甘肅省武威市涼州區(qū)金羊九年制學(xué)校2024-2025學(xué)年九年級上學(xué)期期末學(xué)情評價語文試卷（含答案）

2024-2025學(xué)年第一學(xué)期九年級語文期末學(xué)情評價試卷一、積累與運用（共46分）1．（4分）請仔細觀察兩幅字帖，從中挑出八個不同的漢字，用楷書將它們寫在“田”字格里。2．（7分）閱讀下面的文字，按要求作答。憑借豐富的表現(xiàn)形式、創(chuàng)新的傳播方式，今天，中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的魅力無遠弗屆。山東曲阜連續(xù)多年舉辦尼山世界文明論壇等國際文化學(xué)術(shù)交流活動。會場里，文化典①jí、“AI孔子”、文創(chuàng)產(chǎn)品等讓活動成為可看、可聽、可體驗的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化（

）之旅，人們對中華文化的認識更加直觀、全面、深刻。一場表演、一幅畫、一次互動……借助這些②zài體，如今在世界各地，儒家文化這張名片越擦越亮。文明因交流而互鑒，因互鑒而發(fā)展。緊扣時代脈搏、堅持守正創(chuàng)新講好中國故事，就能讓中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化更好走出去，為世界文明百花園增添③xuàn麗色彩。“詩文隨世運，無日不趨新?！蔽幕拈L河正是在兼收并蓄中不斷（

）、奔涌向前。順時應(yīng)勢、（

），努力實現(xiàn)傳統(tǒng)文化的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展。我們定能讓這條大河甲，乙，丙。(1)（3分）根據(jù)拼音，依次寫出①②③處相應(yīng)的漢字。、、(2（2分）)依次填入文中括號內(nèi)的詞語，全都恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．探尋

擴大

破舊立新 B．探究

壯大

破舊立新C．探尋

壯大

推陳出新 D．探究

擴大

推陳出新(3)（2分）填入甲乙丙三處的語句，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）①滋養(yǎng)更多人民②激蕩新的浪潮③流淌更多土地A．③②① B．②③① C．③②① D．①②③3．（3分）下列詞語中加點字的注音完全正確的一項是（

）A．國殤（shāng）

詭譎（jué）

雷霆（tínɡ）

嘩眾取寵（huá）B．佇立（chù）

鞠躬（jū）

稽首（qǐ）

拖泥帶水（ní）C．瘦削（xiāo）

漂流（piāo）

咆哮（páo）

腳鐐手銬（liào）D．迸射（bòng）

睥睨（nì）

非難（nàn）

土偶木梗（gěng）4．（3分）下列語句中書寫正確的一項是（

）A．對于剛由倫敦回來的人，冬天能看得見日光，便覺得是怪事；濟南的冬天是響晴的。B．《清明上河圖》內(nèi)容雖龐大，卻煩而不亂，段落清晰，結(jié)構(gòu)嚴謹，可以稱得上經(jīng)典。C．精神的小屋也定須住進你所愛好的事業(yè)，否則，鳩占雀巢，那屋內(nèi)必不得安寧罷了。D．索似有千軍之力，扯住兩岸，誰也動彈不得，仿佛有錙銖之力，不是山傾就是索崩。5．（3分）下列句子中加點詞語使用不正確的一項是（

）A．自媒體時代，一些人通過博眼球的標題嘩眾取寵，我們要抵制這種現(xiàn)象。B．中國人民公安大學(xué)學(xué)生程昕在公交車上挺身而出制服了氣焰囂張的扒竊嫌疑人。C．在研討會上，他說起自己的觀點便指天畫地，越說越起勁。D．近日，南方多地出現(xiàn)暴雨，部分鄉(xiāng)村道路被雨水淹沒，導(dǎo)致出行時拖泥帶水。6．（3分）下列各句中沒有語病的一項是（）A．“孝”文化，盡管是中國人的根文化，也塑造著每個人的精神氣質(zhì)。B．關(guān)注空巢老人和留守兒童是我國農(nóng)村能否提前進入小康社會的關(guān)鍵。C．近年來，我市各中小學(xué)逐步完善和建立了校園安全工作機制。D．與傳統(tǒng)舞臺劇、戲曲相區(qū)別，話劇主要敘述手段為演員在臺上無伴奏的對白或獨白。7．（3分）依次填入下面語段橫線處的句子，排序最恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）《離騷》是屈原的代表作，表現(xiàn)詩人的崇高理想與愛國精神。詩人大量運用“香草美人”的比興手法、豐富多彩的神話傳說和搖曳多姿的藝術(shù)想象，，，。①開創(chuàng)了中國浪漫主義詩歌的優(yōu)良傳統(tǒng)②創(chuàng)作了文采絢爛、結(jié)構(gòu)恢宏的不朽詩篇③生動表現(xiàn)了抽象的意識和詩人高潔的志趣A．①②③ B．①③② C．②①③ D．③②①8．（3分）下列有關(guān)文學(xué)文化常識的表述，不正確的一項是（

）A．《范進中舉》出自清代吳敬梓的諷刺小說《儒林外史》，小說中范進進學(xué)后參加鄉(xiāng)試考中了舉人。清代科舉考試鄉(xiāng)試為省一級考試，考試合格者為舉人，第一名為解元。B．儒家的經(jīng)典著作《孟子》由戰(zhàn)國中期孟子及其弟子萬章、公孫丑等著，它與《大學(xué)》《中庸》《論語》并稱為“四書”。C．《海燕》是高爾基創(chuàng)作的一篇著名散文詩。文章主要運用象征的手法，歌頌了無產(chǎn)階級革命先驅(qū)者不朽的形象和堅強無畏的戰(zhàn)斗精神。D．《我的叔叔于勒》的作者是俄國作家莫泊桑，《變色龍》的作者是法國作家契訶夫。這兩位作家與美國作家歐·亨利并稱為“世界三大短篇小說巨匠”。9．（7分）班級開展“自強不息”為主題的綜合性學(xué)習(xí)活動，請你參與并完成各題。（1）(2分)【設(shè)計活動】大家正在討論活動設(shè)計，已經(jīng)設(shè)計好兩項，請仿照示例再設(shè)計兩項活動。活動一：自強名言我來讀

活動二：自強人物我來找活動三：

活動四：（2）(2分)【感悟內(nèi)涵】小云在搜集資料時，發(fā)現(xiàn)下面詩句體現(xiàn)了自強不息的精神，請選擇其中一句，說說自強不息的具體內(nèi)涵。①長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。（李白）②路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。（屈原）（3）(3分)【尋找人物】小雨在尋找古代自強不息的人物時，找到了“歐陽修”和“李時珍”，用這兩個人物的經(jīng)歷作為論據(jù)寫了一段話；請你再找一個人物，在橫線上補寫一個事實論據(jù)。歐陽修出身孤寒，然苦讀不輟，革新詩文，終成文壇領(lǐng)袖；李時珍不畏艱險，跋山涉水，嘗遍百草，歷數(shù)十載，終成藥物巨著《本草綱目》；。他們于困境中奮起，于磨難中前行，以各自的方式奏響自強不息的壯麗樂章，為后世敬仰，令來者追慕。10．（4分）閱讀下面材料，回答后面的問題。兩位豪杰，兩口寶刀，接連而來，對插而起，用筆至此，奇險極矣。即欲不謂之非常，而英雄之色，千人萬人，莫不共見，其又疇得而不謂之非常乎？又一個買刀，一個賣刀，分鑣各騁，互不相犯，固也……今兩刀接連，一字不犯，乃至譬如動泰西華，各自爭奇。（節(jié)選自《水滸傳》金圣嘆點評本）這段話中，評點了兩位豪杰，他們的經(jīng)歷中都有與寶刀有關(guān)的情節(jié)，但是最后也都落草梁山。(1)（2分）其中買刀的是A，賣刀的是B。(2)（2分）B賣刀時，發(fā)生了什么事，改變了他的命運？11．（6分）默寫。(1)滿面塵灰煙火色，。(白居易《賣炭翁》)(2)，青草池塘處處蛙。(趙師秀《約客》)(3)《〈論語〉十則》中提倡的待人接物的處世之道是：，勿施于人。(4)李清照《如夢令》中寫詞人昨晚風(fēng)雨交加時因觸景傷情而醉酒未醒的情態(tài)的句子是：昨夜雨疏風(fēng)驟。。(5)杜甫在《聞官軍收河南河北》中調(diào)動想象，迅捷如飛地回到故鄉(xiāng)的句子是：，。二、詩歌鑒賞（共6分）丑奴兒·書博山道中壁辛棄疾少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”！12．(3分)詞上下兩闋中的“愁”各有什么含義？13．(3分)請賞析詞中最后一句。三、文言文閱讀（共13分）【甲】①慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。越明年，政通人和，百廢具興，乃重修岳陽樓，增其舊制，刻唐賢今人詩賦于其上，屬予作文以記之。②予觀夫巴陵勝狀，在洞庭一湖。銜遠山，吞長江，浩浩湯湯，橫無際涯，朝暉夕陰，氣象萬千，此則岳陽樓之大觀也，前人之述備矣。然則北通巫峽，南極瀟湘，遷客騷人，多會于此，覽物之情，得無異乎？……③嗟夫！予嘗求古仁人之心，或異二者之為，何哉？不以物喜，不以己悲，居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君。是進亦憂，退亦憂。然則何時而樂耶？其必曰“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”乎！噫！微斯人，吾誰與歸？時六年九月十五日。（節(jié)選自《岳陽樓記》）【乙】景公①之時，雨雪三日而不霽②。公被狐白之裘，坐于堂側(cè)陛，晏子③入見，立有間，公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒?！标套訉υ唬骸疤觳缓?？”公笑。晏子曰：“嬰聞古之賢君，飽而知人之饑，溫而知人之寒，逸而知人之勞。今君不知也?！惫唬骸吧?！寡人聞命④矣?！蹦肆畛鲷冒l(fā)粟與饑寒者?！鬃勇勚唬骸标套幽苊髌渌肮苄衅渌脾菀??！保ㄟx自《晏子春秋·內(nèi)篇·諫上》）［注］①景公：齊景公。②霧：雨后或雪后初晴。③晏子；名嬰，齊國宰相。④聞命：聽你的話。⑤善：善行，德政。14．(3分)下列加點詞的意思解釋不正確的一項是（

）A．屬予作文以記之

屬，同“囑”，囑托B．朝暉夕陰

暉，日光C．予嘗求古仁人之心

嘗，經(jīng)歷，遇到D．立有間

間，一會兒15．(4分)用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。（1）是進亦憂，退亦憂。（2）晏子能明其所欲，景公能行其所善也。16．(3分)下列對文章內(nèi)容和寫法分析不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．甲文名為“記”，但是作者并未親臨岳陽樓，只是借題發(fā)揮，來表達他的胸懷和抱負。B．甲文第②段描繪洞庭湖的壯觀景象，先從空間，再從時間角度寫，層次清晰，簡練生動。C．乙文中“公笑”，既是齊景公對自己身強體健的自豪的笑，也是欣賞晏子的幽默的笑。D．乙文晏子同景公的對話，通過古今君王的行為進行對比，是非鮮明，立場堅定。17．(3分)結(jié)合乙文內(nèi)容，談?wù)匌R景公在納諫后做到了范仲淹所表述的哪一點。四、現(xiàn)代文閱讀（共25分）（一）（13分）山間那片塔松林王興來

顏旭洪①午后的陽光從樹梢灑落，在地面投下一片片斑駁光影。一級軍士長王曉亮走進這片塔松林。此次前來，他是為了給新兵授課。②即便在冬日，一棵棵塔松仍沉醉在綠色的世界里。滿樹的松枝綠得可愛，宛如一把把撐開的大傘，又像一根根高聳的旗桿傲立山間。他調(diào)勻呼吸，徑直走到新兵面前，站在一棵高大挺拔的塔松下。一陣微風(fēng)掠過，往日的記憶浮上心頭，他的話匣子一下就打開了。③“我身后的這片塔松林，是我剛到這里時栽的，如今已經(jīng)有29個年頭了。當時種樹是為了改善環(huán)境?，F(xiàn)在，這些塔松已經(jīng)成了一茬茬官兵扎根大山、無私奉獻的見證者……”王曉亮開始授課，字正腔圁，每一個字都清晰有力。④29年前，王曉亮初次踏入這片大山。當時，他和戰(zhàn)友們面對的是“頭頂鍋蓋天，腳踩亂石灘，天上無鳥飛，山上沒有路”的惡劣環(huán)境。周邊群山光禿禿一片，仿佛無人涉足的荒野。⑤后來，上級發(fā)來上百棵塔松苗。拿到樹苗后，王曉亮以為這片土地盡是石頭，樹苗根本無處扎根，難以存活。豈料，一棵棵塔松苗競神奇般活了下來，而且在歲月的洗禮中長成了參天大樹，見證了他29年的軍旅生涯。⑥一陣風(fēng)吹過，松針沙沙作響。臺下的新兵屏息凝神，靜靜聆聽王曉亮講述自己的故事。⑦“我們連隊駐在兩山之間，從山坳拐過兩道彎，再往前走8公里，就是我和戰(zhàn)友們每天要守護的陣地。陣地周邊大大小小的點位有幾十處，散布在曲折盤旋的山路上、羊腸小道邊、陡峭的半山坡。年復(fù)一年，來來回回走過多少趟，我沒有細數(shù)，也難以數(shù)清……”⑧那時，每次巡線路過塔松林，王曉亮總會心生敬意。一棵棵塔松始終不懼惡劣環(huán)境，昂首挺立，蒼翠欲滴。他漸漸明白“只要扎住根，任何困難都能克服”。⑨這看似簡單的一句話，時時體現(xiàn)在王曉亮的工作和生活中。一次，班里接到一項緊急任務(wù)，王曉亮與戰(zhàn)友一同扎進大山里的工作臺。他們連續(xù)奮戰(zhàn)70多個小時，順利完成裝備測試任務(wù)。當聽到“裝備測試結(jié)果合格”的回復(fù)后，他們所有的疲憊都一掃而空。隨著時間推移，王曉亮守好陣地的信念愈發(fā)堅定，猶如塔松的根，向著大地深處不斷延伸。⑩授課仍在繼續(xù)。這時，不知是哪個新兵冒出一句：“班長，巡線會不會有危險？”?“會！”王曉亮思緒飄回他當兵第6年的一個清晨。當時，王曉亮擔(dān)任班長，他像往常一樣帶領(lǐng)班組4名成員對點位線路進行安全檢查。一切有條不紊進行著，就在大家準備前往陡坡上的5號點位檢查時，罕見的暴雨傾盆而下。?雨幕中，山間干涸的小道瞬間變成土黃色的河流，周圍山坡上還有亂石滾落。為確保安全，王曉亮和戰(zhàn)友暫時躲在安全地方避雨。3個小時過去，雨絲毫沒有停下來的跡象。要是繼續(xù)等，任務(wù)肯定無法按時完成，數(shù)據(jù)也不能準時上報至值班室；如果不等，那必須有人冒雨沖上陡坡。此時，5號點位已出現(xiàn)輕微的泥石流。王曉亮果斷決定自己前去檢查。?王曉亮緊了緊身上的裝備，獨自踏上了羊腸小道。他小心翼翼挪動著步子，目不轉(zhuǎn)睛地盯著依稀可見的小道，1分鐘、2分鐘、5分鐘……抵達點位后，他迅速檢查每一項數(shù)據(jù)。確認各項數(shù)據(jù)符合要求后，王曉亮返回與戰(zhàn)友匯合。?雨漸漸變小，王曉亮和戰(zhàn)友們回到營區(qū)。上等兵小陳問他：“班長，你當時就不怕危險嗎？”王曉亮回答：“起初有點怕，但一想到塔松在雨中依然傲然挺立，便不再害怕了?！?此時，臺下的新兵都靜靜注視著王曉亮，似乎對身邊的塔松有了新的感悟。?“萬余天的堅守，異鄉(xiāng)已成為故鄉(xiāng)。守好陣地不是一句空洞的口號，而是心中的信仰，是刻在骨子里的使命。為了這個使命，需要我們把根扎下來，日復(fù)一日，不懼風(fēng)雨，用實際行動去堅守！”王曉亮話音剛落，臺下響起掌聲。?“我把青春獻陣地……”塔松林下，新兵的誓言鏗鏘有力。風(fēng)輕輕地應(yīng)和，就連松針都仿佛在鼓掌喝彩。（選自《解放軍報》，有改動）18．(3分)選文講述了王曉亮在陣地駐守期間的哪些事？請結(jié)合文章內(nèi)容簡要概括。19．(3分)選文以“山間那片塔松林”為題，有什么好處？20．(4分)請結(jié)合語境，回答括號里的問題。（1）滿樹的松枝綠得可愛，宛如一把把撐開的大傘，又像一根根高聳的旗桿傲立山間。（請從修辭角度賞析句子的表達效果。）（2）此時，臺下的新兵都靜靜注視著王曉亮，似乎對身邊的塔松有了新的感悟。（“新的感悟”具體指什么？）21．(3分)選文運用了什么記敘順序？這樣安排有什么好處？（二）（12分）事業(yè)因?qū)Ｗ⒍释趿致曣惡］琚賹Ｗ?，可以帶來多大的力量？“人民科學(xué)家”國家榮譽稱號獲得者趙忠賢，用行動給出了答案。1975年，趙忠賢回國后就一頭扎進高臨界溫度超導(dǎo)體研究中，40多年來不移其志、不改其道。正是憑借這種“擇一業(yè)成一事終一生”的專注，他帶領(lǐng)團隊為中國超導(dǎo)體研究躋身世界前列作出了重要貢獻，詮釋了專注對于事業(yè)出彩所產(chǎn)生的強大力量。②古人云：“一事精致，便能動人，亦其專心致志而然?！惫磐駚恚彩聵I(yè)有成者，都有一個不可或缺的重要品質(zhì)，那就是對事業(yè)一心一意、持之以恒的專注。因此，廣大青年要專注于干事創(chuàng)業(yè)，讓事業(yè)出彩、創(chuàng)造精彩人生。③因為專注，就會化被動為主動，熱愛事業(yè)。成就事業(yè)的過程往往與枯燥和苦累相伴，也常有誘惑干擾，唯有保持熱愛，才能確保有持久動力，積極主動作為。一個人對事業(yè)熱愛的程度，往往決定他的發(fā)展高度。“七一勛章”獲得者崔道植，之所以能屢破大案要案，鑒定痕跡物證7000余件，無一差錯，就是因為他始終保持著對所從事工作的熱愛?？梢?，廣大青年只有真心熱愛本職工作，專于一業(yè)、精于一技，主動作為，才能推動事業(yè)不斷邁上新臺階。④因為專注，就能保持對事業(yè)的堅守?！膀U驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍?！敝挥谐种院阕非蟆㈠浂簧崤?，才能在專注事業(yè)中不斷取得進步，成為所在領(lǐng)域的行家里手?！叭嗣窨茖W(xué)家”國家榮譽稱號獲得者南仁東，20多年如一日，從壯年走到暮年，憑借持久專注，終于戰(zhàn)勝重重困難，率領(lǐng)團隊建成國之重器“中國天眼”。廣大青年要甘于忍受坐冷板凳的寂寞，始終以專注的狀態(tài)勇毅前行，積小勝為大勝、積跬步至千里。⑤因為專注，就能篤定一心、百折不撓。馬克思曾說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望達到光輝的頂點。”一項事業(yè)的成功從來都不是一帆風(fēng)順的，必定會遇到艱難險阻。有的人在事業(yè)順風(fēng)順水時能夠保持專注，但稍遇挫折就想打退堂鼓、換個賽道，這樣的做事態(tài)度經(jīng)不起考驗，也難有作為。廣大青年要篤定“堅忍不拔之志”，事不避難、義不逃責(zé)，專注于崗位職責(zé)，變困難阻力為前進動力，在平凡中成就非凡。⑥廣大青年正值壯筋骨、長才干的黃金時期，只有多一些專心致志、少一些心浮氣躁，多一些恒心毅力、少一些朝三暮四，才能在勤耕不靵、精業(yè)篤行中讓事業(yè)出彩、創(chuàng)造精彩人生。（選自《解放軍報》，有刪改）22．(3分)選文的中心論點是什么？23．(3分)閱讀選文第③段，理清論證思路，補全下面的分析首先，提出觀點“因為專注，就會化被動為主動，熱愛事業(yè)”。接著，闡述了（1）。然后，列舉崔道植因為始終保持對工作的熱愛，屢破大案要案，榮獲“七一勛章”的事例證明了（2）。最后，（3）。24．(3分)選文第⑤段畫線句運用了哪種論證方法？有什么作用？25．(3分)下列材料適合做哪一段的論據(jù)？請說明理由。在2024年巴黎奧運會賽場上，潘展樂斬獲男子100米自由泳和男子4*100米混合泳接力兩枚金牌，打破美國隊長達40年的壟斷。屢破紀錄的背后，是十多年來持之以恒的嚴格訓(xùn)練和全力以赴的拼搏奮斗。五、作文（共60分）26．（10分）請你展開想象，圍繞“細雨”“碧綠”“明媚”三個詞寫一段話，要求表意完整，富有詩意美。200字左右。27．（50分）生活如釀酒，只有經(jīng)過時間的發(fā)酵與沉淀才會更加醇厚綿長。在歲月的長河中，我們用心去經(jīng)營，用愛去呵護，品味生活的酸甜苦辣，感悟生命的絢麗多彩，便會釀造出屬于自己的那壇佳釀。請以“用釀造生活”為題，寫一篇文章。要求：（1）請先將題目補充完整，然后寫作；（2）不少于600字；（3）文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名和地名。答案1．略2．(1)①籍

②載

③絢(2)C(3)B3-8AADDDD9．（1）示例一：自強標語我來擬示例二：自強歌曲我來唱

示例三：自強故事我來講（圍繞主題，句式一致即可。）（2）示例一：我選①詩人堅信自己總有一天能乘風(fēng)破浪，揚起風(fēng)帆渡過滄海，這體現(xiàn)了其對理想的執(zhí)著追求和在困境中勇往直前，樂觀向上的自強精神。示例二：我選②此句指出人生道路漫長艱難，但詩人仍決心不辭辛勞地去追尋真理、理想，面對困境不退縮，積極探索進取，體現(xiàn)了依靠自身不懈努力、勇往直前的自強不息精神。（3）示例一：司馬遷受宮刑之辱，然忍辱負重，發(fā)憤著書，終成《史記》；示例二：越王勾踐兵敗會稽，然臥薪嘗膽，勵精圖治，終吞吳國。10．(1)示例：林沖楊志(2)示例：因殺死潑皮牛二；楊志投案自首，被發(fā)配大名府。11．(1)兩鬢蒼蒼十指黑(2)黃梅時節(jié)家家雨(3)己所不欲(4)濃睡不消殘酒(5)即從巴峽穿巫峽便下襄陽向洛陽12．上闋中的“愁”指春花秋月中的閑愁，下闋中的“愁”指關(guān)懷國事，懷才不遇的哀愁。13．詩人歷盡世事艱難，滿腔愁苦，卻無從訴說，就只能借今年秋天格外涼的話，傳達出自己遍嘗辛酸后無可言說的復(fù)雜況味，及人生的無奈。14．C15．（1）這樣他們在朝廷做官也憂慮，退居江湖為民也憂慮。（2）晏子能夠闡明他想做的事，齊