2025年浙教版九年級生物下冊階段測試試卷

…………○…………內…………○…………裝…………○…………內…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………※※請※※不※※要※※在※※裝※※訂※※線※※內※※答※※題※※…………○…………外…………○…………裝…………○…………訂…………○…………線…………○…………第=page22頁，總=sectionpages22頁第=page11頁，總=sectionpages11頁2025年浙教版九年級生物下冊階段測試試卷152考試試卷考試范圍：全部知識點；考試時間：120分鐘學校：______姓名：______班級：______考號：______總分欄題號一二三四五總分得分評卷人得分一、選擇題(共5題，共10分)1、爬行動物的生殖和發(fā)育擺脫了對水環(huán)境的依賴。（）A.正確B.錯誤2、下列關于艾滋病病毒的敘述，正確的是（）A.艾滋病病毒具有擬核B.艾滋病病毒的細胞結構很簡單C.用光學顯微鏡可以看到艾滋病病毒D.艾滋病病毒能攻擊和殺傷人體的免疫細胞3、如果自然界的各種細菌都不存在了，下列說法正確的是（）A.生物體尸體極易腐爛B.草木繁盛，動物撒歡C.人類疾病大量減少D.植物的營養(yǎng)來源發(fā)生困難4、用顯微鏡觀察時，要使物象更清晰，應調節(jié)顯微鏡的（）A.反光鏡B.細準焦螺旋C.轉換器D.粗準焦螺旋5、下圖中a表示人體的膈肌。據(jù)此判斷甲、乙兩人所處的呼吸運動過程分別是A.甲吸氣、乙呼氣B.甲呼氣、乙吸氣C.甲、乙都吸氣D.甲、乙都呼氣評卷人得分二、填空題(共7題，共14分)6、某中學生物科技活動興趣小組；在探究“口腔對淀粉的消化作用”時，進行了以下實驗。

。試管編號123饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量饅頭塊適量有無唾液2ml唾液A2ml唾液是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌保溫37℃水浴保溫10分鐘加入碘液2滴請根據(jù)表格回答下列問題。

（1）為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入____，與1號試管起____作用．

（2）為了證明“牙齒的咀嚼，舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用____兩只試管進行對照實驗。

（3）實驗結果是____號試管中的物質遇到碘液不變藍，這說明____已被唾液中的____分解成為____．

（4）由此可見，淀粉的消化從口腔開始，但是脂肪的消化在小腸，因為除了需要脂肪酶外，還需要肝膽分泌的____，它在脂肪消化中起____的作用．

（5）有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”你認為第四個試管的設置____（填“有”或“無”）必要．7、某生物興趣小組用大豆種子來探究種子萌發(fā)的條件．現(xiàn)將他們的實驗設計與結果整理于下表．請分析表格內容；回答相關問題．

。組別裝置標號種子所處的環(huán)境種子數(shù)發(fā)芽個數(shù)溫度（℃）濕度空氣濕度空氣甲①25潮濕充足87②5潮濕充足800乙③25干燥充足10④25潮濕充足111丙⑤25潮濕充足88⑥25潮濕缺乏800（1）甲組的實驗變量是____，乙組的實驗變量是____．

（2）要探究空氣對種子萌發(fā)是否有影響，應該選擇____組實驗裝置．

（3）乙組的實驗設計與甲、丙兩組相比，不足之處是____，不足的原因是容易產生____．

（4）由上述實驗現(xiàn)象分析，種子的萌發(fā)需要適宜的____，一定的____，充足的____．

（5）某同學想將實驗進一步改進，適當減少裝置，你認為保留哪幾個裝置也可以達到同樣的實驗效果？8、（2011秋?唐河縣校級期中）關節(jié)是運動系統(tǒng)中重要的組成部分；在運動中起支點作用．請仔細分析關節(jié)模式圖，回答下列問題：

（1）運動時若用力過猛，[____]____會從[____]____中滑脫出來，即造成脫臼．一般情況下不會脫臼，這是[____]____對關節(jié)起保護作用．

（2）能夠使關節(jié)靈活運動的因素有[____]____和關節(jié)囊內表面分泌的滑液，這些滑液分泌出來后一般分布在[____]____內．9、肺泡與血液之間、血液與組織之間的氣體交換是通過____實現(xiàn)的．10、細胞是構成生物體的____．11、如圖是光學顯微鏡結構示意圖。

（1）目鏡是指圖中的____

A．結構1B．結構9C．結構4

（2）取顯微鏡時，手握顯微鏡的部位應是____

A．結構12B．結構13C．結構14

（3）若使看到的物像更清晰，應輕微調節(jié)的結構是____

A．結構3B．結構11C．結構12

（4）觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是____

A．正像B．倒像C．對稱像。

（5）用低倍鏡觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片時；所使用的。

目鏡是“5×”，物鏡是“10×”，則物像的放大倍數(shù)是____

A.10倍B.15倍C.50倍。

（6）某同學將制作的洋蔥表皮細胞的臨時裝片放在低倍鏡下鏡檢，結果什么也沒有看到．請你幫助他找出可能的原因（寫出一點即可）12、如圖是人類進化過程示意圖；請據(jù)圖回答問題．

（1）從圖中可以看出，在森林古猿向人類進化的過程中，第一步最重要的變化是____

（2）為了在地上捕獵到足夠的食物，古人類開始____；從而大大地提高了捕獵的效率．這一點也使得人與動物有了本質的區(qū)別。

（3）從圖中可以看出，人類使用的工具越來越復雜，起重要原因是工具的使用推動了____的發(fā)育．評卷人得分三、判斷題(共5題，共10分)13、乳酸菌細胞內有真正的細胞核，酵母菌細胞內沒有成形的細胞核．____．（判斷對錯）14、單細胞生物都生活在水中．____．（判斷對錯）15、同種生物的體細胞中染色體的數(shù)目都是一定的．____．（判斷對錯）16、金魚的體色有透明的和不透明的，這是相對性狀．____．（判斷對錯）17、小腸是消化和吸收的主要器官．____（判斷對錯）評卷人得分四、連線題(共2題，共16分)18、將下列表示功能的字母填寫在相應結構序號后面的橫線上．19、(4分)觀察下面四幅圖,將A～D圖分別與其所運用的生物技術對應起來。A．薄殼建筑B．試管嬰兒C．多莉綿羊D．超級鼠①輔助生殖技術____；②轉基因技術____；③仿生技術____；④克隆技術____；評卷人得分五、其他(共2題，共8分)20、將下列生物與其生殖方式用線連接起來．

21、如圖為幾種微生物的示意圖；請據(jù)圖回答下列問題．

（1）生物A→D中，沒有細胞結構的是____；有細胞結構，但沒有成形的細胞核的是____（填圖中編號）．

（2）生物A在無氧條件下可以將葡萄糖分解為____和酒精；將生物A用碘液染色后放在顯微鏡下觀察，可以發(fā)現(xiàn)有兩種被染成深色的結構，即____和____．

（3）A的主要生殖方式為____．生物C只能在寄主的____里生活并繁殖．

（4）生物B和D在自然界中的主要作用是____．參考答案一、選擇題(共5題，共10分)1、A【分析】【分析】本題考查爬行動物的生殖發(fā)育特點。掌握爬行動物的生殖發(fā)育特點是解題關鍵?！窘獯稹颗佬袆游锷嘲l(fā)育特點：雌雄異體，體內受精，卵生。生有大型的卵，并且卵外有堅硬的卵殼加以保護，生殖發(fā)育完全擺脫了對水的限制，屬于真正的陸生脊椎動物。A符合題意。故選A?！窘馕觥俊敬鸢浮緼2、D【分析】【分析】本題主要考查艾滋病毒的相關內容。解答此題的關鍵是熟知艾滋病病毒的結構和特點?！窘獯稹緼.艾滋病病毒是病毒的一種，沒有細胞結構，因此既不屬于原核生物，也不屬于真核生物，錯誤；B.艾滋病病毒沒有細胞結構，由蛋白質的外殼和內部的遺傳物質組成，錯誤；C.病毒個體極其微小，用電子顯微鏡才可以看到艾滋病病毒的結構，錯誤；D.艾滋病是一種病毒性傳染病，是人類感染人類免疫缺陷病毒（HIV）后導致免疫缺陷，使人體免疫功能缺損的疾病，正確。?故選D?！窘馕觥俊敬鸢浮緿3、D【分析】【分析】在自然界中動物、植物的遺體、遺物不會一直保留著，因為大量的腐生細菌、真菌等會把動物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機鹽等，歸還土壤，供植物重新吸收和利用，被當作制造有機物的原料，可見它們作為分解者促進了自然界中的物質循環(huán)．【解析】【解答】解：由于腐生的細菌是自然界的分解者；它們能夠將有機物分解成二氧化碳和水等無機物，這些無機物為植物的光合作用提供了原料．自然界中若沒有了細菌，植物的營養(yǎng)來源會發(fā)生困難．

故選：D4、B【分析】【分析】顯微鏡各結構中，調節(jié)光線強弱的結構為遮光器和反光鏡，可以升降鏡筒的結構是粗準焦螺旋和細準焦螺旋．【解析】【解答】解：A；反光鏡：可以轉動；使光線經過通光孔反射上來．其兩面是不同的：光強時使用平面鏡和，光弱時使用凹面鏡．A錯誤；

B；細準焦螺旋的作用是較小幅度的升降鏡筒；更重要的作用是能使焦距更準確，調出更加清晰的物像．B正確；

C；轉換器是轉換物鏡的結構；C錯誤。

D；粗準焦螺旋用于升降鏡筒；升降鏡筒的范圍較大，故D錯誤；

故選：B5、A【分析】試題分析：呼吸肌的收縮和舒張而造成胸腔有規(guī)律的擴大與縮小，叫呼吸運動，包括吸氣和呼氣兩個過程，吸氣時，肋間肌與膈肌收縮，引起胸腔前后、左右及上下徑均增大，肺隨之擴大，形成主動的吸氣運動，當膈肌和肋間外肌舒張時，肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位，結果胸廓縮小，肺也隨之回縮，形成被動的呼氣運動，從圖示中可以看出，甲圖膈頂下降，為膈肌收縮時的狀態(tài)，即吸氣過程，乙圖膈頂回升，為膈肌舒張時的狀態(tài)，即呼氣過程，故選A?？键c：本題考查的是呼吸運動，解答此題的關鍵是掌握呼吸運動的過程，可結合圖進行記憶?！窘馕觥俊敬鸢浮緼二、填空題(共7題，共14分)6、2毫升清水對照1和31淀粉淀粉酶麥芽糖膽汁增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化無【分析】【分析】在研究一種條件對研究對象的影響時，所進行的除了這種條件不同以外，其它條件都相同的實驗，叫對照實驗，在實驗中，控制變量和設置對照實驗是設計實驗方案必須處理好的兩個關鍵問題．該實驗設置了兩組對照實驗：1與2、1與3，變量分別是唾液、牙齒的咀嚼和舌的攪拌．【解析】【解答】解：（1）要探究唾液對淀粉的消化作用；應以唾液為變量設置一組對照實驗，因此在2號試管中A處應加入2ml清水和1號試管形成對照．

（2）1號試管與3號試管形成了以牙齒的咀嚼和舌的攪拌為變量的對照實驗；該組實驗的結果表明牙齒的咀嚼和舌的攪拌有助于淀粉的消化．

（3）淀粉遇碘變藍色；麥芽糖遇碘不會變藍．唾液中含有唾液淀粉酶，在條件適宜的情況下能將淀粉分解為麥芽糖，因此1號試管滴加碘液不變藍．

（4）肝臟分泌的膽汁不含消化酶；但對脂肪有乳化作用，能把脂肪變成微小的顆粒，增大脂肪與消化酶的接觸面積，從而有利于脂肪的消化．

（5）沒有必要設置4號試管；因為1號試管與2號試管，變量是唾液，探究唾液對淀粉的消化作用；1號試管和3號試管，變量是牙齒的咀嚼和舌的攪拌，探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對淀粉的消化有促進作用．況且若與1號試管對照，變量不唯一（唾液；牙齒的咀嚼和舌的攪拌），不符合對照原則．

故答案為：（1）2毫升清水；對照。

（2）1和3；

（3）1；淀粉；淀粉酶；麥芽糖．

（4）膽汁；增大脂肪與消化酶的接觸面積；從而有利于脂肪的消化。

（5）無7、略

【分析】【分析】（1）種子的萌發(fā)的外界條件為適量的水分；適宜的溫度和充足的空氣；自身條件是有完整而有活力的胚及胚發(fā)育所需的營養(yǎng)物質．

（2）對照實驗指在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同之外，其他條件都相同的實驗．其中這一種不同的條件就是單一實驗變量．

（3）通過觀察甲組有唯一變量是溫度，可以探究溫度對種子萌發(fā)的影響；乙組有唯一變量是水分，可以探究水分對種子萌發(fā)的影響；丙一組如有唯一變量是空氣，可以探究的是空氣對種子萌發(fā)的影響．【解析】【解答】解：（1）由甲同學設計的實驗有唯一變量--溫度；所以甲同學探究溫度對種子萌發(fā)的影響．乙組有唯一變量是水分，可以探究水分對種子萌發(fā)的影響．

（2）要證明“空氣對種子萌發(fā)是否有影響”；所以作為對照的兩組應有惟一變量--空氣，具備這一條件的是丙組．

（3）乙組的實驗設計來看分別只用了1粒種子；這樣偶然性大（種子已死亡或休眠），容易產生誤差，我們一般取多粒種子（如10粒以上）．

（4）由上述實驗現(xiàn)象分析；種子萌發(fā)的外界條件是適宜的溫度；一定的水分和充足的空氣．因為只有這三個條件同時具備時，種子內的營養(yǎng)物質才能轉變成溶于水的物質被種子萌發(fā)時利用．

（5）在研究一種條件對研究對象的影響時；所進行的除了這種條件不同外，其他條件都相同的實驗叫做對照實驗，這種不同的條件只有一個，就是單一實驗變量．設置一組對照實驗，使實驗結果具有說服力．一般地，對實驗變量進行處理的，就是實驗組．沒有處理的就是對照組．

根據(jù)表格信息可知：對照組可以是①或⑤；實驗組是②③⑥．因此可以保留①②③⑥或者②③⑤⑥裝置也可以達到同樣的實驗效果．

故答案為：（1）溫度；水分。

（2）丙；

（3）種子數(shù)量太少；誤差；

（4）溫度；水分；空氣；

（5）①②③⑥或者②③⑤⑥8、略

【分析】【分析】（1）關節(jié)是由關節(jié)面；關節(jié)囊和關節(jié)腔三部分組成．關節(jié)面包括關節(jié)頭和關節(jié)窩；關節(jié)面上覆蓋著關節(jié)軟骨．

（2）圖中1關節(jié)囊，2關節(jié)頭，3關節(jié)腔，4關節(jié)窩，5關節(jié)軟骨．一般情況下不會脫臼，這是關節(jié)囊【解析】【解答】解：（1）若運動過猛或不慎；2關節(jié)頭從4關節(jié)窩中滑脫出來的現(xiàn)象，叫做脫臼．一般情況下不會脫臼，這是對關節(jié)起保護作用．

（2）使關節(jié)運動靈活的結構特點是：關節(jié)面上覆蓋著一層表面光滑的關節(jié)軟骨；關節(jié)囊的內表面還能分泌滑液，滑液一般分布在關節(jié)腔內，滑液有潤滑關節(jié)軟骨的作用，可以減少骨與骨之間的摩擦，使關節(jié)的運動靈活自如．

故答案為：（1）2關節(jié)頭；4關節(jié)窩；1關節(jié)囊；

（2）5關節(jié)軟骨；3關節(jié)腔9、略

【分析】【分析】根據(jù)一種氣體總是會從濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，進行分析解答．【解析】【解答】解：氣體擴散是指某種氣體分子通過擴散運動而進入到其它氣體里；因為氣體分子的不規(guī)則運動比較激烈；所以擴散比較明顯．氣體交換是通過氣體的擴散作用來完成的，一種氣體總是由濃度高的地方向濃度低的地方擴散，直到平衡為止．如肺泡內剛吸入的氣體中氧氣含量高于血液中氧氣含量，二氧化碳低于血液中二氧化碳的含量，故肺泡內的氧氣擴散進入血液，血液中的二氧化碳擴散進入肺泡，從而實現(xiàn)了肺泡與血液之間的氣體交換；在血液與組織細胞之間，由于組織細胞不斷進行呼吸作用消耗氧氣產生二氧化碳，導致血液中的氧氣含量大于組織細胞內的氧氣含量，而組織細胞內的二氧化碳含量大于血液中的二氧化碳含量，故血液中的氧氣擴散到組織細胞，組織細胞中的二氧化碳擴散到血液中．因此肺泡內的氣體交換和組織里的換氣都是通過是通過氣體擴散完成的．呼吸運動是指胸廓有節(jié)律的擴大和縮小，從而完成吸氣和呼氣叫做呼吸運動，由于呼吸運動，肺實現(xiàn)了與外界的氣體交換即呼吸運動實現(xiàn)了肺的通氣．

故答案為：氣體擴散．10、基本單位【分析】【分析】除病毒以外，生物體結構和功能的基本單位是細胞，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：除病毒外；生物體都是由細胞構成的，細胞是生物體結構和功能的基本單位．細胞有細胞膜，可以保護細胞，同時控制物質的進出，使之從結構上成為一個獨立的單位；細胞核內含有遺傳物質，對生物的遺傳具有重要意義；細胞質里有能量轉換器--線粒體，把有機物分解并釋放出能量供細胞生命活動利用，使之從功能上成為一個獨立的單位．因此從細胞的結構及功能的角度來看，細胞是生物體進行生命活動的基本單位．

故答案為：基本單位11、ABDBC【分析】【分析】如圖所示：1是目鏡，2是鏡筒，3是轉換器，4是物鏡，5是載物臺，6是透光孔，7是遮光器，8是壓片夾，9是反光鏡，10是鏡座，11是粗準焦螺旋，12是細準焦螺旋，13是鏡壁，14是鏡柱．【解析】【解答】解：（1）圖中的目鏡是圖示1所示結構；由二；三片透鏡組成，安裝在鏡筒上端，其作用是把物鏡放大的物體實像進一步放大．

（2）；取顯微鏡時；我們要左手托住10鏡座，右手握住13鏡壁．

（3）粗；細準焦螺旋是對焦用的；用于調整鏡筒的上升下降，以達到一個合適的位置來看清圖象，能較大范圍地升降鏡筒的是粗準焦螺旋，能小范圍地升降鏡筒的是細準焦螺旋，調節(jié)細準焦螺旋可以使物象更加清晰．

（2）；4是物鏡；安裝在轉換器上，接近物體．

（4）我們在顯微鏡下看到的物像是倒立的；上下左右均顛倒．因此觀察洋蔥表皮細胞的臨時裝片，看到的物像是倒立的．

（5）物像的放大倍數(shù)等于目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積．即5×10=50倍．

（6）在使用顯微鏡時；反光鏡反射的光線依次通過光圈；通光孔、物鏡、鏡筒、目鏡才到達人眼的．目鏡和物鏡是安裝在鏡筒上的，因而鏡筒也要在這條直線上；只要“通光孔、目鏡和物鏡三點一線”．其次物體要放在視野的中央，正對通光孔，調節(jié)粗、細準焦螺旋找到清晰的物像．由上可知，某同學將制作的洋蔥表皮細胞裝片放在低倍鏡下鏡檢，結果什么也沒有看到，可能的原因有：物鏡沒有轉換到位，物鏡沒有對準通光孔、光圈沒有調好、顯微鏡焦距沒調好、洋蔥表皮細胞不在視野中等．

故答案為：（1）A

（2）B

（3）D

（4）B

（5）C

（6）洋蔥表皮細胞不在視野中（或物鏡沒有轉換到位、物鏡沒有對準通光孔、光圈沒有調好、顯微鏡焦距沒調好等．答出其中一點即可）12、直立行走制造并使用工具大腦【分析】【分析】人類起源起源于森林古猿，并不斷進化．據(jù)此解答．【解析】【解答】解：（1）從圖中可以看出；在森林古猿向人類進化的過程中，第一步最重要的變化是直立行走．

（2）為了在地上捕獵到足夠的食物；古人類開始制造并使用工具，從而大大提高了捕獵的效率．這一點，也使得人與動物有了本質的區(qū)別．

（3）從圖中可以看出；人類使用的工具越來越復雜，起重要原因是工具的使用推動了大腦的發(fā)展．

故答案為：（1）直立行走；

（2）制造并使用工具；

（3）大腦．三、判斷題(共5題，共10分)13、×【分析】【分析】（1）細菌的都是單細胞的；基本結構包括細胞壁；細胞膜、只有DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細胞核，有些細菌的細胞壁外面莢膜、鞭毛；細菌細胞內沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；分裂生殖；有些細菌在條件惡劣時能形成休眠體芽孢．

（2）真菌的基本結構有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核．沒有葉綠體，營養(yǎng)方式是異養(yǎng)；孢子生殖．【解析】【解答】解：乳酸菌是細菌只有DNA集中的區(qū)域；沒有成形的細胞核．酵母菌是單細胞真菌有成形的細胞核，因此乳酸菌細胞內沒有成形的細胞核，沒有核膜，因此不是有真正的細胞核；酵母菌細胞的細胞核有核膜，是真正的細胞核，不是沒有成形的細胞核．所以題干的說法不正確．

故答案為：×．14、×【分析】【分析】單細胞生物只由單個細胞組成，單細胞生物個體微小，全部生命活動在一個細胞內完成，一般生活在水中，與人類有著密切的關系．據(jù)此作答．【解析】【解答】解：單細胞生物雖然微??；只由單個細胞組成，但與人類有著密切的關系，大多數(shù)單細胞生物生活在水域或濕潤的環(huán)境中，如衣藻；眼蟲等都生活在水中，有些寄生在其他生物體上，如結核桿菌、肺炎球菌等就是寄生在動物體內．可見題中的敘述是錯誤的．

故答案為：×15、√【分析】【分析】染色體是細胞內具有遺傳性質的物體，易被堿性染料染成深色，所以叫染色體；由蛋白質和DNA組成，是遺傳物質基因的載體；正常人的體細胞染色體數(shù)目為23對，并有一定的形態(tài)和結構；染色體在體細胞內成對存在，基因位于染色體上，因此基因也是成對存在的．【解析】【解答】解：體細胞中染色體是成對存在；不同的生物個體；染色體的形態(tài)；數(shù)目完全不同；同種生物個體，染色體在形態(tài)、數(shù)目保持一定，即每一種生物的體細胞內，染色體的形態(tài)和數(shù)目都是一定的，如正常人的體細胞中含有23對染色體，水稻的體細胞內有12對染色體，豬的體細胞內有20對染色體．在生物的體細胞中，染色體是成對存在的，基因也是成對存在的，分別位于成對的染色體上．

故答案為：√．16、√【分析】【分析】同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式稱為相對性狀．如人的單眼皮和雙眼皮．【解析】【解答】解：金魚的體色有透明的和不透明的；這是同種生物同一性狀的不同表現(xiàn)形式，因此是相對性狀，所以題干的說法正確．

故答案為：√．17、√【分析】【分析】消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成，消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門；消化腺有唾液腺、胃腺、腸腺、胰腺、肝臟等；各段消化道對食物的消化和營養(yǎng)物質的吸收能力是不同的，據(jù)此解答．【解析】【解答】解：小腸的面積大；小腸在消化道內最長，長約5-6米；小腸壁的內表面有許多環(huán)形皺襞，皺襞上有許多絨毛狀的突起，這種突起叫做小腸絨毛．由于環(huán)形皺襞和小腸絨毛的存在，使小腸的吸收面積大大增加，可達200平方米以上；小腸絨毛的壁很薄，只有一層上皮細胞構成，而且絨毛中有豐富的毛細血管和毛細淋巴管，這種結構特點有利于小腸吸收營養(yǎng)物質；腸腺分泌腸液；小腸內含有胰液；膽汁等多種消化液，能對淀粉、脂肪、蛋白質進行消化．所以，小腸是消化和吸收的主要場所．

故答案為：√四、連線題(共2題，共16分)18、略

【分析】試題分析：垂體能分泌生長激素；卵巢能分泌雌性激素，產生卵細胞；晶狀體的主要功能是折射光線；白細胞既有防御功能；小腦的主要功能是使運動協(xié)調、準確，維持身體的平衡．考點：生長激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀；血液的成分和主要功能；脊髓和腦的結構及其功能；性激素的作用及其內分泌腺分泌異常時的癥狀．【解析】【答案】19、略

【分析】【解析】試題分析：仿生是指科學家通過對生物的認真觀察和研究，模