認知功能概述人體發(fā)育學(xué)講解

認知功能概述《人體發(fā)育學(xué)》主講教師：魏永鴿認知功能概述認知功能:是一種高級心理功能，是大腦反映客觀事物的特征、狀態(tài)及其相互聯(lián)系，并揭示事物對人的意義與作用的判斷能力?，F(xiàn)代認知心理學(xué)主要以信息加工的觀點來解釋認知過程，它將人看作是一個信息加工系統(tǒng)，認為認知就是信息的接收、編碼、儲存、加工、提取和使用的過程。認知涉及所有與知識有關(guān)的活動，包括內(nèi)容和過程。內(nèi)容：你知道什么——概念、事實，命題、規(guī)則和記憶等，如高鐵是火車、結(jié)婚意味著承擔(dān)家庭責(zé)任、我第一次住校是在高中；過程：你如何操縱這些心智內(nèi)容，以便讓你解釋周圍世界，并且為生活中的困境找到創(chuàng)造性解決辦法，可能會采用語言使用、感知覺(如視知覺、觸知覺等)，問題解決、推理、判斷和決策等認知過程的類型。認知功能概述認知過程建立在感知覺基礎(chǔ)上，通過注意﹑記憶、思維、概括、推理、想象等心理過程完成對外界事物本質(zhì)的把握及其規(guī)律的了解。（一）感覺感覺是人腦對直接作用于感覺器官的客觀事物的個別屬性的認識。世界上每個事物都有許多個別屬性，顏色、聲音﹑香味等都是事物某一方面的個別屬性，當直接作用于眼睛、耳朵、鼻子、皮膚等感覺器官時，就引起相應(yīng)的視覺、聽覺、嗅覺、皮膚感覺等，如看到顏色、聽到聲音，聞到氣味、感到溫暖等。認知功能概述（一）感覺感覺是整個認知過程的起點。每一種感覺都有特定的感覺器官。感覺器官將感受到的內(nèi)外環(huán)境中的各種刺激轉(zhuǎn)化為生物電信號，并通過一定的信息傳導(dǎo)通路傳遞到大腦中樞的特定區(qū)域，從而產(chǎn)生相應(yīng)的感覺。根據(jù)感覺器官在機體的不同部位和接受刺激的特點不同，人的感覺可分成兩類，即外部感覺和內(nèi)部感覺。外部感覺包括視覺、聽覺、嗅覺、味覺和皮膚感覺，內(nèi)部感覺包括機體覺、平衡覺和運動覺等。認知功能概述（二）知覺知覺是人腦對客觀事物的各個部分和屬性及其相互關(guān)系的綜合的、整體的反映，它把從環(huán)境中得到的各種信息，如光、聲音、味道等轉(zhuǎn)化為對物體、事件等的整體認識的過程。認知功能概述例如，將手伸入口袋，觸摸到一枚扁圓形的、表面光滑質(zhì)硬的物體，這時機體認識到可能是“硬幣”，這就是知覺。（二）知覺知覺在很大程度上依賴于個體的態(tài)度、知識和經(jīng)驗。知覺具有整體性、恒常性、選擇性和理解性等特征。從解剖結(jié)構(gòu)來看，知覺的形成是感覺信息到達大腦中樞的特定區(qū)域后，與大腦皮層﹑額葉，間腦等腦部廣泛區(qū)域聯(lián)系后，產(chǎn)生對信息的辨別和確認。根據(jù)知覺對象的不同，知覺可分為物體知覺和社會知覺。前者以物質(zhì)或物質(zhì)現(xiàn)象為知覺對象，包括空間知覺、時間知覺和運動知覺；后者以社會生活中的人為知覺對象，包括自我知覺﹑對別人的知覺和人際知覺。認知功能概述（二）知覺感覺和知覺是有區(qū)別的：感覺得到的信息是未經(jīng)整合的各種具體信息而知覺則是有組織的信息，它對感覺信息進行整合并賦予意義。感覺和知覺的最大區(qū)別在于知覺是確定人所接受到的刺激信息并給予它們意義和詮釋信息的過程。知覺與感覺也是密不可分的。感覺是知覺的基礎(chǔ)，沒有感覺就沒有知覺；知覺是多種感覺的有機整合，感覺越多樣，知覺越豐富越完整。和人際知覺。認知功能概述（三）注意注意是指人的心理活動對一定對象的指向與集中。注意的基本功能是能對刺激信息進行選擇。在人的生活環(huán)境中存在著極其豐富的刺激信息，注意能使得機體對環(huán)境中的刺激做出選擇性的反映，從而獲得更多有價值的信息，是獲得知識和提高工作效率的前提。注意的方向和強度受客觀刺激物特點的影響，也受個人知識經(jīng)驗和個性特征的制約。人的注意力常有選擇性地集中于其最感興趣、對其最有意義的事物上。不同的人有不同的興趣、氣質(zhì)、性格﹑信念和世界觀等，因此他們注意的方向和緊張度不同，認識事物的范圍和深刻程度也就有所不同。認知功能概述（四）記憶記憶是在頭腦中對于過去經(jīng)驗的識記﹑保持和應(yīng)用過程，是對信息的選擇、編碼、儲存和檢索、提取過程。認知功能概述人類的記憶過程可分為以下3個連續(xù)的步驟。①編碼：獲得信息并加以處理和組合；②儲存：將組合整理過的信息做永久記錄。③檢索和提?。簩⒈粌Υ娴男畔⑷〕觯貞浺恍┌凳竞褪录?。（四）記憶在認知活動中，人的過去經(jīng)驗有重要的作用，沒有記憶的參與，人就不能分辨和確認周圍的事物。在解決復(fù)雜問題時，由記憶提供的知識經(jīng)驗起著重大作用。記憶聯(lián)結(jié)著人們的心理活動的過去和現(xiàn)在，是人們學(xué)習(xí)、工作和生活的基本機能。按記憶的材料在腦中保持的時間可以把記憶分為瞬時記憶、短時記憶、長時記憶。認知功能概述（五）思維思維是人腦對客觀事物的間接的﹑概括的反映，是認識的高級形式。它反映的是客觀事物的本質(zhì)屬性和事物間規(guī)律性的聯(lián)系。思維和感知覺一樣，是人腦對客觀事物的反映。感知覺所反映的是事物的個別屬性、個別事物及其外部的特征和聯(lián)系，屬于感性認識，而思維所反映的是事物共同的、本質(zhì)的屬性和事物間內(nèi)在的、必然的聯(lián)系，屬于理性認識。認知功能概述思維具有間接性和概括性兩個特征：間接性是指人們借助一定的媒介和知識經(jīng)驗對客觀事物進行間接的認識；概括性是指在大量感性材料的基礎(chǔ)上，把一類事物共同的特征和規(guī)律抽取出來，加以概括。在個體與環(huán)境的作用過程中