受。（）3．馬致遠(yuǎn)的《天凈沙·秋思》匠心獨(dú)運(yùn)，寥寥數(shù)語(yǔ)寫(xiě)盡天涯游子的惆悵、凄苦。（）×√√4．花燈是中國(guó)傳統(tǒng)民俗工藝品，在節(jié)日期間點(diǎn)亮花燈能夠渲染節(jié)日氣氛，傳達(dá)增光添彩、祈求平安的美好寓意。（）5．面對(duì)狡黠的歹徒，他沉著鎮(zhèn)定，憑借自己的經(jīng)驗(yàn)和智慧成功抓捕了這個(gè)危害社會(huì)的“毒瘤”。（）6．落日的余暉灑在湖面上，水波蕩漾，映出候鳥(niǎo)倒影，好一派浮光掠影的景象。（）【解析】“浮光掠影”比喻印象不深刻，好像水面的光和掠過(guò)的影子一樣，一晃就消逝。此處望文生義?！獭獭?．工匠精神，是匠人對(duì)作品精雕細(xì)琢、吹毛求疵的精神理念，是自我挑戰(zhàn)、追求完美的嚴(yán)苛態(tài)度。（）【解析】“吹毛求疵”指刻意挑剔毛病，尋找差錯(cuò)（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。8．調(diào)查顯示，提早規(guī)劃未來(lái)發(fā)展方向的考生和家長(zhǎng)，在填報(bào)志愿時(shí)更能做到胸有成竹。（）9．又到荔枝豐收的季節(jié)，東莞的荔枝園里果實(shí)累累，前來(lái)游玩的游客可以隨時(shí)信手拈來(lái)，大飽口福。（）【解析】“信手拈來(lái)”意為隨手拿來(lái)，多形容寫(xiě)文章時(shí)詞匯或材料豐富，不費(fèi)思索，就能寫(xiě)出來(lái)。此處望文生義。×√×10．面對(duì)母親精心烹制的一桌美味佳肴，考試失利的他毫無(wú)食欲，吃起來(lái)只覺(jué)得味同嚼蠟。（）【解析】“味同嚼蠟”形容沒(méi)有味道，多指文章或講話(huà)枯燥無(wú)味。此處對(duì)象用錯(cuò)。11．為了寫(xiě)好這篇論文，他尋章摘句，廣泛收集并深入研讀了大量文獻(xiàn)，耗費(fèi)了許多時(shí)間和精力。（）【解析】“尋章摘句”指讀書(shū)時(shí)只摘記一些漂亮詞句，不深入研究；也指寫(xiě)作時(shí)只堆砌現(xiàn)成詞句，缺乏創(chuàng)造性。此處望文生義?！痢?2．盛夏時(shí)節(jié)，位于廣東省河源市的萬(wàn)綠湖碧波蕩漾，游人泛舟湖上，心曠神怡。（）13．兩會(huì)期間，全國(guó)人大代表們針對(duì)就業(yè)、教育、人工智能、鄉(xiāng)村振興等問(wèn)題高談闊論，提出了許多可行的建議。（）【解析】“高談闊論”指漫無(wú)邊際地大發(fā)議論（多含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。√×14．講究“意頭”的廣東人，喜歡用花來(lái)__________（藻飾裝飾）房屋，以此來(lái)寄托對(duì)美好生活的向往?！窘馕觥俊霸屣棥币鉃樾揎棧ǘ嘀肝恼拢??！把b飾”指在身體或物體的表面加些附屬的東西，使美觀。此處指廣東人用花裝點(diǎn)房屋，填“裝飾”更恰當(dāng)。裝飾15．文藝作品的創(chuàng)作應(yīng)追求真情流露、自由揮灑的意境美，不必__________（拘泥拘束）于條條框框?！窘馕觥俊熬心唷敝腹虉?zhí)，不知變通；拘束，不自然?！熬惺敝笇?duì)人的言語(yǔ)行動(dòng)加以不必要的限制；過(guò)分約束；也形容過(guò)分約束自己，顯得不自然。此處用于“文藝作品”，填“拘泥”更恰當(dāng)。16．廣東消防救援總隊(duì)隊(duì)史館運(yùn)用沉浸式技術(shù)，讓參觀者_(dá)_______（設(shè)身處地身臨其境）地感受驚險(xiǎn)的救援過(guò)程?！窘馕觥俊霸O(shè)身處地”指設(shè)想自己處在別人的地位或境遇中。“身臨其境”指親身到了那個(gè)境地。此處指沉浸式技術(shù)能讓參觀者親身感受救援過(guò)程，填“身臨其境”更恰當(dāng)。拘泥身臨其境17．交通事故現(xiàn)場(chǎng)的慘烈景象令人____________（目不忍睹不堪入目），這警示我們，要嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，不能有絲毫僥幸心理?！窘馕觥俊澳坎蝗潭谩毙稳菥跋笫制鄳K，使人不忍心看?！安豢叭肽俊币鉃椴荒軌蛉淌芸聪氯?。形容事物十分丑惡、低劣或行為十分庸俗。此處指交通事故現(xiàn)場(chǎng)的慘烈景象讓人不忍心看，填“目不忍睹”更恰當(dāng)。目不忍睹18．她用嗩吶模仿的公雞打鳴、母雞下蛋、夏日蟬鳴等聲音____________（惟妙惟肖

栩栩如生），精彩的表演引得現(xiàn)場(chǎng)觀眾大聲喝彩?！窘馕觥俊拔┟钗┬ぁ毙稳菝鑼?xiě)或模仿得非常好，非常逼真。“栩栩如生”形容藝術(shù)形象非常逼真，如同活的一樣。此處指人用嗩吶模仿的動(dòng)物聲音非常逼真，填“惟妙惟肖”更恰當(dāng)。惟妙惟肖第五單元1．三星堆出土的部分文物以詭譎的造型吸引了大眾的目光，展現(xiàn)了先人浪漫的藝術(shù)想象力。（）2．《儒林外史》中，吳敬梓以犀利的筆觸，揭露了封建時(shí)代功名利祿對(duì)讀書(shū)人靈魂的毒害。（）3．全體共青團(tuán)員在烈士紀(jì)念碑前莊嚴(yán)列隊(duì)，久久佇立，向?yàn)樽鎳?guó)和人民英勇獻(xiàn)身的烈士表達(dá)哀思。（）【解析】“佇立”指長(zhǎng)時(shí)間地站著。此處與“久久”語(yǔ)意重復(fù)?！獭獭?．華州皮影誕生于秦漢，完善于隋唐，流傳于宋元，鼎盛于明清，被譽(yù)為世界皮影之祖。（）5．太陽(yáng)探測(cè)器，正作為人類(lèi)的“眼睛”，以前所未有的近距離凝視太陽(yáng)。（）6．瑯琊王氏作為中國(guó)歷史上赫赫揚(yáng)揚(yáng)的家族之一，曾涌現(xiàn)出一大批杰出的政治和軍事人才。（）√√√7．教師風(fēng)采短視頻征集活動(dòng)旨在讓廣大教師嘩眾取寵，進(jìn)一步營(yíng)造尊師重教的氛圍。（）【解析】“嘩眾取寵”指用言論行動(dòng)迎合眾人，以博得好感或擁護(hù)（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。8．作為一名警察，每當(dāng)他因與家人聚少離多而感到無(wú)可奈何時(shí)，家人的理解與支持總能給予他力量。（）×√9．元宵節(jié)當(dāng)晚，古城西安再現(xiàn)唐代上元佳節(jié)的盛況，只見(jiàn)花燈如晝，流光溢彩，游客紛紛駐足__________（仰望景仰）。【解析】“仰望”指抬著頭向上看；敬仰而有所期望?！熬把觥敝概宸鹁?，仰慕。此處指游客抬頭看花燈，填“仰望”更恰當(dāng)。10．勞動(dòng)課上，同學(xué)們分成不同小組，或照料花草，或打掃衛(wèi)生，一邊勞動(dòng)一邊__________（喃喃自語(yǔ)竊竊私語(yǔ)），不時(shí)發(fā)出歡笑聲。

【解析】“喃喃自語(yǔ)”指小聲地自己跟自己說(shuō)話(huà)?！案`竊私語(yǔ)”指私下里小聲交談。此處指同學(xué)們?cè)趧趧?dòng)時(shí)相互交談，填“竊竊私語(yǔ)”更恰當(dāng)。仰望竊竊私語(yǔ)課外易考詞語(yǔ)返回目錄1．自學(xué)校推行經(jīng)典誦讀活動(dòng)以來(lái)，全校師生趨之若鶩，誦讀經(jīng)典蔚然成風(fēng)。（）【解析】“趨之若鶩”指像鴨子一樣，成群地跑過(guò)去，形容許多人爭(zhēng)著去追逐某種事物（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。2．“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”這句名言警示我們要懂得未雨綢繆。（）3．大年三十晚上，人們大都待在家中吃團(tuán)圓飯，看春晚，張燈結(jié)彩的大街上反而冷冷清清，萬(wàn)人空巷。（）【解析】“萬(wàn)人空巷”指家家戶(hù)戶(hù)的人都從巷子里出來(lái)（觀看或參加某些大的活動(dòng)等），多用來(lái)形容慶祝、歡迎等盛況。此處望文生義。×√×4．北宋王希孟的青綠山水畫(huà)《千里江山圖》氣勢(shì)磅礴、樸質(zhì)典雅，色彩美輪美奐，盡顯傳統(tǒng)山水畫(huà)的韻味。（）【解析】“美輪美奐”形容新屋高大美觀，也形容裝飾、布置等美好漂亮。此處對(duì)象用錯(cuò)。5．雖然這個(gè)傳銷(xiāo)詐騙案案情撲朔迷離，但警察們明察秋毫，終將詐騙團(tuán)伙一網(wǎng)打盡。（）6．隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，“云團(tuán)圓”“云聚會(huì)”“云拜年”等新年俗如雨后春筍般涌現(xiàn)，彰顯別樣年味。（）×√√7．經(jīng)過(guò)兩個(gè)小時(shí)苦心孤詣的努力，他終于完成了作業(yè)，交上去的那刻他如釋重負(fù)。（）【解析】“苦心孤詣”指費(fèi)盡心思鉆研或經(jīng)營(yíng)，達(dá)到別人達(dá)不到的境地。此處用于形容學(xué)生寫(xiě)作業(yè)，語(yǔ)意過(guò)重。8．作為一名專(zhuān)業(yè)影評(píng)人，她總是直言不諱地說(shuō)出每部電影作品的優(yōu)劣之處，這一做法讓她在業(yè)界頗具口碑。（）【解析】“直言不諱”指直截了當(dāng)?shù)卣f(shuō)出來(lái)，沒(méi)有絲毫顧忌。此處與“說(shuō)出”語(yǔ)意重復(fù)?！痢?．為改變旅游淡季游客稀少、商家慘淡經(jīng)營(yíng)的現(xiàn)狀，各景區(qū)紛紛改進(jìn)經(jīng)營(yíng)策略，盤(pán)活淡季旅游設(shè)施。（）【解析】“慘淡經(jīng)營(yíng)”指下筆之前竭力勞神構(gòu)思。也指苦心謀劃、經(jīng)營(yíng)。此處望文生義。10．廣東省豐富的雨熱資源，為嶺南水果的生長(zhǎng)提供了得天獨(dú)厚的自然條件。（）11．夜色里的哈爾濱冰雪大世界流光溢彩，一座座冰雪建筑在霓虹燈的映照下色彩斑斕，令游客流連忘返。（）×√√12．在志愿者的共同努力下，一棵棵樹(shù)苗鱗次櫛比地排列在道路旁，為深圳增添了一道亮麗的風(fēng)景線。（）【解析】“鱗次櫛比”指像魚(yú)鱗和梳子的齒一樣，一個(gè)挨著一個(gè)地排列著，多形容房屋等密集。此處對(duì)象用錯(cuò)?！?3．冰箱貼、手辦、徽章……形式多樣、設(shè)計(jì)____________（別有用心別出心裁）的三星堆文創(chuàng)每次“上新”都反響頗大。【解析】“別有用心”指言論或行動(dòng)中另有不可告人的企圖?！皠e出心裁”指獨(dú)創(chuàng)一格，與眾不同。此處形容文創(chuàng)產(chǎn)品設(shè)計(jì)與眾不同，填“別出心裁”更恰當(dāng)。別出心裁14．《水滸傳》中，林沖誤入白虎堂、魯智深倒拔垂楊柳等故事____________（炙手可熱膾炙人口），廣為流傳?！窘馕觥俊爸耸挚蔁帷敝甘忠话そ透杏X(jué)熱，形容氣焰很盛，權(quán)勢(shì)很大?！澳捴巳丝凇敝该牢度巳硕紣?ài)吃，比喻好的詩(shī)文或事物，人們都稱(chēng)贊。此處指《水滸傳》中的經(jīng)典故事受到人們稱(chēng)贊，填“膾炙人口”更恰當(dāng)。膾炙人口15．電視劇《丁寶楨》講述了清代官員丁寶楨____________（首當(dāng)其沖身先士卒）治理黃河水患等事件，再現(xiàn)了一代名臣鞠躬盡瘁的感人故事?！窘馕觥俊笆桩?dāng)其沖”指最先受到攻擊或遭遇災(zāi)難。“身先士卒”指作戰(zhàn)時(shí)將帥親自帶頭，沖在士兵前面，現(xiàn)多泛指領(lǐng)導(dǎo)帶頭走在群眾前面。此處指丁寶楨作為領(lǐng)導(dǎo)者帶頭沖在民眾前面，填“身先士卒”更恰當(dāng)。身先士卒16．順其自然不是消極地__________（隨波逐流推波助瀾），而是經(jīng)歷了驚濤駭浪以后，不苛求完美結(jié)果的處世智慧。

【解析】“隨波逐流”指隨著波浪起伏，跟著流水飄蕩，比喻自己沒(méi)有主見(jiàn)，隨著潮流走?！巴撇ㄖ鸀憽北扔鞔偈够蛑L(zhǎng)事物（多指壞的事物）的發(fā)展，使擴(kuò)大影響。此處指順其自然不是毫無(wú)主見(jiàn)，盲目跟從別人，填“隨波逐流”更恰當(dāng)。隨波逐流用語(yǔ)得體返回目錄下列句子中，加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的打“√”，錯(cuò)誤的打“×”。1．我們家的家教很?chē)?yán)，令尊常常教導(dǎo)我們，待人處世要懂禮貌、識(shí)大體。（）【解析】“令尊”是敬辭，稱(chēng)對(duì)方的父親。此處用于指自己的父親，謙敬失當(dāng)。2．多年未見(jiàn)，不知家父是否安康，請(qǐng)您代為慰問(wèn)，我抽時(shí)間一定前往貴府探望。（）【解析】“家父”是謙辭，對(duì)人稱(chēng)自己的父親。此處用于指他人的父親，謙敬失當(dāng)?！痢?．令郎不愧出身于書(shū)香門(mén)第，他的文章思路清晰、文采斐然，真是未來(lái)可期?。。ǎ?．承蒙各位老師的垂愛(ài)和照拂，學(xué)生才能獲得今日的成就，內(nèi)心不勝感激。（）5．每當(dāng)面臨困境時(shí)，他都會(huì)寫(xiě)信垂詢(xún)自己的筆友，每次都能得到讓他受益匪淺的回復(fù)。（）【解析】“垂詢(xún)”是敬辭，稱(chēng)別人（多指長(zhǎng)輩或上級(jí)）對(duì)自己詢(xún)問(wèn)。此處用于指向筆友詢(xún)問(wèn)，謙敬失當(dāng)。√√×6．景區(qū)的工作人員奉勸游客對(duì)自己的生命安全負(fù)責(zé)，不要冒險(xiǎn)進(jìn)入未開(kāi)發(fā)的區(qū)域。（）7．即使在百忙之中，他也會(huì)抽出時(shí)間來(lái)奉陪我，這份情誼讓我備受感動(dòng)。（）【解析】“奉陪”是敬辭，意為陪伴，陪同做某事。此處用于指他人陪伴自己，謙敬失當(dāng)。8．他是一位認(rèn)真負(fù)責(zé)的班長(zhǎng)，同學(xué)們無(wú)論有什么問(wèn)題請(qǐng)教他，他都隨時(shí)見(jiàn)教。（）【解析】“見(jiàn)教”是謙辭，意為指教（我）。此處用于指“他”指教同學(xué)們，謙敬失當(dāng)?！獭痢?．由于手腕受傷，你才輸?shù)袅诉@次的?；@球比賽，因此我們是可以見(jiàn)諒的。（）【解析】“見(jiàn)諒”，客套話(huà)，表示請(qǐng)人諒解。此處用于指己方諒解對(duì)方，謙敬失當(dāng)。10．感謝您幾年來(lái)的諄諄教導(dǎo)，作為您的高足，我很榮幸能在此代表全班同學(xué)向您表示感謝。（）【解析】“高足”是敬辭，稱(chēng)呼別人的學(xué)生。此處用于指自己，謙敬失當(dāng)?！痢?1．本公司現(xiàn)缺副主編一名，我們會(huì)為您提供廣闊的發(fā)展空間，不知您是否有意前來(lái)高就？（）【解析】“高就”指人離開(kāi)原來(lái)的職位就任較高的職位，也用作敬辭。此處用于指讓別人來(lái)自己的公司任職，謙敬失當(dāng)。12．非常榮幸能受邀參加此次的詩(shī)詞創(chuàng)作大會(huì)，鄙人才疏學(xué)淺，不足之處還請(qǐng)各位指正。（）13．雖然他只為村子里的孤寡老人盡了些綿薄之力，但他的這些慈行善舉卻讓老人們深受感動(dòng)。（）【解析】“綿薄之力”是謙辭，意為微不足道的力量，指盡自己的努力去幫助別人。此處用于指他人的貢獻(xiàn)，謙敬失當(dāng)。×√×14．既然你已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤并及時(shí)改正，且沒(méi)有造成嚴(yán)重后果，我就高抬貴手，不再追究。（）【解析】“高抬貴手”是客套話(huà)，多用于請(qǐng)求對(duì)方饒恕或通融。此處用于指自己寬恕別人，謙敬失當(dāng)。×15．下列情境中，語(yǔ)言運(yùn)用得體的一項(xiàng)是（）A．班會(huì)上，主持人小樂(lè)說(shuō)：“剛才老師的發(fā)言?huà)伌u引玉，給了我們很大的啟發(fā)?！盉．小廣迷路了，看見(jiàn)一個(gè)路人，于是上前問(wèn)道：“喂，你知道去游樂(lè)場(chǎng)怎么走嗎？”C．辯論賽后，小星贊嘆道：“小欣反應(yīng)太機(jī)敏了，真是見(jiàn)風(fēng)使舵，佩服佩服??！”D．閱覽室里，程毅指著一本書(shū)說(shuō)：“老師，您可以把《老人與?！纺媒o我嗎？謝謝！”D【解析】A.“拋磚引玉”為謙辭，比喻用粗淺的、不成熟的意見(jiàn)引出別人高明的、成熟的意見(jiàn)。此處用于評(píng)價(jià)老師的發(fā)言，謙敬失當(dāng)。B.用“喂”稱(chēng)呼別人不禮貌。C.“見(jiàn)風(fēng)使舵”比喻態(tài)度、做法等跟著情勢(shì)轉(zhuǎn)變方向（含貶義）。此處褒貶失當(dāng)。故選D。16．學(xué)校文學(xué)社要舉行讀書(shū)交流會(huì)，準(zhǔn)備邀請(qǐng)張老師擔(dān)任指導(dǎo)員。下面是社長(zhǎng)小語(yǔ)擬寫(xiě)的邀請(qǐng)函，其中表達(dá)不得體的一句是__________。（填序號(hào)）【解析】“拙見(jiàn)”為謙辭，稱(chēng)自己的見(jiàn)解。此處用于指老師對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)提出意見(jiàn)，謙敬失當(dāng)。③尊敬的張老師：

為激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，學(xué)校文學(xué)社定于10月25日14：00在學(xué)校報(bào)告廳舉辦讀書(shū)交流會(huì)。①現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)您蒞臨指導(dǎo)，②望您不吝賜教，③對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)提出拙見(jiàn)。④如能賞光，不勝感激?！靶枪狻蔽膶W(xué)社2024年10月10日17.讀完下面這則材料后，同學(xué)們圍繞“生僻字的使用”這一話(huà)題展開(kāi)了討論。根據(jù)討論的規(guī)則，下面發(fā)言不得體的兩人是____、____。2024年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)的主題為“龍行龘龘，欣欣家國(guó)”。“龘”字為生僻字，音同“沓（dá）”?！褒埿旋擙摗毙稳蔟堯v飛的樣子，昂揚(yáng)而熱烈。2024年春晚以“龘”為題眼，用“龘龘”之姿生動(dòng)描摹十四億中華兒女奮發(fā)有為、昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌。乙丙甲：認(rèn)識(shí)與理解生僻字能展現(xiàn)一個(gè)人的文化水平，希望將來(lái)處處都有生僻字——（被打斷）乙:但是生僻字既難寫(xiě)又難認(rèn)，如果處處都有的話(huà)，會(huì)帶來(lái)很多不便。丙：你說(shuō)得對(duì)，生僻字就該被淘汰掉，還想處處都有生僻字，真是老古董。?。何矣X(jué)得生僻字不該被淘汰，只是使用時(shí)需要用心和創(chuàng)新，這次春晚就是一個(gè)很好的例子。

【解析】乙打斷甲發(fā)言，不得體。丙發(fā)言中的“真是老古董”是對(duì)他人的人身攻擊，不得體。綜合集訓(xùn)返回目錄1．依次填入下面語(yǔ)段橫線處的詞語(yǔ)，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）古典詩(shī)詞凝聚著中華文化的理念、志趣、氣度和神韻，________著中國(guó)人的品格、襟懷和修養(yǎng)。詩(shī)人將事物觀察、人生體驗(yàn)、生命思考凝聚在詩(shī)詞之中，創(chuàng)造了一個(gè)包羅萬(wàn)象的文化世界。那些千古流傳的古典詩(shī)詞以其意蘊(yùn)和智慧________著歷史的文化土壤，________地影響著華夏兒女，成為中國(guó)人的精神支柱和心靈依托。A．濡養(yǎng)灌輸耳濡目染B．培養(yǎng)灌溉耳濡目染C．培養(yǎng)灌輸潛移默化 D．濡養(yǎng)灌溉潛移默化D【解析】第一處，“濡養(yǎng)”指滋養(yǎng)?！芭囵B(yǎng)”指按照一定目的長(zhǎng)期地教育和訓(xùn)練使成長(zhǎng)。此處